演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
十月國旗下的講話演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三(1)班的李淑婷,。今天我講話的主題是：說好普通話圓夢你我他,。
我先給大家講個故事。有一上海人來北京出差,，在飯店吃飯的時候,，他想點一瓶椰汁，就叫服務(wù)員過來說：小姐，給我來瓶“壓奶”,。結(jié)果服務(wù)員小姐說：對不起,，先生,，我們這的鴨子不產(chǎn)奶!其實“壓奶”是上海椰奶的意思,，可見，如果我們用方言來交流時,，會產(chǎn)生不同程度上的笑話,，因而，說好普通話是多么的重要,。
那么普通話是什么呢?雖然,，現(xiàn)在人人基本會說普通話,，但我想問問在場的各位，你們當中有多少人真正地了解過普通話呢?在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋中,，普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言,。普通話以北京語音為標準音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,。這樣的解釋似乎聽起來很抽象,，在我看來，普通話就是一種普便使用的,、通用的語言,。
說好普通話,，圓夢你我他,。著名臺灣作家龍應(yīng)臺曾說：“人本是社會上散落在一地的珍珠，而文化和語言就如同粘合劑,，將人與人聯(lián)結(jié)成一個有機的整體,。”當下社會,，區(qū)域間的聯(lián)系越來越緊密,。請大家試想下，我們國家有56個民族，如果56個民族都持自己當?shù)氐恼Z言來交流的話,，那么怎么能很好地推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移呢?當然我在這里的意思并不是要摒棄方言,，我們當下方言也出現(xiàn)減少的趨勢，但是,，在今時今日這樣一個交流頻繁的社會里,，倘若我們不能說好普通話，或許不同民族的人之間的交流就會成為大問題了,。因而我們要保證在不忘鄉(xiāng)音的前提下,，說好普通話。再者,，當下社會人才流動,。請問大家，你們認為一家大公司會選擇普通話蹩腳的人呢?還是選擇能說好普通話的人呢?答案顯而易見,。能說好普通話的人,，在未來的日子里為公司創(chuàng)造財富的可能性或許會更大。試想下,，普通話蹩腳的人出去簽合同時,，也許會對方傳達錯誤的信息，進而給公司帶來一系列的損失,?；蛟S大家會覺得這些都離我們太遠了，那我們就說說課堂吧,。在課堂上,，如果一位老師在講授知識時，不能把普通話說好的話,，或許就會造成傳達不清的后果,，甚至還有可能會被同學(xué)開玩笑，從而影響上課進度,。我想問問我們的同學(xué)在生活中是否有遇到過因普通話沒說好從而導(dǎo)致與他人溝通受阻,，更甚者，會引來近期內(nèi)同伴的開涮的情況,?？梢姡f好普通話是多么的重要!對此,，自起,，經(jīng)國務(wù)院批準，我國將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周,，今年,，9月15日至21日(也就是本周)是全國第17屆推普宣傳周,。
那么，我們該怎么說好普通話呢?第一,，發(fā)音要清晰,、抑揚頓挫。第二,，多跟著錄音機里的標準普通話說,。第三，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,。第四,，多跟著“新聞聯(lián)播”等節(jié)目練習(xí)說普通話。第五,，多跟著“新聞聯(lián)播”等節(jié)目練習(xí)說普通話,。第六，創(chuàng)造良好的說普通話的氛圍,。想說話普通話,，光自己說往往效果不好，可以帶動家里人或同學(xué)都說普通話,，這樣創(chuàng)造良好的氛圍能更有效的說話普通話,。可以定期在班級里開展學(xué)說普通話的班會等等,。
萬水千山都走遍，最美的是中國情;各種語言都聽過,，最親的是中國音;各國文字都看過,，最正的是中國字。無論身在何方,，無論離家多久,，都不會忘記自己是中國人。推普宣傳周,，說好普通話,，圓夢你我他!
十月國旗下的講話演講稿篇二
大家早上好!
