心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

家長教育心得體會感悟篇一

作為家長,，我們承擔(dān)著重要的教育責(zé)任，通過教育孩子可以培養(yǎng)其成長,，形成良好的人格和行為習(xí)慣,。因此,，家長教育非常重要，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋求適合孩子的教育方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在家長教育過程中的心得體會，并提供一些實用的建議。

一、不斷提升自己的教育技巧

作為一個父母,，我們要不斷的提升自己的教育技巧，學(xué)習(xí)如何有效地與孩子溝通和交流,。我們可以讀一些專業(yè)的教育書籍或參加教育培訓(xùn)班，從而學(xué)習(xí)到如何處理孩子在成長過程中可能出現(xiàn)的問題,。并且，我們需要了解孩子的特點(diǎn)和需要,，這樣才能更加有效地對孩子進(jìn)行教育,，幫助孩子成長為一個全面的人。

二,、與孩子進(jìn)行有意義的溝通

在孩子成長的過程中,，我們需要與孩子進(jìn)行有意義的溝通，了解他們的想法和思考方式,。我們可以鼓勵孩子表達(dá)自己，支持他們的想法，并且需要給予孩子積極的反饋,，幫助他們保持信心,。同時,，我們也需要給孩子提供一些有意義的活動和游戲，這樣可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，幫助孩子更好的發(fā)展自己,。

三,、為孩子建立正面的家庭環(huán)境

作為一個家長，我們需要為孩子建立正面的家庭環(huán)境,，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛,。我們需要給孩子提供一個安全的家庭環(huán)境,，放下外面的忙碌和壓力,，與孩子一起愉快的度過時間。我們可以為孩子打造一個寬敞明亮的臥室,，制定科學(xué)的作息規(guī)律,，與孩子一起吃晚餐，共同度過愉快的周末時光,。這樣的家庭氛圍不僅能夠讓孩子感受到父母和家庭的溫暖和關(guān)愛,，也可以幫助孩子建立一種健康的家庭價值觀。

四,、了解孩子的需求和情緒變化

在孩子成長的過程中,，我們需要了解孩子的需要，從而針對性的對孩子進(jìn)行教育,。我們需要關(guān)注孩子的情緒變化,，了解他們的壓力和挑戰(zhàn)，幫助他們建立有效的應(yīng)對策略，并給予他們適當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子學(xué)習(xí)和成長過程中,，我們也需要給他們充足的自由發(fā)揮的空間，以及一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，這樣有助于孩子嘗試新的事物,，成長為一個全面的人。

五,、破除傳統(tǒng)的教育觀念

在教育孩子過程中，我們需要破除一些傳統(tǒng)的教育觀念,，不僅是過度關(guān)注成績,，更是對孩子才能和興趣的限制。我們需要讓孩子學(xué)會自由的思考,，提供一個開放而兼容的教育環(huán)境,，幫助孩子完成個人中的成長，并在不斷的發(fā)現(xiàn)和探索中,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,。

總體而言，家長教育是一個綜合而相對復(fù)雜的過程,，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的教育技巧，與孩子進(jìn)行有意義的溝通,，為孩子建立正面的家庭環(huán)境，關(guān)注孩子的情緒變化,，破除傳統(tǒng)的教育觀念，才能給孩子提供完美的教育,，幫助他們成長為全面發(fā)展的人,。

家長教育心得體會感悟篇二

孩子是每個家庭放飛的希望,，和很多家長一樣,，我們都期盼自己的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長,，但是在家庭教育過程中往往由于不得法,，取得的效果事倍功半。

“激發(fā)孩子的好奇心,，保護(hù)好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮,。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，將讓他人生受益無窮,，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心,。孩子做作業(yè)時我有時候為他的字跡不工整,、錯別字多,、數(shù)學(xué)計算題經(jīng)常算錯而責(zé)罵他,，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心,。所以今后我要多一點(diǎn)耐心,，對孩子多鼓勵少責(zé)罵,。在溫和的氣氛中,，耐心細(xì)致地輔導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣,，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣,，體味到學(xué)習(xí)的樂趣,。

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來,。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好,，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書,，一起把它讀完讀精,，然后大家一起談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情,。

我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法,，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原來認(rèn)為家長是至高無上的,，家長的話孩子必須無條件服從,，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了,，他有自己獨(dú)立思想,。有時候他嘴里服從，其實心里不服,。后來我們把孩子當(dāng)作朋友,，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。告訴他我們每天經(jīng)歷的事,，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情,，我們也不訓(xùn)話,、不生氣，而是多聽少講,。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時,，他才會無所不談。剛開始時,，他有點(diǎn)不敢講,，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友,，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言,。如果你不學(xué)新知識,，不接觸新的思想觀念，知識匱乏,，思想陳舊,，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西,。比如流行的思想,，流行的服飾，流行的技術(shù),，流行的音樂,，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道,。

