讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

伊索寓言的讀后感篇一

今天,，我靜靜地坐在窗前,，手捧心愛的《伊索寓言》，伴著書頁的清香,，感受著那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事,。

一個(gè)又一個(gè)的題目映入我的眼簾：《農(nóng)夫與蛇》、《獅子,、狼與狐貍》,、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡潔,，語言優(yōu)美,，意義深刻。里面的人物栩栩如生,，狐貍特別狡猾,，而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個(gè)。

這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故,。告訴了我們這樣的一個(gè)道理：騙子們?yōu)榱蓑_取你的財(cái)物,，他們會用盡各種花言巧語來騙取,，所以愛聽奉承話的人往往會上當(dāng)受騙,，正如莎士比亞所說：“閃光的東西不一定就是金子，動(dòng)聽的`語言并不都是好話,?！?/p>

其次就是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事，主要講一位善良的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇,，可是狠毒的蛇非但沒感激農(nóng)夫的救命之恩,，反而卻咬死了農(nóng)夫。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理：在我們施舍善意的時(shí)候,，要看清楚對象,，否則到頭來還是自己吃虧。

《伊索寓言》讓我遨游在知識的海洋里,，陶醉在每個(gè)生動(dòng)的童話故事里,，感悟到許多人生哲理,，這本書將幫助我走過一個(gè)又一個(gè)人生車站，更伴隨我走上一條漫長的人生之路,。

伊索寓言的讀后感篇二

在這個(gè)暑假里,，我讀了一本書，叫《伊索寓言》,，這本書里有許多有意義的故事,，讓我受益匪淺。

其中有這樣一個(gè)故事,，是《狐貍和小鳥》,。講森林里有幾只小鳥，因?yàn)榘职?、媽媽死了而傷心,，狐貍打了個(gè)鬼主意，讓其他鳥兒來安慰這幾只小鳥,，小鳥很感激,，便從樹上飛下來向狐貍道謝。狐貍趁機(jī)把他們?nèi)粤?。這個(gè)故事告訴我們惡人行惡,，沒安好心，千萬要警惕,，切不可上當(dāng)受騙,。

還有一個(gè)故事講的是狐貍和豹比美。豹讓狐貍看他身上漂亮的斑點(diǎn),。狐貍卻說：“我比你更美,，因?yàn)槲业拿烂膊辉谕獗恚谛撵`里,?！边@個(gè)故事讓我想起我們自己，總喜歡和別人比,，可只要我們能平靜下來,，多想想自己應(yīng)該怎樣讓我們的心靈更美麗，總有一天,，我們不說,，別人也會認(rèn)為我們是很美麗的。

《伊索寓言》中有很多故事揭示了人性的弱點(diǎn),，如《龜兔賽跑》這個(gè)故事中跑很快卻驕傲自大的兔子最終輸給了跑得慢卻堅(jiān)持不懈的`烏龜,，諷刺了人類的驕傲和自負(fù)。

我讀了這本書后，覺得《伊索寓言》寓意自然深刻,，蘊(yùn)含了許多的道理,，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢Ｍ∨笥讯紒碜x讀這本經(jīng)典的好書吧,。

伊索寓言的讀后感篇三

《伊索寓言》可真是一本好書,，這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲哀,、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺,，黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。

黃鼠狼捉老鼠時(shí),，一不小心把牙磕掉了,，非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死,，然后黃鼠狼大搖大擺的下山,，看到了一個(gè)工匠，說：“我可以舔死任何東西,，你難道不害怕我舔死你嗎,？”他說：“如果你把刀舔沒，你就是大王,?！苯Y(jié)果把舌頭舔沒了。

自以為是的黃鼠狼認(rèn)為自己的舌頭是最厲害的,，能舔沒世界上所有的東西,。從此以后，它不把任何東西放在眼里,，變成了一只個(gè)驕傲自滿,、爭強(qiáng)好勝的狼。當(dāng)它遇到比它更厲害的東西的時(shí)候它也不害怕,，更想要?jiǎng)倮?/p>

在生活和學(xué)習(xí)中,，我們不要認(rèn)為自己很了不起，而瞧不起他人,，也不要爭強(qiáng)好勝,，應(yīng)該自覺向他人學(xué)習(xí)，要明白謙虛使人進(jìn)步,，否則會將自己推入火坑。

我們不要爭強(qiáng)好勝,，驕傲自大,。否則最終自己會受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報(bào)應(yīng)。

伊索寓言的讀后感篇四

上周,，我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文,，其中讓我體會最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛撒謊的`孩子,，他故意在山上喊狼來了來騙村子里的人,。幾次后，村子里的人就不再相信他了,。后來狼真的來了,，村里人以為他又在撒謊沒有人去。