新學(xué)期開始至今一個月了，在這一個月的時間里,，我們?nèi)熒铝?chuàng)建一個校園優(yōu)美,、秩序井然，團結(jié)友愛,，使全體同學(xué)能夠幸福,、快樂、安全學(xué)習(xí)的和諧校園,，由于學(xué)校,、老師和同學(xué)們的共同努力,，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了。校園里隨時干凈整潔,，教室和辦公室窗明幾凈,，新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初，講臟話的學(xué)生少了,，損壞公物,、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了,。同學(xué)們的進步讓我們感到很高興,。但是，近一段時間來,，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌,、不講衛(wèi)生、不講秩序,、不講紀律的習(xí)氣;校園中某些破壞公物,、污損設(shè)施的現(xiàn)象有所抬頭。希望同學(xué)們及時改正,。
講文明,、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,，而是一個在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題,，同時它也不是一個偶爾提出的問題，而是一個必須長期堅持,、常抓不懈,、始終貫徹的問題。有同學(xué)問：一句老師好,，就屬于講禮貌了嗎?問得好,，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到,，你又能用什么體現(xiàn)你的文明,、你的禮貌。地上有張紙屑,，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,，那么又有什么資格奢談立大志、做大事,。有的同學(xué)說,，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤,，無關(guān)緊要,。我要告訴同學(xué)們,，亂丟一張紙屑也是大事情，日本廣島亞運會結(jié)束的時候,，六萬人的會場上竟沒有一張紙屑,。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,，就能使全世界為之驚訝,。“一屋不掃何以掃天下”,，能為者為之,，不能為者努力為之，未來必成大器,。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習(xí)慣,，讓一種好習(xí)慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,，但獲得知識的前提是習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運。
有同學(xué)認為學(xué)校是讀書的地方,，學(xué)生好好讀書,，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,，下要管拖鞋,，有必要嗎?我們的回答是完全必要，非常必要,，我們堅信讀好書必先做好人,，塑造好人是一個非常龐大的系統(tǒng)工程，學(xué)校生活的點點滴滴,，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河,，你的一生將受用不盡,。
只有講秩序，才是一個文明人的體現(xiàn),，只有講秩序,，才能共建一個文明社會，只有講秩序,，才能創(chuàng)造一個和諧校園,。在食堂買飯的長長人龍當中，當你插隊到了前面一個位置,，你不講秩序的同時,，也就會讓后面的同學(xué)多等一分鐘,。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時,，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時,，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。
同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,，共建我們的和諧美麗校園!
十月國旗下的講話演講稿篇三
各位同學(xué)：
大家早上好,，今天我演講的主題是《愛護公物,，人人有責》。
相信大家對愛護公物這個詞再熟悉不過了,，小學(xué)老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們說要愛護公物,，初中的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該是這樣，我敢肯定,，有一天，當同學(xué)們都進入社會后,，更離不開這個詞，首先我們就先談?wù)剱圩o公物的意義,，大家都知道,，公物,，就是公共財產(chǎn)，不僅你要用,，大家也要用,，它不只屬于某個人，愛護公物,，不僅體現(xiàn)了你的個人道德素養(yǎng),，也是社會公德，中華傳統(tǒng)美德在校園里的體現(xiàn)。作為中學(xué)生來講,，我們更應(yīng)當以文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、遵紀守法來要求自己,，做一個好學(xué)生、好公民,。
俗話說“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！焙芏嘈∈驴此坪唵?，但有誰能夠堅持做呢?一件小事堅持下來就不再是小事了。
美麗和諧的校園,，要我們大家共同來營造,，為了使我們的校園更加美麗我們必須愛護校園里的一草一木，愛護公物,，我希望大家做到以下幾點：
一,、愛護公物，從我做起,。挪動桌椅,，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木,，切勿攀折,。
二、愛護公物,，從小事做起,。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的'課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。
三,、愛護公物,，從身邊做起。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
四,、愛護公物，人人有責,。希望同學(xué)們互相監(jiān)督,、互相提醒,，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。
公物為大家,，人人愛護它。愛護公物是我們每個學(xué)生,、公民應(yīng)該具備的美德,，是一個人完美的寫照。同學(xué)們,，讓我們攜手杜絕損壞公物的行為,，愛護公物，從我做起,，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!
謝謝大家!
