報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問(wèn)題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師三年述職報(bào)告篇一

匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來(lái)反思一年的教學(xué)情況,，有苦,、有甜，而更多的是思考!不過(guò)在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中,，也著實(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，不斷完善教學(xué)思想,，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生,，為教育注入了新的生機(jī),。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，樹(shù)立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫(xiě)教案,，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。

2,、教學(xué)工作中,，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的`教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。

2,、注重知識(shí)的全方位整合與綜合運(yùn)用，分析;

3,、在知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)回顧與反思的習(xí)慣;

6、在學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，培養(yǎng)勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

不足之處：

個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高;整體知識(shí)整合不夠,，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不早退、不遲到,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),，如：如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料;如何創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向,。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,，勤于積累，爭(zhēng)取不斷地超越自己,。

述職人：

xx月xx日

教師三年述職報(bào)告篇二

村官三年述職報(bào)告,。兩年來(lái)，在上級(jí)組織部門(mén)的精心關(guān)懷和嚴(yán)格要求下,，在鎮(zhèn)黨委,、政府直接領(lǐng)導(dǎo)以及村兩委干部熱心幫助下，我立足本職,，虛心學(xué)習(xí),，務(wù)實(shí)工作，盡心盡力地做好每件實(shí)事,，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作,，積極推進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。

在村任職期間,，我先后獲得了xx縣慶祝建國(guó)60周年征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、xx縣“金融杯”農(nóng)民法律知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、20xx-20xx年度xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),、20xx-20xx年度xx縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以及20xx-20xx年度xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx年6月被中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)任命為共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)委員,、副書(shū)記，留仙村團(tuán)支部第一書(shū)記,，20xx年8月被中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)任命為留仙村黨支部副書(shū)記(掛職)。現(xiàn)將兩年來(lái)的工作情況述職匯報(bào)如下,，如有不足之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位代表批評(píng)指正。

一,、注重學(xué)習(xí),，增強(qiáng)素質(zhì)

為適應(yīng)新環(huán)境、新工作,，應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn),、新要求，我十分注重學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)和基層工作能力,。

1、注重理論學(xué)習(xí),，提升政治素養(yǎng),。以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)家書(shū)屋、各類(lèi)報(bào)紙,、周刊雜志以及各類(lèi)培訓(xùn)班,、專(zhuān)題講座等為學(xué)習(xí)載體，通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中,、五中全會(huì)精神及黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自身思想政治修養(yǎng)和基層實(shí)踐能力,。

2、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升工作能力,。為全面提高工作能力，我虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo),、村干部,、老黨員學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，真誠(chéng)主動(dòng)地向村民們請(qǐng)教務(wù)農(nóng)技術(shù),，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生,，積極問(wèn)政于民、問(wèn)需于民,、問(wèn)計(jì)于民,，與村兩委干部一道同心同德，同甘共苦,，凝聚民心,、民力、民智,，不斷推進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,。

3、注重知識(shí)深化,，提升寫(xiě)作水平,。為了基層工作的需要，我十分注重文字材料的學(xué)習(xí)與積累,，堅(jiān)持邊學(xué)邊寫(xiě),、邊做邊寫(xiě)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平,。在平時(shí)工作中,，我積極承擔(dān)了村里大部分文字材料的擬草,、撰寫(xiě)、整理等工作,，并認(rèn)真寫(xiě)好自己的工作計(jì)劃,、工作總結(jié)、工作日志以及調(diào)研報(bào)告等材料,，積極撰寫(xiě)各類(lèi)鎮(zhèn),、村工作動(dòng)態(tài)的新聞報(bào)道和信息材料，逐步鞏固寫(xiě)作基礎(chǔ),，積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),。期間，在xx信息內(nèi)部刊物上發(fā)表信息xx篇,，在xx新聞網(wǎng),、xx之窗、xx平安網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)表新聞報(bào)道40余篇,。在工作業(yè)余時(shí)間,，我積極主動(dòng)向鎮(zhèn)里寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)豐富、水平較高的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，積極參加市,、縣各類(lèi)征文比賽，并曾得獎(jiǎng);在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、修改下,，認(rèn)真撰寫(xiě)好鎮(zhèn)黨委、政府的一系列綜合性材料,，如政府工作報(bào)告,、黨代會(huì)工作報(bào)告、主要領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告等,，經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉和積累,，自己的寫(xiě)作水平有了明顯提高，并受到了鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊,。

二、盡職盡責(zé),，奉獻(xiàn)農(nóng)村

兩年來(lái),，我始終銘記黨組織賦予的重托和期望，積極主動(dòng)融入農(nóng)村生活,，全心全意服務(wù)三農(nóng),，以實(shí)際行動(dòng)助推構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村。

(一)掌握村情,，用心融入

面對(duì)農(nóng)村廣闊天地,，懷著為民服務(wù)的情,，帶著發(fā)展新農(nóng)村的`勁，我堅(jiān)持?jǐn)[正心態(tài),，把握定位,，掌握村情，用心融入,。

1,、用“虛心”做好村情村務(wù)的“熟悉人”。為了盡快進(jìn)入工作角色,，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn),，我堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)交流，做到多看,、多聽(tīng),、多問(wèn)、多思,。通過(guò)深入調(diào)查研究,，掌握村情民-意，撰寫(xiě)了《關(guān)于xx鎮(zhèn)留仙村村情的調(diào)研報(bào)告》,。目前,，我村共有xx個(gè)自然村，17個(gè)村民小組,，總戶(hù)數(shù)xx42戶(hù),，總?cè)丝?605人，山地面積3016畝,，耕地面積xx80畝,，主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、糧食作物為主,，20xx年全村糧食總產(chǎn)量達(dá)700余噸,，人均口糧約為195公斤。村民經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè),、種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè)以及在外經(jīng)商、打工收入為主,，20xx年,，全村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)3060萬(wàn)元，村民人均純收入為6530元,。

