在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅(jiān)持以“一切為了孩子”為辦園宗旨,，以“誠(chéng)信,、務(wù)實(shí)、勤奮,、創(chuàng)新”為工作理念,，以“服務(wù)家長(zhǎng)，尊重幼兒,，銳意改革,，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，不斷提高保教質(zhì)量。

在縣教育局,、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下,，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體,，改善育人環(huán)境,。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作,，努力提高保教質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理,，各崗位職責(zé)、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化,，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè),，通過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),力爭(zhēng)教研出成效,，努力使我園的教科研水平得到提升,。

4、加強(qiáng)保育教育工作,。

5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度，力求使家長(zhǎng)滿意,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書育人、為人師表的規(guī)范意識(shí),，提高職工的政治覺(jué)悟,，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立依法治教,、依法治學(xué)的觀念,。

2、抓好培訓(xùn)工作,。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論,、新觀念,。要求未取得教師資格證的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo),；鼓勵(lì)已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修,，不斷提高自身學(xué)歷層次。

規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平,。

1,、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，從本園實(shí)際出發(fā),，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要,。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》,，建立完善的幼兒健康檔案,，確保師生體檢率100%。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，幼兒伙食做到編制合理,，營(yíng)養(yǎng)豐富。

3,、加強(qiáng)幼兒園安全工作,。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深,、做細(xì),、做好,，各種安全措施職責(zé)到位。

教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心,，進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作,，同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開(kāi)展活動(dòng)，組織好學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),，深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作,。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計(jì)劃,、備課本,、教養(yǎng)筆記、個(gè)案記錄,，進(jìn)行合理評(píng)價(jià),，及時(shí)作出總結(jié)匯報(bào)；指導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,，新教師匯報(bào)等活動(dòng),，促進(jìn)各項(xiàng)工作提高。專題要制定切實(shí)可行的操作方案,，并認(rèn)真落實(shí),，保證每月一次的專題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值,，為教育教學(xué)提供幫助,。

以“一切為了孩子”為宗旨，嚴(yán)格遵循幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律,，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境,，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立，充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)等諸多環(huán)境資源,，促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān),。重視早操鍛煉和戶外活動(dòng),，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量,；戶外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化,。

2,、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的教育水平,。密切保教結(jié)合,，做到保中有教，教中有保,。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作,，全方位地做好保育工作。,。

3．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫,。

教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證,。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，堅(jiān)持保教結(jié)合，努力開(kāi)拓園本化課程,，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué),，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系,，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲、創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),。如：創(chuàng)辦幼兒園園報(bào),，以免費(fèi)的形式送給家長(zhǎng)閱讀；到家中宣傳科學(xué)等,，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。

2,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期,，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，制作幼兒成長(zhǎng)檔案,，家長(zhǎng)進(jìn)課堂，組織家長(zhǎng)參加安全知識(shí)競(jìng)賽等,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

3,、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià),。

4．幼兒園在元旦期間,，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源，做到有目的,、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。

八月：

1,、教師基本功考核,，新教師的錄用

2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置（園舍,、教室）

3,、各崗位競(jìng)聘、調(diào)整

4,、新生家訪,，舊生電話訪問(wèn)

5、各組制訂教學(xué)計(jì)劃

九月：

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒

2、迎接教師節(jié),，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)

3,、檢查組,、班,、個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃

4,、做好申報(bào)市一級(jí)的材料匯總工作

5、總結(jié)晚間保育情況

6,、興趣班報(bào)名和開(kāi)課

7,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十月：

1、慶國(guó)慶系列活動(dòng),，全園開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)

2,、“九九重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)老人

3、申報(bào)市一級(jí)幼兒園

4,、落實(shí)科研課題實(shí)施

5,、召開(kāi)第一次家委會(huì)活動(dòng)

十一月：

1、開(kāi)展“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我愛(ài)奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫或手工比賽,。

2,、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流

3、幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開(kāi)放日

4,、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

十二月：

1,、“我健康我快樂(lè)”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、召開(kāi)第二次家委會(huì)

3,、各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例分享

4．做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備

一月：

1,、元旦幼兒文藝演出

2、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平,，結(jié)合幼兒特點(diǎn),，以鼓勵(lì)的方式認(rèn)真評(píng)價(jià)每一位幼兒。

3,、做好年終總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比

4,、完成各類總結(jié)，整理各項(xiàng)材料,，歸類入檔

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇二

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞教委辦中心工作突出重點(diǎn),、安全為先,、狠抓規(guī)范、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園,，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作,，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理,，完善制度，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造平等,、合作,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng),。

1,、樹(shù)立正確理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

2,、完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位

3、加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

4,、扎實(shí)后勤管理，注重規(guī)范操作

5,、提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

6、做好家長(zhǎng)工作,，增進(jìn)家園互動(dòng)

工作計(jì)劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃（園長(zhǎng)必收）

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德

以樹(shù)立良好的教育形象，辦社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞市教委工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實(shí)提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范,。

1,、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、孩子滿意的老師,。

2,、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3,、開(kāi)展讀書活動(dòng)促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會(huì)，全校教師共讀一本書――《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福指數(shù),。

4、開(kāi)展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng),，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等,。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量

1、成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會(huì)、工會(huì)小組,、團(tuán)支部,、教研組等，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗,、定人、定責(zé),、定考核的機(jī)制,；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實(shí)到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實(shí)保教合一理念,；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,。

2,、完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則,，完善績(jī)效考核機(jī)制，出臺(tái)激勵(lì)制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點(diǎn)帶面，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3,、加強(qiáng)聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展,。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成,。

（三）加大研訓(xùn)力度,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來(lái),，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒(méi)有更新，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1、鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新,，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4、通過(guò)崗位練兵來(lái)提高新教師的教育教學(xué)水平,。

5,、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究,。以研促教,、以研促改,，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng),，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合周四聽(tīng)課日，開(kāi)展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽(tīng)課評(píng)課能力,，促進(jìn)教師互動(dòng)參與,、主動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平,。

