制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

個人發(fā)展計劃篇一

當(dāng)今社會競爭越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快,，社會發(fā)展也十分快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自我的腳步,，跟隨時代的步伐,，透過不斷學(xué)習(xí)，來充實自我,，將很難有一個長足的提高,。而一份對自我未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,、性格特點,，潛力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素,，同時思考到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡思考，來把自我定位在一個最能發(fā)揮自我長處的位置,，以便最大限度地實現(xiàn)自我價值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大夢想，也是近期最就應(yīng)付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

1、個人優(yōu)點：性格外向,、開朗,、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真,，待人熱情，思維敏捷,，表達(dá)流暢,，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)潛力強(qiáng),，思考問題全面,，具有較強(qiáng)的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力。工作認(rèn)真投入,，有非完成不可的決心,。

2、個人缺點：缺乏主見,，做事不夠果斷,，不夠主動，自控潛力較差,，容易情緒化,。

3、個人小結(jié)：正確認(rèn)識自我是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認(rèn)識自我,，可是真正能認(rèn)識到自我的優(yōu)缺點的卻沒有幾個。我在性格方面,，外向開朗,。這樣的性格使我樂觀、看待事情用心,，但同樣讓我容易情緒化,、急于求成。我的愛好廣泛,，喜歡運(yùn)動,、看書、聽音樂,，能夠說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人,，可是同時我也會對自我不喜歡的事物會有排斥感,。對我自我的潛力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動,，比較缺乏的是做事的主動性,。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4、個人發(fā)展：不少人都以前這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生好處的詮釋，人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想,。所以為了實現(xiàn)自我的夢想,，我今后要學(xué)會自我做決定，自我拿主意,，做事要用心主動,，學(xué)會約束自我，為人處事要冷靜,，應(yīng)對困難和問題時,，經(jīng)過仔細(xì)分析和思考，對遇到的問題做出正確的決定,，并解決好,。

1、社會環(huán)境形勢分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角,。但在2008年，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗,。由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī),，我國經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了重大變化,，對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響，中國2009年的財政收支平衡的難度將會很大,，這一狀況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來新的挑戰(zhàn),。

2、專業(yè)環(huán)境形勢分析：由于全球金融危機(jī)的爆發(fā),，中國雖然是發(fā)展中國家,，沒有美國等西方發(fā)達(dá)國家面臨的形勢嚴(yán)峻,，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的市場營銷專業(yè)也面臨著巨大考驗,。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實用心做好準(zhǔn)備,，為未來找工作打下堅實的基礎(chǔ)。市場營銷是一個就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),，市場營銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員,、網(wǎng)絡(luò)營銷，也能夠在公司做營銷策劃,，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)潛力做后盾,，而在現(xiàn)今的社會形勢下，我們更就應(yīng)努力提高自我的潛力,，迎接我們的未來,。

1、短期規(guī)劃——大學(xué)時期,。

大三：現(xiàn)已有計算機(jī)二級證書、三級營銷師助理證書,，目前正在為英語四級做準(zhǔn)備,，爭取一次性透過。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級證書和英語六級證書,，所以在這段時間里,，努力提高自我的英語水平和專業(yè)知識，每一天早晨背誦英語單詞,，課后的業(yè)余時間也用心利用起來,，到圖書館借一些專業(yè)知識的書籍來看，以便將自我的專業(yè)知識豐富起來,。多看一些財經(jīng)新聞,，及時了解國家發(fā)展和出臺的一些新政策，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷遇到的問題和解救方法,。大三也是臨近畢業(yè)的一年,，要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文,，早些做好打算,。如果準(zhǔn)備考研，那就要開始復(fù)習(xí)了,?？傊獙⒆晕业纳畛鋵嵠饋?。

大四：作為畢業(yè)生,，很快會離開學(xué)校了,，踏入社會。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，提出自我的見解,，鍛煉獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動,，在實踐中校驗自我的積累和準(zhǔn)備,。最終，預(yù)習(xí)或模擬面試,。用心利用學(xué)校和其他方面帶給的條件,，了解用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練。開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位,。

2、長期計劃——工作時期,。

如果考研成功,，接下來的時間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。如果考研失敗了,，那也不要氣餒,，早點步入社會，未必就不是一件好事，能夠早點讓自我成熟起來,，以下是我對今后工作目標(biāo)的規(guī)劃,。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作，而考公務(wù)員則是一項很不錯的選取,，所以我就應(yīng)會去考公務(wù)員,。如果能成功，那就在這個工作崗位上好好努力,，公務(wù)員俗稱人民的公仆,，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù)。如果沒有考取公務(wù)員,，那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作,，從基層做起，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，全面提高個人綜合素質(zhì),，透過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范。再透過自我的努力,，把職位提升上去,。

如果沒有找到適宜的工作，創(chuàng)業(yè)是我最大的思考,。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法。因為大家都明白,，在這個社會現(xiàn)實下,，想找一份工作真的很難，更別說自我喜歡的工作了,。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是夢想主義的空想，很難實現(xiàn),，但我認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難，只要自我肯付出,，相信就必須會有收獲,。我會從最低最基礎(chǔ)的做起，經(jīng)過一步一步的努力,，最終獲得成功,。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程,，如果沒有毅力,，你就會半途而廢,。所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識，并準(zhǔn)備為它而長期奮斗,，再加上自我的所學(xué),，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠(yuǎn)，我會以自我的努力來取得成功!

中國人常說,，盡人事,，聽天命。對于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因為操之在我;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，自動自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

一個人,，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的,，這就要靠我們自我處事時隨機(jī)應(yīng)變的潛力,，應(yīng)對突如其來的麻煩事情，臨危不亂,，持續(xù)冷靜的心態(tài),，急中生智，想出好辦法來,。睿智的人,，善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r，能夠抓住事物的特點,，成竹在胸,，料事如神,，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外,，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。夢想,，信念,，追求，成功,，未來,，一切的一切都要靠自我去打拼!

個人發(fā)展計劃篇二

新的生活新的開始，作為一名新教師,，初次面對充滿了希望和挑戰(zhàn)的教師工作,，為了使自己更好的在教師這個工作崗位上更好的完成教學(xué)工作，特此制定自己如下的個人發(fā)展計劃：

一名教師必須有高的素質(zhì),，作為新教師,，我知道我的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零，所以從學(xué)生到教師這個角色的轉(zhuǎn)變對我來說是一種挑戰(zhàn),，只有更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的角色,，我才把這條路走的更好，而更快的適應(yīng)這個角色我覺得最先應(yīng)該提高的是自己的個人素質(zhì),。

1,、嘗試課堂創(chuàng)新改革

我們都知道傳統(tǒng)課堂是教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高的一種情況,，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在剛進(jìn)入這個行列之初,，我將運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并即使對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中的問題,，并及時進(jìn)行反思記錄。

2,、同伴合作提高自己的教學(xué),。

作為一名新教師，我更應(yīng)該積極主動的向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)其他教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，積極參加每周的教研。就當(dāng)天的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等和同組教師交流學(xué)習(xí)，在同伴合作的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、勤讀書用教育理論武裝自己。

教育理論能更好的解決教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題,，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué),。也為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,，相信一定會收益匪淺。

充分結(jié)合學(xué)生的實際情況和年齡特點我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1、提高教育能力,。主要包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力等。作為新教師,，只有在各方面能力都有進(jìn)步,，都有發(fā)展，都有研究,，才能在這條路上走的更好更遠(yuǎn),，教學(xué)工作也能做的更好。