3,、用“愛(ài)心”做好群眾情感的“貼心人”。配合村兩委干部動(dòng)員村老人,、低保戶(hù)婦女等參加免費(fèi)體檢的活動(dòng);協(xié)助村婦女主任做好本村留守兒童結(jié)對(duì),、幫扶工作;協(xié)助兩委干部做好困難黨員,、困難群眾、計(jì)生困難戶(hù),、殘疾人等特殊群體的慰問(wèn),、幫扶活動(dòng)等，以博愛(ài)之心體察民情,，做貼心之事溫暖民心,。20xx年xx月，我在入戶(hù)走訪中了解到后代自然村的陳凌斌同學(xué),，其父親殘疾,，母親體弱多病，家庭缺乏勞動(dòng)力,，生活經(jīng)濟(jì)較為困難,。于是，我主動(dòng)向村書(shū)記申請(qǐng)結(jié)對(duì)幫扶陳凌斌同學(xué),，在征其同意后,，我經(jīng)常利用工作業(yè)余時(shí)間深入到凌斌家中，對(duì)其學(xué)習(xí),、生活提供必要的幫助,，經(jīng)常利用周末為其輔導(dǎo)功課，每學(xué)年初還贈(zèng)送他一些學(xué)習(xí)文具及課外參考書(shū)?，F(xiàn)在凌斌同學(xué)的成績(jī)已從以前的中下水平提到了中上水平,，其生活態(tài)度也變得積極樂(lè)觀了許多。

(二)做好黨建,，筑牢根基

作為村黨支部書(shū)記助理,，我積極協(xié)助村書(shū)記圍繞“加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，筑牢和-諧發(fā)展根基”的總體要求,，認(rèn)真做好各項(xiàng)黨務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力,、創(chuàng)新力做出積極的努力,。

1、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,。協(xié)助村黨支部嚴(yán)把發(fā)展黨員關(guān),，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。兩年來(lái),，共發(fā)展中共正式黨員6名、預(yù)備黨員3名以及入黨積極分子7名,。目前,，全村共有中共正式黨員81名,、預(yù)備黨員4名。

2,、強(qiáng)化農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作,。主動(dòng)擔(dān)任村里遠(yuǎn)程教育的操作員，充分利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，定期,、不定期組織村里黨員干部集中學(xué)習(xí)，提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì),。積極組織村里有創(chuàng)業(yè)意向,、種養(yǎng)殖業(yè)個(gè)體戶(hù)等通過(guò)遠(yuǎn)教進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們從遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)中受益,，調(diào)動(dòng)大家通過(guò)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的積極性,。

3、深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。協(xié)助村兩委深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，發(fā)揮黨員表率作用，以自己熟悉電腦知識(shí)的優(yōu)勢(shì),，為村里制定活動(dòng)具體實(shí)施方案,，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集一些開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)好的方法,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，助推“五個(gè)好”黨支部的創(chuàng)建。

4,、推進(jìn)村級(jí)民-主管理進(jìn)程,。協(xié)助兩委干部進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)制度,，積極做好黨務(wù),、村務(wù)公開(kāi)欄的版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容更新等工作,，推進(jìn)黨務(wù),、村務(wù)公開(kāi)欄規(guī)范化建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)廉規(guī)范化建設(shè)和村務(wù)民-主監(jiān)督,，認(rèn)真配合村委會(huì)做好村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成立工作,，確保村務(wù)公開(kāi)及時(shí)、全面,、真實(shí),，落實(shí)群眾的參與權(quán)、知情權(quán),、監(jiān)督權(quán),。

5,、認(rèn)真履行好黨代表職責(zé)。經(jīng)過(guò)村支委會(huì),、黨員大會(huì)推薦,、研究、民-主選舉,，我榮幸地成為了xx鎮(zhèn)第十一次黨代會(huì)代表,。在鎮(zhèn)黨委換屆期間，我堅(jiān)持認(rèn)真履行職責(zé),，行使好自己的選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),，以“對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé),、對(duì)同志負(fù)責(zé)”的態(tài)度,，慎重行使自己的選舉權(quán)。

(三)多措并舉,，給力計(jì)生

1,、摸清底子，建立臺(tái)賬,。我村現(xiàn)有育齡婦女920人,，已婚育齡夫婦751人，已施行結(jié)扎手術(shù)501人,，其中男扎171人,，女扎330人，上環(huán)182人,，二女結(jié)扎戶(hù)36戶(hù),，獨(dú)生子女戶(hù)241戶(hù)。20xx年上半年村計(jì)生政策符合率達(dá)90%以上,。

2,、宣傳國(guó)策，營(yíng)造氛圍,。充分利用廣播,、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ),、圖片等形式,，廣泛宣傳現(xiàn)行計(jì)生法律法規(guī)及優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)惠政策，營(yíng)造濃厚的計(jì)生氛圍,，增強(qiáng)群眾自覺(jué)遵守計(jì)生政策的意識(shí),，切實(shí)控制全村計(jì)生低生育水平。

3、關(guān)愛(ài)計(jì)生,，扶貧致富,。我認(rèn)真執(zhí)行黨員干部幫扶聯(lián)系制度，積極為獨(dú)生子女困難戶(hù),、二女結(jié)扎困難戶(hù)提供給予經(jīng)濟(jì)、信息,、技術(shù),、就業(yè)等方面的幫助。兩年來(lái),，共協(xié)助開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)6次,，幫助就業(yè)3人、脫貧致富1人,，協(xié)助申請(qǐng)無(wú)息貸款3戶(hù),，幫扶2個(gè)高中學(xué)生減免入學(xué)學(xué)費(fèi)。

