光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇一

為堅決貫徹落實黨中央,、國務(wù)院決策部署，切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，保障全校師生生命安全和身體健康,，保障20xx年春季開學(xué)工作安全、穩(wěn)定,、有序,，結(jié)合中央、省,、市有關(guān)工作要求,，按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”,、開學(xué)后“精細(xì)管理,、綜合防控”、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng),、快速處置”的工作思路,，特制定如下實施方案。

根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ?，我校確定高三年級4月9日開學(xué),，初三年級,、高二年級、高一年級4月13日開學(xué),，初一年級,，初二年級4月16日開學(xué)。學(xué)校正式開學(xué)前,，所有學(xué)生和家長都不能進入學(xué)校,，所有學(xué)生都不得提前到校！開學(xué)前一天,，學(xué)校通過qq群,、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來校所有注意事項（包括報到前自測體溫,、謝絕家長入校,、做好安全防護、上下學(xué)錯時等有關(guān)內(nèi)容）,。

(一)建立健全防控工作體系,。

1.學(xué)校成立由校長任組長，副校長為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機構(gòu)，明確職責(zé)分工,，責(zé)任到人,，任務(wù)到人。

2,、建立學(xué)校,、年級、班級,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，明確信息報送人，及時收集和報送相關(guān)信息,。

3、制定開學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,；完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,，學(xué)生晨檢、午檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤報告制度，復(fù)課證明查驗制度,，學(xué)生健康管理制度,，預(yù)防接種查驗制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，健康教育制度,，通風(fēng)換氣,、消毒制度。各項制度分解到學(xué)校各部門,，部門要制定具體實施細(xì)則,，將責(zé)任明確到具體的教職員工，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實情況記錄表,。 “兩個方案”,、“九個制度”要結(jié)合校情，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)和流程,、所有活動的時間節(jié)點,，要有針對性和可操作性?！皟蓚€方案”,、“九個制度”必須報學(xué)校行政會審核后實施。

4,、明確屬地衛(wèi)生健康部門,、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式,，加強溝通,，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作,。

（二）做好師生員工返校工作,。

1、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況,，自行居家隔離觀察14日,，每天測量體溫兩次并向?qū)W校或社區(qū)報告,。

2,、所有師生員工禁止與外來人員接觸，每天測量體溫2次,，每日下午1點向?qū)W校,、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù),。如果出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī),，同時向?qū)W校和社區(qū)報告,。

3,、在縣內(nèi)沒有居家食宿條件的外地學(xué)生,，學(xué)校要通過微信、qq或打電話的方式對其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進行監(jiān)管,，同時要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控,，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章。

4,、所有師生員工居家隔離14日后,，經(jīng)觀察、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或?qū)W習(xí),。學(xué)校在進行工作安排時,，將充分考慮開學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補。

（三）加強教育培訓(xùn),。通過電話,、qq群、微信群等多種方式對全體教職工進行防控知識技能培訓(xùn),，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程,、崗位職責(zé)、工作制度和應(yīng)急處置方案,。對學(xué)生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育,，降低傳染風(fēng)險。嚴(yán)格疫情防控信息管理,、上報和發(fā)布制度,，做好輿情引導(dǎo)，嚴(yán)防各種謠言擴散,。

（四）開展健康排查,。對師生員工假期生活旅行情況、接觸人員情況和身體狀況等進行全覆蓋,、無遺漏,、精準(zhǔn)排查摸底登記，并建立健康卡,。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察,，做好體溫檢測記錄。明確告知所有師生員工開學(xué)復(fù)課返校時必須要遞交健康證明卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué),。

（五）做好心理疏導(dǎo)。對于家人,、親密關(guān)系人,、自己患病,、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生,，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化,，需要時請求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助。

（六）做好信息告知,。學(xué)校開學(xué)前一周要通過電話,、qq、微信等方式向師生員工發(fā)布開學(xué)告知書,，詳細(xì)告知開學(xué)時間,、需準(zhǔn)備物品、師生接受健康查驗（遞交健康卡,、測量體溫）的地點,、路線及其他注意事項和流程。

（七）加強校園管控,。學(xué)校開學(xué)前一律實行封閉管理,。從人防、物防,、技防三個方面,，配足和充實校園安防力量，并明確職責(zé),。

（八）落實物資儲備,。

1.學(xué)校在開學(xué)前要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套,、常備藥品,、嘔吐物處理包等；每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計,；教學(xué)樓,、辦公樓、食堂,、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭,，并放置有肥皂、消毒液等,。

2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護,、教材及作業(yè)本分發(fā)、實驗器材準(zhǔn)備,、辦公用品準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生工具、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作,，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班,，避免集中領(lǐng)取。

3.做好食品的采購,。嚴(yán)禁采購,、存儲,、加工、烹飪,、銷售野生動物及其肉蛋類制品,；加強對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管，重點監(jiān)管零星食材的采購,；確保食材來源清晰,，供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證,、產(chǎn)品合格證,、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全；嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備,，供貨商,、采購員和接貨員在采購、運輸,、驗收工作中均需佩戴口罩,，彼此之間保持1米以上的安全距離；采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套,，避免手對該類食材的直接接觸,，查驗食材和其他物品前后要洗手；保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,，專車專用,，成品、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,，每次運輸食品前應(yīng)進行清洗消毒,；在有條件的情況下，對易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機構(gòu)檢測的措施,。

（九）設(shè)立隔離場所,。設(shè)置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀,、轉(zhuǎn)送身體不適的師生,。優(yōu)化工作流程，開展環(huán)境消殺,，避免交叉感染,。

（十）加強衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)于開學(xué)前5天,、3天,、1天集中開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，分3次全面做好教室、宿舍（含扶手,、門窗,、樓梯）、食堂,、圖書館、廁所,、洗漱間等重點區(qū)域和場所的衛(wèi)生整治,、保潔和消毒工作；做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作,；妥善處理使用后的口罩等有害垃圾；打開所有窗戶,，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,。

（十一）認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃及部門工作計劃,，并修改完善相關(guān)管理制度。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃并做好提前備課工作,，提前備課量不少于一個月,。特別是高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復(fù)習(xí)備考計劃，確保教學(xué)質(zhì)量,。教師的學(xué)科教學(xué)計劃及提前備課教案,，開學(xué)時由學(xué)校組織逐一檢查，并納入考核,。

（一）教師到校時間及會議,。學(xué)校班子成員、后勤教師,、高三級教師4月8日早晨8,；00到校。高二級,、高一級,、初三級教師4月12日早晨8；00到校,。初二級,、初一級教師4月15日早晨8；00到校,。

學(xué)校組織所有教職員工（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人、教師，以及食堂人員,、保安保潔人員,、宿管人員等）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識和疫情應(yīng)急處置方案，進一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項制度,，并依據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展不斷進行培訓(xùn),，增強法制觀念，依法依規(guī)開展科學(xué)防控等,。

（二）嚴(yán)格報名流程,。

1.嚴(yán)把校門關(guān)。學(xué)校設(shè)置專門的師生進校通道,、報名指引標(biāo)識和健康查驗工作臺,，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。加強學(xué)校出入管理,，把嚴(yán)校門關(guān),，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員進入校園,。報名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩,，教職工提前30分鐘到校，師生員工到校前需在家自行測量體溫,，凡體溫超過37.3攝氏度,，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣埣?師生員工需隨身攜帶手絹,、餐巾紙等，用于清潔手部后擦試,。

2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān),。在校園內(nèi)部加強不同功能區(qū)域或者樓道管理，設(shè)置安全值班人員,，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場,、樓道等公共區(qū)域逗留，不串班,，更不許聚集打鬧,，減少交叉接觸。

3.嚴(yán)把隊列關(guān),。報名時分年級或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊單列依次前往健康查驗工作臺,，隊列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米，隊列與隊列之間間隔不得低于1.5米,，工作人員要認(rèn)真收取并查驗學(xué)生健康證明卡,、檢測學(xué)生體溫,、登記學(xué)生基本信息等，經(jīng)查驗身體健康的學(xué)生,，方可按照規(guī)定路線直接進入相應(yīng)的班級教室,。凡超過37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進入班級，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進一步診療,。

（三）開學(xué)報名時，不允許組織集中收費工作,。建議轉(zhuǎn)賬收費,；所有學(xué)校服務(wù)性收費項目必須堅持“先服務(wù)后收費”的原則，待學(xué)校開學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實收費,。

（四）開學(xué)報名后，各班要立即對照上期學(xué)生花名冊,，逐一落實未入學(xué)學(xué)生原因,，對符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要落實具體責(zé)任人,，并做好勸返復(fù)學(xué)工作,，確保應(yīng)入盡入。

（一）加強校園門衛(wèi)管控,。

1.師生到校前需在家自行進行測溫（體溫檢測超過37.7℃的人員,，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診，禁止帶病上班上學(xué)）,，各班級相關(guān)老師需提前到崗并實施課前監(jiān)督檢查工作,。

2.嚴(yán)格控制外來人員進入校園，疫情沒有絕對消除前,，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@,，如確有需要，需經(jīng)校長同意后,，并在校門外對車輛進行消毒處理,，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后，方可駛?cè)搿?/p>

3.所有進入校園的師生,、外來人員必須佩戴口罩并進行體溫測量,，發(fā)熱人員一律不得進入校園。進入校園后,，師生需到洗手區(qū)域清洗手部,，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙，用于手部清洗后擦拭,。

4.由外部進入學(xué)校的包裹,、信件等物品，外包裝必須在校園外全部進行消毒后方可進校。

5.堅持“非必要不外出”原則,，師生員工在校期間不得隨意外出離校,。學(xué)校區(qū)域一律不會客。

（二）扎實開展教育教學(xué)活動,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及部門工作計劃,，認(rèn)真落實各項管理制度，安全,、有序推進各項工作,。學(xué)校盡可能利用晚間、雙休日錯開上課班次和時間,，彌補教學(xué)時間不足,。對因特殊情況無法正常到校上課的學(xué)生，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，待安全返校后再進行有針對性的補習(xí),。在疫情結(jié)束前，分年級班次開展室外體育活動,，不得組織各種大型師生集會,，不得組織參加人員較多的會議、線下教學(xué)科研,、文化體育,、交流出訪等活動。

（三）開展健康宣傳教育,。以新型冠狀病毒傳染病防控,、春季傳染病防范、心理健康教育,、安全知識為重點,，利用開學(xué)第一課、班會,、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,、健康心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生思想情緒,，引導(dǎo)師生增強自我防控意識,，做好個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

（四）開展體溫檢測,。在堅持門衛(wèi)及值班人員對出入師生員工進行體溫檢測的同時，學(xué)校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài),，落實一日三檢（晨檢,、午檢,、晚檢），并做好登記,，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者,，學(xué)校及時組織送醫(yī)。班主任老師應(yīng)做好個人防護,，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,，相關(guān)廢物進行有效的消毒處理。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課,，學(xué)校在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至教育局防控辦。

（六）加強通風(fēng)消毒,。學(xué)校開學(xué)后每周至少組織2次對所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,，注意做好接觸頻次高的物體表面（門把手、公用教室課桌椅表面等）,、食堂,、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作。加強對教室,、宿舍,、圖書閱覽室,、活動中心,、食堂、教師辦公室,、洗手間等活動區(qū)域應(yīng)加強通風(fēng)清潔,。保持室內(nèi)空氣流通，每日在早,、中,、晚三次打開門窗通風(fēng)，每次至少30分鐘,。衛(wèi)生間,、洗手池配備洗手液或消毒劑。

（七）加強食品安全管理,。

1.嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂后廚嚴(yán)格實行全封閉管理,，非本食堂人員不得進入后廚,，嚴(yán)格實行實名晨檢制，每天上下午各檢測體溫一次,；后廚要定時開窗通風(fēng),，保持空氣流通。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚,，手機進后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理,。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,，及時督導(dǎo)整改到位。

2.食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物,。對食品原料和加工后的半成品進行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管,。

3.烹飪食品時，做到燒熟煮透,，確保食品中心溫度應(yīng)達70攝氏度以上,；嚴(yán)格做到生,、熟食物相分離，防止食物的交叉污染,，嚴(yán)禁制售生冷食品,；售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫（說話的唾液、咳嗽,、打噴嚏所致）灰塵,、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護暴露,。食堂提供的公用餐具（使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔）,、免費湯粥、免費調(diào)料應(yīng)有防止飛沫,、灰塵,、蚊蠅等污染的措施。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,，銷售中少用語言交流,，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離，售飯人員工作服應(yīng)每天更換,，集中洗滌并進行高溫消毒,。

4.餐廳清潔消毒。開餐前對餐廳進行清掃,、清潔,、消毒、通風(fēng),，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒,，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管,。餐具進行消毒后，應(yīng)放置在無病毒區(qū)域和空間,，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中,。定時開窗或運行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場所通風(fēng)良好,。對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進行全面消毒,，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液,，保證供水設(shè)施正常使用，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣,。

5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識的安全員值勤,，禁止校外人員就餐、佩戴口罩,。

6.加強學(xué)生就餐管理,，增加就餐批次、延長就餐時間,、擴大就餐區(qū)域,，避免集中就餐。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯,，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流,、少說話,，保持安全就餐距離，避免交叉感染,。

8.餐廚垃圾處理,。餐廚垃圾定點存放，及時清運,，每日對存放場所進行清潔并徹底消毒,，消除病毒感染源。個人分泌物處置,。打噴嚏和咳嗽時應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好（包括廢棄的口罩）使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi),。

（八）加強學(xué)生管理,。

1.加強通校生管理。通校生出入需要使用專用出入卡,，上下學(xué)途中必須佩戴口罩,，不逗留、不串門,、不扎堆,，不與陌生人接觸，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐,，不吃零食,，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品,，特別是食品帶進校園,。進校時要測體溫,，凡體溫超過37.3攝氏度的應(yīng)禁止進入校園，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速告知衛(wèi)生部門進一步診療,。

2.加強寄宿生管理。

（1）要加強宿舍衛(wèi)生檢查,，每周進行一次衛(wèi)生大掃除,，指導(dǎo)學(xué)生積極開展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔、整齊有序,。保持宿舍內(nèi)空氣流通,，保持寢室衛(wèi)生清潔。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門,，按時作息,。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護知識和技能,消除恐慌心理。

（2）寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度,，未經(jīng)學(xué)校及教師許可,，所有學(xué)生不得擅自離開學(xué)校。嚴(yán)格請銷假制度,，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長審批,返校后及時向?qū)W校詳細(xì)報告接觸人員和外出路線等情況,。學(xué)生宿舍堅持24小時值班值守，值班人員每天按時清點學(xué)生人數(shù),，按時督促學(xué)生作息,，無特殊情況不得允許學(xué)生接受外來人員探訪。

（3）學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗,，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進入宿舍,。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、干咳乏力,、呼吸困難等癥狀,，要第一時間報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點進行隔離居住,。

（九）切實保障校園安全,。嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，落實校園封閉管理各項措施,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度,；加強校園及周邊的巡邏；做好酒精等易燃物資存儲管控,，嚴(yán)格開展校園及周邊環(huán)境綜合治理,，堅決杜絕安全責(zé)任事故,。

（一）及時送醫(yī)就診。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，要求其盡早佩戴口罩，送至xx衛(wèi)生院診治,。

（二）做好疫情報告,。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學(xué)校立即報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育局,，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。

（三）協(xié)助開展疫情防控,。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見,，采取班級、年級或全校停課等措施,。配合衛(wèi)健部門開展調(diào)查,、采樣、密切接觸者篩查,、隔離治療等預(yù)防控制措施,，如實反映有關(guān)情況。同時做好重點場所和物品消毒,。

（四）做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察,。如有師生員工被判定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)要求其進行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離,，并與密接管理人員取得聯(lián)系,，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校,。

（五）加強通風(fēng)消毒,。學(xué)校加強教室的通風(fēng)，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下,，做好重點場所和物品的消毒,。

（六）出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后,，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記,，持有復(fù)課證明方可回教室上課。

（七）總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn),。加強重點環(huán)節(jié)管控,，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能,。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo),。強調(diào)完善組織機構(gòu),，落實學(xué)校主體責(zé)任，落實校長第一責(zé)任人責(zé)任,，落實班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任,，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日報告和“零報告”制度,。

（二）密切協(xié)調(diào)配合,。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé),，加強部門協(xié)作，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能,，切實做好學(xué)校防控指導(dǎo),、管理和監(jiān)督工作。

（三）嚴(yán)格督查問責(zé),。疫情就是命令,、防控就是責(zé)任。全體教職工要積極行動起來,，務(wù)必做到全員參與,、全員防控，務(wù)必落細(xì)落小落實,。對不按照要求進行報告,、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，進行批評教育,，責(zé)令改正,，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報,、緩報,、漏報、謊報的,，或因措施不力,、監(jiān)管不實、思想麻痹,、行動遲緩造成嚴(yán)重后果的,，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

xx縣xx中學(xué)

20xx年2月28日

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇二

引導(dǎo)語：開學(xué)的日子逐漸來臨,，學(xué)校是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的返校了呢?小編已經(jīng)把《學(xué)校開學(xué)工作計劃》收集好了,，需要的朋友可以看一下哦!