工作計(jì)劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃（園長(zhǎng)必收）

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合

1,、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作,。

2,、制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。

3,、加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量,。

4,、注重學(xué)園安全工作，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5、加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度,，把好幼兒園的入門關(guān)。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”,，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開(kāi)展,，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng),，通過(guò)觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

3,、激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動(dòng)中,，采用參與式、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí),，互動(dòng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的.學(xué)習(xí),，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人。

4,、加大力度開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對(duì)各年段在開(kāi)展表演游戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討,，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

（六）做好家長(zhǎng)工作,，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意園所

1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)中,，成立家委會(huì),，利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、開(kāi)通家?；?dòng)平臺(tái),，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。

3,、充分利用家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4、建立家長(zhǎng)學(xué)校,，根據(jù)家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)專題家長(zhǎng)講座,、座談會(huì)等，變家長(zhǎng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園2019秋季園長(zhǎng)工作計(jì)劃,，更多幼兒園2019秋季園長(zhǎng)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn),，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn),、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二,、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理,，完善制度，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造平等,、合作,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng),。

三,、主要工作目標(biāo)

（一）樹(shù)立正確理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

（二）完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位

（三）加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

（四）扎實(shí)后勤管理，注重規(guī)范操作

（五）提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

（六）做好家長(zhǎng)工作,，增進(jìn)家園互動(dòng)

三、具體實(shí)施措施

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德

以樹(shù)立良好的教育形象,，辦社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí),，嚴(yán)守師德規(guī)范,。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、孩子滿意的老師,。

2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開(kāi)展讀書活動(dòng)促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會(huì),，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》，交流讀書心得,，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的幸福感,。

4.開(kāi)展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng),，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表等,。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1.成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會(huì)、工會(huì)小組,、團(tuán)支部,、教研組等，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗,、定人,、定責(zé)、定考核的機(jī)制,；擬定相關(guān)的制度,，墩促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實(shí)到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實(shí)保教合一理念,；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,。

2.完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則,，完善績(jī)效考核機(jī)制,，出臺(tái)激勵(lì)制度，推出優(yōu)秀教師,，以點(diǎn)帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。

3.加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成,。

（三）加大研訓(xùn)力度,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的.辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來(lái),，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒(méi)有更新，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1.鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過(guò)崗位練兵來(lái)提高新教師的教育教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究,。以研促教、以研促改,，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng),，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合周四聽(tīng)課日，開(kāi)展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽(tīng)課評(píng)課能力,，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平。

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合

1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作。

2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。

3.加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量,。

4.注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度,，把好幼兒園的入門關(guān)。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開(kāi)展,，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

3.激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動(dòng)中,，采用參與式、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí),，互動(dòng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對(duì)各年段在開(kāi)展表演游戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討,，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期,，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察,，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

（六）做好家長(zhǎng)工作，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校

1.通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)中,，成立家委會(huì)，利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2.開(kāi)通家?；?dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4.建立家長(zhǎng)學(xué)校，根據(jù)家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)專題家長(zhǎng)講座,、座談會(huì)等,，變家長(zhǎng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

月份安排

七八月份：

1.對(duì)幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。

2.8月23日教師報(bào)到，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.做好幼兒園招生,、編班,、收費(fèi)等工作

4.制定教師節(jié)活動(dòng)方案

5.8月31日全體教師會(huì)

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

2.啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng)

3.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門計(jì)劃、各種考核,、完整各種制度,。

4.開(kāi)展師德專題教育活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書

5.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

6.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

7.教師節(jié)活動(dòng)

8.新教師參加見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)會(huì)

9.園本培訓(xùn)：《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比

11．啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度

12.做好期初常規(guī)檢查工作

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

14.召開(kāi)家委會(huì),。

15.各段編排并學(xué)做新早操

十月份

1.開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”等主題活動(dòng)

2.幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查

3.組織幼兒秋游

4.學(xué)園講故事比賽,。參賽對(duì)象：中大班幼兒

5.家長(zhǎng)講座

6.青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí)

7.舉行保育員衛(wèi)生講座。

十一月份

1.新教師聽(tīng)課

2.參加鎮(zhèn)講故事比賽

3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級(jí)文化建設(shè)

4.教師參加教育普法考試考核

5.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練

6.青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)

7.年段活動(dòng)：小班——穿珠子,，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。

2.教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案評(píng)比

3.各班開(kāi)展迎新年的教育活動(dòng)

4.學(xué)園慶元旦活動(dòng)：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動(dòng)：跳繩比賽

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比

元月份

1.家長(zhǎng)開(kāi)放日

2.做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作,。

3.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

4.各種資料整理歸檔。

5.做好各類人員,、各組小結(jié)工作,。

6做好各部門期未總結(jié)、量化工作,。

7.做好寒假工作安排

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇四

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織年級(jí)組長(zhǎng)制定切實(shí)可行的年級(jí)教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃定期開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高教師的教研能力,。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級(jí)課題《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的實(shí)踐研究》的研究工作。

家長(zhǎng)工作：

(1)提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(2)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(三)安全工作：

(1)加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育,。讓安全教育活動(dòng)進(jìn)課堂,，不斷提高幼兒安全自我防范的意識(shí)和能力。

(2)加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜,、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全,。

(3)嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安,、門衛(wèi)工作,，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。

四,、工作安排：

九月份：

1,、各班完成開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)、打掃衛(wèi)生,，更換紅花欄等前期準(zhǔn)備工作,。(各班班主任負(fù)責(zé))

2、各班于9月15日前交各項(xiàng)計(jì)劃,。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

3,、組織“慶教師節(jié)”活動(dòng)。(先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì))

4,、小班家長(zhǎng)會(huì),。(毛成紅負(fù)責(zé))

5、全園幼兒身高,、體重測(cè)評(píng),。(各班班主任負(fù)責(zé))

6、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套,。

7,、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來(lái)園進(jìn)行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn),。

8、新生家訪工作,。(各班班主任負(fù)責(zé))

