演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

家長尊師重道的演講稿篇一

大家好,！

我今天演講的題目是《尊師重道》,。

朋友，你是否注意到這樣一個事實：生活中,，這兒立紀念碑,，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎,？有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單,，因為教師用永恒的！教師的生命在一代又一代學生的身上延續(xù),！是的,，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的,，而是刻在學生的心靈上,。刻在人類文明史的豐碑上一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會,，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花,，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍,，詩人,，名家，學者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎臺,，卻又一個個空手而歸,。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師,。沒有你,，既沒有將軍，詩人,，也沒有名家,，學者！”不是嗎,？,！徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。教師是一只渡船,，將一個又一個生命載向智慧的大海,，渡到知識的彼岸。人類文明的意識,，因教師而提高,，社會的文明進步，因教師才有了長足的發(fā)展,。從孔子的“三人行,，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”,，歷史的長河中,，無處不留有教師堅實的步履。

尊師是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，xx中學中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，我們作為xx中學的學生,，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動?？赏瑢W們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己,。僻如,，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；課上搗亂紀律，說閑話,；課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時,，大多已無法彌補,，希望在十幾年后,，我們不要流下悔恨的淚水。同學們,，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。

老師教育人,，學校造就人,。我們以成為xx中學的一名學生而自豪。xx中學自建校至今已筑就了50年的輝煌,，得到了各界人士的認可,。一所施資力量雄厚，教學環(huán)境日新月異,、教育體質(zhì)不斷完善,，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢,？剛畢業(yè)的學長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛,，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應該珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學校榮譽,，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學生形象,，積極參加學校的各項活動,，為學校爭光添彩。期中考試就要來臨,，讓我們借這次機會考出一份真實優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心,，讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校,。

白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋,，小草奉獻給大地,，我們要用什么奉獻給老師呢？要用我們的愛心,、勤奮,、勇敢、寬宏,、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的.校園！

謝謝大家,！

家長尊師重道的演講稿篇二

大家好,！

我是xxx，今天,，我要講的主題是：生活道德,，從尊師做起。

猶記得前一次校長的發(fā)言讓我感觸頗深,，的確,，一個優(yōu)良的學習環(huán)境并非是被規(guī)章制度與各項條例所死死扼制出的，而是要靠同學的一種自覺性,。這自然就牽涉到了生活道德,。理論上來講，要做到生活道德是沒有什么難的,，就如進出老師辦公室,，應進門喊報告、出門說再見,，又如中午在食堂吃飯,，應不奔跑、并有秩序的排好隊,，再譬如說向上課不打斷老師講課,，尊重老師的教學成果等等。這些都是些舉手之勞,，許多同學也認為這易如反掌,。然而真正這樣做的同學又有多少呢？卻是少之又少矣,。

正是因為本應被重視的生活道德被多數(shù)同學忽略了,，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒有了良好的秩序,，那么優(yōu)良的學風,、過人的佳績又從何談起？相信大家也不會不明白生活道德的重要性,，可是似乎無論是宣傳,，或者是訓誡都不能很好地改變同學們不重視生活道德、不注意行為道德的現(xiàn)狀,。

1,、試著改變視而不見的習慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問侯,。

2,、在上課時尊重教師的勞動成果,，在課下認真地將教師布置的作業(yè)完成。

3,、無論是在校內(nèi)或是校外,，遇到認識的教師都主動迎上去老師問好，而不要學習老鼠與貓,，互相躲著對方,。

4、去轉(zhuǎn)變有些同學認為的如隔山脈,，充斥著不少隔閡的師生關(guān)系,，嘗試著去給無時無刻不在關(guān)注你、教導你的教師寫一封感謝信,。

5,、天下沒有不犯錯的人，當老師在課上無意中說錯話時,，我們不要跟著起哄,，而應客觀事實地指出老師的錯誤。

同學們,，為了我們的美好校園生活,，為了我們的精彩明天，讓我們攜起手來,，共同完成這并不難做到的舉手之勞吧,！

家長尊師重道的演講稿篇三

大家好！

蓬勃之春,，炎炎之夏,，金黃之秋，寒瑟之冬,，雖然這些季節(jié)在不斷地重復著,，但是生命卻在匆匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋,？是誰一次次陪我們度過芳香的四季,？是誰給予了我們豐富的知識？是誰教會我們做人的道理,？答案是老師。

老師,，您如一根蠟燭,，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣,，您燃燒了自己,，照亮了別人,。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā),，不時傳來的咳嗽聲,，讓我們心疼不已。老師,，您在三尺講臺上揮灑汗水,，您的三寸舌培育了三千桃李！

十年樹木,、十載風,、十載雨、十萬棟梁,！老師,，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈,，照亮我們前進的方向,。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解,，作業(yè)做錯了,，您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直,、勤奮,、勇敢、樂于助人,、堅強不屈……您的教誨如春風,，師恩似海深，讓我們難以忘懷,。

