每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

班主任辭職信申請書篇一

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大,，特請辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請批閱!

xx 年到二高中,，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實實!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日,，以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個夢想：做一個好老師,，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴,，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級,，我會完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實話，我也舍不得這個班級,，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，也是沒有辦法的事情,，實在做不下去,，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的',，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點了,，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個人,，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以,，我需要時間照顧家里,，照顧孩子，盡一個丈夫,，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會有第二個教師會向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽),，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績,，完成學(xué)校制定的目標。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢想，我的退出,，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認識到自己的不足和缺點,，自己的 教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的 ,，自己的心理也有問題，對教育的理解,，對教育的認識存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

同時自己的身體也是超負荷的運轉(zhuǎn)著,，也總有一天會壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全,。對于這件事情,，我也考慮了好久，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級各種事情都很好了,，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解!但是,，我的這個決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認真考慮我的請求,，做出正確的選擇,，未來學(xué)生，未來學(xué)校,，批準我的請求!我會感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

申請人：xxx

申請日期：xxx

班主任辭職信申請書篇二

20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到xx班，這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事,。教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的'是李某同學(xué)：

他站在講臺上,，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧,。我便說：“你干嗎呢,？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺,。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生,。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張在飄飛,。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西,，多危險。而該生很強硬的說：我玩那個怎么了,？攥著拳頭,，直視著我。我生氣了,，可我仍然按捺著火,，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險,?！彼允钦f：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了,。然后我就拉他出去,，他甩開我的手,，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口），說：“不上了我,?！蔽耶敃r就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了,，請家長來,。”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況,。叫班里的張某同學(xué)去校園里找,。前后門都沒有出去學(xué)生。4點45左右我又讓張某,，張某某去校園找,。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的,，還不到放學(xué)時間,。”外面的雨仍在下,，我很擔心,！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說,。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,，其母仍如上次一樣的回答,。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往,。當趕到其家時,，該生已于6點左右回家（該生衣服是干燥的。）,。我把情況向其家長說明后,，回到家里。

我徹底失望了,。內(nèi)心冰涼,。就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家,。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事,。作為班主任我感到莫名的可悲,。在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻,。而面對該生的侮辱,，我的心理防線徹底垮了。我可以不顧及面子,，我可以原諒他,。可我自己的心在作痛,，頭在痛,。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕。

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,，學(xué)生告老師,，屢見不鮮。換位思考,。難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚,？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人,，整個社會都在維護孩子的心靈,。難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責(zé),？有人看到老師那顆流血的心了嗎,？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題,？難道戴上班主任的帽子后,，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育,。不能因為一次次上網(wǎng)吧,，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利,。而我作為班主任,，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊,。也許我內(nèi)心深處的抑郁,，悲哀會日益加重。甚至對待如何管理學(xué)生,，如何做一位老師我都感到茫然,。

人應(yīng)該是有選擇的，那我也是,。在社會,，家長,，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時,，我只能放棄班主任這頂桂冠,。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事。因為我年輕,，我必須學(xué)會保護自己,，我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕,，我必須學(xué)會選擇,，我不能放棄我接下來生命的精彩。因為我年輕,，我必須學(xué)會清醒,，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生,。

我無法繼續(xù)時,，我選擇放棄。我無法忍受時,，我選擇逃避,。我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利,。

我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,，站在中國教育前沿的所有教師，理解我,。理解一顆才24歲的心,。給我一次機會，給我點時間,，讓我去撫慰我受傷的心,。

情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了,。在此說一聲：對不起。理解萬歲,。

班主任辭職信申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,，讓我擔任數(shù)學(xué)05班(原預(yù)科09班)的班主任工作，也感謝05班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!

從xx年9月到xx年9月,，我已經(jīng)擔任了三年的05班班主任工作,。三年來，我竭盡所能,，努力做好各項工作,，雖然盡自己所能,，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以,，這三年的工作做的不盡如人意,。

我想，可能的確是因為自己能力有限,，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,，導(dǎo)致班級紀律渙散，早操,、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重,，學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下,，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比0級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多,。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象,，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴重,，我也多次開班會強調(diào)，但是收效甚微,。為也讓05班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè),，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去05班班主任工作，同時換一位工作能力強,、經(jīng)驗豐富的老師擔任05班班主任,，望批準!

