計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇一

x年已經(jīng)過去,，我們迎來了x年，在這春光明媚的日子里,，我們又開始了新的一學(xué)期,，本學(xué)期我會以一顆"真誠,、尊重、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上,、有禮貌、有愛心的班級,，特制定了個人工作計劃如下：

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強課余學(xué)習,，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生,，男17人，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事，念兒歌,，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達自己的意思,，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強,，缺乏分享意識,，自我為中心的現(xiàn)象較多等。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡,，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。

身體發(fā)展方面

1,。組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣,。

2。養(yǎng)成良好的飲食習慣,，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習慣。

認知發(fā)展方面

1,、認識常見的安全標志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生,，運動來增強體質(zhì),。

2、積極主動地觀察周圍事物,，愛思考,，愛提問，從不同的角度分類,，比較事物的細微差別與相同,，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的"守恒"概念,。社會性發(fā)展方面,。認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,，情感,，禮貌，熱情,，主動地與同伴交往,，有合作意識，形成開朗,，樂觀,，愉快的性格，有一定堅持性,，責任心和控制力,。

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

2,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,，餐前,，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

目的,；做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況,。

2、通過電話訪問和qq等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好,，爭取取得更好的成績。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇二

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間,，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn),，寫一份計劃,，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班學(xué)期計劃,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒,，現(xiàn)在共22名幼兒,。其中8名男孩子，十四名女孩子,。到三月份,，我班滿三歲的幼兒以有15名。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小,，都不滿三歲,，生活自理能力反面比較欠缺，情緒還不太穩(wěn)定,。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來園較少,。幼兒出勤率不高。

經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習,、游戲,、生活活動，孩子們在各方面都有了不小的進步,，尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,，如：獨立的進餐，自己洗手,，大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習慣,，如：用自己的毛巾，水杯;飯后漱口;認真洗手等,。但由于冬季幼兒生病較多,，及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動,，不能主動的參與集體活動中;幼兒在洗手,、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動中幼兒等待的時間較長,，戶外活動時間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強,。

認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計劃,，堅持以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機會與條件,，讓幼兒"健康,，快樂，自主"的發(fā)展,，努力提高日常工作質(zhì)量和水平,。

加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好家園共育工作,。加強對個別幼兒的教育和引導(dǎo),，讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性，滿足幼兒發(fā)展的需要,，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展,。

(一)教育教學(xué)：

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短,、好奇心強的特點,，我們多采用游戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能主動參與到活動中,，調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性,。探索開展適合的主題活動的，使幼兒得到全面的發(fā)展,。

1.健康領(lǐng)域：

進一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習慣,。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,，發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細動作和手眼協(xié)調(diào)動作,。初步知道自我保護,。

2、社會領(lǐng)域：

保持愉快地情緒,，學(xué)會表達和控制自己的情緒,。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享,、等待和交流,，體驗與教師同伴共處的`快樂。初步理解和遵守游戲的規(guī)則,。會使用一些禮貌用語,。

3、語言領(lǐng)域：

養(yǎng)成一定的傾聽的習慣,，愿意與他人交談和聽成人講故事,。能用比較準確地語言回答故事中的問題,，能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚,，開始使用復(fù)雜句和"如果""和"等連詞,。喜歡看書，能從頭到尾看完,，會按圖書的大小分類放好,。

4、藝術(shù)領(lǐng)域：

喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作,、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作,，喜歡和同伴一起表演，有初步的節(jié)奏感,。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動,，對色彩，線條有初步的表現(xiàn)力,，會雙手協(xié)調(diào)的進行粘貼,，泥工活動。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。知道大小，高矮,，多少的初步概念,。能從1數(shù)到10，按成人要求取物,，能點數(shù)4-6種物品,。認識4-6種顏色和圖形。

主題活動目標："快樂娃"