(四)勇挑重?fù)?dān),，助推人普

在第六次全國(guó)人口普查工作中,，認(rèn)真當(dāng)好“四員”，全力助推鎮(zhèn),、村六普工作順利完成,。一是積極參加人普培訓(xùn)，當(dāng)好“業(yè)務(wù)員”,。二是耐心細(xì)致地對(duì)本村普查員進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓(xùn),、再指導(dǎo)，當(dāng)好“指導(dǎo)員”,。三是創(chuàng)新宣傳形式,，廣泛宣傳人普知識(shí)，當(dāng)好“宣傳員”,。四是認(rèn)真做好入戶(hù)普查登記,、匯總等工作，當(dāng)好“普查員”,。

(五)參與抗災(zāi),，心系百姓

在抵抗20xx年第八號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫拉克”和20xx年“6.24”特大暴雨期間，我積極配合兩委干部晝夜值班,，認(rèn)真巡查險(xiǎn)情,，深入農(nóng)戶(hù)關(guān)心民情，做好群眾轉(zhuǎn)移,，全力確保本村人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全,，并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情。

(六)維護(hù)平安，構(gòu)建和諧

為切實(shí)提高綜治平安建設(shè)水平,，全力維護(hù)社會(huì)和-諧穩(wěn)定,，我積極協(xié)助村兩委干部深入開(kāi)展“平安留仙”、“百村創(chuàng)四百”等系列平安創(chuàng)建活動(dòng),。兩年來(lái),，共參與平安宣傳20余次，發(fā)放平安建設(shè)便民宣傳卡3000多張,，協(xié)助創(chuàng)建“平安家庭”625戶(hù),，協(xié)助開(kāi)通固定電話“十戶(hù)聯(lián)防”800余戶(hù)，開(kāi)通率達(dá)90%以上,，全村平安“四率”水平呈逐年提高趨勢(shì),。

三、心系群眾,，服務(wù)為民

1,、飲水工程惠民生。在村書(shū)記的帶領(lǐng)下,，我積極協(xié)助村兩委干部做好村村通安全飲水工程的各項(xiàng)工作,，并于20xx年7月如期完成工程建設(shè)，保證了全村600戶(hù)以上的村民的安全飲水,。從工程的建設(shè)前規(guī)劃,、籌備等工作到工程建設(shè)中的施工、監(jiān)查等各項(xiàng)工作,，我都積極參與,，從不缺席，適時(shí)出謀出力,。在飲水造福工程建設(shè)中,，我與村干部一道踏遍深山找水源，深入實(shí)地勘察監(jiān)測(cè)抽水井及蓄水池的建設(shè)基地,，認(rèn)真繪圖挖掘渠道的線路圖等,。在工程占地糾紛中，我耐心細(xì)致做好村民的思想工作,，協(xié)助化解矛盾糾紛,。同時(shí)，積極協(xié)助村兩委多方籌措資金,，確保飲水工程順利推進(jìn),。此外，我還積極走家串戶(hù),，認(rèn)真做好全村自來(lái)水入戶(hù)的解釋,、登記,、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作。

2,、災(zāi)后重建暖民心,。在“6.24”災(zāi)后重建工作，根據(jù)本村受災(zāi)情況,，積極協(xié)助村書(shū)記寫(xiě)好申請(qǐng)災(zāi)后重建補(bǔ)助資金的報(bào)告,。

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教師三年述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家下午好,！

在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，我為語(yǔ)文而來(lái),！是語(yǔ)文滋潤(rùn)我粗糙的感覺(jué)，是語(yǔ)文放飛我稚嫩的幻想,，是語(yǔ)文點(diǎn)燃我噴涌的激情,，是語(yǔ)文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,，因?yàn)檎Z(yǔ)文而精彩,！品味著王崧舟的話語(yǔ)，此刻的我感同身受,。

時(shí)光如同一條緩緩流淌的小溪,，在悄無(wú)聲息的靜默中帶走了三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期?；赝^(guò)去,，感慨萬(wàn)千，開(kāi)學(xué)初,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,，我成為了三年級(jí)二班的語(yǔ)文老師兼班主任。我不是名師,，于千萬(wàn)人之中普通的再不能普通,。然而，就是語(yǔ)文滋潤(rùn)了我粗糙的感覺(jué),，喚醒了我沉醉的智慧,。我很慶幸，在不會(huì)選擇的時(shí)候,，命運(yùn)使然,，讓我做了一個(gè)孩子王；我很慶幸,，我的工作雖然辛苦,，但是,，課堂上，我與孩子們一起遨游在知識(shí)的海洋里,，在他們的眼中,，我讀到了他們對(duì)于知識(shí)的渴求。

這學(xué)期,，在語(yǔ)文教學(xué)工作中,，我從我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要矛盾入手，結(jié)合部分家長(zhǎng)提出的建議,，實(shí)施了以下幾個(gè)方案：

一,、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

杜甫有云：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。言下之意就是，當(dāng)你的閱讀量積累到一定程度時(shí),，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)如有神助,。因此，打好寫(xiě)作攻堅(jiān)戰(zhàn)的第一步就是擴(kuò)大閱讀量,。因此,，在與家長(zhǎng)商討之后，我們中隊(duì)面向全班發(fā)出了關(guān)于響應(yīng)樂(lè)讀計(jì)劃的倡議,，要求每晚堅(jiān)持閱讀至少半小時(shí),，并輔之家長(zhǎng)的監(jiān)督與配合，按照中隊(duì)統(tǒng)一格式,，編輯配文,，錄制大聲閱讀的小視頻或拍攝認(rèn)真閱讀的照片，上傳到qq空間或朋友圈,。一來(lái)能起到督促及激勵(lì)孩子的作用,；二來(lái)能在無(wú)形中形成一種好的風(fēng)尚，帶動(dòng)其他孩子及家長(zhǎng)重視閱讀的積累,，形成良好的閱讀習(xí)慣,，何樂(lè)而不為。

二,、獨(dú)樂(lè)樂(lè),，不如眾樂(lè)樂(lè)

