教師活動總結(jié)報(bào)告篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，激勵廣大教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，在第__個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，示范幼兒園舉行了主題為“以德治教，以身立教,，塑造師德風(fēng)范”的升旗儀式，為辛勤的園丁送上一份節(jié)日的祝福,。

清晨,，園長詹__在幼兒園門口親切接待了每位教師并送上節(jié)日的禮物。在升旗儀式上,，主持人劉焦老師向孩子們進(jìn)行了教師節(jié)節(jié)日教育，帶領(lǐng)孩子們?yōu)槔蠋熕蜕献８１磉_(dá)敬意,。

在各班的活動室里,，孩子們用自己的方式表達(dá)對老師的愛：中班孩子用畫筆畫出自己心中老師最美的樣子;大班幼兒用卡紙制作溫馨的愛心賀卡;小班孩子為老師送上了鮮花,。

此次活動，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感,，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任,，在感受孩子敬愛之情的同時(shí),，做孩子成長的引導(dǎo)者,，期待示范幼兒園的全體教師不斷地突破自我,，收獲自己辛勤努力的勞動成果。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)2

_幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機(jī),，開展了一些列教師節(jié)主題活動，整個(gè)幼兒園洋溢著濃濃師生情,，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。

愛的印記一：愛的告白

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書,。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識,、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重,、理解和認(rèn)同，倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容,、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福,，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表,、自尊自律,。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上,。

愛的印記二：愛的行動

對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一,，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔,，他們總會上前問候一聲。在這個(gè)教師節(jié)特別活動之際,，孩子們一個(gè)個(gè)化身成“愛的小記者”，提前通過自由組合,、積極討論,、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員,、攝影師、播報(bào)員等角色,。

采訪過程中各位小記者分工明確,、各司其職，采訪員拿著話筒提問,，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項(xiàng)任務(wù),，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力,。

愛的印記三：愛的心愿

中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折,、小心地剪,、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時(shí)，孩子們迫不及待地拿到老師面前,，獻(xiàn)給自己最愛的老師,，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁,，老師們的感動之情溢于言表,。

愛的印記四：愛的祝福

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福,，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛,。

九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里，_幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實(shí),，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)3

今年是第__教師節(jié),，我園組織了一系列的慶祝活動,，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1、兩天游活動,。9月8——9日,，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,，在導(dǎo)游的`幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中,，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時(shí)而自己游泳,，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返,。

活動至今已有四天的時(shí)間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)4

在濃情的9月,，我們__幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第_次教師節(jié)活動，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛,。

一、活動的準(zhǔn)備

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動,。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工,。

二,、活動開始

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)砹说谝粋€(gè)驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問，這也就成了第二個(gè)驚喜,。

在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講，獲得了臺下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜。

三,、活動的結(jié)束

這次的活動結(jié)束的時(shí)候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩,，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。

但是在這次的活動也并不是沒有不足，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)5

這次教師節(jié)活動中，我班的活動圓滿的舉辦成功了,，對于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師,，除了要教會他們很多知識之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮?，禮貌待人,。所以這也是我們此次教師節(jié)活動中主要的思想之一,。在此,，我對這次活動也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，便于今后的反思和整理：

這次教師節(jié)的活動比較的有趣,，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè),，做一張小小的賀卡,，然后寫上送給老師的一句話,，做完之后,，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺展示自己的成果,，并且朗讀對老師說的話,。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后,，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義,，孩子們聽得非常認(rèn)真，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié),，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂,。看著孩子們積極的樣子,，我的心里也暖暖的。和大家講解完教師節(jié)的含義之后,，孩子們也盡快的動手了。

在制作賀卡的時(shí)候,，有一個(gè)學(xué)生舉了手,，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續(xù)接著動手做了,。在這個(gè)過程當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高,，窗外偶爾的一些動靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中,。而有的孩子注意力則很容易分散,，專注度還是需要提高,。

此外，在這次制作賀卡時(shí),，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，對于這一點(diǎn),，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們,，在尊重他們的同時(shí),，也帶著他們慢慢走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長起來,。

孩子們通過辛苦的制作之后,，一個(gè)個(gè)上臺開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對老師的喜愛,?？粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子,，看著一張張鮮艷明亮的賀卡,，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美,，我突然覺得這個(gè)教師節(jié)充滿了意義。

孩子們在學(xué)會尊重他人,、贊美他人的同時(shí),，也學(xué)會了肯定自己,。我想這就是這次教師節(jié)活動最核心的意義了吧!這次活動舉辦的很圓滿,，不管是我,，還是可愛的孩子們,，都收獲到了快樂和成長,。讓我明白,，其實(shí)每一次教育,，都要從愛出發(fā),，在愛里探尋世界，答案一定會更加的美好,。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)6