2,、提高教學(xué)能力,。提高教學(xué)能力，運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力,、掌握和運(yùn)用教材的能力,、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力,、編寫教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力,、實施目標(biāo)教學(xué)的能力,、組織課堂教學(xué)的能力。

3,、與家長溝通,。作為教師，為了盡快了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我將通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時溝通，可以采用電話,，面談的形式進(jìn)行交流,。

4、感情交流,。積極溝通能促進(jìn)師生的情感,，對班級管理有很大的幫助，對班級生活中出現(xiàn)的事情,，及時與學(xué)生交流,，以聯(lián)絡(luò)師生之間的感情，督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時反思總結(jié),，并帶動學(xué)生讀書和寫作的興趣,，多與學(xué)生談心，多了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，在思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

5、每節(jié)課之后都能及時的總結(jié),，及時反思,，及時的記錄并通過學(xué)期末總結(jié)，匯報自已的不足和進(jìn)步情況,。才能使各方面都有進(jìn)步,。

個人發(fā)展計劃篇三

依據(jù)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機(jī),，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身本事和專業(yè)素養(yǎng),。

作為一名中青年教師,，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解新事物的本事,，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程,。有些理論與實際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實踐相結(jié)合的探索。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時候，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對書中的提議,，想法，案例,，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,，每學(xué)期至少一篇,。

2、注重積累,。教師的成長需要積累,。時間的積累,，經(jīng)驗的積累，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每一天提高一點點。每一天想到一點點,；每一天學(xué)到一點點,；每一天領(lǐng)悟一點點；每一天反思一點點,；每一天寫下一點點,。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3、樹立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、撰寫論文。經(jīng)過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和本事,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，趣味的活動，新穎的設(shè)計,，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

以上是我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會努力工作提升自我,，在名師工作室同仁們的幫忙下,，取得更大的提高！

個人發(fā)展計劃篇四

按照名師工作室實施方案的相關(guān)精神為總體指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實和落實工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員義務(wù),，以各級各類活動為契機(jī),，努力學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷提升自身技能和專業(yè)素養(yǎng),。

作為一名中青年教師,，精力充沛，熱情高漲,，學(xué)習(xí)和理解新事物的能力強(qiáng),，更容易接近學(xué)生；有一定的課堂教學(xué)經(jīng)驗積累,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的主要教學(xué)方法。弱點是缺乏耐心,，學(xué)生基礎(chǔ)差,。如何優(yōu)化和最大化教學(xué)效果仍然是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。有些理論與實踐脫節(jié),，要加強(qiáng)思想與實踐相結(jié)合的探索,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這么一句話：“活到老,，學(xué)到老”,。警告人們活著就要學(xué)習(xí)，無論何時何地,。對我來說最方便的學(xué)習(xí)方式就是看書,，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對書中的提議,、想法,、案例、方法進(jìn)行分析和反思,，及時提煉,，認(rèn)真寫深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇,。

2.注意積累,。教師的成長需要積累,。時間、經(jīng)驗和知識的積累,，總之教師的積累尤為重要,。我會每天盡我最大的努力提高一點點。每天想一點點,；每天學(xué)一點點,；每天了解一點點；每天反思一點,；每天寫一點點,。俗話說，好記性勝過爛文筆,。想到的,，反思的，一定要及時寫下來,。讓做過的事情留下痕跡,，讓美好的瞬間成為永恒。

3.確立風(fēng)格,。認(rèn)真教好每一節(jié)課,，勤研究教材，勤寫教學(xué)反思,。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法的實踐探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.寫論文,。寫論文后，可以提高教育教學(xué)的理論質(zhì)量,，提高寫作水平和技能,。為了寫出一篇高質(zhì)量的論文，我要努力積累平時的課堂教學(xué)實踐,，尤其是精彩的片段,、有趣的活動、新穎的設(shè)計,、巧妙的安排,、有效的方法、合理的組織等,，并對每篇材料進(jìn)行分析和總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

這些都是我想要完成和探索的目標(biāo)。為此,，我會在名師工作室同事的幫助下,，努力提升自己，做出更大的提高,。

個人發(fā)展計劃篇五

進(jìn)入xx年,，覺得對于一個真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行,，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個關(guān)心學(xué)生,，工作細(xì)致；管理嚴(yán)格,，循循善誘；備課認(rèn)真,，努力上好每一堂課,；注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情；分析講解力行行之有效的方法,；加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計劃,。

1,、勤摸索多鉆研，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計每一篇教案,；

2、多學(xué)習(xí)常讀書,，探究教學(xué)方法和藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性；

3,、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,，在反思中成長,；

4、錘煉課堂教學(xué)本事,，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺。

5,、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì),，讓每個學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

為了實現(xiàn)我的發(fā)展計劃，我將努力做到以下工作

2,、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；

3,、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的本事；

4,、爭取發(fā)表論文或案例,，論文爭獲獎勵；

5,、進(jìn)取參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,，進(jìn)取參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭獲獎勵,。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)本事，爭取有必須知名度,，不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事，進(jìn)取投身教育網(wǎng)站,，多寫文稿與同行交流探討,，參加中學(xué)一級教師的職評，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù),。

1,、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊資料,；

2,、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變本事,；

3,、扎扎實實參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平,；

4,、勤于動筆，善于思考,，多寫案例隨筆及教育故事,，進(jìn)取投稿；

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時俱進(jìn),，提高自我的語文教學(xué)本事,，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),，使人文素質(zhì)教育真正落到實處,。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色,。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材,，理解新教材,。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺,，引導(dǎo)學(xué)生開展全應(yīng)對話。教學(xué)中求“熟,、透、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實施上有自我的特色,。

具體落實在以下幾個方面：

1,、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對待每個學(xué)生,，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,，異常是教育教學(xué)理論知識方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自我,。

3、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要進(jìn)取向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，不恥下問,，并進(jìn)取參加教研活動，及時做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課，邀請課的機(jī)會向他們學(xué)習(xí),，提高自我的教學(xué)質(zhì)量,。

個人發(fā)展計劃篇六

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，向其他老師虛心請教,，揚(yáng)長補(bǔ)短。征求同行們的意見,，改進(jìn)工作,。

2、充實完善自己的博客日志,，將自己在成長發(fā)展中的點滴加以整理,、記錄，使之成為自己與其他同行互動交流的平臺,。

3,、積極參與課題研究，增強(qiáng)科研意識,。及時積累個案,，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告,。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的

工作計劃

(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(3)了解學(xué)生的情況,，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué)，要及時與學(xué)生溝通,，及時了解他們的情況,，為設(shè)計適合他們的

教案

(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

(5)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流,。

具體措施：

1.教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課、備教材,，熟悉教學(xué)的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生心情舒暢,，樂在其中,。因為愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

2 培訓(xùn)目標(biāo)

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),。

(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師和老教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,，取人長處,。

(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

(3)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，只有掌握語文的各級目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。

認(rèn)真計劃，努力工作,，希望我在20xx年有一個良好的開始,。

共

2

2

1

2

個人發(fā)展計劃篇七

個人發(fā)展計劃

個人發(fā)展計劃（一）：

員工個人發(fā)展計劃

今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一向為了自己目標(biāo)努力!奮斗,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦工作，今年我的計劃有三點：

2,、表達(dá)潛力,，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!