9,、各班家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),、主題墻等檢查評(píng)比,。(9月25日檢查)

十月份：

1,、安排國(guó)慶節(jié)假日值班工作,。(毛成紅負(fù)責(zé))

2《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》攝影、繪畫展,。(注：全園師生的優(yōu)秀作品,。由肖長(zhǎng)芬、萬(wàn)君負(fù)責(zé))

3,、各班種植園播種活動(dòng),。(各班班主任負(fù)責(zé))

4、新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng),。(黃慧玲負(fù)責(zé))

十一月份：

1,、開(kāi)展“觀摩教學(xué)”活動(dòng)。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

2,、地震疏散演練活動(dòng),。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

十二月份：

1、陽(yáng)園美石展示活動(dòng),。(劉海嬌負(fù)責(zé))

2,、常規(guī)安全工作檢查評(píng)比。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

3,、準(zhǔn)備元旦活動(dòng),。

元月份：

1、慶元旦活動(dòng),。(劉文,、周春歌負(fù)責(zé))

2、各班教育教學(xué)檢查評(píng)估工作,。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(總務(wù)負(fù)責(zé))

4,、交各項(xiàng)總結(jié),。

5、家長(zhǎng)問(wèn)卷,，教師問(wèn)卷活動(dòng),。

6,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)交流。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作,。

一、情況分析

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。

三,、工作要點(diǎn)

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

(5),、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2,、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3),、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4),、過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中,、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等。

開(kāi)展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(四)教研工作

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，課題研究活動(dòng),，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階,。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

(五)家長(zhǎng)工作

1,、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4,、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤,、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度,，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展,。

(七)團(tuán)體工作

1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師,。

3、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園,。

共

2

2

1

2

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇五

以《揚(yáng)州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚(yáng)區(qū)教育工作意見(jiàn)》為行動(dòng)指南,，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求,，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制,，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)保障幼兒的發(fā)展,，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路,，整合教科研,，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過(guò)程，提升幼兒園辦園水平,。

1,、力爭(zhēng)在維揚(yáng)區(qū)年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績(jī)。

2.建成衛(wèi)生合格園,。

3．貫徹《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》,，提升辦園水平。

4．加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),，更新理念,，提高教育教學(xué)水平。

5．完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園,。

6.完善幼兒園考評(píng)方案,，試行教職工考評(píng)考績(jī)積分制。

7.加強(qiáng)課題研究,，提高科研實(shí)效,。

8.加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績(jī)檔次,。

9.利用各種教育資源,，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭,、社區(qū)的合作,，和諧家園教育。

10.加強(qiáng)教師技能考核,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

11.加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量,。

1．修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核。

2.迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流,。

3.進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng),。

4.申報(bào)十一五課題。

5.組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比,。

6.組織參加20xx年省師陶杯論文評(píng)選,。

7．組織參加20xx年揚(yáng)州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。

8.幼兒園首屆保育知識(shí)大賽,。

9.園內(nèi)組織“慶祝祖國(guó)媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”,。

10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11.幼兒園班級(jí)網(wǎng)站,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評(píng)比,。

12.園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平,。

1,、牢固樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí)，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度,，保證有問(wèn)題在第一時(shí)間得以整改,，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,。

2,、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操,，在工作中要講奉獻(xiàn),，比愛(ài)心，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì),，加強(qiáng)使命感和緊迫感,，不斷完善自我，創(chuàng)新工作,。

3,、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的管理能力,，本學(xué)期將試行教職工考評(píng)考績(jī)方案,，從出勤、安全,、衛(wèi)生,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等多方面工作進(jìn)行量化考核,，客觀評(píng)價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績(jī),，營(yíng)造一種你追我趕、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作氛圍,。

4,、深入貫徹《揚(yáng)州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責(zé)制度,，樹(shù)立規(guī)范意識(shí),，認(rèn)真履行職責(zé)，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處,，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略,，形成全園齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng),。

（二）抓實(shí)園本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、拓寬學(xué)習(xí)渠道,，豐富學(xué)習(xí)形式。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營(yíng)造爭(zhēng)學(xué),、要學(xué)的氛圍,，通過(guò)寫好字，讀好書,，說(shuō)好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念,，也能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的教育理論,，引領(lǐng)自己的教育行為,。另外，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng),，但組織的形式將更加靈活,、有效，把最大的主動(dòng)權(quán),、發(fā)言權(quán)留給老師,，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽(tīng)的形式，但沒(méi)有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合,，或者說(shuō)缺少了研究的主題支撐,，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期,，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定內(nèi)容,，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有計(jì)劃,，有記錄,，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑提出主題,，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討,、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,。這類主題交由各年級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容,，并有計(jì)劃地在不同年級(jí)組織觀摩,、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率,，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，充分利用各種教育資源,，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多角度地開(kāi)闊教師的視野,，提高教師的教育科研能力,。

2,、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng),。

現(xiàn)代教育形勢(shì)要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,，會(huì)學(xué)、會(huì)思,，才能取得較快的專業(yè)成長(zhǎng),。但是對(duì)于不同層次水平的教師，如何引導(dǎo)她們學(xué),？學(xué)什么,？思什么？怎么思,？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,。對(duì)此，我們要求老師在學(xué)《綱要》,、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí),，更要將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)質(zhì)的載體——備課,、撰寫教學(xué)反思,、專題文章、每月一篇隨筆,、每學(xué)期一篇論文等,，提高自身的研究和反思水平。針對(duì)青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修,、備課、撰寫教學(xué)反思,、隨筆等學(xué)習(xí),、運(yùn)用新理念、新觀念,。針對(duì)中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué),、課題研究,、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格,，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量,。針對(duì)中年教師,，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍,，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)對(duì)年輕教師既要熱情幫、帶,，也要勇于向她們學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互進(jìn),。

