計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇一

xx年是我國(guó)第十一個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年,，也是實(shí)現(xiàn)更高發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵之年，認(rèn)真做好這一年的教育科研工作,，將對(duì)承繼“十五”成果,，開(kāi)創(chuàng)“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。

本學(xué)期,，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn),，堅(jiān)持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力做到“研教結(jié)合，同步相長(zhǎng)”,。

本學(xué)期,，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性,、示范性和實(shí)驗(yàn)性,，實(shí)現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破,，努力為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),，為建設(shè)健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出貢獻(xiàn),。

1,、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為該課題的順利立項(xiàng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（1）向全校教師及校外專(zhuān)家廣泛征集學(xué)?！笆晃濉敝髡n題的選題，召集專(zhuān)門(mén)的會(huì)議論證并確定課題,。

（2）撰寫(xiě)課題研究方案,，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修改,、定稿,。

（3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報(bào),、立項(xiàng)工作,。

（4）籌備“十一五”立項(xiàng)課題的開(kāi)題活動(dòng)。

（5）協(xié)助有關(guān)課題負(fù)責(zé)人做好蘇州市“十五”立項(xiàng)課題的結(jié)題工作,。

（6）為了使課題研究更加規(guī)范,，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和考核制,，加強(qiáng)過(guò)程管理,。

（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，積極參加上級(jí)教科組織的課題成果和課題方案評(píng)選,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作,，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作,，重視教育科研骨干的培養(yǎng),，為青年教師的健康成長(zhǎng)提供條件,，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識(shí),、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件,。

（1）本學(xué)期,，xx屆“導(dǎo)師制”工作將告一段落,，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設(shè)匯報(bào)課，并進(jìn)行必要的總結(jié),。

（2）為了實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)思想,、規(guī)范行為、提升素質(zhì),、促進(jìn)成長(zhǎng)”的目標(biāo),，繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作。我們將邀請(qǐng)昆山市的特級(jí)教師,、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流,。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作積極性和責(zé)任心,。我們還將組織青年教師開(kāi)展專(zhuān)題討論和讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得評(píng)比等活動(dòng)。

（3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養(yǎng)條例”,，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習(xí),、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流,，力求使他們?cè)诔蔀槊麕煹牡缆飞贤黄平逃蒲蟹矫娴钠款i,，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn),。

（4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選,，協(xié)助做好昆山市第三,、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評(píng)定工作。

3,、開(kāi)展對(duì)課程改革的研究,，繼續(xù)為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。

（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》,。

（2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程,、教材、教法和評(píng)價(jià)的研究和研討活動(dòng),。

4,、重視教育科研平臺(tái)的構(gòu)筑。

（1）努力辦好《昆中教育》,，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐,，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期,，我們將編輯一期《昆中教育》,，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版,，編輯兩期《江花》,。

（2）認(rèn)真組織各項(xiàng)教育科研競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)期,，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)層次上取得新突破,。同時(shí),，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿(mǎn)三十五周歲）教育隨筆征文評(píng)比活動(dòng)。

（3）暢通對(duì)外交流的渠道,，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng),，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。

（4）開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng),，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得,。

（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭(zhēng)取正式出版,，向校慶六十周年獻(xiàn)禮,。

5、組建一支編審隊(duì)伍,，負(fù)責(zé)對(duì)教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專(zhuān)題總結(jié)及其他論文進(jìn)行審稿和修改,，并負(fù)責(zé)向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評(píng),。編審人員一年一聘,，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū),，教科處負(fù)責(zé)管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,。

6,、每學(xué)期認(rèn)真宣傳并執(zhí)行已由學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》。

7,、認(rèn)真完成上級(jí)教科部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作,，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng),，積極參加校外教科培訓(xùn),、會(huì)議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強(qiáng)同教科先進(jìn)學(xué)校,、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系,。

洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系,；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳,；處室工作安排；課題研究的組織與管理,；教師教科考核,；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》,、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版,。

中學(xué)校長(zhǎng)的學(xué)年述職報(bào)告

關(guān)于學(xué)校校本研修工作計(jì)劃

【精華】學(xué)年工作計(jì)劃四篇

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃模板九篇

小學(xué)年度的工作計(jì)劃

關(guān)于小學(xué)校本研修工作計(jì)劃

2017關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃

精選2017新學(xué)年學(xué)校安全會(huì)議記錄

關(guān)于小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃四篇

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇二

在過(guò)去的一年里,，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作,。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌,。為了做好本學(xué)期工作,，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為,，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū),，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上,，在明顯位置寫(xiě)明當(dāng)天值班教師的姓名,。這樣，既提高了教師的值班意識(shí),，也增強(qiáng)了責(zé)任感,，實(shí)踐證明,，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問(wèn)題,。

第一輪,，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。第二輪,，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。第三輪,，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開(kāi)示范課，屆時(shí)全校老師聽(tīng)課踴躍,，收到了良好的效果,。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”,。但由于時(shí)間緊“研究課”沒(méi)有在全校全面展開(kāi),。

從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面,。通過(guò)三年來(lái)的努力,，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來(lái)越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,，年級(jí)組的工作開(kāi)展的有聲有色,。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的.工作的同時(shí),，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況,，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，有著極強(qiáng)的凝聚力,、戰(zhàn)爭(zhēng)力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ),。

在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在：

1,、在學(xué)生流失上我們做了大量工作,，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重,。

2,、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高,。

3,、在學(xué)校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后,、課堂教學(xué)模式陳舊”等問(wèn)題,，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

為了更好的開(kāi)展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作,，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃,。

學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才,。進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，深化改革,，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材,，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),，保證開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。

二,、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

1,、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人,。（2）各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名,，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列,。

2,、工作重點(diǎn)：（1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,。（2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),。（3）加強(qiáng)校本教研,，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果,，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路,。（4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法,，以提高全科合格,、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。開(kāi)展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5,、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度,。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的研究溶為一體,。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作,。橫向以集體備課為主線，解決教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法等方面問(wèn)題,，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的,。縱向以校本教研為主線,，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課,，努力探索新的課堂教學(xué)模式。

1,、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性,，圍繞學(xué)校中心工作,，使學(xué)校政令暢通。

2、班主任老師要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作,，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,，用愛(ài)心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失,。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生,，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人,，更不能體罰或變相體罰學(xué)生,。

4、班主任老師要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作,，在適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)分層家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，共同教育好學(xué)生,。

5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任老師工作領(lǐng)導(dǎo),，定期召開(kāi)班主任老師會(huì)了解各班的情況,，協(xié)調(diào)各方面工作。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇三

新學(xué)年伊始,，我們充分總結(jié)了過(guò)去一年團(tuán)工作的得與失,，仔細(xì)研究了學(xué)校新學(xué)年面臨的嚴(yán)峻壓力，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了校務(wù)會(huì)在開(kāi)學(xué)教師大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出的“埋頭苦干一學(xué)年,，志在必得創(chuàng)輝煌”的學(xué)年奮斗目標(biāo)后,，堅(jiān)定了決心，誓從現(xiàn)在做起,，從我做起,。面對(duì)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情,，結(jié)合新學(xué)年學(xué)生特點(diǎn),，為“先利其器”特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

1、爭(zhēng)建市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委

市級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的長(zhǎng)期工程,，也是提高團(tuán)隊(duì)整體工作水平的重要措施,。上一學(xué)年團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)與進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。今后,，校團(tuán)委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，真對(duì)照省級(jí)五四紅旗團(tuán)委的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，查找不足，不斷完善，爭(zhēng)取在這一學(xué)年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成優(yōu)秀基層團(tuán)委,，真正做到“五有四好”,，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍,、有圍繞黨的中心工作并適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng),、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地,；班子建設(shè)好,、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好,、陣地建設(shè)好,。

２,、圍繞學(xué)?！奥耦^苦干一學(xué)年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關(guān)安排,，踏實(shí)認(rèn)真地做好服務(wù)工作,。

１,、加強(qiáng)團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的能力,；

２,、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用,；

３,、探究團(tuán)干、班干培養(yǎng)模式,；

４,、強(qiáng)化共青團(tuán)輿論宣傳功效；

５,、文藝匯演,。

上學(xué)期

時(shí)間

項(xiàng)目

九月份

1、召開(kāi)團(tuán)代會(huì),，改選新一屆團(tuán)委,。

2、改選新一屆學(xué)生會(huì),。

3,、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入。

4,、團(tuán)委會(huì)例會(huì),。

5、啟動(dòng)20xx年校園元旦晚會(huì)籌備工作。

6,、布置奧林匹克教育主題宣傳欄,。

7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽事宜,。

8,、籌劃新學(xué)年社團(tuán)工作。

9,、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動(dòng)

10,、周末影吧、校園廣播啟動(dòng),。

十月份

1,、結(jié)束團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出入，整理團(tuán)員檔案,。

2,、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，收取團(tuán)費(fèi),，上繳團(tuán)市委,。

