在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇一

尊敬的xx老師：

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。

對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,。

我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。

同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒(méi)有認(rèn)真努力,，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問(wèn)題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情,，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省,，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討,，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正,。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工,，“冰凍三尺,，非一日之寒?！贝_實(shí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2,、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,，每一次刻苦的思考,，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想,。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6,、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功,。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇四

親愛(ài)的老師：

您好,！

這次的考試成績(jī)出來(lái)了,，相對(duì)于上一次的考試，我的成績(jī)有所下滑,，不對(duì),，說(shuō)有所下滑都算輕的，毫不夸大的說(shuō)，這次的成績(jī)真的直接掉到萬(wàn)丈深淵,。對(duì)于我考試成績(jī)下滑這件事我感到很抱歉,，老師，對(duì)不起,，辜負(fù)了您的期待,，辜負(fù)了父母，辜負(fù)了自己,。

這一次,，我之所以成績(jī)會(huì)掉落的如此嚴(yán)重，我想了一下,，有幾個(gè)可能的因素：

1,、我以為自己的成績(jī)很好，所以驕傲自滿,，導(dǎo)致自己的在考試的過(guò)程中,，粗心大意，很多簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯(cuò)了,，那種送分題目也沒(méi)有拿到分,，自己的考試重心放錯(cuò)了位置，我不應(yīng)該把重心放在后面的那些大題目,，那些難題,，耗費(fèi)時(shí)間的題目上面。

2,、在考前,，語(yǔ)文的文言文和課文我沒(méi)能額外復(fù)習(xí)，所以對(duì)于詩(shī)句默寫(xiě)那些題目失分嚴(yán)重,，英語(yǔ)的單詞我也沒(méi)有發(fā)時(shí)間重新記憶,，一直覺(jué)得自己之前全部記得就考試的時(shí)候記得，所以導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)也非常的低,。

3,、在之前的早自習(xí)的時(shí)候，早讀的時(shí)候,，我沒(méi)有認(rèn)真的記單詞,，背課文，背歷史,，而在那時(shí)間做數(shù)學(xué)題目,，可是偏偏做數(shù)學(xué)題目是需要相對(duì)的安靜的，不然自己的思緒容易被帶飛,，所以我有點(diǎn)典型的撿了芝麻丟了西瓜,，有點(diǎn)得不償失,。

4、對(duì)于老師的教誨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去,，總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,，沒(méi)能徹底體會(huì)到忠言逆耳利于行的道理。

針對(duì)自己所存在的問(wèn)題,，我決定從這一刻開(kāi)始,，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我要改正自己的問(wèn)題,，改變自己,，我將做到：

1、以后不管是大考還是小考,，我都要在考前認(rèn)真的復(fù)習(xí),，認(rèn)真的回顧以往的只是，在考試中間,，仔細(xì)認(rèn)真,，將送分題全部拿到手，將難題也一一攻克,。

2、在早自習(xí)的時(shí)候,，認(rèn)真背課文,，記單詞，背歷史,，將自己的時(shí)間合理,，全面的安排好，也將自己的學(xué)習(xí)安排的合理,，均勻,。決不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3,、保持謙虛的心態(tài),，對(duì)老師說(shuō)的話要聽(tīng)，不能當(dāng)做耳旁風(fēng),，不管以后在學(xué)習(xí)上,，還是生活中，都要做一個(gè)自謙,，上進(jìn)的人,。

4、針對(duì)這次考試,，將自己的所有科目錯(cuò)了的題目重新弄懂,，不管是問(wèn)老師還是請(qǐng)教會(huì)的同學(xué),，也要在下一次碰到這種題目的時(shí)候不會(huì)再失分。

老師,，我已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤的所在,，我也將改變這種錯(cuò)誤，保證在下一次考試中,，考出前所未有的好成績(jī),，這一次，辜負(fù)了老師的信賴和期望,，再次向您說(shuō)聲對(duì)不起,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇五

