圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師年度總結(jié)篇一

第一段：引言 (200字)

作為教師，我們都知道教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。每年度快要結(jié)束的時(shí)候,，我們無(wú)不感慨萬(wàn)分，回憶起過(guò)去一年的教學(xué)工作與成果,。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)里,，我想就教師年度心得體會(huì)總結(jié)這一主題，回顧過(guò)去一年的所思所想,，為來(lái)年的教學(xué)生涯規(guī)劃方向,。

第二段：教學(xué)的苦與樂(lè) (200字)

教學(xué)的過(guò)程中，我曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦與樂(lè),。每當(dāng)見(jiàn)到學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步,，我感到莫大的幸福與滿足。然而,，這個(gè)過(guò)程并非一帆風(fēng)順,。教師不僅要具備豐富的知識(shí)，還需要與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系,，并時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)方法,，以滿足不同學(xué)生的需求。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，截然不同的個(gè)性和學(xué)習(xí)方式需要我們用不同的方法去對(duì)待,。這帶給我無(wú)盡的挑戰(zhàn)，但也展示了教育的光輝與崇高,。

第三段：心靈的啟迪 (200字)

我發(fā)現(xiàn),，教師不僅要傳遞知識(shí)，更重要的是要啟迪學(xué)生的心靈,。教育的目標(biāo)不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的智力,，更應(yīng)關(guān)注他們品德的塑造和人生觀的建立。在教學(xué)的路上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力,，通過(guò)鼓勵(lì)他們的探索精神，激發(fā)他們的潛能,。同時(shí),，我也努力教導(dǎo)學(xué)生正直、誠(chéng)信和責(zé)任感等品質(zhì),，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀,。看到他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中展示出自信和獨(dú)立思考的能力,，我深感教育的意義和影響,。

第四段：反思與進(jìn)步 (200字)

回顧過(guò)去一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深入反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。我相信,，只有敢于正視自己的問(wèn)題，才能不斷進(jìn)步,。教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的短板,，如溝通能力和時(shí)間管理等方面。我決心在新的一年中加強(qiáng)這些方面的能力,，并積極尋求同事的建議和指導(dǎo),。同時(shí)，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究教育理論和方法,，保持教育思維的更新與活躍,，以更好地滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求。

第五段：展望未來(lái) (200字)

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，教師年度心得體會(huì)總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,，也是對(duì)未來(lái)的展望。在新的一年中,，我希望能夠以更多元的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并充分發(fā)揮他們的潛能。我希望能夠更加了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，與他們建立起更緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系,。同時(shí),，我也將以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)與困難，不斷完善自己,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

教師年度心得體會(huì)總結(jié)，是一個(gè)重要的閉環(huán)環(huán)節(jié),，讓我們有機(jī)會(huì)反思過(guò)去一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，并為來(lái)年的工作制定新的目標(biāo),。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我們將以更好的狀態(tài)和更積極的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。作為教育事業(yè)的一份子,，我們將永遠(yuǎn)熱愛(ài)著這份職業(yè),，為學(xué)生的成長(zhǎng)和美好的未來(lái)而努力。

教師年度總結(jié)篇二

學(xué)期已悄然已過(guò),，一學(xué)期來(lái)，本人擔(dān)任八年級(jí)6至11,，六個(gè)班的歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)取探索教學(xué)方法,，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來(lái),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：

我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得趣味,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向40分鐘要效益,；分層設(shè)計(jì)資料豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理本事,。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改善教學(xué)的手段,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實(shí)雙基,。

由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(zhǎng)等不盡相同,，所以要因材施教,。在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要異常予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改善學(xué)習(xí)方法,。幫忙他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過(guò)努力，能夠到達(dá)大綱中規(guī)定的基本要求,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，要經(jīng)過(guò)講授選學(xué)資料和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟,。第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本資料相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步，教學(xué)中教師幫忙學(xué)生梳理新課知識(shí),，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出、分析,、解決問(wèn)題的本事,，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為歷史模型的本事，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改善教師的教學(xué)，幫忙學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，要關(guān)注他們?cè)跉v史課中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差，層層輔導(dǎo),，起到了良好的效果,。

一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自我的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

教師年度總結(jié)篇三

在一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束之際,，作為一名教師，我深感收獲頗豐,。這一年,，我們?cè)诮膛c學(xué)的路上收獲了無(wú)數(shù)的喜悅和感動(dòng),，也踏過(guò)了許多坎坷和挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊而充實(shí)的時(shí)刻，讓我來(lái)總結(jié)一下這一年的教育教學(xué)工作,，分享我個(gè)人的心得和體會(huì),。