狼就把羊吃了,，可見騙人是一種不好的行為,。寓言告訴我們：一個(gè)一貫說謊的人，即使說了真話也沒有人會相信,。

這讓我想起了我在四年級時(shí)的有個(gè)同學(xué),，他叫周望。他有一次沒寫作業(yè)就騙老師說把作業(yè)忘在了家里,，老師相信了他,。周望就覺得這個(gè)辦法很不錯(cuò)，以后就經(jīng)常不寫作業(yè),，繼續(xù)編謊話騙老師,。

后來幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，覺得不對勁,。班主任親自到他家去,，發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒寫作業(yè)，還騙家長說作業(yè)在學(xué)校都寫好了,。老師和家長都狠狠地批評了他,。同學(xué)們見他愛撒謊也都不敢相信他。

我想做人就是要誠實(shí)守信,，不能撒謊,。中國是禮儀之邦，“人無信不立”,。我們小學(xué)生要做到“言必信,，行必果”。

伊索寓言的讀后感篇五

我讀過一本書,，這本書的名字叫《伊索寓言》,，里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡的故事是《北風(fēng)與太陽》,。

故事里面的北風(fēng)說它的'力量最大,，太陽卻不服氣,，于是它們就想通過比賽來一決勝負(fù)。比賽的內(nèi)容是：誰能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰勝利,。于是,，好勝的北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作，結(jié)果,，陸地上的人卻冷得把衣服越扣越緊,。北風(fēng)沒了辦法，就給太陽讓位,。只見太陽慢慢把熱量散發(fā)出去,，地面上越來越熱，陸地上的人只好把衣服都脫了,，好讓自己涼快下來,。最終，這場比賽太陽取得了勝利,。

這個(gè)故事告訴我們：凡事不能硬逼著別人去做一件事,，而應(yīng)該像太陽一樣，慢慢去勸說別人,，要用溫和的方式去解決,。

在生活中，我們也會跟別人發(fā)生矛盾,，這個(gè)時(shí)候就不能像北風(fēng)一樣強(qiáng)迫別人,，而應(yīng)該像太陽一樣溫和地對待他人，這樣問題才能夠和平解決,。

《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事,，都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

伊索寓言的讀后感篇六

看完一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,，以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

暑假里我看了許多有趣的書，有《海蒂》,，有《伊索寓言》,，還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書,。

這本書的作者是一位生活在公元前六世紀(jì)左右,，又有非凡的智慧和哲思,。他就是（古希臘）伊索,。他將動(dòng)物為主角的擬人手法,，走遍世界各地，將寓言故事傳播到整個(gè)世界,。

這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”,，主演講了：一只母猴生了一對雙胞胎。但母猴卻很偏心,，她只寵愛的的,，整天抱在懷里，特被愛護(hù),。對哥哥呢,，嫌棄得不得了。日子一天一天過下去,，又到小猴學(xué)爬樹的時(shí)候了,，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學(xué)，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了,，它哥哥卻身強(qiáng)體壯什么都會,。這則寓言告訴我們；過分的關(guān)心和寵愛對我們的健康成長是很不利的,。

其實(shí)每個(gè)故事后面都會寫著這則寓言告訴我們的.知識,。《老鼠開會》告訴我們：想出一個(gè)好主意也許不難,，實(shí)現(xiàn)它就不那么容易了,；《黃鼠狼變少女》告訴我們：本性惡劣的人，即使外形變了,，但本性還是很難改的,。《公牛與車軸》告訴我們：那些交換的特別響的人,，往往干活少,，而那些不作聲的人，往往承擔(dān)著全部責(zé)任,，完成著最重要的任務(wù),。

看了寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深,，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了,。

寓言是一個(gè)魔袋,，雖然很小，卻能拿出很多東西,；寓言是一個(gè)魔豆,，雖然很小，卻能長成參天大樹,；寓言是一個(gè)魔杖,，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡潔,，美在內(nèi)涵，美在語句,。

寓言就像一位老師,，教書育人；寓言就像一塊警告牌,，提示我們做好少年,；寓言就像一個(gè)大喇叭，時(shí)刻提醒著我們先行,?！兑了髟⒀浴愤@本書讓我愛不釋手，也使我受益匪淺,。寓言里包括著人們所有的真,、善、美,。我們要永遠(yuǎn)做一個(gè)講文明,、講道德的好少年，像這寓言故事一樣,，永不后退,！

伊索寓言的讀后感篇七

當(dāng)我閱讀《伊索寓言》這本書時(shí)，有個(gè)故事讓我思考了許久,。這個(gè)故事就是《狐貍和葡萄》,。

故事是這樣的：一個(gè)炎熱的夏天，太陽把地面烤得熱烘烘的,，一只狐貍走過,，眼里掃過一片紫色,，定眼一看，原來是一串串飽滿多汁的葡萄,。他想：我正口渴呢,，摘下一串試試。結(jié)果一跳,，沒夠著,，再跳,，再跳高一點(diǎn)……都沒有碰到,。狐貍生氣地說：“這葡萄一定是酸的，要不然,，早就掉下來了,。”說完,，便氣急敗壞地走開了,。

