演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
尊師重道傳承美德 演講稿篇一
大家好！
我是xxx,，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》,。
有人說，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說,，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說,，他比園丁更無私,；有人說，他是太陽,，無私地將光芒和溫暖灑向萬物,，可我要說，他比太陽更公正,。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,，那么所有的教育都離不開一個(gè)同樣的名字——人民教師。
教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。《禮記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué),。”《荀子·大略》中說：“國將興,，必貴師而重傅,，國將衰，必賤師而輕傅,?！?/p>
同學(xué)們，在改革開放,，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師,。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號(hào),，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課,，這便是尊重,。
下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重,。
放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的尊重,。 請(qǐng)不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從今天做起！師恩浩蕩,，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢,？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢,？
在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛的老師們說聲“老師,，您辛苦了！”
我的演講結(jié)束謝謝大家,！
尊師重道傳承美德 演講稿篇二
尊敬的老師們,、可愛的同學(xué)們：
上午好！
今天,，我國旗下講話的主題是銘記師恩,，尊師重教。
九月,，算是秋天吧,？當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié),、收獲的秋天來贊美她,，也會(huì)懷著感恩的心來體會(huì)這樣的時(shí)節(jié)。
我以為,，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié),。
因?yàn)榫旁拢瑢?duì)于教育工作者來說,，是碩果累累毋庸置疑：每個(gè)九月,，都是新學(xué)年的開始，校園總是彌漫著喜悅的空氣――才將一撥學(xué)子送進(jìn)高等學(xué)府，又迎來了一批懷揣夢(mèng)想的新生,；
九月,，對(duì)于學(xué)子而言，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個(gè)學(xué)段的成績,，也當(dāng)是感恩的季節(jié)――成績少不了恩師的培育,。
九月還有一個(gè)屬于老師的節(jié)日。每年教師節(jié)那天,，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí),，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí),，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪,。
明天9月10日，教師將迎來屬于自己的第三十一個(gè)節(jié)日,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候！老師,，辛苦啦,！祝愿你們身心健康，合家幸福,！
教師節(jié)的誕生,，可見黨和國家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的高度重視。教師,，神圣的字眼,。這個(gè)稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個(gè)人的成長和成才，離不開教師的培養(yǎng),；社會(huì)的點(diǎn)滴進(jìn)步和更新,，飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。授業(yè)解惑,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。教師興教育人,，粉筆耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，古人云：“師嚴(yán)然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué),。”“國將興,，必貴師而重傅,，國將衰，必賤師而輕傅,?！倍饚熍c重教必然互為因果、相輔相承,，共同構(gòu)成“科教興國”戰(zhàn)略的基本底蘊(yùn)：“尊師重教”方可“奠基未來”.
同學(xué)們,，在教師節(jié)來臨之際，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧,！讓我們學(xué)會(huì)用行動(dòng)表明自己擁有一顆感恩的心,，把尊敬老師重視教育落實(shí)到勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)中。
最后,，讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
尊師重道傳承美德 演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xxx，今天,，我要講的主題是：生活道德,，從尊師做起。
猶記得前一次校長的發(fā)言讓我感觸頗深,，的確,，一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境并非是被規(guī)章制度與各項(xiàng)條例所死死扼制出的,，而是要靠同學(xué)的一種自覺性,。這自然就牽涉到了生活道德。理論上來講,，要做到生活道德是沒有什么難的,，就如進(jìn)出老師辦公室，應(yīng)進(jìn)門喊報(bào)告,、出門說再見,，又如中午在食堂吃飯，應(yīng)不奔跑,、并有秩序的排好隊(duì),，再譬如說向上課不打斷老師講課，尊重老師的教學(xué)成果等等,。這些都是些舉手之勞,，許多同學(xué)也認(rèn)為這易如反掌,。然而真正這樣做的同學(xué)又有多少呢？卻是少之又少矣,。
正是因?yàn)楸緫?yīng)被重視的生活道德被多數(shù)同學(xué)忽略了,，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒有了良好的秩序,，那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、過人的佳績又從何談起？相信大家也不會(huì)不明白生活道德的重要性,，可是似乎無論是宣傳,，或者是訓(xùn)誡都不能很好地改變同學(xué)們不重視生活道德、不注意行為道德的現(xiàn)狀,。
實(shí)際行動(dòng)比說空話有效,。為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以先從尊師開始做起,。我在此向大家發(fā)起以下幾點(diǎn)倡議：
1,、試著改變視而不見的習(xí)慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問侯,。
2,、在上課時(shí)尊重教師的勞動(dòng)成果，在課下認(rèn)真地將教師布置的作業(yè)完成,。
3,、無論是在校內(nèi)或是校外，遇到認(rèn)識(shí)的教師都主動(dòng)迎上去老師問好,，而不要學(xué)習(xí)老鼠與貓,，互相躲著對(duì)方。
4,、去轉(zhuǎn)變有些同學(xué)認(rèn)為的如隔山脈,，充斥著不少隔閡的師生關(guān)系，嘗試著去給無時(shí)無刻不在關(guān)注你,、教導(dǎo)你的教師寫一封感謝信,。
5、天下沒有不犯錯(cuò)的人,，當(dāng)老師在課上無意中說錯(cuò)話時(shí),，我們不要跟著起哄，而應(yīng)客觀事實(shí)地指出老師的錯(cuò)誤,。
同學(xué)們,，為了我們的美好校園生活，為了我們的精彩明天,，讓我們攜起手來,，共同完成這并不難做到的舉手之勞吧,！