第二段：教學(xué)方法與策略的總結(jié)

在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和策略是非常必要的。我嘗試了多種不同的教學(xué)方法，例如合作學(xué)習(xí)、問(wèn)答法,、案例分析等等,，并根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地運(yùn)用。通過(guò)這些方法的靈活運(yùn)用，學(xué)生們更主動(dòng)地參與課堂，積極思考和交流,，效果顯著,。然而,，我也意識(shí)到不同學(xué)生的個(gè)體差異,，我會(huì)努力研究更多的教學(xué)方法和策略，提高我教學(xué)的效果,。

第三段：教師情感與情緒管理的反思

一名教師需要擁有穩(wěn)定的情感和情緒管理能力,。在這一學(xué)年中，我體驗(yàn)到了情感與情緒管理的重要性,。在學(xué)生考試成績(jī)不盡如人意的時(shí)候,，我堅(jiān)持與他們溝通，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。在面臨突發(fā)狀況或是家庭問(wèn)題的時(shí)候,，我也用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)，給予他們理解和關(guān)懷,。通過(guò)這些努力,，我感到自己行為上有著很明顯的改變，學(xué)生們也漸漸從中感受到了我的關(guān)懷和幫助,。

第四段：教育教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新

在這一年中,，我也嘗試引進(jìn)了一些新的教學(xué)方法和教育技術(shù)，例如使用多媒體設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)課堂等,。這些新的教育教學(xué)手段進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí),，我也不斷評(píng)估自己的教學(xué)效果,，利用學(xué)生的反饋意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法和內(nèi)容,。對(duì)于那些難以理解的學(xué)生，我會(huì)嘗試尋找更多的教學(xué)資源和輔助材料,，讓他們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這些創(chuàng)新和改進(jìn)的嘗試，讓我的教育教學(xué)工作更加有成效和有意義,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和期望

在這一年的教育教學(xué)工作中,，我收獲了很多，也有了許多的反思和認(rèn)識(shí),。在未來(lái)的工作中,，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新教育教學(xué)的理念和方法,。同時(shí),，我會(huì)更加重視和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，積極與家長(zhǎng)溝通合作,，共同促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。我相信，只要我們持續(xù)地努力和創(chuàng)新,，我們的教育教學(xué)工作一定會(huì)取得更好的成績(jī),。

總結(jié)：

通過(guò)這一年的教育教學(xué)工作，我深刻體會(huì)到教師是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),。每天與學(xué)生們相處,，和他們一起奮斗，是一種無(wú)法言喻的幸福與滿足,。我也意識(shí)到教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是永無(wú)止境的,，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì),。相信在未來(lái)的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力，共同成長(zhǎng),。

教師年度總結(jié)篇四

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干例如楊金花羅福權(quán)鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)所以一年來(lái),，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃,，開(kāi)展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

教師年度總結(jié)篇五

教師是肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任的人,，而每一年、每一學(xué)期的結(jié)束,，都值得反思與總結(jié),。教師年度心得體會(huì)是教師在工作中的所見(jiàn)所聞、所想所感的總結(jié),，既是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,，也是對(duì)自己教育思想、教育方法等方面的反思，可以幫助教師更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作,、提升教育水平，因此,，撰寫(xiě)一篇關(guān)于教師年度心得體會(huì)總結(jié)的文章是非常有意義的,。

第二段：總結(jié)教師在教育工作中的主要收獲

教育工作中，教師們有許多收獲,。比如,，他們往往會(huì)深刻領(lǐng)悟到“因材施教”的重要性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特長(zhǎng),，教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異來(lái)進(jìn)行個(gè)性化教育。此外,，教師還會(huì)發(fā)現(xiàn)教育方法的重要性,，多種多樣的教學(xué)方法，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使得學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到更多的知識(shí),。同時(shí),，教育工作中也會(huì)讓教師明白教育不僅僅是灌輸知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

第三段：總結(jié)自己在教育工作中的改進(jìn)與進(jìn)步

在教育工作中,，教師們都有自己的不足之處,，而這些不足之處也是自己改進(jìn)的方向。比如,，教師經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面需要加強(qiáng),，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣的問(wèn)題會(huì)對(duì)課堂秩序和教學(xué)效果產(chǎn)生影響，教師需要改進(jìn)自己的課堂管理方法,，保持課堂秩序的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。此外，教師也會(huì)在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行改進(jìn),，不斷尋求創(chuàng)新與突破,，提升自己的教育水平。