（三）,、完善課題制度，提高課題研究的效度,。

1,、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)搜集,、完善過(guò)程資料。同時(shí),，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響,，早期閱讀不僅對(duì)幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,，因此,，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果,，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究,。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,，我們將于開(kāi)學(xué)初,，研究、申報(bào)新課題,。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：

a,、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱,。

b,、確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查,，收集有關(guān)資料,，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容,、價(jià)值,、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證,，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。

c,、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo)。

d,、集成課題調(diào)查報(bào)告,，向市教科所申報(bào)。

3,、本學(xué)期,，我園還將依托課題研究，通過(guò)課程實(shí)施,、活動(dòng)展示等途徑,，逐步完善園本特色教育模式，并在語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長(zhǎng),、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，對(duì)教育課程作出合理規(guī)劃,，使課程更具現(xiàn)代化,、本土化、特色化,。

（四）優(yōu)化課程資源,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位,，并且積極利用各種教育資源,，著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開(kāi)發(fā),，為每個(gè)孩子提供發(fā)展,、成長(zhǎng)的條件和機(jī)會(huì)。然而,，在課程實(shí)施過(guò)程中,，我們除了通過(guò)一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動(dòng),、幼兒生活,、自然、家庭,、社會(huì)存在的隱性資源,，以及幼兒的游戲活動(dòng)所生成的教育資源,。

在新學(xué)期，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程,、特色課程、社會(huì)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，積極圍繞主題,、節(jié)日、時(shí)令等內(nèi)容開(kāi)展豐富多彩,、寓教于樂(lè)的主題活動(dòng),、生活活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),、游戲活動(dòng),。另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際,，有效利用地方資源,，進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩,、能玩,、會(huì)玩、好玩的游戲空間,。對(duì)于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實(shí)完善,，對(duì)于各年級(jí)各班級(jí)的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,，也要發(fā)揮家長(zhǎng),、幼兒的主動(dòng)性，為游戲提供豐富的,、可操作的材料,。同時(shí)，要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范,、有序、高效,、高質(zhì)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處。各園通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果,。

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上,。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo),、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平,。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生、安保工作,，建設(shè)平安和諧校園,。

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛(ài)園如家,、園興我榮、園衰我恥的`憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí)，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)幼兒,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒,，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個(gè)一流，創(chuàng)建全國(guó)巾幗文明示范崗為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù);開(kāi)展崗位績(jī)效考核,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

4,、充分發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)組織的作用。積極開(kāi)展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)德育工作

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，辦好家長(zhǎng)的放心園。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識(shí),。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展,，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3,、開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè),、正師風(fēng)、揚(yáng)師德,、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理、全程管理,。樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型,，開(kāi)展園師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開(kāi)展德育工作,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會(huì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

(2)努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a,、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開(kāi)展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

b、開(kāi)展防火,、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

c,、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見(jiàn)病,、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合,，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長(zhǎng)要主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀,。要繼續(xù)在教師之間開(kāi)展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng)，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課,、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》,、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作，通過(guò)開(kāi)展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒教師通過(guò)互動(dòng)觀摩、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對(duì)游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力,，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量,。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí)、反思,、實(shí)踐,、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題,，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實(shí)行彈性管理，凸顯班級(jí)特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺(jué)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促,，促進(jìn)常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比,。

(5)組織教師基本功競(jìng)賽,。要求一線教師都要積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí),、區(qū)級(jí)的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性,、啟發(fā)性、可變性,、客觀性,，努力使每一塊地面、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級(jí)有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全,。同時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境，提高幼兒身體,、心理素質(zhì),。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會(huì),、人力教育資源,，組織教育活動(dòng)。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過(guò)參觀,、調(diào)查,、訪問(wèn)、游戲,、勞動(dòng)等,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動(dòng),，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法,。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育我能行系列活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽,、唱歌比賽、繪畫比賽,、生活自理能力競(jìng)賽,、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái),，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日手拉手傳,、幫,、教活動(dòng),，協(xié)助中心小學(xué)開(kāi)展教研工作，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩,，共同提高,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇七

方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”,、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”,、“實(shí)施步驟”，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)?lái)秋季學(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

為貫徹國(guó)家“學(xué)校體育工作條例”,，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，活躍學(xué)校體育文化生活，增進(jìn)學(xué)生,、教職工身心健康,，促進(jìn)我校群眾性體育活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，學(xué)校決定舉辦以“i運(yùn)動(dòng) i健康 i 生活”為主題的第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一,、活動(dòng)宗旨

通過(guò)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動(dòng)的鍛煉意識(shí)和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;

通過(guò)競(jìng)技體育,，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我,、勇于拼搏的精神;

通過(guò)團(tuán)體項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神,，促進(jìn)班集體的建設(shè);

通過(guò)志愿服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)包括會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、第九套廣播操比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、攝影比賽于一體的綜合性體育活動(dòng)。

三,、活動(dòng)項(xiàng)目

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽

時(shí)間：10月22日前完成

內(nèi)容：第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)徽

對(duì)象：全體學(xué)生

承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組

負(fù)責(zé)人：紀(jì)__,、林__

說(shuō)明：會(huì)徽設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)作品以9分計(jì)入班級(jí)總分,，一等獎(jiǎng)作品以7分計(jì)、二等作品3分成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分;每班累計(jì)加分最高不超過(guò)9分,。

2,、廣播操比賽項(xiàng)目

時(shí)間：10月20日前比賽結(jié)束

內(nèi)容：第九套廣播操

對(duì)象：高一年級(jí)

承辦：體育組

負(fù)責(zé)人：戴__、馮__,、周__,、黃__

說(shuō)明：廣播操比賽的一,、二、三等獎(jiǎng)按照9分,、7分,、5分的成績(jī)計(jì)入的班級(jí)總分。

3,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

時(shí)間：10月30—31日上午(初中),、10月31下午--11月1日(高中)

內(nèi)容：開(kāi)幕式、田徑項(xiàng)目比賽,、閉幕式(升旗儀式)

對(duì)象：全校師生

承辦：學(xué)工部,、體育組、初中部,、高中部,、工會(huì)

