總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇一

本人參加工作以來,，熱愛黨的教育事業(yè),，用心育人，潛心工作,。刻苦鉆石業(yè)務(wù)知識,，多次向有經(jīng)驗的老教師請教,，團結(jié)同事，關(guān)心學生,，得到師生們的一致好評,，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任,。

自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾,，能按照學校的有關(guān)劃定,，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講,，按時完成各項功課,。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》,、《社會主義思惟概論》等x門課程的學習,，把握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核,。

在學習期間,，我能自覺將所學知識用于指導(dǎo)小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,，所帶班級的學天生績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列,。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》,、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過x市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關(guān)的高度評價,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇二

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,，擔任二年級音樂課有一個學期了，我一向都以新課標的要求為教學理念,，從美的角度出發(fā),，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美,、并創(chuàng)造美,。我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景，喜憂參半,，下頭我就從幾個方應(yīng)對我這學期的工作做以鑒定：

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自我良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表,；在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我，關(guān)心團體,，以校為家,。響應(yīng)學校號召,，進取參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學校安排,。

本學期，我擔任二年級的音樂課教學任務(wù),。由學生于年齡小,，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性,，所以我抓住他們的這個特點,，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友,。于是，在課堂教學中我安排了四個學習環(huán)節(jié)聽,、唱,、演。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其鑒定如下：

音樂是聽覺的藝術(shù)。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽,，我們的音樂課更要如此,。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分，意旨就在于讓學生初步學會欣賞音樂,，感受音樂,，體驗音樂。所以,，在上這部分知識的時候,，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時候,，小朋友們你們想到了什么,，仿佛看到了什么，心境是怎樣樣的,。然后請學生閉上眼睛認真地聽,，盡情的展開想象的翅膀翱翔。在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學生能夠說,，并且貼合音樂的情境,，哪怕是一個音，我都會贊揚他們,，并且鼓勵他們再加油,。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍,，也愛回答問題,。

那里我所說的盡情是用自我的感情去歌唱。小學二年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲,，如果方法講太多,，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以,，我每次都是要求學生用最好聽的聲音,、最自然的聲音去唱歌就是最棒的,。學生很快就會認真的唱。當然,，對于小學二年級的學生來說,，用感情完整的表達一首歌曲是有必須難度的，至少,，在社會體驗這塊上是根本達不到的,。所以，這就要求教師的正確引導(dǎo),。所以，怎樣引導(dǎo)學生唱好一首歌,，表達歌曲里所要表達的情感,，這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學生的情感,。如在歌曲《小紅帽》一課中,，我最開始不是聽音樂，而是講故事,，盡量講得精彩點,，學生才聽得仔細,，聽得認真，感情才會隨之而來,，你悲他亦悲,，你喜他亦喜。根本就不用告訴他們,，這首歌應(yīng)當怎樣樣表達感情,，學生自然會表現(xiàn)得最棒了。

表演能夠培養(yǎng)學生與人合作,、表現(xiàn)自我的本事,。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點,，在表演的過程中加入游戲,，學生更是喜歡。尤其是在學習《大鹿》一課,，我做了幾個頭飾,，學生更是爭著來當小動物。當然,，盡量讓每個學生都有上臺的機會,，讓學生依據(jù)自我的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我,。在表演教學中,，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂,，學生很感興趣,，也很容易幫忙他們記住歌詞。

為了提高自我的教學認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習資料,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自我的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，進取學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備。以適應(yīng)當前教育的形式,。

在閑暇時間里,，我會在博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自我好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,，我也學到了許多的知識,。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高，進取參加各種教研活動,，以錘煉自我,。

雖然，低年級的音樂我還是初次擔任,，其中還有很多的不足之處,，比如，對樂理知識的滲透不夠深,，歌唱只注意了情感,，還有很多細節(jié)沒有把握住，可是我很有信心將它做好,。

我是一個對團體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的歡樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去應(yīng)對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇三