第四段：總結(jié)與其他教育工作者的交流合作

教師年度心得體會(huì)的重要部分是與其他教育工作者的交流和合作,。在教育工作中,，每個(gè)教育工作者都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，通過(guò)與他們的交流合作,，可以互相借鑒,、互相學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。此外,，還可以通過(guò)集體備課,、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行合作，共同研究教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，為提高整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)教師年度心得體會(huì)的意義與展望

教師年度心得體會(huì)的撰寫(xiě)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，更是對(duì)教育工作的反思和思考,。通過(guò)總結(jié)和反思,，教師可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進(jìn)的方向,，提升自己的教育水平,。此外，教師年度心得體會(huì)的撰寫(xiě)也是對(duì)過(guò)去一年工作的肯定和激勵(lì),，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，它意味著進(jìn)步和成長(zhǎng)。展望未來(lái),，教師們應(yīng)該持續(xù)不懈地改進(jìn)自己的教育方法和教育思想,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗,。

總結(jié)：

教師年度心得體會(huì)總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的反思和總結(jié),，對(duì)自己的提高和成長(zhǎng)具有重要意義。通過(guò)總結(jié),，教師可以總結(jié)收獲,，明確改進(jìn)方向，并與其他教育工作者進(jìn)行交流合作,，共同提高教育質(zhì)量,。通過(guò)教師年度心得體會(huì)的撰寫(xiě)，教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生做出更多的貢獻(xiàn),。

教師年度總結(jié)篇六

本人于xxxx年畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，xxxx年9月至今在我校工作,，20xx年取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,，擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作,。參加工作以來(lái)，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，同事們的幫助下,，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。 基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物,，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛(ài)集體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué),，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn),，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材,、備教法,，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)授課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。.每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。平時(shí)虛心向前輩,、老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、努力提高他們的審美情趣,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。降低學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中,，運(yùn)用感受,、觀察、表現(xiàn)及收集資料,、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力,。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

三,、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí),，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí),，使之更加系統(tǒng)化,，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線,。其次,，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng),。xxx年6月,，我在第四屆中小學(xué)生音樂(lè)美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng)。20xx年6月,，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng),，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng),。本人分別榮獲輔導(dǎo)二,、三等獎(jiǎng)。

四,、教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科教研工作,，我撰寫(xiě)的論文《xxxx練》在xxx年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)，論文《xxxx》在20xx年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng),，論文《小學(xué)社會(huì)課素質(zhì)教育初探》在xxx年全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲小學(xué)社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng)。我撰寫(xiě)的教育論文《xxxx》,、《xxxx》等分別在《河南日?qǐng)?bào)》,、《教育時(shí)報(bào)》 發(fā)表。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。 展望未來(lái)，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

教師年度總結(jié)篇七

本學(xué)期我被指派到繁峙縣大營(yíng)片擔(dān)任頂崗支教駐點(diǎn)指導(dǎo)教師開(kāi)展工作,，工作從9月x日正式啟動(dòng)到1月x日?qǐng)A滿結(jié)束,，為期四個(gè)多月，期間收獲不少,，感受頗深,。

作為駐點(diǎn)指導(dǎo)教師，主要工作是關(guān)心支教學(xué)生的衣食住行,，還要做好他們的思想政治工作和安全工作,，配合實(shí)習(xí)學(xué)校安排好支教學(xué)生的工作，嚴(yán)格要求支教學(xué)生做好班主任工作和教學(xué)工作,，引導(dǎo)支教學(xué)生處理好和實(shí)習(xí)學(xué)校以及學(xué)生的關(guān)系,。要求支教學(xué)生以積極的工作態(tài)度，優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,，維護(hù)忻州師范學(xué)院在支教學(xué)校的良好形象,，充分展示我校新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和教育教學(xué)技能?？傊?，工作任務(wù)艱辛，責(zé)任重大?，F(xiàn)將繁峙縣大營(yíng)片頂崗支教的情況作如下簡(jiǎn)短的總結(jié)：

1,、緩解了大營(yíng)片學(xué)校師資短缺的難題

大營(yíng)片的好多小學(xué)師資缺乏，實(shí)習(xí)生的到來(lái),，確實(shí)為學(xué)校解了燃眉之急,。支教生的教學(xué)任務(wù)一般都很重，除了主要科目語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)外，還兼代體育,、音樂(lè),、美術(shù)、綜合等課,。不少學(xué)生平均每周15到20節(jié)課,，最多的一段時(shí)間竟達(dá)到每周25節(jié)。實(shí)習(xí)支教學(xué)生的到來(lái),，一定程度上緩解了學(xué)校師資短缺的難題,。同時(shí)，這里由于教師結(jié)構(gòu)性短缺,，一些小科目如音樂(lè),、美術(shù)、綜合等存在著有書(shū)無(wú)老師的現(xiàn)象,，實(shí)習(xí)生的到來(lái)不僅開(kāi)齊了課程,，而且有些課形式活潑，生動(dòng)有趣受到學(xué)生歡迎,。

