報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇一

教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè),，興教育人，甘做人梯,。九月十日,，這是一個特殊的日子，在這一天,，我們都懷著對老師的深深感激之情,。在這一天里，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤,、無私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對老師深深地祝福,。為此，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

一,、本次活動的基本內(nèi)容及活動意義

教師的祝福之情,，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動意義,，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來提前做好準(zhǔn)備,。在教師節(jié)當(dāng)天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合,，向大清早趕來上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情,。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道,、尊重知識,、尊重人才的社會風(fēng)尚，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有利于鼓勵教師,，安慰教師。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情,，大清早便齊齊的到行政樓集合,，在活動過程中，各成員聲音洪亮,。當(dāng)我們看見教師們嘴角的微笑時,，我們都感受到了活動的意義。

二,、本次活動的感悟

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短,，但前期的工作讓我們每個人都學(xué)會了很一項(xiàng)工作的合理安排，更是一種思維,，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難,。

1、活動前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性,，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運(yùn)作下進(jìn)行,，進(jìn)而完美的完成任務(wù)。

2,、團(tuán)隊(duì)配合在每個活動過程中都是必不可少的,，不能無目的自己一個人單干，只有和大家一起好好的干,，才是真理,。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開心,，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶,，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性,，團(tuán)隊(duì)的力量。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇二

為熱烈慶祝2022年第__個教師節(jié),，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會議，制定了相關(guān)方案,，組織各級各部門開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的慶祝活動,?？偨Y(jié)如下：

第一，營造氛圍,，組織教師節(jié)慶?；顒印?/p>

市政府,、教育局和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮，營造了莊重,、喜慶、尊重,、富有教育意義的`節(jié)日氛圍,。

1、市政府高度重視,。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié),。

2、各校結(jié)合實(shí)際,，召開主題鮮明的班會,，書記、校長在國旗下做主題發(fā)言,。小學(xué)館書記甘大明做了題為“教師職業(yè)神圣而偉大”的主題演講,，并就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生們一些建議。平溪小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講,。號召全體學(xué)生“感謝老師,，祝福老師”，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié),。五一中路學(xué)校羅校長做了“感恩師恩”的主題演講,；五一學(xué)校的班主任們向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝福活動倡議書：對老師說一句感謝的話,，制作一張感謝卡,，畫一幅敬愛的老師的畫像等,。，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng),。

3,、每個學(xué)校都出版宣傳板和報(bào)紙來宣傳和慶祝教師節(jié)。五一學(xué)校的校園和班級不僅貼滿了尊師重教的黑板報(bào),，還不時播放著《每次走過老師的窗前》《長大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲,，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮。

二,、組織開展先進(jìn)學(xué)習(xí),、展示師德活動。

1,、教師節(jié)前夕,，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動，做學(xué)生健康成長的引路人,。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶典為契機(jī),，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要，書記萬新陽還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動,；福德小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動,。

2、展示教師的道德活動,。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡,、展示師德的活動。江南小學(xué)大力宣傳獲得市“我最喜愛的老師”稱號的黃麗萍的先進(jìn)事跡,，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型,。除了向媒體投稿，還利用廣播電臺大力宣傳報(bào)道學(xué)校的優(yōu)秀教師,；平溪小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織,，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰會，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，邀請優(yōu)秀教師在表彰會上做典型專題發(fā)言,；教師節(jié)前夕，教育局全體工作人員會下車了解學(xué)校情況,，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題,，填寫學(xué)習(xí)報(bào)告單。

第三,，開展感恩活動,。

各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué)，歡度教師節(jié)”主題班會,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用健康,、有意義的方式表達(dá)對老師的感激之情,。

1、“講”：“講”一個自己和老師之間難忘的故事,。樂仙小學(xué)是一個比較小的學(xué)校,，131個學(xué)生，只有10個老師,。但是,，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊(duì)會議慶祝教師節(jié),，并邀請所有老師參加,。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動,。學(xué)生們都講著感恩的故事,，都贊美著老師，一個個給老師送蛋糕,。李灌校長在活動中動情地對師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里,，我也看到了這樣一個結(jié)果,，我們的老師，因?yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄儗W(xué)生的愛，而受到學(xué)生的愛戴,。

2、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào),，渲染節(jié)日氣氛,。

3、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容,。江南小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等,。通過觀察，讓每一個學(xué)生都能體會到老師的辛苦,，感受到老師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛,。

4,、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩,，獻(xiàn)給我親愛的老師。和榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起寫詩,，寫恭敬作文,，老師來了讀給他們聽。