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘來要求自己：一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟、我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等xx,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等xx,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的`德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作,；我還注重文化學習,，參加了"小學教育"的本科進修。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽,。作為一名數(shù)學教師,，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷鑒定,，不斷提高。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。在這里,，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。平時,，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作，共同學習,，共同進步,。

“學高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。所以工作以來，我不斷學習,，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。

除了參加xx教師進修學校的新教師培訓,，我還被學校推薦為xx教育學區(qū)小學語文教研大組成員,，積極參加學區(qū)組織的各項語文教研活動。（添加具體活動簡述）雖然有過機會鍛煉,，可我的教學方法還不是很成熟,，但因著許多前輩老師的指點,，我已學到了很多并將繼續(xù)學習。

在這一年里,，由于校長的信任,，我擔任了學校xx和xx班的班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn),?！半S風潛入夜，潤物細無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。在20xx學年第一學期，我組織了xx活動,，并引起了不錯的反響,。但在平時的xx工作管理中，還有許多稚嫩的地方有待改進,。

班級管理中,，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作,，讓班干部做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時,，我也積極關(guān)心每位學生的學習與生活，是很受學生歡迎與尊敬的老師,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高,；其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。既然已走上了教師路,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，全面而不失風格,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇五

通過兩年多對縣級規(guī)劃課題"小學數(shù)學自主,、合作學習教學模式"的研究與實驗潛心研究，形成一下自我鑒定意見,。

一,、 該課題一新課程改革的基本理念為指導(dǎo)，以目前課堂教學中存在的問題為突破口,，探索以課堂教學為主渠道體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學模式,。課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，也是教學中使用頻率最高的教學手段,，更是教學成功的基矗準確,、恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率,。然而我們的課堂教學中,，提問作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的提問得不到學生的配合,，學生要么答非所問,，要么答者寥寥，造成課堂教學的冷場,，達不到預(yù)期的效果,。如提問數(shù)量過多使學生忙于應(yīng)付，根本就無暇深思,；重結(jié)論輕過程,，提問流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學生的思維,；忽視對問題的精心設(shè)計和組織,，教師的提問具有較大的隨意性，導(dǎo)致課堂上"啟而難發(fā)"的局面,；不重視創(chuàng)設(shè)問題情境,，缺少置疑和認知沖突的激發(fā)，以簡單的集體應(yīng)答取代學生深入的思維活動,，形成學生思維的虛假活潑,，削弱了教師的講授作用；提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式,，構(gòu)建符合新課程的教學模式,，提高教學效率和學習質(zhì)量，選題符合當前教育教學改革的形勢,，具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性,。

二、整個研究過程組織嚴密,，措施得力,，資料齊全,，研究規(guī)范，研究方法科學,，材料豐富,，取得了預(yù)期的研究成果。

三,、研究成果較為顯著,。本課題研究如何、從心理學角度分析當前教師課堂提問中存在的錯誤觀念及其產(chǎn)生原因,，澄清教師的教學觀念,，改變教師的課堂提問行為。

我們以課堂為載體從教師行為,，學生行為,，師生共同行為三方面研究小學數(shù)學問題情境創(chuàng)設(shè)的一般操作模式，總結(jié)了小學數(shù)學課堂提問的類型及途徑,，構(gòu)建一套小學數(shù)學問題情境創(chuàng)設(shè)的策略,。

我們?yōu)閷W生提供提問的平臺，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力,。第一,，提供有"生命"的材料激活學生的數(shù)學問題意識。第二,，增強學生質(zhì)疑能力提高學生的數(shù)學問題意識,。第三，培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知,，發(fā)展學生的問題意識,。

我們從小學數(shù)學課堂提問的類型、小學數(shù)學課堂提問的特點,、小學數(shù)學課堂提問的過程,、小學數(shù)學課堂提問的要求等方面總結(jié)小學數(shù)學教師課堂提問的方法技巧以及策略,。

