時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

六年級班隊工作計劃篇一

一,、班級情況分析：

今年我新接手的六(三)班現(xiàn)有學生51名，男生23人,，女生28人,。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策,，是老師的得力助手,。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面,，鄒巧做事細心,、謹慎、認真,，尹鳳怡穩(wěn)重,、心靈手巧,，認真熱情,，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情,，不能積極面對困難,，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八名學習困難生,。在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫,，整體學生身體情況較差,。

二、班級發(fā)展目標

以德育處工作計劃為指導,，堅持以“以人為本,，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人,，切實加強常規(guī)管理,，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動,，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識,，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

三,、工作重點

1,、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2,、形成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝敬,。

四,、工作措施

1、健全班級評優(yōu)制度,。激發(fā)學生參與班級管理的熱情,。把工作細化,，責任到人，并引進競爭機制,，引導學生創(chuàng)造性地管理班級,，講方法，講智慧,，激活班級管理這盤棋,。

2、讀書滋養(yǎng)心靈,。讀書可以明智,，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚,?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書,，就像和一個高尚的人在談話,。”教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段,。學生學習越感到困難,，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀,。讀書越多他的思考就越清晰,，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,，開展親子共讀活動,，初定一個月至少讀四本書。

3,、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,，辦好班級文化展示欄、手抄報,，開好運動會,。準備元旦班級聯(lián)歡，給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺,。

6,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，通過學習的進步,，帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,，借助社會力量開展課外興趣小組活動,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

7,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

六年級班隊工作計劃篇二

六年級是小學生至關重要的一個年級,，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學生的.素質,，所以，在開學之際,，班主任需要制定詳細可行的工作計劃,，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè),。在新學期開始,，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

1,、 德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化后進生的教育工作;

(4),、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;

2,、 智育

(2),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(3 )、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

3,、 體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室，出墻報;

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;

(3),、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務;

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

九月：

1．做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作,；

2．搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀；

3. 教學生學會聽課,；要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量，提高效率,；

4．做好兩操的評比,；清潔分配到戶，責任包干,；

5．進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標；

6．做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

7．結合“教師節(jié)”，出版相關內(nèi)容的墻報,。

十月：

1．做好安全檢查及思想教育工作,；

2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查,；

3．開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍；

4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

5．出版“迎國慶,，慶十一”墻報。

十一月：

1．做好安全檢查及教育工作,；

2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

3．組織學生積極參與學校開展的各種活動。

4．期中考試總結,；班科聯(lián)系,。

5．更新班級墻報內(nèi)容。

十二月：

1．做好安全檢查及教育工作,。

2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3．做好學生的復習工作計劃。

4．開展主題班隊活動,。

5．加強安全教育,。

6．更新墻報內(nèi)容。

一月：

1．做好安全檢查及教育工作,。

2．組織學生復習,，參加期末考試。

3．做好學期結束各項工作,。

4．結合寒假,，對學生進行安全教育,。

六年級班隊工作計劃篇三

本班共有學生52名,，大部分由進城務工子弟組成。學生素質不一,，基礎參差不齊,。多數(shù)學生具備充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,，但也有少數(shù)幾個學生個性強,，思想上較早成熟。

本班大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍,，關心班集體，有集體主義觀念,，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，膽子也較小,，不愿意表現(xiàn)自己,。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓,。

班級整體學習成績一般,，優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理,，近視率較低,，超齡學生存在?？偟膩碚f,，多數(shù)學生身體素質較好，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出,。

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,，認真貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑,、規(guī)律,，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，培養(yǎng)合格的小學畢業(yè)生,。

進一步強化做人，成長教育,，切實利用好語文及班隊課堂通過課堂與活動滲透育人思想,。爭取在課內(nèi)打基礎，教授給學生更多的知識,；在課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格；