3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作,。

4,、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽開(kāi)賽。

5,、課余團(tuán)校開(kāi)班,，培訓(xùn)新團(tuán)員、新老團(tuán)干,。

6,、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。

7,、團(tuán)委會(huì)例會(huì),。

十一月份

1、開(kāi)展“我心中的奧運(yùn)”主題征文比賽,。

3,、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。

4,、繼續(xù)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)系列分賽,。

3、召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議,，通報(bào)班級(jí)支部建設(shè)抽查情況,。

十二月份

1,、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年上學(xué)期校刊《起點(diǎn)》,。

2,、迎新年板報(bào)比賽,。

3,、一二九歌詠賽

4、元旦文藝匯演

一月份

1,、團(tuán)委各委員,、學(xué)生會(huì)各部門(mén)學(xué)期總結(jié)

下學(xué)期

時(shí)間項(xiàng)目

三月份

1、團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)、班級(jí)支部總結(jié)上學(xué)期工作,、計(jì)劃本學(xué)期工作,。

2、“人人為我,，我為人人”雷峰月活動(dòng)

3,、六·一文藝匯演籌備工作啟動(dòng)。

4,、上學(xué)期系列常規(guī)活動(dòng)啟動(dòng),。

四月份

1、“綠色永安,、綠色心靈”植樹(shù)活動(dòng)

2,、抽查班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)情況。

3,、六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽,。

五月份

1、五·一“我愛(ài)我家”感恩活動(dòng)

2,、向初中,、高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3,、“擁抱奧運(yùn)”活動(dòng),。

4、迎評(píng)“五四紅旗”團(tuán)委

5,、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預(yù)選賽,。

六月份

1、聯(lián)合小學(xué)部少先隊(duì),，六·一文藝匯演

2,、與語(yǔ)文組聯(lián)合編輯20xx年下學(xué)期?？镀瘘c(diǎn)》,。

3,、評(píng)選表彰先進(jìn)團(tuán)員、團(tuán)支部,、學(xué)生會(huì)干部,。

4,、期末考試“誠(chéng)信”宣傳教育

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇四

在廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的支持下，在區(qū)委,、區(qū)政府和上級(jí)行政部門(mén)關(guān)懷下,，在教育局黨委的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,，上學(xué)期全校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。林然同學(xué)以595.5的高分獲得xx區(qū)中考狀元名列全市前三名,；中考590分12人（595分以上3人）,；四大校上線159人,；一類(lèi)重點(diǎn)上線263人；總優(yōu)秀488人,；高中上線率77.6%,；班學(xué)生鞏固率100%。各項(xiàng)教育指標(biāo)均大大超出我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標(biāo),。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使下學(xué)期工作更科學(xué),、有序,、高效地開(kāi)展，本著長(zhǎng)計(jì)劃短安排,；粗計(jì)劃細(xì)落實(shí)的原則,，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計(jì)劃。

以xx區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本,，以管理為財(cái)富,，以質(zhì)量為保證，教孩子三年,，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，牢固樹(shù)立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系,，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力,，以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以特色引領(lǐng)為突破口,，實(shí)施“名師－名校”工程、德育現(xiàn)代化工程,，師生人文素養(yǎng)拓展工程,。使我校不僅保持xx區(qū)教育先鋒的稱(chēng)號(hào)，真正形成小學(xué)直升初中一體化,、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母,。總體思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，加速特色學(xué)校建設(shè),。

1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃,，06-11年，質(zhì)量管理年,；11年,，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制,；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用,，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò),；完善支部,、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。

2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,，使其更具實(shí)用性，實(shí)際性,、實(shí)效性,，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作,，通過(guò)搭建的閱讀反思,、觀摩欣賞、研討交流,、參觀考察四大平臺(tái),，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。

1,、圍繞一個(gè)中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量,。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名,。

2,、著眼一個(gè)建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育,，加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位,。

3,、落實(shí)兩個(gè)策略：教學(xué)策略、德育策略,。

4,、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展工作,，用“高、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

（一）德育工作

主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革,、創(chuàng)新學(xué)校德育模式,，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng),，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式,，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能,。

德育策略：初一：激發(fā)興趣,、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差,；

初二：強(qiáng)化習(xí)慣,、樹(shù)立信心、轉(zhuǎn)差,；

初三：增強(qiáng)信心,、端正態(tài)度、防差

1,、開(kāi)展德育科研,，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色,，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式,，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》,，各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛(ài),、自立,、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型,，以點(diǎn)帶面,，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容,。

2,、實(shí)施《八十七中學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”包保制度》，以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)“特殊問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作,，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),，放在培養(yǎng)年輕教師身上.

a,、新老班主任結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝活動(dòng),。

b,、定期組織班主任基本功大賽。

c,、撰寫(xiě)德育論文,。

d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

4,、制定班主任例會(huì)制度。

5,、拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,。

（1）構(gòu)建學(xué)校,，家庭，社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用,。

（2）加強(qiáng)法制教育,，依法治教,，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用,。

（3）加強(qiáng)心理健康教育,，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用。

理與建設(shè)方面有新的突破,。

2,、加強(qiáng)控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化,。

1,、完善學(xué)生信息員制度；

2,、完善學(xué)生自主管理制度,；

3、開(kāi)發(fā)學(xué)校生活,、社區(qū)生活,、家庭生活、校園文化,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程,，如：舉辦八十七中年級(jí)特色專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié),，文學(xué)社,、創(chuàng)造發(fā)明俱樂(lè)部等社團(tuán)，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征,，具備良好的科學(xué)素養(yǎng),、人文精神、強(qiáng)健體魄,、健康心理,，富有民族精神和國(guó)際視野。

4,、完成中小學(xué)部團(tuán)委,、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作,。

（二）教學(xué)工作

主題：圍繞質(zhì)量提升年,，實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制（即四查、三評(píng),、二考,、一員），圍繞教學(xué)和諧開(kāi)展自主學(xué)習(xí)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以四杯賽活動(dòng)為載體,，繼續(xù)開(kāi)展名師—名校工程。

教學(xué)策略：初一：抓兩頭,、帶中間,；

初二：抓高分、帶兩率,；

初三：抓尖子,、帶其余。

1,、深化一項(xiàng)培訓(xùn)：校本培訓(xùn)

抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),。

20xx年8月16日，教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)（已完成）

（2）教師崗位專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)

20xx年8月16日,，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè),，全校教師開(kāi)展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)（已完成）

２、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng),，9月下旬繼續(xù)開(kāi)展八十七中學(xué)第三屆教師“過(guò)四關(guān)”,、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng)，已過(guò)關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯,。（本學(xué)期為理科）（方案另附）

3,、優(yōu)化常規(guī)管理，落實(shí)好“四,、三,、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制,。

四查：1）全面的教學(xué)檢查

2）課堂教學(xué)抽查

3）試卷考評(píng)測(cè)查

4）畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查

三評(píng)一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)

一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

三年一輪的中考評(píng)估

二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核

教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化

一員學(xué)生信息員

學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查,，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋

4、狠抓初三畢業(yè)班的工作,。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫,。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化,，結(jié)構(gòu)化,。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，研究考點(diǎn),，要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考,，從哪個(gè)角度考，出什么樣的題型,。在精選訓(xùn)練題上下功夫,，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則,，同時(shí)作到專(zhuān)人負(fù)責(zé),、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰,、策略明確,，本著抓早、抓實(shí),、高效的原則,，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素,。

5,、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高音,、體,、美、勞,、心理健康課的質(zhì)量,，抓好日常廣播體操、眼保健操,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平,，利用87中學(xué)健體中心,，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案,。

6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制,、持續(xù)開(kāi)展校本行動(dòng)研究,、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合,，充分發(fā)揮資源的功能,，從而實(shí)現(xiàn)“一年成師，五年成熟,，十年成名”的目標(biāo),。

（三）科研工作

主題：落實(shí)科研興校方略,，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用

1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,。以“閱讀系列,、研討系列、培訓(xùn)系列,、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系,，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

2,、進(jìn)一步深化研究我?！笆晃濉敝鲗?dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作,。

3,、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn)：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專(zhuān)家培訓(xùn)相結(jié)合；專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,。提升教師內(nèi)涵,。研討“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式,，以科研促教改,。提高科研水平和管理能力的同時(shí)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生的發(fā)展,、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

4,、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育,、教學(xué),、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法,，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力,，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力,，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)提升。

5,、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入,，建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（四）總務(wù)工作

主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)“綠色生態(tài)?！毙@建設(shè),，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù),，確保校園安全,。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí),、高效”的人性化后勤保障工作。

1,、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,，賬目清晰，做好迎檢工作,，開(kāi)源節(jié)流,。

2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí),，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

3、做好校園美化綠化工作,，啟動(dòng)校園隱性教育的`功能,。

4、做好安全四防工作,，及時(shí)排查校內(nèi)存在的不安全

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇五

1,、繼續(xù)推進(jìn)“停課不停學(xué)，停課不停教,，停課不停研”,，進(jìn)一步增強(qiáng)空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和實(shí)用性,，各科老師要繼續(xù)做好備課聽(tīng)課,、答疑解惑、布置并批改作業(yè),、考試檢測(cè),、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要利用好晨讀,、晚自習(xí)和周末時(shí)間,，繼續(xù)有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。