今后我們決定要多陪陪自己的孩子,，無論多么忙，都要和孩子一起玩,，平等的談心,。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情,，然后回家了就督促做作業(yè),。當(dāng)孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發(fā)火,，先聽聽孩子的理由,。

為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛,；教育引導(dǎo)而不束縛,，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足,。把孩子視作朋友,，視作知己，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起,，從點(diǎn)滴入手,。在家里,，我們訂了報紙，經(jīng)常和孩子一起讀報紙看晚間新聞,，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件,，從中增加一點(diǎn)社會知識。在節(jié)假日或空閑時間,，我們會外出或進(jìn)行旅游,，以此豐富孩子的知識，開拓視野,，增加一些書本以外的知識,。同時也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系,，縮短家長與子女之間的鴻溝,。

培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率,。比如學(xué)習(xí)一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記,，然后再要求默寫出來,，這樣一來，孩子有緊迫感,，會很專心地來記。但這要注意張弛有度,，不可事事都限時,。比如吃飯、洗澡就不宜限定時間,，該放松的時候就放松,。讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的,，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅,。

經(jīng)常鼓勵孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配,。做功課時集中精神,，不能浪費(fèi)時間。學(xué)時培養(yǎng)孩子的注意力,，控制自己的行為,；玩時就放開玩，快樂地玩,，改掉以前做事拖拉,，缺乏耐心,，精神易分散等不良習(xí)慣。

家庭是孩子成長的搖籃,，是每個人心靈的港灣,，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個安靜、詳和的港灣,，讓孩子從這里起步,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

家長教育心得體會感悟篇三

家庭是孩子成長的搖籃,，家長扮演著孩子最重要的引路人角色,。家長前教育是指在孩子入學(xué)之前，家長對孩子進(jìn)行的教育活動,。經(jīng)過多年的探索和實踐,，家長們積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,，我將分享我對家長前教育的心得體會,，希望能夠?qū)V大的家長朋友們有所啟示和幫助。

第一,，關(guān)注孩子的情商培養(yǎng),。情商即情緒智力，是指人們認(rèn)識,、表達(dá),、理解自己和他人的情感，并能以合理的方式應(yīng)對不同情境的能力,。情商的培養(yǎng)是一個長期而復(fù)雜的過程,，而家長前教育是情商培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在日常生活中,，家長可以通過多與孩子交流,、傾聽孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子認(rèn)識和表達(dá)自己的情感,。同時,，家長還要教會孩子控制情緒，學(xué)會與他人和諧相處,，培養(yǎng)孩子的同理心和合作精神,。只有情商得到良好的發(fā)展，孩子才能更好地適應(yīng)社會的需求,，與他人建立良好的人際關(guān)系,。

第二，注重孩子的認(rèn)知能力培養(yǎng),。認(rèn)知能力是指人們獲取,、處理和運(yùn)用信息的能力,。在家長前教育中，家長應(yīng)重視孩子的知識和思維能力的培養(yǎng),。首先,，家長要給孩子提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，如圖書,、電子產(chǎn)品等,，培養(yǎng)孩子的閱讀和探索的興趣。其次,，家長要鼓勵孩子進(jìn)行觀察,、實驗和思考，培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力,。最后,，家長還要用趣味的方式幫助孩子學(xué)習(xí)，如通過游戲,、繪畫,、手工制作等，讓孩子在玩樂中獲取知識,，提高認(rèn)知能力,。

第三，重視孩子的品德教育,。品德教育是人格培養(yǎng)的基礎(chǔ),，也是家長前教育的重要內(nèi)容之一。家長要做孩子的榜樣,，要對孩子有良好的道德約束和引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的道德意識和責(zé)任感。同時,，家長要注重對孩子的價值觀培養(yǎng)，教育他們正確的價值觀念和道德規(guī)范,。在家庭生活中,，家長可以通過講故事、點(diǎn)評身邊的人和事等方式,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識和尊重他人,、追求真、善,、美,，培養(yǎng)他們的愛心、公德心和社會責(zé)任感,。

第四,，關(guān)注孩子的身體健康,。身體健康是人生活的基礎(chǔ)，家長前教育也要注重孩子的身體健康,。首先,，家長要保證孩子的飲食均衡和營養(yǎng)充足，為孩子提供健康的食物,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。其次，家長要關(guān)注孩子的運(yùn)動和睡眠,，鼓勵孩子進(jìn)行適量的體育鍛煉,，保證孩子的充足休息。最后,，家長要注重孩子的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,，教育孩子養(yǎng)成勤洗手、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