十月國旗下的講話演講稿篇四
老師們,、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的主題是《我們應(yīng)該學(xué)會感 恩》,。
同學(xué)們,，上個星期四是什么節(jié)日，你們知道嗎?對,，是感 恩節(jié),。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切,。其實,，我們國家自古就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 同學(xué)們大概都會背誦這樣的詩句：“誰言寸草心,，報得三春暉”,，它講的就是感恩。古 人說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”意思是：小羊跪著吃奶,，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,，以此來報答 父母的養(yǎng)育之恩。
有這么一個感人的故事：中國臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生,， 9歲才走進學(xué)校,，一邊讀書，一邊討飯,，一邊照顧殘疾的父母,。每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母,。他成名以后曾說：“我對生活充滿了感恩的心情,。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,，是苦難給了我磨練,。”賴東進先生最難能可貴的是,，他不因父母的殘疾而抱怨,，而是以一顆感恩的心來感謝父母?！暗嗡?，涌泉相報?！边@是古訓(xùn),，這是美德。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的同學(xué)面對關(guān)心,、幫助,、照顧似乎不 知感動、不知報恩,，對得到的一切都覺得理所當然,。
請同學(xué)們對照自己想一想：父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至，有的同學(xué)卻總覺得這是應(yīng)該的;老師們經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃銈?，而有的同學(xué)卻不知改過、甚至埋怨老師;有的同學(xué)還不顧友情蠻橫無理,，不存絲毫感 恩之情,。請想一想：這樣做對嗎?同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,，感恩社會給了我們良好的成長環(huán)境和支持,，學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,，讓你身邊的人因為你的存在而感到快樂!
最后,，我們這個星期四、星期五將開展一年一度的體育藝術(shù)節(jié),，希望同學(xué)們持著“友誼第一,，比賽第二”的精神，不忘感恩學(xué)校給了我們這次展示自己的機會,，感恩老師的悉心栽培,，感恩同學(xué)之間的鼎力配合和支持,，我 提前預(yù)祝同學(xué)們在運動會中取得好成績。
十月國旗下的講話演講稿篇五
各位老師,，各位同學(xué)：
早上好,！
我們是幸運的，因為我們出生在一個高速發(fā)展的時代,，我們也是不幸的,，因為我們出生在一個因高速發(fā)展而顯得錯綜復(fù)雜的時代。
首先,，這是一個信息大爆炸的時代，但別讓手機偷走你的夢想,。
再如游戲本身沒什么不好,，但萬事有度，過了就是農(nóng)藥,，再好的游戲也是建立在二進制的代碼,、腳本上的，別以為自己跳的很歡,，說到底玩家不過就是傀儡和木偶,，線在程序員手里拎著。
還有,，抖音,、直播、微信,、微博等app都是建立追求感官刺激的基礎(chǔ)上的,，美其名曰碎片化學(xué)習(xí)，實則學(xué)習(xí)碎片化,、思維分散化,、效率極小化、能力有限化,！當然,，上面列的只是少部分同學(xué)的現(xiàn)象，反過來,，大批同學(xué)的努力讓我們看到了年輕人的堅持,，給我們作出了榜樣。
同學(xué)們,，在這信息大爆炸的年代,，請你穩(wěn)住底盤，堅守寂寞,，別讓手機偷走你的夢想,。
其次,，這是一個經(jīng)濟高速發(fā)展、角色急劇轉(zhuǎn)型的年代,，請別讓社會模糊你的底色,。
青春的底色本應(yīng)該是純潔的，無瑕的,，拼搏的,。經(jīng)濟的高速增長勢必會導(dǎo)致精神文明的發(fā)展的相對滯后，導(dǎo)致出現(xiàn)一些渾濁,，影響同學(xué)們的判斷,，如在校園中，教室內(nèi),，課堂上,，總是有那么多不和諧、不文明,、不博雅的現(xiàn)象的存在,。三觀不正、輕言放棄,、言語粗魯,、隨手扔垃圾等現(xiàn)象時有發(fā)生。同學(xué)們,，博雅在哪里,？文明在哪里？不在廣告里,，不在照片里,，而是在你的舉手投足間，在你的氣場里,。