2,、教學(xué)教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫(xiě)要與空中課堂的進(jìn)度保持一致;同步聽(tīng)課要有記錄;對(duì)學(xué)生的在線輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、階段性檢測(cè)等要注意保留痕跡，開(kāi)學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教導(dǎo)處;按時(shí)參加市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。

3,、班主任每周召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,，勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭(zhēng)上游。

4,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，按要求編寫(xiě)學(xué)科課程綱要，開(kāi)學(xué)后年級(jí)組長(zhǎng)將紙質(zhì)課程綱要交至教導(dǎo)處,。本年度課堂達(dá)標(biāo)按照規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名,，按照要求準(zhǔn)備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改,、聽(tīng)課,、單元檢測(cè)、理化生實(shí)驗(yàn),、考試分析等),。

5、大力推進(jìn)全科閱讀工作,。各學(xué)科老師按照前期要求,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并做好督促檢查和反饋,，及時(shí)總結(jié)做法,，注意留檔，以備市教體局檢查,。

6,、繼續(xù)推進(jìn)全學(xué)科教師的筆耕計(jì)劃。教師每學(xué)期至少讀兩本書(shū),，每學(xué)期至少寫(xiě)5000字書(shū)評(píng)或讀書(shū)心得,，學(xué)期末上交。

7,、八年級(jí)地理,、生物面臨結(jié)業(yè)考試，大力督促八年級(jí)地理,、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，加大訓(xùn)練和檢測(cè)力度，迎接兩科的結(jié)業(yè)考試，打好中考第一槍,。

8,、做好開(kāi)學(xué)后學(xué)情檢測(cè)準(zhǔn)備工作:

(1)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后的第一周。

(2)閱卷及成績(jī)分析：各任課教師自行閱卷,，認(rèn)真講評(píng)試卷,，根據(jù)學(xué)生答題情況查缺補(bǔ)漏，寫(xiě)出成績(jī)分析,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，明確整改措施?？荚嚦煽?jī)及成績(jī)分析要以年級(jí)組為單位按時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處,。

(3)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)：考試結(jié)束后一周內(nèi),由教導(dǎo)處組織全體任課教師召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，各任課教師要根據(jù)學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行詳實(shí)的分析,，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：

二要重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)，各學(xué)科通力合作,，幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;

三要注意因材施教,、分層教學(xué)，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來(lái),為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃,。

一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作

1.完善檔案資料

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作,。七月初市教育局將派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn),。同時(shí),我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。

總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收,。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升,。

2.大力改善辦學(xué)條件

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭(zhēng)取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障,。

新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、體育、藝術(shù)教育器材,、圖書(shū)資料等設(shè)施的,。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場(chǎng)地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù),。

3.校容校貌和校園文化建設(shè)

校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能,。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場(chǎng)平整,將所有木制門(mén)窗維修并油漆或包鐵皮,。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì)煥然一新,。

在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過(guò)程中做到了公平、公正客觀地對(duì)各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估評(píng)分,并及時(shí)公布?jí)?各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范,。

二,、扎實(shí)開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),開(kāi)足開(kāi)全課程,全面提高師生素質(zhì)

1.注重杜郎口、洋思,、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思,、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料,。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等,。

新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開(kāi)始推廣,然后全員推開(kāi)。我們會(huì)定期如開(kāi)研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑,。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過(guò)深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式,。

2.開(kāi)足開(kāi)全課程

國(guó)家課程、地方課程,、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充,。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開(kāi)設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù),、研究型學(xué)習(xí),、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、品德與生活(社會(huì))等,想方設(shè)法去開(kāi),創(chuàng)造條件去開(kāi),。薄弱學(xué)科都要納入期中,、期末質(zhì)量檢測(cè)和平時(shí)檢測(cè)之中,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模,、晉升職務(wù)的重要條件之一,。

校教研室將組織專(zhuān)任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫(xiě)校本課程教案,。保證開(kāi)學(xué)后所有課程的順利開(kāi)設(shè),。

三、強(qiáng)化育人功能,建設(shè)和諧文明校園

1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)” ,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才,。

2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育

我們要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問(wèn)題及時(shí)解決,。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo),、安全管理人員,、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長(zhǎng)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。

3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈

新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開(kāi)展‘愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精通,、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民,、群眾滿(mǎn)意的教職工隊(duì)伍,樹(shù)立教育良好形象,。

加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開(kāi)展未成人思想道德建設(shè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),、校務(wù)公開(kāi),擴(kuò)大基層民主,全面實(shí)行民主管理,。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理,加大內(nèi)部審計(jì),、監(jiān)督力度,堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

四、以人為本和依法治校有機(jī)結(jié)合堅(jiān)持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合,是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要,二者相輔相成,既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),又有利于調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點(diǎn)和管理規(guī)律,。

我們深知在學(xué)校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用,、能動(dòng)作用,要尊重人,、理解人、關(guān)心人,、愛(ài)護(hù)人,。只有堅(jiān)持以人為本,才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制,做到人人參與管理,并且主動(dòng)參與管理,把依法治校真正落到實(shí)處。

同時(shí),學(xué)校管理中我們讓全體教師必須心中有"法",要人人知法,守法,使學(xué)校工作的目標(biāo),、計(jì)劃、實(shí)施,、監(jiān)督,、指導(dǎo)、總結(jié)和評(píng)價(jià)切合實(shí)際,規(guī)范落實(shí),科學(xué)有序,。如果沒(méi)有法治,沒(méi)有規(guī)章,那么管理就會(huì)混亂,就會(huì)失去控制,"以人為本"也就沒(méi)有保障;不以人為本,只靠管理規(guī)章,條條框框,強(qiáng)權(quán)管制,那么也會(huì)使人被動(dòng),產(chǎn)生內(nèi)耗,難于控制,不能協(xié)調(diào),人的積極性也就得不到發(fā)揮,規(guī)章制度也失去意義,。

總之在教師的管理中,我們要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。既讓教師在工作中有成就感,又能全身心的投入到學(xué)校的教學(xué)中,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡自已的全力,。

五,、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

1.落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課,、聽(tīng)課評(píng)課,、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查,、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程管理,。其中作業(yè)教案的檢查對(duì)分學(xué)科組對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,讓教師有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。

2.發(fā)揮課堂效率

教師上課時(shí)充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績(jī)提高的重要保證,。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個(gè)教師的教學(xué)行為的問(wèn)題,向40分鐘(或45分鐘)要質(zhì)量,也絕不僅僅是一個(gè)向教學(xué)行為要質(zhì)量的問(wèn)題,。就課堂教學(xué)本身而言,除了教學(xué)行為之外,還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展,。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,更要注重對(duì)學(xué)情的了解。

我們鼓勵(lì)課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生,知道學(xué)生那些方面有需求,這樣課堂上教學(xué)組織會(huì)更有針對(duì)性,。同時(shí),新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí),嘗試使用“學(xué)案式”教學(xué),讓學(xué)生上課有自主性,教師只是加以引導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

3.強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)

在一個(gè)班級(jí)里,由于學(xué)生受智商、情商,、接受能力,、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因?yàn)橛胁町?我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有,讓全班同學(xué)都達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的,。所以,根據(jù)實(shí)際情況我們?cè)谛碌膶W(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個(gè)別輔導(dǎo),。

個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,在學(xué)期初排課時(shí),每天下午最后一節(jié)課學(xué)校同時(shí)上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時(shí),，教師進(jìn)教室有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo),盡可能面向?qū)W生做到“日日清”,。

4.落實(shí)單元檢測(cè)及分析匯總

單元檢測(cè)和分析是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析查找問(wèn)題,、及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重要手段,。我校要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)單元檢測(cè)(包括實(shí)踐活動(dòng)檢測(cè)),做到及時(shí)檢測(cè)、批改,、講評(píng),。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)匯總,年級(jí)主任和各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級(jí)教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。每次月考與還將從班級(jí)配套人數(shù),、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)行比較,做到動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5.落實(shí)教師基本技能培訓(xùn)

進(jìn)的教學(xué)手段和扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)基本功,是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。為此,我校根據(jù)教師的實(shí)際情況,分不同層次,有針對(duì)性地組織教師進(jìn)行了“三筆字”,、“普通話”,、“資源下載”、“課件制作”,、“多媒體應(yīng)用”等技能性專(zhuān)題培訓(xùn),。

六、抓住體衛(wèi)藝工作

新學(xué)年我們將全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,切實(shí)搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。爭(zhēng)取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),創(chuàng)辦有特色的學(xué)校,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

