總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇一

畢業(yè)設(shè)計(jì)是高校學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù),，它旨在通過(guò)創(chuàng)新性思維及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，解決實(shí)際問(wèn)題并展示自己的個(gè)人風(fēng)格與專(zhuān)業(yè)水平,。而室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)則是具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和美感性的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案,。為了讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，很多學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)都會(huì)設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)作為學(xué)業(yè)的最后一項(xiàng)考核。

第二段：介紹我的室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題和過(guò)程

我的室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)主題是“探尋城市新生活”,，旨在從當(dāng)代城市人群的生活需求入手,，利用“多元化、輕奢,、舒適”為設(shè)計(jì)理念,，通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)，為居住者呈現(xiàn)出現(xiàn)代人的新生活狀態(tài),。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我首先進(jìn)行了大量的調(diào)研和搜集資料，包括了社會(huì)文化,、人口,、地理,、生態(tài)、環(huán)境,、歷史和室內(nèi)等多個(gè)方面,。通過(guò)對(duì)不同資料的整理和分析，我深刻地領(lǐng)悟到了設(shè)計(jì)的本質(zhì)和宗旨,。

第三段：闡述這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中的收獲

在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我收獲頗豐。首先是學(xué)術(shù)方面的收獲,，我通過(guò)大量的閱讀和學(xué)習(xí),，加深了對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理解，更好地掌握了設(shè)計(jì)技巧和方法,。其次是實(shí)踐方面的收獲,，我通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)程中克服困難，不斷嘗試和改進(jìn),，在創(chuàng)造性思維中增加了設(shè)計(jì)的美感和實(shí)用性,。最后是心態(tài)方面的收獲，我養(yǎng)成了良好的設(shè)計(jì)思維,，將扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能與創(chuàng)造性思維相結(jié)合,，形成了自己的風(fēng)格和個(gè)性。

第四段：總結(jié)我在室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我充分認(rèn)識(shí)到了室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn),。設(shè)計(jì)需要有超前的思維，設(shè)計(jì)需要有創(chuàng)意的靈感,，設(shè)計(jì)需要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù),，設(shè)計(jì)需要有耐心的付出。同時(shí),，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的一些不足,，比如設(shè)計(jì)思路還不夠獨(dú)特，技能還需要繼續(xù)提高等等,。

第五段：展望未來(lái)

最后,，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活,，我有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo),。我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)，不斷創(chuàng)新和提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,；在工作中,，我會(huì)積極與他人合作，融入到團(tuán)隊(duì)中，為團(tuán)隊(duì)發(fā)揮我的長(zhǎng)處,；在生活中,，我要更加注重身體健康和情感生活，保持積極向上的心態(tài),，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇二

惠貞書(shū)院天地處寧波市文教區(qū)，東西兩門(mén)面對(duì)文教路,、育才路,，分別為小學(xué)部和初高中部。學(xué)校占地共 近40畝,。改造面積約 平方米,。這次改造的主要內(nèi)容有惠貞書(shū)院天水校舍改造工程的校舍維修、室外附屬工程改造及泳池維修等,。計(jì)劃工期是40天,。驗(yàn)收質(zhì)量要求是按國(guó)家規(guī)范驗(yàn)收一次性驗(yàn)收合格。

在做這項(xiàng)工程之前我已經(jīng)很熟練的操作了很多工程,。這個(gè)工程下來(lái)還是比較順利的,，還是問(wèn)題還是存在的。工程里面有很多暫估的項(xiàng)目,，比如一些門(mén)窗的保護(hù)費(fèi),，垃圾外運(yùn)費(fèi)。這項(xiàng)我都很難把握,，怕估少了,，又怕估多了。后來(lái)沒(méi)有辦法只能去問(wèn)了我的師傅,。對(duì)于門(mén)窗保護(hù)費(fèi),，師傅是先看了總共的門(mén)窗有多少，大致的估算了一扇門(mén)窗的保護(hù)費(fèi)用,。垃圾外運(yùn)的話(huà),，就要計(jì)算一下拆除的部分有多少面積，比如乳膠漆就多少面積乘以一個(gè)厚度,。然后算出來(lái)的立方數(shù)再乘以單價(jià),。另外我比較粗心常常忘記在主要材料前面打鉤,，這回也是一樣,。導(dǎo)出文件的時(shí)候，主要材料的那張表格都是空白,。不過(guò)后來(lái)都一一克服了,。一定要仔細(xì)，以免造成不必要的麻煩。在改信息價(jià)的時(shí)候也是,，很多材料規(guī)格在信息價(jià)里面都找不到,。這個(gè)時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得很郁悶。當(dāng)信息價(jià)沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)候就只能靠市場(chǎng)了,。我會(huì)去材料城問(wèn)一下價(jià)格,，多問(wèn)幾家取平均值。這樣得出來(lái)的材料價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較科學(xué),。