第五，與孩子保持良好的情感交流,。家長與孩子之間的良好情感交流是學(xué)習(xí)和成長的基礎(chǔ),。在家庭教育中，家長要關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí),，經(jīng)常與孩子交流,，了解他們的想法和感受。同時,，家長要傾聽孩子的意見和建議,，尊重他們的權(quán)利。家長還應(yīng)定期與孩子一起進(jìn)行親子活動,，增加親子間的感情,。只有建立良好的親子關(guān)系，孩子才能感到被愛和關(guān)心,，從而更加自信和快樂地成長,。

總之，家長前教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要階段,。通過關(guān)注情商,、認(rèn)知能力、品德教育,、身體健康和良好情感交流等方面的培養(yǎng),，可以幫助孩子更好地適應(yīng)社會的需求，建立良好的人際關(guān)系,，培養(yǎng)出文明素質(zhì)和健康的人格,。相信在廣大家長的努力下,，孩子們一定會茁壯成長，成為社會的棟梁之材,。

家長教育心得體會感悟篇四

這個星期,，我們學(xué)校邀請了許多老師來到學(xué)校，我們學(xué)校的老師給我們做了一場精彩的講座,。聽了許多老師對孩子們家庭教育的講座,，我對孩子的成長有了很多的感悟。

這次講座主要講的是：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系,。學(xué)校教育,，不僅僅是家長的，也是家長的,。孩子從小就開始接受教育,，家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教,，家長的榜樣作用,，家長要求孩子做到的，首先做到,。家長要求孩子做到的,，家長必須要做到，要求孩子不做的,，家長要耐心細(xì)致地做好,。

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)可能與學(xué)校教育是分不開的。家長要在日常生活中注意自己的言行,，做孩子的榜樣,。家庭教育中的每一個細(xì)節(jié)，家長的言傳身教,，家長的榜樣作用,，都會讓孩子受益一生。

孩子的成長應(yīng)該是一個持久的過程,，家長在孩子的成長過程中,，也要注意方法，要有耐心,，要有足夠的耐心。我們的家長總是希望自己的孩子是優(yōu)秀的,，只是他們沒有想到做到,，我們的想法也是錯的!在我們的家長身上，有許多的家庭都是孩子中普遍存在的,。那么我們應(yīng)該怎么教育孩子呢?通過這次家庭教育的講座,，使我知道了家庭教育是一項長期而艱巨的工作,，我們要與孩子一起度過每一個快樂的時光。

孩子就是一個世界,。孩子是我們的希望,，家庭是我們的未來。我們要用愛去培養(yǎng)孩子,，不能用言語和行動教育孩子,。愛孩子，就應(yīng)該從小抓起!

家長教育心得體會感悟篇五

我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長,，享受她無憂無慮的童年,。玩，是孩子最喜歡的活動方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識,，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康,，讓她懂得自尊,、自強(qiáng)、自立,，我期望我的孩子能做一個富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時期望她能多參加群眾活動,，能和小朋友玩到一塊兒,，從平時的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力,。能及時告訴老師自我的需求,，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期,，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,，其實我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們要嚴(yán)格地要求自我。

在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓她學(xué)會自我管理,。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理,。這個效果很好,，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來就要放回哪里,。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法,，比如在給他買衣服的時候,，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受,，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時光去與她溝通,，耐心傾聽她的心聲,，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對于正確的觀點(diǎn),，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們會跟她講道理,，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo),。

總之,，我們就應(yīng)放下家長的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把她當(dāng)作家庭的一份子,，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé)，給她一份平等,，一份信任,，讓她有充分展示自我的機(jī)會。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,，說話,、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點(diǎn)和思想,。

她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng),。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點(diǎn),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長,，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的,，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點(diǎn),，但每個孩子也有他獨(dú)特的個性,，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！

家長教育心得體會感悟篇六

作為家長,，教育孩子是我們義不容辭的責(zé)任,。然而，在實踐中,，我們常常遇到各種挑戰(zhàn),。為了更好地教育我們的孩子，我開始思考并嘗試家長化教育,。通過這一過程,，我深刻地認(rèn)識到了家長化教育的重要性和影響力。下面我將分享我在家長化教育中的一些心得體會,。

首先,，家長化教育需要我們理解孩子。理解是孩子成長過程中必不可少的一部分,。每個孩子都有自己獨(dú)特的個性和思考方式,，我們要尊重他們的差異，并試著走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,。只有了解孩子的需求和心理狀態(tài),，我們才能更好地與他們溝通，找到適合他們的教育方式,。有一次,，我意識到自己對孩子的期望太高，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績,。經(jīng)過反思,，我決定放下成績的壓力,，用更寬容的心態(tài)來接納孩子的每一個進(jìn)步和努力。我開始傾聽孩子的聲音,，用心感受他們的需求,，逐漸建立起信任和親近的關(guān)系。