七,、穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)資源整合后的學(xué)區(qū)一體化工作

“學(xué)區(qū)一體化,初中管小學(xué),實(shí)施九年一貫制”,是近年來(lái)我市探索農(nóng)村教改的新思路。新的學(xué)年我們將結(jié)合綿山鎮(zhèn)實(shí)際情況,進(jìn)一步撤并一到兩所小學(xué),整合教學(xué)資源,。一個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)從小學(xué)到初中形成一個(gè)整體,以初中為中心,統(tǒng)一配備學(xué)科教師,、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學(xué)籍管理,、統(tǒng)一使用實(shí)驗(yàn)儀器,形成“管理相對(duì)集中,目標(biāo)整體規(guī)劃,分步進(jìn)行實(shí)施,各校獨(dú)立建制”的管理格局,真正做到加強(qiáng)農(nóng)村薄弱校和薄弱學(xué)科的建設(shè),使綿山鎮(zhèn)的教育水平整體提高,。

八,、發(fā)揮小學(xué)部的管理職能,穩(wěn)步推進(jìn)小學(xué)工作的全面快速發(fā)展

去年八月教學(xué)工作會(huì)上,溫大勇副局長(zhǎng)明確指出“我市實(shí)行九年一貫制的管理,小學(xué)增設(shè)了分管小學(xué)的專(zhuān)職副校長(zhǎng),作為校長(zhǎng)要抓大事,要抓中學(xué),但切忌不要忽略了小學(xué),要充分信任和使用小學(xué)專(zhuān)職副校長(zhǎng),給他們一定的財(cái)權(quán),保證其工作經(jīng)費(fèi),責(zé)權(quán)利明確,要把小學(xué)的教學(xué)工作和校本教研和他們的工作考核結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮他們的作用,把小學(xué)段的教學(xué)工作搞好?！?/p>

綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學(xué),六個(gè)學(xué)區(qū)九所小學(xué),中學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要由校長(zhǎng)來(lái)抓,轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量則由分管小學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),。為加強(qiáng)各小學(xué)的管理,小學(xué)部專(zhuān)門(mén)設(shè)置教研室,對(duì)所有小學(xué)的進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷,核算成績(jī)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行排名,。

新的學(xué)年,我們將學(xué)校進(jìn)一步明確小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),、權(quán)力。對(duì)小學(xué)部的工作提出明確的工作目標(biāo)細(xì)則,并實(shí)行目標(biāo)量化管理,讓小學(xué)部在學(xué)校宏觀領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行相對(duì)獨(dú)立管理,小學(xué)部校長(zhǎng)對(duì)九年一貫制校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。要求小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員熟知小學(xué)工作的特點(diǎn),各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材,進(jìn)而形成一種正確的適合小學(xué)快速發(fā)展的辦學(xué)思想,制定出小學(xué)部中長(zhǎng)期工作目標(biāo),。完善各崗位職責(zé),完善小學(xué)部管理制度,形成管理體系,實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化、規(guī)范化,。

以上是我校新學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃,不足之處望局領(lǐng)導(dǎo)指正,。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇七

緊緊圍繞區(qū)教體局年度工作要點(diǎn)，打造“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開(kāi)放,、共享”的學(xué)校文化,，按照“發(fā)展及幫助發(fā)展”的雙發(fā)展理念，堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”的.工作原則,，以提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為總目標(biāo),，提升專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力,，引領(lǐng)基層學(xué)校全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),，促進(jìn)xx教育“內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展,。

（一）完善課程建設(shè),，提升教學(xué)管理的規(guī)范化水平

1.引領(lǐng)學(xué)校切實(shí)落實(shí)課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行省課程設(shè)置方案,，以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為抓手,，積極推動(dòng)學(xué)校完善學(xué)校課程體系，對(duì)學(xué)校的課程實(shí)施水平進(jìn)行過(guò)程性檢查與評(píng)估,。圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)修訂新學(xué)期的課程實(shí)施綱要,，依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)開(kāi)發(fā)、配置課程資源相關(guān)工作,。

2.指導(dǎo)各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)科課程建設(shè),。加強(qiáng)各校學(xué)科課程建設(shè)的調(diào)研,、指導(dǎo)、交流工作,。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,，以《學(xué)科課程育人實(shí)施意見(jiàn)》《各學(xué)科教學(xué)主張》為引領(lǐng)，以《學(xué)科教學(xué)規(guī)范和學(xué)科教學(xué)管理規(guī)程》為抓手,，加快學(xué)科課程實(shí)施的步伐,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合本校的培養(yǎng)目標(biāo)做好各學(xué)科的校本化解讀和校本化實(shí)施安排,。

（二）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，推進(jìn)素養(yǎng)為本的課堂改革

1.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)完善初中,、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范和各學(xué)科教學(xué)管理基本規(guī)程,，為一線教師提供指導(dǎo)和幫助。引領(lǐng)教師研究課程標(biāo)準(zhǔn),，保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效開(kāi)展,。組織做好教材研究和培訓(xùn)工作，采取主題研修,、課例研究,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式引導(dǎo)教師研究教材教法，研究重點(diǎn),、難點(diǎn)及突破策略,，使學(xué)科教師成為學(xué)科教學(xué)的明白人。

2.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)與管理指導(dǎo),。嚴(yán)格執(zhí)行主題調(diào)研和常規(guī)視導(dǎo)制度,，有計(jì)劃地組織教研員、培訓(xùn)員和科研員深入學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查研究和常規(guī)工作視導(dǎo),。強(qiáng)化精準(zhǔn)對(duì)口教研,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展共同體。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科主張,、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)、學(xué)科好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教師培訓(xùn)規(guī)劃,。吸收各中小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理成果,，優(yōu)化中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)和各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)，指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,。

3.推動(dòng)“學(xué)為中心，素養(yǎng)為本”的課堂教學(xué)改革,。推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：即課堂主體從“教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”,；課堂實(shí)施從研究“教師如何教”轉(zhuǎn)向研究“學(xué)生如何學(xué)”,；課堂評(píng)價(jià)從關(guān)注“教師教的如何”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)生學(xué)得如何”。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“合作學(xué)習(xí)”的理論精髓,，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用和種子教師的示范作用,，推進(jìn)合作學(xué)習(xí)優(yōu)化階段操作技能的推廣與運(yùn)用，逐步改變課堂生態(tài),。充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì),、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師,、教學(xué)示范學(xué)校的作用,，組織骨干教師基于教育教學(xué)中的普遍問(wèn)題，定期開(kāi)展網(wǎng)上教師主題研修和交流,。

（三）改進(jìn)教研管理,，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

1.繼續(xù)深化片區(qū)研修工作。提高片區(qū)研修的精細(xì)化管理和指導(dǎo),，對(duì)愿意成長(zhǎng)和發(fā)展的優(yōu)秀教師給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫扶,。通過(guò)“片區(qū)教研”和“一日（半日）研修”的方式充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用，為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，帶動(dòng)區(qū)域教學(xué)水平的整體提高,。

2.積極開(kāi)展教學(xué)示范工作。通過(guò)學(xué)期初備課會(huì),、學(xué)期中主題研究活動(dòng),、學(xué)期末學(xué)科展示會(huì)，利用專(zhuān)題報(bào)告,、示范觀摩,、經(jīng)驗(yàn)交流、城鄉(xiāng)聯(lián)誼,、送課助教,、結(jié)對(duì)幫扶、網(wǎng)絡(luò)教研,、跟進(jìn)指導(dǎo),、骨干培養(yǎng)等方式，做好教學(xué)引領(lǐng)工作,，推動(dòng)教研,、教改優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

3.開(kāi)展教研員蹲點(diǎn)包校學(xué)科幫扶工作,。堅(jiān)持深入學(xué)校，深入課堂,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、研討交流等方式，積極參與學(xué)校的研訓(xùn)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系學(xué)校的課程,、教學(xué)指導(dǎo)及教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,，提高學(xué)校課程整體實(shí)施能力,。

4.繼續(xù)做好教育質(zhì)量診斷、分析和指導(dǎo)工作,。依據(jù)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容導(dǎo)向,，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制,，定期開(kāi)展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,，做好教育教學(xué)的科學(xué)診斷與引領(lǐng)，為教育行政決策提供依據(jù)和參考,。

（四）加強(qiáng)教師梯隊(duì)化建設(shè),，推動(dòng)區(qū)域教師快速發(fā)展

1.探索“入職新教師—青年教師—骨干教師—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名師—學(xué)術(shù)委員會(huì)”的梯度化建設(shè)路徑。組織好中小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和區(qū)第十一批教學(xué)能手評(píng)選。組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，以培促賽,，以賽促研，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究的深入和課堂教學(xué)水平的提升,。通過(guò)教學(xué)能手的評(píng)選,，充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用,。

2.組織好合作學(xué)習(xí)年會(huì)和特色學(xué)科的教研成果展示,。全面展示合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)踐成果、種子教師的優(yōu)秀課例,，樹(shù)立區(qū)域內(nèi)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的特色學(xué)校,，助推區(qū)域內(nèi)“學(xué)為中心，素養(yǎng)為本”的課堂建設(shè),。鼓勵(lì)扶持在學(xué)科教研中特色鮮明,、成效顯著、在市區(qū)有一定影響力的學(xué)科教研員組織學(xué)科年會(huì),，總結(jié)提煉,、宣傳推廣有價(jià)值的研究成果。