1,、知道自己的性別,，知道五官的位置和用處。在生活中知道愛護眼睛,，耳朵和牙齒,。在操作活動中進一步加深對五官的認識。

2,、保持愉快地情緒,，學(xué)習正確的表達自己的快樂，憂傷,，生氣等,。學(xué)習控制不好的情緒,。

探索適合我班特點的家園共育工作，采用多種形式的溝通方式和活動形式,，吸引更多的家長參與幼兒園的教育與活動,。

1、組織多種形式的半日開放活動,、親子活動。開展"我也做一次老師"的活動,，增進教師與家長的相互理解和情感聯(lián)系,。組織每月一次的小型家長座談會，及時聽取家長的要求和幼兒在家的表現(xiàn),。

2,、主動與家委會成員定時的溝通，及時聽取家長對我班工作的意見和建議,。

3,、加強對沒來園幼兒的電訪工作;對生病幼兒及沒有及時請假的幼兒當天做好電話訪問，并及時做好記錄,。

4,、定期更新家長園地內(nèi)容，班級博客等,，增進家園間的溝通和交流,。

5、完善家園聯(lián)系冊,，幼兒成長紀錄,。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境,。保持整潔優(yōu)美的教室環(huán)境。

2,、堅持以保為主,，保教并重的原則，認真細致的照顧幼兒的生活,。

3,、定期召開班務(wù)會，對近期情況做分析,、小結(jié),，努力改進不足。發(fā)揮班員的各自所長,，互相幫助,，互相提醒,，共同探討協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)。

4,、做好班內(nèi)各項活動的資料收整工作,。

5、認真學(xué)習規(guī)章制度,，加強班級日常工作的落實和管理,。積極參加園里組織的各項活動。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇三

20xx年已經(jīng)過去,，我們迎來了20xx年,，在這春光明媚的日子里，我們又開始了新的一學(xué)期,，本學(xué)期我會以一顆"真誠,、尊重、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上,、有禮貌、有愛心的班級,，特制定了個人工作計劃如下：

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強課余學(xué)習,，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生,，男17人，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事，念兒歌,，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思,，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,，自我意識較強,，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識,，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動,，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣.

2.養(yǎng)成良好的飲食習慣,，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習慣.

認知發(fā)展方面

1.認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法,，知道通過衛(wèi)生,，運動來增強體質(zhì).

2.積極主動地觀察周圍事物，愛思考,，愛提問,，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同,，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的"守恒"概念。

社會性發(fā)展方面

.認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,，情感,，禮貌，熱情,，主動地與同伴交往,，有合作意識，形成開朗,，樂觀,，愉快的性格，有一定堅持性,，責任心和控制力.

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

1,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

2,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查，餐前,，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

目的;做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1.根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況。

2.通過電話訪問和

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好,，爭取取得更好的成績,。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇四

加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好家園共育工作,。加強對個別幼兒的教育和引導(dǎo),，讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性，滿足幼兒發(fā)展的需要,，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展,。

(一)教育教學(xué)：

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短,、好奇心強的特點,，我們多采用游戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能主動參與到活動中，調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性,。探索開展適合的主題活動的,，使幼兒得到全面的發(fā)展。

1.健康領(lǐng)域：

進一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁,、盥洗等良好的生活習慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,，發(fā)展幼兒動作的靈活性,。繼續(xù)發(fā)展手的精細動作和手眼協(xié)調(diào)動作。初步知道自我保護,。

2,、社會領(lǐng)域：

保持愉快地情緒，學(xué)會表達和控制自己的情緒,。喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習分享、等待和交流,，體驗與教師同伴共處的快樂,。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語,。

3,、語言領(lǐng)域：

養(yǎng)成一定的傾聽的習慣，愿意與他人交談和聽成人講故事,。能用比較準確地語言回答故事中的問題,，能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚,，開始使用復(fù)雜句和"如果""和"等連詞,。喜歡看書，能從頭到尾看完,，會按圖書的大小分類放好,。