在第__個(gè)教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開“為教師喝彩”教師會議,。

在第__個(gè)教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會9月9日下午,，我校6年級2班召開了“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)7

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，第__個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)—人的心中,?！變簣@全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

一,、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。

二,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會,，享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

三,、師德承諾顯真情

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！??！谜R,、響亮的聲音齊聲吟誦《__》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇四

今年的9月10日是第_教師節(jié),，為了慶祝教師節(jié)的到來，表達(dá)我們對老師們的感恩與祝福，湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會教師節(jié)當(dāng)天開展了這個(gè)意義非凡的活動,。

活動內(nèi)容：

本次活動先由湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)討論決定，活動主題定為“桃李滿天下,，恩情似海深;師恩難忘,，祝福無限”,。擬定策劃后召集再次開會討論，在會議中由主席團(tuán)向各個(gè)學(xué)生會職能部門布置活動前的準(zhǔn)備任務(wù),，具體任務(wù)布置如下：

2,、開學(xué)后，各部門按照最終活動方案進(jìn)行物資等方面的籌備以及宣傳工作

3,、在為期一周的宣傳過程中，鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中,，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!

4,、9月9日由主席團(tuán)審核準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量。

活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn)：

(一)主題鮮明,，效果明顯

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲,。

(二)參與面廣,，認(rèn)可度高

參與這次活動的同學(xué)幾乎是全體湖北第二師范學(xué)院的學(xué)生和老師，因?yàn)榇蠹覍蠋煹淖８６纪ㄟ^我們的“心語橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里,，大家在準(zhǔn)備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,，意義重大的活動，在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中,，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動表示了充分的認(rèn)可與肯定,。

(三)計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分

由于是剛剛開學(xué),，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學(xué)沒有預(yù)期的多,。再者由于時(shí)間相對緊,，活動準(zhǔn)備也有些倉促忙碌,。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低,、執(zhí)行力差,、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們在活動過程中能有條不紊,，這也保證了活動的順利進(jìn)行,。

“教師節(jié)”送祝福活動從準(zhǔn)備工作開始到活動全部結(jié)束,，參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇五

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，在教師節(jié)來臨之際,，__幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒印,，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月_日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐,。9月_日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

2,、師德顯真情

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！薄ｋp幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

3、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間,，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們的回報(bào)。

4,、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個(gè)新臺階。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇六

3月22日和23日,，我校組織我到婺源參加“教育新視野,，第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩活動”。在短短的兩天時(shí)間里,，觀摩了來自江蘇,、南昌、萬年的幾位名師的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，在這次活動中,，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”,。作為一名教師,，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會,，可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。因此,，我懷著“機(jī)不可失，失不再來”的想法,，帶著理性的思考,，欣賞了生動活潑的現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動，和精彩的講座,，使我們對新課程的理念,，有了更進(jìn)一步理解。下面是我就談?wù)劼犝n的一點(diǎn)膚淺的看法,。

在這次聽課過程中,，我感覺六位老師的課都注重了教學(xué)情境的設(shè)計(jì)。例如,，李老師的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)中用了1+1不等于2的例子創(chuàng)設(shè)情境：1元+1角,、1時(shí)+1分等都不等于2，這是為了解決生活中的實(shí)際問題,，將學(xué)生所學(xué)的知識返回到日常生活中去,，又從生活實(shí)踐中彌補(bǔ)課本上學(xué)不到的知識，自然滿足了學(xué)生的求知欲,，同時(shí)也讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)會了解決數(shù)學(xué)問題,。又例如南昌右營街葉青老師的《數(shù)學(xué)廣角植樹問題》一課：課前師生先熱身互動，葉老師課前讓大家猜謎語：“兩棵小樹十個(gè)叉,，不長葉子不開花,，能寫會算還會畫，天天干活不說話,?！睂W(xué)生發(fā)表想法，各抒已見,，在交流談話中接近了師生的距離,，同時(shí)為新課的教學(xué)埋下了伏筆。他們的練習(xí)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活,，如數(shù)石柱,、數(shù)旗桿、幫助青海玉樹栽電線桿等,，如何聯(lián)系生活實(shí)際,，讓數(shù)學(xué)生活化這是值得我學(xué)習(xí)的地方，數(shù)學(xué)知識來源于實(shí)踐,，又服務(wù)于實(shí)踐,，它與實(shí)際生活聯(lián)系十分密切。因此,，我們要充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，從生活實(shí)際中引出數(shù)學(xué)問題,，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和價(jià)值,，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

江蘇省東臺師范附屬小學(xué)校長周衛(wèi)東教師的《認(rèn)識二進(jìn)制》這節(jié)課是所聽這些課中最讓我感到震撼的一節(jié)課,，同時(shí)也是我最有收獲的一節(jié)課了,。

