每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師個人自我鑒定篇一
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé),。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點:
一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí),。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn),。為了充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
教師個人自我鑒定篇二
本學(xué)年,，我獲得一定的成績,，但遠遠達不到我心中的目標,。以后我會更加努力,，以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出山,，并回來建設(shè)山,，添磚加瓦！
20xx年,，學(xué)畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,，經(jīng)過一系列的筆試、面試,、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。在這三年當中,，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心、支持和助,，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的家庭中慢慢成長,。三年的磨練,，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩,，同時也讓我改正了不少缺點,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié),。
在這三年的特崗生活當中,，我始終堅持熱愛中國，熱愛,，熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀守法。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力提高思想覺悟"吃苦在前，享樂在后",。在實際工作中，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)。在教書的同時,，又不忘育人,，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想覺悟方面有了很的進步,。
自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作,，而且是一年級班主任,。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措,，但是我并沒有退縮,，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界,。一份耕耘，一份收獲,，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應(yīng)手,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可。三年來,，我每項工作都是走在最前端,，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動,，我都做得是有聲有色。
三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí)，利用科任課和中午,、晚上休息的時間鉆研教學(xué),，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學(xué)生一滴水,，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的`提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進自己的工作。從學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的助下,，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學(xué)成績始終都是位居首位，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最的成就感,。在年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號,。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望,，取得一個又一個可喜的成績,。
一份春實,，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感,。教育事業(yè)任重而道遠,，學(xué)海無涯、學(xué)無止境,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格的要求自己,，繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
教師個人自我鑒定篇三
本學(xué)期,，我從各方面嚴格要求自我,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
一,、認真學(xué)習(xí),，認真?zhèn)湔n,。
本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)教育理論,，做了很多的學(xué)習(xí)筆記,，提高了自我的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)中,，我不但做到了備學(xué)生，并且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出反思體會,。
二,、增強技能，提高質(zhì)量,。
在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的本事,。充分利用信息技術(shù)，開展師生活動學(xué)習(xí),，開辟學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)批改,，及時認真。
認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透徹的講評,，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。
四,、了解學(xué)生，分層教學(xué),。
及時了解學(xué)生情景，注意分層教學(xué),。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五,、進取推進素質(zhì)教育。
為此,，我在教學(xué)工作中注意了本事的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。
良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,?？墒且矐?yīng)當清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。
教師個人自我鑒定篇四
我是xx中學(xué)x班級的班主任老師,。以往的工作中我克服了重重困難,，大膽改革,，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀律都得到一定的提高?，F(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進行自我鑒定。
思想積極,，要求進步,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。任教以來，一直以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。
教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。
上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設(shè)計，合理分配,，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。
愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。
在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實。有決心在_教學(xué)這塊園地中,，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
教師個人自我鑒定篇五
光陰似箭,，日月如梭,。在黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我在教育方面,，獲益匪淺,?；仡檁_年9月份以來自我所走過的路程,，我能夠更好地看清楚前面的路,，能夠更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，能夠更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血,。此刻,，我一下這一年多的得與失,，謹請黨組織及教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀，并提出寶貴的意見,。
一,、思想方面
俗話說得好,，教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。
黨組織方面：一年多來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來,，我定期學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自我的頭腦,，提高自我的思想政治覺悟性,，進取向黨組織靠攏,。
學(xué)校方面：我嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，進取地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，進取地參加各種會議。我作風(fēng)正派,，辦事認真負責(zé),。同時,，我進取參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果,。學(xué)生方面：我用平等,，博愛及寬容的態(tài)度去看待學(xué)生，用活力四射的青春去感染學(xué)生,，用通俗先進的知識去培養(yǎng)學(xué)生,，在群眾當中樹立了良好的教師形象,。
二、工作方面
備課時,，結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時，注重"知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,，人生觀及價值觀,。下課時，進取下班輔導(dǎo)學(xué)生,，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學(xué)方法,。
三、學(xué)習(xí)方面
在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識年代,，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵,。一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻,，自我就必須不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí),，充實自我，完善自我,，貢獻自我,。
作為一名新教師，自身的學(xué)識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分,。我進取參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，進取參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。經(jīng)過這些途徑,，我不斷充實自我的頭腦,，完善自我的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作,。同時，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)同行的先進教學(xué)藝術(shù),，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。
四,、努力方向
"金無足赤,，人無完人"。"路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索",。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自我的綜合素質(zhì)及本事，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻自我的畢生心血。