這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).讓我對(duì)建筑行業(yè)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。在學(xué)校和在社會(huì)上最大的區(qū)別就是責(zé)任心。上司交給你的工程,，一定要在規(guī)定的時(shí)間里完成,，哪怕是加班。自己一定要細(xì)心,，因?yàn)槟愕男⌒∈д`對(duì)公司會(huì)造成巨大的影響和損失,。

因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我明白了自己各方面的不足之處,。不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，還有自己的交際能力工作經(jīng)驗(yàn),。給我今后的生活和工作帶來(lái)了很大的幫助,。它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將在學(xué)校里面所學(xué)的理論知識(shí)正確的運(yùn)用到實(shí)踐中去,。這次實(shí)習(xí)讓我近距離的觀察到了一個(gè)工程建設(shè)的工程,，讓我明白了工作人員的職責(zé)和艱辛。在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,，但一些知識(shí)則不能掌握,，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能達(dá)到這個(gè)目的。老師應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生都成為課堂上的積極者而不是旁觀者,。學(xué)校也有實(shí)訓(xùn)樓，很多都是半成品,，也能看見(jiàn)部分工程的材料和構(gòu)成,。但是我覺(jué)得學(xué)校要是能組織學(xué)生們?nèi)スさ噩F(xiàn)場(chǎng)看現(xiàn)場(chǎng)施工的話(huà)這樣的教學(xué)效果肯定會(huì)更好。而且在課堂上的互動(dòng)也不夠,，一定的互動(dòng)會(huì)增加我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。很多工作上的內(nèi)容我們?cè)趯W(xué)校里面是接觸不到的，要是學(xué)校經(jīng)常會(huì)拿些現(xiàn)實(shí)的東西來(lái)讓我們操作,，我相信這樣對(duì)于我們以后的工作會(huì)有很重要的影響,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇三

通過(guò)這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總的體會(huì)可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá),，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行！,。以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì),，而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素,，諸如布局的合理,，安全，經(jīng)濟(jì),，美觀,，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程,，因而要求我們分別從建筑,，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，遇到的問(wèn)題是不斷的,。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在樊長(zhǎng)林老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下,，通過(guò)參考建筑圖集,，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理,。在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中,，我更熟練autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過(guò)程中,，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解，對(duì)平,、立,、剖面圖的內(nèi)容、線(xiàn)形,、尺寸標(biāo)注等問(wèn)題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí),。

中期進(jìn)行對(duì)選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對(duì)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)貫穿起來(lái)加以運(yùn)用,，比如恒載,，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。開(kāi)始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出,，稍有不慎,，就會(huì)出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象，此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤,，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范,，設(shè)計(jì)例題等，把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,。后期的計(jì)算書(shū)電腦輸入,，由于以前對(duì)各種辦公軟件應(yīng)用不多，以致開(kāi)始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，逐漸熟練。

緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào),，回想起過(guò)去這段時(shí)間的設(shè)計(jì)收獲是很大的,，看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，不僅使我對(duì)兩年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納,，而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿(mǎn)足感和成就感,。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊,。

因此,，通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,、步驟,、和方法，全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程,；

培養(yǎng)正確,、熟練的結(jié)構(gòu)方案,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力,；

培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí),；

培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范,、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力；

通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練,，建立功能設(shè)計(jì),、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,，進(jìn)一步建立建筑,、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇四

從大四開(kāi)始,，畢業(yè)設(shè)計(jì)便成為了每個(gè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)課程,。作為機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生的我，也不例外,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的設(shè)計(jì),，我深刻體會(huì)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這篇文章中,，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中所得到的心得體會(huì),。

第二段：設(shè)計(jì)過(guò)程的挑戰(zhàn)

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過(guò)程是一項(xiàng)具有很大挑戰(zhàn)性的任務(wù),。首先,，我們需要通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研了解前人的研究成果,，找到設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)和方向,。其次，我們需要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算,，以驗(yàn)證設(shè)計(jì)的可行性和優(yōu)劣,。這其中涉及到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的運(yùn)用，因此我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用,。一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,。我們需要與隊(duì)友密切配合,，在設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)中相互協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們可以有效地分工合作，提高工作效率,。同時(shí),，不同隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)背景和才能的結(jié)合，也能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和想法,。

第四段：實(shí)踐的鍛煉和成長(zhǎng)

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,，更是對(duì)我們能力的鍛煉和成長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們需要經(jīng)常面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),，并通過(guò)自己的努力和思考去解決。這不僅讓我們?cè)黾恿藢?shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)，在與指導(dǎo)老師和企業(yè)的溝通合作中，我們也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和交流，這對(duì)我們以后的工作和生活都是極其寶貴的,。

第五段：心得體會(huì)與展望

通過(guò)一學(xué)期的機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì),，我收獲了很多。首先,，我對(duì)于機(jī)械專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)有了更深入的理解,，并學(xué)會(huì)了將其運(yùn)用到實(shí)踐中。其次,，我也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,，對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。最后,，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處和協(xié)作，并且體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,。