當然,，大部分同學(xué)是很好的。在這里給大家讀一個很普通的上周五我們圖書館的章老師發(fā)在教師群里的一個信息：“剛才課間時,，一位不愿留名的同學(xué)將他人丟棄在書吧未曾借閱的新書,，送回圖書館。為這位同學(xué)點贊,！并致以謝意,！”我不知道也沒必要知道他是誰，因為他代表了我們一中無數(shù)正在蓬勃成長的年輕人,，我們?yōu)檫@樣不經(jīng)意的善舉點贊,。
同學(xué)們，成長或許有點累,，但請加強行為修養(yǎng),，提高做人格局,，保護青春底色。
最后,，這是一個標榜自己張揚個性的時代,，但別因個性迷失你的方向。
經(jīng)?？吹接胁糠滞瑢W(xué)拒絕與父母的溝通,，總說父母很low很out，甚至有極端的同學(xué)以征服家長為樂,，以自己在家地位排名第一為榮,！我在政教處經(jīng)常處理違規(guī)違紀的同學(xué)，最讓我感到心痛的不是同學(xué)的表現(xiàn)和反應(yīng),，而是當家長來校時的那種愧疚之情,、無奈之神甚至悔恨之淚。百善孝為先,，如果一個人不能讓養(yǎng)育自己的父母感到放心、舒心和安心,，那我想這樣的人與別人相處也不會和諧的,，與自己相處也會是很別扭的。
還有部分同學(xué)不會處理個體與集體之間的平衡,，在碰到個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,，堅持以個人為中心，甚至自私自利,，不顧同學(xué)的利益,。如個別男女生之間的交往，不管同學(xué)的感受,，一意孤行,，還以所謂的個性張揚來為自己找理由。沒錯,，現(xiàn)代社會是開放的社會,，但是任何的自由都是以規(guī)矩作為底線的，西奧多.羅斯福說過：“沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,，同樣具有破壞性”,。
如我們現(xiàn)在要求上放學(xué)期間家長一律不許接送，出臺這樣的政策背景是明確的,，用意是良好的,，但是還是有部分同學(xué)不能理解甚至家住的很近還要求父母接送。從昨晚開始,，高一的部分同學(xué)也參加晚自習(xí)了,，接送孩子的家長很多,，老師再次在此申明，除非特殊原因,，上下學(xué)期間一律不許接送,，請還在接送的同學(xué)回家后與父母溝通并協(xié)商最佳出行方案，學(xué)校會采取針對性的措施,。這不只是為了檢查,，更重要的是為了安全、為了培養(yǎng)自立能力,、為了按規(guī)范出行,。
同學(xué)們，個性不是一個頭箍,、一張標簽,、一種刻意的追求，而是內(nèi)心修煉成熟后的一種氣息的自然散發(fā)。這是一個個性張揚的時代,，但請別因個性迷失你的方向,。
同學(xué)們，別讓手機偷走你的夢想,，別讓社會模糊你的底色，別讓個性迷失你的方向,。因為生命很貴,，請別浪費；青春很美,，努力無悔,！
謝謝大家！
十月國旗下的講話演講稿篇六
敬愛的老師 親愛的同學(xué)：
大家好!今天我講話的主題是：素養(yǎng)與品質(zhì),。
眾所周知,，我國自古以來就是禮儀之邦，中華民族一直以來就非常重視素質(zhì)的培養(yǎng),。貝多芬更是說過：“凡是行為善良,、高尚的人定能因之而擔當患難。
但而理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,。
新加坡這樣一個旅游勝地，很多景點的路標牌都是使用當?shù)卣Z言的,，但是當涉及到“請不要亂丟垃圾,，隨地吐痰”等提示語時，竟有幾個突兀的中文出現(xiàn)在上面,。這不禁讓身為中國人的我們倍感羞愧,。
幾年前的小悅悅事件,，想必大家仍心有余悸。小小的女嬰被冰冷的車輪碾過,，而比車輪更冰冷的,，是那18個見死不救的路人的心!他們紛紛路過倒在血泊中的小悅悅，卻無一人伸出援手,。
這些都是人性的泯滅,，還是道德的淪喪?我們不禁捫心自問，我們真的講素質(zhì)了嗎?
勿以惡小而為之,，勿以善小而不,，惟賢惟德，能服于之,。前國家曾在培養(yǎng)青少年的目標中,，倡導(dǎo)人人爭做“品德優(yōu)良，熱愛祖國”的好少年,?？梢姡頌樽鎳磥項澚旱奈覀?，也有責任去履行自己的義務(wù),。我們不能輕視文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更不能忽略社會公德的培養(yǎng),。
我們應(yīng)從身邊做起，老師上課時,，不隨意打斷他上課的節(jié)奏;吃飯排隊時,，不能逞一時之快插別人的隊，不講臟話,，不侮辱他人,。別人需要幫助時，盡己所能地伸出援手,。諸如此類等等,。我們要做的，還有很多,。
一個人的素養(yǎng)與品質(zhì),，不僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，只有在德智體美勞的共同作用下,，才能造就一個真正優(yōu)秀的人才,。
同學(xué)們，讓我們從今天起,，從下一秒開始,，做有素養(yǎng)的瑞中人吧!