本學(xué)期，我校以“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展,，營造“幸福教師,，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，力爭取得新突破。

(一)進行崗位設(shè)置與人員分工,。按年齡,、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍,，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍,。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上,，讓各類人才各得其所,，各盡其能，各獻其功,，讓所有人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化,。

(二)修訂、完善《西安小學(xué)管理手冊》,。繼續(xù)推行規(guī)范化,、精細(xì)化管理，營造和諧奮進的工作氛圍,。

(三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作,。以此為契機，密切村校聯(lián)系,，籌集建校資金,，籌備成立獎教獎學(xué)基金會。

(一)強化師德建設(shè)

師德是教師的靈魂,，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市,、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師,、艾啟旺老師、尤美麗老師,，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師,、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴,、家長歡迎,、社會滿意的好老師。

進一步做好對外來務(wù)工人員子女,、留守兒童,、特困兒童,、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、有償家教等不良現(xiàn)象。

(二)強化學(xué)生常規(guī)管理

1.抓細(xì)節(jié)管理,。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,， 制定具體工作方案，強化班級管理,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠信,、多寬容、會合作,、敢創(chuàng)新,，爭當(dāng)“新時期好少年”。

2.抓文化建設(shè),。學(xué)校教學(xué)樓,、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用,。我們將以此為新的起點,，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化,、墻體文化、走廊文化,、樓道文化,、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè),，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動,。

3.抓活動開展,。

我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動,，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母,、誠實守信,、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊)會活動,、開展以“尊師”為主題的教育活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動,，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,，開展以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動,，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動,。

豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗,，增長才智。

4.抓家校聯(lián)系,。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,，搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,，形成教育合力,，把德育工作落到實處。

(一)抓教學(xué)常規(guī)

1.加強質(zhì)量監(jiān)控,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。既看教法設(shè)計,，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思,。兩次作業(yè)集中檢查,，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,，進行細(xì)致地分析并及時反饋,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.創(chuàng)新備課形式,，為教師減負(fù)增效,。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,，允許對“教本”進行二次修改,。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思,。

3.加強學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng),，并及時進行滾動登記。

4.實行“行政人員巡查制度”,。值日行政每日巡查兩次校園,，檢查各班安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生實施情況,、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等,，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、評選先進班集體重要依據(jù)。

(二)抓校本教研

1.建立校本研修制度,。做到定地點,、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間;每周四下午二,、三節(jié)課為語文組教研時間),、定內(nèi)容(讀書論壇,、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課,、評課,、觀摩專家課例及講座、集體備課,、校本培訓(xùn),、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說,，愛說,、會說。

2.推行 “草根研究”制度,，即校本教研“自下而上”,。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 ,、教研組長篩選出針對性強,、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”,、“ 辯課”等方式開展活動,。通過合作交流，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉,。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人,，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇三

為落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃，我校將加強建設(shè)“智慧校園”“數(shù)字校園”,，實行現(xiàn)代化管理,，推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。以提高課堂效益為目標(biāo),，以每一個學(xué)生的健康成長為宗旨,，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線，進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，細(xì)化常規(guī)管理,，繼續(xù)開展誠信教育書香校園家教共建陽光體育及“三大球”活動辯論賽少年宮社團活動，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，打造xx學(xué)校綠色教育品牌,，辦人民群眾滿意教育。

1、加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。調(diào)整校務(wù)委員會,，調(diào)整家長委員會膳食委員會，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序,，做到重大事項重大決策的民主管理,。

2、推進“三聚兩先”工程,，在“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”“立德樹人”培育工作,。

3,、創(chuàng)建xx省節(jié)能減排示范單位。創(chuàng)建省二級檔案室,。

4,、加強家長學(xué)校建設(shè)，加強師德建設(shè),，服務(wù)好學(xué)生家長社會,。

5、繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃,，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射,，以此帶動學(xué)校各項工作規(guī)范化，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)管理水平教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量,。

6、繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學(xué)校特色品牌,，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上,，加大課程改革的力度，特別是綜合實踐課程的改革,，要在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破，形成特色,。

7,、加強師資隊伍建設(shè)，落實各項工作措施,，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標(biāo),，為下一屆市級骨干教師評比做準(zhǔn)備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%,，爭取達到20%,。切實做好教師流動工作，為教師的發(fā)展搭建平臺。

8,、檔案管理工作上一個新臺階,，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上,，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室,。

1,、要加強師德師風(fēng)建設(shè),。利用師德師風(fēng)專題教育月的契機,，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動xx學(xué)?！案袆有@人物”評比活動“勞模精神”進校園活動等,。切實加強教師職業(yè)教育,，堅決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生,，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！薄Ｒ^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干,。我校已經(jīng)有兩位老師取得xxx市“德育能手”的稱號,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干,。

2,、完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設(shè),，努力搭建家校聯(lián)系平臺,，家長委員會組成人員及時調(diào)整更新，定期開展活動,，提高家校聯(lián)系的實效,；二是繼續(xù)完善“心困生”家庭“貧困生”行為“潛能生”檔案，完善“陽光關(guān)愛”行動,。德育處每兩周召開一次班主任例會,，及時交流總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取措施,，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。

3,、要進一步強化班主任工作,。成立學(xué)校“班主任工作室”,，由德育能手領(lǐng)銜,，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理,，強化晨會班隊班會課育人功能,，組織班隊活動課課堂展示研討,，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級市級乃至級別更高的德育活動，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，以老帶新,，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。

4,、要密切家校聯(lián)系,，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同尋求教育的途徑,。本學(xué)期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,，開展好“教學(xué)開放日”和“食堂開放日”活動。認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，進行家教方法指導(dǎo),。組織好“四點半學(xué)校”,，服務(wù)社區(qū)家庭,。

5、要在培養(yǎng)學(xué)生良好的行習(xí)慣上下功夫,。重點抓好“5+x”養(yǎng)成教育,，各班級要利用晨會課班會課班隊課等陣地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣文明禮儀行為習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育。德育處要進行合理安排,，每月一個活動主題,，對各班提出活動指導(dǎo)，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進行檢查評比,。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課食堂用餐課間活動語言行為等方面的`習(xí)慣,。進一步開展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價，改革評價方法,。

6,、要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神,，結(jié)合我校的實際情況,，調(diào)整我校“陽光體育活動”方案,。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容,。足球也要作為學(xué)校體育必教內(nèi)容。在學(xué)校組建校級學(xué)生排球隊,，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學(xué)生參加各級各類的科技比賽活動,。繼續(xù)采取教師申報制,，所有老師都有機會參與輔導(dǎo)學(xué)生,，參加科技比賽。以此促進學(xué)校的體育工作,，增強全體師生的體質(zhì),，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度,。課外文體活動一定要有晴天雨天兩套方案,，杜絕以往雨天就進教室自習(xí)的做法，把課外文體活動落到實處,。

1,、要推進師生閱讀工作。教師方面,，繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容,，每周必須進閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時,，每月完成4篇摘記,。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學(xué)類博客隨筆。學(xué)生方面,，要盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,，教給學(xué)生閱讀的方法。充分利用閱覽室走廊書吧班級圖書角閱讀課晨讀課等時空陣地開展閱讀活動,。重點抓好“班級分享年級分享校級分享經(jīng)典誦讀”展示活動,，在全校形成時時在閱讀處處有閱讀人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、要進一步實行走班制“分層教學(xué)”。上學(xué)年,，我校在初中部大部分學(xué)科實行“分層走班教學(xué)”,，取得了立竿見影的成效。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，全面實施分層走班教學(xué),，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來的一些問題，爭取教學(xué)效果的化化,，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

3、要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念,，積極探索“有效課堂”的實施途徑,。把“精彩課前三分鐘、檢查預(yù)習(xí),、自主合作探究,、成果展示,、檢測評價”“導(dǎo)學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色，細(xì)化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘,，課上學(xué)生活動時間不少于10分鐘,。本學(xué)年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié)，行政聽課40節(jié)以上,，教師之間互聽隨堂課,，及時交流。老師來上示范課公開課匯報課,，要使用好未來教室云教室,，促進老師教育技術(shù)運用水平提高，提高課堂教學(xué)效果,。

4,、要積極引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，在反思中提升,，在反思中進步,。教導(dǎo)處要對教師的“教后反思”在字?jǐn)?shù)形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結(jié)合,，督促每一位教師自覺反思自己教學(xué)中的得與失,，從而改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、要以培養(yǎng)良好習(xí)慣為抓手，重視學(xué)生課前三分鐘習(xí)慣預(yù)習(xí)習(xí)慣讀書習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣寫字習(xí)慣訓(xùn)練的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時,，安排“大閱讀”；雙休日安排“周周清”,，教師提前出好本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測題,，所有講義要求全批全改；中午,，不單獨安排某個教師進教室輔導(dǎo),，由班主任或副班主任進教室，其他任課教師可以隨意進教室,，以指導(dǎo)學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè),，不允許老師“上課”；準(zhǔn)點放晚學(xué),，小學(xué)到放學(xué)時間全部放學(xué),，初中只能留少數(shù)學(xué)生進行輔導(dǎo)，以提高輔導(dǎo)的效率,。

6,、實施分層作業(yè),。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿，班主任任課老師家長及時溝通,，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣。教導(dǎo)處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置批改訂正再批改,。要求每周一查,，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求是否全批全改學(xué)生是否訂正，訂正之后是否二次批改,。切實提高作業(yè)的針對性和實效性,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理,，不斷深化教育改革,，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強校,、教研興校之路,，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強學(xué)校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制,。

2.繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué),，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強校園文化建設(shè),。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校,。

4.創(chuàng)建文明平安和諧校園,，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三,、主要工作及措施

(一)進一步健全制度,，規(guī)范管理行為。

1.本學(xué)期初,，學(xué)校要進一步健全,、完善教師上班、請假,、值班等制度,，使各項工作落到實處,。

2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制,，促進教師的主體發(fā)展,。認(rèn)真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié),、交流,、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向,、激勵,、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,，發(fā)揚自身的優(yōu)點,，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.強化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹,、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作量化管理規(guī)定(試行》,。本學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“四抓”：抓備課,、抓上課,，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo),。加強對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期,，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī),，并做好詳細(xì)記錄，及時反饋信息,，對教師進行測評,。

(二)營造教研氛圍，深化課程改革,，以教研帶動,、搞技能突破。加強教研力度,。以教研為突破口,，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。

1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，用公開課、研究課等形式,，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念,，觀看“培訓(xùn)光碟”,、教學(xué)實錄，及時了解課改信息,，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗,，使每位教師進一步改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.積極開展課堂交流研討活動,，加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控,，堅持集體備課、深度備課,，聽課,，評課結(jié)合。本學(xué)期,，計劃語,、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究,，共同提高,。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作,，絕不放棄每一個學(xué)生,，加強教師的責(zé)任感，以促進教育教學(xué)的發(fā)展,。

3.加強學(xué)校對外交流與合作,，促進校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去,、請進來”的方式,，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求,。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動,，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色,，走教研強校,、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理,。質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,，科學(xué)發(fā)展,，爭創(chuàng)一流教育。

4.注重技能,，發(fā)展特色,。開展特色項目，創(chuàng)建學(xué)校特色,。以同在藍天下一起幸福成長為主旨,，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動,，提高素質(zhì)教育水平,。

(三)加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),，創(chuàng)建特色學(xué)校,。

校園文化是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基,，是我校特色辦學(xué)的重要內(nèi)容,。本學(xué)期，繼續(xù)深化班級文化,、墻壁文化,、走廊文化、安全文化建設(shè),，濃厚文化環(huán)境氛圍,，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能,，扎實開展豐富多彩的校園文化活動,。具體措施為：

德育文化活動：

1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話,、學(xué)生集會,、班隊會、校園廣播等德育教育渠道,，堅持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓(xùn),，提高“以生管生”水平，切實做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評比,，實施流動紅旗懸掛制度,，調(diào)動班級工作積極性;嚴(yán)格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動,，組建訓(xùn)練籃球,、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓(xùn)練工作,，組織學(xué)生積極參加各級競賽活動,。

2.重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。少先隊大隊部全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集會、上操和課間行為規(guī)范等,，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育,，加強學(xué)生心理健康教育和感恩教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),。

校園特色文化活動：

1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”,，并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀,，吟唱經(jīng)典),，有計劃地讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》》、《弟子規(guī)》,、古詩,、名篇等，并結(jié)合開展演講,、經(jīng)典故事比賽,、朗誦比賽。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動,。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓,，建立相關(guān)檔案。實行每學(xué)期一表彰的制度,。

3.打造快樂大課間活動品牌,，盡可能讓所有學(xué)生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福,。

校園環(huán)境文化活動：

認(rèn)真落實上級主管部門優(yōu)美教室,、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，實施班級文化建設(shè),。

(四)安全為重，萬無一失,，打造和諧平安校園

1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，落實責(zé)任(校長為第一責(zé)任人),，建立校長、班主任,、任課教師,、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確,。并層層簽訂責(zé)任狀,，齊抓共管，為師生營造一個安全,、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2.認(rèn)真落實各項安全管理制度，做到有制度,、有落實,、有檢查，使安全工作落到實處,。本學(xué)期,，積極抓好防雷擊、防火災(zāi),、防中毒,、防溺水、防意外傷害,、防傳染病,、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作,。

3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作,，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。4.做好雙休日,、重大節(jié)假日的安全教育工作,，節(jié)假日安排人員值班,。值班人員要堅守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，加強對學(xué)校重點部位的安全防范工作,。加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記,、驗證制度,，認(rèn)真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

5.學(xué)校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查,，加強有安全隱患部位的整改與管理,，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄,，要有整改意見,。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報,，消除隱患,，防止事故的發(fā)生。

6.通過各種有效途徑,、采用多種形式,、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播,、宣傳窗,、黑板報，舉行專題講座,，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式,，對學(xué)生進行交通安全,、防火、防水,、防電,、防毒、飲食衛(wèi)生安全,、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育,，大力提高學(xué)生自護自救能力。每學(xué)期,，至少開展5次主題安全教育活動,，每班每學(xué)期至少召開4次主題安全教育班會,。本學(xué)期,，開展1次防震、防火安全疏散演練活動,，并要有活動方案和活動記錄。

(五)同步發(fā)展,，追求個性,，促進學(xué)校整體進步

1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員,，引導(dǎo)黨員同志要率先垂范,、工作在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻,。

2.工會工作

深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風(fēng)建設(shè),，樹立現(xiàn)代教育思想,，不斷自我學(xué)習(xí)完善，推進素質(zhì)教育的全面實施,。并積極配合學(xué)校開展好校務(wù)公開工作,，組織召開好教代會，通過并實施有關(guān)細(xì)則及決議,。關(guān)心退休教師及傷病職工,，加強計生工作并組織女職工學(xué)習(xí)《工會法》、《婦女權(quán)益保障法》,、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī),，增強他們的自我保護意識和能力。

3.后勤工作

進一步規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理制度,，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度,，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度,，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子,，不斷提高服務(wù)意識,、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校中心工作,，不斷改善和美化學(xué)校環(huán)境,，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦,。

四,、主要工作安排：

二月份：

1.召開全體教職工開學(xué)工作會議，布置期初工作,。

2.舉行“開學(xué)典禮”,。

3.搞好安全隱患排查工作,。

4.制定各條塊的工作計劃。

5.對教師的備課,、上課,、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實,。

6.迎接縣,、鄉(xiāng)開學(xué)工作督查、視導(dǎo),。

7.健全班組織機構(gòu),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種文明禮儀。

8.繼續(xù)開展集體備課,，深度備課,，推進有效課堂活動的深入開展。

三月份：

1.組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

2.召開有效課堂教學(xué)專項工作會議,。

3.整理學(xué)校學(xué)生學(xué)籍檔案,。

4.安全隱患排查。

5.開展學(xué)雷鋒,，做好事活動,。

6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。

7.開展防震,、消防疏散演練活動,。

8.有效課堂教學(xué)調(diào)查。

9.環(huán)保教育：植樹節(jié),，開展“爭當(dāng)綠化小天使”主題教育活動,。

10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。

四月份：

1.組織教師參加各種培訓(xùn),。

2.常規(guī)工作檢查,。

3.清明節(jié)緬懷先烈一革命傳統(tǒng)教育，開展網(wǎng)上祭英烈活動,。

4.組織有效課堂教學(xué)研討活動。

5.開展“好習(xí)慣成就好人生”主題隊會,。

6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽,。

7.環(huán)保教育：世界地球日，開展“手拉手,，低碳生活我行動”宣傳教育活動,。

五月份：

1.慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列活動,。

2.期中教學(xué)質(zhì)量檢測,。

3.畢業(yè)班工作研討會,。

4.對青年教師課堂教學(xué)進行調(diào)研。

5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動,。

6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》),。

7.出版安全教育、法制教育黑板報,。

8.開展校本教研活動,。

六月份：

1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。

2.常規(guī)工作檢查,。

3.抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)及思想教育工作,。

4.組織制定學(xué)期復(fù)習(xí)計劃并實施。

5.優(yōu)秀班主任評選,、文明班集體評選,。

6.期末安全教育周活動。

7.開展禁毒教育活動,。

七月份：

1.期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)檢查,。

2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

3.學(xué)校財產(chǎn)管理登記,、學(xué)籍整理,，各儀器、材料,、教學(xué)參考書等歸檔,。

4.期末工作總結(jié)，完成上報材料,。

5.放假前師生安全教育,。

6.財務(wù)稽核。

7.制定新學(xué)期工作計劃,。

8.暑假值班安排,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇五

為堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,，切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，保障全校師生生命安全和身體健康，保障20__年春季開學(xué)工作安全,、穩(wěn)定,、有序，結(jié)合中央,、省,、市有關(guān)工作要求，按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃,、充分準(zhǔn)備”,、開學(xué)后“精細(xì)管理,、綜合防控”、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng),、快速處置”的工作思路,，特制定如下實施方案。