（五）完善培訓(xùn)體系，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，提升教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)

1.持續(xù)做好各“高端引領(lǐng)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作,。精選學(xué)員，以“認(rèn)真組織,、嚴(yán)格管理,、快樂(lè)分享、學(xué)以致用”的工作原則開(kāi)展高端引領(lǐng)培訓(xùn),。依托鄭杰校長(zhǎng)工作室,，繼續(xù)組織好181名中層和126名校長(zhǎng)的“學(xué)校管理者專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升”培訓(xùn)；以9所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地,，組織好合作學(xué)習(xí)45名“種子教師”優(yōu)化階段的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),；有計(jì)劃、有主題的組織校長(zhǎng),、教科研骨干和學(xué)科教學(xué)骨干外出培訓(xùn),，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育和管理經(jīng)驗(yàn),。

2.扎實(shí)做好各“中端銜接（嵌入）”培訓(xùn)項(xiàng)目工作,。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，調(diào)研生成與一線教師成長(zhǎng)需求緊密銜接的中端培訓(xùn)項(xiàng)目,。不斷探索,、完善“以參訓(xùn)者為中心”的培訓(xùn)模式，提升我區(qū)教師培訓(xùn)效能和品質(zhì),。改進(jìn)新教師三年培訓(xùn)工作,，探索大規(guī)模教師培訓(xùn)模式，積累經(jīng)驗(yàn),；開(kāi)展好中小學(xué)教研組長(zhǎng)提高班的培訓(xùn),，提升教研組織管理能力；啟動(dòng)中小學(xué)校本培訓(xùn)管理者能力提升培訓(xùn),，全面提升區(qū)域校本培訓(xùn)管理者的組織管理和策劃實(shí)施能力,。

3.認(rèn)真做好六個(gè)“基礎(chǔ)性培訓(xùn)項(xiàng)目”的管理工作。繼續(xù)實(shí)行由中小學(xué)部,、科研部,、培訓(xùn)部三部室眾智眾籌的培訓(xùn)模式，做好對(duì)區(qū)認(rèn)定的209名骨干教師的管理工作,；根據(jù)市,、區(qū)教育局的文件要求，做好市,、區(qū)名師（20人）的管理工作,；做好市,、區(qū)名校長(zhǎng)（10人）培養(yǎng)人選的管理工作；落實(shí)《xx區(qū)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我區(qū)校本培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)，提升我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)整體水平,；做好省網(wǎng)研的管理工作,，夯實(shí)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修責(zé)任，確保人人完成省級(jí)研修任務(wù),。

（六）圍繞課題管理,，突出成果推廣，開(kāi)創(chuàng)科研工作新局面

1.加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題的管理與指導(dǎo)力度,。繼續(xù)探索,、完善區(qū)級(jí)課題的區(qū)、片,、校三級(jí)課題管理辦法和區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題辦法,。強(qiáng)化片、校兩級(jí)的管理責(zé)任,，完成區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作,、省市課題的開(kāi)題指導(dǎo)工作、20xx年省市立項(xiàng)課題的中期檢查工作以及20xx年省市課題結(jié)題指導(dǎo)和把關(guān)工作,，為來(lái)年的優(yōu)秀成果評(píng)選打好基礎(chǔ),。高質(zhì)量編輯出版《用心做科研---xx區(qū)科研工作指南》。組織全區(qū)課題研究示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng),。

2.發(fā)揮科研協(xié)作組的研究和引領(lǐng)作用,。本學(xué)期每個(gè)科研協(xié)作組在區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題的結(jié)題鑒定、片區(qū)課題開(kāi)題論證會(huì),、課題的中期檢查等范圍內(nèi)至少要組織一次片區(qū)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)科研協(xié)作活動(dòng)的制度化、常規(guī)化,。

3.抓好區(qū)科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)工作,。認(rèn)真做好首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人和第二批教育科研能手培養(yǎng)人選的選拔工作，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，明確培養(yǎng)要求,，豐富研修形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。組織調(diào)研基層學(xué)?？蒲泄歉傻呐嘤?xùn)需求，聘請(qǐng)區(qū)外專(zhuān)家,，開(kāi)展一次專(zhuān)題培訓(xùn),。

4.組織好區(qū)科研成果的宣傳推廣工作。做好參加市第八屆教育科研成果評(píng)選的成果儲(chǔ)備工作，爭(zhēng)取好的成績(jī),。積極規(guī)劃組織1次全區(qū)性?xún)?yōu)秀科研成果的推廣活動(dòng),，開(kāi)展片區(qū)級(jí)科研成果的推廣活動(dòng)，擴(kuò)大成果影響力,。持續(xù)做好《xx教育》征稿編輯出版工作,，及時(shí)發(fā)布和推廣各級(jí)各類(lèi)教科研成果。

（七）構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+教育新格局,，提升我區(qū)教育信息化水平

1.做好智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用推廣工作,。管理好“xx區(qū)教師研修網(wǎng)”和“xx區(qū)智慧教育云平臺(tái)”。做好辦公管理平臺(tái)應(yīng)用區(qū)域整體推進(jìn)工作,，建立教育內(nèi)網(wǎng),，啟用新的通知下達(dá)機(jī)制。完成“課后網(wǎng)”與智慧教育云平臺(tái)的對(duì)接,，協(xié)助各業(yè)務(wù)部室開(kāi)展“空中課堂”及網(wǎng)絡(luò)視頻教研等活動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)校利用智慧教育云平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校站及應(yīng)用體系。推進(jìn)forclass一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)和數(shù)字題庫(kù)平臺(tái)的學(xué)校層面的應(yīng)用,，為信息化教學(xué)工作提供軟件支持,。

2.加強(qiáng)信息電教管理隊(duì)伍建設(shè)。建立信息電教管理團(tuán)隊(duì),，協(xié)助基層學(xué)校共同探索智慧校園建設(shè),。深入基層學(xué)校調(diào)研智慧課堂環(huán)境下信息化輔助學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和問(wèn)題。利用網(wǎng)絡(luò)教研中心,，開(kāi)展技術(shù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討等網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),，組織開(kāi)展專(zhuān)家講座和考察學(xué)習(xí)等系列專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高信息電教管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),。

（八）其他工作

1.完成好語(yǔ)言文字等專(zhuān)項(xiàng)工作,。按照省、市語(yǔ)言文字辦要求,，重點(diǎn)完成50所幼兒園語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作,、普通話測(cè)試、區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員普通話達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,、xx省語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估材料上報(bào),、語(yǔ)言文字活動(dòng)組織等各項(xiàng)任務(wù)。

2.完成區(qū)教體局,、市教研室,、市教師教育辦安排的其他任務(wù)。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《晉江市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神,，實(shí)踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,，促進(jìn)學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展,、學(xué)校品牌內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦人民滿(mǎn)意教育的綜合水平。

校園(二期)擴(kuò)建工程列為晉江市20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目,。根據(jù)工程前期籌備工作進(jìn)度,，力爭(zhēng)在本學(xué)期奠基開(kāi)工建設(shè)。

學(xué)校在“晉江市德育先進(jìn)?！钡幕A(chǔ)上，開(kāi)展“晉江市文明學(xué)?！?、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(晉江市教育督導(dǎo))”、“泉州市交通安全示范學(xué)?！?、“泉州市安全發(fā)展學(xué)校”等達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,。

啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺(tái),，攜手晉江市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉江市池店溜濱中心小學(xué),、永春一都中心小學(xué)等單位,，加強(qiáng)校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射,、示范,、帶動(dòng)的辦學(xué)定位。

學(xué)校以“一面六類(lèi)”課程格局從三個(gè)階段(啟動(dòng)階段,、實(shí)施階段,、評(píng)估驗(yàn)收階段)，六個(gè)方面(組織管理,、基礎(chǔ)建設(shè),、經(jīng)費(fèi)使用、師資保障,、活動(dòng)開(kāi)展,、經(jīng)驗(yàn)交流)推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。

學(xué)校繼續(xù)踐行“為學(xué)生明天奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,，并逐步形成“鮮明的育人文化,、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的`制度文化,、多彩的課程文化,、豐富的科研文化,、卓越的特色文化”校園文化內(nèi)涵。

一,、以德立校

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)

安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生(工廠對(duì)工人)進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防爆炸、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

二、具體工作和措施

要定期分析學(xué)校的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

1建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)

部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,，堅(jiān)持“一日三講”制,、“一日三查”制，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理,。加強(qiáng)值班,、值日教師的管理,。

2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、儀器室等易然,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室,、各班級(jí),、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理,。

3,、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(1—3年級(jí)禁止騎自行車(chē),，違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)),，1—3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn),。

4,、加強(qiáng)上課安全,，完善其制度,。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課,，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位,。

5、要加強(qiáng)學(xué)值班,，值宿工作,，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班,、值宿工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí),。(值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù),，并及時(shí)記錄出入人員，值宿人員2人,，保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理),。