4,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

5,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好待進生,。

7、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

六年級班隊工作計劃篇四

六年級我依然擔任主任的工作,。這個班是我從三年級一直帶上來的,，對班上學生的基本情況比較熟悉，也有較深的感情,，這是搞好班主任工作的有利條件,。學生的生活是由一件件小事組成的,，他們的思想品德及行為表現(xiàn)也時時受到小事的'影響。因而,，必須加強學生的社會公德,、規(guī)范意識和養(yǎng)成文明行為習慣的教育，使學生從小就具備良好的道德意識,。
一,、發(fā)揮學生自主性
六年級學生不像剛進校的學生，凡事都聽老師的,。他們大多不會聽之任之,，他們有自己的思想、自己的見解,。在班級活動中,，我特別強調學生自行設計活動、主動參與活動,、從活動中得到體驗,。如我班的班會內(nèi)容大多由學生自行決定，有具有環(huán)保意識的“國慶環(huán)保調查”,，通過調查使學生了解到,，揚中人的素質差，人們的環(huán)保意識還不強,，保護環(huán)境,，從小做起。在十二月份的主題中隊活動《成長快樂》中,，學生自編自演小品《尊重我們的朋友》,，呼吁同學們關心愛護我們身邊的外地打工子女，從這次的活動中使學生了解到我們應該互相關心互相幫助,。本學期學校開展了“先進班級”評選活動,，教育學生做好清潔、保持好清潔并不是沖著“先進班級”才做的,，主要是增強大家的環(huán)保意識,，變“要我撿”為“我要撿”，這樣我們的校園才干凈,，我們的生存的環(huán)境才會改善,。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
二,、鼓勵催人上進
開學初,，學生的學習意識不強，毫無緊迫感,。如果在這種狀態(tài)下學習,，學習效果肯定不佳,。在這種情況下，應常對學生進行端正學習態(tài)度的教育,，定時對學生進行單元測驗,。對于考得好的學生和進步大的學生，不僅在班上表揚樹立榜樣,，并告之家長,，激發(fā)學生學習的動力。鼓勵不僅催人上進,，給他自信,。
三、遠離電腦游戲
電腦現(xiàn)在走進家庭,，基本上達到普及的狀態(tài),。在這個信息時代，電腦帶給人們既有利又有弊,，但迷戀電腦游戲的學生整天無心學習,，甚至遲到、逃課去打電腦游戲,。本期準備利用班會,、晨會課時間講電腦游戲的危害、組織大家進行討論,，并與玩游戲的部分同學的家長進行座談,，讓學生和家長意識到電腦游戲的危害，認識到珍惜時間,、遠離游戲機,。
四、注重家校聯(lián)系
學生的教育需要家校雙方共同配合,，現(xiàn)在家校聯(lián)系的途徑多種多樣,，有家訪、學訪,、家校聯(lián)系手冊等,。在工作中隨時隨地與家長保持聯(lián)系。如有哪位學生沒來上課,，趕緊給家長打電話詢問,，學生在校出現(xiàn)問題，通過家校聯(lián)系本及時告之家長,，家長需要了解情況,，一個電話打到家里，即使再忙也要放下手頭的事,，與家長交流,。
班主任工作是個非常繁瑣的工作，只要班主任努力去做,，學生就一定能在學習,、品德上有所提高，有所轉變,。

五,、活動安排

1、暑假社區(qū)活動總結

2,、慶祝教師節(jié)

3,、故事會

4、國慶征文比賽

5,、我為紅領巾添光彩主題活動

6,、即興演講比賽

7、優(yōu)秀作業(yè)展覽

8,、元旦聯(lián)歡會

六年級班隊工作計劃篇五

今年九月以來,，我班在學校的安排下，在師生們的共同努力下,，各個方面的工作都力爭有很大的起色?，F(xiàn)計劃如下。

（一）班隊情況分析,。

本班是我新接手的又一個畢業(yè)班,。在學習方面，我班女生大多數(shù)上進心較強,，學習勤奮,，成績良好；男生則普遍貪玩,，紀律上顯得略為散漫,，再加上原有的學業(yè)基礎差，導致目前的成績還不夠理想,。相對而言,，女生中成績優(yōu)秀的多，而成績落后的為數(shù)很少,，男生則恰恰相反,。另外，由于過去舊的教學模式等的影響,，學生在閱讀,、寫作、書法,、板報等方面有著較明顯的能力不足,，亟待提高,。

