光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中地理教研組工作計(jì)劃 地理教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué),，獲取知識(shí),，積累學(xué)習(xí)方法,，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);

3,、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

4、深化數(shù)學(xué)課題研究,，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng);

5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng),，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫、帶工作,。要在教材分析、教學(xué)資料,、備課、講課,、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3,、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng),。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，營(yíng)造良好的教研氛圍,。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)課件的制作,、應(yīng)用，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)拓視野,，充實(shí)自己,，提高業(yè)務(wù)水平,。

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。

3,、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng)，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省,、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)片段,、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng),。

高中地理教研組工作計(jì)劃 地理教研組工作計(jì)劃篇二

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，深化普通高中地理課程改革,，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí),，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實(shí)的研究,，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專(zhuān)題研討培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的研究與指導(dǎo),，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)

本學(xué)期開(kāi)始,，全面推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”這項(xiàng)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目,，教學(xué)常規(guī)著重落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫(xiě),、收發(fā)、批改與反饋情況,。故加強(qiáng)集中全組智慧，進(jìn)行集體備課,，對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容都進(jìn)行深入的探討,，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃,，任務(wù)分配，成員認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計(jì),、課堂練習(xí)的選擇等等,，教師在此基礎(chǔ)上,，可以結(jié)合學(xué)情和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行部分修改,，形成適合自身特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案。達(dá)成“大同”“小異”,，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合,。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量,，集中全組老師智慧的教學(xué)案,。

3. 扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

努力做好地理學(xué)科教研活動(dòng),，努力做到周密部署,，精心設(shè)計(jì),，系統(tǒng)安排，并努力使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮明,、方法得當(dāng),、效果明顯,，進(jìn)一步增強(qiáng)地理教研活動(dòng)的效益;加強(qiáng)引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題研究，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn),。

4.加強(qiáng)教師培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動(dòng)計(jì)劃，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。積極參與《導(dǎo)學(xué)之星》評(píng)比等有關(guān)活動(dòng),。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),，做好師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳,、幫、帶作用,，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),，促進(jìn)地理學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

高一備課組長(zhǎng)：xx 成員：xx xx xx

高二備課組長(zhǎng)：xx

高三備課組長(zhǎng)：xx

四、師徒結(jié)對(duì)

xx——xx,、xx xx——xx