2,、培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)

實(shí)習(xí)支教的大學(xué)生來(lái)到大營(yíng)后,，面臨的首先是生活關(guān)的考驗(yàn),，生活上一切都需要自己打理，鍋碗瓢盆,，柴米油鹽,，同學(xué)們“逼”著自己去生火、買菜、做飯,，開(kāi)始了居家過(guò)日子的生活,。平時(shí)，不少同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂,、生活條件總有這樣那樣的想法,，現(xiàn)在每每回想起學(xué)校食堂的飯菜，學(xué)校的生活環(huán)境,，感受到了學(xué)校的溫暖,。同學(xué)們以苦為樂(lè)，磨練了意志,，不大的房間充滿了歡聲笑語(yǔ),。

在實(shí)習(xí)支教期間，同學(xué)們牢記自己既是實(shí)習(xí)支教學(xué)校教師又是忻州師范學(xué)院學(xué)生的雙重身份,。在自己學(xué)生面前,，嚴(yán)格以一名中小學(xué)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；在與實(shí)習(xí)支教學(xué)校老師相處時(shí),，不以學(xué)歷論高低,，虛心向他們請(qǐng)教，樹(shù)立了忻州師范學(xué)院學(xué)生的良好形象,，并與所在學(xué)校師生建立了深厚的友誼,。尤其是在小柏峪小學(xué)實(shí)習(xí)的郜樂(lè)同學(xué)不僅主動(dòng)幫家庭貧困的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，還發(fā)動(dòng)自己的父母,、親戚為這些孩子捐錢捐物,，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教育局的一致好評(píng)。

4,、實(shí)習(xí)支教的各位同學(xué)在實(shí)習(xí)支教期間鍛煉了能力,、提升了自我

在頂崗實(shí)習(xí)支教期間，同學(xué)們不但虛心接受指導(dǎo)教師的教學(xué)建議,，而且還積極去聽(tīng)實(shí)習(xí)支教學(xué)校其他老師的課,，同一學(xué)科的同學(xué)也相互聽(tīng)課提建議，營(yíng)造出了一個(gè)提升教學(xué)能力的良好氛圍,，教學(xué)能力得到了不斷的提升,。不少同學(xué)還在實(shí)習(xí)支教學(xué)校上了公開(kāi)課，得到了所在學(xué)校教師的好評(píng),。在過(guò)去的幾個(gè)月中,，我欣喜地看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)支教的這個(gè)過(guò)程中,，在教學(xué)中獲得了一些自我成就感,，提升了自我效能感,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)支教，同學(xué)們積累了不少工作經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和與人相處的能力都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。即使是在大學(xué)里表現(xiàn)平平的同學(xué),，在頂崗實(shí)習(xí)支教的過(guò)程中也是盡顯才能,。

當(dāng)然在頂崗支教的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1、支教學(xué)生新課程理念缺乏,，對(duì)中、小學(xué)教材內(nèi)容及教材體系的編排不熟悉,、不理解,，教學(xué)方式方法呆板，不夠靈活,，難以滿足學(xué)生發(fā)展的需要,。

2、支教學(xué)生板書(shū)能力須要加強(qiáng),，一是粉筆字不規(guī)范,，字體大小、字跡輕重不得體,；二是板書(shū)不簡(jiǎn)潔,，布局雜亂，條理性差,。

3,、支教學(xué)生工作量過(guò)大，跨學(xué)科兼課現(xiàn)象較普遍,，同時(shí)表現(xiàn)出支教學(xué)生知識(shí)面小,，能力不足。

4,、部分實(shí)習(xí)學(xué)校住宿條件,、生活條件及安全保障等讓人擔(dān)憂。一些學(xué)校住宿,、吃飯等生活問(wèn)題,，花費(fèi)學(xué)生太多時(shí)間和精力，影響到了學(xué)生工作的熱情,。

1,、強(qiáng)化師范生的教師基本功訓(xùn)練，將教師基本功訓(xùn)練作為師范生畢業(yè)的前提條件,。

2,、支教學(xué)校多數(shù)是不完全中、小學(xué)，教職工不多,，跨學(xué)科兼課現(xiàn)象較普遍,，建議學(xué)校在三年級(jí)開(kāi)各學(xué)科的中小學(xué)教材教法的公選課，拓寬學(xué)生的學(xué)科知識(shí)面,，以適應(yīng)這種要求,。