教師個人自我鑒定篇六
我是xx小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。
思想方面,，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。
教學(xué)方面，教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
我們認為：讀書,，是突顯地理教學(xué)邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠大,，步伐更加堅實。
雖然工作中有艱難困苦,，雖然有狂風(fēng)暴雨,，但是，看著一代又一代的祖國的花朵,，在我哺育下健康地成長,，為祖國的未來作出貢獻，而今,，我感到格外的`高興,，感到格外的欣慰。
教師個人自我鑒定篇七
“語文是最重要的交際工具,，是人類文化的主要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點,?！边@是對語文課程性質(zhì)的最新認識。過去語文課上,，教師把課文條分縷析,，弄得支離破碎，把語文課上成純粹的工具訓(xùn)練課,。語文課上沒有思想的碰撞,、心靈的觸動、情感的陶冶,、審美的熏陶,。語文教學(xué)的人文教育功能遠遠沒有得到充分的發(fā)揮,，所以,，語文課不受學(xué)生的歡迎。新的課程標準把情感態(tài)度和價值觀等人文性因素放在教學(xué)目標的突出地位,，突出了語文教育應(yīng)有的豐富內(nèi)涵,，充分展示語文自身的無窮魅力，還語文以本來的面目,。
科的人文性和工具性是相輔相成的,，是高度統(tǒng)一的。葉圣陶先生說過：語文教學(xué)的根在在聽說讀寫，是聽說讀寫之內(nèi)的挖掘與創(chuàng)新,，而不是游離于聽說讀寫之外的花樣翻新,。
可時下語文課堂中的有些做法就值得反思了，有不少教師認為,，新一輪語文課程改革是在削弱基礎(chǔ),，淡化知識。課堂上異常重視對語文人文精神的挖掘,，但對字詞句等基礎(chǔ)知識教學(xué),，幾乎沒有提及，有的教師甚至認為搞這些教學(xué)就顯得落后,、過時,，平時教學(xué)不重視了，上公開課更是不教這些不能“出彩”的“添頭”,。課堂教學(xué)熱熱鬧鬧,，教學(xué)形式變化多樣，可就是聽不到朗朗讀書聲,，看不到對語言文字的揣摩品味,，欣賞不到對優(yōu)美精彩文段的必要的獨到分析見解，沒有了必要的訓(xùn)練,，缺少了必要的積累,，短短的課文學(xué)生讀起來結(jié)結(jié)巴巴。試想,，如果一個學(xué)生連一些極常用的字詞也不會讀,，不會寫，一寫作文就是錯別字,、病句連篇,，那么即使他文學(xué)感悟力很強，也是難以表達出來的,。如果我們的語文課堂長期如此,，少了聽說讀寫基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的訓(xùn)練，那么可想而知其他的一切活動也都將成會空中樓閣,。
所以,，我們強調(diào)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，決不能以削弱學(xué)生的基本語文訓(xùn)練為代價,。應(yīng)在兼顧語文教學(xué)人文性的同時,，扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本本事的培養(yǎng)。僅有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一,，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中,，語文教學(xué)的夢想境界才有可能實現(xiàn),。
新課程下的教學(xué)設(shè)計注重生成與建構(gòu)，淡化預(yù)設(shè)與講授,。課程改革要求課堂教學(xué)要體現(xiàn)以學(xué)定教,，因需施教，增加靈活度,。教師的主要任務(wù)是組織課堂教學(xué),，把主要的時間讓給學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。
“把語文課堂交給學(xué)生”,，許多教師經(jīng)過短暫的困惑后立刻理解下來并付諸實踐：既然要把課堂上的時間交給學(xué)生,，豈不正好解放了自我嗎于是出現(xiàn)了一種我們不愿意看到的現(xiàn)象：教師講授少了，課堂上亂烘烘的討論看似熱烈卻沒有主題,，學(xué)生海闊天空胡言亂語還受表揚說有創(chuàng)新,。課堂上教師淡化出場，一切讓學(xué)生自我說了算,。如在文本的誦讀與理解中,，在沒有充分引導(dǎo)虛設(shè)情境的情景下讓學(xué)生“想讀哪一段就讀哪一段”，“想和誰交流就和誰交流”,，“用自我喜歡的方式來交流讀書感受”,，而教師又不能及時發(fā)揮主導(dǎo)作用，一堂課給學(xué)生很多的時間自讀,，終結(jié)是：甲也正確,，乙也不錯，丙很好,，丁真棒,。整堂課學(xué)生跑野馬，想說啥就說啥,。一節(jié)課上完了還弄不明白教師想在這節(jié)課上完成什么任務(wù),，到達什么目標。
教師個人自我鑒定篇八
我于2__—__年_月經(jīng)過考試,，成為__省20__特崗計劃中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作。光陰似箭,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,，本事得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運用自我的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,。課后進取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高,。在工作中，始終嚴格要求自我,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)評價，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。努力做到教書和育人,，學(xué)生的本事得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。
在這一年里,，我熱愛本職工作，遵紀守法,，團結(jié)同事,，服從安排，堅守工作崗位,，_地完成了自身的工作任務(wù),。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表,，解放思想,，開拓進取，創(chuàng)新改善工作方法,。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，師生和—諧,，共同提高。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念,。
在生活上，我嚴格要求自我,，注意自我的一言一行,，謹遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自我,，重視為人師表的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力堅持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位教師都成為好朋友,。
教師個人自我鑒定篇九
我是一名有著xxx年教齡的教師,，中學(xué)教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前,，一直工作在xx中學(xué),。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。
在xx年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，注重身教，師生相處和諧,，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究,，榮獲國家二等獎,，撰寫的論文中，《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期,，《xxxxxx》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,，《xxxxxxx》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中,，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎,。xxxx-xxxx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人,，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人,。
四十三中學(xué)工作期間,，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作,，也獲得了一些成績,。自95年開始，一直擔任學(xué)校團委書記一職,，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團?！痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,，也是安徽省第十一次團代會代表,。擔任學(xué)校科技活動小組組長其間,，在小組全體師生共同努力下,，xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;xxxx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);xxxx年x月,，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽,，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上,，我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件,，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里,，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身xx中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師,。
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時間里,，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。
作為一名新教師，當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的.各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦,。
第二,、在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強,。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。
轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方，以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此,，這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀、價值觀,。同時,，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。
教師個人自我鑒定篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師__教師的指導(dǎo)下,，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的職責(zé),，同時在學(xué)習(xí)本事,、教學(xué)本事，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下是我的自我鑒定：
政治思想方面：作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè),，實事求是,，努力弘揚“為公、務(wù)實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時,，我進取參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴格要求自我,，力求自我的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
教學(xué)工作方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。
個人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。
生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫忙下,，我會在以后的工作中更加的努力。