6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水,、暖氣,、體育設(shè)施等)，嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,，全面消除和杜絕學(xué)校危房,。

7,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐,、營(yíng)養(yǎng)午餐食品，不容許過(guò)期,，變質(zhì)食品進(jìn)入校園,，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件,、事故的發(fā)生,。

8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班,、值日教師和公安,、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全,、學(xué)生安全工作,，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作,。

9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì),、娛樂(lè)活動(dòng)、野游,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無(wú)疏漏,。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

11,、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理,，實(shí)行教師沒(méi)有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校,，學(xué)生沒(méi)有班主任,、專(zhuān)師批準(zhǔn)不能外出。

12,、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期初,，組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練,。

13、根據(jù)市教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇十

堅(jiān)持科學(xué)地教育發(fā)展觀,，深入領(lǐng)會(huì)區(qū)教育例會(huì)精神及學(xué)區(qū)20**——20**學(xué)年第二學(xué)期教育工作安排意見(jiàn),，以鞏固現(xiàn)有成果為基礎(chǔ)，以深化學(xué)校內(nèi)部改革為動(dòng)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加快信息技術(shù)教育步伐，提升辦學(xué)水平,，加快學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，建立和諧校園為目標(biāo)，依法治校,，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,。

1,、鞏固“普九”成果,，小學(xué)、初中“四率”保持在“普九”標(biāo)準(zhǔn)以上,。中小學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)到98%以上,，文明班隊(duì)率達(dá)到90%以上。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)畢業(yè)年級(jí)雙合率達(dá)到95%,，優(yōu)良率達(dá)到65%,，初中成績(jī)完成責(zé)任書(shū)指標(biāo)。

3,、堅(jiān)持育人為本,，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，狠抓中小學(xué)守則的貫徹落實(shí)及養(yǎng)成教育,、感恩教育,。

4,、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障改革政策的宣傳和落實(shí)。

5,、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

6,、推進(jìn)課改工作的實(shí)驗(yàn),、研究，培養(yǎng)3名教學(xué)骨干和2名學(xué)科帶頭人,。

7,、抓住時(shí)機(jī),，加大校園文化建設(shè)力度,。

8、制定學(xué)校“十一五“規(guī)劃,。

（一）堅(jiān)持德育為首,，狠抓養(yǎng)成教育

1、深化愛(ài)國(guó)主義教育,。愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母,、愛(ài)親人、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起。堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的教育效果,，改革升旗儀式中國(guó)旗下演講的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開(kāi)展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng),，有感而發(fā),。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（勞動(dòng)節(jié),、青年節(jié)、兒童節(jié),、建黨節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,，開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

（1）、今天的事情今天完成,，輕松迎接每一天,。

（2）、出門(mén)照鏡子,，整理頭發(fā),、服裝、領(lǐng)巾,、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天。

（3）,、主動(dòng)招呼別人,，微笑禮貌待人。

（4）,、用過(guò)的東西放回原處,，處處想著別人。

（5）,、中午,、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢(qián)或幾毛錢(qián),。

（6）,、每周至少了解幾條國(guó)內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布,。

（7）,、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多交流,。

（8）,、每周學(xué)講一個(gè)中英文故事，從中自我欣賞,。

（9）,、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生,、慰問(wèn)孤老,、市場(chǎng)調(diào)查等。

（10）,、每月至少為教師做一件好事,，讓老師了解你。

通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè),。充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)和班主任的德育主力軍作用，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì),，每月一次的班主任例會(huì),，學(xué)期末的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。進(jìn)一步辦好“校園之聲”廣播站和櫥窗,、黑板報(bào),，調(diào)動(dòng)一切宣傳陣地,，發(fā)揮環(huán)境文化的德育功能,。以思想品德課和主題班會(huì)為陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和引導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中受到教育,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、改變教育觀念,，深入實(shí)施"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"。教導(dǎo)處組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的一些比較成功的做法,，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，促使教師觀念的轉(zhuǎn)變。把實(shí)施"新課程改革與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來(lái),。"積極參加教師培訓(xùn),。

2、另外,，采取"校本培訓(xùn)"的方式,，加深對(duì)新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的水平,，使教師盡快適應(yīng)新課程,。積極組織教師參與新課程學(xué)習(xí)，努力投身于課改當(dāng)中,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)討論基礎(chǔ)教育課改,，以探討課改展示性評(píng)價(jià)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化教研意識(shí),，加強(qiáng)教研力度,，每位教師都要以研究課題為中心,，在日常教學(xué)實(shí)踐中收集第一手材料，分析資料,，撰寫(xiě)論文,，研討交流,，學(xué)期內(nèi)各教研組在省,、市、區(qū)及《上壩教研》上發(fā)表論文不少于2篇,，并將論文的發(fā)表情況納入教研組長(zhǎng)的考核,。把教學(xué)研究做為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，重視教學(xué)研討,，以教研促教學(xué),，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。進(jìn)一步落實(shí)課改開(kāi)放日和幼教開(kāi)放日制度,，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通與交流。

3,、把實(shí)施"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"與教學(xué)常規(guī)管理結(jié)合起來(lái),。我們要重視日常教學(xué)管理，從嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)開(kāi)始,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)檢查工作,。

一是抓好教學(xué)計(jì)劃和教案檢查。要按照學(xué)校工作計(jì)劃和要求制定自己的工作計(jì)劃,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行檢查并提出實(shí)施意見(jiàn),，定期檢查教案并做出指導(dǎo)。二是抓好聽(tīng)課評(píng)價(jià),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課常聽(tīng)課,，及時(shí)反饋意見(jiàn),。三是抓好教研組的備課活動(dòng)、評(píng)課活動(dòng),，以備課促課堂改革,，以評(píng)價(jià)提高課堂改革的水平。學(xué)校對(duì)教師的備課,、講課,、輔導(dǎo)、作業(yè),，復(fù)習(xí)檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的檢查和考核,。

4,、創(chuàng)建以幼兒園、初中為舞蹈,，小學(xué)為豎笛的特長(zhǎng)教育班,，并輻射帶動(dòng)聲樂(lè)、美術(shù),、書(shū)法,、讀書(shū)、籃球等興趣小組活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo),，規(guī)范對(duì)興趣小組的管理，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。

（三）狠抓校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位

1,、以《下壩學(xué)校校園三年規(guī)劃》為指導(dǎo),，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)校園綠化,、美化,，主要綠化禮堂前側(cè)空地，種植教學(xué)樓兩側(cè)花壇,，種植草坪花卉,，套制各色圖案。移植松柏樹(shù),，合理搭配栽植,。培育盆花200盆，保證6月底盆花全部開(kāi)放,，讓校園成為花園,。

2、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),。將每周星期四定為讀書(shū)活動(dòng)日,，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織。在全校師生中形成好讀書(shū),、讀好書(shū)的良好氛圍,，使校園內(nèi)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香氣息。每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流,、評(píng)比活動(dòng),，將優(yōu)秀的讀書(shū)心得、作品向《揚(yáng)花》雜志推薦發(fā)表。

（四）開(kāi)展好信息技術(shù)教育以及藝術(shù),、科技和體育健康教育等工作

1．規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備的管理,，重視小學(xué)、初中信息技術(shù)課教學(xué),，完善校園網(wǎng)建設(shè)和站建設(shè),，充分利用我校信息技術(shù)資源提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師每周上至少2節(jié)多媒體課,，將教師上多媒體課和制作多媒體課件納入月考核,，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)每月組織一次多媒體優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師利用多媒體教學(xué)的主動(dòng)性和積極性,。逐步探索在教師辦公室,、宿舍,、教室整體架設(shè)寬帶網(wǎng),，加快網(wǎng)絡(luò)資源共享和信息交流速度。

2．認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)單位”和“達(dá)標(biāo)示范學(xué)?！?。狠抓體育課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，確保課間操質(zhì)量第一,。以“培養(yǎng)和提高學(xué)生體育活動(dòng)的興趣”為研究課題,，引領(lǐng)體育教學(xué)新的教學(xué)方式研究，寓德育,、美育,、健康教育、科技教育于體育課堂教學(xué)之中,。本學(xué)期開(kāi)好春季校運(yùn)會(huì),。

3、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作的安全監(jiān)控防范措施，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,、責(zé)任追究制和“一票否決制”,。著重加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)、宿舍,、微機(jī)室,、多媒體教室等重點(diǎn)區(qū)域的安全防范，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式,、男女分區(qū)管理,，在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立教師值班室，由當(dāng)周值周教師負(fù)責(zé)宿舍的管理工作,。在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置值班室,，由值周教師負(fù)責(zé)教學(xué)樓,、尤其是微機(jī)室和多媒體教室的安全工作。

4,、加強(qiáng)幼兒學(xué)前教育教學(xué)管理,，積極組織幼兒教師外出參觀學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的幼兒管理方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒學(xué)前教育水平,。

