人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇一

教學(xué)中盡量采用“變魔術(shù)”,、“做游戲”,、“實驗質(zhì)疑”等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，并能應(yīng)用與日常生活,，同時在活動中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣。高年級學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,，使他們進一步了解科學(xué)探究的過程和方法,，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望，引導(dǎo)他們大膽地看問題,、想問題,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。同時,，在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,，達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外,，在教學(xué)中養(yǎng)成“靜”與“凈”的習(xí)慣,。

二、具體措施,。

(一),、課堂終是教學(xué)的主陣地，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫,。

1,、課前備課。做好備課工作,。,、認(rèn)真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點,，同時參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識的邏輯,，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，取人之長,，彌己之短，做到能運用自如,。,、備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識與技能,，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,。,、備方法,、手段。教學(xué)中,，采用靈活多樣的教法,、學(xué)法，如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行假說與探究,；非實驗課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料,、課上交流展示，進行信息發(fā)布會,、報告會,、交流會等活動。,、課上,。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的特長,，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿,；傾聽與交流的習(xí)慣,；與他人友好合作的習(xí)慣；善于思考,、勤于動腦的習(xí)慣,；有條不紊地進行實驗的習(xí)慣等。

2,、課外拓展是教學(xué)活動的延續(xù),。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束，課外也是教學(xué)活動的大舞臺,。本學(xué)期,，我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng),、科學(xué)欣賞,、觀察調(diào)查等活動，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間,，發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。

3,、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段,。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機會,，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,，同時在小組中采用“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的方式,，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

三、個人素質(zhì)提高,。

1,、不斷加強自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,，嚴(yán)格要求自己,，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。

2,、多讀書,，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，向教學(xué)注入新鮮血液。

3,、虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師請教，汲取新思想,、新方法,。

4、認(rèn)真進行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，在不斷的反思中審視自我、提升自我,。

5,、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,，提高教學(xué)魅力,。

6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，事事嚴(yán)格要求自己,，起到表率作用。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇二

我任教四年級兩個班的傳統(tǒng)文化,，學(xué)生們比較喜歡這門學(xué)科,，但學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,，大多數(shù)孩子有一定的傳統(tǒng)文化知識基礎(chǔ)，對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣,。但有的孩子不喜歡誦讀.

（一）,、教學(xué)目的要求：

本套教材以齊魯文化為主，反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化精髓,。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典,、感懷名人志士、游歷名山勝水,、品味藝術(shù)之樂為基本活動內(nèi)容,，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),，從而陶冶情操,，開啟心智，提升智趣,，提高綜合文化素養(yǎng),，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié),。

（二）,、教材結(jié)構(gòu)：

本冊教材包括蒙書誦讀、詩詞誦讀（一）,、古城建筑,、文學(xué)巨匠（一）、文學(xué)巨匠（二）,、詩詞誦讀（二）,、文學(xué)巨匠（三）、傳統(tǒng)工藝,、陶瓷藝術(shù)共十個單元,，34個課時。

（三）教材編排原則：

本教材突出了原典性,、知識性,、情感性、趣味性,、實踐性和地方特色,，通過誦讀、感悟,、熏陶,、探究、交流、合作等基本活動方式,，達到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的,。具體體現(xiàn)在以下三方面：

1. 堅持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點和興趣特點,，營造濃厚的探索實踐氛圍,。

2. 以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng),，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念。

3. 注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力,，形成其積極的人生觀和價值觀。

1.要關(guān)注學(xué)生的主體性,。本教材形式多樣活潑,，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗,，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,。

2.要尊重學(xué)生的主動性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),，以“動”為特征,，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。

3.要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性,，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程,。

4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗。

5.注重評價的過程性和激勵性,。

1.感悟繼承傳統(tǒng)文化,。

2.養(yǎng)成良好品德。

3.欣賞濃郁文化氣息的山山水水,，歷代文人墨客留下的足跡

4.領(lǐng)略幾千年的民族藝術(shù)

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇三

小學(xué)美術(shù)第十冊教案 （浙教版）每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo),。