此致

敬禮!

辭職人：

日期

班主任辭職信申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請批閱,！

我,，從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔任了十三年的班主任,，自認為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實實,！特別是班主任工作,，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日,，以至于無暇顧及家庭,，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解,，對我只有一句話：好好工作，對得住黨,，對得住學(xué)生,！

教師，是太陽底下最光輝的事業(yè),，選擇了當教師,，也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,，來完成學(xué)校的工作,。久而久之，我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任,。與其這樣,，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由,！所以請考慮安排新的班主任,，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來,！

說句實話，我也舍不得這個班級,，畢竟是我一手帶到九年級,，原先，七年級有兩個班,，我一直擔任七（1）班的班主任,，七（2）班已換兩個班主任，合班之后,，我是第三個班主任。從八年級下學(xué)期合班之后,，一直到九年級,，我始終擔任班主任兼語文老師,。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績的時候了,！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，身體每況愈下,，也是沒有辦法的事情,。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,，想想都心痛,，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好！班主任工作實在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負了學(xué)校,，為學(xué)校摸黑。同時,，也毀了自己的前途,！

首先，我最對不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。

孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨立，自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般,，對此,，我十分著急,！所以,，我需要時間照顧家里，盡一個妻子,、母親的職責(zé),！

其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時，與課任教師的溝通較少,，引起了一些不必要的誤會,！正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用,。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中,，覺得自己缺乏耐心,，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的,！

尊敬的校長,，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時,，就向校長提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助,！但是,，我的這個決定是為學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當班主任的日子，能更深入地反省,，為下次當班主任作好充分的準備,！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排,。請批準我的懇求,，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天,，就盡職盡責(zé)工作一天,！

此致

敬禮

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

班主任辭職信申請書篇五

尊敬的校長：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望,，今天寫信是向您提出辭職的,。

趙xx平時也算班上的一個好學(xué)生吧，可那天他找我請假時實在太過分,。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí),。我無論怎么講,，他就是不聽，我不準假他就是不走,。我由于下午有課,，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人,。中午哪怕打個盹兒也行,，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振,。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條,。關(guān)于學(xué)生請假,，我班剛開過班會，制定了具體措施,，我不能為他破班里的規(guī)矩,。長說短說，他耗在那里就是一個主意,，我實在是生氣,。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了,，下午還有課,，企圖讓他先走，他不動,。我躺在床上,，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊,，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了,。我站起來說你走不走,，他說不走,。我隨手抓了把水果刀，攆他走,。其實當時我只是隨意拿了件東西,，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的,。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的,?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我,。

這件事在學(xué)校引起了一個小轟動,，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺了,。所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格,。若一時還找不到合適的老師接替我的課,，我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,，因為我站在上面還不夠365天,，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理,。

辭掉班主任務(wù),，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,，愧對同事對我的支持與幫助,，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。三(1)班的學(xué)生活潑聰明,，富有朝氣，前途無量,，是祖國的未來,，民族的希望。我愛這個班所有的孩子,，如同愛護我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光,。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂,、努力獲取知識的黃金時節(jié),。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級,，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,，但是做誠實正直的人更重要的道理。

班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁,，公平對待，不能歧視任何一個學(xué)生,，對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛,。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中,，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈,，想一想自己在與學(xué)生同齡時的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的,，還是無意的,，是惡意的，還是善意的,，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā),，選擇合理的解決問題的方法方式，不簡單粗暴,，不去傷害學(xué)生,。在課余時間，走到學(xué)生中,，到學(xué)生休息的課間中去,，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流,，營造一種平等氣氛,，讓師生關(guān)系更加融洽。

此致

敬禮

申請人： xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職信申請書篇六

xxxx：

您好,！

經(jīng)過再三慮后,，我決定辭去目前所任三（1）班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,，但情非得已,。我從教十七年,，擔任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,，同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,，我學(xué)會一些管理班級理念,，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,，互相支持，互相尊重的為人處世方法,。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事,，學(xué)會了做人的謙虛與謹慎，學(xué)會了嚴于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好,。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會好一些,。

辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚,、遺憾,！我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的'支持與幫助,，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。三（1）班的學(xué)生活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國的未來,，民族的希望,。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光,。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂,、努力獲取知識的黃金時節(jié),。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識,，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,，但是做誠實正直的人更重要的道理,。

xxx

x年xx月xx日

班主任辭職信申請書篇七

尊敬的園長：

您好!我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。

我來xx幼兒園也快一年了,，也很榮幸自己成為xx幼兒園的一員,。在幼兒園工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能,。十分感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中,，工作和學(xué)習(xí)的機會。但是我正因個人原因需要辭職,，因我新購房屋在城南,，到幼兒園的距離超過15公里，每一天往返的時刻超過3個小時,，這對我的工作已造成不良影響，(離職原因也能夠?qū)懗桑阂虮救松眢w的緣故,，需回家調(diào)養(yǎng),，期望不好正因我的個人原因，影響了工作的進展,。)因此,，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我期望在xx年x月xx日之前完成工作交接,，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選,。在未離開崗位之前，我必須會站好最后一班崗,，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,，我必須會盡自己的職，做好就應(yīng)做的事,。

望領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請,，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。

您身體健康,，事業(yè)順心,。并祝xx幼兒園以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

班主任辭職信申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,，讓我擔任數(shù)學(xué)05班（原預(yù)科09班）的班主任工作,，也感謝05班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助,！

從xx年9月到xx年9月，我已經(jīng)擔任了三年的05班班主任工作,。三年來,，我竭盡所能，努力做好各項工作,，雖然盡自己所能,，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以,，這三年的工作做的不盡如人意,。

我想，可能的確是因為自己能力有限,，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,，導(dǎo)致班級紀律渙散，早操,、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重,，學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下,，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比0級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多,。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象,，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴重,，我也多次開班會強調(diào)，但是收效甚微,。為也讓05班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè),，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去05班班主任工作，同時換一位工作能力強,、經(jīng)驗豐富的老師擔任05班班主任,，望批準！

此致

敬禮,！

辭職人：

日期

班主任辭職信申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二xx班的班主任zz,，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作一年半,，日子雖說不長,，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力,。付出了便會有收獲,，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出,。

但不為人知的是,，這一年半以來，我感到身心疲憊,。出去身上的光環(huán),，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負擔太重,。這也許是我的性格所致吧,，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美,，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生,。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格,，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思,。日積月累，我身上積累了一大堆病痛,，我苦不堪言,。

寫這份申請，是想學(xué)校能夠批準我在初二下學(xué)期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好,，我的身體自己清楚,，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去,。我懇請學(xué)校委任擔任我初二xx班的班主任。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：xxx

班主任辭職信申請書篇十

尊敬的園長：

您好,！

真的很抱歉,，我這次突兀想向您上交這份辭職信。給您早真的困擾,，真的很對不起,。但是，我希望園長您也能聽聽我的苦衷,，希望您能批準我的辭職,！

作為一名xxx幼兒園的老師，我真的感到非常的榮幸和自豪,！能來到這里,，能面對這么多的孩子們，這是在當初我所沒有想過的事情,！確實,，在過去的時候,，我作為一名大學(xué)生的'時候，我曾經(jīng)幻想過自己在未來成為一名出色的幼兒教師,，想象過自己站在講臺上,，臺下都是開心的笑著的孩子。但是隨著自己的畢業(yè),，我才發(fā)現(xiàn)這些真的只是幻想而已,。自己沒有那種統(tǒng)領(lǐng)一班的能力，更別說讓所有孩子都露出開心的笑容,。自己在面試中屢屢的碰壁讓自己認識到了現(xiàn)實的殘酷,，自己暫時沒有跨過這遙遠的差距的能力。

在我來到幼兒園后,，您還一步步的指點我,，幫助我，讓我能急速的成長,。讓我能成為一名合格的幼兒教師,！幼兒園的大家也是這樣，總是在教學(xué)或是生活中給予我過多的幫助,，讓我身在這里,，卻感受到在家一樣溫暖。謝謝大家,。