我一向在努力學(xué)習(xí)表達(dá)潛力,，總體來說一年比一年要更專研，我期望在這下半年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言,，更期望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,，這樣自己想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳到達(dá)客戶那,。

3,、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門，計劃如下!

1,、首先先學(xué)會如何制作報價單,，然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié)，

2,、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,，比如，施耐德,，中建電子,，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源，對于老客戶,，和固定客戶,，要經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，在有時間有條件的狀況下,，送一些小禮物或宴請客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，多看書,，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流,，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方,，方法。

個人發(fā)展計劃（二）：

員工個人發(fā)展計劃

作為一個剛進(jìn)入公司的新人,，我對陌生的環(huán)境充滿著好奇,。和同事打打招呼,，來個自我介紹,，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ)，開拓一個和諧的人文環(huán)境,，更有幸者,，能遇到知己，成為人生路上的伙伴,。

懷著這樣那樣的憧憬,，我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃,。

一、了解我的本職工作并盡力做好,。

我的職責(zé)如下：

2.負(fù)責(zé)策劃,、制作,、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專題；

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、資料完善工作,；

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃,、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目,；

6.每月制定發(fā)展計劃；做好總結(jié)工作,。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗,，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力，比如：策劃和創(chuàng)作,。我會汲汲地學(xué)習(xí),，盡我所能，把網(wǎng)站管理好,。

二,、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實新朋友，不忘老朋友,。人生路上,，朋友多了路好走。做人要開朗,、開放,、樂觀和陽光，我們需要結(jié)識人,，認(rèn)識人,，相依相知，有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境,。這是很有利于工作的,。在此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心,，多些了解,，多些溝通，能夠進(jìn)一步成為朋友,，建立起友誼,。在公，我們在工作上能夠互相幫忙,；在私,，業(yè)余生活能夠更加完美而充實,。

三、實現(xiàn)自己的愿望

工作的目的,，說低了,，是為了飯碗，說高了,，是精神上的信仰,。沒有工作，你靠什么來生活,，沒有經(jīng)濟(jì)來源,，你會食不果腹，衣不蔽體,，病了無錢醫(yī)治,，餓了無飯糊口，根本養(yǎng)不活你自己,！更別提孝敬父母親朋了,。只有工作了，我們才能談獨立,、自立和自主,。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧,。我需要安穩(wěn),，安穩(wěn)的工作，安穩(wěn)的生活,。我厭惡有太多的空閑時間,，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉,。工作就是一劑良藥,，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機(jī)會,，能認(rèn)識人,，接觸事，見世面,，長見識,。我相信，但凡是有一丁點志氣的人,，都想做好,，哪怕是唯一的,，僅有的一件事,。無論任何目的,，任何企圖，任何動機(jī),，無論志氣的長和短,，大或小，那都值得贊揚(yáng)的,，鼓勵的,，發(fā)展的。我想成為一個職業(yè)修改人,，有豐富的修改經(jīng)驗,，通曉網(wǎng)編的工作流程，工作資料,，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向,。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實自己,，不斷的積少成多,，不斷的追求，向職責(zé)修改,、主編邁進(jìn),。

四、業(yè)余時間的安排

業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎,？錯了,！業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了,，才能更有力地打回來,。業(yè)余時間休息好了，既放松了身心,，緩沖了壓力,，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘,，娛樂和工作兩不誤,，做得勞逸結(jié)合。我一向認(rèn)為,，做什么事都要全身心的投入,，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情。工作的時侯不想玩樂,，休息的時候盡量放松,，享受娛樂的快感。

總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排,，期望轉(zhuǎn)正后,，能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證,，也為我自己打氣和爭?。?/p>

個人發(fā)展計劃（三）：

員工個人發(fā)展計劃

員工個人發(fā)展規(guī)劃,，一年做一次,，在年初做，每半年（或一個季度）討論一次,，能夠與績效考核匹配,，也可不匹配，個人感覺不匹配好,，因為個人發(fā)展規(guī)劃,，是主要用于自我發(fā)展和自己監(jiān)督用的，以自己的發(fā)展為出發(fā)點,。但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的,，同時，二者是有關(guān)聯(lián)的,，能夠用個人發(fā)展規(guī)劃,，去督促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核。

作為主管,，幫忙成員制定個人發(fā)展規(guī)劃,，引導(dǎo)他圍繞團(tuán)隊工作為核心，進(jìn)行規(guī)劃工作,。另外,，主管透過該規(guī)劃和交流，發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,，為團(tuán)隊工作做出更大的貢獻(xiàn),；同時，主管能夠根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃,，為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件,，以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。

另外,，注意引導(dǎo)成員,，當(dāng)工作有時不能到達(dá)規(guī)劃需要時，也就應(yīng)努力工作,，即工作永遠(yuǎn)比個人規(guī)劃優(yōu)先,；而不就應(yīng)以個人規(guī)劃去否定當(dāng)前工作的必要性,。

個人發(fā)展規(guī)劃包括的資料：

a)近期的職業(yè)目標(biāo)：近期期望到達(dá)一個什么樣貌的職業(yè)狀況，如職位,、工作資料描述,、行業(yè)定位等，盡可能的明確,，越清晰越好,，可評估性要強(qiáng),。

b)期望發(fā)展的方向：自己的興趣愛好是什么,，近期期望向那些方面發(fā)展。

c)從那些方面有待提高：為到達(dá)“近期職業(yè)目標(biāo)”,，根據(jù)自己的期望發(fā)展方向,，在那些方面需要進(jìn)一步提高，如技術(shù),、項目管理,、交流溝通潛力、文檔寫作等,。

d)合理化推薦：主要列寫對團(tuán)隊和項目的發(fā)展推薦,。

e)自己當(dāng)前主要工作：列寫自己當(dāng)前工作的主要資料，一看這份文檔,，就很明白目前做的事情,，與他的期望契合度，以及有多大差距,，（此資料根據(jù)需要,，可舍掉）。

f)注意：既然是規(guī)劃,，不要太冗長,，2頁紙即可，關(guān)鍵實現(xiàn)目標(biāo)明確,，也好評估即可,。

這個規(guī)劃是我自己根據(jù)自己經(jīng)驗總結(jié)的，實施了好幾年,，還是為團(tuán)隊成員的進(jìn)步,，起到不少的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

個人發(fā)展計劃（四）：

個人發(fā)展計劃

從建委到區(qū)委辦公室,，自己的工作資料,，工作性質(zhì)，服務(wù)對象都發(fā)生了變化,，應(yīng)對的將是一個壓力大,、競爭性強(qiáng)的工作環(huán)境，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢下辦公室工作的要求,，優(yōu)質(zhì),、高效的完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與潛力，為此,，制定個人工作計劃,，促使自己進(jìn)步。

一,、近期目標(biāo)

20xx年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟悉工作，用心參與,，認(rèn)真履職,，探索方法，積累經(jīng)驗的一年,，這一年中務(wù)必做到一個轉(zhuǎn)變,，一個明確，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責(zé),。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一向都相對單一,，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對此，在思考問題,，處理事情時,，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作主角。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對自己工作安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求,；二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),，明確工作任務(wù),；三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向,。

二、中期目標(biāo)