分享是一種高尚的品德，更是一種美好的行為,。有好書(shū)在手,，與其自己一個(gè)人悶頭欣賞，倒不如與大家一起交流,、分享,。秉承著這樣的宗旨,，我們中隊(duì)定期舉辦好書(shū)交流分享會(huì)以及多彩詩(shī)歌朗誦會(huì)，將平時(shí)大家讀到的好書(shū)通過(guò)這樣一種形式進(jìn)行交流,、展示,，不僅能夠開(kāi)拓孩子們的視野，讓他們了解到其他書(shū)中的內(nèi)容,，感受文字的魅力,，使其表達(dá)能力在這樣一種氛圍下得到提升；通過(guò)誦讀詩(shī)歌陶冶孩子們的情操,，讓他們感受到采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山的情懷。分享是一種魅力,，如何通過(guò)精彩的演繹去進(jìn)行分享更是一種迷人的魅力,。

三、言傳身教,，換位體驗(yàn)

教學(xué)工作尤其是小學(xué)的教學(xué)工作不能刻板教條,，應(yīng)該寓教于樂(lè)，在玩中學(xué),，在學(xué)中成長(zhǎng)。因此,，在日常的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)中，我讓孩子們進(jìn)行角色體驗(yàn),，課堂上設(shè)置首席學(xué)官或小老師,，請(qǐng)他們?yōu)橥瑢W(xué)講解生字詞甚至是課文，其次同學(xué)們課下可以自己選擇同伴組成學(xué)習(xí)興趣小組,，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科選擇想要扮演的老師,，可利用課余時(shí)間對(duì)小組成員進(jìn)行指導(dǎo)。好生也可與差生結(jié)成幫扶對(duì)子,，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),。以小組為單位定期開(kāi)展小組測(cè)評(píng)，班級(jí)里組與組之間進(jìn)行對(duì)抗,，同等水平的同學(xué)與同學(xué)之間也展開(kāi)較量,，優(yōu)勝小組將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而稍遜色的小組也將迎來(lái)組內(nèi)評(píng)估以及各成員的自我反思,。這種充滿(mǎn)了未知與挑戰(zhàn)的競(jìng)技型學(xué)習(xí)方法提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，也真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)，在學(xué)中成長(zhǎng)的美好訴求,。

教師,，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),，只有真正理解了，才會(huì)熱愛(ài),。才會(huì)心為之所動(dòng),，情為之所牽。因?yàn)?，教師的使命是神圣的,，承載著教育的責(zé)任。教育的契機(jī)在每一個(gè)當(dāng)下,。作為一個(gè)青年教師,，從剛開(kāi)始走向講臺(tái)的稚嫩，到如今的漸漸成熟,，我懂得學(xué)校是一個(gè)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃,，就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波,！對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同事的幫助是我人生的饋贈(zèng),！我生活在這樣一個(gè)溫馨而又有愛(ài)的大集體中，班級(jí)工作的開(kāi)展也變得游刃有余起來(lái),。

一,、聚是一團(tuán)火，散作滿(mǎn)天星

雖然剛帶他們僅一學(xué)期之久,，但在這期間我接觸到了學(xué)校大力倡導(dǎo)的班本課程,。一個(gè)班級(jí)就是一種文化，我們班的孩子整體來(lái)說(shuō)活潑開(kāi)朗,，具有較高的情商和藝術(shù)造詣,，因此，對(duì)于班本課程的開(kāi)發(fā)上,，我著力推進(jìn)人文主義情懷的培養(yǎng),，以及鼓勵(lì)個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)造的發(fā)揮。

平時(shí),，藝術(shù)課上與他們齊做手工及合唱歌曲,；班里有同學(xué)過(guò)生日，合唱生日快樂(lè)歌,，動(dòng)手制作生日禮物抒發(fā)慶賀之情,；為活動(dòng)齊畫(huà)精美的黑板，布置場(chǎng)地,；為老師或同學(xué)共同準(zhǔn)備驚喜,；與好姐妹共畫(huà)手賬記錄平日的美好生活,。對(duì)于生活及日常的學(xué)習(xí)時(shí)刻保持著敬畏感和儀式感，讓每一天都過(guò)得詩(shī)情畫(huà)意,、精彩無(wú)限,。

二、心如明鏡臺(tái),，時(shí)時(shí)勤拂拭

作為一名剛從學(xué)校這個(gè)象牙塔里走出不久的畢業(yè)生,，我在學(xué)校中也曾接觸過(guò)心靈港灣這一心理輔導(dǎo)項(xiàng)目，是由心理專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生作為志愿者與學(xué)校周?chē)闹行W(xué)校進(jìn)行合作,，為學(xué)校的在校生定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)課,，及時(shí)與孩子們溝通心理問(wèn)題，排憂(yōu)解難,，確保中小學(xué)生的心理健康,。在人心日益浮躁的當(dāng)代社會(huì)，我認(rèn)為我們的孩子也需要定期進(jìn)行心理輔導(dǎo),，久而久之,，引導(dǎo)他們形成正確的排解心理問(wèn)題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),。因此,，我與相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師弟師妹取得聯(lián)系，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兊暮⒆觽冞M(jìn)行專(zhuān)業(yè)的溝通與輔導(dǎo),，并請(qǐng)來(lái)了法學(xué)專(zhuān)業(yè)的師弟師妹為孩子們進(jìn)行普法知識(shí)宣傳,，在強(qiáng)調(diào)心理健康安全的同時(shí)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí),，學(xué)會(huì)拿起法律武器,，捍衛(wèi)自己及身邊人的合法權(quán)益,。

短短的三個(gè)月濃縮在述職報(bào)告里無(wú)非一些文字的組合,。回顧自己的每一天,，我不覺(jué)得虛度,；展望未來(lái)，每一秒都是沉甸甸的思考,。

有一句話講得好在教育你的學(xué)生的時(shí)候,，也要最對(duì)自己進(jìn)行教育。

那么,，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我會(huì)以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。同時(shí),，做一名真摯的良師，慈愛(ài)的長(zhǎng)者,，知心的朋友,，不但要看到學(xué)生的現(xiàn)在，更要關(guān)注學(xué)生的將來(lái),。在愛(ài)的教育中獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

