演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

尊重的演講稿篇一

素質教育呼喚我們必須構建民主平等的師生關系,。要構建這一新型的師生關系，尊重學生是前提條件,。心靈就像高山一樣,，你對著心靈的高山呼喚：“我尊重你——”那么，對面也會出現(xiàn)山谷的回音：“我尊重你——”人際情感是在交互作用中取得共鳴的,。

愛和恨最能深入人心。我們高揚尊重學生的旗幟,，就是要真心實意地去尊重學生的人格,、情感、個性,，以真情的付出,，贏得學生愛老師,、愛校園、愛學習,、愛生活的回應,，讓全體學生在愛.的陽光和雨露下展示生命的蓬勃，展示向上的美好,。

尊重學生,，就是要多多地給學生以激勵。面對失敗或成功的結果,，孩子最需要成人的安慰與鼓勵,，學生最期待教師公正的評價和積極的肯定。教師拿起表揚的武器,，就能減少學生失敗后的灰心,，增加學生成功后的信心。在前進的道路上,，無論失敗或成功,，都可能成為沉重的負擔，也都可能成為新的動力,，評價在這里起著至關重要的作用,。“很好,，再試一試”,，懇切的激勵，能讓失敗孕育成功,；“差遠啦,，別驕傲”，一味地警誡和責難,，會使成功的喜悅化為烏有,，甚至失去再做新嘗試的勇氣。教師的責任是,，盡可能多地運用表揚的武器,，幫助學生維護良好的情緒體驗,，樹立再創(chuàng)佳績的信念；無論何時，不能諷刺,、挖苦學生，防止他們形成自卑人格,，產生自我否定甚至反社會的傾向,。

尊重學生，取決于民主平等的溝通。沒有尊重,，就沒有真正意義上的`教育,，教師應該學會“蹲下來跟孩子說話”。師愛的教育培養(yǎng)是友情,，師愛的基礎條件是平等,。在學生心目中，亦師亦友,，民主平等,，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,，對學生來說,，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,，教師的言語,、行為、情趣,、人品是影響學生發(fā)展成就的關鍵因素,。一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵,，一句真誠的問候,，都能贏得學生的愛戴和信賴。師生間真摯的情感,，會使學生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師，希望與老師合作,，向老師暢開心靈之門,。因此，教師對學生要傾注全部熱情,，和學生平等相處,，以誠相待，給學生親切感,、安全感和信賴感,，成為學生的良師益友。

尊重學生,，就是要最大限度地理解,、寬容、善待學生,。問題學生不一定是壞學生,。不經一事,，不長一智,。未成年的學生正處在身心發(fā)展階段,，是非觀念尚未成熟，對一些問題有不正確的看法或錯誤的做法,，是難免的,。少年兒童向善向上的本質，需要加以保護,。教師不能因為孩子犯錯誤就把他當作壞孩子,。學生中的錯誤，大多是心理問題,，而不是道德問題,。孩子的行為動機往往是純真的，也許是好奇心,、表現(xiàn)欲所導致的行為過失,，不能輕易或者盲目地定性為道德問題。孩子們犯錯誤時,，他們迫切想得到的是理解和幫助,，而絕不是粗暴的批評和懲罰。他們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓而成長,、成熟起來的,，我們誰都有過犯錯的經歷。

尊重學生,，教師應當有愛的情感,、愛的行為和愛的藝術。尊重學生的老師,，在與學生接觸,、交流時，一定會注意自己的態(tài)度,，談話的語氣與方式,，無論是表揚還是批評，都會像涓涓細流一樣進入學生的心田,，催開一片綠色,。尊重學生的老師，善于走進學生的情感世界,，會用心感受他們的喜怒哀樂,，了解他們的所思所想，傾聽他們的心語,；會悉心呵護他們的每一個微小的進步,，會真誠地理解,、寬容、善待學生,，會熱情且持之以恒地伸出攙撫他們的手,，絕不會去傷害學生的人格尊嚴，對學生的嚴格應當是嚴中有愛,，嚴中有章,，嚴而有信，嚴而有度,。尊重學生的老師,，會多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生,。

走進新千年,，讓我們全體老師一起高揚尊重學生的旗幟，從今做起,，從我做起,，從小事做起，把更多地關懷獻給學生,，共同構建民主平等的教育氛圍,，讓*初中成為學生學習向上的樂園，成為全體學生向往的地方,。