5,、“做”：“做”一份心愛的禮物,，送給你的老師。為了杜絕過去給老師買節(jié)日禮物的做法,，鮮少主部號召學(xué)生們通過畫精美的圖畫,，寫下最想對老師說的話，來表達(dá)對老師的敬意,，作為一份特殊的節(jié)日禮物,。莊學(xué)校號召學(xué)生為學(xué)校做一件好事。

6,、《畫》：“畫”一幅“最美老師”的人和事,，以表達(dá)學(xué)生對老師的熱愛。五一學(xué)校以班級為單位,，開展“我畫老師畫像”主題,，畫出自己心中喜歡的老師的畫像，并寫下感謝的話語,，以黑板報(bào)的形式展示出來,；榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還對學(xué)生的畫作進(jìn)行了鑒定，并逐一展出,。

7,、《唱》：“唱”一首表達(dá)自己內(nèi)心的歌。西苑小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺,，組織學(xué)生選擇演唱老師們的歌曲,，并自帶光盤，讓學(xué)生在演唱中表達(dá)對老師的感情,。

通過“說,、編、讀,、寫,、做、畫,、唱”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生健康、有意義地表達(dá)對老師恩情的美好感激,。

令我們老師高興的是,，許多學(xué)校的班級學(xué)生自發(fā)組織感恩節(jié)活動,。

8、關(guān)心教師,，組織教育,，開展文化體育活動。江南小學(xué)有一個全體教師體檢,。為所有老師安排了一次體檢,。38、石柱嶺小學(xué),、五一路小學(xué)等工會組織全員氣排球比賽,；樂瞳小學(xué)還舉辦了一場熱鬧的撲克益智比賽。競賽,，即營造節(jié)日氣氛,，可以增強(qiáng)學(xué)校工會的凝聚力。

第四,，慰問教師

1,、市領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。今年,，市政府四大班子對教師的慰問活動是本次慰問活動的一大亮點(diǎn),。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員35人，部門領(lǐng)導(dǎo)34人,，全部深入江南區(qū)39所公辦學(xué)校,、31個教學(xué)點(diǎn)慰問教師。他們不僅給老師們送去了節(jié)日的祝福,，還給每一位老師帶去了節(jié)日的禮物,，給老教師送去了慰問金。

同時,，領(lǐng)導(dǎo)們也對原民辦教師和代課教師表示了慰問,。

為做好市領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動，8月底,，教育局協(xié)助市政府辦公室完成了《江南區(qū)20__教師節(jié)慰問活動方案》，并向各部門,、各學(xué)校下發(fā)了《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》,。

這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參加慰問是歷史上慰問學(xué)校人數(shù)最多的一次，馬和市區(qū)甘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都抽空參加慰問教師,。

2,、共建單位慰問教師。學(xué)校的共建單位也在教師節(jié)前夕到學(xué)校進(jìn)行慰問活動,。江南小學(xué)的共建單位空軍42師在節(jié)日當(dāng)天邀請全體教師齊聚軍營,，共慶教師節(jié),。老師們的到來受到了部隊(duì)官兵的熱烈歡迎?；顒又?，老師們還觀看了官兵們的軍事表演，與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸,。華興公司前往五一中路學(xué)校慰問,。平溪小學(xué)、五一西路小學(xué),、樂賢小學(xué),、福建路小學(xué)、五一路小學(xué),、白沙路學(xué)校,、沙井中學(xué)等單位共10人到學(xué)校慰問教師。

3,、所有學(xué)校都向退休教師表示慰問,。轄區(qū)各學(xué)校黨支部、工會（無退休教師的2所學(xué)校除外）組織相關(guān)人員對我校退休教師進(jìn)行節(jié)日慰問,。百年老校平溪小學(xué),，退休老師很多，但都能組織老師挨個慰問,。校長和書記還親自到7位80歲以上退休教師家中慰問,。沙井小學(xué)、三十八中,、東南小學(xué),、南翔小學(xué)等黨支部。逐一看望退休教師,，給他們送去月餅,、水果等慰問品。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇三

今年的9月10日是我國的第36個教師節(jié),，正因?yàn)檫@個美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。

值此之際,，作為島城極具號召力的_媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”,。旨在通過真誠祝福,、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝,。

一,、活動主題

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)

二,、活動內(nèi)容

(一)幫您圓夢

老師,，是我們成長的第一個臺階。是她,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,，說出祝福,，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,，通過不同主題或側(cè)面,，鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等,。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報(bào)活動專版。

(二)商家獻(xiàn)禮

“教師節(jié)”作為商家必爭之地,，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣,。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購物贈禮,、持教師證享受折扣,、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定,。