謝謝大家，我的述職到此結(jié)束,！

教師三年述職報(bào)告篇四

剛開(kāi)始的時(shí)候,，由于自己比較年輕，所以比較容易和學(xué)生經(jīng)?；煸谝黄?，在期中也可以多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，好像自己也是個(gè)孩子似的,?？墒沁€是很多事情一開(kāi)始處理起來(lái)都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不明白要做些什么事,？怎么去做完成這些事,？隨著時(shí)間慢慢的流淌，在理論與實(shí)踐相結(jié)合下,，我逐漸地對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),。同時(shí)也初步形成了屬于自己的一種教育方法。下面具體總結(jié)一下我的表現(xiàn)：

一,、在師德方面

我時(shí)時(shí)不敢忘記自己是一位人民教師,，時(shí)刻堅(jiān)持黨的教育方針，遵守國(guó)家的各種教育法律法規(guī),，并把“教書(shū)育人,，為人師表”八個(gè)字駐留心中，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)自己,，要自己時(shí)刻遵守師德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，期間無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

二,、在能力方面

虛心向其他的教師請(qǐng)教，并參與各種教育研討活動(dòng),，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，在工作中不斷充實(shí)和完善自己,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三、在工作方面

本人三年來(lái)一直擔(dān)任高年級(jí)的班主任,，我在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),，更加著重于班主任的工作，認(rèn)真制定班主任的工作計(jì)劃,，認(rèn)真履行班主任的職責(zé),，了解學(xué)生的各方面情況，組織管理好班集體,，教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在這三年里，班主任的工作雖然很艱難,，但是我熱愛(ài)這份職業(yè),，我熱愛(ài)這份工作，不管這工作是那么的麻煩和心酸,，我也覺(jué)得這是甜蜜的回憶,。

四、在紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假,，無(wú)曠教現(xiàn)象,。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，同時(shí)以身作則,，做好學(xué)生的榜樣。

現(xiàn)在,，雖然三年的任教服務(wù)期將滿(mǎn),，但是我依然不舍得離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谶@三年里,，我已經(jīng)將我的一切交給了這個(gè)行業(yè),，我熱愛(ài)這個(gè)行業(yè),，我喜歡這片土地上的學(xué)生,。我愿意繼續(xù)留在這所學(xué)校任教，繼續(xù)教育這些渴望受到教育的學(xué)生,，現(xiàn)在他們雖然不是最棒的,，但是他們都很渴望優(yōu)秀，他們需要我們這樣的老師來(lái)教育他們學(xué)習(xí),，更重要的是教他們學(xué)會(huì)做人,。

曾有一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)的話,，我扔記憶猶新，他說(shuō)：“老師,，有件事我想跟您說(shuō),，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律又差,，請(qǐng)老師您不要嫌棄我,，其實(shí)我也不想那樣，我也喜歡學(xué)習(xí),，我也想做一名大家都喜歡的好學(xué)生,。

老師，請(qǐng)您幫幫我吧,，在我不遵守紀(jì)律時(shí),，請(qǐng)您諒解我，同時(shí)請(qǐng)您嚴(yán)厲的教育我,，在我走錯(cuò)了路的時(shí)候及時(shí)為我指正前行的路,；在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)您提醒我,，讓我在錯(cuò)誤中能夠及時(shí)的改正,。”聽(tīng)了學(xué)生這么一說(shuō),，我感動(dòng)了,，我答應(yīng)了他，這也不僅是因?yàn)槲业母袆?dòng)而答應(yīng)他,，更因?yàn)槲覑?ài)這份工作,，這也是我的責(zé)任，我有責(zé)任讓這些孩子們開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)習(xí),，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

教師三年述職報(bào)告篇五

緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。這學(xué)期我擔(dān)任三年一班語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,。三年一班共有學(xué)生六十三人，從學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀況來(lái)看還算均衡,，畢竟小學(xué)生活潑好動(dòng),，同時(shí)也存在許多不足，通過(guò)本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐我的感觸很多,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng),，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師也必需具備的,，因此我在工作中處處起到了模范帶頭作用。

我非常熱愛(ài)教師這一職業(yè),，喜歡當(dāng)孩子王,。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感,。我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍,。同時(shí)也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教，不恥下問(wèn),。有時(shí)為了上好一節(jié)課,，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿,，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí),，培養(yǎng)他們的多方面的能力,，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問(wèn),，就一定能把工作干的更好,。

在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，尤其是在學(xué)生中,，時(shí)刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表帥。

（二）要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你,，請(qǐng)你也要善意的相信他一次,，讓他覺(jué)得你是充分的相信他，讓他自己覺(jué)得欺騙了你是不對(duì)的,，讓他自己深感內(nèi)疚,，讓他主動(dòng)的向你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。讓他明白做人的道理,，這才是真正的為人師。

（三）與學(xué)生站在同一起跑線上,，我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識(shí)上的傳道授業(yè),，我還要在我的言行上來(lái)影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理,。把自己融入學(xué)生當(dāng)中,，讓學(xué)生真正覺(jué)得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。

經(jīng)歷了這么多,，使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹",、在我今后的工作中，我將在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下繼續(xù)前行,，爭(zhēng)取結(jié)出更多的碩果！

教師三年述職報(bào)告篇六

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作,，我注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,，利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力,，創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的一切機(jī)會(huì)，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情,，文化色彩,，增強(qiáng)語(yǔ)感。擴(kuò)大知識(shí)面,。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞一年級(jí)教學(xué)課本,。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作。以下是我一年來(lái)的教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)課本一共有10個(gè)模塊,，主要內(nèi)容是；問(wèn)候并回應(yīng),，詢(xún)問(wèn)姓名,。年齡，地點(diǎn),。物品名稱(chēng),，并給予回答，數(shù)字1到12,，談?wù)撊?，物品，顏色,，?dòng)物,，職業(yè),，家庭成員，身體部位等,，這些內(nèi)容都對(duì)小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容,，如何讓他們掌握知識(shí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),，我積極向老教師請(qǐng)教,，分析教材，提煉重點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課。學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。但一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想,，怎知反饋出來(lái)才知道不如人意,。后來(lái)才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò),。從而可知,，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況，沒(méi)有備好學(xué)生的課,。