認(rèn)知目標(biāo)分了解,、理解和初步掌握三級,?！靶W(xué)美術(shù)第十冊教案（浙教版）教學(xué)工作計劃了解”指對美術(shù)常識的初步 認(rèn)識,，能再現(xiàn)和再認(rèn),；“理解”指初步懂得所學(xué)知識的涵義,，能作出簡單的說明,；“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識于簡單的審美和創(chuàng)造勞動,。小學(xué)美術(shù)第十冊教案（浙教版）教學(xué)工作計劃技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會兩級,?！熬毩?xí)”指在教師的指導(dǎo)下,，完成簡單的技法,、能力訓(xùn)練,；“初步學(xué)會”指在簡單的美術(shù)實踐中,，能初步獨立地運用所學(xué)地基本技能。

思想情感目標(biāo)分接受,、初步具有二級,。“接受”指對教學(xué)中所涉及地興趣,、態(tài)度,、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實踐,；“初步具有”（興趣,、感受）指通過教學(xué)和實踐活動，對自然美,、生活美,、藝術(shù)美有所感受，逐步形成穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度,、思想品德及觀念等,，并以此指導(dǎo)自己的行為實踐。

該教材浙教版改變過去技法訓(xùn)練為中心的.教學(xué)體系,，確立以審美教育為中心,，繪畫,、工藝,、欣賞并重的教學(xué)體系，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點,，注意聯(lián)系生活實際,，注意民族性,、時代性,、選擇思想性,、知識性,、實用性,、趣味性強的教學(xué)內(nèi)容。

義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫的,。

該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系,，確立以審美教育為核心，繪畫,、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點,，注意聯(lián)系生活實際,，注意民族性、時代性,，選擇思想性,、知識性、實用性,、趣味性強的教學(xué)內(nèi)容,。

1、備課方面：

（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體,，做到落實雙基,。

（2）貫徹“少、精,、活”的原則,。

（3）備課及時，講究實效,，保持超前一周備課,。

2、上課方面：

（1）教學(xué)時采用啟發(fā)式,，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式,。

（2）教學(xué)面相全體，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法,。進一步

（3）課后及時寫下“課后隨記”。

4,、課外活動：組織學(xué)生進行課外繪畫練習(xí),，進行思想情操陶冶。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇四

我?，F(xiàn)有教師46人（含行管人員5人,，有編在外人員4人）,。一線教師全部有合格學(xué)歷,。中學(xué)高級教師3人，中教一級教師12人,，二級教師7人,，。隨著教育改革不斷深入,，新課標(biāo)對廣大教師提出了更高要求,，今年我校一線教師42名，其中本科17人,，雙?？?人,，在讀本科7人，其余均為?？?。在新課標(biāo)，新理念的教育政策下,，全體教師認(rèn)真鉆研教材,，精心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓(xùn),，以人為本的教育理念,，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高,。

本學(xué)期在校生大約1100人,，有18個班級，10個年級,。

（一）德育工作

針對我校實際,，擬采取依靠校團委，班主任及各任課教師,，就建立健全全員德育機制,，建立健全校本培訓(xùn)計劃機制，并不斷完善其教學(xué)制度,，實施學(xué)科為主滲透德育工作方法,，做到潛移默化，潤物無聲,。另外,，學(xué)校還特別采取報告會等形式加強對學(xué)生的思想教育，緊緊圍繞新的教育理念,，以人為本,，加強思想道德家教育同時，還應(yīng)加強個性化培養(yǎng),。

（二）常規(guī)教學(xué)工作

本學(xué)年2月7日開學(xué),，到xx月xx日結(jié)束，在實際教學(xué)中,，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排,，列出個人的教學(xué)工作計劃，校本培養(yǎng)計劃等,，教導(dǎo)處將分三個階段進行教學(xué)檢查,。

（三）領(lǐng)導(dǎo)分工說明

教研組考核條例全面落實教研活動。本學(xué)期要重點探索開展學(xué)科活動的`方法和途徑,，我們將進行學(xué)科活動樣板展示,，對學(xué)生學(xué)科活動的結(jié)果作導(dǎo)向性,、激勵性評價，使我校學(xué)科活動更顯豐富內(nèi)涵,。小學(xué)教務(wù)工作計劃20xx如下,，快隨小編一起來了解下。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇五

