方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇一

幼兒園小班戶外親子游戲活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)時(shí)間

下午

二、活動(dòng)地點(diǎn)

**公園

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3,、小禮物人手一份

4,、彩色皺紙人手一條

5,、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池

6,、長(zhǎng)繩一條

7、照相機(jī)

四,、游戲安排：

1,、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物（酸奶）,。

（2）玩報(bào)紙：a,、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。

b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢,、投擲,。。

（3）彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆,。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c,、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞,。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂(lè)，錄音機(jī),。）

（5）跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2,、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐,。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目

4,、大家三五成群,，自由活動(dòng)

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇二

戶外親子游戲1：捉影子

場(chǎng)地可以選在操場(chǎng),、公園、路邊,、草坪這些平坦沒(méi)有障礙物的地方,。

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲以踩到對(duì)方的影子為勝利標(biāo)準(zhǔn)。因此,，先讓孩子找到自己的影子,，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動(dòng)或跑動(dòng),，看看影子是怎么變化的,。游戲規(guī)則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個(gè)人的影子。這時(shí)兩個(gè)人的角色進(jìn)行互換,，被踩到影子的人就又成了捉影子的人,。

戶外親子游戲2：畫(huà)影子

畫(huà)影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆,、繪畫(huà)顏料

游戲說(shuō)明：

天氣晴朗的時(shí)候,，家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子,。家長(zhǎng)先在紙上迅速畫(huà)出孩子影子的輪廓,。讓孩子擺出各種有趣姿勢(shì)，再畫(huà)出他的輪廓,。之后讓孩子學(xué)大人的方法,，把大人的影子也畫(huà)出來(lái)，然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色,。

畫(huà)的影子不一定是人,，也可以是樹(shù)、葉,、花,、樹(shù)枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個(gè)事物,，當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí),，可讓孩子在紙上畫(huà)出它的輪廓。稍微移動(dòng)紙張,，畫(huà)出疊影,。回到家中,，再涂色,，掛在墻上欣賞。

戶外親子游戲3：水上比賽

這個(gè)游戲需要簡(jiǎn)單的幾個(gè)材料：小木棒、樹(shù)葉,、樹(shù)枝

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲需要特定的地方,，因?yàn)橐乙粭l小溪，或流動(dòng)的水,，在上游選定起點(diǎn)線,，在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂浮的物體放在水中起點(diǎn)線處,，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn),。如果水是從橋下流過(guò)或流經(jīng)通道，那么,，在入口處將木棒、樹(shù)葉,、樹(shù)枝等漂浮物投下,，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn),。孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快,。還可以從玩的過(guò)程中學(xué)到生活常識(shí)。

戶外親子游戲4：捉蟲(chóng)子旅行

這個(gè)游戲需要材料：帶蓋的干凈小罐,、鑷子,、夾子、手套

游戲說(shuō)明：

帶上小罐子,、鑷子,、夾子等工具，領(lǐng)孩子去公園或樹(shù)林里,，一邊走一邊找蟲(chóng)子（尤其是在石頭底下,，如螞蟻、蜘蛛,、蚯蚓,、蝸牛等）。用鑷子,、夾子或用手指及手套輕輕夾起,，放入帶蓋的罐中。教孩子認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng),，孩子還可以識(shí)別益蟲(chóng)和害蟲(chóng),。

戶外親子游戲5：樹(shù)皮特寫(xiě)鏡頭

游戲需要材料：放大鏡、紙,、黑色或棕色蠟筆

游戲說(shuō)明：

家長(zhǎng)帶孩子去觀察住所附近的各種樹(shù),，仔細(xì)用放大鏡觀察樹(shù)皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹(shù)的紋理,，并用語(yǔ)言描述出來(lái),。

然后用紙將樹(shù)皮的紋路描摹出來(lái)：方法是將紙貼緊樹(shù)皮，用蠟筆摹印下樹(shù)皮的紋路,。在紙上摹印出不同的樹(shù)皮,，比較它們的紋理。但不能傷害到樹(shù)木的皮,，以免將樹(shù)木無(wú)保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中,，影響樹(shù)的生長(zhǎng)。

1,、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會(huì)發(fā)生一些口角,，但切記千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)?？粗改浮皬堁牢枳Α?、相互謾罵，孩子便會(huì)陷入一種極度不安與恐懼當(dāng)中,，這最終會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的,。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子,，會(huì)幫助他們處理一切事務(wù),；另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧,，在反復(fù)的嘗試過(guò)程中,，孩子便會(huì)掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到成功的喜悅,，這才是萬(wàn)金難求的,。

