演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

尊重勞動演講稿篇一

大家好！我今天在國旗下講話的題目是：《尊重老師的勞動》

尊敬師長,，首要的是必須尊重老師的勞動,。

韓愈在《師說》里曾說道："師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。"在當今社會中,，教師的責任仍然如此。與古代不同的是,，現(xiàn)代的教學方式是通過課堂教學來完成的,。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費很大心血的,。因此,，學生應以最飽滿的情緒，集中精神,，積極思索,，認真聽好每一節(jié)課，這是對老師艱苦勞動的最大尊重,。

老師布置的作業(yè),，是課堂教學的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心,。學生應該按時,，認真，獨立地完成各種作業(yè),，并且認真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,，著同樣是對教師的一種尊重,。

其次，學生應該虛心接受老師的批評教育,。社會主義教育事業(yè)的根本目的,，是要把學生培養(yǎng)成為"有理想，有道德,，有文化,，有紀律"的"四有"新人。這就是說,，教師不僅要教書,，還要育人。在這一點上,，絕大部分的老師都是以最大的熱忱,，最審慎的眼光來觀察，分析和研究他所教導的每一為學生的思想品質(zhì)和性格特征的,。教師還要研究每一位學生的學習情況,，社會環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學生,。正因為如此,，教師對每一位學生提出的鼓勵或者批評，都是為了幫助學生盡快地成長起來,。所以學生虛心地聽取老師的批評幫助,，認真地改正自己的缺點錯誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛,。

老師的批評如果若與事實有出入時,，學生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當?shù)膱龊?，時機加以說明,。與老師發(fā)生矛盾，學生不要頂撞老師,，更不要在課下散布對老師的不滿情緒,，發(fā)泄無理言辭。

讓我們從小學會尊重人,，尤其要尊重老師的辛勤勞動,。

尊重勞動演講稿篇二

親愛的同學們：

大家好。

很榮幸在這里與大家分享我的勞動觀,，今天我演講的題目是《尊重勞動,，實現(xiàn)價值》。

《資治通鑒》有言曰：“作而不止,，乃成君子”,，闡釋了勞動實踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系,，告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格，完善道德修養(yǎng),，實現(xiàn)人生價值,。然而，現(xiàn)在有很多年輕人視勞動為草芥,，這不僅是懶惰的表現(xiàn),，更有對勞動的誤解。

揆諸現(xiàn)實,，這是一個油瓶子倒了,，孩子都不知道扶的時代，古有“黎明即起,，灑掃庭除”,，今有“睡到自然醒，飯來張口,，衣來伸手”,。我們迫切需要呼喚尊重勞動的意識，讓勞動融入生活,，讓“勞動最光榮”這一再樸素不過的真理受到應有的膜拜,。

投身勞動，是實現(xiàn)個人價值的必然途徑,。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅守在手術(shù)第一線救死扶傷，他每多勞動一天,，就為患者帶去更多生的希望,；塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后，是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏,，他們用勞動譜寫著“美麗中國,，綠色中國”的新篇章。任何一個人,，都是在勞動中實現(xiàn)自我價值的,，三尺講臺上的老師，烈日炎炎下的交警,，大街小巷中穿梭的快遞小哥,，實驗室里的科學家，正是這些無數(shù)平凡的勞動者推動了社會的進步和發(fā)展,。投身勞動,，做個平凡的勞動者，高爾基曾說：“生活的價值在于創(chuàng)造”,，而一切創(chuàng)造離不開勞動,。

也許你要反駁我,，現(xiàn)在都是人工智能時代了，很多勞動都可以被機器人取代,。不得不說科技發(fā)達了,，人們變懶了，科技把我們慣壞了,。時代的進步,，毋庸置疑，但并不代表勞動落伍了,。勞動不僅僅指體力勞動,，還有腦力勞動，我國現(xiàn)今需要的是知識型,、技術(shù)型的復合型人才,，時代賦予了勞動新的內(nèi)涵，科技研發(fā),，自主創(chuàng)新,，中國智造，哪一個能離開勞動,？我們要努力學習,，做新時代新型的勞動者，才能勇立潮頭,，搏擊長空,！

同學們，讓我們從此刻起,，學會尊重勞動,，塑造一個更優(yōu)秀的自己；勇于投身勞動,，實現(xiàn)自己的人生價值,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

尊重勞動演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好，今天我們來聊聊勞動,。

雨果曾言：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人,，實際上，這兩種人是一種人,，因為思想也是勞動,。”換言之,，勞動者始終主宰著時代,。他們的身影穿梭在各個時代,、地點，沉默而高貴,。