這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū),。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐?，和半期比起，下降了百位之多,，讓我非常?驚訝,，所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,，在英語(yǔ)課上,，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話,，你布置的作業(yè)我也經(jīng)?！巴倒p料”，而且組詞,、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè),，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,，有時(shí)還不按時(shí)完成,。您要求的單詞、筆記,，多讀,，多背，多寫(xiě),，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,，而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,，經(jīng)常搞不清楚主,、謂、賓的順序,。語(yǔ)文課上,，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思,，課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外,，其他手寫(xiě)筆記我嫌字多，常常都不認(rèn)真完成,。課后老師布置的作業(yè),，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,，但在考試的時(shí)候,，寫(xiě)的作文不是很理想，所以考的成績(jī)也比較差,。

數(shù)學(xué)課上,，由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱?，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講，課后看看例題,，類似的題雖然很快就會(huì)做了,，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題，我常常會(huì)打瞌睡,，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè),。很多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上,，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),，讓我等待不及,，于是自己翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí),，就覺(jué)得也沒(méi)什么,，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話,，不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看,，就抄上去了,。

地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識(shí)看,，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),，但是一離開(kāi)圖冊(cè)，就不知道了怎么辦,，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,，所以心里都和秒鐘牽連著,，沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事,。

生物課上,，由于書(shū)上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽(tīng)講,，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上,，由于政治老師十分嚴(yán)厲,，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背，讀,，記會(huì)兒,，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì)就松懈了,，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話,。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一,，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

二,，用心克服生活,、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,，努力為學(xué)校,、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑,、班級(jí)拖后腿,。

三，和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

四,，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答思考問(wèn)題，把精力用在學(xué)習(xí)上,。

五,，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到準(zhǔn)確無(wú)誤

六,，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話,、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律,。

七,，老師講課時(shí)，都要認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，不偏科。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇六

今天,，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云，雷聲滾滾,，大雨傾盆,，烏云密布，雞飛狗跳,，凄涼一片,，熱熱鬧鬧,，陽(yáng)光照在我們臉上，大雨淋在我們頭上,，閃電劈在我們身上,，巖漿漫過(guò)我們腿上，一切都很平靜,，只不過(guò)有一些小地震,，頻率也不是太大，就60來(lái)級(jí)左右,，大約還有一,、二、三,、四,、五、六,、七個(gè)火山爆發(fā)而已,，但是，在這平凡的日子里,，我們四組又獲得了倒數(shù)第一,，這項(xiàng)榮譽(yù)離不開(kāi)我們組員的辛苦努力，尤其是我們男生,，為了這項(xiàng)榮譽(yù),，一個(gè)個(gè)身殘志堅(jiān)、半身不遂,、老年癡呆,、小兒麻痹，終于獲得此榮譽(yù),，多么艱辛啊,，想想我們，一個(gè)個(gè)睡得比狗早,，起的比雞晚,，一天也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間，大約睡23小時(shí)左右,，尤其是蕭康同學(xué),，你看看，人精神多了,，腰也不酸了,，腿也不疼了，還胖了60多公斤呢，再瞧瞧孫光耀這位大神,，連鏡子都被他的形象感動(dòng)了,，碎了。

然后再看看別的小組,，一個(gè)個(gè)……不想說(shuō)他們,，怕傷他們的自尊，尤其是明星小組,，簡(jiǎn)直就是明亮的天看見(jiàn)星星的豬,，大家再看看我們，帥氣的男生,，美麗的女生,，毛主席曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

而如今,，我們四組終于獲得倒數(shù)第一了,，多虧了毛主席這句話，我們要感謝他,，改天請(qǐng)他吃飯,，還有一位地理學(xué)家——李白，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，今天學(xué)校為我們驕傲,，明天學(xué)校還要為我們驕傲，想當(dāng)年,，李白瞞著他父親李世民和毛澤東拜把子,，誰(shuí)料碰到一個(gè)叫朱元璋的，于是他們桃園三結(jié)義,，一起和郭靖去取西經(jīng),，在途中他們?nèi)蛸Z寶玉，到了日本他們又拳打魯提轄,，最后在韓國(guó)看上了林黛玉,，便娶她為妻，最后他們和xx在梁山起義時(shí)被俘,，接著李白逃了出來(lái),，帶著林黛玉跑了。