在明確工作職責(zé),、工作任務(wù),，熟悉工作方的前提下,，20xx年,，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)潛力、工作績效三個提升,。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題,。無論面臨的狀況多么復(fù)雜,，要堅持從政治角度分析決定問題,，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性,。密切關(guān)注時事、了解時事,，透過網(wǎng)絡(luò),、報刊、電視等,，敏銳把握各項方針政策動向,，持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格,。做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),、堅持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重平時公文寫作中的鍛煉,，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語言表達(dá)潛力,。加強(qiáng)說話訓(xùn)練，做到匯報工作準(zhǔn)確,、簡潔,、清楚。三是提升辦事潛力,。準(zhǔn)確領(lǐng)會工作資料,，勤于思考，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項要求,，較好的完成任務(wù),。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同志,、部門等對自己工作的意見和推薦,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作,。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報送等工作,，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo),。

三、遠(yuǎn)期目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良,；加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高,。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排，善于思考,、用心創(chuàng)新,，能獨立且出色完成各項工作。

四,、工作措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是歷史使命，選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,，放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為,，要透過學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健,。一方面要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想的學(xué)習(xí),，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,，端正自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫，增強(qiáng)貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺性和堅定性,。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，做到守紀(jì)律,、知程序,、明資料、講方法,，學(xué)于用,、知與行、說與做的統(tǒng)一,。

2,、踏實工作。只有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話,。堅持兩個務(wù)必是一個黨員的根本作風(fēng),，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,，充沛的干勁,，投入工作中，切切實實履好職,，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù),。

3、善于調(diào)研優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例,。調(diào)研是保證自己頭腦清醒,，認(rèn)識超前，工作進(jìn)步的有效途徑,。在繁忙的事務(wù)工作中,，自己應(yīng)合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,，從不同的途徑了解自己的工作狀況,，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法,。要善于調(diào)研,，樂于調(diào)研，透過調(diào)研不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)自己對全縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉,，提高處理工作的潛力。

4,、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新，是民族進(jìn)步的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動力,；創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣,。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員，在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機(jī)遇,。我相信,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室其他同志的幫忙下,，透過自己的不懈努力,，必須會正確應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇,，使自己不斷進(jìn)步,，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

個人發(fā)展計劃（五）：

個人發(fā)展計劃

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，用心融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)

藍(lán)圖繪就,，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實,。為使目標(biāo)如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

一、轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說意識反應(yīng)態(tài)度,、態(tài)度決定一切,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,，應(yīng)對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強(qiáng)認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作主角,。

應(yīng)對當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，今年當(dāng)務(wù)之急務(wù)必做到一個轉(zhuǎn)變,，一個認(rèn)清,，即轉(zhuǎn)變工作主角,，認(rèn)清工作形勢。為此,，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識,，提高意識，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立三百六十行，行行出狀元和既來之,，則安之的觀念,，警惕這天工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時,，務(wù)必跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作主角,，用心融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,，一方面要本著實事求是,、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中,、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項目標(biāo)順利進(jìn)行。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時代要求,，選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要透過學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健。因此,，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于企業(yè),，服務(wù)社會。因此,，要用心做好以下三方面：

一要加強(qiáng)鄧小平理論,、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點和方法來端正自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹唐安煤礦各項政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。

二要用心投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井,，爭做自主保安型員工的大潮中來,，圍繞企業(yè)建立和諧礦區(qū)的目標(biāo)，用心進(jìn)行個人品德教育活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德,、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學(xué)習(xí),，努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神,，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神。

三要用心抵制不良社會風(fēng)氣的侵蝕,，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，努力維護(hù)唐安煤礦用心健康,、安定祥和,、融洽和諧的生動局面。

(二)始終牢記安全教育,。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展,，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展,。因此，作為一名井下工人,，要思想上高度重視安全工作,，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀(jì),，強(qiáng)化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn)，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要用心透過煤礦的井下文化長廊,、安全知識考試,、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，促進(jìn)自己由要我安全到我要安全的自覺轉(zhuǎn)變,，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的員工起步務(wù)必加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向書本學(xué)、向師傅學(xué),、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和透過唐礦互幫互助等活動，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考，在干中學(xué),、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序，做到守紀(jì)律,、知程序,、明資料、講方法,，學(xué)于用,、知與行、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),。

個人發(fā)展計劃（六）：

一,、前言

當(dāng)今社會競爭越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會發(fā)展也十分快。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐，透過不斷學(xué)習(xí),，來充實自己,，將很難有一個長足的進(jìn)步。而一份對自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一,。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,、性格特點，潛力傾向,，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素,，同時思考到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡思考,，來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，以便最大限度地實現(xiàn)自我價值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,，也是近期最就應(yīng)付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

二,、自我認(rèn)識

1、個人優(yōu)點：性格外向,、開朗,、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真,，待人熱情,，思維敏捷，表達(dá)流暢,，有學(xué)習(xí)新事物的欲望,，自學(xué)潛力強(qiáng)，思考問題全面,，具有較強(qiáng)的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力,。工作認(rèn)真投入，有非完成不可的決心,。

2,、個人缺點：缺乏主見，做事不夠果斷,，不夠主動,，自控潛力較差，容易情緒化,。

3,、個人小結(jié)：正確認(rèn)識自己是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認(rèn)識自己,，但是真正能認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點的卻沒有幾個,。我在性格方面，外向開朗,。這樣的性格使我樂觀,、看待事情用心，但同樣讓我容易情緒化,、急于求成,。我的愛好廣泛,，喜歡運(yùn)動、看書,、聽音樂,，能夠說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感,。對我自己的潛力我比較自信的方面是與人交往,、組織協(xié)調(diào)活動，比較缺乏的是做事的主動性,。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4,、個人發(fā)展：不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因為它是你一生好處的詮釋,，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。因此為了實現(xiàn)自己的夢想,，我今后要學(xué)會自己做決定,，自己拿主意，做事要用心主動,，學(xué)會約束自己,，為人處事要冷靜，應(yīng)對困難和問題時,，經(jīng)過仔細(xì)分析和思考,，對遇到的問題做出正確的決定，并解決好,。

三,、環(huán)境形勢分析

1、社會環(huán)境形勢分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角,。但在2008年，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗,。由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī),，我國經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了重大變化,，對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,，中國2009年的財政收支平衡的難度將會很大，這一狀況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來新的挑戰(zhàn),。

2,、專業(yè)環(huán)境形勢分析：由于全球金融危機(jī)的爆發(fā)，中國雖然是發(fā)展中國家,，沒有美國等西方發(fā)達(dá)國家面臨的形勢嚴(yán)峻,，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的市場營銷專業(yè)也面臨著巨大考驗,。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實用心做好準(zhǔn)備，為未來找工作打下堅實的基礎(chǔ),。市場營銷是一個就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),，市場營銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員,、網(wǎng)絡(luò)營銷,，也能夠在公司做營銷策劃，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)潛力做后盾,，而在現(xiàn)今的社會形勢下,，我們更就應(yīng)努力提高自己的潛力,，迎接我們的未來。