其次,，家長化教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。作為家長，我們要為孩子提供安全的環(huán)境和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，但不宜過度保護(hù)和干預(yù),。我們應(yīng)該鼓勵孩子自主解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和創(chuàng)造力,。例如,，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上遇到問題時，我一味地幫助他們解決,，并沒有給他們足夠的機(jī)會去思考和探索,。后來，我在教育中刻意讓出一些空間,，給予他們自主選擇的權(quán)力和機(jī)會,。我發(fā)現(xiàn)，孩子們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題,，取得了更大的進(jìn)步,。

第三，家長化教育需要我們以身作則,。孩子是模仿學(xué)習(xí)的動物,，他們會不自覺地模仿我們的行為和態(tài)度。因此,，我們要以積極陽光的心態(tài)來面對問題,，以誠實守信的原則來行事。當(dāng)我們自己能夠做到理智和情感的平衡,，并展現(xiàn)出良好的行為榜樣時,，孩子們會積極地學(xué)習(xí)和模仿。例如,，在沖突處理方面,，我正視自己處理紛爭的方式，學(xué)會平等,、溝通和妥協(xié),。這樣，孩子們在面對沖突時也會積極尋求解決方案,，避免沖突激化,。

第四,，家長化教育需要我們鼓勵孩子的獨(dú)立思考與創(chuàng)新。我們要給予孩子足夠的自由和探索的空間,，引導(dǎo)他們運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力,。我們要提供各種資源和信息，讓他們學(xué)會主動獲取知識和解決問題,。孩子們在自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中能夠體驗到成功和成就感,，這將激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。例如,，我鼓勵孩子們參與課外活動和興趣班，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長,，讓他們在自己感興趣的領(lǐng)域中有所建樹,。

最后，家長化教育需要我們與孩子相互尊重和平等交流,。不僅要我們尊重孩子的權(quán)益和個性,，還要讓孩子明白我們作為父母的關(guān)愛和付出。我們要和孩子保持平等的溝通,，尊重他們的意見和想法,。在教育中，我們要適時地給予鼓勵和贊美,，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持,。例如，我和孩子之間相互傾訴,，暢談彼此的困惑和快樂,，加強(qiáng)了我們之間的親子關(guān)系。

綜上所述,，家長化教育是一種有效的教育方式,，它通過理解孩子、培養(yǎng)獨(dú)立性,、以身作則,、鼓勵獨(dú)立思考與創(chuàng)新以及相互尊重平等交流等方式，促使孩子健康成長并取得良好的發(fā)展,。在實踐中,，我們需要根據(jù)孩子的需求和情況靈活運(yùn)用這些教育方法，不斷完善自己的教育理念和實踐,。相信通過家長化教育,，我們的孩子將成為能夠獨(dú)立思考、自信自立的人,。

家長教育心得體會感悟篇七

我雖然是一名小學(xué)教師,，但是在教育自己的孩子問題上教師這個職業(yè)對我?guī)椭膊皇呛艽?，因為我用來對付學(xué)生的那一套不一定會適用在自己的孩子身上，因為我不是學(xué)前班的專業(yè)老師,，所以我要在這里想廣大的學(xué)生家長說一句話：知識傳授的任務(wù)教給她們的老師,，我們要做的事是鼓勵、支持,、監(jiān)督,，還有給他們愛。

一般的家長會認(rèn)為,，有時候?qū)W校里教的不夠,，或者自己的孩子成績比別人差，自己要幫他一把,。但是你有沒有想過,，你的傳授是不是符合老師的傳授思路，你的傳授是不是能夠被孩子承受,，你的傳授的知識是不是符合孩子的年齡特點(diǎn),。一味的追求孩子的知識積累是對孩子的不負(fù)責(zé)任，因為孩子的知識積累是一個徐徐漸進(jìn)的過程,，沒有其它方面的成長只有孩子知識積累的快速增長無疑會快速消耗孩子的學(xué)習(xí)潛力,，原有的天才就可能被你扼殺在搖籃里。因此,，我一般不會直接介入孩子的學(xué)習(xí),，直接去代替老師的傳授，哪怕你是一個名師也是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

家長雖然不需要去充當(dāng)專業(yè)教師的角色,，但是家長作為孩子的父母需要為孩子的成長做出巨大的貢獻(xiàn),。首先去鼓勵孩子的學(xué)習(xí)和運(yùn)動，當(dāng)孩子想做一件事情時,，不要因為有危險直接否決掉它,，因為孩子并不會懂得你為什么不讓她做，長此以往孩子就會有很大的逆反心里,，你對孩子的幫助就會失去作用,，甚至在孩子需要幫助的時候，孩子也會拒絕你的幫助,。在這個時候,，我往往會很耐心，讓孩子感受到危險,，再跟她說怎么樣去避免危險,，這是授人以魚，不如授人以漁,。你不可能一輩子在孩子身邊,，你的責(zé)任是鼓勵孩子學(xué)會獨(dú)立,，而不是干擾阻礙孩子的獨(dú)立。孩子上學(xué)前班了,，可能孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)需要的東西特別多,，有的家長可能不是很在意，其實這些東西對孩子的成長是很有幫助的,，你一次馬虎的準(zhǔn)備可能就會讓孩子失去一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。因此，一般學(xué)校里孩子需要什么東西我會盡量去準(zhǔn)備,，有時候還會讓孩子參與到這個準(zhǔn)備的工作中來,，讓孩子去感受這些東西，因為感受也是幼兒階段的一種學(xué)習(xí)方式,。