負(fù)責(zé)人：戴__、紀(jì)__,、陸__,、黃__、柳__

4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影大賽

時(shí)間：10月20—11月3日

內(nèi)容：與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的精彩瞬間,。

對(duì)象：全體師生

承辦：電教組、校園電視臺(tái)

負(fù)責(zé)人：洪_(kāi)_,、吳__

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng)：

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。組織有力,，特色明顯。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名,、入場(chǎng)式,、宣傳、會(huì)徽征集活動(dòng)組織獎(jiǎng)等方面綜合評(píng)定,。

3,、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(精神文明獎(jiǎng))。嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律,，發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格,，文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信,、尊重裁判,、尊重對(duì)手,。根據(jù)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、宣傳、好人好事等方面綜合評(píng)定,。

個(gè)人獎(jiǎng)：

1,、校園體育之星。授予熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),、遵守大會(huì)規(guī)則,，服從裁判，尊重對(duì)方,，文明參賽,，體育比賽成績(jī)破學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄、單項(xiàng)比賽前三名的同學(xué) “江寧分校校園體育之星”榮譽(yù)稱號(hào),。

附1：“展示班級(jí)文化 彰顯班級(jí)特色”班級(jí)入場(chǎng)活動(dòng)方案

1,、 活動(dòng)要求：展示班級(jí)文化，彰顯班級(jí)文化建設(shè)的成果;通過(guò)班訓(xùn),、班服,、班歌、班徽,、班旗和道具,、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級(jí)特色文化建設(shè)的成果,。

3,、說(shuō)明班級(jí)的特色入場(chǎng)式將作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要組成部分。

一,、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：__5年9月29—30日

地點(diǎn)：__第十中學(xué)操場(chǎng)

二,、參賽組別：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)初一、初二,、初三,、教師四個(gè)組別。各組別以級(jí)部,、班級(jí)為單位組隊(duì)參賽,。

三、參賽要求：

1,、運(yùn)動(dòng)員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生,，思想進(jìn)步、努力學(xué)習(xí),、身體健康者均可報(bào)名參賽,。

2、報(bào)名辦法：各班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，在ftp上將報(bào)名表填好后,，經(jīng)班主任審核,，于9月18日放學(xué)前，以電子稿形式回傳到ftp24,、6體育組——__十中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名文件夾相應(yīng)的級(jí)部中,，并將文件夾注明班級(jí)，初x,、x班,。逾期報(bào)名者不予編排。

3,、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚,，嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，各班級(jí)必須按通知要求認(rèn)真組隊(duì)參加,，不許弄虛作假,，一經(jīng)查出，取消該班級(jí)運(yùn)動(dòng)員比賽資格,，并扣除該代表隊(duì)團(tuán)體總分5至10分,，所在班級(jí)不能評(píng)為精神文明代表隊(duì)。

4,、為嚴(yán)肅比賽秩序,，比賽中沒(méi)有項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員、其他無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地,，違者每人次扣班級(jí)考評(píng)1分,。

四、比賽規(guī)則：

采用國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則,。本次比賽設(shè)競(jìng)賽體育和趣味體育,，競(jìng)技比賽和趣味比賽分別進(jìn)行。

五,、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(一),、競(jìng)技項(xiàng)目：

1、個(gè)人名次：各組各項(xiàng)取前六名,，按7,、5、4,、3,、2、1記分：接力計(jì)雙分;各組各項(xiàng)獎(jiǎng)前三名,。

2,、如果出現(xiàn)并列情況,，則取消后一名次，將前后兩個(gè)名次的得分相加后,，平分給兩名并列運(yùn)動(dòng)員,。

3、破區(qū),、校紀(jì)錄的按10、5分給破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員加相應(yīng)分值,，如有連續(xù)破紀(jì)錄的,，只能加一次相應(yīng)級(jí)別的分?jǐn)?shù)，接力破紀(jì)錄不記雙分,。

(二),、趣味項(xiàng)目：

1、各年級(jí)趣味項(xiàng)目按照最后總時(shí)間排名,，時(shí)間靠前班級(jí)名次列前,。

2、如果出現(xiàn)并列情況,，則取消后一名次,，推后一名記分。

(三),、團(tuán)體名次：

按競(jìng)技項(xiàng)目與趣味項(xiàng)目分別進(jìn)行頒獎(jiǎng),，各級(jí)部獎(jiǎng)前三名。如團(tuán)體總分相等,，先看第一名,、再看第二名…多者名次列前，以此類推,。

(四),、本次比賽大會(huì)設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，每級(jí)部一名,。

六,、比賽項(xiàng)目

(一)競(jìng)技比賽：

競(jìng)技比賽項(xiàng)目：

競(jìng)技比賽具體要求：

1、每班報(bào)5男,、5女,，每項(xiàng)限報(bào)2人參加，每人限報(bào)2項(xiàng),，可兼報(bào)接力,。

2、除100米其他項(xiàng)目直接進(jìn)行預(yù)決賽,。如發(fā)生項(xiàng)目沖突田賽服從徑賽,，比賽中運(yùn)動(dòng)員必須佩帶號(hào)碼布,，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽,。

3,、已經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人,，必須經(jīng)過(guò)體育組同意,。

4、比賽中不服從裁判員管理的運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格,。

(二)學(xué)生趣味比賽

趣味比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1,、盛水接力(1男、1女,、1家長(zhǎng))

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，接到“帽子”后，由第一個(gè)人開(kāi)始,，跑到30米處的水桶位置,，用紙杯盛水，折回,，將紙杯中的水倒入大瓶子中,，每組隊(duì)員一次類推，直到將瓶子盛滿水,，由裁判確定后,，下個(gè)項(xiàng)目才可以進(jìn)行。

2,、4人6足(3人,、1任課老師)

方法及規(guī)則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上,，由起點(diǎn)接到上一項(xiàng)目隊(duì)員給的帽子,，跑到指定終點(diǎn)。將“帽子”交給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

3,、背球接力(2男、2女)

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，2人一組,，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住,，不可以用手,，跑到指定位置后折回，第一組需要折回,，第二組不需要折回,，直接將“帽子”交給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