尊重的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀,，尊重他人,，不僅僅代表了我們內心的態(tài)度，同時也是可以獲得他人的回報,，使自己的心靈快樂的行為,。

古代的文人學者在互相尊重的前提下，相互品詞論句,，討論文學問題,，交流自己的意見，因此不光文化造詣上有了更進一步的提升,，同時也收獲了互相尊重,，互相理解的快樂。

戰(zhàn)國時期的廉頗和藺相如就是很好的例子,。廉頗開始因藺相如出身卑賤卻與自己同位,，而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的沖突,，充分尊重了廉頗,，而廉頗最后也終于認識到了錯誤,，負荊請罪，表現(xiàn)了對藺相如的尊重,，最終二人在朝政上相互尊重,，相互合作，保證了國家的安康穩(wěn)定,，而兩人也成了“刎頸之交”,。

就像廉頗和藺相如一樣,，當我們遇到質疑時,，首先應該充分為他人考慮，尊重他人,，這樣才會獲得他人對你同等的尊重,，把一件不快樂的事轉變?yōu)榭鞓返氖隆?/p>

如果一味地只是想著自己，而不去尊重他人感受的話,，那么會產生很多本不必要的沖突,。也許是和你的同學因為一些芝麻小事爭執(zhí)起來，用語言傷害對方,，像這樣相互之前的不尊重,，往往會導致小事變大，最終導致同學關系破裂,。如果一味地只是想著自己,，而不去尊重他人感受的話，那么會產生很多本不必要的沖突,。也許是和你的同學因為一些芝麻小事爭執(zhí)起來,，用語言傷害對方，像這樣相互之前的不尊重,，往往會導致小事變大,，最終導致同學關系破裂。像這樣為了逞一時的口頭之快,，傷害了對方,，最終使得自己失去了一個好同學，其實最后受傷難過的還是自己,。

而如果尊重了你的同學,，理解他的想法，兩人互相尊重,，互相理解,，用交流消除隔閡，那么同學關系不但不會破裂,，反而會更加融洽,，這樣自己也能以更快樂的心情來學習,。

生活中處處需要尊重：老師與學生互相尊重，老師可以感到工作的快樂,，而學生可以感到獲知識的快樂;父母與孩子互相尊重,，父母可以感受到孩子日益成才的快樂，而孩子可以感受到被父母呵護的快樂;同學之間互相尊重,，大家可以感受到收獲友情的快樂……像這樣人人都相互尊重,，收獲屬于自己的快樂，那么世界的色彩將會更鮮明,。

尊重他人,，從而獲得他人的尊重，這本身就是一件快樂的事,。

尊重的演講稿篇三

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失,，與人恭而有禮，四海之內,，皆兄弟也,。”你給予別人尊重,，將會使你獲得更多的尊重,，正是“要得到，先付出,?！狈幌率穬裕浑y發(fā)現(xiàn),，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度,。周總理對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰,；李素麗對乘客的尊重,，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴,。

尊重看似小事,，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,，聽說袁紹的謀士許攸來訪,，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接,，對許攸非常尊重,。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策,，幫了他的大忙,。然而曹操也吃過不尊重別人的虧,。當他意志滿、一帆風順的時候,，西川的張松前來獻圖,，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象,。張松臨時改變主意,，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備,。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失,。

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤而不膩耳的音響,。在古代，尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士，三顧茅廬,，請得臥龍出山,，商得天下大計，這就是尊重,；楊時程門立雪,，只為老師不受打擾，這亦是尊重,。

要學會尊重別人,，必須先學會尊重自己。試想,，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人,？陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重,。學會尊重自己,，做事情認真負責，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn),。

在現(xiàn)代社會中,，尊重亦不可少。當我們面對“傳道,，受業(yè),，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們,。老師是辛勤的園丁,，是無私的春蠶,。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們,。當我們取得令人可喜的成績時,，老師以我們?yōu)榘痢Ｗ鹬厮麄儼?！在上課時做到認真聽講,，在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質,。