李國英老師的教學(xué)方法多樣，能用多種方法解決異分母分?jǐn)?shù)加,、減法問題；亮點(diǎn)多,、口才好,、算理清楚、語言精練,、設(shè)計(jì)制作的課件恰到好處,、課上也很精彩。應(yīng)該說,，李老師的功底之厚,，能力之深是顯而易見的。李老師的計(jì)算課,，總是能深挖算法,、算理，深究其規(guī)律,，領(lǐng)會其方法,，訓(xùn)練其思維，讓學(xué)生找到恰當(dāng)?shù)姆椒ú⑶覍W(xué)得很明白,、很透徹,，學(xué)到的本領(lǐng)一生受用不盡。好的計(jì)算課能讓學(xué)生不走彎路或少走彎路,，能培養(yǎng)學(xué)生歸納,、推導(dǎo)、總結(jié)等能力,，是新知識的鞏固與深入,。

華應(yīng)龍老師是我敬佩的一位特級教師，不僅因?yàn)樗实恼n堂,，更因?yàn)樗呱械娜烁?。他?zhí)教了《三角形三邊關(guān)系》、《游戲公平》,，并做了報(bào)告《師者若水》,，華老師爽朗的笑聲,、幽默的話語、大氣的設(shè)計(jì)以及課上師生其樂融融景象還是讓人回味無窮,，而聽他的報(bào)告后更為他那“水唯能下方成海山不矜高自及天”的境界所感動,。他在報(bào)告時(shí)自稱“功力不夠”，他在思考“當(dāng)把自己的算盤打亂的時(shí)候,，怎么去調(diào)整,，上得非常成功。

回想起來,，自己有時(shí)的教學(xué),，只注重了學(xué)生的成績，也就是只注重了結(jié)果,，缺少讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程,，聽了這些老師們的課及報(bào)告后,，感覺到今后在傳授知識的同時(shí)，一定也要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程,。這樣讓學(xué)生學(xué)得輕松快活,、學(xué)的生動有趣。

比起這些專家老師,，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，有待在以后的學(xué)習(xí)中,，不斷提升自己,，努力探索,，完善自己,。遇到有問題積極向其它骨干專家教師請教，經(jīng)?？偨Y(jié)反思，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

看來,，名師、專家之所以成名,、成家，他們對工作的熱情,、對工作的深入研究程度可想而知的，有付出就會有收獲,，平常我太不注重學(xué)習(xí)與反思了，把公開課當(dāng)負(fù)擔(dān),，把工作當(dāng)公式，因此我今后還要不斷努力,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇七

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，第36師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。_幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

一、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

二、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐,。x月_日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

三、師德承諾顯真情

為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

四,、愛心幫困獻(xiàn)愛心

開展了_愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

五、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織，犧牲休息時(shí)間,，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們最好的回報(bào),。

六、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個(gè)新臺階,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇八

教師是敬業(yè)的職業(yè)，促進(jìn)教育,，是階梯,。九月十日是一個(gè)特殊的日子。在這一天,，我們都深深地感謝我們的老師,。在這一天，我院青聯(lián)全體成員對我院教師的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示感謝和深深的祝福,。為此我院青聯(lián)舉辦了教師節(jié)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次活動的基本內(nèi)容和意義

在老師們的祝福下,，我院青聯(lián)提前制作了“教師節(jié)”宣傳展板,，宣傳教師節(jié)活動對大學(xué)生的意義，提醒同學(xué)們提前做好迎接教師節(jié)到來的準(zhǔn)備,。教師節(jié)那天,，我院青聯(lián)全體成員一大早就聚集在行政樓,，向一大早就來上班的老師們表達(dá)節(jié)日祝福。

這次教師節(jié)活動的成功,，有利于向全院全體學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義,，形成尊師重教、尊重知識,、尊重人才的社會風(fēng)尚,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵和安慰教師,。

活動期間,，我院青聯(lián)全體成員熱情高漲，一大早就在行政樓集合,?；顒又校谐蓡T都大聲喧嘩,。當(dāng)我們看到老師們臉上的笑容時(shí),，我們都感到了這次活動的意義。

二,、本次活動的感悟

雖然教師節(jié)的活動開展的時(shí)間很短,，但是前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會了一份工作的合理安排，也是了解一個(gè)活動的過程和可能面臨的困難的一種思考,。

1,、活動前的準(zhǔn)備工作讓我們充分感受到，參與者在組織活動的過程中,，一定要有良好的組織紀(jì)律性,。只有這樣，活動的安排才能在高效的運(yùn)作下進(jìn)行,，任務(wù)才能完美的完成,。