展望未來(lái),，我希望能夠繼續(xù)不斷地提升自己的設(shè)計(jì)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,。同時(shí),，我也希望能夠繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，與他人共同進(jìn)步,。機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是一門(mén)課程,，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。無(wú)論是對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展，還是對(duì)于將來(lái)的工作和生活,，這都是一筆非常寶貴的財(cái)富,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇五

伴隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入，我國(guó)高校不斷擴(kuò)招,，導(dǎo)致高校人數(shù)不斷增加,，畢業(yè)生的人數(shù)也逐年升高。自20xx年至20xx年,，我國(guó)的高等院校畢業(yè)生已從212萬(wàn)人激增到532萬(wàn)人,，隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加，舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生躋身這龐大的就業(yè)陣容中,，其就業(yè)狀況愈來(lái)愈受到學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)等多方面的關(guān)注,。針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的部分舞蹈院校進(jìn)行了有關(guān)舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查，以期對(duì)舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)作出分析和總結(jié),。

(一)主觀方面

1.畢業(yè)生期望值過(guò)高

不少學(xué)生表示對(duì)自己將來(lái)所要從事的工作的態(tài)度是既要“符合自己的興趣,，有發(fā)展空間”，又要具備“待遇好,、穩(wěn)定”這兩項(xiàng)條件,。除上述原因外，我認(rèn)為舞蹈類(lèi)畢業(yè)生個(gè)人的就業(yè)觀念與用人單位之間也存在著一些差異,?！拔璧割?lèi)學(xué)生就業(yè)最需要具備的素質(zhì)”調(diào)查顯示，在專(zhuān)業(yè)水平,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面學(xué)生和用人單位的選擇差異懸殊,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)作下，“人才”在21世紀(jì)已不僅被定義為專(zhuān)家型人,，而是更注重“全面發(fā)展”在一個(gè)人身上的體現(xiàn),，也就是綜合素質(zhì)。畢業(yè)生只有具備了較高的綜合素質(zhì)才可能向多元化方向可持續(xù)地發(fā)展下去?，F(xiàn)在的學(xué)生已熟知在自身專(zhuān)業(yè)能力的基礎(chǔ)上綜合素質(zhì)是多么的重要,。

2.個(gè)人就業(yè)能力不足

就業(yè)能力不足是高校舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的根本所在，近年來(lái),，隨著高等院校的擴(kuò)招,，舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)問(wèn)題日益凸顯，就業(yè)難已經(jīng)成為制約舞蹈專(zhuān)業(yè)健康發(fā)展的一大障礙,。因此,，如何在教學(xué)模式中增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的舞蹈人才,，以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力成為一件任重道遠(yuǎn)的事情,。

(二)客觀方面

1.區(qū)域結(jié)構(gòu)不合理

高校舞蹈專(zhuān)業(yè)擴(kuò)招前較為理想的就業(yè)壞境無(wú)形中抬高了學(xué)生的就業(yè)期望值，直接影響著學(xué)生的擇業(yè)心態(tài),。隨著高校擴(kuò)招,，畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，雖然國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā),、“西部志愿者計(jì)劃”,、“支教”等政策措施，解決了一部分就業(yè)需求量,，但是這些地區(qū)工資待遇,、發(fā)展機(jī)會(huì)、流動(dòng)性等條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,，畢業(yè)生大多選擇“飄”而不愿去這些地區(qū),。這就充分說(shuō)明，畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)和區(qū)域性選擇偏好是影響其就業(yè)的因素之一,。

2.供求關(guān)系失衡

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，高等教育正歷著深刻的變革，我國(guó)各高校大規(guī)模擴(kuò)招和舞蹈專(zhuān)業(yè)交叉學(xué)科的紛紛建立,，例如：社會(huì)舞蹈學(xué),、舞蹈心理學(xué)等。高校舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供給超量增長(zhǎng),，使得舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,，在短時(shí)期內(nèi)超出了社會(huì)需求度。導(dǎo)致社會(huì)的需求由過(guò)去的“供不應(yīng)求”逐漸發(fā)展到了現(xiàn)在的“供過(guò)于求”,，社會(huì)需求量也相對(duì)較小,，各單位現(xiàn)實(shí)崗位少，對(duì)質(zhì)的要求高,，這就使得供求關(guān)系嚴(yán)重失衡,，形成高等師范院校舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的狀況。

3.就業(yè)渠道不暢

對(duì)于高校舞蹈專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，每年為該專(zhuān)業(yè)所設(shè)立的相對(duì)對(duì)口的崗位更是少之又少,，致使許多學(xué)生畢業(yè)后除了選擇考研、出國(guó)深造外,，要不就干脆轉(zhuǎn)行或是投奔到考公務(wù)員的大潮中,?！澳軌蛴幸粋€(gè)好出路”是莘莘學(xué)子在現(xiàn)實(shí)的生存環(huán)境中夢(mèng)寐以求的事,，認(rèn)為研究生畢業(yè)后基本上都能留在條件較好的大城市里,，而這成為了很多有“地域情結(jié)”的大學(xué)生繼續(xù)深造的主要?jiǎng)訖C(jī)之一，然而這并不是解決問(wèn)題的根本途徑,。