4、車輪滾滾(1男,、1女)

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，單人進(jìn)行，每人將自己跑道上的.輪胎向前滾動(dòng),，將輪胎滾動(dòng)到30m處,，繼續(xù)滾動(dòng)輪胎折返回原來(lái)位置。第二名同學(xué)按照上述方法進(jìn)行滾動(dòng)輪胎,。最后完成的學(xué)生,，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

5、騎馬釣魚(1男,、1家長(zhǎng))

方法及規(guī)則：比賽距離20米,，家長(zhǎng)背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起,，釣起瓶子后,，家長(zhǎng)背著孩子向前跑動(dòng)20m，在標(biāo)志桿處折返,，(途中釣起的瓶子不能落地)最后將瓶子放回起點(diǎn),。最后，由孩子迅速向前奔跑,，將“帽子”傳給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

6、夾球跳接力(1男,、1女,、1家長(zhǎng))

方法及規(guī)則：比賽距離40米，在接到“帽子”后,，一名運(yùn)動(dòng)員雙腳夾球跳到指定位置后,，抱球折回交到本項(xiàng)目起點(diǎn)，下一名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)進(jìn)行比賽,。直到最后一名運(yùn)動(dòng)員跳到終點(diǎn)后將“帽子”交給下個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,。

7、單腳火車跑(6人,、1任課教師)

方法及規(guī)則：

7人排成一列,，每人僅用右(左)腳支撐。后一人右(左)手搭前一人肩,，左(右)手托住后一人左(右)腳,，多隊(duì)并排一起站在起跑線上,。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離為30米,。直到最后一名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后將“帽子”交給下個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,。

8、袋鼠跳接力(2男,、2女,、1家長(zhǎng))

方法及規(guī)則：比賽距離30米，5名運(yùn)動(dòng)員按照2人,、3人迎面站好,，運(yùn)動(dòng)員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中,，雙腳跳到對(duì)面進(jìn)行接力,，5人一次類推進(jìn)行比賽。

9,、同舟共濟(jì)(5人,、1班主任)

方法及規(guī)則：比賽距離40米，所有運(yùn)動(dòng)員排成一排,，腳踏踏板,，進(jìn)行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤,，必須從原地調(diào)整好以后再進(jìn)行比賽,。比賽完成后將“帽子”交給終點(diǎn)裁判員。

方法及規(guī)則：

趣味比賽具體要求：

1,、趣味比賽每人只能參加一項(xiàng),，不準(zhǔn)兼項(xiàng)，如班級(jí)男,、女人數(shù)不足,，可以自行調(diào)整。

2,、比賽中“帽子”就是各班級(jí)的接力棒,，也是能否進(jìn)行下個(gè)比賽項(xiàng)目的“鑰匙”，如有丟失,，取消最終比賽成績(jī),，每個(gè)項(xiàng)目如有搶跑，裁判員記錄后,，每次搶跑在班級(jí)總成績(jī)中加10秒,。

3、趣味比賽以班級(jí)為單位,，采用9個(gè)項(xiàng)目依次接力的方式進(jìn)行,，每班在比賽開(kāi)始時(shí),，裁判員會(huì)給每班一頂帽子，直到最后一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完將帽子交給每班相應(yīng)的計(jì)時(shí)裁判員,，確定最終成績(jī),。

4、經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故棄權(quán)和隨意換人,，編排前如需換人,，必須經(jīng)過(guò)體育組同意，未經(jīng)體育組同意私自換人,，取消比賽資格,。

5、比賽中不服從裁判員管理的運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格,。

(三)教職工比賽：

1,、教職工接力：4x100m接力賽

2、教職工趣味接力賽,。

盛水接力(3人),、4人6足(4人)、背球接力(4人),、車輪滾滾(2人),、騎馬釣魚(2人),、夾球跳接力(2人),、單腳火車跑(6人)、袋鼠跳接力(4人),、同舟共濟(jì)(6人),。

一、小袋鼠真能干

目標(biāo)：

1,、練習(xí)連續(xù)雙腳跳,，增加腿部肌肉耐力機(jī)協(xié)調(diào)能力。

2,、學(xué)習(xí)蔬菜,、水果分類。

3,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

準(zhǔn)備：跳袋兩個(gè)、障礙物六個(gè),、筐三個(gè),、蔬菜水果若干。

過(guò)程：幼兒分成兩組,。幼兒鉆進(jìn)跳袋,，袋里裝有一個(gè)蔬菜或水果,，讓幼兒以曲線行進(jìn)跳，跳到頭把袋里的物品拿出來(lái)按蔬菜,、水果進(jìn)行分類放,，在以直線跑回。

規(guī)則：以時(shí)間短完成好的組為勝,。

二,、炸敵堡

目標(biāo)：

1、練習(xí)爬的動(dòng)作,，提高靈敏性協(xié)調(diào),。

2、練習(xí)投的基本動(dòng)作,，發(fā)展幼兒目測(cè)力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：障礙物六組、手榴彈若干,、“房子”兩座,。

過(guò)程：分兩組，爬過(guò)封鎖線,，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后,，沿兩邊直線跑回。

規(guī)則：完成任務(wù)時(shí)間短的組獲勝,。

三,、收獲的季節(jié)

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒跑,、鉆,、爬的能力。

2,、知道區(qū)分水果和蔬菜,，并學(xué)會(huì)分類。

準(zhǔn)備：墊子,、圈,、水果蔬菜玩具。

過(guò)程：將幼兒分成兩隊(duì)站好,，聽(tīng)到口令向前跑,，鉆過(guò)小圈，爬過(guò)墊子,，走到中間撿起一個(gè)水果或蔬菜,，投到相應(yīng)的筐中跑回。

規(guī)則：先跑回者為勝。

四,、運(yùn)果子

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力。

2,、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：小拉車、筐,、水果玩具,。

過(guò)程：將幼兒分成兩隊(duì)，每?jī)蓚€(gè)幼兒為一組,，一個(gè)幼兒拉車,，一個(gè)幼兒坐車。到筐前坐車幼兒拿一個(gè)水果后返回,。