四,、未來的發(fā)展規(guī)劃

1,、短期規(guī)劃——大學(xué)時期

大三：現(xiàn)已有計算機(jī)二級證書、三級營銷師助理證書,，目前正在為英語四級做準(zhǔn)備,，爭取一次性透過。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級證書和英語六級證書,，因此在這段時間里,，努力提高自己的英語水平和專業(yè)知識，每一天早晨背誦英語單詞,，課后的業(yè)余時間也用心利用起來,，到圖書館借一些專業(yè)知識的書籍來看，以便將自己的專業(yè)知識豐富起來,。多看一些財經(jīng)新聞,，及時了解國家發(fā)展和出臺的一些新政策，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷遇到的問題和解救方法,。大三也是臨近畢業(yè)的一年,，要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文,，早些做好打算,。如果準(zhǔn)備考研,，那就要開始復(fù)習(xí)了?？傊?，要將自己的生活充實起來。

大四：作為畢業(yè)生,，很快會離開校園了,，踏入社會。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，提出自己的見解,，鍛煉獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動,，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備,。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試,。用心利用學(xué)校和其他方面帶給的條件,，了解用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練。開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位,。

2、長期計劃——工作時期

如果考研成功，接下來的時間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。如果考研失敗了,，那也不要氣餒，早點步入社會,，未必就不是一件好事,，能夠早點讓自己成熟起來，以下是我對今后工作目標(biāo)的規(guī)劃,。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作,，而考公務(wù)員則是一項很不錯的選取，所以我就應(yīng)會去考公務(wù)員,。如果能成功,，那就在這個工作崗位上好好努力，公務(wù)員俗稱人民的公仆,，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒有考取公務(wù)員，那就結(jié)合自己的專業(yè)按部就班的找一份自己感興趣的工作,，從基層做起，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，全面提高個人綜合素質(zhì),，透過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范。再透過自己的努力,，把職位提升上去,。

如果沒有找到適宜的工作，創(chuàng)業(yè)是我最大的思考,。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法,。因為大家都明白，在這個社會現(xiàn)實下,，想找一份工作真的很難,，更別說自己喜歡的工作了。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,，很難實現(xiàn)，但我認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難,，只要自己肯付出，相信就必須會有收獲。我會從最低最基礎(chǔ)的做起,，經(jīng)過一步一步的努力,，最終獲得成功。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持,。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程,，如果沒有毅力，你就會半途而廢,。所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識,，并準(zhǔn)備為它而長期奮斗，再加上自己的所學(xué),，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠(yuǎn),，我會以自己的努力來取得成功!

五、結(jié)束語

中國人常說,，盡人事,，聽天命。對于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因為操之在我;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，自動自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

一個人,，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的,，這就要靠我們自己處事時隨機(jī)應(yīng)變的潛力,，應(yīng)對突如其來的麻煩事情，臨危不亂,，持續(xù)冷靜的心態(tài),，急中生智，想出好辦法來,。睿智的人,，善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r，能夠抓住事物的特點，成竹在胸,，料事如神,，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外,，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。理想,，信念,，追求，成功,，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼!

個人發(fā)展計劃（七）：

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員，我明白我就應(yīng)在這有限而寶貴的時間里,，自加壓力,，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個平臺,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實踐活動,，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的推薦,、想法,、案例、方法進(jìn)行分析與反思，做到及時摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,，每學(xué)期至少一篇。

2.注重積累,。教師的成長需要積累,。時間的積累，經(jīng)驗的積累,，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就必須要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.亮我特色,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.勤于反思。在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實踐,，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時,，堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客,，帶給共同交流,、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會。

5.展我風(fēng)采,。透過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和潛力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,，將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

6.做好引領(lǐng),。爭取多走出去,，多聽名師公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，經(jīng)常聽課,，評課，幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力,。

以上是2014-2015學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機(jī),，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身潛力和專業(yè)素養(yǎng),，爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵,、有覺悟的名師,。

個人發(fā)展計劃（八）：

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半,。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品,。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目,。”我時常在想：未來的我將要做什么三四年后我又會在哪里呢為此,，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。

一,，認(rèn)識自我

1,，個人基本狀況

2，職業(yè)傾向

我期望能做建筑設(shè)計,，工程造價這方面的工作,，期望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計帶給世界,。

3.個人性格：

我是一個平時不茍言笑,，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說我就應(yīng)投身科研工作或者過一個標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活,。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕,，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路,。

4.劣勢分析

在mbti職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為“intp”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度：i80n56t65p76不假思索指數(shù)：28)

對任何感興趣的事物,，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,，喜歡理念思維多于社交活動,。沉靜，滿足,，有彈性,，適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi),，有非凡的潛力去專注而深入地解決問題,。有懷疑精神,，有時喜歡批判，常常善于分析,。

在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向,，適合做工程師類工作。

自我分析小結(jié)：從興趣,、價值觀,、潛力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,，

我還是比較適合做建筑設(shè)計,，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字,，有源源不斷的建筑靈感,，并且堅持綜合全面發(fā)展。

二,，對所傾向職業(yè)的了解

1,，職業(yè)概況

建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師透過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,，在技術(shù),、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造,。在逐步復(fù)雜的建筑營造領(lǐng)域,，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者,。

工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術(shù),、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實踐經(jīng)驗,，為建設(shè)項目帶給全過程造價的確定,、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合,，到達(dá)人力,、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制,，并取得最大投資效益的人,。更為準(zhǔn)確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準(zhǔn)予注冊后執(zhí)業(yè),，專門理解某個部門或某個單位的指定,、委托或聘請，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務(wù),，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員,。

2職業(yè)分析

這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景,，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的,。而下一步就要注重自身的發(fā)展,，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就務(wù)必要有過人的職業(yè)技能。

3企業(yè)分析

以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：

1中國鐵路工程總公司

2中國鐵道建筑總公司

3中國建筑工程總公司

4中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司

5中國冶金科工集團(tuán)公司

6上海建工集團(tuán)

7中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司

8中國太平洋建設(shè)集團(tuán)

9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

10中國化學(xué)工程集團(tuán)公司

11北京城建集團(tuán)有限職責(zé)公司

12北京建工集團(tuán)有限職責(zé)公司

三,，具體執(zhí)行計劃

學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作,，最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老,，學(xué)到老”的格言,。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。如果拋開學(xué)習(xí),，那么一切都無從談起。在數(shù)字化,、信息化的時代對計算機(jī)知識的掌握尤為必要,。

所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。

大二：

在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機(jī)等級考試。在這段時期,，我們要做的就是透過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活,。

在這個時期，我們也應(yīng)思考清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動,，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種潛力,，同時檢驗自己的知識技能;能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動,，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的職責(zé)感、主動性和受挫潛力,。

大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng)),，然而，有一點是很值得注意的,，

在大二這段時間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的,。

1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅信基礎(chǔ)的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),，透過參加各種社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各科潛力，同時檢驗自己的知識技能,。

2.做一些兼職,，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,，進(jìn)一步提高自己的職責(zé)感,、主動性。

大三：

開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信,，了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,，并透過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想,。開始畢業(yè)前的申請，用心參加招聘,，在實踐中校驗自己的知識積累,。預(yù)習(xí)或模擬面試，用心利用學(xué)校帶給的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行演練,，為自己以后找到理想的工作而努力。

大四了,，開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了,。

四，結(jié)語

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼!