那是一個(gè)暑假，我和爸爸一起去新豐江釣魚,。我們選好位置,，準(zhǔn)備好工具，開始釣魚,。五分鐘后,，我已經(jīng)失去耐心了，說：“這地方一條魚都沒有,，我不釣了,。”說完便在一旁玩,，而爸爸始終沉默著在旁邊釣魚,。等我們回家時(shí)，爸爸的桶已經(jīng)裝滿了魚,，我的桶卻空空如也,。我問爸爸是不是有什么技巧釣魚，爸爸卻說：“其實(shí)沒有技巧,，只是我比你有耐心,，更能堅(jiān)持而已！”看著爸爸滿是魚的桶,，心里一陣后悔和慚愧,。

其實(shí)，做任何事情,，不要隨意找借口,，反省自己身上的錯(cuò)誤,，即便失敗了，也能收獲很多東西,。所以,，請減少一個(gè)借口，多一份堅(jiān)持,，遇見更好的自己吧,！

伊索寓言的讀后感篇八

《伊索寓言》像哆啦a夢的魔法口袋，而每一個(gè)小故事就如同一件件法寶,，雖然簡短,，但總能給我?guī)韺氋F的智慧。

《伊索寓言》這本故事里有很多精彩的內(nèi)容,，但我最喜歡的是《勤勞的小蜜蜂》,。

我們每天清晨出門，仔細(xì)觀察,，街道已經(jīng)被打掃得整潔干凈,。便利的公交車一站又一站地等待人們上車。甚至在我們還在沉睡夢鄉(xiāng)的時(shí)候,，他們都辛苦完成了自己的工作,。為我們提供了便利的生活條件。

因此,，這個(gè)故事不僅能激勵(lì)我們像勤勞的蜜蜂學(xué)習(xí),，更重要的是，它讓我學(xué)會感激那些平凡而樸實(shí)的勞動(dòng)者,。就因?yàn)樗麄冏屛覀兊某鞘凶兊酶用利悺?/p>

伊索寓言的讀后感篇九

這本書是公元6世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸所作的古希臘民間寓言故事,。你能猜出它叫什么名字嗎？當(dāng)然,，它就是《伊索寓言》,。讀著這本書，我仿佛走進(jìn)了人,、天神以及小動(dòng)物間的奇妙故事,。

伊索和古希臘人民創(chuàng)作了許多寓言故事，讓我印象深刻的是《山羊和狼》它講的是一只小山羊被一頭狼給追到了,，小山羊讓狼來吹簫,，自己來跳舞，狗聽見簫聲急忙趕來,，抓住了狼,。狼哭著說：“我本是個(gè)屠夫，竟扮演樂手，真是自尋死路,?！惫适吕锏男∩窖驒C(jī)智勇敢，真讓我佩服,。

當(dāng)小山羊被狼追上時(shí),，我的心緊緊地揪了起來：完了，小山羊肯定是在劫難逃,。我在心中又喊道：小山羊快跑,，不要停下來！沒想到它最后竟然巧妙地化被動(dòng)為主動(dòng),，我忍不住嘖嘖贊嘆：太棒了,！你竟然成功逃出了狼的魔爪，把狼繩之以法,，太機(jī)智了,！

小山羊機(jī)智勇敢，隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì)一直像一顆種子灑在了我的心田,。終于，這顆小種子發(fā)芽了,！一天上午,，我和奶奶準(zhǔn)備乘坐地鐵出去游玩，到達(dá)地鐵站,，剛好有輛地鐵進(jìn)站,，我迫不及待地跑進(jìn)車?yán)铮棠套叩寐?，還沒上車,，車門就“啪”地一聲關(guān)上了。我心急如焚,，坐立不安,，又想到了小山羊，于是我拿起電話手表撥打電話,，最后終于和奶奶抱在了一起,。我明白了小山羊那機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì)我也可以做到,，我感到十分的驕傲與自豪,。

沒想到小寓言蘊(yùn)藏了這么多的道理，我要好好學(xué)習(xí),，讓理想種在心田,，用這些啟示滋潤理想，理想的種子定會生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹,。

伊索寓言的讀后感篇十

這幾天我們讀了《伊索寓言》這本書,，在這本書里，它告訴了我許多道理,。

在這本書中,，我最喜歡的就是“獅子和海豚”這個(gè)故事，它講的是一只海豚和一只獅子在海邊相遇了,，它倆結(jié)盟了,。一次，獅子和牛鬧起了糾紛,，獅子說海豚不幫助獅子,。