青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象,、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

(三)跟蹤報(bào)道

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動報(bào)道圓夢時刻,，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇四

作為20__年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,，我很榮幸的成為__小學(xué)教師中的一員。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間_年特崗服務(wù)期就快要滿了,，這段在學(xué)校的日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從德,、能、勤,、績等方面做工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面

_年多來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律，本人熱愛人民,。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。__說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。_年多來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標(biāo)之所在,，把思想教育放在首位，因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學(xué)生,，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老,，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

任教以來，我主要擔(dān)任語文科教學(xué)工作,，也及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué),。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”,。從上低年級再到高年級這個大跨度的學(xué)科教學(xué)中,，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這對我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的,。我還擔(dān)任學(xué)校的語文教研工作，對待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé),。從20__年踏上崗位至今,，我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個工程中我更深刻的理解了課本,，并且在把握課本的同時,，學(xué)習(xí)采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動,，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

_年半的時間里從未無故缺席,。剛參加工作時,，我擔(dān)任_年級語文和_年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，并同時擔(dān)任_年級的班主任,，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗(yàn)和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,。,，我從未停止上進(jìn)的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作,。要給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

五,、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一,。特別是我的語文課，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)他們徜徉于知識的海洋中時,，同學(xué)們聽的是聚精會神，津津有味,，我不是按照課本死板教學(xué),，而是在完成教學(xué)任務(wù)的同時，讓課堂更加豐富多彩,。

一份春實(shí),，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實(shí)的,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無愧于我的事業(yè)。

我想這_年半的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己，加倍努力,，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇五

在教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展為老師送上一句祝福慶祝活動,。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌,，并制作展板,，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào),。

全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3,、“我愛我的老師”主題班隊(duì)會。

9月10日下午,，我校召開了“我愛我的老師”主題班隊(duì)會,，每個班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上,，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

2.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告

為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實(shí)踐活動中受教育,、長才干。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動,。

從活動前期的整體策劃到活動細(xì)枝末節(jié)的實(shí)施，從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位,，我們與老師始終保持溝通,，把老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗(yàn),。

在活動期間,，我們沒有及時把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動的場地，導(dǎo)致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進(jìn)行抓拍,，導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足,。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!

教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我感覺自己收獲了很多,，和同事的交流中,，我感受了什么是合作,，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中,，我的思想也得到了提升,，對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強(qiáng)大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生,，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅(jiān)實(shí)的力量!

3.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告

20__年教師節(jié)是中國的x個教師節(jié),。為了讓老師們快樂、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，我們學(xué)校開展了豐富多彩的慶?；顒樱偨Y(jié)如下：

班主任會議由政治教育系組織,，要求在9月10日下午慶祝最后一節(jié)課,。班級慶祝形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題明確,。“感恩祖國”,、“紅燭頌”等主題小組會議是班級慶?；顒拥牧咙c(diǎn),。以歌曲和詩歌朗誦的形式，充分表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，營造輕松和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

升旗儀式上，老師在國旗下發(fā)表了“感受教師修養(yǎng)之恩,，筑就成功之路”的演講,。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個教師節(jié)。他們給學(xué)生剪指甲,，包書皮,，深受學(xué)生喜愛，也受到家長的好評,。

利用班級活動召開了以“老師,，謝謝您的愛”為主題的小組會議，每個班級都以各種形式慶祝教師節(jié),。

1,、低年級開展活動給老師滿意的答案。教師節(jié)那天,，小一點(diǎn)的學(xué)生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前,，老師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上露出了幸福的笑容,。

2,、教師節(jié)那天，中學(xué)生為他們的老師制作賀卡,。當(dāng)學(xué)生給老師發(fā)漂亮的賀卡時,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“你辛苦了”等字樣,。老師們非常驚訝,，覺得學(xué)生們都很大，也很懂事,。

3,、高年級開展感恩活動，學(xué)生愉快地開展活動,，為老師做一些有意義的事情,。有些學(xué)生一大早就來學(xué)校給老師打掃辦公室，有些學(xué)生給老師帶熱水,。這些活動感動了老師,，拉近了師生之間的距離。

4.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告

在教師節(jié)來臨之際，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際,，實(shí)時落實(shí)省,、州、縣教導(dǎo)局文件精神,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃,、兼顧支配,、總體安排”的要求，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：

一,、應(yīng)用櫥窗、板報(bào),、廣播,、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，落實(shí)教導(dǎo)籌劃綱要”,，優(yōu)秀教師風(fēng)度，提倡尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氛圍,。