新的一學(xué)期，我們將審時(shí)度勢(shì),，顧全大局,，搶抓機(jī)遇，將各項(xiàng)工作完成好,、落實(shí)好,。為創(chuàng)建和諧校園努力工作！

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇十一

在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)教研室20xx-2015學(xué)年工作要點(diǎn),，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學(xué)校改革為動(dòng)力,，繼續(xù)深入實(shí)施新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。新學(xué)期在教科研實(shí)踐中,，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動(dòng)研究的時(shí)空和氛圍,，才能讓每一個(gè)教師的個(gè)性和潛能得到發(fā)揮,。要以積極的態(tài)度認(rèn)真搞好教科研工作，并在實(shí)踐中積極探索,，認(rèn)真實(shí)踐,，提高認(rèn)識(shí)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，使學(xué)校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進(jìn),、學(xué)生得到發(fā)展,、學(xué)校辦得更加讓人民滿(mǎn)意。特制定本計(jì)劃,。

教科室本學(xué)年度將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教育為人民服務(wù)為宗旨，以 “質(zhì)量、品牌,、服務(wù)”為主題,，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)為中心,，以國(guó)家課程整合,、校本教研、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

（一）繼續(xù)有效地推進(jìn)課新改的相關(guān)工作

在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家課程整合和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，繼續(xù)加強(qiáng)組織相關(guān)學(xué)科的多級(jí)、多類(lèi)型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，同時(shí)要對(duì)近年來(lái)的新課改教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究,，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng),、幫帶結(jié)對(duì)子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作,，各教研組長(zhǎng)要繼續(xù)認(rèn)真組織本組教師,，特別是青年教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新課標(biāo),、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能,，帶領(lǐng)青年教師們共同努力,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（二）做好課題的立項(xiàng)申報(bào)和結(jié)題引領(lǐng)工作

近兩年,，我校申報(bào)的省市級(jí),、區(qū)級(jí)和校級(jí)的課題研究工作開(kāi)展力度不夠，完成結(jié)題工作的較少,，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況,，從國(guó)家課程整合以及國(guó)家課程校本化入手，力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù),。做好小課題研究工作,，“小課題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的,，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題,。小課題研究以提高認(rèn)識(shí)、優(yōu)化教育教學(xué)行為,、獲得快樂(lè)為目的,，是一項(xiàng)緊貼教育實(shí)際，解決問(wèn)題快捷的科研方式,，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑,。要求每個(gè)教研組至少有一個(gè)小課題，把自己工作中遇到的,、亟待解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小課題,，按照“問(wèn)題——分析——計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習(xí),、思考,、研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想,。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究,，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程,，開(kāi)創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)論文,、積極參加教育博客的撰寫(xiě)工作,，逐步提高教師的科研認(rèn)識(shí)水平，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題研究的過(guò)程和方法,，使教學(xué)與研究共同成長(zhǎng),。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的總體要求,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，不斷提高我校教師教學(xué)智慧和水平。健全學(xué)習(xí)制度,，提供制度保障,。目前，本學(xué)期要結(jié)合區(qū)教體局的文件精神要進(jìn)一步規(guī)范化教科室的相關(guān)制度,。使教師通過(guò)持續(xù)性的學(xué)習(xí),，自身的素養(yǎng)不斷提高，為我校向各項(xiàng)教學(xué)行為更加規(guī)范化,、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ),。結(jié)合教研組的研討學(xué)習(xí),，要求教師讀一些教學(xué)專(zhuān)著的讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記及學(xué)習(xí)心得,、期末將組織一次讀書(shū)心得的交流評(píng)比活動(dòng),。要通過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化課程意識(shí),，更新知識(shí)觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀。

充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用,，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習(xí)，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。讓骨干教師參加上級(jí)教研部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),，并規(guī)定參加學(xué)習(xí)者或外出聽(tīng)課者,，回校后都要進(jìn)行匯報(bào)，上匯報(bào)課,，起到示范作用,。這樣以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了教師的共同提高,。本學(xué)期以校本培訓(xùn)為突破口,，重在同伴互助，相互提高,。為使校本培訓(xùn)工作既扎扎實(shí)實(shí)又生動(dòng)活潑,，我們要開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)，做到“三個(gè)結(jié)合”：即“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合”,；“自我鉆研與拜師學(xué)藝相結(jié)合”，在教師們自修業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,，我們積極倡導(dǎo)教師拜師學(xué)藝,，結(jié)隊(duì)互學(xué)；“自學(xué)與講座相結(jié)合”,。 本學(xué)期我們將校本培訓(xùn)與國(guó)家課程整合有機(jī)結(jié)合,，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行一次 “自我展示,，公開(kāi)教研”匯報(bào)活動(dòng),，面向教師展示備課、說(shuō)課,、上課,、集體交流評(píng)課活動(dòng),。引導(dǎo)教師能夠借鑒教育教學(xué)理論去思考問(wèn)題，去認(rèn)識(shí),、反思自己的教育教學(xué)行為,，進(jìn)而不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，在反思中不斷提高教育教學(xué)水平,。

鼓勵(lì)老教師和中青年教師結(jié)成對(duì)子,，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和多年來(lái)形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢(shì),，大膽嘗試,，反過(guò)來(lái)促進(jìn)老教師投身教育改革新的實(shí)踐活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)以老帶新,、以新促老,，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中,，將強(qiáng)化德育的教育,，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬,。我們還將多方面地組織各項(xiàng)青年教師的比賽,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

（四）積極開(kāi)展國(guó)家課程整合,、校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作

有計(jì)劃,，有步驟地開(kāi)展國(guó)家課程整合、校本課程的培訓(xùn),、開(kāi)發(fā)和研究工作,，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,，體現(xiàn)國(guó)家課程整合以及校本課程的特點(diǎn),，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等，學(xué)校要加強(qiáng)管理,，引導(dǎo)教師自覺(jué)研發(fā)校本課程,，讓開(kāi)發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)。

（五）其它工作

加強(qiáng)教研室自身建設(shè),，做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作,。配合各處室組織開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,。積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門(mén)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作,，確保教學(xué)、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題,。

2,、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好,，撰寫(xiě)好,，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3、 協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作。

4,、 堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄,，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師,。

5,、 針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師試講,。

6、 開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7、 對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。

8,、 增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。,。

9,、 針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則,。

教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學(xué),我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題,。上學(xué)期，在全體教師的共同努力下,，教研工較以前有所提高,，集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效,，但在工作中,、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題,。本學(xué)期,，教研工作還是計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手,，不斷完善各項(xiàng)工作,。真正使教師從中受益，對(duì)教學(xué)工作起到一定的幫助和推動(dòng)作用,，不穿新鞋走舊路,。

工作重點(diǎn)：

1、完善各項(xiàng)考核制度,，規(guī)范教研活動(dòng);

2,、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，搞好同課異構(gòu);

3,、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流,，提高教研成效;

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果,。

同課異構(gòu)：

為增強(qiáng)老師的合作意識(shí),，避免教師僅自我反思，從本學(xué)期起,，同課異構(gòu)活動(dòng),，程序稍作調(diào)整。1,、組織同科教師備課前先交流備課思路,、基本框架、教學(xué)方法,。交流后,，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn),。2,、修改后，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開(kāi)課,。3,、同科教師全上完公開(kāi)課后，組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課后,，教師再寫(xiě)教學(xué)反思，反思不僅指?jìng)€(gè)人得失,，要結(jié)合自身得失與同科教師利弊,，寫(xiě)一篇課后反思。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在講課上,，更要細(xì)化過(guò)程,。在過(guò)程中受益。

集體備課：

在上學(xué)期的探索中求發(fā)展,。本學(xué)期,，在集體備課方面，真正做到重備輕寫(xiě),。解放教師的手,，用更多的時(shí)間來(lái)思考。仍會(huì)排出一下午的時(shí)間來(lái)進(jìn)行集體備課,，還是以單元進(jìn)行,，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進(jìn)行交流，讓教師有充分的時(shí)間來(lái)交流,、研討。

教育隨筆：

教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可我們的教育隨筆完成的并不理想,，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄,。究其原因,，老師們還是沒(méi)有深刻的體會(huì)來(lái)記錄，本學(xué)期,，每月的教育隨筆,，我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題、急需解決的問(wèn)題,，大家共同關(guān)注,，各獻(xiàn)良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合,，不為完成任務(wù)而寫(xiě),。

教學(xué)論壇：

本學(xué)期計(jì)劃將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子，鋪開(kāi)我們教學(xué)論壇的路,。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來(lái)我縣進(jìn)行“講學(xué)稿”的專(zhuān)題講座,，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng)，計(jì)劃讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念,、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見(jiàn)解同大家做個(gè)匯報(bào)交流,。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，立足學(xué)校實(shí)際,，提高我們的課堂效率,。

課題研究：

這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)。問(wèn)題即課題,，本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問(wèn)題,。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個(gè)小專(zhuān)題,，實(shí)踐——反思——總結(jié)出一套可行方案后,，下學(xué)期再大面積鋪開(kāi)。

