人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

上課說話檢討書十篇一

尊敬的老師：

花自飄零水自流,，一次自習(xí),，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知，特向您檢討,。

首先,，造成自修講話最直接的`原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書十篇二

上課說話檢討書50字就是為大家整理的上課說話檢討書范文,，歡迎大家閱讀借鑒哦!

尊敬的xx：

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的'學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

xxx

敬愛的老師：

我不對,，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。

本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。

上課不應(yīng)該搞小動作,，閑言碎語.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會,。

老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。

xxx

**老師：

今天第*節(jié)課，我因為英語作業(yè)的一道題不會做,，就向某某某同學(xué)請教,，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。

這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí),，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的。

我現(xiàn)在很難過,，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤,。

有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究,，應(yīng)該得到老師或班長的允許,，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。

我已經(jīng)認(rèn)識到這是個錯誤,，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,，請老師和同學(xué)們批評和原諒,。

今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章制度,，維護(hù)課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。

您就看我的行動吧,。

您的學(xué)生**

*年月日

尊敬的xx：

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了,。

雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了。

在這里,，我將對每一個被我浪費(fèi)了時間的同學(xué)說對不起,，對老師說對不起。

謝謝老師,，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

xxx

尊敬的xx

上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。

下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。

xxx

上課說話檢討書十篇三

尊敬的'老師：

您好,！

在今天上xx課的時候,，我沒能管住自己的嘴巴，主動地去找了旁邊的同學(xué)說起了話,，而且我還一直說個不停,，這給老師和同學(xué)們都帶來了影響，隨后我就被老師您給點(diǎn)名了,，并讓我站著聽課,。作為一名高一學(xué)生，我是第一次受到老師這樣的待遇,，這讓我感到了羞愧和忐忑,，畢竟給老師留下了這么一個不好的印象，對于以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的,，所以在這節(jié)課結(jié)束后,，我一直都在反思自己的行為，在思來想去后,，我內(nèi)心還是不安的,，于是我決定寫一封檢討書給老師您，希望您能盡快原諒我在上課時的所作所為,。

上課時講小話,，是每一個學(xué)校都不允許的，我當(dāng)然也知道說話是不對的,，可我卻還是沒能遵守好這個規(guī)定,，這主要是因為我還是太興奮了，因為在來到咱們高中后,，我認(rèn)識了不少的新朋友,，而且也見識到了高中的學(xué)習(xí)和生活是多么的有趣,，這和我初中的氛圍完全不一樣,，在初中的時候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內(nèi),，很多的時候都是在思考怎么才能讓學(xué)習(xí)成績更好一點(diǎn)，尤其是在初三這一年,，我?guī)缀醵紱]有太多的時間去和朋友們玩耍了,，在壓抑了一年后，我終于初中畢業(yè)了,，來到了高中,。高一的生活是比較悠閑的，因為還沒有太重的學(xué)習(xí)壓力,，所以我也漸漸地變得活躍了起來,。

我這個人的臉皮其實是很薄的,，也很少被老師點(diǎn)名批評，但經(jīng)過這么一次批評后,，我是真的再也不敢再在上課的時候說話了,，希望老師您能相信并原諒我，要是以后我還出現(xiàn)類似的情況,，就直接讓我坐到講臺邊聽課吧,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課說話檢討書十篇四

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

其三,，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當(dāng)時說實話,，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

我接受老師的批評教導(dǎo),，愿意接受處理,，對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,。

檢討人：某某人

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書十篇五

尊敬的老師：

您好,！

在今天上xx課的時候，我沒能管住自己的嘴巴,，主動地去找了旁邊的.同學(xué)說起了話,，而且我還一直說個不停，這給老師和同學(xué)們都帶來了影響,，隨后我就被老師您給點(diǎn)名了,，并讓我站著聽課。作為一名高一學(xué)生,，我是第一次受到老師這樣的待遇,，這讓我感到了羞愧和忐忑，畢竟給老師留下了這么一個不好的印象,，對于以后的學(xué)習(xí)是有一定影響的,，所以在這節(jié)課結(jié)束后，我一直都在反思自己的行為,，在思來想去后,，我內(nèi)心還是不安的，于是我決定寫一封檢討書給老師您,，希望您能盡快原諒我在上課時的所作所為,。

上課時講小話，是每一個學(xué)校都不允許的,，我當(dāng)然也知道說話是不對的,，可我卻還是沒能遵守好這個規(guī)定，這主要是因為我還是太興奮了,，因為在來到咱們高中后,，我認(rèn)識了不少的新朋友，而且也見識到了高中的學(xué)習(xí)和生活是多么的有趣,，這和我初中的氛圍完全不一樣,，在初中的時候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內(nèi)，很多的時候都是在思考怎么才能讓學(xué)習(xí)成績更好一點(diǎn),，尤其是在初三這一年,，我?guī)缀醵紱]有太多的時間去和朋友們玩耍了,，在壓抑了一年后，我終于初中畢業(yè)了,，來到了高中,。高一的生活是比較悠閑的，因為還沒有太重的學(xué)習(xí)壓力,，所以我也漸漸地變得活躍了起來,。

我這個人的臉皮其實是很薄的，也很少被老師點(diǎn)名批評,，但經(jīng)過這么一次批評后,，我是真的再也不敢再在上課的時候說話了，希望老師您能相信并原諒我,，要是以后我還出現(xiàn)類似的情況,，就直接讓我坐到講臺邊聽課吧！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課說話檢討書十篇六

尊敬的xx老師：

您好,，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討,。經(jīng)過這些天的痛苦反省,，我決定向您就我曠課過多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省，并向您表達(dá)我堅決改正錯誤,，遵守紀(jì)律,，完善自我的決心。

其實,，我曠課過多還有一個特別重要的原因,，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病,，從大二下半年開始,，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月,，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療,，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了,，所以我所曠的課里絕大部分都是班會,。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師,，我向您誠懇地認(rèn)錯,，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理,。我保證以后改正我的錯誤,，和老師做好溝通和交流,，不再曠課。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討,。 首先,，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步,。 我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了。

上課說話檢討書十篇七

尊敬的xx：

上課的時候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。

xxx

年月日

敬愛的xx老師：

你好!