作為兒女的我們，應該尊重父母,。父母是我們的第一任老師,。他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛,。在他們的細心呵護下,，我們健康成長。但是隨著時間的推移,，我們認為父母的愛是理所當然的,。于是，我們學會了叛逆,。有時候,，考試考得不理想，父母想找你談話,，只聽見“砰”的一聲,，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面,。當這一扇門關上的同時,，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧,！當他們找你談話時,，側耳傾聽；當他們忙碌了一天下班回家時,，奉上一杯暖茶,。也許只是這些簡單的動作，但是,，他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產生一些不愉快,。這時,，我們要學會尊重同學，理解他,，體諒他,。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重,，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者,，人恒愛之,，敬人者，人恒敬之,?！弊鹬匾彩且环N美德。但是,，尊重,，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘,。作為青少年,，作為省熟中的一員，我們應該發(fā)揚這種美德,。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍,，陽光會變得更燦爛,，心情會變得更愉快！

尊重的演講稿篇四

尊重是人與人相處的根本,。下面是本站小編為你整理的幾篇尊重的

演講稿

尊敬的各位領導,，親愛的老師們：

大家下午好!

我今天師德演講的題目是——尊重學生,，待生如友

在近十年的教學生涯中，在與學生朝夕相處的日子里,，無論教師的主觀意識如何,，都會自覺或不自覺地表露自己的思想、感情和觀點,，以每位教師不同的人格直接對學生產生積極或消極的影響,。那如何讓教師的優(yōu)秀的人格來影響學生，很重要的一點是，作為教師不僅要有嚴師意識,，而且還要有朋友意識,，并以真摯的情感來教育學生。教師要用自己的知識和豐富的人生閱歷,，做學生成長路上的知心朋友和引路人,。以誠摯的情感，視學生為知已,，做學生的知心人,，給學生做出表率，創(chuàng)造出一種親切和諧的教育氛圍,，喚起學生積極的情感體驗,。這樣，學生就會從教師的言行中感受到教師那慈母般的愛心,，從而引起情感的共鳴,，收到“親其師，信其道”的效果,。這樣,，學生的崇敬之情便會油然而生，而由此教育效果也會明顯地呈現(xiàn)出來,。

愛是成功的第一秘訣,，愛也似教育的潤滑劑。只有真心誠意地去愛護學生,，才能使學生信任你,，以致吸引和教育他們，從而提高育人的效果,。

也許,，對我那些學生，我特別注意他們的一點一滴,。每天上班進教室時,，除了檢查作業(yè)之外，總會有意識地注意一下每位學生的氣色,。這些使學生看在眼里,，感激在心里。我經常告訴自己,，必須以自己真摯的愛心,，換取學生的愛心。只有用心愛孩子,，才能使他們懂得從小要樹立熱愛祖國,、熱愛集體、關心他人的良好道德品質。

去年的小小的一件事,，使我很受感動,。一天中午，我在自然室給學生補習,，一位老人,，進門就問你是李老師嗎?我說是。她說：“五年級馬老師叫我找你,?！苯又烷_始哭了，在他的斷斷續(xù)續(xù)的陳述中我逐漸明白：現(xiàn)在的六年紀也就是去年的五年紀有一位男學生叫趙品元(他的外甥),，因為前幾年醫(yī)院誤診,，做錯了手術，給孩子心理和生理都留下了終身的遺憾,。本身身體非常虛弱,，再加上他比同年級的孩子大好幾歲，病休時間那么長,，知識上又拉了那么多,，種種原因使他休學在家。數(shù)學和語文可以在家自學,，英語誰也不會,，輔導不了。面對此情此景,。任何一位有良知的人都會說：“你叫孩子來吧,，中午我給補一補?！钡诙熘形?，她就把孩子領來了。由于很長時間沒有接觸老師,，她很膽怯，聲音如細蚊叫,，不敢和我目光交流,。我就隨手低頭把著他的肩膀，教他看我口形教他,，并且鼓勵他：“你能行,，你學的是算快的了。你很有潛力,?！睕]想到，就這不經意的一次舉動和一句話，卻讓他改變了很多,。那天回家之后,，他興奮地告訴媽媽，老師非常喜歡他,，還拍著他的肩膀教他!他要上學了,。第二天，他果然來上學了,。我是既感動又慚愧,。學生的心靈是那么的稚嫩，學生的思維是那么的充滿天真,，就這不經意的一個動作,，就讓他改變了那么多?；蛟S有時只要一個眼神,，一個細微的動作，就會改變其想法,，改變其學習態(tài)度,，甚至可能改變其一生，這樣的影響力確實讓人感動,。

教師要教育別人,，自己要先受教育;要照亮別人，首先自己心中要有光明;要點燃別人,，首先心中要有火種,。在教師的教育影響因素中，愛是重要的,、強有力的教育因素,。教師的愛對學生人格的形成能夠起到培育、引導,、感染和促進作用,。只要我們將生命融入事業(yè)之中，讓生命和使命同行,，人格就會閃出耀眼的光輝,。

我的演講到此結束，謝謝大家!