數(shù)十年后,，李白開(kāi)著大把三輪,，從曹莊路過(guò)陰平，車后他爹李世民開(kāi)著扭扭車在后面追,，他卻和他妻子懷里還不到一歲的兒子李淵開(kāi)玩笑，最后都被瓦德西給殺害了,。

他們失敗了,，我們四組卻成功了,，各組員的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于獲得倒數(shù)第一這項(xiàng)榮譽(yù),，我們驕傲,，我們自豪，沒(méi)有人能比我們強(qiáng),，因?yàn)槲覀兪堑箶?shù)第一,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇七

尊敬的xx老師：

對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。

媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇八

這次月考,，在班級(jí)排名下降約二百名,。我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多，主要原因還是在于我自己,，是我自己不夠努力,，不夠認(rèn)真。

在數(shù)學(xué)課上,，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到,，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神，但我意識(shí)到的時(shí)候,，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了,。我也刻意的告訴自己不要走神,，要時(shí)刻跟著老師走，可是,，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,，我做不到。無(wú)論我如何地刻意地提醒自己,，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神,。課下的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍,、演算一遍,。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，也沒(méi)有花太多的心思,。只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上,。寫(xiě)完之后就把本子放在一邊，看都沒(méi)看一眼,。在做作業(yè)的時(shí)候,，遇到不會(huì)寫(xiě)的題目我便空著或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上。再者,，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng),，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。時(shí)間一緊,，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò),，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò)，失去這道題目的分?jǐn)?shù),。當(dāng)我在做題的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛?lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù)。每次考試前,，我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心,，不能粗心?？墒?，當(dāng)我一拿到試卷時(shí)，我什么都忘了,。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固,，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上,，我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,，但是，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看,、去背,，只是在老師上課的時(shí)候,，把書(shū)拿出來(lái)，然后把該記的記下來(lái),，下課后就把書(shū)放在一邊不去看它,。除非在題目的時(shí)候需要用書(shū)，我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番,，看一看,，否則我就會(huì)把書(shū)放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí),，不理解題目到底是在問(wèn)什么,，要的是什么。更是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候,，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等,。別人都說(shuō),，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,，背一背,，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績(jī)，但是我看并不是完全都是這樣的,。政治,、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看，多背背,，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn),，知道該如何答，該答那些點(diǎn),，該怎么樣去答,，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒，不知所措,。

而英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺。無(wú)論怎么努力,，成績(jī)就是上不去,。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状危舱f(shuō)過(guò)我?guī)状?，可是成效并不明顯,，老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽(tīng)，筆記我也在認(rèn)真的記,，有需要記的,，課下時(shí)我也會(huì)背,，也會(huì)寫(xiě)?？墒遣痪梦宜浀膯卧~,、語(yǔ)法、短語(yǔ)就會(huì)忘記,。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí),，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解，而不知道該選什么答案,，該填那個(gè)單詞,，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě)，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù),。

在這個(gè)月里,，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,，不在讓關(guān)心我的人失望!

檢討人：

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好,！

真的非常抱歉，在上次的考試過(guò)后,，我的成績(jī)又有了下滑的情況,，給班級(jí)的平均分拖了不少的后腿。作為考出這個(gè)成績(jī)的人,，我自然也知道這是怎樣的情況,。我也并不是不著急自己的這種成績(jī)，恰恰相反,，我正因?yàn)樽约含F(xiàn)在的成績(jī)不知道該怎么辦,。

越是到接近畢業(yè)的時(shí)候，我越是感到焦急,。因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中越來(lái)越迷茫,，不知道該如何找到前進(jìn)的道路。在學(xué)習(xí)期間斷開(kāi)過(guò)幾次,，更是不知道該如何跟上現(xiàn)在老師們的進(jìn)度,。這真的讓人很苦惱，但是我卻沒(méi)能及時(shí)和老師說(shuō),，害怕和老師講,。但是，我卻沒(méi)有注意到的是,，我們的時(shí)間已經(jīng)不是很多了,，我卻依然在這種地方講面子，浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,，真的很抱歉,。

現(xiàn)在,，通過(guò)這次的成績(jī)，我是真正的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的情況,，也認(rèn)識(shí)到了,，光靠自己是沒(méi)有辦法改變現(xiàn)在的情況的！我需要幫助,，急需要改變,！要是再不做出改變，之后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)改變了,！