豐富課堂,，在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù),。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言，需要多運(yùn)用,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練,。為此，在早讀時(shí),，我到班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生及時(shí)消化,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題,。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面,，有的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍,，上課氣氛積極,，成績(jī)較好。因此,，講得太淺,，沒(méi)有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想,。從而可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。所以,。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo),，使學(xué)生成績(jī)整體提高,。從而建立學(xué)生自信心，提高學(xué)習(xí)興趣,。由于每一位教師尤其英語(yǔ)教師,，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難有失敗和彎路,，不過(guò)我堅(jiān)信,，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué),。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少，同事的幫助,，使我干勁十足,；學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的'成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

述職人：

20xx年xx月xx日

教師三年述職報(bào)告篇七

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師,，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)5班和6班的英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái),，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在,，我對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái),，以身作則，行為師范,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系,，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,，能夠?yàn)槿藥煴?，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,，在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師，學(xué)生和家長(zhǎng)合作,，與人相處真誠(chéng)熱情,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課。

2,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)就不會(huì)好,。所以，從擔(dān)任305班,、306班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起,，我就注重這方面的培養(yǎng),，先不著急上課，把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣。

3,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的`特點(diǎn),，課堂上采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過(guò)眼、手,、口,、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)觖決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作,、來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人,。

作為一名青年教師，我不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前，為人師表,，為學(xué)生做出表率,。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力，做出貢獻(xiàn),。

述職人：xxx

xx月xx日

教師三年述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，大家下午好：

三年前的八月25日,，我和現(xiàn)在在座的幾位新教師一樣懷著既喜悅又忐忑的心情來(lái)到聚仁學(xué)校，成為聚仁大家庭的一員,。時(shí)光荏苒, 歲月匆匆,，回顧這三年有喜悅有憂(yōu)傷，有收獲有遺憾,，想說(shuō)的太多,。今天在這里，我想和大家一起分享自己覺(jué)得特別珍貴的兩點(diǎn)收獲,。

收獲之一: 我在這里遇到了一群世界上最有愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和同事,。從第一天共事至今，無(wú)論是工作上還是生活上,，他們都給了我很大的幫助,。特別難忘是2014年的第一個(gè)學(xué)期，從孕初期的妊娠反應(yīng)到后面的大腹便便,，我每天一邊要捧著電腦爬到小學(xué)部四樓去上六年級(jí)的英語(yǔ)課,，一邊又是初中部九年級(jí)畢業(yè)班，感到特別的力不從心，經(jīng)常疲憊不堪,。好在兩位帥哥班主任朱建軍老師和童勝洪老師,，在工作上盡他們所能的給予了我最大的幫助，還有九年級(jí)三樓辦公室的每一位老師對(duì)我的悉心照顧,，我才能順利的完成各項(xiàng)工作,，在這里我要真心的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝！后來(lái)產(chǎn)假回來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在課務(wù)安排等方面又給予了我非常體貼的人文關(guān)懷,，讓我感受到了聚仁大家庭的溫暖。所以我覺(jué)得在這里工作是非常幸福的,。

收獲之二：在

教學(xué)

一分春華,，一分秋實(shí)。在這里的三年有付出,，有收獲,，想說(shuō)的太多，又不能一一說(shuō)盡,。馬上就要離開(kāi)這個(gè)校園,，搬到新的校區(qū)，我會(huì)非常懷念三年來(lái)的午后漫步在這個(gè)精致小操場(chǎng)的美好時(shí)刻，時(shí)光已悄然結(jié)束,，有的是沉淀和積累,，以后會(huì)有一個(gè)又一個(gè)三年，希望自己能做得更好,，為聚仁盡一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力,，謝謝大家！

吳巧玲

2015,8,26

教師三年述職報(bào)告篇九

近三年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，安心教書(shū)育人，不斷提高個(gè)人素質(zhì),，進(jìn)行教育教學(xué)改革,，取得了較好的成效。

做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有學(xué)習(xí)筆記,、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果,。

通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，xxxx年取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試合格證書(shū)，取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),，普通話水平測(cè)試被確認(rèn)為“貳級(jí)乙等”,。“三課”達(dá)標(biāo)取得示范課證書(shū),，xxxx年12月參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),。

近年來(lái)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論,，汲取跨學(xué)科知識(shí)養(yǎng)分,，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在教育工作中，以發(fā)展的眼光,、科學(xué)的態(tài)度,、求實(shí)的精神，把教書(shū)育人結(jié)合在一起,，闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時(shí)代要求,、符合農(nóng)村教育實(shí)情的教改之路。近幾年來(lái),，我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī),，均在學(xué)校平行班中前列。

xxxx年我所擔(dān)任的三（11）班的數(shù)學(xué)，中考成績(jī)優(yōu)分率達(dá)5⒎6%,，及格率100%,，綜合e值處于前列。xxxx年撰寫(xiě)的《三角形三邊關(guān)系的說(shuō)課課案》講稿,，被全國(guó)說(shuō)課研究協(xié)會(huì)評(píng)為二等獎(jiǎng),。xxxx年。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國(guó)二等獎(jiǎng)（全縣唯一）,，韓江華獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。三是傾注愛(ài)心,，奉獻(xiàn)“親情”,，塑造現(xiàn)代班主任形象。

