人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班級建議十條篇一

近日,，我們班級進(jìn)行了一次意見征集活動,，旨在提高班級整體的管理和氛圍。通過這次活動,，我不禁產(chǎn)生了一些心得體會,。在這篇文章中，我想分享一下我對班級建議的看法和感受,。

首先,，我認(rèn)為班級建議是一個促進(jìn)班級發(fā)展的良好機(jī)制。在我們班級里,，每位同學(xué)都可以匿名提交建議,，不用擔(dān)心個人意見被泄露，這在一定程度上保證了每個人都能坦誠地表達(dá)自己心中的問題和建議,。通過這種機(jī)制,，班級可以了解到同學(xué)們的真實想法，及時改進(jìn)自身的不足之處,。在這個過程中,，班級逐漸完善，同學(xué)的滿意度也得到了提高,。

其次,，班級建議的多樣化是其成功的關(guān)鍵。在我們的建議箱中,，涌現(xiàn)了許多豐富多樣的意見,。有的同學(xué)提出了希望加強(qiáng)班級活動的建議，有的提出了改善班級學(xué)習(xí)環(huán)境的建議,，還有的提出了調(diào)整課程安排的建議等等,。這些意見都反映了同學(xué)們的關(guān)注焦點和需求,，對于班級的發(fā)展來說都是至關(guān)重要的。因此,，班級建議的多樣化不僅能夠滿足不同同學(xué)的需求,，還能夠使班級的發(fā)展更加全面和平衡。

另外,，班級建議需要有一個明確的反饋和改進(jìn)機(jī)制,。在我們班級中，老師設(shè)立了一個專門的意見處理小組,，負(fù)責(zé)對收集到的建議進(jìn)行分類整理,，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。這一舉措使我們每個人都能夠看到自己的建議是否被采納,，并能夠知道我們?yōu)榘嗉壍陌l(fā)展做出了貢獻(xiàn),。這種明確的反饋和改進(jìn)機(jī)制，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們對班級建議活動的參與度,，還提高了班級建議的實效性,。

此外，有效的班級建議需要有一個主導(dǎo)者的推動,。在我們的班級中,，班干部起到了這樣的角色。他們積極參與班級建議的征集,，并親自帶頭提交了許多建設(shè)性的意見,。他們的示范作用激發(fā)了班級中其他同學(xué)的參與熱情，也推動了班級建設(shè)的進(jìn)程,。因此,，班級建議需要有一個主導(dǎo)者的推動，才能使班級建設(shè)更加順利和高效,。

最后,，班級建議需要得到全體同學(xué)的共同努力和支持。沒有全體同學(xué)的配合,，即使再多的建議也會徒勞無功,。在我們的班級中，同學(xué)們都積極參與到班級建議的征集和討論中,，努力為班級的發(fā)展出謀劃策,。大家共同努力的結(jié)果是，我們的班級由此變得更加和諧,、有序,，而且同學(xué)們的意見也得到了充分尊重和關(guān)注。

綜上所述,，班級建議是一個促進(jìn)班級發(fā)展的良好機(jī)制,，通過多樣化的建議和完善的反饋機(jī)制,，可以有效地改善班級的管理和氛圍。然而,，班級建議的推動需要有主導(dǎo)者的推動,，并需要得到全體同學(xué)的共同努力和支持。我相信,，在班級建議的推動下,，我們的班級會越來越好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活也會更加愉快和充實,。

班級建議十條篇二

親愛的同學(xué)們：

班主任,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實施者,。作為班主任，每天面對的,，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈,。如何讓這一雙雙的.眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力。初踏上教壇,，我就從事班主任工作,，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。結(jié)合自己的工作實際，我來談一談做班主任工作的一些體會,。

有一句話說的很好,，“剛開始養(yǎng)成什么習(xí)慣就是什么習(xí)慣”。從初一剛?cè)雽W(xué)時起,，我就制定了嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì),，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。當(dāng)時,，班級內(nèi)有幾個較頑皮的學(xué)生,，為了讓這幾個學(xué)生不去違犯學(xué)校的規(guī)章制度,，能集中精力學(xué)習(xí),，不會荒廢自己的學(xué)業(yè)，我也是煞費苦心,，甚至說出了“做為我們班的學(xué)生,，不允許你們犯錯，你們也犯不起錯誤”這樣的狠話,。蒼天不負(fù)有心人,，在我和全班同學(xué)共同努力下，也將他們在品行方面成功轉(zhuǎn)型,。在剛步入初二年級時,，我針對初二學(xué)生變化較大的特點,，在第一節(jié)班會課上就給同學(xué)們列出了初二學(xué)生容易出現(xiàn)的四個問題:

1,、上網(wǎng)成癮問題,。

2、早戀問題。

3、學(xué)習(xí)不專心導(dǎo)致成績下降,。

4,、逆反心理較強(qiáng)的問題,。四個問題就像四座警鐘,，在同學(xué)們面對錯誤茫然徘徊時，時時刻刻提醒著他們,。在保證紀(jì)律的前提下,，衛(wèi)生工作通過自己的勤盯,，?？?，多囑咐也取得了可喜的成績,。有了紀(jì)律和衛(wèi)生的保駕護(hù)航,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性也自然高漲了起來,，班級學(xué)習(xí)氛圍也較濃厚,。

解決學(xué)生問題要學(xué)會換位思考,，站在學(xué)生的立場上。有些學(xué)生甚至不敢靠近我們班主任老師,，為什么,？就因為我們過于嚴(yán)厲,，和他們的溝通過少，使師生之間距離太大,，造成學(xué)生們有話不敢講,，有意見不敢提，長此以往,，他們不得不選擇離開,。所以班主任一定要與學(xué)生保持良好的溝通，要有一定的親合力,。因此，經(jīng)常通過組長及班干部了解班級內(nèi)的基本情況,，單獨和有問題的學(xué)生進(jìn)行談心、交流，深入的了解問題,，找到問題的根源,，從而解決問題。其次,，勤下班,，多到班上走動,。只要學(xué)生在學(xué)校，我都會在學(xué)校，課間操、晚自習(xí),、晚休我都會,，檢查衛(wèi)生,，和學(xué)生聊聊天，大家在一起閑聊,，學(xué)生也會對班級的情況談?wù)勛约旱目捶?，通過這些辦法,，可以及時了解學(xué)生的思想，改進(jìn)自己的工作。

1、在班級管理中,，要組織一個成功的班級,，班主任的首要任務(wù)就是選好優(yōu)秀班干,，培養(yǎng)骨干力量,，讓他們成為你的左右手,，成為班級的領(lǐng)頭羊。在班級里常會有一些個人的或是小范圍內(nèi)的不良現(xiàn)象,，班干部身處班級中,，當(dāng)然能夠第一時間發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，并主動采取措施進(jìn)行處理,，如果處理不了也能及時反映給你,，不至于讓不良現(xiàn)象長時間滋蔓。

2,、在班級管理中,，班主任要善于諧調(diào)老師與學(xué)生、班干與同學(xué),、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系,，任何一方的人際關(guān)系處理得不好都有可能在學(xué)生心中造成逆反心理，產(chǎn)生厭學(xué)或敵對情緒,。這就要求我們班主任不能用一個學(xué)生的短處去比別人的長處,。我們通常說的要在身邊找榜樣，是讓他學(xué)習(xí)好的方法,，使自身得到進(jìn)步,，拿今天的自己跟昨天的自己進(jìn)行比較，班主任在批評和表揚(yáng)學(xué)生時,，不能偏離這個軌道,。除此之外，班主任還要善于處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾或打架現(xiàn)象,。我們常說一個巴掌拍不響,，學(xué)生鬧矛盾或是打架，肯定是雙方或多方都有錯,，這時班主任一定要冷處理,。把事情緣由調(diào)查清楚，找班干部取證,，然后讓當(dāng)事人都意識到自己的不對,，學(xué)會從自身找問題，學(xué)會自我批評,。矛盾少了,，團(tuán)結(jié)的力量就會加強(qiáng),，團(tuán)隊意識就會潛移默化地滲透到每一個同學(xué)的心中。

3,、開展競賽活動,。有利智力開發(fā)、體育競技方面的比賽不僅能促進(jìn)學(xué)生健康成長,，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識,。為此，我組織同學(xué)們進(jìn)行了籃球賽,、元旦聯(lián)歡競賽等娛樂活動,，經(jīng)過比賽的錘煉，同學(xué)們團(tuán)隊意識空前高漲,，班級凝聚力也得到了顯著提升,。

總之，班主任工作不但要嚴(yán)愛有度,，而且要悉心細(xì)致,，班主任心里時刻裝著學(xué)生，隨時和學(xué)生溝通,，著實做好學(xué)生的各方面工作,，讓班集體形成健康和諧、積極向上的良好氛圍,，在這樣的環(huán)境中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活就會走上良性發(fā)展的軌道。

建議人：

時間：

班級建議十條篇三

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題,。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,，桌洞里還有沒有吃掉的.食物，沒有喝掉的水,，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來,，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾,，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的，給同學(xué)們買的吃的太多了,，想吃就吃,，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道,。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的,，這些時間還可以多玩一會,，這些人就很懶。值日生不清理死角,，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔,，做事的不認(rèn)真,，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提,，我建議：