我不該上課說話,，以后再也不會了，我會好好聽講,，努力學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)您對我的厚望，我一定從今天開始,，從現(xiàn)在做起,。

此致

敬禮

您的學(xué)生xxx

日期：年月日

老師：

懊悔，昨夜我一晚未睡,，仔細(xì)思量著老師的曾經(jīng)的.教誨，我們都是祖國的花朵,，未來要長成國家的棟梁,，所以從現(xiàn)在開始，從小事開始,，我們要一步一個腳印,，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，做一個講文明,，懂禮貌，守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

xxx

年月日

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

xxx

年月日

上課說話檢討書十篇八

老師：

今天第一個*課，我因為英語家庭作業(yè)的問題不會做,，只是為了xxx同學(xué),，違反紀(jì)律的類沒有說話,。這樣不但影響xxx學(xué)生學(xué)習(xí),，還影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)，這是非常糟糕的,。我很難過,，也非常遺憾不應(yīng)該犯這樣的錯誤。有一個問題要思考,，需求和學(xué)生學(xué)習(xí),，應(yīng)該是老師或監(jiān)控允許，不應(yīng)該隨便說話,，我的同學(xué),。我明白了這是一個錯誤，尤其是對老師和同學(xué)們的錯誤,，請老師和同學(xué)們批評和原諒,。

在未來，我將遵守所有規(guī)則和法規(guī)在類,、維護(hù)課堂紀(jì)律,，全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié),、紀(jì)律良好，良好的先進(jìn)集體,。你會看到我的舉動,。

你的學(xué)生

日期

上課說話檢討書十篇九

尊敬的`教師：

您好!

我是x年級您班級的xxx，今日在xx教師的課上沒有認(rèn)真聽講,，和旁邊的同學(xué)聊天說話,，導(dǎo)致教師無法正常上課，教師對我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評教育,。在被教師批評之后,，我感到很后悔,，后悔自我做出了這樣的行為，讓教師生氣,，也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰,。我想這是得不償失的，對大家都沒有太大的好處,，反而惹來了麻煩,。所以，我想向教師您寫一封道歉和反思的檢討書,，期望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀(jì)律的這一種行為,。

這件事情是這樣的，教師您那天上的是語文課,，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情,，我和同桌都是一個歷史迷，雖然我們年紀(jì)不大,，可是我們對歷史卻有著深深的執(zhí)著,。所以一時間我和他都很激動，就開始討論了起來,。開始我們只是低聲討論,，之后說到了一些驚心動魄的場面之后，我們兩個都忍不住了,，就有了一些大動作,，導(dǎo)致教師您的課都被我們給攪和了，也影響了同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我和同桌當(dāng)時確實有些詫異,，詫異我們竟然激動到擾亂了上課紀(jì)律，同時也很羞愧自我的行為,。

所以,，以下是我的檢討：

一、分清場合

您上的是語文課,，而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史,，還入了迷。據(jù)我所知,，語文和歷史有著許多方面的聯(lián)系,，可是我沒有弄清楚的是，這是一堂語文課,，我就應(yīng)當(dāng)遵守語文課的紀(jì)律,，我不應(yīng)當(dāng)在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因為在語文一門課中已經(jīng)蘊(yùn)含了太多太多中華民族的歷史和事件，僅有聽教師說下去,，我才會了解到新的知識和我所不明白的歷史,。我認(rèn)識到了自我的目光短淺，所以,，我以后必須會聽教師講課,，了解更多關(guān)于歷史的知識，也必須會將語文學(xué)好,，用以報答教師對我的教誨,。

二、跟著教師走

上課最忌諱的就是不跟著教師的思路走,，一不細(xì)心就可能開小差,。這次的事件就是一個很好的例子，我沒有跟著教師的步伐走,，從而導(dǎo)致我和同桌聊天太過熱烈,，影響了班級的紀(jì)律秩序，所以,，以后我必須會跟著教師,，一步一個腳印走好每一段路，學(xué)好每一點(diǎn)知識,，讓自我學(xué)到更多，了解到更多,。

三,、自我反思

我是一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),。如果我在每一堂課前樹立好目標(biāo),，向著目標(biāo)前進(jìn)，我想我就不會給自我惹麻煩,，和同學(xué)聊天說話去了,。也不會影響到大家的學(xué)習(xí)進(jìn)程，害的大家都因為我而浪費(fèi)了寶貴的時間,。我感到很愧疚和自責(zé),，都是由于我這個太過自我的舉動，讓大家都受到了不好的影響,，所以,，我向大家認(rèn)錯，期望大家能夠原諒我包容我,。

四,、總結(jié)自我

我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個正當(dāng)?shù)男〈笕肆耍乙灿凶晕业呐枷窈桶駱?，我會朝著他們的方向發(fā)展,，所以我從此刻開始就要好好學(xué)習(xí)，因為不好好學(xué)習(xí),，就永遠(yuǎn)都不會像他們一樣的優(yōu)秀,，所以，我必須會改變自我,，天天向上,。期望教師能夠相信我一次，等著看我的表現(xiàn)吧!

教師,，我要說一聲,，對不起。這件事情對我來說已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了,，期望我能夠承載著教師對我的期盼,，努力向前，繼續(xù)奮進(jìn)!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日