3、對(duì)實(shí)習(xí)支教學(xué)校的基本條件作深入細(xì)致的調(diào)查摸底,，最大限度地掃除學(xué)生的后顧之憂,。

4、要加強(qiáng)師范院校與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系,。以往師范院校和中小學(xué)聯(lián)系較少,，教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐處于分離狀態(tài)，不利于雙方各自的發(fā)展,。目前,，中小學(xué)教師觀念老化，知識(shí)陳舊,，教學(xué)方法單一,，這非常不利于基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施，因?yàn)橹行W(xué)教師是實(shí)施新課程的主力軍,，他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的成敗,。因此，我校應(yīng)當(dāng)重視送教育理論到中學(xué),，加強(qiáng)與他們的合作,，反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，有利于教育教學(xué)理論的發(fā)展,，從而實(shí)現(xiàn)“雙贏”,。

總體而言，在四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)支教期間,，支教學(xué)生受到了當(dāng)?shù)亟逃?、?shí)習(xí)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎。支教學(xué)生在艱苦的生活環(huán)境中得到了鍛煉,，艱苦樸素的作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng),，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)了集體主義精神,，表現(xiàn)出我校新一代大學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)結(jié)合作精神，支教學(xué)生教書(shū)育人的能力大大增強(qiáng),，向社會(huì)充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。總之,，這次實(shí)習(xí),，讓我們認(rèn)識(shí)了不足，獲取了經(jīng)驗(yàn),，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上,，我們會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn),、珍藏這些記憶,，讓自己做得更好。

教師年度總結(jié)篇八

我任職以來(lái),，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和優(yōu)良的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受作為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)自己,。

教師是“人類靈魂的工程師”,。由于教師這一職業(yè)的特殊性，教師不僅教學(xué),，而且育人,。因此,，教師自身的品德和風(fēng)貌直接影響著教學(xué)的成敗。作為教師,，我無(wú)限于忠于黨的教育事業(yè),，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)人生觀、價(jià)值觀面前,，道德價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于市場(chǎng)選擇,。我本著全心全意為人民服務(wù)的思想，踏踏實(shí)實(shí)地干,，樹(shù)立偉大的教師形象,。

我深深知道，優(yōu)良的教學(xué)基本功是成為優(yōu)秀教師的必要條件,。因此,，從參加工作的第一天起，我就很注重完善自我,，超越自我,。勤勤懇懇，扎根在貴州邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的第一線,，努力鍛煉自己的基本功———有一手漂亮的英文粉筆字,，一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和一顆熱愛(ài)本職工作的心,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，鉆研教材，力求對(duì)教學(xué)大綱有深刻的理解,。

我參加工作一年以來(lái),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動(dòng)響應(yīng)黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的號(hào)召,，協(xié)助校團(tuán)委書(shū)記深入開(kāi)展學(xué)校團(tuán)內(nèi)外各項(xiàng)事務(wù)活動(dòng),。開(kāi)辦了邊陽(yáng)中學(xué)20xx---20xx年第一期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)班，共培養(yǎng)了210多名成績(jī)優(yōu)良,，思想覺(jué)悟較高,，各方面都能起帶頭作用的進(jìn)步青年，壯大了我校團(tuán)組織隊(duì)伍,，為我校團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展輸送了新鮮血液;組織了邊陽(yáng)中學(xué)07年“一二·九”愛(ài)國(guó)文藝匯演;組織各班團(tuán)干一同慰問(wèn)邊陽(yáng)鎮(zhèn)孤寡老人,，為他們打掃衛(wèi)生清潔并獻(xiàn)上慰問(wèn)金;舉辦了邊陽(yáng)中學(xué)08年“五四”感恩演講比賽及“五四”感恩征文比賽;舉行了邊陽(yáng)中學(xué)“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”標(biāo)語(yǔ)征集大賽;組織各班出好每期班刊;還開(kāi)辦了邊陽(yáng)中學(xué)“校園廣播之聲”，為豐富我校校園文化生活,，陶冶學(xué)生學(xué)習(xí)情操及表達(dá)學(xué)生心聲提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),。同時(shí)，今年四月我校團(tuán)委還被羅甸縣評(píng)為“全縣五四紅旗團(tuán)委”,。