二、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊(duì)會

1,、應(yīng)用班隊(duì)運(yùn)動開展“先生,，謝謝你”主題運(yùn)動,，讓學(xué)生給先生制作一張賀卡或說一句心里話。

2,、開展“先生,，讓我來幫你”運(yùn)動，讓學(xué)生主動贊助先生做一些力所能及的事情,，進(jìn)一步激發(fā)愛師,、尊師的意識。

三,、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會

9月9日下午3點(diǎn),，學(xué)校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話，表達(dá)了黨和__對教導(dǎo)的關(guān)切和支持,。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，連合協(xié)作,，盡力工作，共創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化工作新場所場面,。

受到表彰的先進(jìn)個人有師德師風(fēng)斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名，優(yōu)秀教師65名,。先進(jìn)教師集體是初11級,、高11級教師團(tuán)隊(duì)。先進(jìn)班集體是初11級和高11級的12個班級,。學(xué)校還對的教科研工作,、科研課題結(jié)題、優(yōu)秀教研室,、優(yōu)秀備課組,、優(yōu)秀論文等進(jìn)行了表彰和獎勵。對在藝體運(yùn)動,、“中—默項(xiàng)目”,、圖書館治理以及其它社會運(yùn)動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人也進(jìn)行了獎勵或表揚(yáng),。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝運(yùn)動開展的富厚多彩，成效顯著,，每位先生都振奮了精神,、鼓足干勁，籌備在往后的工作中大顯技藝,。其次,，營造了連合、奮進(jìn)的教師步隊(duì),，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況，為我校往后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根基,。

5.教師節(jié)主題活動總結(jié)報(bào)告

今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望。為營造尊師重教的良好氛圍,，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝教師節(jié),。

1,、突出主題，積極開展慶?；顒?。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署,、制定方案,，圍繞教師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排,，爭取各方大力支持，開展形式多樣,、特色生動,、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒?。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳,。

各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,，教師節(jié)期間，開展優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)個人表彰獎勵活動,，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會、專題研討,、主題講座等活動,，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，營造尊師重教的社會氛圍。

3,、落實(shí)惠師政策,，提高教師職業(yè)認(rèn)同感。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措,，在政治上充分信任,、思想上主動引導(dǎo),、工作上創(chuàng)造條件,、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定,，保證教師身心健康,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇六

今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望。為營造尊師重教的良好氛圍,，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝教師節(jié),。

1、突出主題,，積極開展慶?；顒印?/p>

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、周密部署,、制定方案，圍繞教師節(jié)主題,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排，爭取各方大力支持,，開展形式多樣,、特色生動、內(nèi)涵豐富,、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶?；顒印?/p>

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳,。

各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，教師節(jié)期間,，開展優(yōu)秀教師,、師德先進(jìn)個人表彰獎勵活動，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會,、專題研討,、主題講座等活動，通過媒體,、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會氛圍,。

3,、落實(shí)惠師政策，提高教師職業(yè)認(rèn)同感,。

要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措,，在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo),、工作上創(chuàng)造條件,、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查,、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇七

教學(xué)工作總結(jié)是教師工作過程中不可或缺的一部分,，它可以幫助各位教師汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好地開展教學(xué)工作,。教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一份教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供各位教師參閱,。

首先,，總結(jié)一下這學(xué)期的幾點(diǎn)心得：

一、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，是進(jìn)行教學(xué)的前提

我一直都很贊同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一句話：“沒有嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂秩序,，再有水平的教師，再優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都是沒有施展空間的,?！倍覀兊恼n程，給學(xué)生所帶來的誘惑又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本知識的范疇,。學(xué)生在課堂上隨意性大,，總想上網(wǎng)、聊天,，對真正的的教學(xué)內(nèi)容大多不感興趣,，針對這些問題，我采取的策略就是“直接面對,、嚴(yán)格要求,、絕不放縱”。從每節(jié)課的上課點(diǎn)名,，聽課時的紀(jì)律,，練習(xí)時的巡視，作業(yè)的檢查和反饋,，都時一絲不茍,。剛開始學(xué)生有些不理解,，他們說“從沒有見過這么嚴(yán)格的微機(jī)老師”，可我卻相信學(xué)生也有自己的對老師的衡量標(biāo)準(zhǔn),，也有明辨是非的判斷能力,。經(jīng)過長期的堅(jiān)持,，學(xué)生也理解了我的苦心,，他們在他們的博客上說：“微機(jī)老師的要求雖然嚴(yán)格,，但我這學(xué)期覺的真正在微機(jī)課上有所收獲……”。