還有家長有一個很重要的責(zé)任是監(jiān)督,，監(jiān)督孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，這個需要家長付出很多的時間和耐心,，因為孩子不是成年人，她不知道對錯,，她有的只有喜歡和不喜歡,。因此，家長需要在她的日?；顒右龑?dǎo)孩子玩,，而不是一味的禁止孩子玩耍。只有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,，才能有效的監(jiān)督孩子,，讓孩子不至于養(yǎng)成不良習(xí)慣。當(dāng)孩子有不良習(xí)慣的苗頭時,，不能直接封殺,，那樣會讓孩子更加對這件事感興趣，甚至?xí)铀俨涣剂?xí)慣的養(yǎng)成,。我一般會用一些好玩的活動吸引分散孩子的注意力,，用快樂來扼殺這種不良苗頭，等孩子不感興趣的時候才用一些事實讓她明白這種不良習(xí)慣的壞處,。

其實,，我在教育孩子過程中成功的經(jīng)驗也不是很多，我只是抱著愛孩子的想法,，讓孩子過的快樂一些,。但是也不過度寵孩子，只希望自己能夠參與到孩子的成長過程，讓孩子的成長過程不出現(xiàn)偏差,，至于知識的積累是孩子的天賦和自身決定的,，你的幫助是不能起到?jīng)Q定性作用的,。

家長教育心得體會感悟篇八

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，教育已經(jīng)成為一個家長非常關(guān)注的話題,。作為孩子成長過程中的第一任老師,，家長的作用非常重要,。在過去的幾年里,，我通過實踐和反思,，總結(jié)了一些關(guān)于家長前教育的心得體會。

首先,，作為家長,，我們要明白培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是非常重要的。孩子的興趣是他們自身的天賦和特長,，是他們與眾不同的標(biāo)志,。因此，我們應(yīng)該尊重孩子的個性,，鼓勵他們參與各種活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好。例如,，我的女兒對音樂非常感興趣,，我引導(dǎo)她學(xué)習(xí)鋼琴，并鼓勵她參加鋼琴比賽,。通過培養(yǎng)孩子的興趣,，不僅能夠提高他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還能夠增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)造力,。

其次,，作為家長，我們需要建立良好的溝通和信任關(guān)系,。溝通是理解孩子內(nèi)心世界的橋梁,，而信任則是家庭關(guān)系的基石。我們應(yīng)該耐心傾聽孩子的需求和想法,，與他們進(jìn)行開放的對話,。同時，我們也要給予孩子充分的信任和自由,，讓他們感受到我們對他們的支持和關(guān)愛,。我和我的兒子每天晚上都會坐下來聊聊天，分享彼此的所思所想,。通過這樣的交流,，我不僅更了解他的內(nèi)心世界，也與他建立起了更深厚的親子關(guān)系。

第三,，作為家長,，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力。在成長過程中,，孩子需要逐漸學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力,。我們應(yīng)該給予他們合適的責(zé)任和任務(wù)，培養(yǎng)他們的自理能力,。例如,，讓孩子自己完成簡單的家務(wù)，如整理房間和洗衣服,。通過這樣的鍛煉,，可以培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感，讓他們在未來面對困難時能夠更好地應(yīng)對,。

第四,，作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀,。品德是人格的基礎(chǔ),，而價值觀則是人生的指南針。我們應(yīng)該教育孩子具備正直,、寬容,、禮貌和勇敢的品德，并傳遞給他們正確的世界觀和價值觀,。例如，我會通過講述有關(guān)勇敢,、團(tuán)結(jié)和友愛的故事來啟發(fā)孩子的思考,。通過教育孩子正確的品德和價值觀，我們可以讓他們成為有責(zé)任心和社會責(zé)任感的人,。

最后,，作為家長，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力,。教育是一門終身的學(xué)問,，沒有最好只有更好。我們應(yīng)該保持謙卑的心態(tài),，并不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。例如，我參加了一些教育講座和培訓(xùn)班,，通過學(xué)習(xí)其他家長的經(jīng)驗和專業(yè)知識,，我能夠更好地理解孩子的成長需求，并運(yùn)用科學(xué)的方法來指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。