從事英語(yǔ)教學(xué)以來(lái),，縣教育局高度重視教育,，一直提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上大膽創(chuàng)新,。在這種先進(jìn)政策方針的指引下,，我努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出一套適合學(xué)生,、適合自己的教學(xué)方式。我始終堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，把以學(xué)生為中心放在教學(xué)的核心位置上,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)。我在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展活潑的“課前三分鐘”活動(dòng),。內(nèi)容有“每日一篇英語(yǔ)小故事”,，“每人一篇演講”，“課文小短劇表演”,，“每節(jié)一句英文諺語(yǔ)或佳話”,，“背誦英語(yǔ)單詞競(jìng)賽”，等項(xiàng)目,。這些活動(dòng)極大地刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的自我有英語(yǔ)表達(dá)的能力，為提高他們對(duì)英語(yǔ)綜合技能技巧的熟練運(yùn)用起了很好的導(dǎo)向作用,。

20xx——20xx年學(xué)年度中，我擔(dān)任高一年級(jí)(2)(3)兩個(gè)普通班的英語(yǔ),。針對(duì)自覺(jué)性不高,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，教室上我采用強(qiáng)化英語(yǔ)單詞,、語(yǔ)法背誦的方法,，精講多練，歸納每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn),，使知識(shí)系統(tǒng)化,，注意指導(dǎo)解題方法與技巧;而針對(duì)部分基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)，開(kāi)展多種英語(yǔ)教室興趣活動(dòng),，使學(xué)生在學(xué)中“玩”,，在“玩”中學(xué)。同時(shí)訓(xùn)練他們養(yǎng)成勤于思考,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。整體上注重基礎(chǔ)教學(xué)，開(kāi)展多種有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的活動(dòng),，讓學(xué)生在培養(yǎng)興趣的同時(shí)脫離對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的恐懼,。由于這些方法得到靈活地運(yùn)用,，使兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)一路上升，在每次全年級(jí)月考中,，兩個(gè)班測(cè)試平均分都能名列前茅,。

我不斷追蹤教育教研信息，關(guān)注教研新動(dòng)向,，主動(dòng)參加英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校同行的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同校英語(yǔ)教研組各位老師舉辦每周一次的校園英語(yǔ)角,，本人還主動(dòng)聯(lián)系外國(guó)朋友到我校進(jìn)行口語(yǔ)授課,，極大地鼓舞了我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。為了更上一個(gè)臺(tái)階,，加強(qiáng)與外界各位英語(yǔ)同行的交流,、學(xué)習(xí)，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷向國(guó)內(nèi)各大英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站舉薦自己的教學(xué)成果,。目前已分別在中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng) 等網(wǎng)站發(fā)表,，論文、譯文,、教案,、課件、語(yǔ)法研究等文章數(shù)篇,，同時(shí)也分享著來(lái)自國(guó)內(nèi)各地不同學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)成果,，相互學(xué)習(xí)，相互參考,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。工作之余,，我還堅(jiān)持訂閱《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》《外研之聲》等期刊雜志,，不斷學(xué)習(xí)，深入研究,，從中挖取本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科信息,，進(jìn)一步鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，也在閱讀中擴(kuò)大了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)面,。由于本人對(duì)教學(xué)的不斷努力追求,，在20xx年4月羅甸縣高中英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”。

教育的核心是“育人”,?？平膛d國(guó)的戰(zhàn)略意義是提高國(guó)民的綜合素質(zhì)。我深知自己責(zé)任重大,，我始終把教育擺在第一位,。在邊陽(yáng)中學(xué)工作一年中,，我能夠面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品德,。為了搞好團(tuán)內(nèi)工作,，每?jī)尚瞧谝淮谓M織各班學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，好人好事,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)良的思想政治教育,，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何做人，最終是要讓他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的歷程中健康地成長(zhǎng);為了做好英語(yǔ)科任教師教育工作,，學(xué)會(huì)深入了解學(xué)生,，研究學(xué)生各體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、特長(zhǎng)、性格特征,、成長(zhǎng)經(jīng)歷及家庭情況,、社會(huì)環(huán)境等等。學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生,，幫助后進(jìn)生,。學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)，嚴(yán)于教學(xué),，以身作則,，加強(qiáng)老師的榜樣作用，樹(shù)立老師人格魅力,。教室注重師生互動(dòng)，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng),，最終取得優(yōu)異的成績(jī),，給父母，給學(xué)校,，給社會(huì)交一份滿意的答卷,。

教師年度總結(jié)篇九

本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼xx班付班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個(gè)小結(jié),。

高一化學(xué)備課組成員由xx和xx老師、xx老師組成,。高一化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作,，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