一,、開學(xué)時間安排

根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ?，我校確定高三年級4月9日開學(xué)，初三年級,、高二年級,、高一年級4月13日開學(xué)，初一年級,，初二年級4月16日開學(xué),。學(xué)校正式開學(xué)前，所有學(xué)生和家長都不能進入學(xué)校,，所有學(xué)生都不得提前到校,！開學(xué)前一天，學(xué)校通過qq群,、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來校所有注意事項（包括報到前自測體溫、謝絕家長入校,、做好安全防護、上下學(xué)錯時等有關(guān)內(nèi)容）,。

二,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

(一)建立健全防控工作體系,。

1.學(xué)校成立由校長任組長，副校長為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機構(gòu)，明確職責(zé)分工,，責(zé)任到人,，任務(wù)到人。

2,、建立學(xué)校,、年級,、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，明確信息報送人,，及時收集和報送相關(guān)信息。

3,、制定開學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,；完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨檢,、午檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤報告制度，復(fù)課證明查驗制度,，學(xué)生健康管理制度,，預(yù)防接種查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,，健康教育制度,，通風(fēng)換氣、消毒制度,。各項制度分解到學(xué)校各部門,，部門要制定具體實施細(xì)則，將責(zé)任明確到具體的教職員工,，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實情況記錄表。 “兩個方案”,、“九個制度”要結(jié)合校情,，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)和流程、所有活動的時間節(jié)點,，要有針對性和可操作性,。“兩個方案”,、“九個制度”必須報學(xué)校行政會審核后實施,。

4、明確屬地衛(wèi)生健康部門,、疾控機構(gòu),、就近醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強溝通,，取得專業(yè)技術(shù)支持,，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。

（二）做好師生員工返校工作,。

1,、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況，自行居家隔離觀察14日,，每天測量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報告。

2,、所有師生員工禁止與外來人員接觸,，每天測量體溫2次，每日下午1點向?qū)W校,、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù),。如果出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī),，同時向?qū)W校和社區(qū)報告,。

3、在縣內(nèi)沒有居家食宿條件的外地學(xué)生,，學(xué)校要通過微信,、qq或打電話的方式對其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進行監(jiān)管，同時要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控,，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章,。

4、所有師生員工居家隔離14日后,，經(jīng)觀察,、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校在進行工作安排時,，將充分考慮開學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補,。

（三）加強教育培訓(xùn)。通過電話,、qq群,、微信群等多種方式對全體教職工進行防控知識技能培訓(xùn)，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程,、崗位職責(zé),、工作制度和應(yīng)急處置方案。對學(xué)生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育,，降低傳染風(fēng)險,。嚴(yán)格疫情防控信息管理、上報和發(fā)布制度,，做好輿情引導(dǎo),，嚴(yán)防各種謠言擴散。

（四）開展健康排查,。對師生員工假期生活旅行情況,、接觸人員情況和身體狀況等進行全覆蓋、無遺漏,、精準(zhǔn)排查摸底登記,，并建立健康卡。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察,，做好體溫檢測記錄,。明確告知所有師生員工開學(xué)復(fù)課返校時必須要遞交健康證明卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué),。

（五）做好心理疏導(dǎo),。對于家人,、親密關(guān)系人、自己患病,、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生,，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化，需要時請求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助,。

（六）做好信息告知,。學(xué)校開學(xué)前一周要通過電話、qq,、微信等方式向師生員工發(fā)布開學(xué)告知書,，詳細(xì)告知開學(xué)時間、需準(zhǔn)備物品,、師生接受健康查驗（遞交健康卡,、測量體溫）的地點、路線及其他注意事項和流程,。

（七）加強校園管控,。學(xué)校開學(xué)前一律實行封閉管理。從人防,、物防、技防三個方面,，配足和充實校園安防力量,，并明確職責(zé)。

（八）落實物資儲備,。

1.學(xué)校在開學(xué)前要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩,、一次性手套、常備藥品,、嘔吐物處理包等,；每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計；教學(xué)樓,、辦公樓,、食堂、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭,，并放置有肥皂,、消毒液等。

2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護,、教材及作業(yè)本分發(fā),、實驗器材準(zhǔn)備、辦公用品準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生工具,、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作,，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班，避免集中領(lǐng)取,。

3.做好食品的采購,。嚴(yán)禁采購、存儲,、加工,、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品,；加強對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管,，重點監(jiān)管零星食材的采購；確保食材來源清晰,，供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證,、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全,；嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備，供貨商,、采購員和接貨員在采購,、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩,，彼此之間保持1米以上的安全距離,；采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手對該類食材的直接接觸,，查驗食材和其他物品前后要洗手,；保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用,，成品,、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應(yīng)進行清洗消毒,；在有條件的情況下,，對易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機構(gòu)檢測的措施。

（九）設(shè)立隔離場所,。設(shè)置相對獨立的隔離觀察室,，用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生,。優(yōu)化工作流程,，開展環(huán)境消殺，避免交叉感染,。

（十）加強衛(wèi)生管理,。學(xué)校應(yīng)于開學(xué)前5天,、3天、1天集中開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動,，分3次全面做好教室,、宿舍（含扶手、門窗,、樓梯）,、食堂、圖書館,、廁所,、洗漱間等重點區(qū)域和場所的衛(wèi)生整治、保潔和消毒工作,；做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作；妥善處理使用后的口罩等有害垃圾,；打開所有窗戶,，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

（十一）認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作,。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃及部門工作計劃，并修改完善相關(guān)管理制度,。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃并做好提前備課工作,，提前備課量不少于一個月。特別是高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復(fù)習(xí)備考計劃,，確保教學(xué)質(zhì)量,。教師的學(xué)科教學(xué)計劃及提前備課教案,，開學(xué)時由學(xué)校組織逐一檢查,，并納入考核。

三,、開學(xué)報名工作

（一）教師到校時間及會議,。學(xué)校班子成員、后勤教師,、高三級教師4月8日早晨8,；00到校。高二級,、高一級,、初三級教師4月12日早晨8；00到校,。初二級,、初一級教師4月15日早晨8,；00到校。

學(xué)校組織所有教職員工（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人,、教師，以及食堂人員,、保安保潔人員,、宿管人員等）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識和疫情應(yīng)急處置方案，進一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項制度,，并依據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展不斷進行培訓(xùn),，增強法制觀念，依法依規(guī)開展科學(xué)防控等,。

（二）嚴(yán)格報名流程,。

1.嚴(yán)把校門關(guān)。學(xué)校設(shè)置專門的師生進校通道,、報名指引標(biāo)識和健康查驗工作臺,，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。加強學(xué)校出入管理,，把嚴(yán)校門關(guān),，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員進入校園,。報名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩,，教職工提前30分鐘到校，師生員工到校前需在家自行測量體溫,，凡體溫超過37.3攝氏度,，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣埣?師生員工需隨身攜帶手絹,、餐巾紙等，用于清潔手部后擦試,。

2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān),。在校園內(nèi)部加強不同功能區(qū)域或者樓道管理，設(shè)置安全值班人員,，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場,、樓道等公共區(qū)域逗留，不串班,，更不許聚集打鬧,，減少交叉接觸。

3.嚴(yán)把隊列關(guān)。報名時分年級或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊單列依次前往健康查驗工作臺,，隊列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米,，隊列與隊列之間間隔不得低于1.5米，工作人員要認(rèn)真收取并查驗學(xué)生健康證明卡,、檢測學(xué)生體溫,、登記學(xué)生基本信息等，經(jīng)查驗身體健康的學(xué)生,，方可按照規(guī)定路線直接進入相應(yīng)的班級教室,。凡超過37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進入班級，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進一步診療,。

（三）開學(xué)報名時，不允許組織集中收費工作,。建議轉(zhuǎn)賬收費,；所有學(xué)校服務(wù)性收費項目必須堅持“先服務(wù)后收費”的原則，待學(xué)校開學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實收費,。

（四）開學(xué)報名后,，各班要立即對照上期學(xué)生花名冊，逐一落實未入學(xué)學(xué)生原因,，對符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生,，學(xué)校要落實具體責(zé)任人，并做好勸返復(fù)學(xué)工作,，確保應(yīng)入盡入,。

四、開學(xué)后重點工作

（一）加強校園門衛(wèi)管控,。

1.師生到校前需在家自行進行測溫（體溫檢測超過37.7℃的人員,，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診,，禁止帶病上班上學(xué)）,，各班級相關(guān)老師需提前到崗并實施課前監(jiān)督檢查工作。

2.嚴(yán)格控制外來人員進入校園,，疫情沒有絕對消除前,，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@,，如確有需要,，需經(jīng)校長同意后,，并在校門外對車輛進行消毒處理，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后,，方可駛?cè)搿?/p>

3.所有進入校園的師生,、外來人員必須佩戴口罩并進行體溫測量,，發(fā)熱人員一律不得進入校園,。進入校園后，師生需到洗手區(qū)域清洗手部,，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙,，用于手部清洗后擦拭。

4.由外部進入學(xué)校的包裹,、信件等物品,，外包裝必須在校園外全部進行消毒后方可進校。

5.堅持“非必要不外出”原則,，師生員工在校期間不得隨意外出離校,。學(xué)校區(qū)域一律不會客,。

（二）扎實開展教育教學(xué)活動,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及部門工作計劃,，認(rèn)真落實各項管理制度,，安全,、有序推進各項工作,。學(xué)校盡可能利用晚間,、雙休日錯開上課班次和時間,，彌補教學(xué)時間不足,。對因特殊情況無法正常到校上課的學(xué)生,，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進行有針對性的補習(xí),。在疫情結(jié)束前,，分年級班次開展室外體育活動，不得組織各種大型師生集會,，不得組織參加人員較多的會議,、線下教學(xué)科研、文化體育,、交流出訪等活動,。

（三）開展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控,、春季傳染病防范,、心理健康教育,、安全知識為重點，利用開學(xué)第一課,、班會,、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識、健康心理疏導(dǎo),，穩(wěn)定師生思想情緒,，引導(dǎo)師生增強自我防控意識，做好個人防護,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

（四）開展體溫檢測。在堅持門衛(wèi)及值班人員對出入師生員工進行體溫檢測的同時,，學(xué)校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài),，落實一日三檢（晨檢、午檢,、晚檢）,，并做好登記，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者,，學(xué)校及時組織送醫(yī),。班主任老師應(yīng)做好個人防護，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,，相關(guān)廢物進行有效的消毒處理,。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課,，學(xué)校在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至教育局防控辦,。

（六）加強通風(fēng)消毒。學(xué)校開學(xué)后每周至少組織2次對所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,，注意做好接觸頻次高的物體表面（門把手,、公用教室課桌椅表面等）、食堂,、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作,。加強對教室、宿舍,、圖書閱覽室,、活動中心、食堂,、教師辦公室,、洗手間等活動區(qū)域應(yīng)加強通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通,，每日在早,、中、晚三次打開門窗通風(fēng),，每次至少30分鐘,。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑,。

（七）加強食品安全管理,。

1.嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作,；食堂后廚嚴(yán)格實行全封閉管理,，非本食堂人員不得進入后廚，嚴(yán)格實行實名晨檢制,，每天上下午各檢測體溫一次,；后廚要定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚,，手機進后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,，及時督導(dǎo)整改到位,。

2.食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動物,。對食品原料和加工后的半成品進行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管。

3.烹飪食品時,，做到燒熟煮透,，確保食品中心溫度應(yīng)達70攝氏度以上；嚴(yán)格做到生,、熟食物相分離,，防止食物的交叉污染，嚴(yán)禁制售生冷食品,；售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫（說話的唾液,、咳嗽、打噴嚏所致）灰塵,、蚊蠅等污染的設(shè)施,，出售的食品不得無保護暴露。食堂提供的公用餐具（使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔）,、免費湯粥,、免費調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵,、蚊蠅等污染的措施,。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,，銷售中少用語言交流，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離,，售飯人員工作服應(yīng)每天更換,，集中洗滌并進行高溫消毒。

4.餐廳清潔消毒,。開餐前對餐廳進行清掃,、清潔、消毒,、通風(fēng),，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,，進行環(huán)境消毒,，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。餐具進行消毒后,，應(yīng)放置在無病毒區(qū)域和空間,，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。定時開窗或運行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場所通風(fēng)良好,。對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進行全面消毒,，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液,，保證供水設(shè)施正常使用,，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。

5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識的安全員值勤,，禁止校外人員就餐,、佩戴口罩。

6.加強學(xué)生就餐管理,，增加就餐批次,、延長就餐時間、擴大就餐區(qū)域,，避免集中就餐,。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，避免面對面就餐和扎堆就餐,，就餐中不交流、少說話,，保持安全就餐距離,，避免交叉感染。

8.餐廚垃圾處理,。餐廚垃圾定點存放,，及時清運,，每日對存放場所進行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源,。個人分泌物處置,。打噴嚏和咳嗽時應(yīng)使用紙巾遮擋包裹，不隨地吐痰,，口鼻分泌物用紙巾包好（包括廢棄的口罩）使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi),。

（八）加強學(xué)生管理,。

1.加強通校生管理,。通校生出入需要使用專用出入卡，上下學(xué)途中必須佩戴口罩,，不逗留,、不串門、不扎堆,，不與陌生人接觸,，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐，不吃零食,，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品,，特別是食品帶進校園。進校時要測體溫,，凡體溫超過37.3攝氏度的應(yīng)禁止進入校園,，并立即引導(dǎo)至隔離室，迅速告知衛(wèi)生部門進一步診療,。

2.加強寄宿生管理,。

（1）要加強宿舍衛(wèi)生檢查，每周進行一次衛(wèi)生大掃除,，指導(dǎo)學(xué)生積極開展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔,、整齊有序。保持宿舍內(nèi)空氣流通,，保持寢室衛(wèi)生清潔,。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門，按時作息,。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護知識和技能,消除恐慌心理,。

（2）寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，未經(jīng)學(xué)校及教師許可,，所有學(xué)生不得擅自離開學(xué)校,。嚴(yán)格請銷假制度，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長審批,返校后及時向?qū)W校詳細(xì)報告接觸人員和外出路線等情況,。學(xué)生宿舍堅持24小時值班值守,，值班人員每天按時清點學(xué)生人數(shù),，按時督促學(xué)生作息，無特殊情況不得允許學(xué)生接受外來人員探訪,。

（3）學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗,，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進入宿舍。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱,、干咳乏力,、呼吸困難等癥狀，要第一時間報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點進行隔離居住,。

（九）切實保障校園安全。嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制,，落實校園封閉管理各項措施,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度；加強校園及周邊的巡邏,；做好酒精等易燃物資存儲管控,，嚴(yán)格開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕安全責(zé)任事故,。

五,、發(fā)現(xiàn)疫情的防控

（一）及時送醫(yī)就診。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，要求其盡早佩戴口罩，送至__衛(wèi)生院診治,。

（二）做好疫情報告,。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學(xué)校立即報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育局,，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。

（三）協(xié)助開展疫情防控,。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見,，采取班級、年級或全校停課等措施,。配合衛(wèi)健部門開展調(diào)查,、采樣、密切接觸者篩查,、隔離治療等預(yù)防控制措施,，如實反映有關(guān)情況。同時做好重點場所和物品消毒。

（四）做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察,。如有師生員工被判定為密切接觸者,，學(xué)校應(yīng)要求其進行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系,，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期,，符合解除條件后方可返校。

（五）加強通風(fēng)消毒,。學(xué)校加強教室的通風(fēng),，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，做好重點場所和物品的消毒,。

（六）出具復(fù)課證明,。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記,，持有復(fù)課證明方可回教室上課,。

（七）總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn),。加強重點環(huán)節(jié)管控,，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能,。

六,、組織保障

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。強調(diào)完善組織機構(gòu),，落實學(xué)校主體責(zé)任,，落實校長第一責(zé)任人責(zé)任，落實班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任,，一手抓疫情防控,、一手抓教育教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日報告和“零報告”制度,。

（二）密切協(xié)調(diào)配合,。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé)，加強部門協(xié)作,，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能,，切實做好學(xué)校防控指導(dǎo)、管理和監(jiān)督工作,。

（三）嚴(yán)格督查問責(zé),。疫情就是命令、防控就是責(zé)任,。全體教職工要積極行動起來,，務(wù)必做到全員參與、全員防控，務(wù)必落細(xì)落小落實,。對不按照要求進行報告,、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，進行批評教育,，責(zé)令改正,，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報,、緩報,、漏報、謊報的,，或因措施不力,、監(jiān)管不實、思想麻痹,、行動遲緩造成嚴(yán)重后果的,，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

__縣__中學(xué)

20__年2月28日

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇六

在20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作中,，我校結(jié)合我校實際情況,，做到周密安排，精心組織,，及早落實,，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)得各項工作有條不紊地得到落實,。特制訂本方案：

學(xué)校認(rèn)真落實收費公示制和教育收費承諾制,，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話,。學(xué)校收費統(tǒng)一使用財政部門印制得票據(jù),，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù),。學(xué)校無違規(guī)收費行為,，國撥義務(wù)教育經(jīng)費已到校。

教師到校情況：

我校教師于3月6日報到,，上午8：30召開新學(xué)期教師會議,，傳達校長會精神。同時配齊教學(xué)必須設(shè)備,，做好校園衛(wèi)生工作,。6日開展報名注冊工作，6日正式投入教育教學(xué)工作,。教師要按時上班,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作得順利開展。