規(guī)則：以速度快者為勝,。

為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),，健康生活一輩子”理念,，推進(jìn)我校“健康幸福工程”的深入開(kāi)展,，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,，學(xué)校工會(huì)將舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一,、比賽時(shí)間地點(diǎn)：

學(xué)校塑膠操場(chǎng),。

二、比賽分組：

a組(一年級(jí)段)b組(二年級(jí)段),。

三,、參賽對(duì)象：

全校教職工,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、單項(xiàng)：一分鐘跳繩,、一分鐘定點(diǎn)投籃,、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子,。

2,、集體項(xiàng)目：袋鼠跳、無(wú)敵風(fēng)火輪,、十人九足,、開(kāi)火車。

五,、活動(dòng)形式及要求：

獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目?jī)?yōu)勝的隊(duì)記一分,，采用三局兩勝制,，優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，另外一對(duì)獲得二等獎(jiǎng),。

六,、活動(dòng)形式：

1、以小組為單位參加比賽,，每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個(gè)項(xiàng)目,，集體項(xiàng)目除外。

2,、a組負(fù)責(zé)人副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作,，b組校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3,、每位隊(duì)員在比賽前,，在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個(gè)項(xiàng)目，并且是,，參加比賽,。

2、x日前請(qǐng)各位教職工到組長(zhǎng)處報(bào)名,，以便各組安排人員,。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動(dòng)的，請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假,。

七,、比賽項(xiàng)目：

1.心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)x名隊(duì)員，x人以合作組,。比賽開(kāi)始,，第一合作組，兩人面對(duì)共同擁抱一只氣球,，邊跑邊向前行進(jìn),，繞過(guò)終點(diǎn)，返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴,。接著有第二合作組繼續(xù)比賽,，第二合作組最先返回起點(diǎn)，并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝,。

2.趕籃球接力跑

無(wú)敵風(fēng)火輪：x-x人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

十人九足：以系別為單位,，共x個(gè)隊(duì)伍,。每隊(duì)x人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點(diǎn),，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,，抽簽決定比賽次序,。

袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線,。a，b兩隊(duì)起跑線間距離x米,，每條跑道寬x米,。

規(guī)則：

每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)x人,，全部由男生組成,。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b,，相向各排成一縱隊(duì),。比賽開(kāi)始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

比賽過(guò)程中,，如有摔倒可以自行爬起,，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽,。從開(kāi)始脫下布袋交接,，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行,，不能越線,。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍,。

開(kāi)火車：參加游戲者x人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,，其距離為x米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),，來(lái)回)，游戲開(kāi)始時(shí),，各隊(duì)從起跑線出發(fā),，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝,。按時(shí)間記名次，按名次記分,。

規(guī)則：

(1)游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織,，繼續(xù)前進(jìn),，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分,。

(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn),。

(3)比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,，不許亂道,，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加,。

珠行千里：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

八,、報(bào)名方法：

1.個(gè)人參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。

2.團(tuán)體參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門,，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名,，將組別分清認(rèn)真填寫并校對(duì)，一旦交給組委會(huì)不得增加和修改,，在比賽過(guò)程中如有將組別寫錯(cuò)被查到,，將取消比賽成績(jī),，不得補(bǔ)賽。

九,、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1.個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)先后錄取分別頒發(fā)一,、二、三等獎(jiǎng),。

2.團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一,、二、三等獎(jiǎng),，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供,。

3.凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取,。未獲等級(jí)獎(jiǎng)的,，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。

十,、備注：

1.所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽,，遲到作棄權(quán)處理。

2.參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績(jī),，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng),。

3.所有的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平,、公正,、公開(kāi)的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅,、和諧的氛圍中參與比賽,。

4.本競(jìng)賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。

為弘揚(yáng)體育精神,，進(jìn)一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì),，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，經(jīng)決定,，我班將舉辦迎中秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一,、活動(dòng)主題

揚(yáng)體育精神展青春風(fēng)采,。

二、活動(dòng)對(duì)象

面向八八班全體同學(xué),。

三,、組織人員

主辦人員：班主任__老師

承辦人員：

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年x月x日——x月x日,。

地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。

五,、比賽項(xiàng)目

1,、個(gè)人項(xiàng)目：

五十米跑

立定跳遠(yuǎn)

2,、男女混合集體項(xiàng)目：

投沙包

五十米混合接力

六、比賽規(guī)則

立定跳遠(yuǎn)：每人跳三次,，不允許墊步跳步,，不允許踩線，取個(gè)人成績(jī),，以米為單位,，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)，按跳的遠(yuǎn)度評(píng)出名次,。

五十米跑：按跑得時(shí)間排名次,，用時(shí)少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時(shí)間跳得個(gè)數(shù),。

投沙包：團(tuán)體賽,，從小到大畫十個(gè)圓圈，每個(gè)圈分別是一到十分,，然后從十米白線處投,，投到幾圈里是幾分，一人五次機(jī)會(huì),，每個(gè)組十個(gè)人,，然后每個(gè)組所有學(xué)生投的分加一起，分得高低排名次,，取前三名,。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑,，按跑到終點(diǎn)線得先后排名次,。

七、活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(班級(jí)委員：朱亞琪,，按比賽項(xiàng)目列出清單,。)

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名：獎(jiǎng)勵(lì)筆和本子,，和班級(jí)量化考核分別三,、二、一分,。

團(tuán)體前三：獎(jiǎng)勵(lì)筆本子和量化考核全體組員三,、二、一分,。

九,、未盡事宜,，另行通知

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇八

一、 對(duì)上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧及基本情況分析：

20__年春季,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求，在市,、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí),、創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作,。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責(zé),，建立了各項(xiàng)工作檔案,，在工作規(guī)范化及細(xì)致化上大下功夫，在安全管理,、園務(wù)管理,、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)計(jì)劃,，成功舉辦了春季親子郊游活動(dòng),、六一大型文藝匯演活動(dòng)、保教匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng);成功開(kāi)展了各級(jí)組的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，各項(xiàng)工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)的充分肯定和贊賞.工作有成績(jī)也有不足,，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對(duì)《綱要》與《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索,，整體教師的職業(yè)道德,、素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高;教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)(特別是新老師);兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高;幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化，保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高,。