在勞動方面，我班除zz等幾個學生會趁家長或老師不在身邊時偷懶外,，其他學生都能較自覺地完成一些力所能及的事,。但由于他們多數(shù)是家中的“小太陽”，平時很少有機會做家務,，造成依賴心理強,，沒有人指導也就沒有了主見。

在紀律方面,，我班同學活潑的同時也夾雜著一些吵嚷,，工科課堂紀律有待進一步強化，在品德方面,，我班本期要大力開展以“感恩”,，“愛心”為主題的系列班隊會。

為此,，我班提出新的口號：**班**班,，方方面面都爭先。

為了把本班的教育教學工作納入正?；?、科學化的軌道，更扎實有效地推進學生全面素質教育的進展,，現(xiàn)根據(jù)學校工作意見,，工作布署，參照本班和中隊的具體情況,，特制定20xx--20xx學年第一學期的工作計劃,。

（二）指導思想。

貫徹落實什邡精神：“感恩奮進,，創(chuàng)新爭先,，誠信和諧”。以科學的教育理論為指南,，以素質教育的要求為目標,，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人；以教育法規(guī)為準繩,，深化教育教學改革為中心,；以實施省頒課程計劃為途徑，大力推進全面實施素質教育,。開展“五自”實踐活動和愛國主義,、安全、尊師、禮儀等方面的規(guī)范教育,，不斷提高班隊各項常規(guī)管理水平,。

（三）奮斗目標。

1,、培養(yǎng)“四有”的人才,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神,；

2,、樹立“嚴格自律、團結上進,、互助友愛”的班風,、隊風，爭創(chuàng)文明班級,；

3,、培養(yǎng)學生在安全、學習,、飲食,、衛(wèi)生、紀律等方面的自覺意識和基本能力,；

4,、認真踏實地做好學困生的轉化和幫教工作，做到不讓一個學生掉隊,；

（四）工作重點,。

1、利用各種形式加強對學生進行品德教育,，在活潑多樣的活動中培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,，培養(yǎng)“四有”新人。

2,、在教學上,，堅持“教師教有特點，學生學有特長”,，通過教育教學全面提高學生素質,。

3、春風化雨,，努力促進學困生的轉化,；師生緊密配合，促“嚴格自律,、團結上進,、互助友愛”的班風、隊風形成。

4,、積極宣傳,，常抓不懈。進行文明禮儀,、行為規(guī)范,、飲食衛(wèi)生、交通安全,、防震防火,、交通安全等方面的教育。

（五）具體措施與方法,。

本學期將結合現(xiàn)階段學生的思想狀況,，對他們進行有目的、有計劃,、有組織的德育工作,。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的崇高思想,，同時形成學生良好的行為習慣。

1,、首先我要認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，參加每周的政治業(yè)務學習及校際召開的有關德育會議、活動,，修身養(yǎng)性,，并嚴以律己，充分發(fā)揮教師為人師表的作用,，陶冶學生的情操,。

2、結合班隊會及語文科自身的德育因素,，對學生進行道德品質及行為習慣教育,。

3、組織學生認真學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，發(fā)動班委堅持一日晨檢午檢制度。大力開展“創(chuàng)文明班隊,，當文明人”的活動,，營造校園文明氛圍。計劃在本期把學生的操行評分精心量化,，獎勵先進,，鞭策后進,。期末進行表彰。每月評選“惜時獎”,、“勤勞獎”,、“創(chuàng)新獎”、“能手獎”,、“毅力獎”和“藝體獎”各兩名,。