總之,，家長前教育是一項重要而細(xì)致的工作,。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好、建立良好的溝通和信任關(guān)系,、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自理能力,、樹立正確的品德和價值觀、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力,，我們可以為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ),。我相信，只有我們付出足夠的愛心和耐心,，才能讓孩子茁壯成長,，成為有道德、有自主性和有創(chuàng)造力的人,。

家長教育心得體會感悟篇九

我是xxx的媽媽,，我認(rèn)為教育孩子問題，歷來是仁者見仁,、智者見智,，教育孩子沒有固定的模式，我就把學(xué)校所發(fā)下來的《加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，努力做一個合格的家長》的學(xué)平臺看了后，現(xiàn)在把我的體會和我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下,。

一個孩子的成長,，不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長,，健康成長的心理,，才是應(yīng)對將來日益復(fù)雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容,、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對錯,。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項規(guī)章制度的行為規(guī)范,。因此,，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生,。同時,，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子,，見到老師,、同學(xué)要主動問好。

孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí),、模仿。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學(xué),，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長,，他們時時在模仿著父母的一言一行,，俗話說：跟著好人學(xué)好人，跟著神仙跳大神,。因此,，家長首先要做好表率作用。

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完,，這才是好孩子,。

我們經(jīng)常看到一些報道,，大學(xué)生生活不會自理等等,，無不給我們提醒，孩子不能獨(dú)立,，永遠(yuǎn)是長不大的孩子,。為了讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主，我們愿意讓他住校,，養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣,，同時,，住校能夠讓孩子在小社會里重新認(rèn)識和審視什么是集體主義,、如何發(fā)自內(nèi)心地尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)及遵守各項規(guī)章制度,，形成從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識過度的良好的思維模式,，要讓孩子有失敗和挫折感，這樣逐漸產(chǎn)生自我意識,，孩子才能自主地,、辯證地尋求思想上的進(jìn)步。

與孩子溝通，最重要的是要平等,，每個人都渴望得到尊重,。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,，會遇到或多或少的難題,，在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候，盡量不要批評,、抱怨孩子,，在任何時候都要信任孩子，給她時間,，勉勵他,、鼓勵他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因,，查找問題的所在,，從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他,，激發(fā)他解決問題的欲望,，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比如：近期我兒子對我說：“最近感覺學(xué)習(xí)跟不上,，上課聽不懂,。”于是,，我告訴我兒子：“以最快的速度做完當(dāng)天的作業(yè),，然后，一定要復(fù)習(xí)次日的課程,，提前做好老師講新課程的準(zhǔn)備工作,，這樣，上新課程才不至于聽不懂”,。我教育兒子時告訴她：“學(xué)好數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程，物理,、化學(xué),、生物、地理都要用到,，并引導(dǎo)她,，數(shù)學(xué)的廣闊實際應(yīng)用領(lǐng)域，諸如：建筑,、生物醫(yī)藥,、財經(jīng),、統(tǒng)計、計算機(jī)程序設(shè)計,、概率與數(shù)理統(tǒng)計,、運(yùn)籌學(xué)、離散數(shù)學(xué),、計算方法等都離不開數(shù)學(xué),。其次，上述這些課程,，看似復(fù)雜,，其實，都是語文問題,，中國字,，地球人都認(rèn)識，可是能否看懂,，那就是語文問題,，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、歷史,、地理都是語文問題,。除了英語，當(dāng)然能提供語言環(huán)境更好,?！蔽乙恢毕嘈牛F(xiàn)在我們欺騙孩子一次,，孩子將來就會欺騙你一百次,。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷,，等他說完再告訴孩子你的想法,，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下,，去提要求,、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了,。

俗話說：千般易學(xué),，一竅難通,。綜上所述,，我作為家長認(rèn)為,，當(dāng)前首要的任務(wù)就是做好表率，正確地導(dǎo)引,，要引導(dǎo)孩子開竅不容易,。這是我作為家長教育孩子的一點(diǎn)簡單體會，希望能通過交流,，大家都提高教育孩子的能力,，使每個孩子都能夠健康快樂的成長！

家長教育心得體會感悟篇十

段落一：介紹家長化教育的概念和意義（200字）

在現(xiàn)代社會,，教育被視為一個共同的責(zé)任,，學(xué)校和老師承擔(dān)著教育孩子的責(zé)任，而家長則在家庭中起著非常重要的角色,。然而,，在家長化教育中，家長不僅僅是一個監(jiān)督者或者提供資金的人,，他們從一個更全面的角度來承擔(dān)責(zé)任,。他們參與學(xué)術(shù)上的決策，與教師合作,，了解孩子的需求,，幫助他們在學(xué)校和社會上取得成功。家長化教育對于孩子的發(fā)展和成長具有積極的影響,，讓我們一起來探討一下家長化教育心得體會,。