學(xué)生到校情況：

要統(tǒng)計好全校學(xué)生到校情況。

?？倓?wù)處提前與新華書店聯(lián)系,，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材,，保證及時開學(xué)和上課,。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨,，正在催收,。義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好,，正常循環(huán),。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本,、增加冊數(shù),、擴大使用年級、強行搭配配套教輔,、光盤,、磁帶等現(xiàn)象。

進生輔導(dǎo),，認(rèn)真開展集體備課,、集體研討等活動,。升旗儀式,、課間操、眼保健操已正常開展,，活動課也已按課表上課,。全體教師正按自己擬定得教學(xué)計劃強化過程落實。

開學(xué)前,，學(xué)?？倓?wù)處對學(xué)校房舍、圍墻,、用電線路等校園設(shè)施進行拉網(wǎng)式安全排查和維修,，對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修,、或添置,、或整理，一切準(zhǔn)備就緒,，保證教育教學(xué)工作得正常進行,。學(xué)校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學(xué)校落實安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度,，并形成較完備得安全衛(wèi)生檢查記錄,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇9

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇七

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]19號）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[20xx]6號）等文件精神,，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心,，緊密結(jié)合省,、市、縣發(fā)展規(guī)劃,、支柱產(chǎn)業(yè),、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新形勢，遵循“確保辦學(xué)規(guī)模,，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，加強內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量”的基本要求,，積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校的骨干,、引領(lǐng)、示范和輻射作用,，積極助推縣域經(jīng)濟發(fā)展,。

緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本,，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以質(zhì)量提升為重點,，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式,、教學(xué)模式和評價模式改革,，有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍,、高起點實訓(xùn)基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準(zhǔn)合作交流的建設(shè)機制，把建設(shè)成為高質(zhì)量,、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo),。

1、鞏固國示范,、省示范建設(shè)成果,，著力創(chuàng)建省卓越中職學(xué)校,，在省市中職學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用,。

2,、進一步完善部室管理，提高精細(xì)化管理程度,，形成鮮明的部室管理特色,。

3、規(guī)范教育教學(xué)管理,，建設(shè)學(xué)習(xí)型,、“雙師型”教師隊伍，培養(yǎng)和引進名師,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、招生人數(shù)達到1400人左右,，年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi),。

5、高考二本上線53人以上,；學(xué)生技能比武獲市級以上（含市級）一等獎10人以上,，二等獎30人以上；省1-2等獎3人以上,；向國家級獎項發(fā)起沖刺,。

6、拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù),，深化校企合作,，保持就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率85%以上,，本地就業(yè)90%以上,，實習(xí)穩(wěn)定率75%以上。

7,、強化后勤管理，開源節(jié)流,，實現(xiàn)爭資引資新突破,。

（一）組建工作小組，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學(xué)校,。

20xx年,，學(xué)校進行了省卓越學(xué)校的試申報，深刻認(rèn)識到學(xué)校核心競爭力,、專業(yè)群建設(shè),、師資隊伍建設(shè),、辦學(xué)整體規(guī)劃及學(xué)校治理能力建設(shè)的不足。20xx年開始,，學(xué)校要對照省卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，組建創(chuàng)建工作小組，全方位著手卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作,，從專業(yè)群建設(shè),，師資隊伍建設(shè)，學(xué)校綜合治理能力提升,，評價機制改革,、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動,，使全校教職工明確目標(biāo)和責(zé)任,，積極投身到創(chuàng)建工作中來。

（二）加強教師隊伍建設(shè),。

1,、以專業(yè)群建設(shè)帶動教師團隊建設(shè)。對照省卓越學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，我們要著力建設(shè)好三個專業(yè)群,。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理,、景區(qū)服務(wù)與管理,、會計、電子商務(wù)專業(yè)重點建設(shè)好一個現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群,；依托機械加工技術(shù),、汽車制造與檢修、焊接技術(shù)等專業(yè)重點建設(shè)好一個裝備制造專業(yè)群,；依托電子電器應(yīng)用與維修,、計算機應(yīng)用與維修建設(shè)好一個電子信息專業(yè)群。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，創(chuàng)新產(chǎn)教融合,、校企合作制度和實現(xiàn)形式，系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革,。做好汽修特色專業(yè)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作并取得階段性成果,。加強專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，建設(shè)好“名師工作室”,、“大師工作室”等,。

2、培養(yǎng)有大愛,、有思想,、有特色的教師群,。建立健全教師管理、成長激勵機制,，提升教師整體素質(zhì),，評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師，構(gòu)建人人爭先進,，人人是先進的教師隊伍,；加強和教師的談心談話，了解他們的特點特色,，關(guān)心他們的家庭困難,，幫助他們解決生活中的后顧之憂，也幫助他們通過學(xué)校提供的平臺展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我,，將發(fā)現(xiàn)閃光點和開展批評和自我批評結(jié)合起來，促進教師隊伍成長,；利用“請進來”,、“走出去”的方式，加強對教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè),，加強校企校際交流。積極推進中高職銜接,、信息化教學(xué)等,，鼓勵全員參與教研教改，形成有思想,，有特色的教師群隊,。

（三）改革和完善五個機制。

1,、創(chuàng)新管理機制,。學(xué)校行政要解放思想，要相信大家的力量,、集體的智慧,，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發(fā)展,。各科部室要各抓一,、二個特色，做好亮點工程,。通過提煉，改進,，推廣,，加大成果整理和宣傳力度,，形成特色辦學(xué)、百花齊放的局面,。既要從舊例,，又要改進創(chuàng)新，要能用舊瓶裝新酒,。既不能邯鄲學(xué)步,，止步不前，也不能像猴子掰玉米,，得一個丟一個,。

2、改革學(xué)生評價機制,。加強六項基本功的過關(guān)劃等,，建立學(xué)生成長檔案，建立一種動態(tài)的綜合的學(xué)生評價機制,，加大對學(xué)生思想品德,、行為習(xí)慣的硬性要求，設(shè)立畢業(yè)門檻,，作為學(xué)生評價和畢業(yè)的硬件,，反過來促使學(xué)生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時間內(nèi)見成效,；明確要求學(xué)生做儀容清爽,，言行禮貌，文雅自信的職專人,。

3,、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬,、職工績效考核制度,、教師成長激勵機制和教師評價機制，改革教師結(jié)構(gòu)工資制,，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入,。要求教師師德師風(fēng)受敬仰，技能競賽出成績,，教研教改有特色,，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標(biāo)。

4,、完善第三方質(zhì)量評價和診斷機制,。建立健全自主管理、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu),。

5,、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學(xué)生頂崗實習(xí)審批表,，共同簽字審定學(xué)生就業(yè)單位,，重視高大型企業(yè)，創(chuàng)學(xué)校就業(yè)品牌,。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋,，建立畢業(yè)生安置反饋臺賬，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率,。

（四）把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線,。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作，加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核,，把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線,，一是生命線：常規(guī)落實；一是風(fēng)景線：技能,、特長培訓(xùn),。建立健全實訓(xùn)室管理制度，建立實訓(xùn)室管理臺賬,，按流程按規(guī)則進行實訓(xùn)操作和管理,。以社團方式把技能比武做大，以高年級帶低年級的方式,，形成拳頭產(chǎn)品,。將常規(guī)工作和技能訓(xùn)練常態(tài)化，向精細(xì)化管理要成績,。加強技能競賽的組織培訓(xùn),，使學(xué)生技能突出，就業(yè)優(yōu)勢明顯,。

（五）做好校園文化建設(shè)的三重唱,。加強校園傳統(tǒng)文化,、職業(yè)文化和景觀文化的建設(shè),。從教師讀書沙龍開始,，由上而下，各科部室要想方設(shè)法加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，通過各種方式對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的熏陶,。比如晨誦篇目的精選；開展各種活動促進學(xué)生讀經(jīng)典,，講禮儀等等,。加強對教師和學(xué)生的職業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學(xué)生準(zhǔn)員工隊伍。加強校園景觀文化建設(shè),，使眼到之處都是美景和良言,，使一草一木都浸染文化的魅力,，做到潤物細(xì)無聲,。建設(shè)好數(shù)字化圖書館。使美麗校園,、學(xué)習(xí)型校園和書香校園的建設(shè)落到實處,。

（六）借助宣傳手段，擴大辦學(xué)影響,。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點,，煉特色，鑄就辦學(xué)新品牌,；二是樹典型,，立標(biāo)桿，傳遞校園正能量,。加強宣傳造勢,，擴大辦學(xué)影響，讓社會了解到我們的學(xué)校是培養(yǎng)人才,、服務(wù)民生,、引領(lǐng)示范，有社會擔(dān)當(dāng)?shù)淖屓嗣駶M意放心的學(xué)校,。

（七）強化天潤公司對內(nèi)對外職能,。

1、加強市場調(diào)研,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,。天潤公司作為學(xué)校和政府、園區(qū),、企業(yè)之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)校改革發(fā)展的突破口和辦學(xué)特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理,，加強市場調(diào)研,，積極推進校企合作、項目引進,、培訓(xùn)就業(yè)等工作,，不斷引進和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改進人才培養(yǎng)模式,，推動校企合作高效運行,。當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的傳敏器和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。

2、加強職業(yè)培訓(xùn),，服務(wù)民生工程,。以加強和各部門的合作為切入點，鞏固和完善培訓(xùn)工作的十大平臺,。加強與勞動局,、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系，鞏固農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、陽光工程培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn),、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)項目,，完成規(guī)定的培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù)，開辟市場化培訓(xùn),，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模,。培訓(xùn)工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，擴大培訓(xùn)在xx市場上的占有力,，提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效益,。

3,、加強校企合作,，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。推進“一三五八”校企合作模式改革,，擴大校企合作范圍，以校企聯(lián)誼為切入點,，加大合作的深度和力度,；加強校企互動和交流,，不斷拓寬校企合作渠道,，面向市場、面向園區(qū),、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，增強服務(wù)園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,，滿足園區(qū)企業(yè)對專業(yè)人才的需求,。通過“冠名辦班”,、“訂單教育”、“頂崗實習(xí)”,、“進校辦廠”,、“短期培訓(xùn)”、“送教進廠”,、“企業(yè)支教”,、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式，加強與縣域園區(qū)內(nèi)三一,、楚天,、中財、三星等規(guī)模企業(yè)的合作,，形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟，形成校企合作長效機制,。

（八）樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,，創(chuàng)建和諧溫馨校園。

1,、加強組織協(xié)調(diào),，發(fā)揮黨政工團作用。

學(xué)校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作,，加強學(xué)校宣傳,、重大活動組織、接待會務(wù)等工作的銜接,，完成學(xué)校檔案建檔工作,，協(xié)助完成學(xué)校整章建制工作。日常事務(wù)做到主動,、扎實,、盡責(zé)、周到,，加強對優(yōu)秀畢業(yè)生,、校園之星的正面宣傳，樹立正面學(xué)習(xí)典型,，營造學(xué)生成長的良好環(huán)境,，加強網(wǎng)站建設(shè)及人事信息化建設(shè)，使黨政辦紛繁復(fù)雜的事務(wù)條理化,、系統(tǒng)化,。提高招生生源質(zhì)量，拓寬招生渠道,，確保招生人數(shù)達到1400人左右,，學(xué)生年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi)。

完善黨建工作和工會工作，定期組織黨員活動和工會活動,，做好校務(wù)公開工作,。建好“教工之家”，組織文娛活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,；幫助教職工解決實際困難，維護教工合法權(quán)益,，提升教職工幸福指數(shù),。

2、落實財務(wù)制度,，做好后勤保障,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，全面做好年終的決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù),，落實學(xué)校經(jīng)費制度，加強財務(wù)監(jiān)督,。做好后勤常規(guī)工作,，強化服務(wù)意識，搞好后勤保障和服務(wù)工作,。完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,、學(xué)生寢室、教室,、實驗室等財產(chǎn)管理制度,；建立學(xué)校校產(chǎn)臺帳；堅持學(xué)生寢室,、教室的財產(chǎn)登記制度,。堅持“誰使用，誰維護,；誰損壞,，誰賠償；誰破壞,，誰受罰”的財產(chǎn)管理原則,，做到理賠到位；強化師生節(jié)約用水,、用電,、勞動衛(wèi)生工具的責(zé)任和意識，積極開展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作,；不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強修繕工作管理,、水電運行管理、采購管理等工作,，杜絕采購,、審批、監(jiān)管一人負(fù)責(zé)現(xiàn)象,，加強采購價格監(jiān)控,。加強對食堂、商店管理的規(guī)范化,，加強服務(wù)工作,，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

新的學(xué)年,，新的目標(biāo),，新的舉措。學(xué)校將進一步完善國家示范校建設(shè),，凝心聚力,，內(nèi)涵發(fā)展，精細(xì)管理,，特色辦學(xué)，為建設(shè)“省內(nèi)一流,、全國知名,、國際接軌、人民滿意”的中職學(xué)校而努力,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大和十八大歷屆全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實張家港市教育局,、教研室(201x)1號文件精神,，全面實施素質(zhì)教育。落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃,，建設(shè)“智慧校園”,、“數(shù)字校園”，實行現(xiàn)代化管理,，推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。以提高課堂效益為目標(biāo)，以每一個學(xué)生的健康成長為宗旨,，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線,，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化常規(guī)管理,，繼續(xù)開展誠信教育,、書香校園,、家教共建、陽光體育及“三大球”活動,、辯論賽,、少年宮、社團活動,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，打造常陰沙學(xué)校綠色教育品牌，辦人民群眾滿意教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1.加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。調(diào)整校務(wù)委員會,，調(diào)整家長委員會,、膳食委員會，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序,，做到重大事項,、重大決策的民主管理。

2.推進“三聚兩先”工程,，在“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”,、“立德樹人”培育工作,。

3.創(chuàng)建201x年度“文明單位”。創(chuàng)建江蘇省節(jié)能減排示范單位,。創(chuàng)建省二級檔案室,。

4.加強家長學(xué)校建設(shè)，加強師德建設(shè),，服務(wù)好學(xué)生,、家長、社會,。

5.繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃,，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動學(xué)校各項工作規(guī)范化,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量,。

6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學(xué)校特色品牌,，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上,，加大課程改革的力度,，特別是綜合實踐課程的改革,，要在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破，形成特色,。

7.加強師資隊伍建設(shè)，落實各項工作措施，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標(biāo)，為下一屆市級骨干教師評比做準(zhǔn)備,，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%,，爭取達到20%。切實做好教師流動工作,，為教師的發(fā)展搭建平臺,。

8.檔案管理工作上一個新臺階，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上,，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室,。

三、工作要求與措施：

(一)推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)

要根據(jù)上級部門的要求,，把已經(jīng)建立的學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度加以整理、整合、調(diào)整，重新匯編，形成一套符合上級要求以及學(xué)校實際的現(xiàn)代學(xué)校制度,。期初要召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，調(diào)整校務(wù)委員會,，調(diào)整和完善膳食委員會,、家長委員會，開展相關(guān)工作,。

(二)要提高德育,、體育工作的實效

1.要加強師德師風(fēng)建設(shè)。利用師德師風(fēng)專題教育月的契機,，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動,、“黨員放心班”服務(wù)活動、常陰沙學(xué)?！案袆有@人物”評比活動,、“勞模精神”進校園活動……切實加強教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生,，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！薄Ｒ^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干,。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號,，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干,。

2.完善各項德育制度,。一是完善家長委員會建設(shè)，努力搭建家校聯(lián)系平臺,，家長委員會組成人員及時調(diào)整、更新,，定期開展活動，提高家校聯(lián)系的實效;二是繼續(xù)完善“心困生”,、家庭“貧困生”,、行為“潛能生”檔案,，完善“陽光關(guān)愛”行動,。德育處每兩周召開一次班主任例會,，及時交流總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施,，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零,。

3.要進一步強化班主任工作,。成立學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇?，由德育能手趙瑋領(lǐng)銜,，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理,，強化晨會,、班隊,、班會課育人功能,，組織班隊活動課課堂展示,、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級,、市級乃至級別更高的德育活動,，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，以老帶新,，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍,。

4.要密切家校聯(lián)系,，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，共同尋求教育的途徑,。本學(xué)期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學(xué)開放日”和“食堂開放日”活動,。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，進行家教方法指導(dǎo)。組織好“四點半學(xué)?！保?wù)社區(qū)家庭,。

5.要在培養(yǎng)學(xué)生良好的行習(xí)慣上下功夫,。重點抓好“5+x”養(yǎng)成教育,，各班級要利用晨會課,、班會課,、班隊課等陣地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育,。德育處要進行合理安排,，每月一個活動主題,，對各班提出活動指導(dǎo)，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進行檢查評比,。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課、食堂用餐,、課間活動,、語言行為等方面的習(xí)慣,。進一步開展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價,，改革評價方法,。

5.德育處,、共青團,、少先隊要組織開展豐富多彩的德育活動,，寓教于樂,，提高德育教育的實效,。除了組織“慶祝教師節(jié)”,、“慶祝國慶節(jié)”,、“歡度中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日慶祝活動外,，還應(yīng)該根據(jù)本校的實際情況創(chuàng)造性開展活動。