各位老師,，同學們：

大家好!

從古至今,，沒有哪個人不想受到尊重，可是并不是每個人都明白尊重的真正意義,。其實,，只有懂得尊重別人,，才能贏得別人的尊重，才能真正的做到自己尊重自己,。

但是也有一些人,，不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當?shù)氖虑?。對于這些人,，也許只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的可貴,。

他們在城市還沒醒來就開始工作,，默默無聞、他們在大街小巷川流不息,，無私奉獻,，可他們卻得不到人們的尊重，更有甚者還侮辱他們,。就這樣,，去年南方某市政府部門做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見了,，到處是成堆,、成片的垃圾。兩天后,，市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少,，他們都說：“平時沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，現(xiàn)在終于知道尊重的可貴,?！辈欢脤e人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重,，最后只能寸步難行,。

父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心;學生尊重老師的勞動,，老師也就真心實意地授以學生全部知識;商家尊重消費者的挑剔,，消費者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分,，獲得十分回報,。

當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝;當我們聽完演出的時候,，多給一點掌聲;當賓館門衛(wèi)為我們開門的時候，多報以一個微笑……學會尊重吧!當我們每個人都懂得尊重別人的時候,，我們的生活必將更加和-諧,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人,。殊不知,，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重,。

有一位當上經理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前,，她只是某家企業(yè)的臨時工，工資收入很低,，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍,。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事,，親手送給母親一個嶄新的足球,，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要,?！边@位女性為這番充滿了尊重的話而感動，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè),，并最終當上了經理,。

是的，任何一個成功的企業(yè)家,，從松下幸之助到張瑞敏,，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業(yè)之本的人,，他們十分清楚,，老板給予屬下多少尊重，那么屬下也就給予老板多少尊重,。同樣的道理,，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個人與人交往的每一件事,。你對別人表示了尊重,，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對于你很重要,。而這樣的話,，除了極少數(shù)卑鄙小人，又有誰不為此感激,，不把他當作可以信賴的朋友呢?父母尊重孩子的選擇,，孩子也就能理解父母的苦心;學生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學生全部知識;商家尊重消費者的挑剔,，消費者也就對商家抱有真正的信賴,。尊重別人一分,，獲得十分回報。

有些人不懂得尊重別人,，把他人為其所做的一切都當成理所應當?shù)氖虑?。對于這些人，也許只有失去了別人對其的尊重,，他才懂得尊重別人的可貴,。去年南方某市政府部門做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見了,，到處是成堆,、成片的垃圾。兩天后,，市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少,，他們都說：平時沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，現(xiàn)在終于知道尊重的可貴,。是的,，不懂得對別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重,，最后只能寸步難行,。

當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝;當我們聽完演出的時候,，多給一點掌聲;當賓館門衛(wèi)為我們開門的時候,，多報以一個微笑……學會尊重吧!當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧,。

尊重的演講稿篇五

尊敬的xx：

尊重,，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,，是為別人付出的努力而鼓掌,。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人,。

其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己,。

有句話叫"投我以木桃，報之以瓊瑤",，意思是說別人送我木桃,，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,，在人類的社會中,，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少,，總有一天一定實現(xiàn),。這是規(guī)則,。規(guī)則在大多數(shù)時候對大多數(shù)人都是平等的，所以你對他人的'尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,，隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧,，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內心的尊重呢?最多是用自身的"叛逆"及"與眾不同"來吸引大眾好奇的目光罷了,。

尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲,。尊重旁人與自己的相同之處不難,，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住"尊重"那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處,。比如：你認為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,，他卻將其視作一種調劑，他說人生就是要積極進取,、鮮活濃烈,，而你只求平淡、安詳,、恰然,、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方,，并不苛求相同,，只求正視相異。

因此,，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧,。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,，因為有足夠的自信支撐自己,，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重,，只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往和吸引,。

尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順,，尊重可以改變陌生或尖銳的關系,，若是有對彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都是可以避免,。

古人云：愛人者人恒愛之,，重人者人恒重之。

謝謝大家!