十月國旗下的講話演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好,！在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節(jié),，我們又開始了新的一周,，今天在國旗下，我就我們學(xué)校目前同學(xué)們言行方面所存在的問題和大家談一談,。
同學(xué)們,，安全警鐘長鳴，千家萬戶才會其樂融融,，學(xué)校也是如此,。只有同學(xué)們銘記“安全”一詞，讓安全警鐘常在心中響起,，和諧校園才能真正實現(xiàn)和諧,，所以針對同學(xué)們目前普遍存在的安全問題，我向大家提出如下幾點要求：
一,、嚴禁同學(xué)們再去攀爬單雙杠,。近來從單雙杠上摔下來，嘴巴,、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生,，而且是屢禁不止，今天,，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴禁任何同學(xué)攀爬單雙杠,，同時，希望同學(xué)之間相互監(jiān)督,，對攀爬單雙杠的行為給予制止,。
二、放學(xué)回家路上要站好路隊,，有序行進,。同學(xué)們，學(xué)校門前是水泥路,，過往車輛不但多,，而且速度快，稍有不注意,，就可能發(fā)生危險,，在此，學(xué)校要求同學(xué)們站好路隊回家,，做到不在路上散隊,，不在路上奔跑，按要求互相護送同學(xué)到家。
三,、下課期間,，注意游戲安全。在課間,，請二樓的.三四年級同學(xué)不要趴二樓陽臺,，各位同學(xué)上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑,、喧（t_戶,、爬樹、爬圍墻等危險游戲,。上體育課的班級,，請不要在樓前的水泥地上玩，以防影響其他班同學(xué)正常上課,。
四,、除了打掃衛(wèi)生外，各位同學(xué)未經(jīng)老師允許,，不得靠近東邊的小池塘,。
在行為規(guī)范方面，首先請各年級特別是中高年級同學(xué)不要在學(xué)校里玩卡,、打彈子,、抓麻將，請大家想一想,，一名小學(xué)生一下課就在地上爬來爬去,，滿嘴臟話，有時還有影響同學(xué)友誼的事情發(fā)生,。先不說是不是衛(wèi)生,，我們單說與你一名小學(xué)生的身份是否相符，是否與《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求相符。
除了上述要求外,，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物,，做到垃圾入桶、垃圾入箱,，對于在校園里的廢紙雜物能主動地撿起,，放到指定的地方，保證一個潔凈的校園環(huán)境,，在打掃衛(wèi)生方面,，還請參加勞動的同學(xué)早點到學(xué)校，一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務(wù)。在課堂常規(guī)方面,，請各班按要求做到上課鈴響,，唱歌，準備學(xué)習(xí)用具,。
同學(xué)們,，校園的和諧、潔凈,、美麗,，需要你，需要我,，需要他,，只有大家共同努力，我們的校園才會成為一個溫馨的家,。
十月國旗下的講話演講稿篇八
西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了?！泵绹芾韺W(xué)家哈羅德·孔茨說過：“雖然計劃不能完全準確地預(yù)測將來,，但如果沒有計劃，組織的工作往往陷入盲目,或者碰運氣,?！?/p>
由此可見，我們的人生不能靠運氣,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，讓我們以睿智和耐心,，規(guī)中求方,，劃中得道，一筆筆勾勒我們多彩的人生,。
每個人都期待自己有美好的未來,，每個人的自我期待中都包含著對自己未來的希冀。你想將來如何?作為高中生的你對你的人生作了規(guī)劃沒有?高中生的人生規(guī)劃是指高中生在了解自我和社會的基礎(chǔ)上,，確定未來從事職業(yè)的目標,，制定計劃，利用一切可以利用的資源和條件,，采取必要的行動來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的過程,。
高中生的規(guī)劃分為兩種：學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃指從高一開始,，觀察自己,，找到天性擅長以及有強烈興趣的領(lǐng)域,。沒有職業(yè)規(guī)劃，人生也許會在高考后不小心走七八年彎路——因為很多人是在高考之后的一兩個星期草率決定自己的職業(yè)生涯開端,，然后痛苦地學(xué),，痛苦地畢業(yè)工作，痛苦地轉(zhuǎn)行,。擁有了職業(yè)規(guī)劃之后我們的重中之重就是做好三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。
總體來說高一同學(xué)應(yīng)該步步為營，打好根基;高二同學(xué)應(yīng)該沉潛蓄力,，夯實基礎(chǔ);高三同學(xué)厚積薄發(fā),，實現(xiàn)夢想。具體來說：
高一是初中走入高中的過渡時期,。最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以高一的目標簡單來說就是四個詞：適應(yīng)、穩(wěn)定,，養(yǎng)成,、規(guī)律。