6.要開展豐富多彩的體育活動,。根據(jù)暑期校長會議精神,，結(jié)合我校的實際情況,，調(diào)整我?！瓣柟怏w育活動”方案,。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容,。足球也要作為學(xué)校體育必教內(nèi)容,。在學(xué)校組建校級學(xué)生排球隊,，參加片級乃至市級的三大球比賽,，還要積極組織學(xué)生參加各級各類的科技比賽活動,。繼續(xù)采取教師申報制,，所有老師都有機會參與輔導(dǎo)學(xué)生,，參加科技比賽。以此促進學(xué)校的體育工作,，增強全體師生的體質(zhì),，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障,。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度,。課外文體活動一定要有晴天,、雨天兩套方案,，杜絕以往雨天就進教室自習(xí)的做法,，把課外文體活動落到實處,。

(三)要進一步提高教學(xué)質(zhì)量

1.要推進師生閱讀工作,。教師方面,，繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容,，每周必須進閱覽室讀書不少于2小時,，每月不少于8小時,，每月完成4開學(xué)工作計劃篇摘記,。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一開學(xué)工作計劃篇教育教學(xué)類博客,、隨筆。學(xué)生方面,，要盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,，教給學(xué)生閱讀的方法,。充分利用閱覽室、走廊書吧,、班級圖書角、閱讀課,、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動,。重點抓好“班級分享,、年級分享,、校級分享,、經(jīng)典誦讀”展示活動,，在全校形成時時在閱讀、處處有閱讀,、人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

2.要進一步實行走班制“分層教學(xué)”,。上學(xué)年,，我校在初中部大部分學(xué)科實行“分層走班教學(xué)”,，取得了立竿見影的成效,。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，全面實施分層走班教學(xué),，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來的一些問題,，爭取教學(xué)效果的化,、化,，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

3.要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念,，積極探索“有效課堂”的實施途徑,。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習(xí)——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導(dǎo)學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色,，細(xì)化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘,，課上學(xué)生活動時間不少于10分鐘,。本學(xué)年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié),，行政聽課40節(jié)以上,，教師之間互聽隨堂課，及時交流,。老師來上示范課、公開課,、匯報課,，要使用好未來教室、云教室,，促進老師教育技術(shù)運用水平提高,，提高課堂教學(xué)效果,。

4.要積極引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，在反思中提升,，在反思中進步,。教導(dǎo)處要對教師的“教后反思”在字?jǐn)?shù),、形式等方面提出明確的要求,，要定時與不定時檢查相結(jié)合,，督促每一位教師自覺反思自己教學(xué)中的得與失,，從而改進方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.要以培養(yǎng)良好習(xí)慣為抓手,，重視學(xué)生課前三分鐘習(xí)慣,、預(yù)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、寫字習(xí)慣訓(xùn)練的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”,，教師提前出好本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測題,，所有講義要求全批全改;中午,，不單獨安排某個教師進教室輔導(dǎo),，由班主任或副班主任進教室,，其他任課教師可以隨意進教室,，以指導(dǎo)學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè),，不允許老師“上課”;準(zhǔn)點放晚學(xué),，小學(xué)到放學(xué)時間全部放學(xué),，初中只能留少數(shù)學(xué)生進行輔導(dǎo),，以提高輔導(dǎo)的效率,。

6.實施分層作業(yè),。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿，班主任,、任課老師,、家長及時溝通,，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣,。教導(dǎo)處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置,、批改,、訂正,、再批改,。要求每周一查,，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求,、是否全批全改,、學(xué)生是否訂正,，訂正之后是否二次批改,。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。

7.要加強學(xué)科方面的競賽活動,，主要抓兩方面的工作：一是抓“辯論賽”的開展,。辯論賽比較薄弱,，要從以下幾方面加以改進：1.教師加強對辯論賽教研活動的開展;2.語文教師加強對學(xué)生關(guān)于辯論賽規(guī)則,、技巧等內(nèi)容的輔導(dǎo);3.加大校級辯論賽活動的密度,，在活動中總結(jié)經(jīng)驗,，提高水平,，爭取在片市級比賽中取得突破;4.教導(dǎo)處要制定好辯論賽開展的程序,、時間,、項目等,，班主任,、語文老師要根據(jù)教導(dǎo)處的要求相互配合,，利用課堂,、文體活動等時間進行輔導(dǎo)訓(xùn)練,。二是要抓科技比賽的開展,，在參加張家港市級,、蘇州市級的比賽的基礎(chǔ)上嘗試參加省級乃至的比賽,。以往我校在“航?！?、“車?！钡葌鹘y(tǒng)項目的比賽中都取得不錯的成績,，但是在“科技小發(fā)明”這一塊幾乎是空白,，今年要指定老師專門負(fù)責(zé)此項工作,，爭取有所突破,。

8.進一步完善項目組教研活動,。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范操作,，要求每一個項目組活動至少邀請有1-2位老師上課,，把教研和課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，達到以研促教的目的,，期末要繼續(xù)對每一個項目組活動進行評比,，評出優(yōu)秀項目組活動,，以激勵廣大教師積極參與，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻力量,。

9.要進一步加強課程建設(shè),，打造課程品牌。把“經(jīng)典誦讀”和“綜合實踐活動”兩個特色課程做大做強,。特別是綜合實踐課程,，要利用好各項資源和設(shè)備，進一步細(xì)化各年級,、各班級課程項目,，把課程資源打包，安排課時2節(jié)課排在一起，嚴(yán)格按計劃實施,，建立一整套綜合實踐課程的評價體系和機制,，打造常陰沙學(xué)校的課程品牌。教導(dǎo)處要加大檢查考核的力度,，堅決杜絕把綜合實踐課改上別的課的現(xiàn)象,，確保綜合實踐課安置按量上好。本學(xué)期我校的綜合實踐課程要在研究性學(xué)習(xí)方面下功夫,，要在研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容的選擇、學(xué)習(xí)的方式的選擇等方面加以研究,，避免形式主義,，提高研究性學(xué)習(xí)的實效。

10.要加強學(xué)校少年宮,、社團活動的開展,。教導(dǎo)處要合理安排少年宮、社團活動的項目,，合理配備上課老師,，合理安排上課的時間和活動的場所，有晴天,、雨天的兩套活動方案,，加大檢查考核力度，避免少年宮,、社團活動的活動陣地被占用,。

(四)要進一步加快教師成長的步伐

1.要激活用人制度。按照教育局要求,，今年全面實施聯(lián)盟學(xué)校內(nèi)的教師交流活動,，一方面，通過聯(lián)盟內(nèi)的教師交流,，為教師隊伍補充新鮮血液，有利于學(xué)校的發(fā)展;另一方面，教師流動是教師高一級職稱評聘,、專技晉升的必備條件,，通過交流，為教師晉升提供條件,，加快教師成長的步伐,。本學(xué)期我校有王以松等3位教師流出，有蔡曉海等3位教師流進,。

2.要加大市級骨干教師培養(yǎng)的力度,，建立教師發(fā)展層次梯隊，提出市級骨干教師培養(yǎng)名單重點培養(yǎng)，使每個教師進入不同的發(fā)展軌道,。學(xué)期初,，40周歲以下的青年教師制定成長計劃，學(xué)期結(jié)束,，每位教師回想一學(xué)期以來的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,，為下階段的專業(yè)發(fā)展調(diào)整思路,。17-18年計劃培養(yǎng)3-4名市級骨干教師，在比例上突破15%,，爭取達到20%,。

3.學(xué)校要盡其所能，為教師的發(fā)展搭建平臺,，提供一切必要的條件,，不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,，提升教師的職業(yè)幸福感,，努力增強教師的職業(yè)滿足感。教導(dǎo)處要根據(jù)上級文件精神(如：張教“電話通知”(201x)22號文件關(guān)于開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動的通知),，全體教師必須參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，分管校長負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處計劃落實，本學(xué)期確保三分之一的老師參加“曬課”活動,。努力爭取教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、上公開課,、比賽的機會,，為青年教師的成長創(chuàng)造條件。學(xué)校教科室也要提供一切機會青年教師參加各種論文評比競賽,，為青年教師論文發(fā)表創(chuàng)造機會,，為青年教師參與教育科研創(chuàng)造機會。教師自身也要積極響應(yīng),、積極參與不能夠有畏難情緒,。

4.把專業(yè)技能作為教師專業(yè)發(fā)展的重點。組織字畫,、讀寫,、解題基本功、中學(xué)老師答題訓(xùn)練，從本學(xué)期開始,，每學(xué)期舉行一次教師答題比賽,，全體教師參與，40周歲以下教師要進行評比,，但不公開老師的分?jǐn)?shù),，只公開獲獎等級。與信息技術(shù)相關(guān)的技能訓(xùn)練,，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的運用,，加強電子白板的運用。本學(xué)期每一位教師要初步學(xué)會用電子白板,。加強文本解讀,、教材分析處理、說課評課能力,、解題能力訓(xùn)練,。

5.基于學(xué)習(xí)的組織氛圍建設(shè),。堅持教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度,，繼續(xù)加大對教師學(xué)習(xí)的投入，完善外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制,，真正發(fā)揮其作用,，使外出學(xué)習(xí)成為老師真正的精神福利。

6.教師的評優(yōu)評先采取積分制,。由于“崗位分等級”之后,，每一個評優(yōu)評先項目都關(guān)系到老師的成長步伐，關(guān)系到老師的切身利益,。所以要盡量避免“照顧政策”或“平均分?jǐn)偂钡恼?。要使表現(xiàn)確實突出的老師得到以應(yīng)有的榮譽。教導(dǎo)處,、德育處給每一位老師建立檔案,，取得的成績(或得到的處分)都記錄在檔，并打分,，做好過程性工作,，到年末直接看積分，以此確定教師的評優(yōu)評先,，公平公正,，并能促進每一位教師踏踏實實做好每一天的工作。

(四)要以人為本,，繼續(xù)構(gòu)建“和諧校園”,。

1.加強班子建設(shè)，提高管理效能。本學(xué)年教導(dǎo)處,、德育處部分中層崗位進行輪換,，通過輪換，活化用人機制,，提高中層干部的工作效率,，為建設(shè)“美麗學(xué)校”添磚加瓦,。加強中小學(xué)一體化管理,，根據(jù)我校規(guī)模小、人員少的特點,，校級領(lǐng)導(dǎo),、中層干部在教育教學(xué)管理中實行一體化(每項活動既要負(fù)責(zé)小學(xué)部，也要負(fù)責(zé)初中部),，這樣能夠節(jié)省人力,、物力及財力，提高管理工作的效率,。

2.要牢固樹立“安全第一”,、“安全無小事”的思想。學(xué)校各部門要高度重視安全工作,，制定或完善并落實安全管理制度,。首先是校園安全方面，教導(dǎo)處,、德育處等部門要加強常規(guī)管理,，在早晨到校、課間十分鐘,、中午,、體育課、放晚學(xué)等時間段都有具體的安全措施(如安排值班老師等),，確保師生在校正常工作,、學(xué)習(xí)。堅定不移的實行行政值周制度,、行政值班制度,、門衛(wèi)制度、校車管理制度,、小學(xué)護導(dǎo)制度,。其次是校車管理方面，一定要嚴(yán)格按照上級主管部門的要求辦事,，在學(xué)生等車,、上車,、車上紀(jì)律、下車等環(huán)節(jié)加以管理,，配備跟車?yán)蠋焻f(xié)助管理,，確保校車安全運行。再次是加強食堂安全管理,。本學(xué)期要調(diào)整膳食委員會,，由分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂員工,、教師代表,、家長代表和學(xué)生代表等人員組成，定期召開會議,、開展活動,，提升膳食工作質(zhì)量，也為建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度添磚加瓦,。嚴(yán)格按照上級的要求,，在持證上崗、食品采購,、食品衛(wèi)生等方面嚴(yán)加管理,，杜絕食品安全事故的發(fā)生。本學(xué)期實行學(xué)校全體教師參與學(xué)生用餐管理,。德育處,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處互相協(xié)調(diào),，把每一位老師分到班級，負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐管理,。教師,、學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)、價格統(tǒng)一化,。確保全體師生飲食健康,，力求搭配合理，營養(yǎng)豐富,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

3.體現(xiàn)人文關(guān)懷。第一,、落實學(xué)校工會,、婦委會“三必訪”制度，即教師生病住院,、生育,、重大困難必訪,。第二、組織教師文體活動,，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈,。第三、各中層領(lǐng)導(dǎo)為其部門做好服務(wù),，重視負(fù)責(zé)部門的年級團隊打造,、教研組團隊打造和辦公室團隊的打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,，對中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合,。第四、落實上級精神,，做到精簡會議,。行政會、教師會原則上兩周召開一次,，把更多的時間給教師辦實事,。

4.要努力做到團結(jié)協(xié)作。第一是部門與部門的合作,，教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處等部門既要分工明確,，把職責(zé)內(nèi)的工作一絲不茍地完成,。又要相互合作，特別是一些關(guān)系到幾個部門的工作和活動,，就更需要組織協(xié)調(diào),，要避免互相推諉或者“踢皮球”;第二是領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的合作，領(lǐng)導(dǎo)要完成工作需要講究方法,，不能用高高在上的姿態(tài)“命令”,，教師也要顧全大局，不能因為自己的小利益置學(xué)校大利益于不顧,，有悖于“和諧校園”的創(chuàng)設(shè);第三是教師與教師的合作,，體現(xiàn)在班主任與任課老師、任課老師與任課老師方面,。班主任要做好協(xié)調(diào)工作,，老師與老師之間要和諧相處，要有大局意識,，這樣才能保持人際關(guān)系的和諧;第四是師生之間的合作,，教師要充分了解學(xué)生，進而理解學(xué)生,，千萬不能因為“恨鐵不成鋼”而“好心辦壞事”,，出現(xiàn)體罰與變相體罰的現(xiàn)象,。學(xué)生也要理解老師的良苦用心，要尊敬老師,。第五是生生合作,，要教育學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面取長補短,、互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍與人際氛圍,。

5.要體現(xiàn)以人為本的精神,，實行智慧化、數(shù)字化,、現(xiàn)代化管理,。要體現(xiàn)全校師生的主人公意識，提倡全校師生人人參與,，自主管理,，摒棄老一套生硬的說教管理。在管理制度,、管理措施等方面留下“空白”,，讓全體老師、學(xué)生參與獻謀獻策,，參與各種建設(shè)活動,，體現(xiàn)主人公精神。要緊跟時代的步伐,，利用數(shù)字化,、現(xiàn)代化平臺進行管理。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇九

為堅決貫徹落實黨中央,、國務(wù)院決策部署,，切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，保障全校師生生命安全和身體健康,，保障20__年春季開學(xué)工作安全、穩(wěn)定,、有序,，結(jié)合中央、省,、市有關(guān)工作要求,，按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”,、開學(xué)后“精細(xì)管理,、綜合防控”,、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路,，特制定如下實施方案,。

一、開學(xué)時間安排

根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ?，我校確定高三年級4月9日開學(xué),，初三年級、高二年級,、高一年級4月13日開學(xué),，初一年級，初二年級4月16日開學(xué),。學(xué)校正式開學(xué)前,，所有學(xué)生和家長都不能進入學(xué)校，所有學(xué)生都不得提前到校!開學(xué)前一天,，學(xué)校通過qq群,、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來校所有注意事項(包括報到前自測體溫,、謝絕家長入校,、做好安全防護、上下學(xué)錯時等有關(guān)內(nèi)容),。

二,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

(一)建立健全防控工作體系。

1.學(xué)校成立由校長任組長,，副校長為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機構(gòu),，明確職責(zé)分工,，責(zé)任到人，任務(wù)到人,。

2,、建立學(xué)校、年級,、班級,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確信息報送人,，及時收集和報送相關(guān)信息,。

3、制定開學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,，學(xué)生晨檢,、午檢制度,，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度,，復(fù)課證明查驗制度,，學(xué)生健康管理制度，預(yù)防接種查驗制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,，健康教育制度，通風(fēng)換氣,、消毒制度,。各項制度分解到學(xué)校各部門，部門要制定具體實施細(xì)則,，將責(zé)任明確到具體的教職員工,，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實情況記錄表。 “兩個方案”,、“九個制度”要結(jié)合校情,，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)和流程、所有活動的時間節(jié)點,，要有針對性和可操作性,。“兩個方案”,、“九個制度”必須報學(xué)校行政會審核后實施。

4,、明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu),、就近醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式,，加強溝通,，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。

(二)做好師生員工返校工作,。

1,、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況,，自行居家隔離觀察14日,，每天測量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報告。

2,、所有師生員工禁止與外來人員接觸,，每天測量體溫2次,，每日下午1點向?qū)W校,、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù),。如果出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī),，同時向?qū)W校和社區(qū)報告,。

3、在縣內(nèi)沒有居家食宿條件的外地學(xué)生,，學(xué)校要通過微信、qq或打電話的方式對其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進行監(jiān)管,，同時要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控,，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章。

4,、所有師生員工居家隔離14日后，經(jīng)觀察,、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或?qū)W習(xí),。學(xué)校在進行工作安排時,，將充分考慮開學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補。

(三)加強教育培訓(xùn),。通過電話,、qq群,、微信群等多種方式對全體教職工進行防控知識技能培訓(xùn),，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程、崗位職責(zé),、工作制度和應(yīng)急處置方案,。對學(xué)生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育,，降低傳染風(fēng)險。嚴(yán)格疫情防控信息管理,、上報和發(fā)布制度,，做好輿情引導(dǎo),，嚴(yán)防各種謠言擴散。

(四)開展健康排查,。對師生員工假期生活旅行情況,、接觸人員情況和身體狀況等進行全覆蓋、無遺漏,、精準(zhǔn)排查摸底登記，并建立健康卡,。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察,，做好體溫檢測記錄,。明確告知所有師生員工開學(xué)復(fù)課返校時必須要遞交健康證明卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué),。