提示：經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)加強(qiáng)孩子的自信心，即使日后遇到何種困難,，他們都不會(huì)輕易被挫折擊倒,，而只會(huì)變得越戰(zhàn)越勇。

戶外親子游戲活動(dòng)方案四

一,、活動(dòng)目的

為提倡勞逸結(jié)合,，快樂(lè)工作的公司指導(dǎo)思想，促進(jìn)部門(mén)間的交流,，加深了解,，提高工作效率，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,。在這個(gè)美麗的季節(jié),，經(jīng)同事們提議和公司的最終決定，決定于本周進(jìn)行一次“集體戶外野炊”活動(dòng),。

二,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

三、活動(dòng)時(shí)間：x年6月8日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

五,、活動(dòng)對(duì)象：

六、活動(dòng)安排：

1,、燒烤活動(dòng)

2,、兩只小蜜蜂啊，飛入花叢中啊,，飛機(jī)獎(jiǎng)品

3,、啤酒大賽（看誰(shuí)喝的快，用吸管）獎(jiǎng)品

八,、活動(dòng)內(nèi)容

晚上7：00在招商中心門(mén)口集合,，集合后清點(diǎn)人數(shù)，所有人員排號(hào)1-100號(hào),，確保成員到齊后，乘車(chē)前往目的地,。到達(dá)目的地后,，自由游玩，適當(dāng)熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,。開(kāi)始搭建灶臺(tái),，準(zhǔn)備野炊活動(dòng)。野炊的一些工作安排：一人負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件,。

九,、注意事項(xiàng)

1、來(lái)回路上注意愛(ài)護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，注意公共衛(wèi)生。

2,、所有人的手機(jī)在活動(dòng)期間必須保持正常的通話狀態(tài),。

3、禁止下河游泳,，攀爬樹(shù)木,，注意個(gè)人物品及安全。

4,、野炊期間要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理,，不允許單獨(dú)行動(dòng)，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人,，不能私自離開(kāi),。

1.小班親子游戲活動(dòng)方案

2.戶外活動(dòng)方案

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4.親子游戲活動(dòng)方案

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10.2017年戶外春游活動(dòng)方案

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,?！睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我們小班年級(jí)組決定開(kāi)展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具,、圖片,，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè),。

通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

20xx年11月30日星期二

小班各活動(dòng)室

1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》,、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》,、《大皮球》,、《秋天》、《頭發(fā),、肩膀,、膝蓋、腳》,、《一望二三里》等等,。

2.親子活動(dòng)：

活動(dòng)一：摸一摸

活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間,，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子。

活動(dòng)二：夾一夾

活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié),，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒，通過(guò)“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的樂(lè)趣,。

活動(dòng)三：踩一踩

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上,，讓孩子來(lái)踩,，比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后。

活動(dòng)四：拼一拼

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)各種形狀,，體會(huì)拼出圖案的樂(lè)趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

游戲方法：利用大小不同,、形狀不同,、顏色不同的即時(shí)貼，拼出美麗的畫(huà),，貼到幼兒的作品欄,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇四

活動(dòng)時(shí)間： 2014年12月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地

具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程:

一,、園長(zhǎng)講話

二,、觀看幼兒早操

三、班主任講注意事項(xiàng)

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!

四,、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法

1、《推小車(chē)》

2,、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng),，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3,、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳,，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4,、《搶椅子》

玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈,，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑,，音樂(lè)聲停止時(shí),，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰,，搶到凳子的人再組成新的一組,，并減少一個(gè)凳子，再次游戲,，直到最后剩一個(gè)椅子,、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者,。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任,，理解和支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，真誠(chéng)的對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝!本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。 讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情,，感受溫暖吧!瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),，躍躍欲試,，已經(jīng)等不及了。家長(zhǎng)朋友們,，你們的.孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了,，能自己吃飯了,，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌,、跳舞,、畫(huà)畫(huà)、做游戲了,，不信你們看,，他們自己來(lái)做游戲了。

結(jié)束語(yǔ)：各位家長(zhǎng),、各位小朋友,，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng),，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空,。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此,，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn),。

一,、設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此,，我們小班組特商定此次親子戶外活動(dòng),，此次親子戶外活動(dòng)的主題是《我和爸爸春天的約會(huì)》，也希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓孩子親近大自然,，感受大自然的美好,，加深親子之間的感情。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、親近并感受大自然的美好,。

2、孩子,、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,，加深親子感情。

3,、通過(guò)活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇五

1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

2,、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征,。

1、親愛(ài)的小朋友,，爸爸媽媽,，爺爺奶奶們歡迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國(guó)，我是今天跟你們一起游戲的孔老師,，你們也可以叫我孔雀老師,。