二,、與學(xué)生用“心”交流,，是提高教學(xué)效率的有效手段,。

很多人認(rèn)為,，我們這些科目的老師,，上完課就是完成任務(wù)了。但我卻從不這樣認(rèn)為,，我們的課程應(yīng)該說最缺少的就是課堂以外的交流,。學(xué)生在我們這類課堂上最容易放縱自己，出現(xiàn)和暴露的問題也最多,。而在課堂上只靠嚴(yán)肅紀(jì)律是不能解決根本問題的,，反而容易積壓學(xué)生的不滿，形成逆反心理,。這學(xué)期學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，我也將網(wǎng)絡(luò)教研溶入到自己平常的教學(xué)當(dāng)中，在自己的博客上開辟了“傾心小屋”版塊,，學(xué)生可以在這里盡情的宣泄對我的不滿,，對我的教學(xué)提出意見或是與我交流。我原本以為自己平時管教的太嚴(yán),，學(xué)生一定有不少意見,，但使我驚訝的是，學(xué)生有向我提出教學(xué)意見的,，有向我咨詢其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法的,，有向我請教教學(xué)中的技術(shù)問題的，甚至我曾經(jīng)嚴(yán)厲批評過的學(xué)生,，向我誠懇道歉的,，卻沒有一個人發(fā)泄自己的不滿，我看了真有些感動,，并一一進(jìn)行了回復(fù),。對于一些比較頑固的游戲高手和網(wǎng)絡(luò)迷，我更是下了大功夫進(jìn)行說教,。高二(5)班的羅_同學(xué),，是一個讓代課老師都比較頭疼的學(xué)生，他在我的課上從不聽講,，甚至還要破壞紀(jì)律,，在一次對他的嚴(yán)厲批評后，我又多次找他談話,，曉知以理,，動之以情。他也從剛開始的抵觸到最后的主動與我交流,。用他的話說“老師你比班主任還愛管閑事”,，我挺高興他對我的評價,。我認(rèn)為，要讓我自己的課堂紀(jì)律有保障,，讓我能淋漓盡致的發(fā)揮自己的教學(xué)水平,，讓我的課堂最大程度的提高實(shí)效，就必須在課下多與學(xué)生交流,，將課堂上出現(xiàn)的影響教學(xué)的非正常因素解決在課堂之外,，多給自己的教學(xué)留下寶貴的時間。同時我也認(rèn)為我的學(xué)生比我們想象的還要善良,，對我們在平時教學(xué)中出現(xiàn)的過激行為比我們想象的還要寬容,。只要我們真誠的.用“心”交流，就一定會換得他們的理解和支持,。

三,、做好教學(xué)工作計(jì)劃，分層次教學(xué),，是面向全體學(xué)生的最好手段,。

這學(xué)期的教學(xué)時間比較充裕，教學(xué)進(jìn)度相對比較慢,，可這也帶來了一些問題,，比如說重點(diǎn)班的學(xué)生吃不飽，普通班的學(xué)生上課空閑時間比較多,，紀(jì)律反而不好管理,。針對這些問題，我在班級中進(jìn)行了學(xué)生間的分層次教學(xué),，教學(xué)內(nèi)容注重由簡至難的梯度設(shè)計(jì),，注重技術(shù)上的銜接性。同時及時調(diào)整重點(diǎn)班和普通班的教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度的層次性,，對于重點(diǎn)班學(xué)分濃,，但基礎(chǔ)不牢的特點(diǎn)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)提高的前提下,，增強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度,，有意識的擴(kuò)大學(xué)生的知識面;對于普通班的學(xué)風(fēng)不濃，但積極性高的的特點(diǎn),，在轉(zhuǎn)移學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫,，用生動有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引學(xué)生。這學(xué)期,，我感到所教授的7個班級的學(xué)生,，絕大多數(shù)是有收獲的。

其次，總結(jié)一下教學(xué)中存在的問題：

一,、教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，難以達(dá)到顯著的才成效。

從學(xué)生平時的上機(jī)操作來看,，學(xué)生的操作無目的性,，處于一種無意識中，創(chuàng)作的素材與主題,，主題與創(chuàng)意沒有聯(lián)系,，更談不上創(chuàng)新的意識,，所以學(xué)生缺乏理論應(yīng)用的能力,，這也是我們教學(xué)中一直難以解決的問題同時也是制約我們教學(xué)達(dá)到實(shí)效的一個因素。

二,、學(xué)生間的差距加大

盡管教學(xué)中采取了諸如分層次教學(xué)等方法來全面和大面積提高學(xué)生的能力與水平,，但從目前的情況來看，重點(diǎn)班和普通班學(xué)生的差距明顯加大,，普通班應(yīng)付學(xué)習(xí)的問題并沒有得到根本解決,。