(五)做好心理疏導(dǎo),。對于家人,、親密關(guān)系人,、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生,，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化,，需要時請求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助,。

(六)做好信息告知。學(xué)校開學(xué)前一周要通過電話,、qq,、微信等方式向師生員工發(fā)布開學(xué)告知書，詳細(xì)告知開學(xué)時間,、需準(zhǔn)備物品,、師生接受健康查驗(遞交健康卡、測量體溫)的地點,、路線及其他注意事項和流程。

(七)加強校園管控,。學(xué)校開學(xué)前一律實行封閉管理,。從人防,、物防,、技防三個方面,，配足和充實校園安防力量,，并明確職責(zé)。

(八)落實物資儲備,。

1.學(xué)校在開學(xué)前要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套,、常備藥品,、嘔吐物處理包等;每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計;教學(xué)樓,、辦公樓,、食堂,、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭,，并放置有肥皂,、消毒液等,。

2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護、教材及作業(yè)本分發(fā),、實驗器材準(zhǔn)備,、辦公用品準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生工具、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作,，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班,，避免集中領(lǐng)取,。

3.做好食品的采購,。嚴(yán)禁采購,、存儲,、加工,、烹飪,、銷售野生動物及其肉蛋類制品;加強對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管,，重點監(jiān)管零星食材的采購;確保食材來源清晰，供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證,、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全;嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備,，供貨商,、采購員和接貨員在采購,、運輸,、驗收工作中均需佩戴口罩,，彼此之間保持1米以上的安全距離;采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手對該類食材的直接接觸,，查驗食材和其他物品前后要洗手;保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用,，成品,、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,，每次運輸食品前應(yīng)進行清洗消毒;在有條件的情況下,，對易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機構(gòu)檢測的措施,。

(九)設(shè)立隔離場所,。設(shè)置相對獨立的隔離觀察室,，用以暫時留觀,、轉(zhuǎn)送身體不適的師生,。優(yōu)化工作流程,，開展環(huán)境消殺,，避免交叉感染,。

(十)加強衛(wèi)生管理,。學(xué)校應(yīng)于開學(xué)前5天、3天,、1天集中開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，分3次全面做好教室,、宿舍(含扶手,、門窗,、樓梯),、食堂,、圖書館,、廁所、洗漱間等重點區(qū)域和場所的衛(wèi)生整治,、保潔和消毒工作;做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作;妥善處理使用后的口罩等有害垃圾;打開所有窗戶,，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣,。

(十一)認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作,。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,、教研工作計劃及部門工作計劃,，并修改完善相關(guān)管理制度,。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃并做好提前備課工作,，提前備課量不少于一個月,。特別是高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復(fù)習(xí)備考計劃,，確保教學(xué)質(zhì)量,。教師的學(xué)科教學(xué)計劃及提前備課教案，開學(xué)時由學(xué)校組織逐一檢查,，并納入考核。

三,、開學(xué)報名工作

(一)教師到校時間及會議,。學(xué)校班子成員,、后勤教師,、高三級教師4月8日早晨8;00到校。高二級,、高一級,、初三級教師4月12日早晨8;00到校,。初二級、初一級教師4月15日早晨8;00到校,。

學(xué)校組織所有教職員工(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人,、教師，以及食堂人員,、保安保潔人員,、宿管人員等)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識和疫情應(yīng)急處置方案,，進一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項制度,，并依據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展不斷進行培訓(xùn)，增強法制觀念,，依法依規(guī)開展科學(xué)防控等。

(二)嚴(yán)格報名流程,。

1.嚴(yán)把校門關(guān)。學(xué)校設(shè)置專門的師生進校通道,、報名指引標(biāo)識和健康查驗工作臺，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作,。加強學(xué)校出入管理，把嚴(yán)校門關(guān),，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動,、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員進入校園,。報名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩,，教職工提前30分鐘到校,，師生員工到校前需在家自行測量體溫,，凡體溫超過37.3攝氏度,，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診,，并電話向?qū)W校或老師請假;師生員工需隨身攜帶手絹,、餐巾紙等,，用于清潔手部后擦試。

2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān),。在校園內(nèi)部加強不同功能區(qū)域或者樓道管理,，設(shè)置安全值班人員,，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場,、樓道等公共區(qū)域逗留，不串班,，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸,。

3.嚴(yán)把隊列關(guān)。報名時分年級或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊單列依次前往健康查驗工作臺，隊列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米,，隊列與隊列之間間隔不得低于1.5米，工作人員要認(rèn)真收取并查驗學(xué)生健康證明卡,、檢測學(xué)生體溫、登記學(xué)生基本信息等,，經(jīng)查驗身體健康的學(xué)生，方可按照規(guī)定路線直接進入相應(yīng)的班級教室,。凡超過37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進入班級，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進一步診療。

(三)開學(xué)報名時,，不允許組織集中收費工作。建議轉(zhuǎn)賬收費;所有學(xué)校服務(wù)性收費項目必須堅持“先服務(wù)后收費”的原則,，待學(xué)校開學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實收費。

(四)開學(xué)報名后,，各班要立即對照上期學(xué)生花名冊，逐一落實未入學(xué)學(xué)生原因,，對符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要落實具體責(zé)任人,，并做好勸返復(fù)學(xué)工作,，確保應(yīng)入盡入。

四,、開學(xué)后重點工作

(一)加強校園門衛(wèi)管控。

1.師生到校前需在家自行進行測溫(體溫檢測超過37.7℃的人員,，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診,，禁止帶病上班上學(xué)),，各班級相關(guān)老師需提前到崗并實施課前監(jiān)督檢查工作,。

2.嚴(yán)格控制外來人員進入校園，疫情沒有絕對消除前,，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@，如確有需要,，需經(jīng)校長同意后，并在校門外對車輛進行消毒處理,，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后，方可駛?cè)搿?/p>

3.所有進入校園的師生,、外來人員必須佩戴口罩并進行體溫測量，發(fā)熱人員一律不得進入校園,。進入校園后，師生需到洗手區(qū)域清洗手部,，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙,，用于手部清洗后擦拭,。

4.由外部進入學(xué)校的包裹,、信件等物品,，外包裝必須在校園外全部進行消毒后方可進校。

5.堅持“非必要不外出”原則，師生員工在校期間不得隨意外出離校,。學(xué)校區(qū)域一律不會客,。

(二)扎實開展教育教學(xué)活動,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及部門工作計劃,，認(rèn)真落實各項管理制度,，安全,、有序推進各項工作,。學(xué)校盡可能利用晚間,、雙休日錯開上課班次和時間,，彌補教學(xué)時間不足,。對因特殊情況無法正常到校上課的學(xué)生,，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進行有針對性的補習(xí)。在疫情結(jié)束前，分年級班次開展室外體育活動,，不得組織各種大型師生集會,，不得組織參加人員較多的會議,、線下教學(xué)科研、文化體育,、交流出訪等活動,。

(三)開展健康宣傳教育,。以新型冠狀病毒傳染病防控,、春季傳染病防范,、心理健康教育,、安全知識為重點,，利用開學(xué)第一課、班會、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識、健康心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生思想情緒，引導(dǎo)師生增強自我防控意識，做好個人防護,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(四)開展體溫檢測,。在堅持門衛(wèi)及值班人員對出入師生員工進行體溫檢測的同時，學(xué)校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài),，落實一日三檢(晨檢、午檢,、晚檢),，并做好登記,，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者，學(xué)校及時組織送醫(yī),。班主任老師應(yīng)做好個人防護,，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,，相關(guān)廢物進行有效的消毒處理,。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課,，學(xué)校在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至教育局防控辦,。

(六)加強通風(fēng)消毒,。學(xué)校開學(xué)后每周至少組織2次對所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒,，注意做好接觸頻次高的物體表面(門把手,、公用教室課桌椅表面等),、食堂,、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作,。加強對教室、宿舍,、圖書閱覽室,、活動中心,、食堂、教師辦公室,、洗手間等活動區(qū)域應(yīng)加強通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通,，每日在早、中,、晚三次打開門窗通風(fēng),，每次至少30分鐘。衛(wèi)生間,、洗手池配備洗手液或消毒劑。

(七)加強食品安全管理,。

1.嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂后廚嚴(yán)格實行全封閉管理,，非本食堂人員不得進入后廚，嚴(yán)格實行實名晨檢制,，每天上下午各檢測體溫一次;后廚要定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚，手機進后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理,。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用，及時督導(dǎo)整改到位。

2.食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動物,。對食品原料和加工后的半成品進行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管,。

3.烹飪食品時，做到燒熟煮透,，確保食品中心溫度應(yīng)達70攝氏度以上;嚴(yán)格做到生,、熟食物相分離，防止食物的交叉污染,，嚴(yán)禁制售生冷食品;售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說話的唾液、咳嗽,、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,，出售的食品不得無保護暴露。食堂提供的公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔),、免費湯粥、免費調(diào)料應(yīng)有防止飛沫,、灰塵、蚊蠅等污染的措施,。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語言交流,，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離,，售飯人員工作服應(yīng)每天更換,，集中洗滌并進行高溫消毒,。

4.餐廳清潔消毒。開餐前對餐廳進行清掃,、清潔,、消毒,、通風(fēng),，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管,。餐具進行消毒后,，應(yīng)放置在無病毒區(qū)域和空間,，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中,。定時開窗或運行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場所通風(fēng)良好。對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進行全面消毒,，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液,，保證供水設(shè)施正常使用,，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。

5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識的安全員值勤,，禁止校外人員就餐,、佩戴口罩,。

6.加強學(xué)生就餐管理,，增加就餐批次,、延長就餐時間、擴大就餐區(qū)域,，避免集中就餐,。

7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，避免面對面就餐和扎堆就餐,，就餐中不交流,、少說話,，保持安全就餐距離，避免交叉感染,。

8.餐廚垃圾處理,。餐廚垃圾定點存放,，及時清運,，每日對存放場所進行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源,。個人分泌物處置,。打噴嚏和咳嗽時應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi),。

(八)加強學(xué)生管理,。

1.加強通校生管理,。通校生出入需要使用專用出入卡,，上下學(xué)途中必須佩戴口罩,，不逗留,、不串門,、不扎堆，不與陌生人接觸,，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐,，不吃零食,，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品，特別是食品帶進校園,。進校時要測體溫,，凡體溫超過37.3攝氏度的應(yīng)禁止進入校園，并立即引導(dǎo)至隔離室,，迅速告知衛(wèi)生部門進一步診療,。

2.加強寄宿生管理,。

(1)要加強宿舍衛(wèi)生檢查,，每周進行一次衛(wèi)生大掃除,，指導(dǎo)學(xué)生積極開展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔,、整齊有序,。保持宿舍內(nèi)空氣流通,，保持寢室衛(wèi)生清潔,。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門,，按時作息,。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護知識和技能,消除恐慌心理,。

(2)寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度,，未經(jīng)學(xué)校及教師許可,，所有學(xué)生不得擅自離開學(xué)校,。嚴(yán)格請銷假制度,，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長審批,返校后及時向?qū)W校詳細(xì)報告接觸人員和外出路線等情況。學(xué)生宿舍堅持24小時值班值守,，值班人員每天按時清點學(xué)生人數(shù),，按時督促學(xué)生作息,，無特殊情況不得允許學(xué)生接受外來人員探訪,。

(3)學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗,，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進入宿舍,。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、干咳乏力,、呼吸困難等癥狀,，要第一時間報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點進行隔離居住,。

(九)切實保障校園安全。嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制,，落實校園封閉管理各項措施,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度;加強校園及周邊的巡邏;做好酒精等易燃物資存儲管控，嚴(yán)格開展校園及周邊環(huán)境綜合治理,，堅決杜絕安全責(zé)任事故。

五,、發(fā)現(xiàn)疫情的防控

(一)及時送醫(yī)就診,。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,，要求其盡早佩戴口罩,，送至__衛(wèi)生院診治,。

(二)做好疫情報告,。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者,，學(xué)校立即報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)和教育局,，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治,，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。

(三)協(xié)助開展疫情防控,。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見,，采取班級、年級或全校停課等措施,。配合衛(wèi)健部門開展調(diào)查,、采樣,、密切接觸者篩查,、隔離治療等預(yù)防控制措施,，如實反映有關(guān)情況,。同時做好重點場所和物品消毒,。

(四)做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察,。如有師生員工被判定為密切接觸者,，學(xué)校應(yīng)要求其進行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系,，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校,。

(五)加強通風(fēng)消毒。學(xué)校加強教室的通風(fēng)，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下,，做好重點場所和物品的消毒。

(六)出具復(fù)課證明,。師生員工病愈或隔離期滿后,，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記,，持有復(fù)課證明方可回教室上課,。

(七)總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn),。加強重點環(huán)節(jié)管控,，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能,。

六、組織保障

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo),。強調(diào)完善組織機構(gòu)，落實學(xué)校主體責(zé)任，落實校長第一責(zé)任人責(zé)任,，落實班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任,，一手抓疫情防控,、一手抓教育教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日報告和“零報告”制度。

(二)密切協(xié)調(diào)配合,。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé),，加強部門協(xié)作，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能,，切實做好學(xué)校防控指導(dǎo)、管理和監(jiān)督工作,。

(三)嚴(yán)格督查問責(zé),。疫情就是命令,、防控就是責(zé)任,。全體教職工要積極行動起來，務(wù)必做到全員參與,、全員防控,，務(wù)必落細(xì)落小落實,。對不按照要求進行報告,、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生,，進行批評教育,，責(zé)令改正,，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報,、緩報、漏報,、謊報的,，或因措施不力,、監(jiān)管不實,、思想麻痹、行動遲緩造成嚴(yán)重后果的,，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇十

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[20xx]6號）等文件精神，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心,，緊密結(jié)合省、市,、縣發(fā)展規(guī)劃,、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展新形勢,，遵循“確保辦學(xué)規(guī)模,，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，加強內(nèi)部管理,，提高教育質(zhì)量”的基本要求,，積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校的骨干,、引領(lǐng),、示范和輻射作用,，積極助推縣域經(jīng)濟發(fā)展,。

緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本,，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以質(zhì)量提升為重點,，深化辦學(xué)模式,、培養(yǎng)模式,、教學(xué)模式和評價模式改革,，有效探索高水平專業(yè)群,、高層次教師隊伍,、高起點實訓(xùn)基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和高水準(zhǔn)合作交流的建設(shè)機制,，把建設(shè)成為高質(zhì)量,、深內(nèi)涵的省卓越中等職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo),。

1.鞏固國示范,、省示范建設(shè)成果,，著力創(chuàng)建省卓越中職學(xué)校,，在省市中職學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng),、示范作用,。

2.進一步完善部室管理,，提高精細(xì)化管理程度,，形成鮮明的部室管理特色。

3.規(guī)范教育教學(xué)管理,，建設(shè)學(xué)習(xí)型、“雙師型”教師隊伍,，培養(yǎng)和引進名師,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.招生人數(shù)達到1400人左右,，年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi)。

5.高考二本上線53人以上,；學(xué)生技能比武獲市級以上（含市級）一等獎10人以上,，二等獎30人以上,；省1-2等獎3人以上,；向國家級獎項發(fā)起沖刺,。

6.拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，深化校企合作,，保持就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率85%以上,，本地就業(yè)90%以上,，實習(xí)穩(wěn)定率75%以上,。

7.強化后勤管理,，開源節(jié)流，實現(xiàn)爭資引資新突破,。

（一）組建工作小組,，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學(xué)校,。

20xx年,，學(xué)校進行了省卓越學(xué)校的試申報,，深刻認(rèn)識到學(xué)校核心競爭力、專業(yè)群建設(shè),、師資隊伍建設(shè)、辦學(xué)整體規(guī)劃及學(xué)校治理能力建設(shè)的不足,。20xx年開始,，學(xué)校要對照省卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，組建創(chuàng)建工作小組,，全方位著手卓越職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作,，從專業(yè)群建設(shè),，師資隊伍建設(shè),，學(xué)校綜合治理能力提升,，評價機制改革,、校企合作深度融合等方面逐步落實,。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動，使全校教職工明確目標(biāo)和責(zé)任,，積極投身到創(chuàng)建工作中來。

（二）加強教師隊伍建設(shè),。

1、以專業(yè)群建設(shè)帶動教師團隊建設(shè),。對照省卓越學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，我們要著力建設(shè)好三個專業(yè)群,。依托高星級飯店運營與管理,、旅游服務(wù)與管理,、景區(qū)服務(wù)與管理,、會計,、電子商務(wù)專業(yè)重點建設(shè)好一個現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群；依托機械加工技術(shù),、汽車制造與檢修、焊接技術(shù)等專業(yè)重點建設(shè)好一個裝備制造專業(yè)群,；依托電子電器應(yīng)用與維修,、計算機應(yīng)用與維修建設(shè)好一個電子信息專業(yè)群,。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為龍頭，創(chuàng)新產(chǎn)教融合,、校企合作制度和實現(xiàn)形式，系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革,。做好汽修特色專業(yè)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作并取得階段性成果,。加強專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè),，建設(shè)好“名師工作室”,、“大師工作室”等,。