從這個(gè)故事來看，它告訴我們做任何事都應(yīng)該考慮它的可行性,?；叵氲阶约海袝r(shí)候不想一下后果就說,。我下次做任何事都會先想后果再?zèng)Q定,。我相信這樣，才不會像獅子那樣被朋友誤會,。

這本書里除了我說的這個(gè)故事,，還有很多有趣的故事。

讀了《伊索寓言》,，我真是獲益匪淺?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到了自身的缺點(diǎn)和不足,，在今后的道路上,，我一定會克服自身缺點(diǎn)，努力向前,。

伊索寓言的讀后感篇十一

——讀《伊索寓言》有感

寓言是一個(gè)魔袋,，雖小，卻能拿出很多東西,；寓言是一顆有魔力的種子,，雖小，卻能長成參天大樹,；寓言又是一面魔鏡,，雖小，卻能折射出很多社會現(xiàn)象,。

《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞,，這本書大部分都是動(dòng)物寓言，諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會現(xiàn)象，也充分說明了伊索過人的智慧和思想,，這本書將寓言帶到了世界的每一個(gè)角落,。

全書使我影響最深的，就非《蚊子和獅子》莫屬了,，故事中的蚊子自以為天下無敵,，向獅子挑戰(zhàn)，用巧招戰(zhàn)勝了獅子,，得意洋洋地離開了,，誰料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛吃掉了,。這則故事告訴我們不能驕傲,，對此，我深有感觸,。我小學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò),，偶爾還能考到第一名，便為此沾沾自喜,，第二次考試就覺得第一穩(wěn)拿,，誰料，粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”這句話果然不錯(cuò)，大道理我能背一大片出來,，實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞毛病一定要改啊,，不然吃虧的還是自己,。

讀書之樂在于讀書之后有所感受，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特,，這本書中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理,，教會了我怎樣為人處事，令我獲益匪淺,，它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,。

伊索寓言的讀后感篇十二

《伊索寓言》是一本故事書，里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理,。

比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了,，貪心的人是沒有好下場的。這樣不僅讓我們懂得知識,，還給我們豐富多彩的智慧,。

《伊索寓言》里的故事，讓我百讀不厭。如今,，我對《伊索寓言》這本書已經(jīng)情有獨(dú)鐘了,，從小到大，我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》,，讓我流連忘返,。

《伊索寓言》這本書里的內(nèi)容可不用說了，當(dāng)然是很好的了,，里面的內(nèi)容可以用在小報(bào)上,，做出來的一定很美。

作者能寫出這么有趣的故事,，要是我能見他一面,，那就是十全十美了！

作者伊索的文學(xué)是這么好,，所以我也想成為一個(gè)作家,，這是我的夢想。

伊索是天下聞名世界的故事家,，他的品格是那么高尚,。

《伊索寓言》讓我明白了很多道理，很多知識,，可是我的腦海中還有很多問題,，作家、科學(xué)家,，是怎樣成功的,？是不是你們一天到晚不休息，你們這種精神,，讓我明白了成功是怎么得來的,。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。

這本書,，讓我看了又想看,，真讓我回味無窮啊,！

伊索寓言的讀后感篇十三

索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗,，言簡意賅,，平易近人。不但讀者眾多,，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響,。作家,，世人、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣,。許多故事真能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇,，狼來了,，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的這天,，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本,，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

在《伊索寓言》中,，幾乎每一個(gè)故事都來源于生活,，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公,。各個(gè)故事都富含哲理,，源于生活卻高于生活。在許多寓言中,，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》,。

這則寓言的資料是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子,！”這個(gè)故事雖然不長,，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了,，事物不在多,，而在于精。也就是說,，完美的事物在質(zhì)而不在量,。

記得上小學(xué)時(shí)，有一次,，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍,?；氐郊遥揖头_作業(yè),，以最快的速度三下五除二地抄完了,。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少,，便自作主張又把第二的生字抄完了,。合上作業(yè)本,，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來,，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認(rèn)真！”,，看著這幾個(gè)紅字我心里就很不服氣：哼,，多寫了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛,！

此刻,，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣,，就算狐貍一胎生五六個(gè),，可看著一頭獅子，還不照樣都得點(diǎn)頭哈腰,、畢恭畢敬的,。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),，心不在焉地學(xué)習(xí),，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈,、學(xué)提琴,，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面,，不深入下去,，還有什么用呢？而如果精于一門,，在一門上下功夫,，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可,?；蛘撸蛯Ｓ谝婚T,。比如只研究數(shù)學(xué),，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家；只研究音樂,，當(dāng)一名音樂家,；或只現(xiàn)就科學(xué),，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,，功到自然成,。

以后，無論學(xué)哪一門課程,，我都要深入地去學(xué),，而不僅僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識,。當(dāng)然,，那本《伊索寓言》我必須會好好地珍藏，它將使我終生受益,。