2、認(rèn)識(shí)小朋友師：呀,，今天來(lái)了這么多的寶貝們,，下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。

4,、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師：今天呀,，孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看,，誰(shuí)來(lái)了,？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后,，再出示小雞圖片,。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？小朋友：小雞,。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧,。語(yǔ)句：你好！小雞,。出示字卡：小鴨以及圖片,，師：它是誰(shuí)呀,？小朋友：小鴨。師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻€(gè)招呼吧：你好,！小鴨子,。

逐一出示動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好,！

5,、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作,。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物,。

師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了,，所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧8,、老師總結(jié)，并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈,。

師：今天呀,，老師非常開(kāi)心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們,，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲,，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇六

一,、時(shí)間

12月1日(星期五)早上9∶00

二、地點(diǎn)

江心公園

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3,、小禮物人手一份

4,、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),，電池

6,、長(zhǎng)繩一條

7、照相機(jī)

四,、游戲安排：

1,、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶),。

(2)玩報(bào)紙：a,、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。 b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢,、投擲,。。,。,。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆,。

b,、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò),。 c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚(yú),。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂(lè),，錄音機(jī)。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩,。

2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐,。

3,、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目

4、大家三五成群,，自由活動(dòng)

做蔥油餅(2歲到4歲)

游戲目標(biāo)：

1,，增強(qiáng)觸覺(jué)靈敏性。2,，培養(yǎng)模仿能力和觀察能力,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。游戲準(zhǔn)備：游戲前品嘗過(guò)蔥油餅,，看過(guò)蔥油餅制作過(guò)程,。

游戲方法：

1，成人：蔥油餅真好吃，現(xiàn)在,，寶寶當(dāng)面粉,，媽媽做蔥油餅好嗎?

2，幼兒躺在床上(地板上,，軟墊上),，全身放松。

3,，成人：我們先來(lái)和面粉(用手推幼兒身體,，讓幼兒滾起來(lái))，加點(diǎn)水(在幼兒身上點(diǎn)一點(diǎn),，假裝加水),。

4，成人：再來(lái)和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)

5,，成人：鍋里倒點(diǎn)油,，把和好的面粉倒進(jìn)去嘍(成人一人抬幼兒頭，一人抬幼兒腳,，晃一晃,，再扔到床上)

6，成人：一面烤好了,，再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)

7,，成人：好了，最后加點(diǎn)蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)

8,，成人：蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位,，假裝咬一口)

9，成人：真好吃!(用手按摩幼兒身體)

活動(dòng)建議：

1,，可以根據(jù)幼兒喜歡的程度重復(fù)一些步驟,，也可以根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)換成做蛋餅之類(lèi)。

2,，游戲可以調(diào)換角色,，讓幼兒來(lái)做餅，成人做面粉,，提高幼兒的興趣,。

一、設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,，我們小班組特商定此次親子戶外活動(dòng),，此次親子戶外活動(dòng)的`主題是《我和爸爸春天的約會(huì)》,，也希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓孩子親近大自然，感受大自然的美好,，加深親子之間的感情,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、親近并感受大自然的美好,。

2,、孩子,、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情,。

3,、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng),、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

三,、時(shí)間：

20 年 月 日上午9∶00--11：00

四,、地點(diǎn)：西安市世界園藝博覽會(huì)

五、人員：幼兒班全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、游戲所需道具:彩虹傘,、海洋球

2、歡快的音樂(lè)和擴(kuò)音器

3,、照相機(jī)

七,、活動(dòng)安排：

1、親子操

2,、親子游戲

(1)滑翔傘：家長(zhǎng)拉起滑翔布幼兒從滑翔步中爬向終點(diǎn),。

(2)彩虹傘：

a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆,。

b,、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò),。

c,、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú),。

(3),、粘泡泡糖： 所有的孩子與家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，(孩子站內(nèi)圈,家長(zhǎng)外圈)邊拍手邊說(shuō)：“粘泡泡糖,，粘泡泡糖,。”孩子與家長(zhǎng)問(wèn)：“粘哪里?”老師說(shuō)：“粘肩膀(或身體的其他部位) 孩子家長(zhǎng)馬上兩人一組互相碰肩膀,。

3,、家長(zhǎng)游戲：夾氣球

4、集體統(tǒng)一玩3個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇七

20xx年11月16日

浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園

0—3歲幼兒和家長(zhǎng)

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期,，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對(duì)周?chē)峁┑男畔?huì)全部吸收,，即所謂的吸收性心智,。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無(wú)論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu),，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的,。早期教育，對(duì)人一生的心理,、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要,。