4、充分發(fā)揮班級“展示欄,、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力導向作用,，樹立學生信心，及時表揚進步生,，以點帶面,，促使全班學生都積極進取，務求整體出成績,。

5、加強中隊工作,，嚴格把本學期中隊工作落到實處,，促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織,、熱愛紅領巾的情感,，并處處以少先隊員的光榮稱號嚴格要求自己，積極參加少先隊開展的各項活動,。計劃開展“綠色中隊”,，“60周年看祖國巨變”，“60周年話隊史”,，“詩歌朗誦會”,，“新年新希望！”

“安全工作,，重于泰山”,。孩子是父母的心頭肉，更是將來建設祖國的棟梁,，作為教育者的我們,，怎能疏忽對他們的督促和照顧呢？針對我班實際情況,，我們將從以下幾個渠道加強每日的安全防護工作：

1,、每天堅持利用晨會的時間進行有關交通、飲食,、防火,、防盜、、課間活動,、防治傳染病等方面的教育,，宣傳自我防護的知識，教給學生保護自己的基本技能,。

2,、堅持每節(jié)課的點名制度，一發(fā)現(xiàn)學生缺席,，馬上調查了解原因,，并立即通過電話與家長取得聯(lián)系，家校緊密配合,，共同關注學生的動向和身體,、思想狀況，商討教育對策,。

3,、教育學生有事（或因病）請假要事先征得家長或老師的允許,，用學校專發(fā)的請假條寫清請假的原因,、請假天數(shù)、姓名,、日期,，須經(jīng)家長親筆簽名方才有效，否則當作私自曠課處理,。

4,、在校期間，如果有事想走出校門,，必須要有當班老師寫的證明條,，門衛(wèi)才可以放行。

5,、老師堅持做到課間活動和兩操時在崗值班,，防止學生在游戲過程發(fā)生意外。

6,、積極參加學校開展的體育比賽活動,，強化學生身體素質。

7,、隨時注意學生的身體狀況,，一發(fā)現(xiàn)異常，立即采取相應的幫救措施,。

8,、教育學生時刻保持環(huán)境的整潔,，摒棄陋習，講究衛(wèi)生,，人人健康,。

為了充分發(fā)揮班隊干部的組織帶頭作用，我計劃做如下工作：

1,、期初重新選派得力的班隊委,，補充新鮮的血液。本期大隊干部由zz組成,，中隊干部由zz組成,。

2、放手讓班隊委干部負責班隊內(nèi)“一日晨檢午檢”的工作,，鼓勵并指導他們自行組織,、自行檢查、共同解決問題,。

3,、班級管理、學生各方面表現(xiàn),，本學期試行《班級個人積分制》,，班委們依章辦事，各負其責,。我們將從中調控，力求真正達到“自覺守紀,，表彰先進,，帶動后進，共同提高”的效果,。期末評選“優(yōu)秀學生”,。

4、每周五中午由班隊委主持召開班會（單周）或隊會（雙周）,，向老師匯報本周工作情況,，探討有關問題的處理辦法（或者籌備召開切合實際的主題班、隊會）,。最后由老師指導并安排下周工作內(nèi)容,。

5、每月末召開一場班隊干部會議,，總結經(jīng)驗,，部署工作。

6,、積極扶助班隊干部處理好各種問題,，處處注意“既要樹立他們的威信又要嚴格要求他們”,。

7、期末開展一次選評“優(yōu)秀班隊干部”活動,，以鼓舞帶動全體學生,。

8、積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動,，創(chuàng)建綠色班級,，充分發(fā)揮環(huán)保袋的作用。愛惜糧食,，節(jié)約用電用水,。