可是,，即使是這樣，我也不得不和大家告別了,。真的很遺憾,，我才剛剛才這里邁開腳步，卻不得不因為家中的事情回去,，而且可能一段時間沒有辦法回來了,。為了不耽誤學(xué)校的課程和安排，我決定離開這個崗位,。謝謝大家過去的照顧,。

其實，在這個幼兒園里,，我最舍不得的,，還是在我們班上的那些孩子們。他們才剛剛進入幼兒園不久,，一直都是我?guī)е?。可是，如今我卻要先離開他們,，離開這個熟悉的班級,！這真的讓我很慚愧，也很遺憾,。自己好不容易成為了老師,，卻不能履行自己老師的職責(zé)，不能帶領(lǐng)這這些孩子繼續(xù)學(xué)習(xí),。

真的很抱歉,，我的離開已經(jīng)成為了必然，辜負了您的期待,，真的很對不起,。但是我相信，現(xiàn)在的我,，一定能在那邊繼續(xù)找到一份幼兒園老師的工作,，將在這里學(xué)會的經(jīng)驗，用在正確的道路上,！謝謝大家,！

此致

敬禮！

辭職人：xxxxxx

xxxxx年xx月xx日

班主任辭職信申請書篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持,、關(guān)心!

兩年來，我不敢說對班級兢兢業(yè)業(yè),，也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求,，是由來已久、萬不得已!

人應(yīng)該是有選擇的,，那我也是,，在社會，家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,，我只能選擇放棄,，因為我困惑，我必須學(xué)會選擇,，我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕，我必須學(xué)會清醒,，麻木的忍受精神的傷害,，會葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明，我的身體不行,，血壓100—140,，有時頭痛起來真難受，血檢表明我是陽性的，身體素質(zhì)每況愈下,，幾年來都是抱病在工作,，身心疲憊，心力憔悴,，校長說過,，身體第一，家庭第二,，工作第三,，我很感動!

我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在教育一線的老師們理解我!非常之際,，情非得已,，成全我，這個班主任我非辭不可!

xxxxxx

xxxxxx年xxxx月xxxx日

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班主任辭職信申請書篇十二

尊敬的xx老師：

很遺憾在這個時間向您提出辭職,。

我自去年九月份擔任班長一職務(wù)至今,，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力,。

另一方面在同學(xué)們的眼中,，班長應(yīng)該是能力和素質(zhì),、言情和舉止都非常優(yōu)秀的'人、我卻達不到,，而我更愿意做一個給大家?guī)砜鞓返男」怼?/p>

但是我必須說明,，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠,，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾,，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的時間走進同學(xué)們當中,。

這是我已經(jīng)考慮了很久也覺得足夠明智,，不是我不能為同學(xué)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲,，而是我認為路是自己走出來的,，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力,。

而這里的班長工作在無形當中有一點束縛,、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。

心里的不穩(wěn)定因素有很多,，但是現(xiàn)在的狀況您可以放心,，我是非常理性和坦白的面對所有的人,，面對自己的未來!

xxxx

xxxx年xx月xx日

班主任辭職信申請書篇十三

20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到xx班，這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事,。教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：

他站在講臺上,，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧,。我便說：“你干嗎呢,？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺,。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生,。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張在飄飛,。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西,，多危險。而該生很強硬的說：我玩那個怎么了,？攥著拳頭,，直視著我。我生氣了,，可我仍然按捺著火,，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險,?！彼允钦f：“我玩那個怎么了？”我真的`生氣了,。然后我就拉他出去,，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口）,，說：“不上了我,。”我當時就蒙了,?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a，給他家打電話,，告訴其家長：“他罵完老師就走了,，請家長來?！苯又蛳嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況,。叫班里的張某同學(xué)去校園里找。前后門都沒有出去學(xué)生,。4點45左右我又讓張某,，張某某去校園找。我給其家長打電話,，其母說：“他頂撞了老師不會回來的,，還不到放學(xué)時間?！蓖饷娴挠耆栽谙?，我很擔心！,。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說,。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,，其母仍如上次一樣的回答,。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往,。當趕到其家時,，該生已于6點左右回家（該生衣服是干燥的。）,。我把情況向其家長說明后,，回到家里。

我徹底失望了,。內(nèi)心冰涼,。就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家,。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事,。作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,，我從不曾退卻,。而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了,。我可以不顧及面子,，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕,。