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔,。

2,、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3,、見到垃圾撿起來,，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生,。

4,、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真,。

希望老師能夠采納我的這些建議,，讓我們班明天更美好。

xxx

班級建議十條篇四

尊敬的林老師：

您好,，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：

1.班級凝聚力不夠,，除了班委外其他的'同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少,。

2.沒有一個較好的學(xué)習(xí)氛圍,，同班同學(xué)除了上課其他課余時間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。

3.班級集體活動較少,，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情,。

1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況,，督促同學(xué)們按時完成作業(yè),，助于提高學(xué)習(xí)效率。

2.堅持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量,，如果有事請通知就高效率解決,，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知,，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感,。

3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學(xué)習(xí)時間,，在此時間內(nèi)要保持宿舍的安靜,。

1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。

2.各個班委都要發(fā)揮其作用,，不能只是班長支書在忙各種事務(wù),。

1.多組織班里集體活動，可以是小范圍,、多次數(shù),、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)凝聚力,。

2.班委在有什么任務(wù)的時候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時告知每位同學(xué),，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個同學(xué),。讓大家有班級存在感。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

班級建議十條篇五

尊敬的范老師：

您好!

我是xxx,。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進(jìn)心愛的教室,，映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌,、潔白的墻壁,、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風(fēng)景,，讓人覺得心曠神怡,。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里,，讓人有一種懷舊的感覺,。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,，再也看不到原來的整齊,，再也沒有原來懷舊的感覺,。做為四小六年級一班的一員，我為此感到非常痛心,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！边^去教室的衛(wèi)生好,，是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化,，肯定是有多方面原因的,。在我看來，原因是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,，個別同學(xué)亂扔垃圾等等,，這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是，越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,，用一下就扔在地上，同學(xué)們都對垃圾視而不見,。不僅如此,，還有許多原因是我沒看到的。

為改善教室環(huán)境,，我特提出以下建議：

1,、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關(guān)管理要求;

2,、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報,，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;

3、提出倡議,，號召同學(xué)注重個人衛(wèi)生,、愛護(hù)公共衛(wèi)生;

4、鼓勵多撿垃圾,，對愛護(hù)公共衛(wèi)生的人提出表揚(yáng);

5,、對于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)處罰，如責(zé)令其撿垃圾,、打掃教室,、廁所等。 以上建議僅是我個人不成熟的想法,，懇請范老師多多指正,。

班級建議十條篇六

親愛的同學(xué)們：

最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會是一個垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生意識不夠強(qiáng)。如上所說,，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱,，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3,、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系,。就是因為這三點然我們的教室不整潔,。

我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學(xué)就免去做值日一周,，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔,！

建議人：xxx

xx年x月x日

班級建議十條篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

這天，我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時有點不足,。為了使我們班更好地發(fā)展,，我對班干部提出了以下建議：

一、二年級時,，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象,，四年級也不例外,。一次，周純宇在給人背書時,，悄悄地給人看了答案,，被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人,，都是平等的,。建議班干部不要偏心，人人都是平等的,，要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”,，要多一份公正。

期望班干部能夠采納我的建議,，也建議大家尊重班干部,，他們?yōu)榱税嗉壻M了一片苦心，不要辜負(fù)他們,。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

班級建議十條篇八

尊敬的李老師：

您好，首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點：

我們班比起一班來,，氣氛更加活躍,，我們班的在學(xué)習(xí)的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室,，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，稍稍呆一會,，感覺氣氛好壓抑,。

雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的,，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言,，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團(tuán)體為單位,，經(jīng)過一學(xué)期的磨合,，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團(tuán)結(jié)力,，怎么讓整個班級更好的發(fā)展,。在一學(xué)期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那,？例如在我們班的迎新籃球賽中,，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員,，還有幾個比較自覺的女生過來,，過來當(dāng)一下啦啦隊,。班委在這種班級性的活動中，應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),，這讓我們幾個球員感覺有點差強(qiáng)人意,。

班內(nèi)同學(xué)對于參加活動都沒有積極可言，對于學(xué)習(xí)是非常積極的,，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識,，更重要的是學(xué)習(xí)這個社會，想辦法融入這個社會,，想辦法學(xué)習(xí)一點技能,，如果只是靠課堂上學(xué)習(xí)，就敗了,。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識,，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力。

我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,，而不是站在那里指揮同學(xué),，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做,，班委做事情,，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉,，班級的主題不是班委,，而是班級里的所有成員。