三、第二課堂的教學(xué)實(shí)效差

第二課堂的初衷是培優(yōu)補(bǔ)差,，但由于高二年紀(jì)學(xué)習(xí)壓力家大,，部分班主任抵觸情緒大，使部分優(yōu)生流失,，這使我們面對一些賽事感到束手無策,。

最后，談一點(diǎn)解決策略的構(gòu)想：

一,、加強(qiáng)與班主任之間的交流,，爭取獲得支持，解決生源問題,，做好個人工作總結(jié)報(bào)告,。

二、加強(qiáng)教材系統(tǒng)性的研究,，把握教材理論與實(shí)踐結(jié)合的內(nèi)容的連貫性,，注重各課時內(nèi)容的銜接，使學(xué)生整體掌握知識的貫通性與應(yīng)用性,。

三,、加強(qiáng)學(xué)情分析，德育教育,，注重學(xué)生在微機(jī)課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇八

十月份，初登講臺的我參加了在全校范圍內(nèi)開展的青年教師基本功大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。這次的教學(xué)觀摩,，對我的觸動很大,，讓我學(xué)到了很多。

在大專的教課過程中,，僅僅是書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，注意例子的選取，教學(xué)內(nèi)容的組織非常重要,。自己是教經(jīng)濟(jì)學(xué)的,，對于某一問題，需要舉例說明,。舉什么樣的例子能說明問題,，這很重要。有一個英語老師,，對班上調(diào)皮的男生說到：大家喜歡打游戲嗎,？如果英語學(xué)的不好，你就看不懂游戲叫你下一步該做什么,。這使我明白了,，教學(xué)的過程中，要盡量舉學(xué)生生活當(dāng)中的例子,，這樣學(xué)生才容易接受,，容易理解。

在講課的時候,，怎樣組織語言,，啟發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對于教學(xué)也極為重要,。一個語文老師講的故事：一只小羊在河邊喝水,，狼出現(xiàn)了，同學(xué)想象一下羊會怎么樣,？會被吃掉,，還是會逃跑？將故事的結(jié)局交給學(xué)生去想去討論,。教育學(xué)家陶行之曾說：在課堂上,，教師的任務(wù)，不是自己講多少,，而是要想辦法讓學(xué)生開動腦筋去想,，這才是教學(xué)的目的。

教師站在講臺上,，都怕自己講的知識太少,，學(xué)生沒有吃飽。但是在教學(xué)的過程中，所講內(nèi)容的多少,，還是要有所把握,。我自己一站在講臺上，就想把自己知道的全部講出來,，而忽略了語言的速度,，整堂課幾乎沒有停頓。這讓學(xué)生一下子很難消化,。所以,，不管心情是多么急迫，都要有話慢慢說,。

在科技飛速發(fā)展的今天,，多媒體教學(xué)在學(xué)校被廣泛應(yīng)用。在日常的教學(xué)過程中,，那些課程需要采用多媒體教學(xué),，更有助于學(xué)生理解,，我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)所講課程的內(nèi)容來確定,。例如：物理上的震動，數(shù)學(xué)當(dāng)中的極限,，這些抽象的知識,，在多媒體當(dāng)中，應(yīng)用動態(tài)效果來講解,，學(xué)生能夠更直觀的明白和了解,。用多媒體教學(xué)，是現(xiàn)今一種常用的教學(xué)方式,，但是作為一名教師,，我們應(yīng)該巧用多媒體教學(xué)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,。

通過這次教學(xué)觀摩,，我從同事的身上學(xué)到很多，相比之下,，也看到了很多自己需要改進(jìn)的地方,。我們年輕教師，在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，還應(yīng)向老教師多學(xué)習(xí),、多交流、多探討,，盡快的提高自己,，為辦好e大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇九

作為一名普通的中學(xué)老師，在中繼教學(xué)習(xí)過程中,，為了提高自身的能力,，我認(rèn)真參加了中繼教的一切活動，形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法,，特作總結(jié)如下,。

一、師德修養(yǎng)：本學(xué)年,，我非常注意關(guān)注自己的成長,，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并且研究《新時期師德修養(yǎng)》,，認(rèn)識到作為一名老師,，在學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好的情況下，在一些學(xué)生不學(xué)而有非常調(diào)皮的情況下,，更應(yīng)該守住教師道德的底線,，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為市八中的崛起貢獻(xiàn)自己的力量,，為打造市八中成為名校而貢獻(xiàn)自己微博的力量,。