時間過的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,，我深感榮幸,。然而，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進步,。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高,。

1.思想目標(biāo)：

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育,，盡心盡責(zé),，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心。

2.職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3,、潛心鉆研，打造個性課堂,。

(1),、樹立強烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能,、能力等方面的要求,，并有機分解到每一個單元、每一個教時,，落實到每一個學(xué)生身上,。

(2)、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率。

(3),、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地,、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改,，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯的一定要講評。同時,，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動,。認(rèn)真的、切合實際的評價學(xué)生。

(5),、在自己的班級中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù),。

4,、同伴互助，碰撞思維火花,。

5,、、勤于反思,，促進自我完善,。

(1)、“想大問題,，做小事情,。”學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。

(2),、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

(3)、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個腳印，踏踏實實,。

(4),、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇六

為了提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,，需要教師做好新學(xué)期的工作計劃。下面本站小編為大家?guī)硇W(xué)美術(shù)教學(xué)

個人工作計劃

本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,，難度及靈活性相應(yīng)加大,，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,，所以學(xué)習(xí)起來,，有一定的困難,，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,，引人入勝,，如欣賞、彩筆畫,、國畫,、圖案、設(shè)計,、手工制作,、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,，且要求通過學(xué)生動手操作,、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性,，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展,。

一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：

各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,，去耐心引導(dǎo),、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。

二、 教學(xué)目標(biāo)：

(一) 低年級段

1,、能夠?qū)ι视羞M一步的認(rèn)識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2,、學(xué)會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美,。

5,、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,，給學(xué)生一個自由想象的空間,。

(二)中高年級段

1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2,、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3,、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感,。

4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識,，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識,。

5,、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索,、解決疑難。

三,、 教學(xué)措施：

1,、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo),，因材施教,，循序漸進，注重點,、面相結(jié)合,，以點帶面，共同進步,。

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想，充分表達學(xué)生對美的向往與追求,。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點難點,，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活,，層次清晰，得當(dāng),，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

4,、在新課改形式下,，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會課改精神,，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。

5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力，提高審美意識,、能力,，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué),，讓學(xué)生為課文插圖,，為

日記

四,、 課時安排：

低年級美術(shù) 2課時/周至期中上到第10課

中高年級美術(shù) 1課時/周 至期中上到第8課

新的學(xué)期又開始了，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低,、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間,，多學(xué)、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。

2、課堂教學(xué)活動,。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事。

四,、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以兒童興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

共

2

1

1

2

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇七

無論是單位還是個人,，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排,。有了工作計劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動,，增強工作的主動性,，減少盲目性，使工作有條不紊地進行,。本文為大家提供

工作計劃范文

在新的學(xué)期里,，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻出自己的全部力量,。以下是我的個人計劃：

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，一直在為工作努力的學(xué)習(xí)，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以，在今后的工作中我要加強學(xué)習(xí),，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。所以說 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天 7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

隨著時代的前進,，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

時間的腳步?jīng)]有停歇,，轉(zhuǎn)眼又迎來了新學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)以往工作中的得與失,，為了使自己在新學(xué)期的工作中不斷進步，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作要求,，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

加強理論學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)精神,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,，嚴(yán)格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。做為一名小學(xué)教師,，我要樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格,，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長，關(guān)愛小學(xué)生的心理健康,，特別要厚愛學(xué)困生,，做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，禮待學(xué)生家長,，贏得家長的理解與支持,，做家長信賴的好老師。

1,、做好備課工作,。

我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點,，同時參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識的邏輯,，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，取人之長,，彌己之短，做到能運用自如,。了解學(xué)生原有的知識與技能,，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,。教學(xué)中,，采用靈活多樣的教法、學(xué)法,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行探究,。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的特長,，引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，達到減負(fù)增效,，高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段,。教學(xué)中多多關(guān)注差生,，多給差生機會，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2,、積極參與教研活動。

本學(xué)期我要多讀書,，多學(xué)習(xí),，帶頭參與，抓好課題,、專題研究,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師請教，汲取新思想,、新方法,，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,，讓自己進一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間,、汗水”,，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,，運用更好的方法進行教育教學(xué)工作,，做好做實減負(fù)增效的工作，使自己的教學(xué)省時高效,，收到事半功倍的效果,。