本項研究促使我們不斷思考,，逐步樹立新的課堂教學觀、師生觀,、活動觀,、評價觀等觀念；提高教師隊伍的素質(zhì),，鍛煉教師的教育科研能力,；將推進本校的課堂改革，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園,，造就一批課堂教學改革的先進教師,。推動新一輪課程改革,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇六

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此,，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,，堅持以人為本,，關(guān)心熱愛學生；在行為作風上,，強化自律意識,，為人嚴謹，作風正派,，為人師表,，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

這一年來，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學習黨的偉大精神和的重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格,。

在育人思想上，堅持以人為本,；在工作態(tài)度上,，遵循服務(wù)意識；在行為作風上,，強化自律意識,；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識,；在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。

學高為師,，德高為范，身正為范,，是每一位教師的座右銘,。教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。

本學年我擔任×××小學年級年級2個班的英語教學。這一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育，關(guān)愛學生,，真誠奉獻,。每天踏實工作，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。

今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有教學參考書，認真寫好每一份教案,，并虛心向同組老師請教,、聽課、學習,，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學重難點的突破口,。在課堂教學中，堅持以人為本思想,，把課堂還給學生,，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛,。

在課后,，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處,，在以后的教學中加以改正,。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中,。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起，用正確的導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思,，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學,，找出自己的缺陷，找準提升點,，提高自己的.教學水平,。

剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想,，后來，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足,，不斷的學習改正并且根據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。

關(guān)心學生的學習和生活,，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課,，輔導(dǎo)，鼓勵他們,。經(jīng)過和同學們的努力,，培養(yǎng)了一批英語學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅,。在今后的工作中我會更加的努力,，爭取做的更好。

當然,，工作中也有一些不足和問題,。諸如學習欠深入，知識不夠全面,；有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴，只求過得去,，不求過得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等,。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),；我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習,、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間,。我于20xx年7月到校參加工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師x老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任,，同時在學習能力,、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學習黨的工作精神及思想,，實事求是，努力弘揚“為公,、務(wù)實,、創(chuàng)新、爭先”的實效精神,。平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的理論學習，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。

一年來,，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重,，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲。

在課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。

同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任,，我深切地認識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù),；新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

在生活上，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關(guān)工作,，在思想、教學等各個方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,。

時光如梭,，一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了本學年的工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一學年,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此，這一年來我堅持學習,，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。

同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的,，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)愛學生,，為人師表。平時,，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗,，努力提高自身教學經(jīng)驗。

當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我一直擔任語文課的教學,。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù),；以教學大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu),，了解重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息,，作為補充資料準備,，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu),，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣,。

為了使學生有效地獲得完整的語文知識，并逐步學會解決實際問題的能力,，結(jié)合xx小學的教學特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學與課堂演練相結(jié)合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練,。在備課時,，我認真鉆研教材、教參,，虛心向老教師學習,、請教。

力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認真去聽同組教師的課,，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問,，精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。

為了激發(fā)學生學習興趣和主動性,，在教學中我會盡量引入相關(guān)的歷史文化素材,，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后，認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理,，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學生我都會耐心的給予輔導(dǎo),。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的,。

在備課、教課的同時,，我積極參與聽課,、評課，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。今年四月份,，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校學生組隊參加的xx大賽，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績。

學生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學生,、了解學生,，與學生成為朋友,。剛進入學校,，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己,，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài),，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大遇襲,，國內(nèi)學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,，以達到穩(wěn)定學生情緒,、維持學院安定局面的目的。同時,，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動,，豐富了學生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響。

去年11月初,，在系學生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我?guī)班先后成功組織了學生拔河比賽和籃球?qū)官悺２⒃诖嘶A(chǔ)上,，挑選出籃球基礎(chǔ)好,、技術(shù)過硬的學生，結(jié)合xx班的籃球骨干,，組成了系籃球隊,，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為爭得了榮譽,。