為大文科和大理科，其中也有化學(xué)方面的,，我都按時參加了聽課,，并學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何評課的;其他學(xué)科，如數(shù)學(xué),、物理,、生物等，我也耐心地去聽,，獲得了很多啟示,。我認(rèn)識到，要搞好學(xué)科教學(xué),，必須與其他老師互通有無,，取長補(bǔ)短，絕不能固步自封,，私心自用,，作井底之蛙。

三,、教育技術(shù)培訓(xùn)：本年度,，學(xué)校沒組織過多的教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，但我并沒有放松對教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),。我認(rèn)真地參加組內(nèi)的公開課活動,，去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況,，與時俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)不足,，予以彌補(bǔ),。作為化學(xué)老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù),，才能更好地實(shí)施教學(xué),。我加強(qiáng)學(xué)習(xí)了ppt軟件的制作，學(xué)會了制作簡單的動畫和簡單的動畫連接以及如何在當(dāng)中穿插視頻等,。

四,、專業(yè)學(xué)習(xí)：我教書就差不多兩年的時間，還是一個年青老師,，所以教學(xué)時會感到知識不夠用,。這一年度，我認(rèn)真進(jìn)行對高一教材的研究,，我認(rèn)識到,，只有有一定的機(jī)會，才能接觸到更多的理念,，才能對教學(xué)作更多的思考,，獲得新的啟示。本年度,，通過教研會,，我觀摩了公開課和示范課，學(xué)到了不少的知識,，特別是從一些有經(jīng)驗(yàn)的老師那里獲益匪淺。

五,、不足之處及今后打算

1,、學(xué)習(xí)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)形勢,，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓;2,、學(xué)習(xí)活動單一，基本上就是聽課評課,，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來,。中繼教的工作很多，我只談了其中的幾個方面,。當(dāng)今的社會是一個競爭的社會,，逆水行舟，不進(jìn)則退,。作為一位人民教師,，應(yīng)該意識到,，教學(xué)也需要與時俱進(jìn)，否則就會害人害己,。在新的一年里,，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去,，不斷地提高自己和完善自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平以及學(xué)科知識,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇十

在我聽的一節(jié)英語課上，學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)小組合作交流,，對個性問題進(jìn)行有效評價,、答疑解惑，二次生成小組共性問題,，教師對這些問題進(jìn)行細(xì)致的講解,，采用典型例題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，以達(dá)到舉一反三的效果,。這樣通過師生共探使問題得以解決,、知識體系得以完善、綜合能力得以提升,。雖然教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生和我們小學(xué)不同，但通過聽課,、討論,，我受益匪淺，感受很多：

1,、要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高駕馭課堂的能力，提高應(yīng)變機(jī)制,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)和新教材,，領(lǐng)會課標(biāo),、教材的編寫意圖，把握教材內(nèi)容,，有效,、合理、創(chuàng)造性地指導(dǎo)教學(xué),。

1,、要保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

2、每一個學(xué)生都要學(xué)會表達(dá)和傾聽,。說者要把自己看見的東西一一地有條理地表達(dá)出來,，而聽者要認(rèn)真仔細(xì)有耐心地聽，這樣有利于交流,，交流能促進(jìn)人的發(fā)展,。

3、一個學(xué)生一下子把看到的東西都說出來,，需要這個學(xué)生學(xué)習(xí)歸納與整理,，其余的學(xué)生要在已有信息的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考，顯然在思考性上加大難度,。

總之,，這次的學(xué)習(xí)，我收獲很多,，同時也感到肩上的責(zé)任,，要對自己學(xué)科本身要有透徹的理解和掌握，用心去鉆研,，借鑒適合我們的東西,，來提高自己的工作效率。

課后通過聽取校長,、教師的經(jīng)驗(yàn)介紹和學(xué)生的精彩展示,，我做為一名一線教師我深知我們的教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，要讓每一位學(xué)生在課堂上都有充分展示的機(jī)會,，要關(guān)注“每一位學(xué)困生,，從最后一名學(xué)困生抓起，來做好自己的工作,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇十一

在第__個教師節(jié)到來之際,，德育部以此作為重要的教育契機(jī)，組織隊(duì)員開展了“感恩在心,，回報(bào)于行”主題班會、“感激師恩”主題教育等活動,，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、“感恩在心,，回報(bào)于行”主題班會

9月4日全校各班召開“感恩在心，回報(bào)于行”主題班會,。各班級以多種形式對學(xué)生開展了感恩教育,，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句,、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

2,、“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式

9月8日全校舉行了一次“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式,。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候,，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨,。