老師,，真的非常對(duì)不起，我沒(méi)能將您過(guò)去的教導(dǎo)和教會(huì)放在心中,。甚至還在上課的時(shí)候,，總是放松自己，讓自己犯下錯(cuò)誤,，我吸納在真的非常后悔自己在過(guò)去的所作所為,，那實(shí)在是一種十分浪費(fèi)時(shí)間的行為！不僅讓自己現(xiàn)在沒(méi)有什么收獲,，還浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的了解,，才明白自己究竟錯(cuò)在了哪里,。雖然非常慚愧自己過(guò)去對(duì)學(xué)習(xí)藐視的行為，但是我現(xiàn)在要做的,，是努力的付出多幾倍的努力,，去學(xué)習(xí)，去提升自己,！我知道跟上同學(xué)們的進(jìn)度很難,，但是我希望老師來(lái)幫助我，我一定會(huì)努力的將自己的成績(jī)提升上來(lái),！請(qǐng)老師監(jiān)督,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇十

尊敬的xx老師：

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。

我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。

如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。

我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。

媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,。

我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇十一

第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情,，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆,。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺，非一日之寒,?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不夠深刻,。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過(guò)關(guān),，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績(jī)的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。

6,、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功,。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力,，這次沒(méi)考好,，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。 我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，作為初中生,，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師,、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué),，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次,，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理,。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。 我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過(guò)這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好,，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,，

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生,，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的,？老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次,，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理,。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求。

通過(guò)這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí),、工作更是一樣，不能夠半途而廢,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師們：

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我成績(jī)下降。

我認(rèn)為,，這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽(tīng)懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。

二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病,。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。然而有時(shí)候又控制不住自己,，總想著上網(wǎng)。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，在下次考試中考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!同時(shí),，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

成績(jī)下滑檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

您好！

真的.非常抱歉，在上次的考試過(guò)后,，我的成績(jī)又有了下滑的情況,，給班級(jí)的平均分拖了不少的后腿。作為考出這個(gè)成績(jī)的人,，我自然也知道這是怎樣的情況,。我也并不是不著急自己的這種成績(jī)，恰恰相反,，我正因?yàn)樽约含F(xiàn)在的成績(jī)不知道該怎么辦,。

越是到接近畢業(yè)的時(shí)候，我越是感到焦急,。因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中越來(lái)越迷茫,，不知道該如何找到前進(jìn)的道路。在學(xué)習(xí)期間斷開(kāi)過(guò)幾次,，更是不知道該如何跟上現(xiàn)在老師們的進(jìn)度,。這真的讓人很苦惱，但是我卻沒(méi)能及時(shí)和老師說(shuō),，害怕和老師講,。但是，我卻沒(méi)有注意到的是,，我們的時(shí)間已經(jīng)不是很多了,，我卻依然在這種地方講面子，浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,，真的很抱歉,。

現(xiàn)在，通過(guò)這次的成績(jī),，我是真正的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的情況,，也認(rèn)識(shí)到了，光靠自己是沒(méi)有辦法改變現(xiàn)在的情況的,！我需要幫助,，急需要改變！要是再不做出改變,，之后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)改變了,！

老師，真的非常對(duì)不起,，我沒(méi)能將您過(guò)去的教導(dǎo)和教會(huì)放在心中,。甚至還在上課的時(shí)候，總是放松自己,，讓自己犯下錯(cuò)誤,，我吸納在真的非常后悔自己在過(guò)去的所作所為,，那實(shí)在是一種十分浪費(fèi)時(shí)間的行為！不僅讓自己現(xiàn)在沒(méi)有什么收獲,，還浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的了解，才明白自己究竟錯(cuò)在了哪里,。雖然非常慚愧自己過(guò)去對(duì)學(xué)習(xí)藐視的行為,，但是我現(xiàn)在要做的，是努力的付出多幾倍的努力,，去學(xué)習(xí),，去提升自己！我知道跟上同學(xué)們的進(jìn)度很難,，但是我希望老師來(lái)幫助我,，我一定會(huì)努力的將自己的成績(jī)提升上來(lái)！請(qǐng)老師監(jiān)督,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日