4.教學(xué)體系，人才培養(yǎng)模式與形式

隨著高校擴(kuò)招帶來(lái)的生源激增,，各地區(qū)涌現(xiàn)出大量的招收舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的院校,。這些院校辦學(xué)實(shí)力參差不齊，對(duì)本校培養(yǎng)的舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生定位不清，造成盲目辦學(xué)的局面。適當(dāng)拓寬辦學(xué)思路,，設(shè)置藝術(shù)管理等與文化產(chǎn)業(yè),、市場(chǎng)接軌的課程，同時(shí)提升學(xué)生的文化素質(zhì),，以使其更好地就業(yè)。

(一)樹(shù)立良好的就業(yè)、擇業(yè)觀念

目前，更多的地方需要畢業(yè)生從基礎(chǔ)做起，隨著人事制度的改革,，各種非公有制的企業(yè)、藝術(shù)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)向畢業(yè)生敞開(kāi)了懷抱，西部地區(qū)也給予畢業(yè)生很多優(yōu)惠待遇,，向他們提供了施展才能的廣闊天地和舞臺(tái),。畢業(yè)生要對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有一個(gè)充分的了解,，要適應(yīng)新的就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期值,，正確認(rèn)識(shí)自我,，樹(shù)立大大眾化的就業(yè)觀念，找準(zhǔn)自己的社會(huì)定位,，將一步到位的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)并為先就業(yè)后擇業(yè)的全新就業(yè)觀念,。

(二)深化教育體制改革,，把“一專(zhuān)多能”教育作為當(dāng)代舞蹈教育的核心

高校教育要走在深化教學(xué)體制改革的前列，加快教學(xué)改革的步伐,。舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)在專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置上應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,，開(kāi)設(shè)能適應(yīng)市場(chǎng)需求的新專(zhuān)業(yè),，打破專(zhuān)業(yè)界限,，全面提高個(gè)人素質(zhì),，使其成長(zhǎng)為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才,。讓學(xué)生畢業(yè)后除了能做演員和教師外,，還可以選擇其他行業(yè)領(lǐng)域,。

(三)設(shè)置合理的培養(yǎng)方案

對(duì)大學(xué)生個(gè)人而言，就業(yè)能力取決于他們擁有的知識(shí)、技能與態(tài)度等因素,。學(xué)生的知識(shí)與技能是在高等院校教育系統(tǒng)培養(yǎng)出來(lái)的，所以大學(xué)生們應(yīng)該加強(qiáng)自己的就業(yè)能力,，然后根據(jù)就業(yè)情況反饋、市場(chǎng)需求和國(guó)家教育政策調(diào)整設(shè)置合理的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,，以拓展畢業(yè)生就業(yè)方向,。

(四)加強(qiáng)內(nèi)容改革

為了改變目前高校舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀，我認(rèn)為應(yīng)從舞蹈教學(xué)的內(nèi)容上進(jìn)行大膽地改革：要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的能力和知識(shí)并重,，要多開(kāi)設(shè)舞蹈,、文學(xué)、美術(shù)等藝術(shù)講座,，增加多媒體教學(xué)的內(nèi)容,，加大創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等，來(lái)豐富舞蹈學(xué)生的知識(shí)面和信息量,，提高舞蹈學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。

(五)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

提供多元就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該把就業(yè)能力作為學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，而不僅僅是發(fā)布職業(yè)供求信息,。通過(guò)系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)講座、及時(shí)發(fā)布更新崗位信息,、開(kāi)展就業(yè)心理指導(dǎo),、宣講就業(yè)政策法規(guī)等多樣化的指導(dǎo)內(nèi)容，為舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生有針對(duì)性地就業(yè)乃至個(gè)人綜合素質(zhì)的提升助力,。就業(yè)指導(dǎo)工作在時(shí)間上要有延續(xù)性,。大部分學(xué)生希望在大三時(shí)開(kāi)始接受就業(yè)指導(dǎo)，也有一部分學(xué)生選擇大一,、大二,。因此就業(yè)指導(dǎo)工作并非只在畢業(yè)時(shí)開(kāi)始，而是要從學(xué)生一入學(xué)就開(kāi)展,，貫穿大學(xué)教育過(guò)程的始終,，從而有效地幫助學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃，甚至在學(xué)生畢業(yè)后形成反饋機(jī)制,，更好地為在校生服務(wù),。相信有科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo),，舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)能夠多些自信,，少些盲目;舞蹈專(zhuān)業(yè)院校的辦學(xué)特色和理念能夠得到凸顯;社會(huì)對(duì)舞蹈人才的需求也能朝著利好的方向發(fā)展。