高二是穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高一學(xué)年的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。同時,，還要提防各種容易引起自己懈怠的各種暗流。所以,，這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
高三同學(xué)正處于一輪復(fù)習(xí)時期,。我認為,，高三同學(xué)應(yīng)該完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。同時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營,。
有了明確的目標后,，還要圍繞目標擬定一個切實可行的計劃，制定出落實計劃的具體措施,。目標不是掛在嘴邊上的口頭禪,，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間,，而后現(xiàn)于行動的大智慧,，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌,，也需要努力的付出去滋潤,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”是它的行動指南,，“志從高遠”是它的指導(dǎo)思想,。所以能不能成功，就看你的志向的大小和付諸的實踐如何了,。
簡單的事情重復(fù)做就是不簡單,。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦,，而在于長期的堅持,、持續(xù)的投入。成長的道路絕非一馬平川,，機會往往偽裝成困難,，堅持到不能堅持的時候，再堅持一下就會成功,。
同學(xué)們：夢想雖然暫時遙遠,，但只要執(zhí)著地追求就一定可以實現(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)不是人生的全部,，但唯有把學(xué)習(xí)上的困難克服,，規(guī)劃好我們的高中生活，才能更有把握地去面對人生,，去贏得未來,。
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十月國旗下的講話演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：
大家好,！
以下是我演講的題目：
“桂魂初生秋露微”
秋天又在臨近中秋的時節(jié)，上演了一幕幕戲文,，我們微笑,。因為，一切將會是這么美好,。那“金黃”的心在閃耀,，在稻香叢中與之微笑。
看到了么,？此刻的夕陽獨醉,。
聽到了么？風兒的纏綿傾訴,。
想到了么,？樹上的鳥兒還在依偎
這美好的一切在這個金秋里，展畫出一幅華麗而淡泊的畫卷,，我輕輕地漫步,，望著這金色的麥浪在這遼遼大地，盡情的奔騰翻哮,，它深深地沖擊著我的心“又一個豐收的季節(jié)”我用心靈感受著這希望的一切…………默笑,。
農(nóng)民伯伯在歡悅的收割，嗅這清香的稻糧,，他們用他們“金黃的心”收割著“金黃的汗水”他們是如此幸福,。
“蕭蕭雨落梧桐邊，冷冷涼露嬌花憐,。秋風蝶戀花香蕊,，薜荔醉若紅楓中”。
我靜靜地眺望著一切,，我敞開胸懷,，用心擁抱一切，接受“金黃”的洗禮,，初生的斜陽,，通紅的天，黃暈的云,，那一束束光籠罩著金黃的大地,。
碧云天，黃稻地,，秋色連波,，波上斜暉罩。
好一派天高月曉,；好一派黃之滄?！?/p>
亦是：旭霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。
十月國旗下的講話演講稿篇十
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好!
我是高二(6)班的楊積順。今天國旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病,，要從我們身邊做起》,。
伴隨著陣陣秋風，使我們感受到了秋季的絲絲涼意,。秋季氣溫變化大,，氣溫逐漸下降，風大干燥,，這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié),。因此秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義,。
常見的腸道傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播,，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手,、飲水,、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚?，吃進走后發(fā)病,。
常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病,。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病,。
如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調(diào)：預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，這才是一勞永逸的防病,、抗病的秘訣。
那么,，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?