1、通過(guò)各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng),，開(kāi)發(fā)潛能,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2,、為家長(zhǎng)或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè)。

適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具,；海報(bào)宣傳

室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

（一）室內(nèi)：

活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

集體游戲：

活動(dòng)一：我叫某某某：

目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲,，愿意展示自己

過(guò)程：

1、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓,，教師揮手與家長(zhǎng),、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng),。

2,、教師：“寶寶,，小貓走來(lái)了，繞著花園走呀走,，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園,。”依次請(qǐng)家長(zhǎng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作,，教師和其他家長(zhǎng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏,。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪,，叫什么,？”家長(zhǎng)帶寶寶回答：“我叫某某某?！逼渌议L(zhǎng),、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)說(shuō)：“某某某,、某某某,，你真棒！”

3,、游戲繼續(xù),，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇八

一,、 時(shí)間

12月1日(星期五)早上9∶00

二,、 地點(diǎn)

江心公園

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2,、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4,、彩色皺紙人手一條

5,、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池

6,、長(zhǎng)繩一條

7,、照相機(jī)

四、 游戲安排：

1,、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a,、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b,、玩紙球：把報(bào)紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。,。,。。

(3)彩虹傘：a,、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘,，炒豆豆,。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,，成一個(gè)山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

c,、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞,。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂(lè)，錄音機(jī),。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

2,、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐,。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目

4,、大家三五成群,，自由活動(dòng)

各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,，室內(nèi)卻是春意盎然,，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望,，新的生活,，看!可愛(ài)的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!

1、 幼兒分組致賀詞：(表演唱“新年好”)后：

祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!

祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!

2,、 家長(zhǎng)代表致賀詞：孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友,，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年，她就是xxx小朋友的媽媽,，大家掌聲歡迎,。

3,、 既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng),，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。

游戲：包餃子(

兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中,，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮兒,，包一包,，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉,。(可反復(fù)兩次)

4,、 兒歌表演：通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師,， 我們也真的感到非常欣慰,，下面請(qǐng)欣賞我們的.兒歌表演：

《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》,、《夠不著》,、《別說(shuō)我小》,、《小雞小雞你別看》等,。

5、 游戲：哪吒尋寶

游戲材料：玩具,、筐子

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇九

親子活動(dòng)是兒童開(kāi)始社會(huì)行為的出發(fā)點(diǎn),，對(duì)兒童身心的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。下面是有幼兒園小班親子游戲

活動(dòng)方案

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少,。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,，親子之情雖是與生俱來(lái),，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中,。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作,，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,，享受真正的天倫之樂(lè),。

一,、親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

二,、親子活動(dòng)流程：

(一)教師發(fā)言

(二)親子游戲

三、親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍,，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō),，“如果沒(méi)有了月亮,，今晚就不好玩啦!”

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

怎么玩：

1,、游戲在一個(gè)大房間里玩,，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸,。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮,。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀,，不能松開(kāi)，去撈“月亮”,。幼兒躲閃,，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色,，重新開(kāi)始玩,。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

游戲二：蜈蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳,。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1,、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2、隨著一,、二,、一、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來(lái)不輕松,，不輕松，快用功,，趕緊上路急匆匆,。

游戲三：小羊過(guò)河

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽,，媽媽,，我要吃春筍,。”媽媽笑著說(shuō)：“河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了,，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面,，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽,，看誰(shuí)采得快，采得多,。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。怎么玩：

1,、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄。

2,、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”,，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái),。

3、孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。

4,、如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!

游戲四：警察和司機(jī)

先講一個(gè)故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服,，戴著帽子，嘴里含著口哨,。他筆直地站著,，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指,，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦,。司機(jī)駕駛著方向盤(pán),，緊緊盯著紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮,。紅燈亮了,，就該停車(chē)，等綠燈亮了才能朝前走,。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎,。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,，車(chē)輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往,，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力,。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則,。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤(pán))、紅綠色的紙(紅綠燈),。怎么玩：

1,、先由家長(zhǎng)做警察，手拿“紅綠燈”,，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀,。

2、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示,、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng),。如“紅燈”、“綠燈”,、“開(kāi)快車(chē)”、“轉(zhuǎn)彎”等,。

提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色,。

幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手，將一個(gè)球放在上面,，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2,、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái),，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn),，先到者為勝,。

游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫(huà)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。

二,、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法

1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫(huà),，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下,。

2、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà),。

3,、請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

4,、與孩子商量選擇喜歡的種子,，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫(huà)好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà),。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成,。)