大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)前關(guān)系國(guó)計(jì)民生的焦點(diǎn)問(wèn)題,，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)于一個(gè)高校舞蹈畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分重要，它能夠幫助大學(xué)生們明確目標(biāo),，有針對(duì)性地提高自身各方面的素質(zhì),，穩(wěn)步前進(jìn)。積極指導(dǎo)該類(lèi)大學(xué)生們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，能夠有效地培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性,，不斷提高學(xué)生自己的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,。身處開(kāi)放,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，師范生自身也要逐步拓寬就業(yè)思路,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，要有開(kāi)拓意識(shí)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn),，在選擇理想的職業(yè)時(shí),，應(yīng)當(dāng)綜合考慮各種因素，在就業(yè)時(shí)不能把專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口,、薪酬待遇等方面看得過(guò)重,。廣大農(nóng)村、基層教育戰(zhàn)線(xiàn)雖然目前待遇上偏低,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，大有可為，仍不失為師范生展示其人生價(jià)值的重要平臺(tái),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇六

隨著畢業(yè)日子的到來(lái),，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。今天公文小編收集整理了畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié),，希望對(duì)您有幫助!

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程,，頗有心得，其中有苦也有甜,，艱辛同時(shí)又充滿(mǎn)樂(lè)趣,不過(guò)樂(lè)趣盡在其中!通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，沒(méi)有接受任務(wù)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè),，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端,，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié),，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè),。

畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近,，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié),，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低,。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì),。

總之,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,，不知道如何入手,。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外,，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了,。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí),，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響,。而且大大提高了動(dòng)手的能力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益,。

時(shí)光荏苒,，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn),。初夏又至,，七月的腳步越來(lái)越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,，又要開(kāi)始新的征程,。在這里，我度過(guò)了人生青春純真的四年,，忘懷的四年,，這將成為我人生美好的回憶。

xx年9月,，剛?cè)胄５淖约哼€是個(gè)不諳世事的懵懂少年,，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅(jiān)強(qiáng)自信,。記得我踏入校園里的第一刻,，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過(guò)自己的大學(xué)生活,，不免感到一絲失望,。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整,。我安慰自己,，能夠來(lái)到這里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既來(lái)之,，則安之”的道理,，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛(ài)上我的母校,。事實(shí)證明,，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它,。

這四年中,，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們,，為我將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ),。他們是一盞明燈，指引著我未來(lái)前行的方向,。

在這里,，認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到這里,，也是一種緣份,。四年同窗，相儒以沫,，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來(lái),。友情是財(cái)富，在我今后的幾十年中,，它將伴隨著我,，直至我生命的盡頭。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇七

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中最為重要的一環(huán),，它不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，更是一個(gè)學(xué)生自我實(shí)踐、自我提升的機(jī)會(huì),。在我完成機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將就我在機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中所體會(huì)到的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，希望對(duì)即將進(jìn)行機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)有所幫助,。

第二段：制定合理的計(jì)劃

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中，制定一個(gè)合理的計(jì)劃對(duì)于順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)是至關(guān)重要的,。合理的計(jì)劃可以幫助我合理安排時(shí)間,，提前預(yù)估各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和工作量，避免后期時(shí)間壓力突然增大的問(wèn)題,。此外,，合理的計(jì)劃還能幫助我識(shí)別出設(shè)計(jì)中的疑點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的解決方案,。因此,，在開(kāi)始設(shè)計(jì)之前,，我首先制定了一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,，確保整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的順利進(jìn)行,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，無(wú)論是與同學(xué)們一起分工合作，還是與導(dǎo)師和企業(yè)合作,，合理的分工和良好的溝通至關(guān)重要,。在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我與同組的同學(xué)們保持了密切的溝通與合作,，每個(gè)人盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，充分利用每個(gè)人的才能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，共同解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題,。此外，與導(dǎo)師和企業(yè)的合作也是非常重要的,，他們的指導(dǎo)和幫助使得我在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中不至于迷失方向,。因此，團(tuán)隊(duì)合作的重要性是我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要體會(huì),，也是我今后工作中需要重視的一點(diǎn),。

第四段：注重細(xì)節(jié)的重要性

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，注重細(xì)節(jié)是非常重要的。細(xì)節(jié)直接關(guān)系著設(shè)計(jì)的可行性和完善性,。在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我時(shí)刻保持警惕,，努力避免一些小細(xì)節(jié)的遺漏，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)對(duì)大局產(chǎn)生不利影響。我更是通過(guò)不斷的查閱資料,，盡可能完善每一個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，以確保我的設(shè)計(jì)方案在實(shí)踐中能夠高效地運(yùn)行,。在實(shí)施過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)一些之前遺漏的細(xì)節(jié),，于是及時(shí)進(jìn)行了修改，使得我所設(shè)計(jì)的機(jī)械設(shè)備達(dá)到了預(yù)期的效果,。這一點(diǎn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到注重細(xì)節(jié)的重要性,。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它要求我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在我整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。我認(rèn)真閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn),，了解了最新的研究成果和技術(shù)應(yīng)用,。我還主動(dòng)找導(dǎo)師請(qǐng)教，與同學(xué)進(jìn)行交流討論,，共同進(jìn)步,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生重要影響,。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過(guò)機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了制定合理計(jì)劃的重要性，團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性,，注重細(xì)節(jié)的重要性以及不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度的重要性,。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將成為我今后工作中的寶貴財(cái)富。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新能力，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇八