網(wǎng)絡(luò)教研：

我校于20xx年秋學(xué)段在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了自己的博客：xx縣開(kāi)元小學(xué)的博客,，部分教師開(kāi)設(shè)了自己的博客,。將依托學(xué)校博客創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展,。

(1)跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課,。

將某一教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例通過(guò)博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià),，就共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)討論,，互相啟發(fā)，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解,。

(2)跨學(xué)校的集體備課,。

發(fā)起者提出課題，組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上,，引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià),，并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流。

(3)網(wǎng)絡(luò)化課題研究,。

我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，引導(dǎo)教師將研究方案、研究敘事,、研究案例,、工作動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)資料,、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上,。這樣既及時(shí)發(fā)布推廣了研究成果，實(shí)現(xiàn)成果共享,，也能在研究過(guò)程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng),，同時(shí)也是對(duì)課題研究過(guò)程的有效監(jiān)督。

(4)資源共建共享,。

利用博客我們讓更多的教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，將自己原創(chuàng)或收集相關(guān)課程資源、教學(xué)資源(如課件,、教案,、練習(xí)等)通過(guò)博客讓大家共享，有選擇地整合利用于自己的教學(xué)實(shí)際中,。

(5)利用博客進(jìn)行教師自我反思

老師們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常寫(xiě)一些教育隨筆,、教學(xué)案例、教科研論文,，這些作品的讀者很少,，即使在學(xué)校內(nèi)部交流了，范圍也是很小的,，而且也看不到別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)和建議,，因此對(duì)自身素質(zhì)提高作用很小。博客是教師的個(gè)人資源庫(kù),，教師可以把論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育隨筆、教學(xué)案例放上去進(jìn)行整理,。只要有網(wǎng)絡(luò)的地方,，教師在博客上就可以隨時(shí)記錄教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如今天成功了,，是怎么做的,，有什么體會(huì);今天失敗了，原因何在;具體到課堂教學(xué),，課的成功之處、課的精彩之處,、課的不足之處,、學(xué)生的進(jìn)步等等，都原封不動(dòng)的記錄下來(lái),。只要我們能夠一如既往堅(jiān)持下去,，我們必將能快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的累積,，回頭看看寫(xiě)過(guò)的教育日志,，教師就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得探討的問(wèn)題和有用的經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)藏在其中，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了許多,，這是一個(gè)寶貴的個(gè)人知識(shí)財(cái)富,。我們?cè)谝蠼處熃⒉┛偷臅r(shí)候規(guī)定了一些版塊是必須開(kāi)設(shè)的，比如：教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思,、精彩案例、共享資源,。其他版塊則由教師根據(jù)自己的個(gè)性進(jìn)行設(shè)置,。既保證了統(tǒng)一性，又體現(xiàn)了個(gè)性化,。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇十二

堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針,、政策，根據(jù)省,、市家長(zhǎng)學(xué)校的.《規(guī)程》,、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì),，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長(zhǎng)更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校,、老師做好學(xué)生的德,、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1,、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%以上。

2,、進(jìn)一步健全家長(zhǎng)學(xué)校教師的講課質(zhì)量,，做到備課充足、講課生動(dòng),，使學(xué)生家長(zhǎng)得到真正的教育,。

3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣,，讓大部分家長(zhǎng)學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中,。

4,、本期家長(zhǎng)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力,，學(xué)習(xí)能力,，使家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。

5,、在家長(zhǎng)學(xué)校的管理方式及檢查方式上,，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法,，班主任做好點(diǎn)名工作,，并與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化,，把家長(zhǎng)學(xué)校真正的辦到家長(zhǎng)的心中,。

6、增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校中家長(zhǎng)的重視,，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%,。

8,、做好本期優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來(lái)評(píng)定本期的優(yōu)秀家長(zhǎng),。

9,、舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。

10,、在繼承上期家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,。

時(shí) 間 內(nèi) 容 主 講

04年9月：

第一課 1,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮 王優(yōu)娜

2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所

――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用 李方偉

04年10月：

第二課 教孩子成龍成鳳先成人

――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé) 夏 波

04年11月：

第三課 為父為母是一門(mén)大學(xué)問(wèn)

――提高家庭教育水平的途徑 侯軍波

04年12月：

第四課 春風(fēng)化雨,，滋潤(rùn)道德之苗

――家庭德育的方法 范明春

05年3月：

第五課 教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 王優(yōu)娜

05年4月：

第六課 千錘百煉始成鋼

――孩子耐挫能力的培養(yǎng) 李方偉

05年5月：

第七課 孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)

孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 侯軍波

05年6月：

第八課 1,、讓孩子擁有健康的體魄

――家庭生理健康教育 夏 波

2、結(jié)業(yè)典禮 王優(yōu)娜

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇十三

在學(xué)院黨委,、行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下,，以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大,，成人，成才”為目標(biāo),，圍繞學(xué)院中心工作,，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，努力為學(xué)院的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn),。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì),，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó),，遵紀(jì)守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治_良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

5,、與貧團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué),，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),，做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作，確保公平,、公正,、公開(kāi)。

6,、進(jìn)一步完善班主任工作的博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式,，及時(shí)針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題予以教育和解答。

7,、做好學(xué)生基本情況的登記與統(tǒng)計(jì)工作,，組織班干部深入調(diào)研，了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系,。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)和信息管理機(jī)制,，及時(shí)更新個(gè)人信息，確保資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,。

8,、開(kāi)展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家,，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)~_活動(dòng),。增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神,，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生出勤率,，深入查寢，了解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向,，總結(jié)本階段工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題,，提前教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生,。

2,、組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往提供機(jī)會(huì)與平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流,，增進(jìn)相互了解。

3,、針對(duì)學(xué)生在情感上的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教育,，結(jié)合在實(shí)際中遇到的突出問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,。

4,、主動(dòng)與各課任課教師溝通_活動(dòng)的成果進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)出一批優(yōu)秀文明宿舍,。

6,、組織學(xué)生開(kāi)展元旦文藝晚會(huì)的籌備工作及節(jié)目排練。

1,、進(jìn)行文明考紀(jì)教育,，在班上樹(shù)立良好的考風(fēng),。

2、做好假期的安全教育工作和假期工作部署,。

3,、對(duì)于掛課嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通報(bào)其考試成績(jī)和本學(xué)期的在校表現(xiàn),。

4、總結(jié)本學(xué)期的工作,，分析存在的問(wèn)題與不足之處及下一步和行動(dòng)改善方案,，并做出下學(xué)期的工作計(jì)劃。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮,，不管如何艱苦,，如何困難，我都以責(zé)任心,、耐心,、愛(ài)心、細(xì)心,、寬容心去認(rèn)真面對(duì),。堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人,、鼓舞人、鞭策人,，做到尊重人,、理解人、關(guān)心人,。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來(lái),為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的`進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃,。

1.完善檔案資料

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作,。七月初市教育局將派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn),。同時(shí),我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。

總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收,。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升,。

2.大力改善辦學(xué)條件

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭(zhēng)取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障,。

新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、體育、藝術(shù)教育器材,、圖書(shū)資料等設(shè)施的,。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件,。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場(chǎng)地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

3.校容校貌和校園文化建設(shè)

校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能,。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善,。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場(chǎng)平整,將所有木制門(mén)窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì)煥然一新,。

在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過(guò)程中做到了公平,、公正客觀地對(duì)各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估評(píng)分,并及時(shí)公布?jí)?各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范,。

1.注重杜郎口,、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合

上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思,、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》,。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等,。

新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開(kāi)始推廣,然后全員推開(kāi),。我們會(huì)定期如開(kāi)研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過(guò)深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式,。

2.開(kāi)足開(kāi)全課程

國(guó)家課程,、地方課程、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充,。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開(kāi)設(shè)的監(jiān)管,。我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù),、研究型學(xué)習(xí),、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂(lè),、體育,、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))等,想方設(shè)法去開(kāi),創(chuàng)造條件去開(kāi),。薄弱學(xué)科都要納入期中,、期末質(zhì)量檢測(cè)和平時(shí)檢測(cè)之中,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模,、晉升職務(wù)的重要條件之一,。

校教研室將組織專(zhuān)任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫(xiě)校本課程教案,。保證開(kāi)學(xué)后所有課程的順利開(kāi)設(shè),。

1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)” ,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才。

2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育

我們要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問(wèn)題及時(shí)解決,。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負(fù)責(zé)人,、分管領(lǐng)導(dǎo),、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長(zhǎng)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系,。

3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈

新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開(kāi)展‘愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通,、作風(fēng)優(yōu)良,、執(zhí)教為民、群眾滿(mǎn)意的教職工隊(duì)伍,樹(shù)立教育良好形象,。

加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開(kāi)展未成人思想道德建設(shè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi),擴(kuò)大基層民主,全面實(shí)行民主管理,。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理,加大內(nèi)部審計(jì),、監(jiān)督力度,堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿(mǎn)意的學(xué)校,。