近三年來(lái),，本人一直擔(dān)任班主任或年級(jí)組長(zhǎng),。在班主任工作中，對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討,，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法,；對(duì)學(xué)生傾注一片愛(ài)心，做到以情感人,，以情催人奮進(jìn),；實(shí)行民主管理，采取“競(jìng)選制”挑選班干部,，有意識(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理的能力,。對(duì)待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣,，促使他們戰(zhàn)勝困難,、恢復(fù)自信、看到希望,、勇往前進(jìn),。為貧困生捐資達(dá)500多元，衣物xx多件,，鋼筆10多支,，筆記本30多個(gè)，飯盒8個(gè),。用這些細(xì)小的溫情,，激勵(lì)了不少的'學(xué)生堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè),。四是以人為本，率先垂范,，勇當(dāng)教育改革帶頭人,。

xxxx年在擔(dān)任三年級(jí)組長(zhǎng)工作中，抽空與五十三位教師分別座談,，從各個(gè)不同的角度去了解教師,；召集十四個(gè)班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活和與教師配合中存在的困難,。根據(jù)收集的情況，針對(duì)實(shí)情制定工作要求和工作目標(biāo),。經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議,，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過(guò)去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn),。召集學(xué)困生上思想政治課,，幫助學(xué)生振作精神、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,、用實(shí)際行動(dòng)完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù),。

在這一年的工作中，給予教師的是公正,、關(guān)懷,、肯定、實(shí)干,，充分營(yíng)造民主,、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍,。由于率先垂范,、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,，激勵(lì)著全體教師和學(xué)生,，獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線70人,，上二中正取線175人,，上線率超過(guò)全縣平均分2個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%,，取得了自茅坪初中建校以來(lái)上線人數(shù)最多、上線率最高,、畢業(yè)率最好的成績(jī),。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn),，勤奮求學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè),，努力提升自身綜合素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師,。

教師三年述職報(bào)告篇十

這三年來(lái),，我能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,，積極學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期十二五規(guī)劃教育綱要》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、城區(qū)和學(xué)校的工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所管理的年級(jí)各方面有了進(jìn)一步的提高,，所任班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

（一）管理工作：

作為年級(jí)組長(zhǎng),，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師,，感染著每一個(gè)學(xué)生，特別對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用各班班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，各班形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與班主任,、任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),，積極帶領(lǐng)本年級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)做好年級(jí)的各項(xiàng)管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

（二）,、教學(xué)工作：

（1）制定教學(xué)計(jì)劃，平等關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。堅(jiān)持認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)的第一步。注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

（2）認(rèn)真抓好教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié),。為了提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，就要認(rèn)真抓好教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)：一是：課前備好課,。備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人深入鉆研教材,，精心選擇教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。二是：精心組織課堂教學(xué),。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。三是：加強(qiáng)課后輔導(dǎo)力度,。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過(guò)談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說(shuō)話，說(shuō)真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,，從而真正達(dá)到思想教育的目的。

我能深刻理解“要想給學(xué)生一杯水,，老師得有一桶水”的含義,。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。因此我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去參加各種培訓(xùn)，不斷完善自我。

三年來(lái),，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,、本人的刻苦努力下,、在全體同事的.幫助下,、在全體學(xué)生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績(jī)，收到了良好的效果,。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。比如所帶的年級(jí)，每個(gè)學(xué)期都榮獲優(yōu)秀年級(jí)的稱(chēng)號(hào)；所領(lǐng)導(dǎo)的班主任大部分都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,；自己也多次被評(píng)為“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”,；所寫(xiě)的論文也多次獲得教育學(xué)會(huì)不同的名次的表彰,。教學(xué)方面更是突出，每個(gè)學(xué)期所教學(xué)科的平均分都比較高,，特別上個(gè)學(xué)期,，所教學(xué)科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學(xué)生參加的各項(xiàng)比賽也獲得了較好的名次,。

今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。相信在以后的教育教學(xué),、管理工作中,，我會(huì)取得更好的成績(jī),，爭(zhēng)取到更大的進(jìn)步,，為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師三年述職報(bào)告篇十一

在學(xué)生一聲聲“老師您好！”,、“老師休息,！”中,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近期末了,，回顧這個(gè)學(xué)期,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極配合班主任工作,，愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不放過(guò)每一次向前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，專(zhuān)心上好每一堂課，用心批改好每一本作業(yè),。

本學(xué)期我擔(dān)任三（5）班,、三（6）班數(shù)學(xué)老師，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成,。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)我收獲了,，也成長(zhǎng)了。

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一直聽(tīng)聞大講堂是砂子塘小學(xué)的特色教學(xué),，這學(xué)期我終于領(lǐng)略到了它的魅力,，梅芳老師、彭君老師,、謝蘭蓀老師,、余佳老師等優(yōu)秀的砂小精英帶來(lái)的大講堂，讓我興奮,、驚嘆,，也有著躍躍欲試的沖動(dòng)，聽(tīng)課的我都能學(xué)到很多,，要是親自準(zhǔn)備這樣的一堂課應(yīng)該可以鍛煉得更多,。所以，下學(xué)期的我也要上大講堂,，而且要認(rèn)真努力地把它上好,。這學(xué)期我還聽(tīng)了很多老師的常規(guī)課、教研課,，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩了市片段課比賽,、省數(shù)學(xué)教學(xué)比賽，收獲頗多,，每位老師都各有風(fēng)采,，我會(huì)慢慢吸取大家的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)以致用,。

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每天的`課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時(shí)詳細(xì)地批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上在課堂上重點(diǎn)講解,。班上有幾個(gè)同學(xué)由于以前的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,，理解能力又比較弱，每次學(xué)的新課都不能很快學(xué)會(huì),，我就趁課間操時(shí)間,、談話時(shí)間為他們做個(gè)別講解，每次當(dāng)他們做出了題目我都告訴他們：其實(shí)數(shù)學(xué)好容易的吧,，你不也很快就學(xué)會(huì)了。建立孩子的信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,，這樣離我的目標(biāo)就越來(lái)越近了。我心里一直有個(gè)想法：不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì),！