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)三年的時(shí)光已從指間流走，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，我在基本掌握了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下進(jìn)行了本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)練習(xí),。以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)：

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度的一般要求，會(huì)計(jì)的基本流程為首先設(shè)立總賬,、記賬,、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi),、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬,。并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，再根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳,，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳,，根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本，根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,，根據(jù)科目匯總表登記總帳,，并編試算平衡表，最后根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤(rùn)表,。具體步驟如下：

1,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

（1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期,、編號(hào),、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng),、數(shù)量,、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章,。

（2）記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證,，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類(lèi)別、憑證編號(hào),、制單日期,、科目?jī)?nèi)容等。

2,、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,；他們都由憑證文件生成的,。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記,，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用,。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí),，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,，即表明該科目要登記日記帳。

3,、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳,，它是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

4,、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本,。

5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表,。

6,、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì),。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)記帳后,，只要記帳憑證錄入正確,，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,，但由于非法操作,，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符,，為保證帳證相符,，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次,，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行,。

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤(rùn)表,。

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),，本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表,，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式,，說(shuō)明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

從我個(gè)人實(shí)踐角度出發(fā)總結(jié)一下幾點(diǎn)小技巧：我們做的是會(huì)計(jì)工作,，會(huì)計(jì)在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,，先要取得相關(guān)原始憑證,，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證,。再根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)帳。期末,，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總帳合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表,、損益表等等年度報(bào)表,。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,，一般為三欄式帳頁(yè)格式,，由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記,。每日終了,，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)核對(duì),，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié),，帳款相符,。

若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算,。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對(duì)帳單”核對(duì),，至少每月核對(duì)一次。月度終了,，企業(yè)帳面余額與銀行對(duì)帳單余額之間如有差額,，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算,。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前,，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳,。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶(hù)的期末余額,。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,，并在下面通欄劃單紅線(xiàn),。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣,，并在下面通欄劃單紅線(xiàn),；12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線(xiàn),。年度終了結(jié)帳時(shí),，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度,，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫(xiě)上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣,。每月要進(jìn)行對(duì)帳工作，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng),，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,，表示雙方所記帳目正確,，否則，說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤,，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正,。此外，還應(yīng)注意的是,，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄,。需要多加注意的是在企業(yè)成本的核算上，工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成,，主要包括生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料,、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用,。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算,，生產(chǎn)費(fèi)用核算,，是根據(jù)經(jīng)過(guò)審核的各項(xiàng)原始憑證匯集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類(lèi)核算和明細(xì)分類(lèi)核算,。然后,，將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶(hù)中的費(fèi)用再進(jìn)行分配，分別分配給各成本核算對(duì)象,。生產(chǎn)成本的計(jì)算,，是將通過(guò)生產(chǎn)費(fèi)用核算分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理，按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算,。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,，則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,，則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來(lái)的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配,，計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單,、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫(kù)單,，月末盤(pán)點(diǎn)表等,。同時(shí)。需要注意的是,，在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時(shí)候,，必須要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)行計(jì)入費(fèi)用。

作為會(huì)計(jì)人員要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，主要體現(xiàn)在一下幾方面：

1．做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信,。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中,，誠(chéng)信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用,。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念,。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫(kù),，如果不守承諾,，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇九

最近經(jīng)歷了一段關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的采訪經(jīng)歷,，讓我深刻體會(huì)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,。通過(guò)這次采訪，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。在這次采訪中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和聰明的解決辦法,，我成功地完成了每個(gè)階段的任務(wù),。我相信這次采訪經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的十分寶貴的財(cái)富。

第二段：采訪準(zhǔn)備

在開(kāi)始采訪前,，我充分了解了畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景和目標(biāo),，收集了相關(guān)資料和參考文獻(xiàn)。我還通過(guò)與其他同學(xué)的交流,，了解了他們的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題和進(jìn)展情況,。這些準(zhǔn)備工作為我進(jìn)行采訪提供了重要的基礎(chǔ)，讓我更好地理解了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和實(shí)踐意義,。

第三段：采訪過(guò)程

在整個(gè)采訪過(guò)程中，我積極主動(dòng)地與指導(dǎo)老師和實(shí)踐導(dǎo)師溝通,，深入了解他們的想法和期望,。我也參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)成員合作,，共同解決問(wèn)題,。在采訪過(guò)程中，我通過(guò)提問(wèn)和觀察,，獲得了很多有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)的信息,，對(duì)實(shí)踐項(xiàng)目有了更深入的了解。此外,，我也學(xué)會(huì)了體會(huì)和分析他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),，加以吸收和運(yùn)用。