1、本學期要爭取圖書角書籍的存量,，力求學生每人平均十本以上,，發(fā)動學生捐書，制定圖書輪換制度,，確保學生的閱讀面,。加強“圖書小小管理員”的培訓。

2,、認真指導學生廣泛閱讀,，并做好精美句段的摘錄與批注。每星期抽查學生的讀書量及時發(fā)現(xiàn)問題指導改正耐心引導學生“學以致用”,。

3,、鼓勵學生參加各種各級的讀書教育活動、競賽,，在第3,、8、12,、16周將開展班內(nèi)作文賽,，為學生提供創(chuàng)作的機會和陣地，表彰先進,，帶動后進,，使讀書教育深入持久地開展。

為了促使班隊中特殊生的轉化,，全面推進素質教育的進程,，培養(yǎng)合格的人才，我們將繼續(xù)深入細致地耐心做好轉后工作,。

1,、開展“一幫一、手拉手”活動,，把后進生座位安排在優(yōu)生中,，指定專人輔導,，在班隊內(nèi)形成一股團結互助，共同進步的良好風氣,。

2,、建立后進生檔案，出現(xiàn)問題及時處理,，及時表揚進步生,。由zz。

3,、認真做好家長聯(lián)系工作,，充分發(fā)揮“校訊通”平臺的作用。積極開展家訪工作,，采取定期和不定期結合,，個訪和普訪結合的方式，幫助家長學習正確的教育方法,，齊抓共管,，建立家校聯(lián)系的網(wǎng)絡。

4,、本學期將重點抓好zz的轉化促進工作,，由陳老師帶zz，務必使這五位學生養(yǎng)成良好的學習習慣和紀律習慣,。

5,、每周開展一次自檢自查活動，并由家長簽章,，讓學生對自己的不足表現(xiàn)有個批評和自我批評的機會,，并鼓勵他們及時彌補。

6,、對學困生采取“三優(yōu)”，即課前優(yōu)先輔導,，課堂優(yōu)先提問,，課后作業(yè)優(yōu)先布置批改。

1,、及早發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有特長的學生,，有助于促進人才早育。我班有zzz,。

2,、將學生依據(jù)興趣愛好作個深入的調查歸類，注意在平時的活動和各項競賽中發(fā)現(xiàn)苗子,。

3,、鼓勵他們積極參加學校的特長班的學習,，有利于培養(yǎng)其潛能。

4,、對這些特長生要寬嚴有度,，既不特別偏愛，也不拔高要求,，只能多鼓勵他們爭取更好并勤加指導,。

5、多找機會與他們談談話,，避免他們產(chǎn)生驕傲的心理或怪僻的性格,。

6、培養(yǎng)嚴格,、認真的小組長,，加強對學生課堂課后的`作業(yè)檢評和反饋，培養(yǎng)學生認真獨立完成作業(yè)的良好習慣,。鼓勵全班學生刻苦鉆研,，勤奮學習，爭當學習小標兵,。

六年級班隊工作計劃篇六

一,、指導思想：

堅持以學校德育教育的思路為指導;堅持以"立德、守紀,、好學,、安全、健康"為德育總體管理目標,，培養(yǎng)"和諧發(fā)展,，特長明顯"的`學生，結合本班的實際情況開展各種活動,，使本班具有"守紀,、進取、勤奮,、和諧,、"的班風，使學生成為一名合格的小學畢業(yè)生,，為小學生活畫一個圓滿的句號,。

二、班級概況：

六年級五班現(xiàn)有學生72人,。男生43人,，女生29人。班級學生學習積極性高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是因為班額大，在管理方面也有一定的難度,，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎,。

為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點。

三,、班級管理目標：

1,、進一步創(chuàng)建"樂學、勤學,、拓學"的學習風氣,，"勤奮、進取,、團結、守紀"的班級風氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四、具體措施：

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學困生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部,，結合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9,、抓好女生的衛(wèi)生知識教育。

六年級班隊工作計劃篇七

以xx爭當四個好少年的賀信精神為指導,，結合校xx發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，圍繞少工委的工作部署,，深化青少年思想道德建設，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合班級實際的,、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,。