3、“敬師卡”制作活動

我校4～5年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭,，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn),。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示,。張張小卡片都敘說著學(xué)生對老師的感恩之情。

4,、“敬師歌飄滿園”活動

在教師節(jié)前后兩周里,，我們通過校園廣播滾動播出表達(dá)學(xué)生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生提供的,，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲,，歌聲飄揚(yáng)在校園上空，也回蕩在老師心間,。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯,，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng)。

5,、“老師,，我想對您說”寫感恩信寄真情活動

我校6～9年級學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時,，我們的老師被感動了,，平時學(xué)生們想對老師說的真心話都通過信件進(jìn)行了傾述，老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界,。感恩信拉近了師生間的距離,，老師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登。

慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨,，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵――感受真愛,，學(xué)會感恩;承擔(dān)責(zé)任,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期教研工作,，既有收獲和成績,，也有失誤和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將機(jī)械教研組工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、本學(xué)期主要工作：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期利用教研組活動時間,，積極組織全組教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合所從事教育工作的特點(diǎn),，提高了工作的主動性和甘于奉獻(xiàn)的精神,。在教研組活動中還學(xué)習(xí)了學(xué)分制實(shí)施方案和數(shù)控專業(yè)技能目標(biāo)，提高了思想認(rèn)識,。利用學(xué)期初集中備課活動時間,，積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題，特別是數(shù)控技術(shù)校本教材教法探討,，實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的研究,，以及怎樣在課時少、任務(wù)重,、難度大的情況下,，如何更有效的完成教學(xué)任務(wù)。通過研討,，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)了我校數(shù)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求,，加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教案書寫認(rèn)真,，能做到課前備課,。通過學(xué)校集中檢查，無不合格教案,，作業(yè)批改基本完成學(xué)校要求的次數(shù),，每位教師聽課基本完成學(xué)校要求的次數(shù)。

3,、積極組織教研活動加強(qiáng)教學(xué)研究

本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署和本專業(yè)特點(diǎn),，制定了切合本組實(shí)際的教研組工作計(jì)劃,，工作計(jì)劃中突出了教育教學(xué)的研究。

為了提高本組教師的整體教學(xué)水平,，改進(jìn)教學(xué)方法,，積極組織組內(nèi)觀摩教學(xué)活動，組內(nèi)每一位教師都積極參與校內(nèi)公開課活動,，取得了良好的教研效果,。

4、積極組織本組教師參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動

為了充實(shí)數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的力量,，按教務(wù)處的要求,，積極組織本組的五位老師參加校內(nèi)數(shù)控技能培訓(xùn)，老師們放棄節(jié)假日休息,，認(rèn)真參與各項(xiàng)培訓(xùn),，真正掌握實(shí)踐技能，沒有任何怨言,。這學(xué)期教務(wù)處實(shí)施“六個一”訓(xùn)練興趣小組,，本組有兩位老師積極參與“數(shù)控技能”興趣小組指導(dǎo)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，細(xì)心輔導(dǎo),，取得了良好的效果。

二,、存在的問題及今后工作打算：

1,、教研工作的主動性和創(chuàng)新意識不強(qiáng)：

本學(xué)期教研組工作，由于學(xué)校機(jī)械教師所帶班級均較多,，教學(xué)任務(wù)重,，在工作中沒有主動找時間組織校外教研組活動，只能主要以校內(nèi)教研組活動的形式進(jìn)行活動,，在今后的教研活動中應(yīng)在學(xué)校的大力支持下落實(shí)校外教研活動的時間和地點(diǎn),，提高教研活動的實(shí)效性，在教研組活動的組織形式上應(yīng)積極開拓創(chuàng)新,、更新觀念,，以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新、教育觀念的轉(zhuǎn)變和積極參與課程改革為主要內(nèi)容組織教研組活動,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高：

在本學(xué)期,，本組沒有確立正式的教科研課題,，在今后的教研工作中，應(yīng)把加強(qiáng)教育科研課題的研究作為一個工作重點(diǎn)，在積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時結(jié)合教學(xué)實(shí)踐取得教育科研的突破性進(jìn)展,。

3,、積極努力配合學(xué)校建立數(shù)控教學(xué)資料庫

隨著學(xué)校教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)，現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用,，建立我校的數(shù)控教學(xué)資料庫勢在必行,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的相關(guān)電子教學(xué)資料庫,，教學(xué)課件制作素材,，與教材同步的數(shù)控教學(xué)課件光盤，并采取措施調(diào)動我組教師制作教學(xué)課件的積極性,，盡快建立我組的教學(xué)課件庫,、試題庫，以供本組和其他教師教學(xué)參考使用,。