陽光沿著既定的軌道滑動,，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時,，他們有條不紊地揮舞著雙臂,，修犁、耕種,、采桑,、織布、收割,、釀酒……從身邊起伏而過,，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應和：春天的鶯啼,，夏日的蟬鳴,，秋季蟋蟀振翅，入冬,，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時發(fā)出噼里啪啦的低唱,，彌漫出一絲絲甜香,，勞動，讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù),。

鏡頭一轉(zhuǎn),，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,，路更平坦,，車如游蟻,，留聲機里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學家和哲學家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地,，再無阻礙，在各種國籍和膚色的人心里點燃起另一種光亮,。新的勞動,，帶來工業(yè)時代的喜悅歡欣以及覺醒，像碟片里音樂家的琴鍵,，不斷呼出新的渴盼,，工業(yè)時代,，又促進新的勞動發(fā)展。

時光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn),，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,，“勞動”可以斷檔隱匿了嗎？并不,，科技時代更需要勞動,，唯有思考，唯有親自實踐,，才能在信息爆炸時代獲得屬于自己的真知,。我們習慣了簡化而便利的一切，只需手指輕輕一劃,，很多問題似乎就已迎刃而解,。但這不是生活全部的奧義，當然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗,、情感以及溝通,。“為學雖有聰明之資,，必須做遲鈍工夫,，始得?！鼻髮W問如是,，其他事業(yè)何嘗不是如此？科技的進步只是為大家提供了利器,，而人的思考和直接經(jīng)驗怎能被代替,？要想真正了解并精通，除非自己動手,，否則終究是紙上談兵,，隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò),，搜索時爭先恐后冒出的種種“教程”,，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做,，此過程中幾有分符合自身情形,，如何因地制宜，適時調(diào)整,，都是極其現(xiàn)實的問題,，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。

你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎,？相信我,，只要嘗到了“自己動手，豐衣足食”的快樂,，可得的,、重復濫用的事物所蠱惑。無論身處何處,，你的思想將伸向宇宙般廣大,、星河般燦爛的境地，你感到無限的幸福,，因為你在思考和勞動中實現(xiàn)了真正的獨一無二的自我,。

從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代，從田間地頭到宇宙天空,，從注目方寸到思接千里,，不同時代的勞動，讓我們得以不斷掙脫牢籠,，我們也可以成為新時代的新勞動者,，打破新時代出現(xiàn)的新牢籠！

尊重勞動演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

勞動是我們生存和發(fā)展的基石。我們繽紛的世界就是因為勞動而來的,。然而,，勞動或許是艱辛的，會付出汗水,，付出辛勞,。但是我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大,，而且神圣,。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史,。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻,！

勞動是沒有高低貴賤之分的,。當太陽還未升起的時候,，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā),；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀,！我們的老師把自己的知識傳遞給我們,，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果,，理所當然受到尊重,。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰,，隨手扔垃圾,，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步,；上課不專心聽講,，做小動作；走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的,！

同學們，請讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣,，珍惜別人的勞動成果吧,！從現(xiàn)在做起！從自身做起,！

我的演講完畢,，謝謝！

尊重勞動演講稿篇五

各位領(lǐng)導,、各位同事：

大家晚上好

《勞動者》是指達到法定年齡,，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源,，依據(jù)法律或合同的規(guī)定,，在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人（中外自然人）。

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,，我們大家有幸聚在了一起,，在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》，我贊美勞動,，勞動者是最光榮的,！

記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,，最喜歡其中的那句"幸福的生活在哪里,？要靠勞動來創(chuàng)造"。那時候只把勞動簡單的理解為"勞作"，局限于每周一次的勞動課,。多年以后,，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味,，勞動的艱辛,。勞動是汗水，是歡笑,；是苦澀,，是甜蜜；是給予,，更是幸福,。有一分勞動，就有一份收獲,。你給生活付出了多少耕耘,，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福,，對于企業(yè)也是如此,。

雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活,。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏,、去進取、去創(chuàng)造,，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,，甚至還要充實,，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)！

1886年的5月1日,，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,，工人階級不要說爭取主人的地位,，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,，為爭取自身的自由、解放,，為最終實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭,。我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實,，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權(quán)利,，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去,。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力,，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀,。

我們——作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，將責無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔,，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去,。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識,，關(guān)心國家大事,，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向,，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,，養(yǎng)成勞動習慣,，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動,。當然,，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長,，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ),！這才是對"五一"國際勞動節(jié)最好的的紀念。