尊重的演講稿篇六

尊敬的：

有人說："尊重是一株芝蘭,，清香四溢,，感染你我他,。我說，尊重是空氣,，永遠不能逝去它,。

但是，年幼時,，"尊重"這個詞不曾在我的腦海里活躍過,。直到有一次——

一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學回家的路上,，前面走著一位打扮時尚的小青年,，不遠處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,，左手拿著一個黑色的大麻袋,，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經過垃圾堆時,，老奶奶猛的一轉身,，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服,，抬起頭,，像一只惱怒的獅子，大聲吼道："你這死老太婆,，沒長眼嗎?"老奶奶一臉歉意地不停地點頭,，不停地說著："對不起，對不起……"可小青年不為所動,，怒目圓瞪,，繼續(xù)兇道："真是有夠臟，有夠臭,，有夠惡心……,。"老奶奶呆愣原地,，嘴唇稍稍動了動,，好像要說些什么，但是,，她什么也沒說,，只是意味深長地看了小青年一眼。最后,，小青年露出一臉鄙夷的神情,，丟下一聲"哼"，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開,，只見她一愣,，低下頭，彎下腰撿起了一個東西,，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道："小青年,，你的錢包掉了。"小青年頓時停下腳步,，手慌忙往兩邊褲袋一按,，迅速調頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包,，沒有留下一聲"謝謝"，轉身就走,。

我突然好想對那位老奶奶說："謝謝你!",，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分,。從那天起,，我學會了尊重。

尊重像夏日里的蒲扇,，送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光,，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候,、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧!

謝謝大家!

尊重的演講稿篇七

各位老師,，同學們：

大家好!

從古至今，沒有哪個人不想受到尊重,，可是并不是每個人都明白尊重的真正意義,。其實，只有懂得尊重別人,，才能贏得別人的尊重,，才能真正的做到自己尊重自己。

但是也有一些人,，不懂得尊重別人,，把他人為其所做的一切都當成理所應當?shù)氖虑椤τ谶@些人,，也許只有失去了別人對其的尊重,，他才懂得尊重別人的可貴。

他們在城市還沒醒來就開始工作,，默默無聞,、他們在大街小巷川流不息，無私奉獻，可他們卻得不到人們的尊重,，更有甚者還侮辱他們,。就這樣，去年南方某市政府部門做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天,。結果該市平日清潔的市容不見了,，到處是成堆、成片的垃圾,。兩天后,，市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少，他們都說：“平時沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,，現(xiàn)在終于知道尊重的可貴,。”不懂得對別人的尊重,，自己也就無法獲得別人的尊重,，最后只能寸步難行。

父母尊重孩子的選擇,，孩子也就能理解父母的苦心;學生尊重老師的勞動,，老師也就真心實意地授以學生全部知識;商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴,。尊重別人一分,，獲得十分回報。

當我們付出租車費的時候,，多說一聲謝謝;當我們聽完演出的時候,，多給一點掌聲;當賓館門衛(wèi)為我們開門的時候，多報以一個微笑……學會尊重吧!當我們每個人都懂得尊重別人的時候,，我們的生活必將更加和-諧,。

謝謝大家，我的演講完畢!

尊重的演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學：

尊重猶如開在生命之樹上的花兒,。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力,。

尊重如一滴枝頭上的露珠,，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛,。在這川流不息,、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難,，但我們不應忘記,，我們都有著黃皮膚,、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀,，應對陌生的面孔,，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界里,，我們應學會尊重,。也許我不認識你，但我了解你,，因為你的眼睛告訴了我所有,，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人,，你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒,，你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

尊重如黑夜里的星星,，是它給了我們新的期望,，燃起生活的信念。漆黑大地,，蒼茫一片，失敗深淵,，無力自拔,。是尊重、是星星為我們點燈加油,，應對道路上的荊棘,，我們互相尊重，同甘苦,，共患難,。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈,，我們卻用它來尋找光明,。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒,，有了這束光芒的牽引,。

或許命運的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破；即使生命的無常終歸要將完美的期望當泡影放飛,；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色,；應對這一切，如果,，你尊重自我,，那么，請選擇從頭來過！

尊重自我,，自幼年植根于心中的夢想豈能輕易破滅,？自我曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝？用熱情,、活力編織的未來又怎能永遠的遙不可及,？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能,！只因我尊重自我,，尊重自我的夢想！