3、認(rèn)真進行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，在不斷的反思中審視自我、提升自我,。

4,、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,，提高教學(xué)魅力,。

5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，事事嚴(yán)格要求自己,，起到表率作用。

總之,，我將嚴(yán)格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動,，盡職盡責(zé),，教書育人。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇八

新學(xué)期,，我區(qū)體育學(xué)科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作,，認(rèn)真做好教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù),，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況；積極開展課題研究,，以構(gòu)建有效課堂教學(xué)為重點,，扎實有效地開展多種形式教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。

一、主要工作

1.認(rèn)真做好每周二下校幫教,、周三固定下校聽課調(diào)研活動,、周四學(xué)科教師教研活動，對幫扶學(xué)校,、聽課調(diào)研學(xué)校的教師進行全面服務(wù),、指導(dǎo)、考核,。

2.開展各項教研活動,，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，為教師搭建和提供互相交流和學(xué)習(xí)的空間，鼓勵教師撰寫教育博客,，加強教師多向交流,。

3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢，開展課教學(xué)課題研究工作,，充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性,，將課題研究落到實處，解決實際問題,，把課題的管理和指導(dǎo)工作做得扎實,、有效。

4.加強自我研修,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平；認(rèn)真做好聽課評析,、案例反思,，強化“服務(wù)、指導(dǎo),、示范”的意識,。認(rèn)真做好并完成教科所其他工作的安排。

二,、主要教研活動

二月份：

擬定體育學(xué)科全年工作計劃與安排,。

三月份：

1.召開新學(xué)期教研組長會，布置學(xué)期教學(xué)工作,；

2.送課下鄉(xiāng),；

3.開展課題組活動。

4.完成對201x年新招聘教師業(yè)務(wù)考核,，評定教師的專業(yè)水平,。

四月份：

1.下到學(xué)校進行調(diào)研,，與教師一起研究教學(xué)中的問題；

2.教學(xué)展示與研討,；

3.下校聽課,，幫扶教研活動。

五月份：

1.課題研討,，教學(xué)經(jīng)驗交流；

2.組織教師送課下鄉(xiāng),；

3.組織期末總復(fù)習(xí)教研活動,；

4.下校聽課，幫扶教研活動

六月份：

1.開展優(yōu)質(zhì)課觀摩研討交流活動,；

2.課題學(xué)校階段性總結(jié),；

3.本學(xué)期體育學(xué)科教研工作總結(jié)；

七月份：

協(xié)助做好評選年會論文工作,。

個人教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇九

為迎接“兩基”暨“普實”國檢,，形勢需要我們更加努力，才能完成這項重要的使命,。結(jié)合我校的實際和上級的有關(guān)文件精神要求,，特擬定本學(xué)期實驗教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將在上級有關(guān)加強實驗教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下,，加強實驗教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和動手動腦的綜合能力。

二,、基本情況的

1,、本學(xué)期開展實驗教學(xué)工作具體由孫培芝、王政法,、胡顯銀三位教師組織實施,。

2、實驗室,、儀器室兩室混用,，過于狹窄。

3,、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，特別是點上來的學(xué)生，各項能力有待提高,。

4,、儀器室和實驗室在通風(fēng)，用電,，排水及室內(nèi)布局不夠完善,。

三,、本期具體工作措施及要求

1、在開學(xué)初按要求作好實驗教學(xué)的各項有關(guān)計劃,。

2,、實驗教師要認(rèn)真編寫教案，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點進行認(rèn)真施教,。

3,、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實驗，力求讓學(xué)生要會做實驗,。

4,、將實驗室，儀器室進行重新布局,。

5,、努力爭取各種力量，加大對實驗室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施,。

6、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡,、物、簽的對應(yīng)工作,，并將藥品標(biāo)簽上蠟,。

7、多開展實驗教學(xué)研究活動,。

8,、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實驗,，并做到實驗室定期課外向?qū)W生開放,。

9、搞好儀器的維護,，維修及保養(yǎng),，并認(rèn)真作好實驗儀器的借還記錄。