老師,，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣,，到達幸福的彼岸,。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁,，把我們培養(yǎng),；我們是嫩綠的'葉子，那您就是扎深大地的根,，為我們汲取養(yǎng)分,；我們是樹苗，那您就是雨露,，用知識滋潤著我們成長,。不管寒風呼嘯,，不管磅礴大雨，風雨中,，我們一起走來,，風雨中，我們與您同行,！我們快樂過,、流淚過、奮斗過,、失敗過,，都少不了您的相伴。

我們的童年,，您陪我們一路路走來,，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨,。時間悄然離去,，清風緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

家長尊師重道的演講稿篇四

早上好,！

九月,，秋風颯颯，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲季節(jié),，也是老師們收獲季節(jié)，更是學生們回報季節(jié),。一個人,，無論他地位有多高，成就有多大,，都不應該忘記老師在自己成長道路上所花費心血,，飲水思源，懷師感恩,。

我們中華民族尊師重教風尚源遠流長,，春秋時期孔子三千弟子為報師恩，四處奔波,，傳播他仁政思想,；南宋時期岳飛，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨,，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步體現(xiàn),，是尊重知識、尊重人才體現(xiàn),。

同學們,，就讓我們將心底那份對老師摯愛以最簡單方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,、拼搏為絲,，去編織自己彩色夢！

謝謝大家,！

家長尊師重道的演講稿篇五

大家早上好,！

尊師敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋勸學》中,，在這樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉,，高霞孤映,，白云誰侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學鼎三千,，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師；不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要,。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報,?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答,。

盡管我們年齡還小,，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起,，主動承擔力所能及的家務勞動,，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖,，端湯送藥,，讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛，對他們的感恩。

白云奉獻給藍天,，江湖奉獻給海洋,，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師和親人呢,？要用我們的愛心,、勤奮、勇敢,、寬宏、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師,，奉獻給我們的父母！

家長尊師重道的演講稿篇六

大家好,！

在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,，讓我們一起來歌頌老師吧！

記得有一次,，您生病了,，可是，您還堅持來上課,。我們看見了您憔悴的面容,，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師,，您身體不舒服,，您應該在家休息啊,！”可您卻說：“不行?。∧銈兛煲荚嚵?，我可不能耽誤了你們的課程?。　闭媸且晃粺釔劢逃暮美蠋煱,?！

還記得有一次，我考差了,，您把我?guī)У侥磉?，當時我的心里害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢,？想著想著,，我看見了您慈祥的面容，您沒有批評我，而是拿出我的試卷,，把我做錯的題目一遍又一遍地講解,，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵我說：“一次的失敗,，并不代表永遠的失敗,，失敗是成功之母啊,！我相信你一定可以從失敗中走出來,！”聽了您的鼓勵，我的心溫暖了許久,。?。±蠋?，是您讓我從失敗中站了起來,。每當我在學習上遇到困難的時候，我就會想起您的鼓勵,，它就像一股力量鞭策著我,。多么偉大的老師啊,！我們永遠也忘不了您,。

老師，您辛苦了,，您為了祖國的下一代嘔心瀝血,，我們將永遠愛您，我們將永遠尊重您,。同學們,，朋友們，社會上的各界人士,，讓我們一起來尊師重教吧,！

我演講完了，謝謝大家,！

家長尊師重道的演講稿篇七

今天,，我演講的題目是《爭當尊師愛校的文明學生》

煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師傳說?！秴问洗呵飫駥W》中,，有這樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識，重要的是尊重老師,?？鬃訉W徒三千，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。

由此可見,，尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

今天,，為了求知,，我們相會在這里——美麗的育才中學。它是我們成才的搖籃,。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀,，為我們撐起一片燦爛的藍天,，使我們可以“激揚文字，指點江山”,，亦可“寧靜致遠,，埋首苦讀”。

因此,，作為育才中學的一名學生,，我們要發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要努力使自己成為一名尊師愛校的文明學生,。我們要努力提高自己的

思想

我們要爭當尊師愛校的文明學生，就要講文明,、講禮貌,、講道德,、講紀律，使校園到處充滿文明之風,。

我們要爭當尊師愛校的文明學生,，就要集中精力，刻苦學習,，出色地完成各項學習任務,，掌握更多的科學文化知識、更多更扎實的本領(lǐng),。

同學們,，讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮,，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢,！

同學們,，展望前程，任重道遠,。讓我們發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，從我做起、從現(xiàn)在做起,，振奮

精神

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

家長尊師重道的演講稿篇八

大家好,！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》,。

有人說,，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人,，可我要說,，他比蠟燭更純粹；有人說,，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔,；可我要說，他比園丁更無私,；有人說,，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物,，可我要說,，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師,。

教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的'傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類靈魂的工程師,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

同學們,，在改革開放,，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號，只需從身邊做起,，從點滴做起,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課,，這便是尊重,。

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重,。