段落二：優(yōu)點(diǎn)和重要性（200字）

家長化教育的一個重要優(yōu)點(diǎn)是加強(qiáng)了師生之間的溝通和合作。家長作為參與者,，可以在學(xué)校和教師之間搭建起一個橋梁,，及時傳遞信息，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和困難,。這有助于教師更好地了解孩子的需求,，因此能夠提供更個性化的教育，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外,，家長的參與還可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情和興趣，增強(qiáng)他們的自信心和積極性,。

段落三：實施家長化教育的方法和策略（300字）

要實施家長化教育,，家長需要采取一些方法和策略。首先,，家長應(yīng)該積極參與學(xué)?；顒雍图议L會議，與老師和其他家長進(jìn)行交流,，分享自己的觀點(diǎn)和意見,。其次,，家長應(yīng)該提供良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子的自我學(xué)習(xí)和探索精神,。同時,，家長還可以與教師保持聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，并積極配合老師在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。最后，家長應(yīng)該給孩子一個良好的榜樣,，為他們樹立正確的人生價值觀和行為準(zhǔn)則,。通過這些方法和策略，家長可以更好地參與到孩子的教育中,。

段落四：案例分析和心得體會（300字）

我認(rèn)識的一個家庭是一個非常好的例子,，他們實行了家長化教育，取得了很好的效果,。這個家庭的父母積極參與孩子的學(xué)習(xí),，與老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要,。他們給孩子提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)和探索。最重要的是,，他們以身作則,，為孩子樹立了良好的榜樣。這些做法使得孩子取得了很好的成績,，成為了一個有自信和積極性的學(xué)生,。從這個案例中，我深刻體會到了家長化教育的重要性和有效性,。

段落五：總結(jié)觀點(diǎn)和展望未來（200字）

家長化教育對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響,。通過家長的參與，可以加強(qiáng)師生之間的溝通和合作,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣,。然而，實施家長化教育需要家長和學(xué)校的共同努力,。學(xué)校應(yīng)該提供更多的機(jī)會和渠道讓家長參與,，并提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時,，家長也應(yīng)該積極主動地參與和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長,。只有通過家庭和學(xué)校的共同努力，才能夠讓家長化教育發(fā)揮最大的效果,，為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ),。

家長教育心得體會感悟篇十一

作為家長,，我們的責(zé)任不僅是給孩子提供日常生活的需求，更要對他們的教育起到關(guān)鍵的幫助作用,。這也是家庭教育的最大優(yōu)勢。然而,，家長去教育孩子并不是一件容易的事情,。在這過程中我們需要不斷改進(jìn)和提升自我，不斷取得經(jīng)驗提高自己的教育水平,。在家長去教育孩子的過程中,，我也有了自己的一些心得體會。

首先,，作為一個家長,，我們需要更多地投入到孩子的教育中。常常會有家長抱怨他們對孩子做了很多,，但孩子并沒有作出更多的反應(yīng),。這是家長不夠負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。家長需要投入更多的時間和精力去了解孩子的需求和問題,，并從根本上解決這些問題,。 例如，我的孩子曾經(jīng)有過語言障礙,，我和我的配偶不斷地為他練習(xí)發(fā)音,，不放過每個可以提高他發(fā)音的機(jī)會。當(dāng)我們看見他的口齒更加清楚時,，我感到非常欣慰,，這也提高了我的家庭自豪感。

其次,，家長需要保持溝通,。孩子們不斷成長和變化，他們對事物的看法和想法也在不斷發(fā)生變化,。因此,，家長需要在不同的階段不斷溝通和了解孩子的想法，掌握他們想要了解的事物并給予他們合適的指導(dǎo),。我們還應(yīng)該與孩子分享我們自己成長的歷程,，這樣才能更好地建立雙方的信任關(guān)系，讓孩子更容易地接受我們的教育,。

第三,，家長需要為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。孩子們的成長環(huán)境是非常重要的,，這決定了孩子的學(xué)習(xí)和成長效果,。 我們該如何創(chuàng)造一個優(yōu)秀的環(huán)境呢? 首先,，家長需要為孩子提供良好的學(xué)習(xí) 臥室，這樣孩子可以有自己安靜的空間閱讀,、思考和學(xué)習(xí),。 在孩子需要幫助時，我們應(yīng)該及時跟進(jìn),，給他提供幫助,。

第四，作為家長我們也要保持自己不斷學(xué)習(xí),，不斷更新教育知識和方法,。有可能有些家長沒有教育背景，但我們不能因為這個原因就不去關(guān)注和學(xué)習(xí)教育的相關(guān)知識,。在我們的現(xiàn)代社會里,，學(xué)習(xí)無處不在，我們可以在網(wǎng)上查找相關(guān)的教育相關(guān)知識,，并與他人交流分享教育經(jīng)驗,，這是否能提高我們的教育水平和能力。