個人發(fā)展計劃（九）：

一、自身優(yōu)缺點

個性隨和,，從不與人計較,。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與，一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限,，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺,。所以,，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,，但是,，還需不斷學(xué)習(xí)，個性是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高,。

二,、個人提高計劃

根據(jù)本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：

1.理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5,、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

四、具體措施：

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)潛力。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《青少年心理問題研究》等,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處,。

(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我,。

在老教師的幫忙下，堅持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，透過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題,，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、練就自己扎實的基本功,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

當(dāng)今社會競爭十分激烈。對教師也提出了更高的要求,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實際狀況,，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論,，提高自己的精神境界。

3,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,，活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、游戲觀,，不斷完善自己的知識,、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學(xué)的潛力,。每周看七篇教育理論文章,，每周寫五篇讀書筆記。

5,、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

6,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心。

7,、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，用心參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。增強(qiáng)教育科研潛力,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。

9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。

10,、虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，明確新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識,，并不斷完善自我,，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。

首先,，在工作中不斷積累經(jīng)驗,，并及時構(gòu)成材料，完成自己的教研課題,。在備課,、講課，還是在講評練習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點要及時進(jìn)行小結(jié),。有機(jī)會多到外校去聽課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點及新理念,。多與教研員及三中,、安林的老師聯(lián)系，互相交流信息,。

其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫,、逐漸抽象概括、構(gòu)成方法和理論,，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程,。20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,，個性是與計算機(jī)的結(jié)合,，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展,。數(shù)學(xué)能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,，并對現(xiàn)代社會中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定，同時為人們交流信息帶給了一種有效,、簡捷的手段,。除了對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫忙學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

再次,，注意揚(yáng)長避短，堅持崗位練功,。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，必然落實于熱愛學(xué)生,。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點,，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們,，勤奮學(xué)習(xí),。

隨著課改的深入，需要超多文化底蘊(yùn)深厚,、高素質(zhì)的教師,。每位教師的素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度,，直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展,。做為一名教師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大,，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵,。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，汲取教育,、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己，特制定我的發(fā)展計劃如下：

一,、思想政治方面：

我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》,，把所學(xué)到的知識融匯于課堂教育和教學(xué)之中。

二,、德育教學(xué)方面：

我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí),，找出課余及假日時間，把《新課程怎樣教》,、《新課程理念》等教育教學(xué)書籍,，學(xué)習(xí)幾遍，時時記好筆記?？傊?，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教好學(xué)生,，為社會培養(yǎng)合格的公民而努力!

三,、目標(biāo)要求：

透過自學(xué)，能夠更新教育觀念,，樹立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，拓寬知識面，養(yǎng)成自我充實的良好習(xí)慣,，建立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，拓寬知識面，培養(yǎng)教師的實踐潛力,、創(chuàng)新潛力和教學(xué)研究潛力,，養(yǎng)成自我充實的良習(xí)慣，建立一支忠誠黨的教育事業(yè),、知識結(jié)構(gòu)合理,、個性能工作、普遍善于學(xué)習(xí)的教師隊伍,。

四,、自學(xué)資料：

1、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，深入領(lǐng)會精神實質(zhì),。鉆研教學(xué)方法和教學(xué)，在教學(xué)中能靈活運(yùn)用,。

2,、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》、《給教師的一百條推薦》,、《創(chuàng)新潛力教與學(xué)》,，使樹立正確的世界觀和人生觀。為國家培養(yǎng)更多的人才,。

3,、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，及時了解教育課改方向,。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、透過網(wǎng)絡(luò),，查閱相關(guān)信息資料，充實自己的專業(yè)知識,。

2,、透過，并向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)潛力,。

3、透過到和同行教師共同探討歷史的教學(xué)方法和手段,，理論聯(lián)系實際，提高自己應(yīng)用潛力,。

4,、留心教學(xué)的信息,，及時調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生能學(xué)到有實際價值的知識,。

5,、及時參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座,，及時調(diào)整進(jìn)度和方案，提高教育教學(xué)效果,。

個人發(fā)展計劃（十）：

沒有計劃的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有計劃,，只有那樣事情才能夠做得得心應(yīng)手,，井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,，以使自己能更好的適應(yīng)自身主角,。我的個人提升計劃從以下幾方面來談：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1,、精力充足,，細(xì)心，做事用心主動,。

2,、處理事情邏輯潛力強(qiáng)，處理事情井井有條,。

3,、技術(shù)上能獨擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng),。

(二)不足剖析

1,、組織管理潛力較弱，溝通水平不高,。

2,、英語水平一般。

3,、對人與人之間的沖突的解決潛力不足,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：期望能透過自身的努力,，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目,。

(二)一年目標(biāo)：(2009~2010)提高英語水平,，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)潛力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們。

三,、具體方案實施

1,、平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法,、抽出時間來學(xué)習(xí)英語,、爭取用英語交流的機(jī)會，多看新聞,，多說話,，提高溝通水平。

2,、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3,、努力改善上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動。

一,、提升目標(biāo)

1,、提升政治鑒別潛力，能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點,、

方法觀察和思考問題;

4、提升技術(shù)應(yīng)用潛力,，能熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開展工作;

5,、提升開拓

創(chuàng)新

二,、提升措施

2,、閱讀名家名作，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),，多寫多練,，鍛煉寫作技巧;

3、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧,，聯(lián)系人事工作實際,，有針對性開展調(diào)查研究，構(gòu)成調(diào)研材料;

4,、學(xué)習(xí)計算機(jī)初級教程,，包括計算機(jī)概述，現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等;

5,、樹立

創(chuàng)新

個人發(fā)展計劃篇八

眨眼間,，我工作已經(jīng)20xx年多了。從19xx年踏上工作崗位至今,，我的收獲很多,。學(xué)校給了我們年輕教師很多機(jī)會與發(fā)展的空間，使我積累了一些個人的教學(xué)經(jīng)驗,。作為一名小學(xué)教師,，我熱愛教育事業(yè),，在工作中踏踏實實，認(rèn)真勤懇,，仔細(xì)鉆研教材,，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上還有許多不足,，缺乏認(rèn)識和研究,，需要不斷地學(xué)習(xí)和摸索。以下是我制定的個人五年發(fā)展規(guī)劃,。

一,、基本情況。

我出生于1976年2月9日,，中國共產(chǎn)黨員,，系陜西省銅川市印臺區(qū)人。我于19xx年6月畢業(yè)于銅川師范學(xué)校,，同年8月分配到銅川市印臺區(qū)陳爐鎮(zhèn)育寨小學(xué)任教,，1997年5月在印臺區(qū)城關(guān)小學(xué)工作至今,。20xx年被銅川市印臺區(qū)職改辦授予小學(xué)高級教師任職資格,，并獲教師資格證書,。19xx年8月畢業(yè)于陜西省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè);20xx年12月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，與20xx年1月拿到本科文憑,。

自20xx年以來,，我對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。我曾多次被評為鄉(xiāng)、校級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,。20xx年在全區(qū)中小學(xué)課改能手評選活動中被評為課改能手;20xx年6月我所授的《美麗的武夷山》一課榮獲市級二等獎;20xx年在銅川市賽教活動中榮獲市級一等獎;20xx年10月被聘為印臺區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用工作全員培訓(xùn)授課教師;20xx年9月被評為銅川市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作先進(jìn)個人;20xx年11月被評為區(qū)級德育工作優(yōu)秀班主任,。我每年積極參與校級課題研究活動，是城關(guān)小學(xué)《跳繩》課題研究成員之一,，另有發(fā)表論文和獲獎?wù)撐臄?shù)篇,。