今年三月份以來,，我與xx班一直為四月底的體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上xx班取得了團體總分第二,、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來，除了教學和學生管理工作,，我還擔任了兩個班的班主任的工作,。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對小學生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴,、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解,、信任他,，與他平等對話，伴他成長的引路人,、解惑人,。因而，在班主任的工作中,，我淡化了教育者的角色痕跡,，與學生平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系,，做到師生之間的相互接納,、理解。這一年下來,，兩個班整體狀況良好,，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài),。

平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。而作為一名新教師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。

因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《初等教育學》、《初等教育心理學》,、等相關(guān)書籍認真學習,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學習物流倉儲相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù),。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先,，我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高；其次,，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己,，爭取越做越好。在將來，為學院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身更多的力量,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇七

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。常常深入到學生當中,，除做好學科輔導(dǎo)外，還細致的了解學生,，循循善誘,、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎,、以身作則、嚴于律己,、為人師表,。

教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學科新知識,、新成果，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式,、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清楚,、表達正確,，重點突出，難點,、疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學生學習的愛好,，學生學習的積極性和主動性得到進步，學生分析題目和解決題目能力有明顯改善,，增進了學生的全面發(fā)展,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇八

時光如梳，從20xx年x月參加工作至今已近1年,，經(jīng)過這1年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近兩年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓，聽各種專業(yè)科的講座等,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取學習相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這1年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的.，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

作為一名新教師,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過1年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

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新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇九

本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經(jīng)一年,，作為一名人民教師，這既讓我感到十分光榮,，又覺得職責很重大,，所以任教期間本人總是嚴格要求自己,，期望能夠?qū)Φ闷饘W生的未來，家長的期望,，和學校的榮譽,。下面，本人將對這一年來任教的表現(xiàn)狀況,，作出一個客觀的新教師自我鑒定.為適應(yīng)新時期教學工作的要求,，本人從各方面嚴格要求自己，用心向有經(jīng)驗的老師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

作為一名教師,，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友.時時處處為人師表.

在教學上，剛踏上講臺的我,，沒有實踐經(jīng)驗,，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后,，我會及時讓他們給我分析,，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學方法.平時自己也十分注重學習,，多聽前輩的課,，多上網(wǎng)聽名師的課.聽完課后會及時總結(jié)，以便吸取精華.身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識,，且讀書是最好的備課.所以周末或是假期,，我會經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認真閱讀.每備一節(jié)課時，我會認真地把每一本練習冊和相關(guān)的案例看過并思考,，遇到不懂的或有疑問的地方,，我會請教同事或查閱資料,、上網(wǎng)討論等,，直到自己完全明白后才開始寫教案，你里做到不上不備之課,。每上完一節(jié)課,，我會認真的做總結(jié)和反思，力求在磨課中提升自己的教學水平,。

在班級管理方面,，除了盡心盡責之外，我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗,。我常學習李鎮(zhèn)西前輩的管理方法,，并模仿之。每一天找2-3位學生談話,，促進彼此之間的距離,，了解學生的特點后，更好的教育學生,。在學生面前我十分注重“無聲勝有聲”的教育方法,。比如自己會隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)門,、關(guān)燈,，主動向?qū)W生問好等，從行動上感染學生,。

我想,，找到一份有成就感的工作，是不容易的,，自己就應(yīng)珍惜,，說句心里話，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話,，"不怕慢，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每一天的小進步或許能夠成為大進步。路漫漫,，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平,，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人,，多干好事,，就必須能夠成功。

我想,，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己就應(yīng)珍惜,，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話,，"不怕慢,，就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每一天的小進步或許能夠成為大進步,。路漫漫，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平,，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人,，多干好事,，就必須能夠成功。

最后,，感謝各位學校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里必須會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,，為廣州第x中學爭取更多的榮譽!