新學(xué)期開(kāi)課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。

在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,。

化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由xx老師負(fù)責(zé),，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。xx和xx老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì)、晴雨花,、制葉脈書(shū)簽,、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎,。

積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋;認(rèn)真上好的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，師年度個(gè)人總結(jié)要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級(jí)示范公開(kāi)課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的知識(shí)作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)爭(zhēng)取上做到課課清,、段段清。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

2,、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流,，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心,，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你,，打心眼里接受你愛(ài)你疼你。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

教師年度總結(jié)篇十

教師的工作是辛勤的,，他們兢兢業(yè)業(yè),，為國(guó)家培養(yǎng)人才。下面是一篇教師年度思想工作總結(jié)報(bào)告,。歡迎大家閱讀參考,！

一年的時(shí)間真快呀!本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表，熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心國(guó)家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真,，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平,。

堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。一年來(lái)的總情況：無(wú)遲到,、早退、病假,、事假,、曠課等考勤,，出全勤。

本年度,，我擔(dān)任一年級(jí)一班的副班主任工作,，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級(jí)管理，以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的'勁頭,，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,，想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來(lái),，有成績(jī),，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之,，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師年度總結(jié)篇十一

忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過(guò)去,，期盼未來(lái),。

讀書(shū)只憑自己的興趣，依乎性靈,，擇己所好，有所會(huì)意,，有所感受,。專業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本；雜書(shū)倒是看了不少,，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》,、《品三國(guó)》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國(guó)內(nèi)外新聞,，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字,。一言以蔽之,，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我,。

“讓工作成為快樂(lè),，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì),?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1,、學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí),、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,，不重復(fù)自己、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊(cè)齊全,；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況,，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,，順利透過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收,。

2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手，深入課堂,，走進(jìn)教師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,，共聽(tīng)課70多節(jié),。

3、教科研工作,，實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施,、檢查。深入開(kāi)展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng),。20_年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì),；20年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》；4月,，組織“提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課；5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并用心與之交流互動(dòng),。另外,，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,。同時(shí)，20_年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng),。

4,、《駕云》校報(bào),，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織,、采寫(xiě),、欄目策劃、修改,、校對(duì)工作,，一年來(lái)共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、資料,、特色，比如想增加校報(bào)的親和力,，改善美工等,。

5、其他工作,，穩(wěn)中求實(shí),。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作,。認(rèn)真撰寫(xiě)各種總結(jié),、講話稿、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》等；組織好各類比賽,，如20年1組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫(huà)比賽,；3月，組織學(xué)生硬（軟）筆書(shū)法比賽活動(dòng),；5月,，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng),；6月,，組織開(kāi)展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)教師才藝展示’”活動(dòng)等,。20_年3月,，我參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書(shū)畫(huà)作品展獲二等獎(jiǎng)，書(shū)法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽,。

生活不會(huì)虧待積極向上的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性,、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等,。針對(duì)工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

1,、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí),、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作,。

2、蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性,，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位,，怎樣樣才能做得更好,，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

3,、發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭(zhēng)先,，敢于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心應(yīng)對(duì)每一件小事,，對(duì)待每一個(gè)同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠(chéng),、善意,、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

教師年度總結(jié)篇十二

回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié),。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書(shū),，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,，制定了幫教方案,。

事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地,、認(rèn)真地,，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。

開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,，我們就開(kāi)始實(shí)行早自修制度,，，初三教師的工作量是相當(dāng)大的,，回家后,，老師們還要批改試卷，出試題,，經(jīng)常要熬到深夜才能休息,。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重,、壓力大,，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是,，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒(méi)有人因此而退縮，病,，一如既往地工作,。既然選擇了初三，就一定要做出成績(jī)!這是我們初三全體教師的誓言,。

這使我們老師,，特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分,，老師更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí),，可以把問(wèn)題講得更深,、更細(xì)、更透徹,，可以把工作做得更好,。

經(jīng)過(guò)一年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我20**年的'教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備 不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖 然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉 一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,， 就自然能夠吸引住學(xué)生。

歷史這一門學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好歷史,，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難 情緒,，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些歷史人物故事,，讓他們更了解歷史,，更喜歡學(xué)習(xí)歷史,。

因?yàn)闅v史的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目 標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學(xué)工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī),，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī),。

教師年度總結(jié)篇十三

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一年級(jí)的學(xué)生,，入校后,，需要一段時(shí)間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先，進(jìn)行一到兩課時(shí)的起始課明確初中與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差別及初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的,。項(xiàng)項(xiàng)要求都要細(xì)致到位,，及時(shí)檢查落實(shí)才能有效。