第四段：采訪難題與解決辦法

在采訪過(guò)程中,，我遇到了一些難題和挑戰(zhàn),。有時(shí)我會(huì)對(duì)自己的表達(dá)能力感到不足，無(wú)法準(zhǔn)確地傳達(dá)我的想法和問(wèn)題,。有時(shí)我也會(huì)遇到溝通困難,，無(wú)法得到同事和導(dǎo)師的合作和支持。然而,，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，逐漸克服了這些困難。我參加了一些溝通和表達(dá)技巧的培訓(xùn),，提升了自己的能力,。我也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，建立了良好的工作關(guān)系,。

第五段：總結(jié)和展望

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的采訪經(jīng)歷,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn),。我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)和技能，也充分利用了自己的潛力和能力,。采訪過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的決心和毅力,。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力,。我期待著更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為更多的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也愿意為其他同學(xué)提供幫助和指導(dǎo)，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十

在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上探索自己獨(dú)特的風(fēng)格是不言而喻的,。大學(xué)四年，無(wú)論是理論知識(shí)還是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都有了很大的提高,。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和實(shí)踐,，懷疑，否定,，懷疑,，否定，我的創(chuàng)作稿終于定稿了,。

從生活中收集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則,，去感受生活的美好。我創(chuàng)作的這個(gè)作品主題很簡(jiǎn)單,，就是我的小侄女,。因?yàn)樗?jīng)常在家陪侄女玩，那天他天真無(wú)邪的笑容和小時(shí)候的可愛(ài)深深打動(dòng)了我,。于是我用相機(jī)記錄下了這一瞬間,，我創(chuàng)作的初稿就此敲定。在創(chuàng)作過(guò)程中,，我能充分享受到孩子的快樂(lè),。可以說(shuō)創(chuàng)造就是和這個(gè)結(jié)合在一起的,！

畫(huà)面很簡(jiǎn)單,，就是抓拍的瞬間，從簡(jiǎn)單中表現(xiàn)出孩子的童趣和快樂(lè),。油畫(huà)創(chuàng)作的形式是通過(guò)觀察和描繪的外在形象,，是通過(guò)自己的感受和理解。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺(jué)體驗(yàn)，為觀者提供審美愉悅,。從而表達(dá)自己內(nèi)心的感受,。

創(chuàng)作一部好的作品需要時(shí)間和時(shí)間去理解它。我是一個(gè)叛逆的人,，好的一面是不盲從,，不跟風(fēng)，堅(jiān)持自我,。消極的一面是,，我不能及時(shí)糾正問(wèn)題。最讓我沮喪的是,，有一天我自以為是的作品突然看起來(lái)很可笑,，于是我常常后悔過(guò)去的時(shí)光。在驚嘆大師作品技巧的同時(shí),，也要理解他們的精神和情感追求,。我們沒(méi)有理由懷疑自己的智慧，但我們?nèi)鄙俚闹皇蔷裥叛?。但是油?huà)藝術(shù)畢竟是一種外在的形式,，所以我們學(xué)習(xí)油畫(huà)一定要知道油畫(huà)的美。正如靳尚誼老師所說(shuō),，“在美院學(xué)習(xí)，就是讓你知道歐洲油畫(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么,?！庇彤?huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)是“整體、概括,、精致”,，這不僅是油畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，也是一切藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn),。它衡量的不是技巧,，而是修養(yǎng)。也許因?yàn)橥瞥邕@個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，我們陷入了語(yǔ)言的無(wú)奈困境,，藝術(shù)是人的精神意志的產(chǎn)物。

我用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言和心理感受向觀者傳達(dá)一種愉悅和回味,，這將是我童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。尤其是在這個(gè)物欲橫流的物質(zhì)世界里，人們每天都生活在壓力之下,，沒(méi)有時(shí)間去感受這種平靜和幸福。

為了創(chuàng)作這幅作品,，我連續(xù)畫(huà)了很多畫(huà),，這對(duì)我的練習(xí)非常有益,。不斷的畫(huà)，不斷的思考,，隨時(shí)修正自己的畫(huà)法,，隨時(shí)添加一些新的想法，隨時(shí)實(shí)驗(yàn),。首先我仔細(xì)推敲了素描速寫(xiě),，考慮畫(huà)面的構(gòu)圖安排，人物的形象特征,，面部表情,，動(dòng)態(tài)要成熟，然后設(shè)計(jì)色彩關(guān)系,。萬(wàn)事俱備,，動(dòng)畫(huà)筆大膽活躍，這部作品就是這種嘗試的結(jié)果,。