在學(xué)校我曾擔(dān)任語文、數(shù)學(xué),、思品等科目的教學(xué)和班主任工作及中對輔導(dǎo)員工作,，能因材施教，最尊重學(xué)生,，重視德育工作,，能面向全體學(xué)生，積極推行新課改和素質(zhì)教育,，所帶班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，多次被評為文明班級,，所帶班級科目多次在全區(qū)統(tǒng)考中榮獲前三名。在主持城關(guān)小學(xué)總務(wù)工作和電教工作期間,，恪盡職守,，任勞任怨，全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)為廣大師生服務(wù),，有利地促進(jìn)了學(xué)校工作的開展,。

二、指導(dǎo)思想,。

在工作和生活中我繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,。我還認(rèn)真閱讀了《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師十不準(zhǔn)》、《給教師的一百條建議》等,。我堅持依法治教,，以老師“十要十不準(zhǔn)”的高要求來要求自己，時刻注意作為一名教師應(yīng)有的師表形象,。在工作中我積極,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。

三,、發(fā)展目標(biāo)與措施,。

雖然在這工作期間我一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏一種有計劃的引導(dǎo),，使得自己的道路并不是很順暢,。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長認(rèn)可,、學(xué)生喜歡的教師，我特別制定了5年專業(yè)成長計劃：

(一),、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：

1,、在今后的5年中,，我要努力做到三堅持：堅持多看、多寫,、多動,。多看：多看一些書籍，豐富自己的閱歷,，多看一些教學(xué)刊物,，提高自身的教育教學(xué)的理論水平;多寫：多動筆，把自己的教學(xué)感悟,、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時撰寫下來,，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎;多動：這“動”包括自己多運(yùn)動保持良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢嗎,，“動”還包括多與學(xué)生互動,，保持良好心態(tài)。

2,、能夠獨立設(shè)計教學(xué)活動,，在教學(xué)上有自己獨特的見解和教學(xué)風(fēng)格，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。教育路線上走情感路線,，做學(xué)生喜愛的老師。

(二),、教學(xué)發(fā)展措施：

自己雖然經(jīng)過了20xx年的工作時間,，對教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗。但是小學(xué)教育發(fā)展迅速,，教材也是經(jīng)常在換,。對教材的理解還不夠深入，在設(shè)計和組織活動有時往往遠(yuǎn)離了學(xué)生的實際情況,。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的細(xì)致化,，也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要：

1、認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神,，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系,，熟悉新教材,，做到融會貫通。抓住新教材的特點,，結(jié)合本地學(xué)生實際情況設(shè)計開展活動,，會做相關(guān)的調(diào)整。

2、科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求,，認(rèn)真及時地備課,、上課。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展,。

3、不斷提高教育教學(xué)能力：作為年青教師與老教師有很大差距,。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力,，虛心向有經(jīng)驗的老師討教。努力鉆研,，拓展自己的教學(xué)思路,，豐富自己的教學(xué)方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動起來,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生能快樂成長。

4,、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對教學(xué)的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定。適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程,。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

(三),、自身的完善：

1,、積極參加各級各類學(xué)習(xí)，不斷更新知識,。每天安排一定的時間閱讀教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。做好讀書筆記,、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn),。并虛心向同行學(xué)習(xí),，向名師學(xué)習(xí)。希望能參加一項校本科研課題研究,。每學(xué)年開一節(jié)校級以上公開課;每年寫一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文,，并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,。

2,、加強(qiáng)自身的師德教育。首先要保持教師的專業(yè)情懷,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求,。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù),，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒,，沒有興奮的情緒怎么激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而讓學(xué)生真正參與投入到活動中來,。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識,，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高,。

3,、虛心求教。對于像我一樣青年教師來說,，教學(xué)經(jīng)驗的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難,。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗,。作為年輕教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請教，抓住一切機(jī)會向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),，虛心求教。其次，要多聽公開課及優(yōu)質(zhì)課,。因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的,，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細(xì)作好評課筆記,，參與討論和傾聽。學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理念,，虛心向同事請教,，向名師和專家學(xué)習(xí)。努力向四十分鐘要質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。爭做一個學(xué)生喜愛、家長歡迎的老師,。

4,、不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評價學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力,、課堂上靈活應(yīng)變的能力等。

我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事!只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情,。

個人發(fā)展計劃篇九

陽春三月,，春暖花開,，春天悄悄地來了!春天是播種的季節(jié)，種下一粒種子,，收獲的是希望,。

我是春風(fēng)，孩子是風(fēng)箏,，我要讓每一個孩子都飛起來,，又別把手中的線兒掙斷。

時刻關(guān)心國家大事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，努力做好普三工作，關(guān)注幼教新聞，讓最新精神填充自己的頭腦,。

1,、每天堅持鍛煉30分鐘，讓自己有一個良好的心境,，健康的體魄,，更好的為每一天服務(wù)。

2通過多種渠道學(xué)習(xí)各方面知識,，積累豐富經(jīng)驗,，應(yīng)對各方事件。有機(jī)會進(jìn)行繼續(xù)深造,，提高學(xué)歷層,。

3春季多進(jìn)行戶外活動，親近大自然,，陶冶情操,。

4做好各項計劃，充分利用8小時工作日,，減少不必要的加班,，提高工作效率。

5家和萬事興,，做好家庭成員工作,，使其成為自己全身心工作的`堅強(qiáng)后盾。

6個人利益服從集體利益,，以大局為重,，搞好團(tuán)結(jié)，學(xué)人之長,，補(bǔ)己之短,，認(rèn)真工作每一天。

1時刻進(jìn)行安全教育,，把安全放在第一位,。

2為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境，讓幼兒在良好的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)生活,，辦出亮點,，辦出特色。

3著重培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,，為幼兒入學(xué)后打下良好的基礎(chǔ),。重點抓尖子生，讓其達(dá)到自主閱讀程度,。

4遵守各種規(guī)章制度,，不做違章事,。

5做好消毒工作，認(rèn)真填寫記錄,。注意幼兒個人衛(wèi)生,，預(yù)防傳染病流行。

6做好幼小銜接工作,，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

7與年齡組成員緊密配合，做好每一項工作,。

8做好家長工作,，搞好家園一體化，讓家長成為自己工作的好幫手,。

9舉辦“慶六一,，我畢業(yè)了”聯(lián)歡會。

個人發(fā)展計劃篇十

作為一位非專業(yè)的語文老師,，我已經(jīng)參加工作八年了,，經(jīng)歷了許許多多的成功與失敗。面對著新時代的學(xué)生,，對教師的要求越來越高,，在平時我也拜讀了很多教育教學(xué)書籍，但書本上的理論知識和現(xiàn)實還是有很大的差距的,。因為缺乏經(jīng)驗,，在課堂教學(xué)中或多或少會出現(xiàn)一些差錯，總不能那么的得心應(yīng)手,。在未來的時間里我對自己制定了專業(yè)發(fā)展計劃,，將努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研,、課題上有所發(fā)展,。在今后的教學(xué)中里我將會這樣做：

第一學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理念，深入課堂教學(xué)改革,。

我將會不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,，不斷提高教學(xué)效果,。

第二、用生動靈活的教學(xué)方式,，體味學(xué)習(xí)的快樂煥發(fā)課堂活力,。

新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我要仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握一年級學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,，根椐不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué),。這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

第三、利用媒體資源,，創(chuàng)設(shè)美麗課堂,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

第四,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，訓(xùn)練思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