我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室,，如果帶到教室,，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾,，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。

建議：

我們班應(yīng)該把人心聚攏起來,，到夏天了,，我們可以組織同學(xué)，外出春游,，野餐,，聚會等等，在班里,，也常常舉辦一些活動,。只要每個同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級利益,，我們班不得不進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)和生活中互進(jìn)互助,，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松,，這就要靠班主任,，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作順利,、身體健康,、萬事如意。

班級建議十條篇九

同學(xué)們：

你們好,！

4（2）班是我們共同的家園,，看著我們共同的'家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕，我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,，我想給大家提些建議,。

現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學(xué)們腳下的紙屑很多,，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶,，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的,，無動于衷,，老師問起來，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,，不愿承認(rèn),，因此，我給大家提第一個建議：

那么為什么教室里會有那么多垃圾呢,？我認(rèn)為有一個原因是同學(xué)們會帶些吃的來學(xué)校,，尤其是上午，同學(xué)們總要帶牛奶,，面包來學(xué)校，因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里,。所以,，要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們,，但別人一走進(jìn)教室,，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了,，所以,，我再給大家提一個建議：

果皮紙屑盡量減少。

光靠做好自身工作肯定是不夠的,，所以,，當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作,，每天主動打掃一下，我相信,，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓,！我的建議就這兩點，我認(rèn)為,，同學(xué)們只要做到這兩點,，我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

班級建議十條篇十

我對班級的建議：

最近我班的紀(jì)律很差,，上課經(jīng)常講小話、換座位,，課外也毫不約束自己,。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的`。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,，我向您提出如下幾點建議：

1,、上課時，請同學(xué)們互相監(jiān)督,，同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己,。

2、下課后,、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正,。

3,、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己,。

4,、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,，不要玩一些危險游戲,。做一些有益的活動。如：跳繩,、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲。

5,、每個星期都開展一些互助活動的教育課,。如果有誰變壞了，就讓同學(xué)們教育他,，并讓他改正,。

為搞好我班紀(jì)律,，強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,，供參考,。如有不當(dāng)，請批評指正,。

班級建議十條篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好!

感謝父母,，給了我們生于世，活于世,，學(xué)于世的機(jī)會,，中學(xué)生活是人生中最美好的一段時光，中學(xué)生在這花一般的年齡里正應(yīng)該享受幸福的生活,，接受良好的教育,。應(yīng)該把全部心思放在學(xué)習(xí)上。但遺憾的是我們身邊還有同學(xué)期盼和無助的眼神,。他們中有的失去父母,，有的生活艱辛，他們比其他同學(xué)更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,，他們應(yīng)該在這充滿陽光的時代中充分感受社會,、學(xué)校的溫暖。

擁有同樣天空的我們,，卻還有這些貧困同學(xué)無法享受同樣的燦爛陽光,。你可想到這些貧困的學(xué)生是怎樣生活?他們在學(xué)習(xí)同時還要為下期的學(xué)費而擔(dān)心。為此,，他們默默流淚,，獨自傷心;為此，他們想離開課堂,，及早就業(yè)掙錢;為此,，他們心情壓抑，多愁善感,，缺少快樂......

同學(xué)們,，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚(yáng)中華民族“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué),。班委會決定成立一個愛心基金會,，多渠道籌集資金,，幫助生活貧困的同學(xué)解決一部分經(jīng)濟(jì)來源,。每個月、每一周,、每一天都可以“百人幫一人,，幫困獻(xiàn)愛心”的幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心捐款活動,，我們還將張榜公布捐款結(jié)果。對捐款給予表彰和加分,。我們希望共青團(tuán)員和班干部能自覺帶頭,，全體同學(xué)能積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛心,、暖人心的捐款活動,，把我們的幫困助學(xué)提高一個新的水平。 “伸出你的雙手,，奉獻(xiàn)一片愛心”,，同學(xué)們，行動起來吧!省下你的零花錢,，幫助那些熱切期盼的同學(xué),，也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,，讓希望的光芒照亮他們的前程,。

全體同學(xué)們，我們在真情呼喚,，貧困學(xué)生在熱切期盼,，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天,。請伸出你的援助之手,，奉獻(xiàn)你的真誠愛心，讓愛心充滿校園,，讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學(xué)生的心靈!

班級建議十條篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園,，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木,。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的知識,。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽鞒龊侠砼u,。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

4,、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會更明顯。

5,、在學(xué)校通過廣播,、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳,。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的'明天更加美好,！

謝謝!

班級建議十條篇十三

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的'需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食,。

2、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

5、愛護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

xxx

年月日