2、團(tuán)隊(duì)合作在每項(xiàng)活動中都是必不可少的,。你不能沒有目標(biāo)地單干,。只有和大家搞好關(guān)系才是真理,。

在大家的共同努力下,，本次活動完美完成。我們心里覺得很幸福,，也覺得生活中有了更多美好的回憶,。這次活動讓我們感受到了一個(gè)部門的凝聚力和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量的重要性。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇九

在教師節(jié)來臨之際,，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際,，實(shí)時(shí)落實(shí)省,、州、縣教導(dǎo)局文件精神,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃,、兼顧支配,、總體安排”的要求，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：

一,、應(yīng)用櫥窗、板報(bào),、廣播,、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，落實(shí)教導(dǎo)籌劃綱要”,，優(yōu)秀教師風(fēng)度，提倡尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氛圍,。

二、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊(duì)會

1,、應(yīng)用班隊(duì)運(yùn)動開展“先生，謝謝你”主題運(yùn)動,，讓學(xué)生給先生制作一張賀卡或說一句心里話,。

2、開展“先生,，讓我來幫你”運(yùn)動,，讓學(xué)生主動贊助先生做一些力所能及的事情，進(jìn)一步激發(fā)愛師,、尊師的意識,。

三、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會

9月9日下午3點(diǎn),，學(xué)校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話，表達(dá)了黨和__對教導(dǎo)的關(guān)切和支持,。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福,，同時(shí)他希望全體教職工向得到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，連合協(xié)作,，盡力工作,，共創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化工作新場所場面。

受到表彰的先進(jìn)個(gè)人有師德師風(fēng)斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名,，優(yōu)秀教師65名。先進(jìn)教師集體是初11級,、高11級教師團(tuán)隊(duì),。先進(jìn)班集體是初11級和高11級的12個(gè)班級。學(xué)校還對的教科研工作,、科研課題結(jié)題,、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組,、優(yōu)秀論文等進(jìn)行了表彰和獎勵,。對在藝體運(yùn)動、“中—默項(xiàng)目”,、圖書館治理以及其它社會運(yùn)動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人也進(jìn)行了獎勵或表揚(yáng),。

總之，今年我校的教師節(jié)慶祝運(yùn)動開展的富厚多彩,，成效顯著,，每位先生都振奮了精神、鼓足干勁,，籌備在往后的工作中大顯技藝,。其次，營造了連合,、奮進(jìn)的教師步隊(duì),，營造了人文、協(xié)調(diào)的育人情況,，為我校往后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根基,。

教師活動總結(jié)報(bào)告篇十

在第38個(gè)教師節(jié)來臨之際，德州市教育局深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師函〔20xx〕6號)和《山東省教育廳關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(魯教師字〔20xx〕14號)精神,，以“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”為主題，精心策劃,，創(chuàng)新形式,，多舉措開展慶祝教師節(jié)活動。

一是開展教師宣誓活動,。教師節(jié)期間,，集中組織開展教師宣誓活動，宣誓活動以學(xué)校為單位組織實(shí)施,。通過宣誓活動,，堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù),，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感和榮譽(yù)感,。

二是開展走訪慰問活動。通過各種方式看望慰問教師,，重點(diǎn)走訪慰問鄉(xiāng)村教師,、支教教師、患病教師,、離退休教師,、家庭生活困難教師以及因公殉職教職工家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖,。

三是開展學(xué)習(xí)宣傳活動,。開展向李保國同志、全國教書育人楷模和“最美教師”等學(xué)習(xí)活動,。組織我市新聞媒體,，對全市涌現(xiàn)出的好學(xué)校、好校長,、好教師,、尊師重教先進(jìn)典型等進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊(yùn)含的愛崗敬業(yè),、立德樹人,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，展示新時(shí)期人民教師可親可敬,、可學(xué)可鑒的良好形象,，形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面，激發(fā)社會力量辦學(xué)熱潮,，營造尊師重教的良好氛圍,。

四是開展“師德建設(shè)教育月”活動。今年9月,，在全市教職工中深入開展“師德建設(shè)教育月”活動,，完善落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制。通過座談會,、主題演講,、征文、宣誓等多種形式,，引導(dǎo)教師自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì),，提高師德踐行能力,。強(qiáng)化監(jiān)督查處，全面開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查和專項(xiàng)治理工作,，從嚴(yán)約束執(zhí)教行為,，打造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境,。

五是開展“德州最美教師”評選活動,。評選側(cè)重在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)的教師，注重扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀教師的評選,。收聽收看中央電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮,、山東教育電視臺播出“20xx齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動，集中對“德州最美教師”進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

六是舉辦“學(xué)校開放日”活動,。教師節(jié)期間，各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際,，開放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場館、教室等,，并利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn),，展示教育教學(xué)成果,。讓家長、社會了解教育,，支持教育,。