1,、重視學生良好行為習慣和文明禮儀習慣的培養(yǎng)。

2,、抓好輔導員隊伍建設,，提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。

3,、加強少先隊自身建設,，結合本校實際，重點開展好弘揚健雄精神,，做一個有道德的人特色活動和公民教育實踐活動,。

4、定期舉行隊干部培訓,。

5,、進一步加強中隊文化建設，營造良好的育人環(huán)境,。

二月份：心懷理想快樂出發(fā)

1,、寒假工作總結評比。

2,、學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規(guī)標準》,，狠抓隊員一日常規(guī)。

3,、二月黑板報：健雄精神我知道

4,、主題班(隊)會：健雄精神我知道；爭當四好少年(二選一),。

5,、環(huán)境布置評比。

6,、雛鷹爭章(二,、三、四月)：六年級：外語章,。

三月份：傳承文明發(fā)揚傳統(tǒng)

1,、開展弘揚健雄精神,，做一個有道德的人之知健雄精神主題活動，

2,、三八婦女節(jié)開展我把祝福送給媽媽活動,。

3、紅領巾學雷鋒活動,。

4,、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

5,、三月黑板報：五~六年級：安全常記于心

6,、加強法制教育。

7,、主題班(隊會)：學習雷鋒好榜樣,；安全教育(二選一)。

四月份：學習先輩做好傳人

1,、祭掃吳健雄墓園,，參觀明德樓，演講賽,。

2,、祭掃烈士墓。

3,、四月黑板報主題：四~六年級：學習健雄精神,，做優(yōu)秀傳人

4、主題班(隊)會：學習健雄精神,，做優(yōu)秀傳人,；我讀書，我成長(二選一)

5,、加強心理健康教育,。

6、綜合實踐活動

五月份：火紅五月燃燒激情

1,、征文,、畫信比賽。

2,、雛鷹爭章(五,、六月份)：六年級：法律知識章。

3,、地震疏散演習

4,、藝術節(jié)

5、結合父親節(jié),、母親節(jié)對學生進行感恩教育,。

6,、六一節(jié)活動籌備工作。

7,、五月黑板報：四~六年級：感恩的心,，感謝有你

8、主題班(隊)會：心存感恩,；共享一片藍天,，關愛弱小(二選一)

六月份：快樂學習勇攀高峰

1、美德好少年評比,。

2、六一節(jié)慶?；顒?。

3、六月黑板報：四~六年級：小手牽大手,，禁毒路上齊步走

4,、主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人

5,、做好做好期末評優(yōu)評先工作

六年級班隊工作計劃篇八

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中,，作業(yè)不自覺,，跟不上全班步驟；曹天翔,、薛理謀,、袁昌彥、邱杰爾有進步,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導,，貫徹江提出的依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，認真落實全國,、市、區(qū)德育工作會議的要求,，結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號,。

1,、堅決貫徹江提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質量觀,、人才觀。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

3、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4、通過“新世紀,，我能行”的各項創(chuàng)新實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民,。

6,、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為附小新形象出金點子,，人人爭做“附小形象大使”。

7,、結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合,。

8,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學?！彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

9、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

（一）,、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

設計四張星座宇航圖,，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c,、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程,，也是有計劃的準備過程

（1）,、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標,，以求得到大家的支持和幫助,。（隊員可根據(jù)自己的情況,，選擇自己最弱項為攻克目標）

（2）,、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）、以后航行中,，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）,、報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”,，可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。

（5）、每月進行行為規(guī)范的階段小結,。

（6）,、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

（二）,、主題教育活動：

1,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍,，談談自己切身的體會,。為新校園畫一張畫、寫一首小詩,、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,，出金點子,、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比,。

（自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做附小的主人,。結合apec會議，開展附小形象大使的活動,，人人爭做禮儀員,。

2、愛國主義專題教育