2,、培養(yǎng)有大愛、有思想,、有特色的教師群,。建立健全教師管理,、成長激勵機制,，提升教師整體素質(zhì),，評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師，構(gòu)建人人爭先進,，人人是先進的教師隊伍；加強和教師的談心談話,，了解他們的特點特色,，關(guān)心他們的家庭困難,，幫助他們解決生活中的后顧之憂,，也幫助他們通過學(xué)校提供的平臺展現(xiàn)自我,、實現(xiàn)自我,，將發(fā)現(xiàn)閃光點和開展批評和自我批評結(jié)合起來,，促進教師隊伍成長,；利用“請進來”,、“走出去”的方式,，加強對教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè),，加強校企校際交流,。積極推進中高職銜接,、信息化教學(xué)等,，鼓勵全員參與教研教改,，形成有思想,，有特色的教師群隊。

（三）改革和完善五個機制,。

1、創(chuàng)新管理機制,。學(xué)校行政要解放思想，要相信大家的力量,、集體的智慧,，要群策群力搞工作,，凝心聚力謀發(fā)展,。各科部室要各抓一、二個特色,，做好亮點工程,。通過提煉,，改進,，推廣，加大成果整理和宣傳力度,，形成特色辦學(xué)、百花齊放的局面,。既要從舊例，又要改進創(chuàng)新,，要能用舊瓶裝新酒,。既不能邯鄲學(xué)步,，止步不前,，也不能像猴子掰玉米,，得一個丟一個。

2,、改革學(xué)生評價機制,。加強六項基本功的過關(guān)劃等，建立學(xué)生成長檔案,，建立一種動態(tài)的綜合的學(xué)生評價機制,，加大對學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的硬性要求,，設(shè)立畢業(yè)門檻,，作為學(xué)生評價和畢業(yè)的硬件，反過來促使學(xué)生綜合素質(zhì)和自我約束能力的提升,，使德育管理在更短時間內(nèi)見成效,；明確要求學(xué)生做儀容清爽，言行禮貌,，文雅自信的職專人,。

3、完善教師評價機制,。進一步完善教師管理臺賬,、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制,，改革教師結(jié)構(gòu)工資制,，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風(fēng)受敬仰,，技能競賽出成績,，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標(biāo),。

4,、完善第三方質(zhì)量評價和診斷機制,。建立健全自主管理、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu),。

5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制,。出臺學(xué)生頂崗實習(xí)審批表,，共同簽字審定學(xué)生就業(yè)單位，重視高大型企業(yè),，創(chuàng)學(xué)校就業(yè)品牌,。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋，建立畢業(yè)生安置反饋臺賬,，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率,。

（四）把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎(chǔ)工作,，加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核,，把握好學(xué)校生存發(fā)展的兩條線，一是生命線：常規(guī)落實,；一是風(fēng)景線：技能,、特長培訓(xùn)。建立健全實訓(xùn)室管理制度,，建立實訓(xùn)室管理臺賬,，按流程按規(guī)則進行實訓(xùn)操作和管理。以社團方式把技能比武做大,，以高年級帶低年級的方式,，形成拳頭產(chǎn)品。將常規(guī)工作和技能訓(xùn)練常態(tài)化,，向精細(xì)化管理要成績,。加強技能競賽的組織培訓(xùn)，使學(xué)生技能突出,，就業(yè)優(yōu)勢明顯,。

（五）做好校園文化建設(shè)的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化,、職業(yè)文化和景觀文化的建設(shè),。從教師讀書沙龍開始，由上而下,，各科部室要想方設(shè)法加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，通過各種方式對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選；開展各種活動促進學(xué)生讀經(jīng)典,，講禮儀等等,。加強對教師和學(xué)生的職業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學(xué)生準(zhǔn)員工隊伍,。加強校園景觀文化建設(shè),，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力,，做到潤物細(xì)無聲,。建設(shè)好數(shù)字化圖書館。使美麗校園,、學(xué)習(xí)型校園和書香校園的建設(shè)落到實處,。

（六）借助宣傳手段，擴大辦學(xué)影響,。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點,，煉特色，鑄就辦學(xué)新品牌,；二是樹典型,，立標(biāo)桿,，傳遞校園正能量,。加強宣傳造勢，擴大辦學(xué)影響,，讓社會了解到我們的學(xué)校是培養(yǎng)人才,、服務(wù)民生、引領(lǐng)示范,，有社會擔(dān)當(dāng)?shù)淖屓嗣駶M意放心的學(xué)校,。

（七）強化天潤公司對內(nèi)對外職能。

1,、加強市場調(diào)研,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。天潤公司作為學(xué)校和政府,、園區(qū),、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學(xué)校改革發(fā)展的突破口和辦學(xué)特色所在,。要進一步優(yōu)化天潤公司管理,，加強市場調(diào)研，積極推進校企合作,、項目引進,、培訓(xùn)就業(yè)等工作，不斷引進和調(diào)整專業(yè)設(shè)置,，改進人才培養(yǎng)模式,，推動校企合作高效運行,。當(dāng)好學(xué)校改革發(fā)展的傳敏器和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。

2,、加強職業(yè)培訓(xùn),，服務(wù)民生工程。以加強和各部門的合作為切入點,，鞏固和完善培訓(xùn)工作的十大平臺,。加強與勞動局、農(nóng)業(yè)局等部門及園區(qū)內(nèi)企業(yè)的聯(lián)系,，鞏固農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽光工程培訓(xùn),、企業(yè)員工培訓(xùn),、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)項目，完成規(guī)定的培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù),，開辟市場化培訓(xùn),，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模。培訓(xùn)工作要健全農(nóng)村招生聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，擴大培訓(xùn)在xx市場上的占有力,，提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效益。

3,、加強校企合作,，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。推進“一三五八”校企合作模式改革,，擴大校企合作范圍,，以校企聯(lián)誼為切入點，加大合作的深度和力度,；加強校企互動和交流,，不斷拓寬校企合作渠道，面向市場,、面向園區(qū),、面向企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，增強服務(wù)園區(qū)企業(yè)和農(nóng)村的能力,，滿足園區(qū)企業(yè)對專業(yè)人才的需求,。通過“冠名辦班”、“訂單教育”,、“頂崗實習(xí)”,、“進校辦廠”、“短期培訓(xùn)”、“送教進廠”,、“企業(yè)支教”,、“掛職鍛煉”等八大人才培養(yǎng)模式，加強與縣域園區(qū)內(nèi)三一,、楚天,、中財、三星等規(guī)模企業(yè)的合作,，形成政校園企多方參與的校企合作聯(lián)盟,，形成校企合作長效機制。

（八）樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,，創(chuàng)建和諧溫馨校園,。

1、加強組織協(xié)調(diào),，發(fā)揮黨政工團作用,。

學(xué)校黨政辦做好組織協(xié)調(diào)工作，加強學(xué)校宣傳,、重大活動組織,、接待會務(wù)等工作的銜接，完成學(xué)校檔案建檔工作,，協(xié)助完成學(xué)校整章建制工作,。日常事務(wù)做到主動、扎實,、盡責(zé),、周到，加強對優(yōu)秀畢業(yè)生,、校園之星的正面宣傳，樹立正面學(xué)習(xí)典型,，營造學(xué)生成長的良好環(huán)境,，加強網(wǎng)站建設(shè)及人事信息化建設(shè)，使黨政辦紛繁復(fù)雜的事務(wù)條理化,、系統(tǒng)化,。提高招生生源質(zhì)量，拓寬招生渠道,，確保招生人數(shù)達到1400人左右,，學(xué)生年平均輟學(xué)率控制在8%以內(nèi)。

完善黨建工作和工會工作,，定期組織黨員活動和工會活動,，做好校務(wù)公開工作。建好“教工之家”，組織文娛活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,；幫助教職工解決實際困難，維護教工合法權(quán)益,，提升教職工幸福指數(shù),。

2、落實財務(wù)制度,，做好后勤保障,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，全面做好年終的決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù),，落實學(xué)校經(jīng)費制度，加強財務(wù)監(jiān)督,。做好后勤常規(guī)工作,，強化服務(wù)意識，搞好后勤保障和服務(wù)工作,。完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,、學(xué)生寢室、教室,、實驗室等財產(chǎn)管理制度,；建立學(xué)校校產(chǎn)臺帳；堅持學(xué)生寢室,、教室的財產(chǎn)登記制度,。堅持“誰使用，誰維護,；誰損壞,，誰賠償；誰破壞,，誰受罰”的財產(chǎn)管理原則,，做到理賠到位；強化師生節(jié)約用水,、用電,、勞動衛(wèi)生工具的責(zé)任和意識，積極開展“兩型”示范校園創(chuàng)建工作,；不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強修繕工作管理、水電運行管理,、采購管理等工作,，杜絕采購,、審批、監(jiān)管一人負(fù)責(zé)現(xiàn)象,，加強采購價格監(jiān)控,。加強對食堂、商店管理的規(guī)范化,，加強服務(wù)工作,，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

新的學(xué)年,，新的目標(biāo),，新的舉措。學(xué)校將進一步完善國家示范校建設(shè),，凝心聚力,，內(nèi)涵發(fā)展，精細(xì)管理,，特色辦學(xué),，為建設(shè)“省內(nèi)一流、全國知名,、國際接軌,、人民滿意”的中職學(xué)校而努力。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大和十九大歷屆全會精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實張家港市教育局、教研室(201某)1號文件精神,，全面實施素質(zhì)教育,。落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃，建設(shè)“智慧校園”,、“數(shù)字校園”,，實行現(xiàn)代化管理，推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),。以提高課堂效益為目標(biāo),，以每一個學(xué)生的健康成長為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線,，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化常規(guī)管理,，繼續(xù)開展誠信教育,、書香校園、家教共建,、陽光體育及“三大球”活動,、辯論賽,、少年宮、社團活動,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，打造常陰沙學(xué)校綠色教育品牌，辦人民群眾滿意教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1.加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。調(diào)整校務(wù)委員會,，調(diào)整家長委員會,、膳食委員會，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序,，做到重大事項,、重大決策的民主管理。

2.推進“三聚兩先”工程,，在“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”,、“立德樹人”培育工作,。

3.創(chuàng)建201某年度“文明單位”。創(chuàng)建江蘇省節(jié)能減排示范單位,。創(chuàng)建省二級檔案室,。

4.加強家長學(xué)校建設(shè)，加強師德建設(shè),，服務(wù)好學(xué)生,、家長、社會,。

5.繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃,，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動學(xué)校各項工作規(guī)范化,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量,。

6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學(xué)校特色品牌,，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度,，特別是綜合實踐課程的改革,，要在研究性學(xué)習(xí)方面取得突破，形成特色,。

7.加強師資隊伍建設(shè),，落實各項工作措施,，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標(biāo)，為下一屆市級骨干教師評比做準(zhǔn)備,，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%,，爭取達到20%。切實做好教師流動工作,，為教師的發(fā)展搭建平臺,。

8.檔案管理工作上一個新臺階，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上,，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室,。

三、工作要求與措施：

(一)推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)

要根據(jù)上級部門的要求,，把已經(jīng)建立的學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度加以整理,、整合、調(diào)整,，重新匯編,，形成一套符合上級要求以及學(xué)校實際的現(xiàn)代學(xué)校制度。期初要召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，調(diào)整校務(wù)委員會,，調(diào)整和完善膳食委員會、家長委員會,，開展相關(guān)工作,。

(二)要提高德育、體育工作的實效

1.要加強師德師風(fēng)建設(shè),。利用師德師風(fēng)專題教育月的契機,，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動、“黨員放心班”服務(wù)活動,、常陰沙學(xué)?！案袆有@人物”評比活動、“勞模精神”進校園活動……切實加強教師職業(yè)教育,，堅決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生,，培養(yǎng)名副其實的“教師楷模”,。要繼續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干,。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號，在此基礎(chǔ)上本學(xué)年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干,，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干,。

2.完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設(shè),，努力搭建家校聯(lián)系平臺,，家長委員會組成人員及時調(diào)整、更新,，定期開展活動,，提高家校聯(lián)系的實效;二是繼續(xù)完善“心困生”、家庭“貧困生”,、行為“潛能生”檔案,，完善“陽光關(guān)愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會,，及時交流總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施,，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零,。

3.要進一步強化班主任工作。成立學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇?，由德育能手趙瑋領(lǐng)銜，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動,，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理,，強化晨會、班隊,、班會課育人功能,，組織班隊活動課課堂展示、研討,，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級,、市級乃至級別更高的德育活動，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，以老帶新,，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。

4.要密切家校聯(lián)系,，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，共同尋求教育的途徑。本學(xué)期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,，開展好“教學(xué)開放日”和“食堂開放日”活動,。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，進行家教方法指導(dǎo),。組織好“四點半學(xué)?！保?wù)社區(qū)家庭,。

5.要在培養(yǎng)學(xué)生良好的行習(xí)慣上下功夫,。重點抓好“5+某”養(yǎng)成教育,，各班級要利用晨會課、班會課,、班隊課等陣地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等主題教育,。德育處要進行合理安排，每月一個活動主題,，對各班提出活動指導(dǎo),，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面進行檢查評比。本學(xué)期要繼續(xù)狠抓學(xué)生在自習(xí)課,、食堂用餐,、課間活動、語言行為等方面的習(xí)慣,。進一步開展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價,，改革評價方法。

5.德育處,、共青團,、少先隊要組織開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂,，提高德育教育的實效,。除了組織“慶祝教師節(jié)”、“慶祝國慶節(jié)”,、“歡度中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日慶?；顒油猓€應(yīng)該根據(jù)本校的實際情況創(chuàng)造性開展活動,。

6.要開展豐富多彩的體育活動,。根據(jù)暑期校長會議精神，結(jié)合我校的實際情況,，調(diào)整我?！瓣柟怏w育活動”方案。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容,。足球也要作為學(xué)校體育必教內(nèi)容,。在學(xué)校組建校級學(xué)生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽,，還要積極組織學(xué)生參加各級各類的科技比賽活動,。繼續(xù)采取教師申報制，所有老師都有機會參與輔導(dǎo)學(xué)生，參加科技比賽,。以此促進學(xué)校的體育工作,，增強全體師生的體質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障,。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度,。課外文體活動一定要有晴天、雨天兩套方案,，杜絕以往雨天就進教室自習(xí)的做法，把課外文體活動落到實處,。

(三)要進一步提高教學(xué)質(zhì)量

1.要推進師生閱讀工作,。教師方面，繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容,，每周必須進閱覽室讀書不少于2小時,，每月不少于8小時，每月完成4篇摘記,。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學(xué)類博客,、隨筆。學(xué)生方面,，要盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,，教給學(xué)生閱讀的方法。充分利用閱覽室,、走廊書吧,、班級圖書角、閱讀課,、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動,。重點抓好“班級分享、年級分享,、校級分享,、經(jīng)典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀,、處處有閱讀,、人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

2.要進一步實行走班制“分層教學(xué)”,。上學(xué)年，我校在初中部大部分學(xué)科實行“分層走班教學(xué)”,，取得了立竿見影的成效,。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，全面實施分層走班教學(xué)，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來的一些問題,，爭取教學(xué)效果的化,、化，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

3.要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念,，積極探索“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習(xí)——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導(dǎo)學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色,，細(xì)化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘,，課上學(xué)生活動時間不少于10分鐘。本學(xué)年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié),，行政聽課40節(jié)以上,，教師之間互聽隨堂課，及時交流,。老師來上示范課,、公開課、匯報課,，要使用好未來教室,、云教室，促進老師教育技術(shù)運用水平提高,，提高課堂教學(xué)效果,。

4.要積極引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，在反思中提升,，在反思中進步,。教導(dǎo)處要對教師的“教后反思”在字?jǐn)?shù)、形式等方面提出明確的要求,，要定時與不定時檢查相結(jié)合,，督促每一位教師自覺反思自己教學(xué)中的得與失，從而改進方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.要以培養(yǎng)良好習(xí)慣為抓手，重視學(xué)生課前三分鐘習(xí)慣,、預(yù)習(xí)習(xí)慣,、讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、寫字習(xí)慣訓(xùn)練的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”,，教師提前出好本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的自測題,，所有講義要求全批全改;中午，不單獨安排某個教師進教室輔導(dǎo)，由班主任或副班主任進教室,，其他任課教師可以隨意進教室,，以指導(dǎo)學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè)，不允許老師“上課”;準(zhǔn)點放晚學(xué),，小學(xué)到放學(xué)時間全部放學(xué),，初中只能留少數(shù)學(xué)生進行輔導(dǎo)，以提高輔導(dǎo)的效率,。

6.實施分層作業(yè),。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿，班主任,、任課老師,、家長及時溝通，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣,。教導(dǎo)處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改,、訂正,、再批改。要求每周一查,，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求,、是否全批全改、學(xué)生是否訂正,，訂正之后是否二次批改,。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。

7.要加強學(xué)科方面的競賽活動,，主要抓兩方面的工作：一是抓“辯論賽”的開展,。辯論賽比較薄弱,，要從以下幾方面加以改進：1.教師加強對辯論賽教研活動的開展;2.語文教師加強對學(xué)生關(guān)于辯論賽規(guī)則,、技巧等內(nèi)容的輔導(dǎo);3.加大校級辯論賽活動的密度，在活動中總結(jié)經(jīng)驗,，提高水平,，爭取在片市級比賽中取得突破;4.教導(dǎo)處要制定好辯論賽開展的程序,、時間、項目等,，班主任,、語文老師要根據(jù)教導(dǎo)處的要求相互配合，利用課堂,、文體活動等時間進行輔導(dǎo)訓(xùn)練,。二是要抓科技比賽的開展，在參加張家港市級、蘇州市級的比賽的基礎(chǔ)上嘗試參加省級乃至的比賽,。以往我校在“航?！薄ⅰ败嚹,！钡葌鹘y(tǒng)項目的比賽中都取得不錯的成績,，但是在“科技小發(fā)明”這一塊幾乎是空白，今年要指定老師專門負(fù)責(zé)此項工作,，爭取有所突破,。