第五,、重視情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)，感悟語言文字的魅力,。

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我會在閱讀中抓重點,，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。總之,，在以后的教學(xué)過程中,，本人始終堅持以新課程的理念實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本,，重視課程資源的開發(fā)與利用,，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活中不斷吸取語言的養(yǎng)料,，在文字教材和生活教材的結(jié)合中,，不斷提高語文素養(yǎng)。

個人發(fā)展計劃篇十一

建立健全人力資源管理的各項規(guī)范及管理制度,、員工手冊規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件,，員工從進(jìn)入公司到崗位變動，從日?？荚u到,，人事行政部都按照文件的程序進(jìn)行操作，采取對事不對人的原則,，希望能達(dá)到各項工作的合法性,、嚴(yán)肅性。

做好勞動合同的簽訂,、解除及勞動合同檔案管理等工作,。本的重點是

1、勞動合同簽訂,，續(xù)簽,、終止及時性。

2,、員工轉(zhuǎn)正及時性,。

3、勞資關(guān)系（勞動糾紛次數(shù),、原因等）,。

4、檔案管理完整性等描述。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對員工在一定時期內(nèi)工作能力等方面的評價,，正確把握每位員工的工作狀況,，建立公司正常、合理的人事考核評價制度,，從而為員工的獎懲,、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù),。根據(jù)公司目前經(jīng)營狀況,，每月收集個門店人事評價表,，對每個人進(jìn)行考核評價,。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,，以保證員工隊伍的高效率,、高素質(zhì)。

個人發(fā)展計劃篇十二

一個人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會起,，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中,?？倳龅礁鞣N風(fēng)波，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對各個階段的問題,，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

學(xué)習(xí)邁向工作，有個適應(yīng)階段,，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個過度階段,，就萬事大吉了,，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證,。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個階段是你開始在職場如魚得水,，發(fā)揮才能的時候，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗,，經(jīng)受過了一定的磨練,，各方面都開始成熟起。，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”,，哪些是你所擅長的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理,。這時候的你千萬不能“護(hù)短”,，因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”,，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)

但這時又出現(xiàn)一個問題，那就是：相似某個領(lǐng)域工作時間越久,，你接下來的求職面就越窄,。因為當(dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后，在你再次找工作的時候,，對方會先看你原來做的是什么,，然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”,，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實在“愛惜”你這個人才,，就會簡單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練，因為他們認(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西,。這時候又該怎么辦呢?沒辦法,，最好的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人,，應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作,。

四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個階段開始,，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了,。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程,。可能你在這個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力,。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實,，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力,。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個階段,，當(dāng)是“余溫尚存”的時候，如果青春無悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄,。

一個企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個人能結(jié)合自己的性格,，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”。

個人發(fā)展計劃篇十三

我是一名普通的小學(xué)語文教師,，我很喜歡自我目前從事的這個職業(yè),，并將它當(dāng)作自我的事業(yè)用心經(jīng)營。與周圍的人相比,，在物質(zhì)上我也許并不富有,，但在精神上，我卻是一個富翁,，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣,。

隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作,，還是在語文教學(xué)中,，我都與其他教師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的,。我一向很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,？為有源頭活水來,。”這首詩道出了一個樸素的道理,，那就是僅有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自我，才能讓自我不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會的需要,。以教書育人為己任的教師就更應(yīng)當(dāng)對自我的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活,，對此,，我深表贊同。因為這份工作應(yīng)對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為教師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的職責(zé),，但教師必須要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

二、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡而概之,，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自我的工作,，我給自我提出了如下的要求,。

1、多讀書,，用先進(jìn)的教育理論明白自我的工作,。

2、虛心請教,，取人之長，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師,，我要進(jìn)取向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。進(jìn)取參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，并且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究本事。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

三,、努力抓好德育教育,，做好班主任工作

結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情景,，我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題,。我期望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿期望和信心的人。

應(yīng)對即將到來的新學(xué)期和自我將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多完美的設(shè)想。我將帶著自我的活力和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自我盡快成長起來。

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個人發(fā)展計劃篇十四

作為一名車間組長,，面對充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作，為了使自己在今后的工作崗位上能有計劃的進(jìn)行,，特此根據(jù)在以后的崗位工作總結(jié)方針制定個人自身所存在的不足,，如何改善和提高，需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持,。

1.個人自身所存在的不足：

在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高：

現(xiàn)在是以車間管理者來管理以下的員工,，有時候?qū)T工不了解以及不知道他們在想什么，想要干什么,。

2.假如我今后是一個豬場的場長甚至是公司分部的總經(jīng)理,，我應(yīng)該做到及時了解每個員工的思想動態(tài)，在利用上班和下班的時間多給員工談?wù)?，了解一下員工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題,，及時給以改善。

3.在工作人際交流上,，語言對我來說有時候有點矛盾,，說話的語氣有些重。

4.在今后的工作我要學(xué)著主動跟同事跟身邊的人交談,，多吸取別人的語言說服力,，多聽聽同事跟身邊的人意見，看看什么才是最好的辦法,。

5.在工作中有時候真的發(fā)覺自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善,。

6.雖然實踐操作能力比別人的同事好，始終沒有其他的同事學(xué)歷高,，通過不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書籍來提高自身的理論知識,，在別人休息的時候我要不斷的學(xué)習(xí),。有一句話這么說：書中自有黃金屋。

2.個人發(fā)展計劃的思路：

1.生物安全：在今后的工作中首先抓好生物安全工作,，要讓每個個員工認(rèn)識到生物安全的重要性,。

1.第一抓進(jìn)場人員的物資，進(jìn)入隔離區(qū)是否按照公司的規(guī)章制度進(jìn)行的《是否在進(jìn)入公司門衛(wèi)登記,，是否紫外線消毒,，是否經(jīng)過專門人員檢查員工進(jìn)所帶的物資，場是否經(jīng)過總經(jīng)理批準(zhǔn)》進(jìn)入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝,，鞋子,，內(nèi)衣，內(nèi)褲,。嚴(yán)格遵守隔離時間方可進(jìn)入生活區(qū),。

2.第二抓進(jìn)人生產(chǎn)區(qū)的員工，嚴(yán)格來說進(jìn)人種豬生產(chǎn)區(qū)必須做到淋浴-更衣-消毒方可進(jìn)入生產(chǎn)區(qū),。進(jìn)入車間必須腳踩消毒池方可進(jìn)入生產(chǎn),。

4.第四抓免疫以及治療病豬的問題，嚴(yán)格按照公司免疫程序執(zhí)行,，必須保證免疫劑量到位,。對發(fā)現(xiàn)病豬應(yīng)該及時分析生病原因，原因分析出來過后及時采取治療,。

2.作為養(yǎng)豬業(yè)豬就是我們最大的財富,，所以我們要和諧對待豬。

3.人員分配要合理,，在今后的工作中要落實好每個車間的工作,，()讓每個員工都有動力去完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，以月或者半個月的時間組織對豬場員工培訓(xùn)以及交流,。

*需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持

2.后勤管理的培訓(xùn),，生物安全的培訓(xùn),。

3.我將自己的細(xì)心。仔細(xì),。責(zé)任心用在以后的工作上,，把發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題作為以后的工作重點完成,，堅決完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)跟計劃。因為我們堅持,，因為我們激情,，因為我們現(xiàn)在還青春,，因為我們有奮斗的決心。

張xx

20xx12年8月4日