最后,，家長應(yīng)該保持耐心并堅定信念,。教育是一個需要耐心，漸進(jìn)和平衡的過程,，家長需要去接受孩子的不同反應(yīng)和情緒,，不要強(qiáng)制讓孩子按照自己的意愿去行動。我們需要相信,，只要通過慢慢的引導(dǎo)和教育孩子們最終會明白正確的道理,，并且取得成功。

總之,，作為一名家長,，我們需要保持不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的心態(tài)，去了解孩子,，為他們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的成長環(huán)境,，以及通過更好的溝通和指導(dǎo)，不斷化難為易,，推動孩子的智力和情感發(fā)展,。只有我們自己不斷提高教育水平的時候，才能更好地去開展家庭教育,，讓我們的孩子在不斷的成長中變得更加完美,。

家長教育心得體會感悟篇十二

知識教學(xué)、智能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞,。家長家教應(yīng)注重：力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一,、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候,，最是要緊,，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個字上分別出來”。現(xiàn)今社會獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長過程中,，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”,、“寵愛”,、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌,，本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等。例如,，在我所認(rèn)識的大學(xué)生,、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”,、“以我為中心”,。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志,。樹大并沒自然直,，反倒長成___

所以要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時,，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，必須做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠,。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

二,、培養(yǎng)獨(dú)立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三,、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親,，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子,。

家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時，我家非常重視德育,，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然,，家長要求孩子做到的,，我們首先做到。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的,。還有,，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀,、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時,，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。

教育孩子要立大志,。人無志向就不能成大器,。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo),。要求孩子要立大志,。明確方向，努力學(xué)習(xí),。精進(jìn)不退,，在家中，要求孩子作到“父母呼,，應(yīng)句瑗;父母命,，行勿懶?！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,，聽從老師的教誨,?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧,、有德行、有覺悟的人,，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng),。

家長教育心得體會感悟篇十三

作為父母或家長,，我們的教育方式往往對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過去了解和把握各種教育方法和技巧,，我們可以在日常生活中更加好地教育孩子,，不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)，還能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力和感情交流,。

第二段：分析家長去教育的必要性

家長去教育不僅僅是為了提高孩子的綜合素養(yǎng),，更重要的是，能夠加強(qiáng)家長和孩子之間的互動和交流,。尤其是在現(xiàn)在這個信息爆炸的時代,，很多孩子過度依賴網(wǎng)絡(luò)，忽略了現(xiàn)實生活中的家庭和親人,。如果我們作為家長能夠加強(qiáng)對孩子的教育,，讓他們明白家庭和親情的重要性，就能夠更好地引導(dǎo)孩子走向成功的人生道路,。

第三段：談?wù)劶议L去教育的具體體會

在家長去教育的過程中,，我深刻地感受到了親情的溫暖和教育的魔力。我通過結(jié)合生活實際,，將課本知識與孩子的實際情況相結(jié)合,，用通俗易懂的方式向孩子進(jìn)行教育。通過這樣的方式,，孩子們理解起來非常容易,，學(xué)習(xí)也非常輕松。

同時,，在家長去教育的過程中,，我們更重視的是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和良好的品質(zhì)，而不是僅僅關(guān)注孩子的成績,。通過這樣的教育方式,，孩子們的個性也會逐漸成熟和堅強(qiáng)，通過這樣的教育方式,，孩子們的心理素質(zhì)也得到了極大的提升,。

第四段：分析家長去教育的難點(diǎn)

在進(jìn)行家長去教育的過程中，它也存在一些難點(diǎn),。首先,，孩子們的心理年齡與生理年齡可能會出現(xiàn)不同步的情況，需要對孩子們的口感和閱讀理解能力進(jìn)行個性化的應(yīng)對,。其次,，家長在教育過程中可能會出現(xiàn)缺乏信心和安排時間不當(dāng)?shù)那闆r，這也需要家長有針對性地進(jìn)行改進(jìn),。

第五段：結(jié)論和總體評價

總的來說,，教育是一種極為重要的事業(yè),。家長去教育雖然不是正規(guī)的教育，但是在這個過程當(dāng)中,，我們能夠感受到親情的溫暖和教育的魅力,，從而激勵孩子們不斷向上追求。家長去教育需要我們有足夠的耐心和信心,，而最終的收獲是極具意義的,。

家長教育心得體會感悟篇十四

摘要：“家庭教育是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)”。確實,，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育,，它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)。下面是家長教育

心得體會

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事……,。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基矗孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點(diǎn)時間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中,，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理,，并且告訴他，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的,?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助,。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人。

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時,，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)阿批評之類,，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的,，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵是主要的,，但有些時候，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心，但是,，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。