8.進一步完善項目組教研活動。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范操作,，要求每一個項目組活動至少邀請有1-2位老師上課,，把教研和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，達到以研促教的目的,，期末要繼續(xù)對每一個項目組活動進行評比,，評出優(yōu)秀項目組活動，以激勵廣大教師積極參與,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻力量,。

9.要進一步加強課程建設(shè)，打造課程品牌,。把“經(jīng)典誦讀”和“綜合實踐活動”兩個特色課程做大做強,。特別是綜合實踐課程，要利用好各項資源和設(shè)備,，進一步細(xì)化各年級,、各班級課程項目，把課程資源打包,，安排課時2節(jié)課排在一起,，嚴(yán)格按計劃實施，建立一整套綜合實踐課程的評價體系和機制,，打造常陰沙學(xué)校的課程品牌,。教導(dǎo)處要加大檢查考核的力度，堅決杜絕把綜合實踐課改上別的課的現(xiàn)象,，確保綜合實踐課安置按量上好,。本學(xué)期我校的綜合實踐課程要在研究性學(xué)習(xí)方面下功夫，要在研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容的選擇,、學(xué)習(xí)的方式的選擇等方面加以研究,，避免形式主義，提高研究性學(xué)習(xí)的實效,。

10.要加強學(xué)校少年宮,、社團活動的開展,。教導(dǎo)處要合理安排少年宮、社團活動的項目,，合理配備上課老師,，合理安排上課的時間和活動的場所，有晴天,、雨天的兩套活動方案,，加大檢查考核力度，避免少年宮,、社團活動的活動陣地被占用,。

(四)要進一步加快教師成長的步伐

1.要激活用人制度。按照教育局要求,，今年全面實施聯(lián)盟學(xué)校內(nèi)的教師交流活動,，一方面，通過聯(lián)盟內(nèi)的教師交流,，為教師隊伍補充新鮮血液,，有利于學(xué)校的發(fā)展;另一方面，教師流動是教師高一級職稱評聘,、專技晉升的必備條件,，通過交流，為教師晉升提供條件,，加快教師成長的步伐。本學(xué)期我校有王以松等3位教師流出,，有蔡曉海等3位教師流進,。

2.要加大市級骨干教師培養(yǎng)的力度，建立教師發(fā)展層次梯隊,，提出市級骨干教師培養(yǎng)名單重點培養(yǎng),，使每個教師進入不同的發(fā)展軌道。學(xué)期初,，40周歲以下的青年教師制定成長計劃,，學(xué)期結(jié)束，每位教師回想一學(xué)期以來的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，為下階段的專業(yè)發(fā)展調(diào)整思路,。17-18年計劃培養(yǎng)3-4名市級骨干教師,，在比例上突破15%，爭取達到20%,。

3.學(xué)校要盡其所能,，為教師的發(fā)展搭建平臺,，提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境,、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,，提升教師的職業(yè)幸福感，努力增強教師的職業(yè)滿足感,。教導(dǎo)處要根據(jù)上級文件精神(如：張教“電話通知”(201某)22號文件關(guān)于開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動的通知)，全體教師必須參加“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，分管校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處計劃落實,，本學(xué)期確保三分之一的老師參加“曬課”活動,。努力爭取教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、上公開課,、比賽的機會，為青年教師的成長創(chuàng)造條件,。學(xué)校教科室也要提供一切機會青年教師參加各種論文評比競賽,，為青年教師論文發(fā)表創(chuàng)造機會，為青年教師參與教育科研創(chuàng)造機會,。教師自身也要積極響應(yīng),、積極參與不能夠有畏難情緒。

4.把專業(yè)技能作為教師專業(yè)發(fā)展的重點,。組織字畫,、讀寫、解題基本功,、中學(xué)老師答題訓(xùn)練,，從本學(xué)期開始，每學(xué)期舉行一次教師答題比賽,，全體教師參與,，40周歲以下教師要進行評比，但不公開老師的分?jǐn)?shù),，只公開獲獎等級,。與信息技術(shù)相關(guān)的技能訓(xùn)練，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的運用,，加強電子白板的運用,。本學(xué)期每一位教師要初步學(xué)會用電子白板。加強文本解讀,、教材分析處理,、說課評課能力,、解題能力訓(xùn)練。

5.基于學(xué)習(xí)的組織氛圍建設(shè),。堅持教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度,，繼續(xù)加大對教師學(xué)習(xí)的投入，完善外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制,，真正發(fā)揮其作用,，使外出學(xué)習(xí)成為老師真正的精神福利。

6.教師的評優(yōu)評先采取積分制,。由于“崗位分等級”之后,，每一個評優(yōu)評先項目都關(guān)系到老師的成長步伐，關(guān)系到老師的切身利益,。所以要盡量避免“照顧政策”或“平均分?jǐn)偂钡恼?。要使表現(xiàn)確實突出的老師得到以應(yīng)有的榮譽。教導(dǎo)處,、德育處給每一位老師建立檔案,，取得的成績(或得到的處分)都記錄在檔，并打分,，做好過程性工作,，到年末直接看積分，以此確定教師的評優(yōu)評先,，公平公正,，并能促進每一位教師踏踏實實做好每一天的工作。

(四)要以人為本,，繼續(xù)構(gòu)建“和諧校園”,。

1.加強班子建設(shè)，提高管理效能,。本學(xué)年教導(dǎo)處、德育處部分中層崗位進行輪換,，通過輪換,，活化用人機制，提高中層干部的工作效率,，為建設(shè)“美麗學(xué)?！碧泶u加瓦。加強中小學(xué)一體化管理,，根據(jù)我校規(guī)模小,、人員少的特點，校級領(lǐng)導(dǎo),、中層干部在教育教學(xué)管理中實行一體化(每項活動既要負(fù)責(zé)小學(xué)部,，也要負(fù)責(zé)初中部),，這樣能夠節(jié)省人力、物力及財力,，提高管理工作的效率,。

2.要牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,。學(xué)校各部門要高度重視安全工作,，制定或完善并落實安全管理制度。首先是校園安全方面,，教導(dǎo)處,、德育處等部門要加強常規(guī)管理，在早晨到校,、課間十分鐘,、中午、體育課,、放晚學(xué)等時間段都有具體的安全措施(如安排值班老師等),，確保師生在校正常工作、學(xué)習(xí),。堅定不移的實行行政值周制度,、行政值班制度、門衛(wèi)制度,、校車管理制度,、小學(xué)護導(dǎo)制度。其次是校車管理方面,，一定要嚴(yán)格按照上級主管部門的要求辦事,，在學(xué)生等車、上車,、車上紀(jì)律,、下車等環(huán)節(jié)加以管理，配備跟車?yán)蠋焻f(xié)助管理,，確保校車安全運行,。再次是加強食堂安全管理。本學(xué)期要調(diào)整膳食委員會,，由分管領(lǐng)導(dǎo),、食堂員工、教師代表,、家長代表和學(xué)生代表等人員組成,，定期召開會議、開展活動,，提升膳食工作質(zhì)量,，也為建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度添磚加瓦,。嚴(yán)格按照上級的要求，在持證上崗,、食品采購,、食品衛(wèi)生等方面嚴(yán)加管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生,。本學(xué)期實行學(xué)校全體教師參與學(xué)生用餐管理,。德育處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處互相協(xié)調(diào),，把每一位老師分到班級，負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐管理,。教師,、學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)、價格統(tǒng)一化,。確保全體師生飲食健康,，力求搭配合理，營養(yǎng)豐富,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

3.體現(xiàn)人文關(guān)懷。第一,、落實學(xué)校工會,、婦委會“三必訪”制度，即教師生病住院,、生育,、重大困難必訪。第二,、組織教師文體活動,，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。第三,、各中層領(lǐng)導(dǎo)為其部門做好服務(wù),，重視負(fù)責(zé)部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊的打造,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合,。第四,、落實上級精神，做到精簡會議,。行政會,、教師會原則上兩周召開一次,，把更多的時間給教師辦實事。

4.要努力做到團結(jié)協(xié)作,。第一是部門與部門的合作,，教導(dǎo)處、德育處,、總務(wù)處等部門既要分工明確,，把職責(zé)內(nèi)的工作一絲不茍地完成。又要相互合作,，特別是一些關(guān)系到幾個部門的工作和活動,，就更需要組織協(xié)調(diào)，要避免互相推諉或者“踢皮球”;第二是領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的合作,，領(lǐng)導(dǎo)要完成工作需要講究方法,，不能用高高在上的姿態(tài)“命令”，教師也要顧全大局,，不能因為自己的小利益置學(xué)校大利益于不顧,，有悖于“和諧校園”的創(chuàng)設(shè);第三是教師與教師的合作，體現(xiàn)在班主任與任課老師,、任課老師與任課老師方面,。班主任要做好協(xié)調(diào)工作，老師與老師之間要和諧相處,，要有大局意識,，這樣才能保持人際關(guān)系的和諧;第四是師生之間的合作，教師要充分了解學(xué)生,，進而理解學(xué)生,，千萬不能因為“恨鐵不成鋼”而“好心辦壞事”，出現(xiàn)體罰與變相體罰的現(xiàn)象,。學(xué)生也要理解老師的良苦用心,，要尊敬老師。第五是生生合作,，要教育學(xué)生在學(xué)習(xí),、工作、生活等方面取長補短,、互相幫助,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍與人際氛圍。

5.要體現(xiàn)以人為本的精神,，實行智慧化,、數(shù)字化、現(xiàn)代化管理。要體現(xiàn)全校師生的主人公意識,，提倡全校師生人人參與,，自主管理，摒棄老一套生硬的說教管理,。在管理制度,、管理措施等方面留下“空白”，讓全體老師,、學(xué)生參與獻謀獻策,，參與各種建設(shè)活動，體現(xiàn)主人公精神,。要緊跟時代的步伐,，利用數(shù)字化、現(xiàn)代化平臺進行管理,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇十二

新的一年里,，我校工作要立足實際，堅持總要求,，落實市區(qū)教育局工作部署,，以常規(guī)管理、隊伍建設(shè),、教學(xué)研究,、學(xué)科活動等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，努力構(gòu)建“和諧校園”,、“品質(zhì)學(xué)校”,，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力,，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

進一步解放思想,，加強管理,。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人,、熏陶人,，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機制。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，形成民主管理,、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學(xué)校管理文化,，用心打造教育品牌。

二,、工作目標(biāo)

(一)管理目標(biāo)：圍繞一種理念，即幸福教育,，幸福人生的辦學(xué)理念,，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機制，確保管理制度,、管理措施的可行性促進學(xué)校健康,、持續(xù)發(fā)展。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項研究”,，即一是以質(zhì)量為保證,，在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新,。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,，加強學(xué)校文化建設(shè)。

三,、重點工作及實施措施

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機制

1.完善干部隊伍管理制度,，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達成意識,，建立自我約束和目標(biāo)管理機制,，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬,、角色到位,、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針,，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo),、誠心交流”的“三心”工作特點,，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會等形式,，增強家長評校,、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,，挖掘一切可利用的教育資源,，形成合力辦好學(xué)校。

3.加強民主管理和民主監(jiān)督,，利用“校長信箱”,、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,，增強學(xué)校辦學(xué)實力,。

4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,，從基礎(chǔ)看進步,，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,，重視過程評價,、日常評價，實施年度考核制度,，把評價作為獎勵的重要依據(jù),。

(二)加強師資隊伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,，做好教師教育,、讀書、教師禮儀等活動,，調(diào)動教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,，提供機會,。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化,，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻,。

3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn),、研討交流”的立體培訓(xùn)機制,、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事,、教學(xué)案例、讀書體會交流,、“青藍工程”等形式,，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師,、優(yōu)秀教師,、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度,，完善教師獎懲制度及年級組、教研組,、班主任評先考核細(xì)則,。

4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會,、“班主任”等形式，,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力,。借助績效工資實行的政策,，結(jié)合我校實際，落實班主任有關(guān)待遇,。

(三)注重德育工作實踐

1.抓好德育常規(guī)管理,。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,，分層設(shè)計教育目標(biāo),，確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,，定期組織主題班隊會觀摩研討,，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報,、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè),，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，有重點,、有針對性地開展工作,，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍,。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”(思想道德教育,、民主法制教育,、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,，積極探索德育特色品牌形成機制,。

3.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,，結(jié)合學(xué)校文化資源,，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,，提高教育實效,。

4.圍繞“中華魂”等建國_周年主題讀書活動，開展“講普通話,、寫規(guī)范字,、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,，加強書香校園建設(shè),。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型,。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育,，培養(yǎng)學(xué)生生存能力,、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,，實施環(huán)保行動,，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破,。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強學(xué)生的環(huán)保意識,，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校,。開展研究，形成以課程,、學(xué)科滲透,、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式,。

6.組織德育工作交流活動,，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果,。

(四)深化教學(xué)管理研究

1.按照“務(wù)實,，有效”的教學(xué)工作要求,，以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”為核心,，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心,，要從深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率入手，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系,。

2.加強學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路,。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂,、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂,。完善周一下午集體教研活動制度,，堅持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué),。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,，促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動,，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動,。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,，繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強學(xué)生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),，不斷進行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測,，利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程,，查找問題，及時修正方案,，使方案切合實際,。

5.加強學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法,。抓好日常教學(xué)管理,，開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動，落實各項檢查,，并做到有檢查,，有記錄，有總結(jié),。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進行落實)

6.關(guān)注起始,、畢業(yè)年級

本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置,，加強了五、六年級語數(shù)教學(xué),。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理,、思想穩(wěn)定工作,，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會,，形成合力促進這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成,。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣,，帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高,。

7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》

進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》,，加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用,。通過骨干教師,、名師活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師,、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃,。主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,，撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理,、備課,、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)生考核成績等)。學(xué)校骨干教師,、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師,、名師進行考核，合格及以上的骨干教師,、名師享受相應(yīng)待遇,，打破骨干教師、名師終身制,。

學(xué)校開學(xué)工作計劃篇十三

新學(xué)期,，新氣象，新挑戰(zhàn),，為增強師生職責(zé)感和使命感,，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神,、銳意進取,，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二,、活動時間：20__年_月_日上午8：00

三,、活動地點：操場

四、參加人員：全體師生及家長代表

五,、具體分工：

1,、少先隊：負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控,，制定活動方案,，組織活動實施，師生宣誓誓詞的打印分發(fā),，制作“弘揚雷鋒精神,，爭做合格_”條幅(6米長，白底紅字),，準(zhǔn)備8張桌子,，照相和稿件宣傳,。

2、學(xué)工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)

3,、行政辦公室：準(zhǔn)備好雷校長講話稿,、石校長主持詞及錄像。

4,、督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)教師簽到,。

5、劉__,、張__,、劉__：各班場地位置的安排，有序入場,、退場,，簽名學(xué)生代表(3——6年級，每班10人)隊伍秩序管理,。

6,、音響：張__主任、劉__,。

7,、崔__主任：帶領(lǐng)全體教師宣誓;李__(大隊長)：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

8,、班主任：學(xué)生早上到校后,，組織學(xué)生在教室內(nèi)熟悉《學(xué)生誓詞》資料，并進行演練(舉起右拳,，放在耳邊,，一齊宣誓)。提前做好本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全,、紀(jì)律,、禮貌禮貌等的教育。要求學(xué)生精神面貌好,，隊禮標(biāo)準(zhǔn),、唱國歌時聲音洪亮、富有_安排10名學(xué)生在典禮最終“弘揚雷鋒精神,，爭做合格_”橫幅上簽名,。全體學(xué)生7：50準(zhǔn)時到達升旗場地。

9,、總務(wù)處：簽字筆,，兩盒

六、活動程序

整隊(大隊委：李__)

第一項：石校長宣布開學(xué)典禮開始。

第二項：升旗儀式,。升國旗,、校旗、班旗,，唱國歌,，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮,。

第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學(xué)期寄語》,。

第四項：請崔__主任帶領(lǐng)全體教師宣誓。

【請所有教師舉起右拳,，放在耳邊,，跟我宣誓】

教師誓言

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),，貫徹國家教育方針,，全面落實素質(zhì)教育，全面推進新課程改革,。為人師表,，以愛育愛，追求真理,，崇尚科學(xué),，依法執(zhí)教，教書育人,，勤勉敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻,，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。做學(xué)生的良師益友,，鑄教師高尚人格,，為中華民族的偉大復(fù)興,，為人類社會的科學(xué)發(fā)展、禮貌和諧,，我愿獻出全部力量!

第五項：請少先隊大隊長李__同學(xué)帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓,。

【請所有同學(xué)舉起右拳，放在耳邊,，跟我宣誓】

學(xué)生誓詞

父母給我血肉之軀,，黨和人民把我養(yǎng)育，愛祖國、守校規(guī),、樂學(xué)習(xí),、保安全、守誠信,、會節(jié)儉,、尊師長、講團結(jié),、愛環(huán)境是我的義務(wù),。“我自信,、我自立”是我的信念,，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報效社會,，絕不辜負(fù)祖_,，是我的崇高追求。

第六項：今日升的是一年級二班的班旗,，請_____同學(xué)宣讀班級宣言,。

第七項：請滕主任安排本周工作。

第八項：學(xué)生在“弘揚雷鋒精神,，爭做合格的青年人”條幅上簽名,。

第九項：宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班有秩序退場,。