20__年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn),，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行,，嚴(yán)格要求教職員工,，深入細(xì)化開(kāi)展各種活動(dòng)，預(yù)計(jì)開(kāi)班10個(gè)班,，其中小班2個(gè),，中班3個(gè)，大班3個(gè),，學(xué)前班2個(gè),，生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人,。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù) 以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照相關(guān)市、區(qū)級(jí)主管部門的的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園長(zhǎng)效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

三、主要工作目標(biāo)

(一),、規(guī)范管理,。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。深入實(shí)施“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理,，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入督導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范,、科學(xué),、有序的工作秩序,。通過(guò)各種活動(dòng)，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。自覺(jué)遵章守記,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

(二)、強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練(利用競(jìng)賽的形式開(kāi)展彈跳說(shuō)唱畫基本功比拼活動(dòng))，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力,。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高,。

(三)、提高保教服務(wù)質(zhì)量,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上,、保育上有所突破，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著并幸福快樂(lè)著,，使幼兒園變成教職工快樂(lè)的精神家園,。

(六)、家園共育,，召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)的育兒水平,。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí),，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)”的辦園特色。

(七),、繼續(xù)樹(shù)立品牌形象,，以質(zhì)量樹(shù)形象，立口碑,，加大宣傳力度,，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉,。工作追求精,、細(xì)、嚴(yán),，盡善盡美,，使幼兒園在20__年春季成為家長(zhǎng)們的首選，力爭(zhēng)達(dá)到450名幼兒,，并成為幼教的第一品牌,。 (八)、不斷完善激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制,，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 ,。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合,、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，依據(jù)崗位職責(zé)要求,，對(duì)在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，成績(jī)名次靠前等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作停滯不前,，效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰,，克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用,。

四,、主要工作及措施

(一)、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子,，建立一支合格的教職工隊(duì)伍

1,、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師

為實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章,。教育職工樹(shù)立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開(kāi)展,。

2,、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.

引導(dǎo)各級(jí)管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己，提高專業(yè)理論水平和管理水平,，做一個(gè)正直向上的人,。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，有較強(qiáng)的原則性,、責(zé)任感和事業(yè)心。加強(qiáng)教育,、保育活動(dòng)的檢查力度,。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。要求管理人員明確其職責(zé),，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

(1).為人師表,，業(yè)務(wù)上不斷求精,。做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí),，積極參與教科研活動(dòng),。大膽探索教育工作新路子,，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(2).認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高,。增強(qiáng)教師的保教意識(shí),，落實(shí)我園保教工作計(jì)劃。

4,、保育員隊(duì)伍的建設(shè)

(1).提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高保育員的文化素質(zhì)。

(2).根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級(jí)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

(3).掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇九

20xx年春季,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求，在市,、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí),、創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作,。

教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高；幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化,，保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高,。

20xx年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn)，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行,，嚴(yán)格要求教職員工，深入細(xì)化開(kāi)展各種活動(dòng),，預(yù)計(jì)開(kāi)班10個(gè)班,，其中小班2個(gè)，中班3個(gè),，大班3個(gè),，學(xué)前班2個(gè)，生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人,。

繼續(xù) 以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市,、區(qū)級(jí)主管部門的的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園長(zhǎng)效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

（一）、規(guī)范管理,。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景,，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用,。深入實(shí)施“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理,，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入督導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范,、科學(xué)、有序的工作秩序,。通過(guò)各種活動(dòng),，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺(jué)遵章守記,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)于律己，寬于待人,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，做到人到崗位心到崗，工作更到位,。

（二）,、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練（利用競(jìng)賽的形式開(kāi)展彈跳說(shuō)唱畫基本功比拼活動(dòng)），提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力,。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高。

（三）,、提高保教服務(wù)質(zhì)量,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上,、保育上有所突破，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

（五）、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著并幸福快樂(lè)著,，使幼兒園變成教職工快樂(lè)的精神家園,。

（六）、家園共育,，召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)的育兒水平,。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì),。形成“服務(wù)是我的職責(zé),，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)”的辦園特色,。

（七）、繼續(xù)樹(shù)立品牌形象,，以質(zhì)量樹(shù)形象,，立口碑，加大宣傳力度,，讓金星幼教深入人心,，家喻戶曉,。工作追求精、細(xì),、嚴(yán),，盡善盡美，使幼兒園在2015年春季成為家長(zhǎng)們的首選,，力爭(zhēng)達(dá)到450名幼兒,，并成為幼教的第一品牌。 （八）,、不斷完善激勵(lì),、評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 ,。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,，按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則,，依據(jù)崗位職責(zé)要求，對(duì)在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，成績(jī)名次靠前等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰,，克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況,，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。

（一）,、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子,，建立一支合格的教職工隊(duì)伍

1、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕教師

為實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工樹(shù)立正確的是非觀,。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開(kāi)展,。

2、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高,。

引導(dǎo)各級(jí)管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個(gè)正直向上的人,。工作中要善于合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，有較強(qiáng)的原則性,、責(zé)任感和事業(yè)心,。加強(qiáng)教育、保育活動(dòng)的檢查力度,。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng),。要求管理人員明確其職責(zé)，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

（1）、為人師表,，業(yè)務(wù)上不斷求精,。做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí),，積極參與教科研活動(dòng)。大膽探索教育工作新路子,，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色,。

（2）、認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能,，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。增強(qiáng)教師的保教意識(shí),，落實(shí)我園保教工作計(jì)劃,。

4、保育員隊(duì)伍的建設(shè)

（1）,、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高保育員的文化素質(zhì)。

（2）,、根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn)，明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育,。協(xié)助班級(jí)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（3）、掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。