三、將種子粘貼畫(huà)做成展版,，供大家欣賞,。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn),，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,?！睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我們小班年級(jí)組決定開(kāi)展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具,、圖片,，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日星期二

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：小班各活動(dòng)室

五,、活動(dòng)流程：

1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》,、《我是一個(gè)粉刷匠》,、《大皮球》、《秋天》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,、《一望二三里》等等。

2.親子活動(dòng)：

活動(dòng)一：摸一摸

活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感,。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子,。

活動(dòng)二：夾一夾

活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié)，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒,，通過(guò)“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的樂(lè)趣,。

活動(dòng)三：踩一踩

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上,，讓孩子來(lái)踩,，比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后,。

活動(dòng)四：拼一拼

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)各種形狀，體會(huì)拼出圖案的樂(lè)趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

游戲方法：利用大小不同、形狀不同,、顏色不同的即時(shí)貼,，拼出美麗的畫(huà)，貼到幼兒的作品欄,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.獎(jiǎng)品。

五,、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

(一),、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致

歡迎詞

(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四),、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3),、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目,。

活動(dòng)一：

1、游戲名稱：《春種秋收》

2,、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈,、盆、沙包

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類(lèi)推,。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2,、游戲準(zhǔn)備：繩

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

活動(dòng)四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn),。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑,。

活動(dòng)五：

1、游戲名稱：親子心連心

2,、游戲準(zhǔn)備：卡片

3,、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片,，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜,。

(六),、活動(dòng)開(kāi)始

(七)、頒獎(jiǎng)

(八),、育兒講座(幼兒教師)

(九),、活動(dòng)結(jié)束。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇十

親子活動(dòng)目的：

1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。

2,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

親子活動(dòng)流程：

教師發(fā)言:

各位家長(zhǎng)朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng),。

復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3,、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二,、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡這首有趣的兒歌,，樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌,。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌,。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

一,、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,，走到了哪里呀,？

3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀,？

4,、呀！你觀察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著說(shuō)尾巴草）

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

2,、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么,？

（1）兒歌的名字叫什么？

（2）你在兒歌里聽(tīng)到了什么,？

（3）小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。

3,、分析兒歌

（1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴,？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué),。

（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演,。

（3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的,？

（4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò),，我們?cè)賮?lái)表演一下,，是誰(shuí)先搖尾巴的？

（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣,？我們一起學(xué)學(xué),。

（6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦？

（7）我們邊念兒歌邊表演,。

（8）小狗可高興了,，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹,，小草也怎么樣,？

（9）最后，變成了一棵什么,？

（10）小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演。

4,、分角色表演兒歌

（1）我想扮演小狗,，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？是誰(shuí)先搖尾巴的？再是誰(shuí)搖尾巴的,？（提示：小狗講得時(shí)候,，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué),。）

（2）師幼交換角色表演兒歌,。

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

三,、幼兒操作指偶表演兒歌

1,、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫?？那?qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。

（1）幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏,。

（2）小朋友表演的真好，我們?cè)賮?lái)一次好嗎,？

四,、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽,，大家一起來(lái)表演。

五,、小狗今天真高興,，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了,。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會(huì)兒,，呆會(huì)兒再玩,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇十一

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：呼拉圈15個(gè)（分五組,，一組3個(gè)）玩法：孩子站在起跑線上,，發(fā)令后，孩子跑到墊子處,，然后爬過(guò)墊子,，再跑向呼拉圈處，拿一個(gè)呼拉圈迅速跑到家長(zhǎng)處,，將呼拉圈套在家長(zhǎng)身上,，然后再跑到呼拉圈處,，再拿一個(gè)呼拉圈，將其套到家長(zhǎng)身上,，直到3只呼拉圈套完為止,，最后父親抱起孩子迅速跑回起點(diǎn)線，以快者為勝,。

規(guī)則：1,、幼兒爬墊子時(shí)，應(yīng)雙手,、雙膝著地向前爬,；2、孩子一次只可拿一個(gè)呼拉圈,，直到3只呼拉圈套完后方可返回,。

小班親子游戲活動(dòng)方案及流程篇十二

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面,，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組,，每組各放6張）、鼓,。

游戲玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行,，家長(zhǎng)也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊,。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停,，參賽者馬上坐到板凳上,，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了,。獲勝者可得印章一次。

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干,、彈珠若干,、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米,、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次,。

游戲準(zhǔn)備：吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備,。

游戲玩法：孩子拋吸盤(pán)球,，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段,，設(shè)有不同間距,，在間距拋接。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性,。

游戲道具：滾筒6個(gè)

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒,，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),，快者獲勝,。