靜涵同學,，系清福小學三年四班學生,，自入學以來，一直擔任班級里的“勞動委員”一職,。對待工作十分認真,、勤勤懇懇、不怕臟,、不怕累,，每天早上很早到校，進入班級以后,，就開始組織,、帶領(lǐng)學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,。特別是清掃室外分擔區(qū)是一項又臟又累的勞動。但她從來都毫無怨言,，不論冬夏,，每天都堅持帶領(lǐng)學生親自清掃，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用,，得到了老師和同學的一致好評,。除此之外，平時在班級里課間的時候,，她也總是搶著干活,，十分勤快，是老師的好幫手,，同學的好伙伴,。

在家，邵靜涵同學也十分懂事,，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,，為父母分憂，是家中的好孩子,。

除此之外,，她在勞動之余也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅,，各項活動都能積極參與,，并取得佳績。

是一個全面發(fā)展,、勞動先優(yōu)的好少年,。

她性格開朗、活潑大方,，對生活充滿自信,。她熱愛勞動，講究衛(wèi)生,。在班級擔任學習小組長和值日小組長,，她工作認真負責，每次值日,，總是爭先恐后,，不怕臟，不怕累,，總是第一個到教室,，最后一個放下衛(wèi)生工具。在她的帶領(lǐng)下,，在學校衛(wèi)生評比中,，多次獲得流動紅旗,。在家中主動幫助父母干力所能及的家務(wù)勞動，如掃地,，擦桌子等,。雖然她也是獨生子女，但是她有很強的自理自立能力她對同學人熱情禮貌,，見到長輩主動行禮問好,，且樂于助人，富有同情心,。在同學有困難時或見到需要幫助的人,，總是熱情幫助,。平時勤儉節(jié)約,，從不與同學攀比吃穿及學習用品。李明月同學是我們學習的榜樣,，她堅信“世上沒有過不去的路”,，他一定會走向成功。

尊重勞動演講稿篇六

大家下午好,，

今天我演講的題目是：尊重勞動者,，尊重他們的勞動成果。

雷鋒曾說過一句話,；‘世界上最光榮的事——勞動,。世界上最體面的人——勞動者。那么,，勞動是這個世界上最光榮的事,，我們更尊重勞動者。

或許有的人說,，名人說過的話不一定是正確的,，就像古希臘很多科學家下的結(jié)論就不對，后來被后人修改才是正確的,。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結(jié)論的科學家一樣是錯誤的,。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么,、世界上只有享受者才是光榮的,，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀,！

其實那只是一些表面的“光環(huán)”,，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開勞動者的

勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結(jié)晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尊重勞動演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我叫__,，來自城關(guān)小學___學生,。首先，請允許我們?nèi)嘞蛞恢币詠黻P(guān)心我們成長的領(lǐng)導,、老師和家長們表示最誠摯的感謝,！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員,，我們的每一點進步都滲透著您們的心血,。謝謝您們！

領(lǐng)導和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才,，只有不斷的刻苦努力才能取得成功,，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。并且現(xiàn)在我已經(jīng)把勞動看作是最大的快樂,！在日常的學校生活中,，我熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想,，自覺踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,。在成長的道路上我積極向上，努力爭先,，奮勇攀登,，取得了優(yōu)異成績！

作為祖國的未來和希望,，我們應當從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,。在這里,，我代表我校勞動之星向全校少先隊員發(fā)出倡議：熱愛祖國，為國爭光,，從小樹立遠大志向,。服務(wù)人民，愛親敬長,，心中為集體和他人著想,。珍愛生命，崇尚科學,，熱愛自然,，環(huán)保意識時刻不忘。辛勤勞動,，不懶惰,，家校和社區(qū)衛(wèi)生搶著做,。團結(jié)互助，樂于助人,，和諧相處,，懂謙讓。誠實守信,，實事求是,，說話算數(shù)，不說謊,。

遵紀守法,，講究公德，樹立文明新形象,。艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約，奢侈浪費不應當,。同學們：我們是新世紀的雛鷹,。今天,，我們磨練羽翼,；明天，我們將搏擊長空,！讓我們共同努力,，把思考變成行動，把夢想變成現(xiàn)實,，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,，弘揚社會主義榮辱觀；讓我們接過前輩的旗幟,，迎接未來的挑戰(zhàn),，為了現(xiàn)代化的中國，為了更加燦爛的明天,，讓我們共同努力奔向美好的未來,！最后，祝所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導,、老師,、家長們身體健康、合家歡樂,！

謝謝大家,！

尊重勞動演講稿篇八

親愛的老師們、同學們：

今天我演講的題目是《勞動贊歌》,。

五月,，是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié),；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景。五月,，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日,。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓,；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,；是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