1. 保證室內(nèi)通風換氣,。但在保持空氣流通的同時，要注意保暖,，避免著涼,。
2. 不要到人群密集、密閉的地方活動,。
3. 盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū),。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及時到醫(yī)院去治療,。
4. 保持良好身體狀態(tài),。正確的做法是早睡早起,，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),，才能有效地防病于未然,。
5. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣服。
6. 如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、頭暈,、口干、流汗,、高燒不退等癥狀,，應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學(xué)校,。
除了采取一些必要的預(yù)防措施,，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：
1.洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后,、吃藥之前,、接觸過血液、淚液,、鼻涕,、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后,、接觸錢幣之后,、接觸別人之后、在室外玩沾染了臟東西后,、戶外活動,、購物之后等等。
2.勤換衣物：貼身的衣物,、被褥,、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒,。
3.勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢,，因此要經(jīng)常剪指甲。
4.“粗茶淡飯”：我們正是長身體的時候,，需要大量的維生素,、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果,、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓,。
預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生,、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，就一定會遠離疾病，保持健康,。同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩,，請加強體育鍛煉、注意身體健康,，抵御傳染性疾病,，讓我們的生活更加精彩，更加平安!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
十月國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高二一班的謝思雨，今天我國旗下國旗下講話是《講文明懂規(guī)矩》,。
蓊郁已是初夏,，立夏已悄然而過，期中也不曾遲到,?？諝庵袕浡氖秋w揚的柳絮，是隨風而下的一路櫻花,，是漸漸升溫的陽光,，是在復(fù)蘇了的自然萬物中傳遞著的活力與朝氣，恣意抒著生命的熱情,。
在校園中,，我們也總可以欣喜地看到，同學(xué)們在走廊里遇到老師會主動問好,，在其他同學(xué)自習(xí)時壓低音量,，小賣部回來的路上攥著零食袋……正是這樣一些文明的習(xí)慣使我們在這樣一個美好的季節(jié)里，生活環(huán)境也溫馨而整潔,。但我們也不乏這樣的見聞,，十一點五十箭步飛出教室、體活課上無意冒出的臟話,、使用過三角廳桌椅后未復(fù)原便離開,、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚……這些不文明的現(xiàn)象在破壞著我們的校園。
文明難嗎?不然,，它其實見于一件件細微小事,，而一個人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關(guān),。如果我們只是清楚對錯，在實踐時卻退卻躲閃,，那么知而不行,，只是未知。文明在實踐,，在咽回的粗話,，在轉(zhuǎn)身推回的椅子，在輕言細語,，在心中?？囍哪且桓摇?/p>
如果將我們比作一株株樹苗,，文明是滋養(yǎng)我們的陽光水分,，規(guī)矩就是修剪我們枝葉的園丁。萊蒙特說“世界上的一切都必須按照一定規(guī)矩秩序各就各位”,，孔子說“七十而從心所欲不逾矩”,。我們需要空間來自由自在的生長，但在我們“不逾矩”之前,，必要的約束才能讓我們更加挺拔,。規(guī)矩在社會中扮演著極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望,，規(guī)范人們的行為,，培養(yǎng)一代又一代文明人。它不會是我們說話做事的枷鎖,，反而,，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹不修剪也許能生出碩茂的冠,，但成千上萬棵樹,，只有經(jīng)過修剪，才能變強,，才能把根在土壤里扎得更深,，才能不浪費一點養(yǎng)料緊緊相靠形成一片良林。
不橫穿馬路,，用餐有序排隊,，在走廊里三人成列，使用過公共桌椅后及時歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來遵守一項項,，每一點都隨處可見,，每一處都是我們的日常，都塑著我們的文明。規(guī)矩是落于紙上的文明,，文明是付諸實踐的規(guī)矩,，二者相依相融缺一不可。
當規(guī)矩銘于每一個人的心中,，付于每個人的實踐中,，我們在溫柔的五月感受到的將不僅是的葉綠枝繁。更有文明帶來的秩序井然,、活力靈動,，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。
謝謝大家!
十月國旗下的講話演講稿篇十二
老師,、同學(xué)們：
早上好,！
今天我演講的題目是“好習(xí)慣益終生”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,。
位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講,，尤為重要,。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,，作業(yè)總是馬虎潦草,，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好,。其實,，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言,，不鉆研難題,，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響,。