問題是你有沒有“奮斗不怕起點低”的勇氣,，有沒有“成功不分先后”的概念,，

有沒有“之后者居上”的實力和魄力！

尊重自我,，那么請勇敢地舍棄,！有時，舍棄是為了更好地獲得,。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽,，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻,，不要阻止你前提高伐的美景,，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手！尊重自我,，該舍棄的決不留戀,，屬于自我的永不放手！支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求,！

尊重的演講稿篇九

那天,，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑,，陽光灑在我身上,，暖暖的，有點飄飄欲仙,。就在這時,，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕,，手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套,，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么,。我看著她,，大聲對伙伴們說道："哼,，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死,。""要是我的話我直接撞墻了!"小青也說道,。"哈哈哈……"我們笑了起來。

那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找,。她抬起頭盯著我,，眼睛看上去很深邃，仿佛永遠也看不透,。我也微微昂起頭,，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么,，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼,，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾,。"哼"我冷笑了一聲,，心里卻覺得不是個滋味——我從她的眼神里，明顯看到了一種諷刺,。

我和伙伴們一路走著,，腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情，感覺胸口蒙蒙的,，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了,，我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!

我的老師說：不要去無知地嘲弄別人,，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,，終將失去自己的尊嚴,。是啊，一個不懂得尊重他人的人,，要么是因為無知,，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,，幼稚的我。我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,，同時告訴她："謝謝,，因為你,，我明白了什么是尊重……"在此刻，我明白了尊重是相互的,，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進去了還要再吐出來,。

從那天起，我真正的學會了尊重,。

謝謝大家!

尊重的演講稿篇十

美國學識最淵博的哲學家約翰?杜威說："人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,。"那么，怎么才能讓他人覺得自身重要呢?最好的辦法就是尊重和理解,。

在美國,，就發(fā)生過這樣一個小故事……

一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人,，他縮著身子在寒風中啃著發(fā)霉的面包,。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了,。沒走多遠,，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書,，并說：“對不起,，我忘了取書。其實,，你和我一樣也是商人!”兩年后,，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手,，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運,，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人,，這才使我樹立了自尊和自信,，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”

不難想像，沒有那種尊重與理解的話,，這位富商當初即使給年輕人再多錢,，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重與理解的力量,。

每一個人來到世界上都有被尊重,、被關懷、被理解的渴望,。

當你的父母辛辛苦苦地燒完一頓飯時,，他們希望能得到你的喜愛,。

當你的同學遇到困難向你求助時，他希望得到你的關懷,。

當你努力刻苦取得好成績時,，你希望得到老師的贊賞。

就從我們身邊來看,，我們在食堂吃一頓飯,，只需要短短十幾分鐘時間，但我們從未想過,，一頓飯凝聚著食堂工作人員好幾個小時的辛勤勞動,。

讓我們粗略地算一筆帳吧。學校食堂每天中餐有四組飯菜可供選擇,，晚餐有三組,，一天就有21種菜，橫向比較一下,，在各個重點中學當中伙食品種還算豐富,。

我注意到了校園網(wǎng)上每周公布的食堂菜譜，簡單地統(tǒng)計了一下,，從開學到現(xiàn)在竟然已經有1000多個菜,，其中有近400多個菜不重復，重復率最高的菜也只出現(xiàn)了17次,。學校有20多名工作人員,，每天要燒3000多盒飯菜，平均每頓每個廚師都要負責100多個同學的飲食,。聽到這些數(shù)據(jù),，同學們可能會有些吃驚，我們學校的食堂竟然負載著如此大的工作量,。

可我們更多的時候卻是抱怨,。

所以，當你抱怨食堂的飯都涼了,，硬邦邦不好吃的時候，當你抱怨飯菜不合你胃口的時候,，當你抱怨排隊等候的時間太長的時候,，請多一些理解，少一些煩惱,。

理解是最大的情致,，尊重是最大的關懷。任長霞理解她職位的力量,，才有霞蔚藍天的回響;明正彬理解警察的職責,，在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊錦詩理解敦煌的魅力,，才有了四十年生命的守望。這回響,，這舞蹈,，這守望，是對人民的尊重,，對職責的尊重,，對歷史的尊重。正是他們那深深的理解,，催開了這絢麗的尊重之花,。