當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方,。比較凸顯的是我的教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉,。我總是怕學(xué)生聽(tīng)不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位，不放心沒(méi)耐心等待他們自己解決問(wèn)題,，看不得學(xué)生思考問(wèn)題時(shí)繞彎子走彎路,，其實(shí)暴露錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤是一個(gè)多么重要的過(guò)程啊!除此之外，在教學(xué)中,，應(yīng)注重語(yǔ)文知識(shí)的講授,，使自己的課堂更有語(yǔ)文味,，而不是講成一堂政治課或歷史課,。對(duì)學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,，不能掌握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中,，這是我正在思考并深受困擾的問(wèn)題。

十分感謝學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng),，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,，在班級(jí)管理方面，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師,。從建班最初的一系列常規(guī)工作開(kāi)始,，我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定，指導(dǎo)學(xué)生工作,，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)闉槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?，即我所教育?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)于需要幫助的學(xué)生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們,。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有知識(shí)是不夠的,，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情,，永久的保持下去,。

工作以來(lái)，常有家人朋友問(wèn)我累不累,，我的回答是毫不猶豫的“累!”說(shuō)的時(shí)心中涌起的是無(wú)限的自豪感,、充實(shí)感及價(jià)值感。做一名人民教師是我從小的愿望,，幸運(yùn)的是我的夢(mèng)想最終照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),。在接下來(lái)的工作中，我希望能盡快成長(zhǎng),，勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,，盡早教滿課時(shí)數(shù)，證明自己,，為校解憂,。我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取教學(xué)水平再上一層樓,。

一,、深入了解學(xué)生，做到有的放矢,。

二,、積極參與教研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，事關(guān)教學(xué)的成敗，我深深的明白,。為此,，我積極探索,，大膽實(shí)踐。我積極向其他語(yǔ)文教師學(xué)習(xí),，利用學(xué)校公開(kāi)課和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，如饑似渴地研究別人教學(xué)的技能和方法，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中,，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，特別是每個(gè)單元的口語(yǔ)交際,，更是我和學(xué)生們交流語(yǔ)言的最佳機(jī)會(huì),，每次我都會(huì)用心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)說(shuō)話動(dòng)力,，讓最多的學(xué)生參與到交際活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做,，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

三,、采用朗讀感悟教學(xué)法,，打造高效課堂。

孩子們還小,，自主學(xué)習(xí)的能力還很差,，需要家長(zhǎng)和老師的共同監(jiān)督。作為班主任老師,，我采用了多種多樣的監(jiān)督手段,，監(jiān)督學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。有教師提問(wèn),、有學(xué)生提問(wèn);有口試提問(wèn),、有筆試提問(wèn);有全面檢查、有個(gè)別抽查;有自主展示,、有被動(dòng)匯報(bào)……多種多樣的檢測(cè)手段,，促進(jìn)了學(xué)生的復(fù)習(xí)，鞏固了學(xué)生的知識(shí),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

只有懂得付出，才可能獲得回報(bào),。教學(xué)工作有苦,，但更有樂(lè),，讓我們?nèi)硇牡耐度虢虒W(xué)工作中去感受其中的苦辣酸甜。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。舊的一年已過(guò)去,，新的一年已到。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

教師年度總結(jié)篇十四

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師20xx年對(duì)我在工作和生活等方面的指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：

在思想上,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó),，認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針,、政策,。能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，作為黨員,，能夠積極響應(yīng)號(hào)召，參加黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在學(xué)校20xx年教學(xué)迎評(píng)和評(píng)估期間,，能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)院各項(xiàng)檢查工作、并按照要求積極完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)迎評(píng)工作,。

20xx上學(xué)期承擔(dān)機(jī)升0701,、機(jī)升0702和機(jī)升0703共三個(gè)班的《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程（共64學(xué)時(shí)）的教學(xué)工作，能夠作到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，課后及時(shí)總結(jié)調(diào)整,，力爭(zhēng)做到課件內(nèi)容豐富，提高自身的教學(xué)水平,。指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)共7名,，其中機(jī)設(shè)類5人，論文類2人,，1人獲得20xx級(jí)濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

此外還擔(dān)任機(jī)自0701班和機(jī)自0702班的班主任工作，能夠做到定期和同學(xué)溝通交流,，主動(dòng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的情況,。

教學(xué)工作量：122個(gè)；本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量：131個(gè),，總計(jì)工作量：253個(gè),；

以上主要為20xx年上學(xué)期的工作，20xx年下學(xué)期休產(chǎn)假,。