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,，學(xué)生告老師,，屢見不鮮。換位思考,。難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚,？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人,，整個社會都在維護孩子的心靈,。難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責(zé),？有人看到老師那顆流血的心了嗎,？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題,？難道戴上班主任的帽子后,，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育,。不能因為一次次上網(wǎng)吧,，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利,。而我作為班主任,，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊,。也許我內(nèi)心深處的抑郁,，悲哀會日益加重。甚至對待如何管理學(xué)生,，如何做一位老師我都感到茫然,。

人應(yīng)該是有選擇的，那我也是,。在社會,，家長，甚至我們自己都無法正確看待,，老師的精神受到傷害時該如何維護時,，我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事,。因為我年輕,，我必須學(xué)會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧,。因為我年輕,，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩,。因為我年輕,，我必須學(xué)會清醒,，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生,。

我無法繼續(xù)時,，我選擇放棄。我無法忍受時,，我選擇逃避。我有選擇活著,，且活的真我的權(quán)利,。

我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國教育前沿的所有教師,，理解我,。理解一顆才24歲的心。給我一次機會,，給我點時間,，讓我去撫慰我受傷的心。

情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了,。在此說一聲：對不起。理解萬歲,。

班主任辭職信申請書篇十四

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我很是抱歉在這個時候想你提出離職，身為幼兒園中班的班主任,，我的責(zé)任是非常重大的,，更是對孩子們都非常深厚的影響，但是現(xiàn)在的我顧不上這么多了,，我更是有我現(xiàn)在必須要離開的原因,，請領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒。

在幼兒園的每一天的生活,， 我更是非常的開心,，并且我更是很慶幸自己有這樣一段的時光。其實我在幼兒園的日子也有兩年了,，我在這兒工作得都非常的幸福,，更是非常的喜歡這樣的一段時光。我能夠看著孩子們在幼兒園中歡笑嬉鬧,，叫著我老師,，一切我都非常的滿足與幸福，對此我更是非常的舍不得在這兒的時光,。對于自己得工作我更是有想很多的事情,，其實我真的非常的不想要離開這份工作,，但是現(xiàn)在更是由于自己的原因嗎，必須要要離開了,，我如今都是非常的難受,，就好像是要與自己的孩子永久分離一般，我也甚是痛苦,。

現(xiàn)在的我作為是中班的班主任了,，所以我更是非常的珍惜與孩子們的時間，更是在慢慢的與孩子們的相處過程中感受到了他們的愛與溫暖,。陪伴他們從小班到現(xiàn)在我的內(nèi)心也是有很大的不舍,，所有的孩子都是在這么就的慢慢相處中才終于是收獲了彼此的信任。所以我做出辭職的決定也很是難受,，我是真的非常不想要就此與孩子們分離,，更是不希望自己從此以后就沒有辦法與他么再見面。而我也是明白在這個階段再讓新老師來帶領(lǐng)這個班級似乎就是有很大的困難,，但是我只能就此離去,，沒有辦法去做其他的。

身為班主任,，這么長的時間以來我都是感覺到自己非常的幸福與快樂,，現(xiàn)在這樣的幸福與快樂就要離我而去了，我的心中也是難受不已,，而我自己也是明白自己的離職會給幼兒園,，給領(lǐng)導(dǎo)，給每一個人都帶來非常不好的影響,，但是我必須要承受這一切,，我必須要離開，所以我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我,，更是尊重我這樣的決定,。對于我如此行為所帶來的一切影響都希望領(lǐng)導(dǎo)可以協(xié)調(diào)好一切，讓每一位孩子不要受到太大的影響,。而我自己更是會盡快去處理我自己的問題,，也想要我個人是可以盡快回歸到正常的生活中。

對于我的離職也希望大家不要為我感到傷心,，難過,，我知道這么久的相處我們的感情都是非常的深厚，但是生活確實會出現(xiàn)一些沒有辦法預(yù)料到的事情,，并且離別也會是這個世界非常普遍的事情,，所以我們都要開心地向前看，更是要讓自己在生活中去創(chuàng)造更多、更精彩的瞬間,。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日