所以當你抱怨的時候，請尊重工作人員他們的勞動與付出,，理解他們的難處與辛苦,。

當你看到他們給你遞飯的時候，當你看到他們擦拭桌椅的時候,，當你看到他們整理飯盒的時候,，請尊重他們的勞動成果，表達一下你的謝意,，只需一句謝謝,。

最后，我想說的是,，尊重是讓你騰飛的翅膀,，理解是插在其中五彩的羽毛，有了這兩樣優(yōu)良品質,，你一定能遨游在更廣闊的天空中,。

尊重的演講稿篇十一

老師,同學們:

有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢,，感染你我他,。我說，尊重是空氣,，永遠不能逝去它,。

但是，年幼時,，“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過,。直到有一次——

一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學回家的路上,，前面走著一位打扮時尚的小青年,，不遠處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,，左手拿著一個黑色的大麻袋,，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪,。當那位小青年即將經過垃圾堆時，老奶奶猛的一轉身,，和小青年撞了個滿懷,。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭,，像一只惱怒的獅子,，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長眼嗎?”老奶奶一臉歉意地不停地點頭,，不停地說著：“對不起,，對不起……”可小青年不為所動，怒目圓瞪,，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟,，有夠臭，有夠惡心……,?！崩夏棠檀翥对兀齑缴陨詣恿藙?，好像要說些什么,，但是，她什么也沒說,，只是意味深長地看了小青年一眼,。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情,，丟下一聲“哼”,，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開,，只見她一愣,，低下頭，彎下腰撿起了一個東西,，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年,，你的錢包掉了?！毙∏嗄觐D時停下腳步,，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調頭走到老奶奶的面前,，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包,，沒有留下一聲“謝謝”,，轉身就走,。

我突然好想對那位老奶奶說：“謝謝你!”,，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分,。從那天起,，我學會了尊重。

尊重像夏日里的蒲扇,，送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽光,，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候,、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧!

尊重的演講稿篇十二

理解與尊重是人與人之間愛的花環(huán);理解與尊重是從信任中開出的鮮花;理解與尊重是失望中的希望,。它能讓誤會變成點綴美麗的花朵，于社會中,，人們相互的理解與尊重,，能使這個大家共有的家園更加繁榮，安定,。

美國教育學家杜威曾說：“人類本質里最深的驅策力就是希望具有重要性,。”每一個人來到世界上都希望被理解,，關懷和尊重,。

我，擁有著世界上最愛我的爸爸,，媽媽,。對于已上高二的我，父母對我考大學的煩惱是必不可少的,，可他們卻從未給我施加過太大的壓力,，而是不斷地給予我鼓勵，理解我,，尊重我,。

理解

每當考試成績下來，失落便浮現(xiàn)于臉頰,，遲遲不敢告訴父母成績,。最了解我的媽媽便會說：“又沒發(fā)揮成功吧!沒事的，只要你平時學了,，考好成績只是早晚的事,，我和你爸爸相信你一定可以的?！彪m然話很平凡,，卻每每觸動著我，使我愧疚無比。父母對我的理解猶如每次給我這輛無力可跑的車加滿了油,，讓我有了更大的動力,，去駛向成功之路。

尊重

“尊重”這一詞可能更多的是用于晚輩對長輩,、學生對老師的,，可我的爸爸媽媽卻是無比尊重我的。距高考僅有一年半的時間了,，對于成績并不好的我便不得不選擇捷徑—“藝考”,。這條路看似捷徑卻并非捷徑。對“藝考”并不了解的父母來說,，本以為他們不會支持我去報藝術生,，因為藝術生不僅會為他們增加物質上的付出還會增加更多的精神上的負擔，使他們面臨更大的壓力,。但結果卻出乎意料,，父母不但沒有反對我的決定，反而非常支持我,。他們?yōu)榱宋胰チ私怅P于藝考的一切,，為我找了優(yōu)秀的老師，盡他們最大的可能去為我創(chuàng)造最好的環(huán)境：他們?yōu)榱宋視优Φ厝スぷ鳛槲掖蚝梦镔|基礎：他們?yōu)榱宋夷軌驅Ｐ膶W藝術,，每次親自來學校接送我,，只為給我更大的動力。我永遠不會記得,，媽媽曾說：“不管你做出什么決定,，只要是有助于你的、對你好的,，我和你爸一定會無條件支持你,、尊重你的選擇?！?/p>

懷著一顆感恩的心,，去看待父母的理解和尊重，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福,、快樂,。用實際行動去回報父母的理解與尊重，相信總有一天愛能變成一朵美麗的花,，因為它由理解與尊重來澆灌!