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇十

從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一x年的時間了,，在這x年里，我努力工作和不斷學習,，工作上取得比較理想的成績,，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高，下面是工作的自我評定,。

教師崗位x年里,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導(dǎo),，鑒定出自己的想法。

雖然已經(jīng)走上工作崗位,，但是作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會。我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

思想上我提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,。

經(jīng)過x年的磨練,，使我進步了很大，不論社會經(jīng)驗,，教學經(jīng)驗都得到實質(zhì)的提高,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高,；其次在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。在以后的教學道路上,，我將更加努力,，不段完善自己，做一名優(yōu)秀的教師,！

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，從去年x月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習,，我收獲頗多?，F(xiàn)鑒定一年來的得與失，發(fā)揚好的地方,、改進不足的地方,，以更好的看清前面的路。

作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異的時代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓,，還有各方面的技術(shù)培訓,。平時，我虛心向老教師請教,，學習,、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平,。當然,，這些是遠遠不夠的，學海無涯,，在以后的教學工作中,，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

在課堂上,，沒有師生的界限,，師生平等，人人平等,。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個學生都有不同的特點,，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的,，有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待,，這是一種很重要的教育資源,。我在班上，從來不給學生戴上“優(yōu),、中,、差”的級別。對于有些在考試中分數(shù)較低學生,，我會給予知識上的補救和思想上的教育,。因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處,，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實際上,，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長,，不斷提高自己,。

這學期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的.同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽。

總之,，一番耕耘一番收獲,，我繼續(xù)學習著，思考著,，努力著,，相信在小語的道路上也會前進著。在下一學期,，也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,，堅持自我反思,，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏,。

新教師自我鑒定表個人總結(jié)篇十二

從xx年6月畢業(yè)9月份開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)接近一年,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，收獲頗多,?；仡欉^去才能更好得看清未來，在此談?wù)勛约哼@一年來的好的和不足的地方,。

在大學里就聽到過我們當時的院長談“教師專業(yè)發(fā)展”,，今天又聽到我們的新校長作了有關(guān)“教師專業(yè)發(fā)展”的專題講座,。教師不僅僅是個職業(yè),，更是一個專業(yè),，也就是說并不是每個人都能干好教師這行。教師專業(yè)發(fā)展,，關(guān)鍵要提升教師自身的素養(yǎng),。因此這一年來我一直堅持參加了學區(qū)里的師德培訓和班主任培訓，還有學校里的老師開展的專題報告活動,，看了多本教育理論發(fā)面的書籍,，并撰寫了讀書筆記i,，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。平時，我虛心向?qū)W校優(yōu)秀的老教師學習教學經(jīng)驗,，共同工作，共同學習，共同進步,。

“學高為師，德高為范”,。作為一名新老師，自身的學識相當重要。工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈,，訂閱了《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學參考》等教育期刊,，學習教學設(shè)計,、案例和論文的書寫，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。同時注意改掉自己一些不好的行為習慣,，努力做學生的典范,。在課外與學生積極溝通,，了解他們心里所思所想,。我做到課前認真?zhèn)湔n，課后撰寫反思，以提高自己的教學能力。

除了參加瑞安教師進修學校的新教師培訓,，我還參加了學區(qū)里的骨干教師培訓班的優(yōu)秀匯報課，聆聽了多位優(yōu)秀骨干教師班的教師的課,，領(lǐng)略了我們安陽學區(qū)多位優(yōu)秀教師的風采和教學技能,，學到很多，還參加了上望片區(qū)的教學連片活動,，聽取了兄弟學校的幾位優(yōu)秀教師的課堂,。并且在自己的學校開出了《兩位數(shù)的除法》和《植樹問題》兩堂公開課。雖然有過機會鍛煉,，可我的教學方法還不是很成熟,，因為許多老教師的提點，我已學到不少并繼續(xù)努力,。

班級管理中,，我擔任四年級兩個班的數(shù)學教學任務(wù)兼四（1）班的副班主任，幫助正班主任開展班級管理,。組織好班干部管理好班級,、分擔各項工作，讓班干部做小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。在平時，我也積極關(guān)心學生的學習與生活,，做好和學生家長的溝通,。

我還建立了自己的新浪教育博客xxxx，來記錄自己在教學路上的點點滴滴,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方,。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高,；其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。希望在今后的工作學習中,，我能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,！