通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論學(xué)習(xí),，我認(rèn)為不同的繪畫(huà)語(yǔ)言可以體驗(yàn)不同的繪畫(huà)風(fēng)格和風(fēng)格。風(fēng)格更多地體現(xiàn)在藝術(shù)家個(gè)人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì)上,，是在運(yùn)用具有個(gè)性的藝術(shù)語(yǔ)言時(shí)形成的不同于他人的藝術(shù)風(fēng)格,，風(fēng)格是這種個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格的審美風(fēng)格，滲透著作品的意蘊(yùn)和情調(diào),。判斷一部作品的品位和風(fēng)格,，主要看作品有利于提高人的精神、物質(zhì),、文化含量和審美含量的高低,。油畫(huà)是來(lái)自西方的一種繪畫(huà)。它傳入中國(guó)后,，形成了自己的民族特色和文化傳統(tǒng),。油畫(huà)創(chuàng)作需要很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和學(xué)術(shù)性?xún)?nèi)容，尤其是具象寫(xiě)實(shí)繪畫(huà),，包括嚴(yán)格的造型,、體積塑造、色彩交融,、邊緣線(xiàn)處理,、肌理透視、解剖,、層次問(wèn)題,、節(jié)奏、韻律等。在這個(gè)過(guò)程中,，它不再僅僅是對(duì)自然的簡(jiǎn)單再現(xiàn),，更是一種主觀的提煉、醞釀,，讓灰色有了一種蒼勁,、寧?kù)o、優(yōu)雅,、高貴的外觀,，一種通透的色彩效果，一切在繪畫(huà)的過(guò)程中,，我們力求表達(dá)人物的情感,，讓人體驗(yàn)到一種來(lái)自東方的潛在詩(shī)意和藝術(shù)修養(yǎng)。我們以生動(dòng)的真實(shí)感過(guò)濾掉意識(shí)中的雜質(zhì),，成為一種純粹的沉思,。對(duì)整體風(fēng)格的追求呈現(xiàn)出“靈性”的審美意蘊(yùn)。

繪畫(huà)反映的是生活,，是作者按照自己的世界觀和審美觀對(duì)生活的看法和態(tài)度,，所以作者要提高自己的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。每個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)都有自己的藝術(shù)語(yǔ)言和組織結(jié)構(gòu),。繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言是色彩,、線(xiàn)條、表面,、明暗等,。油畫(huà)創(chuàng)作首先涉及的就是構(gòu)圖，所謂構(gòu)圖就是“業(yè)務(wù)位”,。野獸派畫(huà)家馬蒂斯是這樣談構(gòu)圖的:構(gòu)圖是畫(huà)家為了表達(dá)感情，按照自己的意圖裝飾各種因素的藝術(shù),。不管是人像還是場(chǎng)景,，都有構(gòu)圖的問(wèn)題。西方藝術(shù)的所有流派也不例外,。從形式美的角度來(lái)看,，構(gòu)圖可以分為對(duì)稱(chēng)和不對(duì)稱(chēng)。無(wú)論哪一種都有節(jié)奏感,，自然界的一切都有自己的節(jié)奏,，這是我們感知事物的主要依據(jù)，通常有一定的規(guī)律:橫的給人以閑適,、平和,、林箐的印象，斜的給人以激烈的運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定的感覺(jué)，而三角的構(gòu)圖則有一種堅(jiān)定,、安全的造型感,。

我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡(jiǎn)化的因素。能不能輕易簡(jiǎn)化,，是衡量一個(gè)藝術(shù)家好壞的標(biāo)準(zhǔn),。色彩的表達(dá)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感。色彩的情感是創(chuàng)造的結(jié)果,，模仿是風(fēng)格形成的禁忌,。

我覺(jué)得想象力豐富的人不會(huì)感到恐懼和孤獨(dú)，會(huì)通過(guò)想象來(lái)緩解自己的情緒,。心理學(xué)給了我們這樣的解釋,。有想象力的人可以想象出一個(gè)美好的未來(lái)，可以幫助我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間和環(huán)境里趕走心理上的恐懼,。所以,，我們可以通過(guò)心理咨詢(xún)，讓有心理恐懼的人,，尤其是孩子,，很好地發(fā)展自己的想象力，讓他們充滿(mǎn)自信和活力地面對(duì)這個(gè)社會(huì),。他們用想象力創(chuàng)造一個(gè)需要發(fā)展的世界,。當(dāng)今世界需要有創(chuàng)新能力的人，創(chuàng)新需要建立在想象的基礎(chǔ)上,。

畢業(yè)給我最大的感受就是用心畫(huà),，畫(huà)出屬于自己的東西。凱爾奇說(shuō):“我的畫(huà)是隱喻,，不是對(duì)形式和色彩的模仿,，不是自我的美，而是心靈的意志創(chuàng)造的美,?！焙芏嗨囆g(shù)大師都認(rèn)為發(fā)自?xún)?nèi)心的東西才是最美的。如著名藝術(shù)大師畢加索所說(shuō),，“純粹的美不是表面的或粗糙的,，而是原始的，而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的質(zhì)樸,。