這學(xué)期我還擔(dān)任三（5）班的副班主任,，因此對(duì)三（5）班同學(xué)又多了份特別的關(guān)注，我教育他們：班主任在不在班大家都要是一個(gè)樣,，做一個(gè)有素質(zhì)的孩子,，不僅課堂常規(guī)要做好,，也要尊重身邊的每一個(gè)人，同班同學(xué),、同齡朋友要尊重,，副科老師要尊重，家里的長(zhǎng)輩更要尊重,。三（5）班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，我將繼續(xù)配合班主任江老師，將班級(jí)帶得更好,！

我從事教師工作時(shí)間還不長(zhǎng),，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我,。

述職人：

xx月xx日

教師三年述職報(bào)告篇十二

一年來(lái)，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí),，都能將困難迎刃而解,。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，我從不以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講,，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要,。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我更多的是給他們熱情幫助,，意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。在改革教學(xué)模式的大背景下,，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課,。每次教學(xué)實(shí)踐,，都能有新的收獲。我始終堅(jiān)信,，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐,，才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn),。

本學(xué)年度,，從本班的現(xiàn)狀來(lái)看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。但是不可避免的，個(gè)別學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn),。但是經(jīng)過(guò)本人不懈努力，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開(kāi)始時(shí)更加濃厚,，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)，本人在關(guān)于數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，也有不少收益,。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合,。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的,，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,；另外，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái),，并帶到課堂里和大家分享,，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué),，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng),，更加有吸引力。

2,、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步。通過(guò)老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng),，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問(wèn)及思考,。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過(guò)出題,，做題,，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí),。

3,、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽,、游戲三者相結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽,，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一,，得到老師的表?yè)P(yáng),，在競(jìng)賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升,。在教學(xué)中，組織各種比賽,，如"看誰(shuí)算得快又對(duì)",，"看誰(shuí)的解法多"，"比誰(shuí)方法更巧妙"等,，都能使學(xué)生"大顯身手",。比賽形式多種多樣，全班比賽,；男女同學(xué)比賽,；小組比賽；能力分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高,。我所任教班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中取得較好的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、提高自己的思想覺(jué)悟

我為了提高自己的思想覺(jué)悟,，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課,、安全課,，有針對(duì)性的開(kāi)展多種形式、生動(dòng)活潑,、豐富的中隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用"小學(xué)生守則",、"日常行為規(guī)范"嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，到現(xiàn)在，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故,。

3,、實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生

為了使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,，班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展"自己與自己比"的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。

4、做好班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn),，做得細(xì)，要有恒心,，要樂(lè)于幫助,。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的，利用課余時(shí)間的十幾分鐘時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng),，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率,，并參加課外時(shí)間的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),，就這樣,，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái)。20xx年x月x日,，我獲得校級(jí)最美女教師獎(jiǎng),。

我知道，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果。

在20xx年的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教學(xué)中繼續(xù)要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由"要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為"我要學(xué)",、"我愛(ài)學(xué)",，爭(zhēng)取使教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

教師三年述職報(bào)告篇十三

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師,，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)5班和6班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在,，我對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書(shū)育人需要感情,、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái),，以身作則,，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生,。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴?，使思想,、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,，在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師,，學(xué)生和家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情,。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)就不會(huì)好,。所以,，從擔(dān)任305班、306班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起,，我就注重這方面的培養(yǎng),，先不著急上課，把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，課堂上采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的.工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)觖決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作,、來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，開(kāi)拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人,。

作為一名青年教師,，我不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，做事在前,，為人師表，為學(xué)生做出表率,。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作,，有成績(jī)也有不足。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，做出貢獻(xiàn)。

述職人：xx

xx年xx月xx日

教師三年述職報(bào)告篇十四

半年來(lái),，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一,、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi),，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題,、尋找解決問(wèn)題的策略,。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，收獲著太多太多的真知灼見(jiàn),。

二、細(xì)致當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng),，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評(píng)課研討

在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái),，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處,，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度,。

三,、自我提升教研

1、 課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、 課堂之外,，多學(xué)習(xí)，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

教師三年的述職報(bào)告篇2

教師三年述職報(bào)告篇十五

我自____年參加工作以來(lái),，一直以積極的,、主動(dòng)的工作態(tài)度來(lái)要求自己。

從執(zhí)教第一天起,，我一直嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé),，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)工作中,，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí),，都能將困難迎刃而解,。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，我從不以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講,，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要,。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。

學(xué)無(wú)止境,，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書(shū)籍,，借此來(lái)充實(shí)自己的理論水平,。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)教學(xué)模式的大背景下，我始終堅(jiān)持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課,。每次教學(xué)實(shí)踐,，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開(kāi)拓創(chuàng)新出一條更適合于班級(jí)現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo),。我始終堅(jiān)信,，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的`教改之路走的更長(zhǎng),、更遠(yuǎn),。

本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)三年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。從本班的現(xiàn)狀來(lái)看,，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。但是不可避免的,，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn),。剛開(kāi)始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難,，但是經(jīng)過(guò)本人不懈努力,，比如請(qǐng)教之前的代課老師，不斷向他們了解情況,，吸取經(jīng)驗(yàn),，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等,，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開(kāi)始時(shí)更加濃厚,，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué),，本人在關(guān)于數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1,、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合,。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái),，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué),，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。

2,、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問(wèn)及思考,。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過(guò)出題,，做題,，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí),。

3,、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽,、游戲三者相結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽,，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)取得到老師的表?yè)P(yáng),，在競(jìng)賽時(shí),，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升,。在教學(xué)中,，可組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”,，“看誰(shuí)的解法多”,，“比誰(shuí)方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，可以全班比賽,?？梢苑帜信瑢W(xué)比賽。可以分小組比賽,。還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高,。

總之，在教學(xué)工作中,，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)“轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”,。

科學(xué)施教的同時(shí)努力提高,、完善自我，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師,。