勞動是神奇的，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我們在這個特別的日子里,，向全世界的勞動者致敬！

在充滿真情的五月,，緊握你因勞動而開滿繭花的手,，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌,?！伴L亭外，古道邊,，芳草碧連天”是一種人生,；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生,；“到中流擊水,，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生,。種種人生,，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味,；勞動如路旁的一幀風景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,，真情五月,。在樓外高樓，在亭外長亭,，讓我們手挽手,，肩并肩，豪情萬丈,，血氣方剛的唱一首大江東去,，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>

尊重勞動演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國際勞動節(jié),，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學生,，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),，知識就是力量,，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻,。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力,。

我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米,、每一滴水,、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重,。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,，讓我們向他們致敬向他們問候!

祝天下所有的勞動者“勞動節(jié)快樂”!

謝謝大家!

尊重勞動演講稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好！我們都知道勞動給人以智慧,，勞動給人以幸福,，勞動給人以充實，勞動者的生命是美好的,，能讓人感到活的充實有意義,，所以說，勞動是光榮的,。中華民族從古至今都是熱愛勞動的民族,，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德,。

所以,，作為炎黃子孫的我們更要努力做一個熱愛勞動的人。做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做,。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位,，承擔一些力所能及的勞動任務(wù)。認認真真完成學習任務(wù),，是愛勞動的表現(xiàn),。班級的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X做,，也是愛勞動的表現(xiàn),。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動,。我們不會認為,，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人,。熱愛勞動,，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動的成果,。

最后,，在五一勞動節(jié)到來前夕，我再次向全體少先隊員發(fā)出號召：讓我們一起秉承中華民族熱愛勞動的美德,，用熱情澆灌勞動之花,，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人,。

尊重勞動演講稿篇十一

尊敬的,。老師，親愛的同學們：

早上好,，今天我演講的題目是《尊重勞動,，熱愛勞動》。

勞動自古以來便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一,，但在當今社會中卻有許多人不熱愛勞動,，不愿意勞動甚至不尊重他人的勞動成果，這是為什么呢,？我真的百思不得其解。

是因為他們不理解勞動的意義嗎,？是他們不想去勞動嗎,？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動的可貴,，他們并不知道勞動者是多么的光榮,。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！币馑际钦f,，生活在于勤勞，勤勞則不會缺乏東西,。通俗的講就是：勞動是創(chuàng)造幸福和財富的源泉,。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請問哪里來的糧食呢,？誰又如何能保證溫飽呢,？更加不用說創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動是光榮的,，勞動的成果也應當受到尊重,。所以我們每一個人都該熱愛勞動，愿意去勞動而不是一動不動,。

勞動是可以保持身體健康的,。一個人不勞動整天待在座位上，哪也不去,，什么也不愿意干,，時間長了之后，身體機能會慢慢下降,，從而影響自己的身體健康,。相反的是經(jīng)常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下,。例如清潔工阿姨們,，我們都應該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多,，這是為什么呢,？原因在于她們經(jīng)常勞動而不是像我們一樣都不去進行勞動。雖然年紀有些大了,，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財富,，哪怕她們走的路再遠也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來,，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態(tài)之中,。所以我們應該去熱愛勞動。

我們應學會尊重勞動,，不僅尊重自我的勞動成果,，更加要尊重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上,，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著,，這本是一個和諧美好的場景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上,。旁邊的人都指責她不應該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動成果,。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊,，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作,。再說了沒有人丟垃圾,，她怎么可能會有工作啊,？”看到這里我特別氣憤,，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動，而且還十分沒有道德,，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為,。勞動從古到今，被世人認為都是十分光榮的,，我們也應該去尊重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果,，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應該得到所有人的尊重。

用自己的雙手去創(chuàng)造財富,，去獲得心靈上的成就感,，幸福感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動的人們最可愛,，勞動的人們最光榮,。因為勞動使我們創(chuàng)造了新的東西，因為勞動使我們獲得了財富,，更因為勞動是我們活下去的唯一法則,。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西,，只有勞動你才可以通往幸福人生的通道,，去到你自己想要到達的地方。

勞動是通過自己的行為取得一定成果的過程,，人生來便要勞動,，沒有勞動就沒有創(chuàng)造，沒有勞動就沒有財富,，沒有勞動你就將一無所有,，一事無成。所以在此我倡議同學們：讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，尊重勞動，熱愛勞動,，讓勞動成為我們生活中必不可少的部分吧,，我的演講完畢，謝謝大家,！