因此,，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。它會使你終生受益,。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
十月國旗下的講話演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天老師跟大家聊一聊關(guān)于自然科學(xué)這個話題,。
聊之前,，先問大家一個問題：現(xiàn)在我們班班都有飲水機，每天早上,，第一個同學(xué)在取水時,，有沒有看看這個飲水機的開關(guān)是什么時候開的。如果是昨天傍晚忘記關(guān)的,，那問題可就大了,。一方面飲水機整夜在反復(fù)燒水，浪費了電且有安全隱患,，另一方面,，這里面的水經(jīng)過一整夜甚至幾天幾夜(周六、日)的反復(fù)燒煮,，這個水里會產(chǎn)生很多有害物質(zhì),，這樣的水是不可以喝的。
從上周開始,，我們學(xué)校的第四屆校園科技節(jié)拉開了大幕,。各個年級結(jié)合實際,，在老師們的組織下，開始進行各種活動或活動的準備,。有“展科普風采,，進行科普知識競賽的”、“讀科普書刊,，寫科普讀后感”,、“讀科普故事，科普故事演講”,、“看科普電影,，寫科普影評”等豐富多彩的活動。
此次科技節(jié),，學(xué)校還將舉行各種特色的現(xiàn)場表演活動：低年級“變廢為寶”環(huán)保秀,、中年級“電子拼裝”才能秀、高年級“玩轉(zhuǎn)魔方”達人秀,，請大家要認真準備,、積極參與，爭取以最好的方式“秀”出自己的科技風采,。
昨天,，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生來蘇州獨墅湖高教區(qū)演講，其中他說自己在剛剛過去的黃金周里,，安安靜靜地看了六本書,。這真值得我們學(xué)習(xí)!老師知道，同學(xué)們也喜歡看書,?？墒悄阒绬?作為小學(xué)生,，看科普之類的書應(yīng)該要比看文學(xué)(作文)之類的書的比例更大,。看科技書,，不僅可以提高我們的閱讀能力,，還能豐富我們的知識，更能提高我們的創(chuàng)新意識,。
主要理由可以概括如下：
首先,，閱讀科普圖書是永不衰退的潮流。20世紀我們發(fā)展科學(xué),，到了21世紀,，全球進入了信息化和科技化時代，這個時代,，不講科學(xué),，無以立足,。要保證同學(xué)們跟上時代潮流，與時代同步,，我們就必須從小養(yǎng)成講科學(xué),、愛科學(xué)的習(xí)慣。
其次,，科普圖書有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)思維,、科學(xué)態(tài)度。你們在學(xué)校學(xué)習(xí),，如果沒有科學(xué)思維,、科學(xué)態(tài)度，就很難理解和掌握收到的大量知識,，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)能力,。
再次，科普圖書已經(jīng)被證明是少兒教育中不可缺少的讀物,，它對同學(xué)們有深遠的影響,，這也是為什么國外的科普著作數(shù)量品種多的直接原因。很多知名的科學(xué)家最早的科學(xué)啟蒙就來自他們所閱讀的少兒科普著作,。
謝謝大家!
十月國旗下的講話演講稿篇十四
老師,、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是“知榮辱,，學(xué)做人”,。
古人云：“無羞惡之心，非人也,?！彼裕魇欠?、知榮辱,、辯美丑，乃人之所以為人的重要標準,。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥,，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥,?！笨梢姡瑐€體的榮辱,、恥感,，不只是人性的標志，還關(guān)乎民族和國家,。因此,，小至個人,，大至整個民族、國家和社會,，樹立正確的榮辱觀,，都是十分重要的。
作為學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣落實?有的同學(xué)認為“榮辱”二字離自己很遠,，是大人的事，是社會上的事,。其實不然,，榮辱就在我們身邊。
看看我們的校園,，就在我們的身旁,，每天都有著各種各樣的道德細節(jié)：有的同學(xué)自覺幫助生病或受傷的同學(xué)買飯;……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學(xué)的實際行動,，用這些點滴的小事,，喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識,。因此,，這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學(xué)，是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人,。
相反,，現(xiàn)在有的同學(xué)抄襲作業(yè)，頂撞老師;比吃,、比穿,，卻對集體、同學(xué)漠不關(guān)心;與父母溝通,，三言兩語還嫌累贅……在無視,、混淆甚至顛倒榮辱界限的時候還振振有辭、理直氣壯,，同學(xué)們,，難道我們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥?因此,，不要以為“榮辱”二字那么遙遠,，它就在我們身邊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾污`行,。當你擰緊正在滴水的水龍頭,，就是道德。當你把飲料盒放進垃圾箱里,，就是道德,。當你在升旗時肅穆莊嚴,，就是道德。當你愛護校園的一草一木,，就是道德,。自修課、晚上就寢時,，不影響他人學(xué)習(xí)休息,，就是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費資源,，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!
“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸,?！?我們只有嚴格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情,，從我做起,，從小事做起，學(xué)會尊重自己,，尊重他人,，懂得什么是正確的，什么是錯誤的,，提高分辨是非,、區(qū)分善惡的能力，重樹自己的形象,，凈化自己的心靈,，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。
作為新世紀的學(xué)生,，我們應(yīng)該鄙視那種自私自利,、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄,、目光如豆的卑下品格,。在抱負上，胸懷祖國,，憤發(fā)圖強,。在生活中，牢記榮辱,，和睦相處,。成為一個能擔當明天重任的有責任感的學(xué)生!