4、藝術(shù)領(lǐng)域：

喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作,、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作,，喜歡和同伴一起表演，有初步的節(jié)奏感,。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動,，對色彩，線條有初步的表現(xiàn)力，會雙手協(xié)調(diào)的進行粘貼,，泥工活動,。

5、科學(xué)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。知道大小,，高矮，多少的初步概念,。能從1數(shù)到10,，按成人要求取物，能點數(shù)4-6種物品,。認識4-6種顏色和圖形,。

主題活動目標："快樂娃"

1、知道自己的性別,，知道五官的位置和用處,。在生活中知道愛護眼睛，耳朵和牙齒,。在操作活動中進一步加深對五官的認識,。

2、保持愉快地情緒,，學(xué)習正確的表達自己的快樂,，憂傷，生氣等,。學(xué)習控制不好的情緒,。

四、家長工作：

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇五

上學(xué)期,，結(jié)合我班自身特點,，通過不斷的學(xué)習,、反思,、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的'開展了一系列工作,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，在認真領(lǐng)會學(xué)習我園園務(wù)計劃和教科研計劃的精神,，同時確立新的發(fā)展目標,，積極為孩子們下一階段的學(xué)習打好基礎(chǔ)，為以后的工作做好鋪墊,。

本學(xué)期我班共有38位幼兒,，一幼兒轉(zhuǎn)出，四幼兒轉(zhuǎn)入。其中男孩22人,，女孩16人,。

通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在行為習慣,、衛(wèi)生習慣,、品德上已有了進一層的提高。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習活動規(guī)則,，能自己安靜地入睡,、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能使用禮貌用語,，尊敬長輩,，有了一定的自豪感、責任感和榮譽感,。我班孩子在能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：如束詩豪,、王昊、王璐等小朋友思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性；沈雨欣,、李嘉琪,、荀萌萌等小朋友踏實守紀，學(xué)習認真,、勞動積極,，團結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習的好榜樣,；但也有一些小朋友上課注意力不集中,、進餐時愛說話、對學(xué)習不感興趣,、喜歡打鬧生事,，如高時吉、顏驪橙等,，還有顧心怡,、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚，不守常規(guī),。從整體看孩子的午餐,、點心也有了明顯的進步,，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象,，挑食現(xiàn)象較嚴重,；少部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話,，表達時聲音不夠響亮,，不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴,；孩子間相互學(xué)習能力也有待進一步培養(yǎng),；部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)；在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，由于都是獨生子女，在自我中心意識的影響下,，合作意識較薄弱,，常有爭搶玩具的現(xiàn)象，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將與家長進行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。

班中有個別幼兒也頗讓老師費心，如：荀萌萌用餐情況不佳,，丘子豪老是拖拉,，高時吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時時去引導(dǎo)。

1,、進一步學(xué)習自己整理衣服（系鞋帶）,，有較強的生活自理能力

2、提高用餐的速度,，盡量做到“三凈”（碗干凈,、桌面干凈、地面干凈）

3,、學(xué)習勇敢的精神品質(zhì),，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,，遇到困難不退縮,。

4、掌握有關(guān)體育活動的知識和技能,，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則,，懂得在活動中互助合作,。

5、初步了解重大的節(jié)日,，感受節(jié)日的快樂,。

6、了解周圍成人的勞動,，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣,。

7,、初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點,。

8,、學(xué)會圍繞一定的話題談話，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,，有一定的自信心,。

9、能集中注意力,，耐心地傾聽別人談話,，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴,。

10,、學(xué)習較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時作出相應(yīng)的反映,。

11,、學(xué)習目測數(shù)群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量,。

12、學(xué)習概括圖形的兩個特征,，能按兩個特征對同一類物體進行層級分類,。

13、學(xué)習講述自己的操作活動過程和結(jié)果,，能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣,。

14,、能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作,。

15,、能用不同的速度、力度,、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感。

16,、加強學(xué)習用各種線條,、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形狀,，辨別同種色的深淺,，初步學(xué)會布置畫面。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇六

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習新課程理論，加強幼兒早期教育研究,，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,，加強科學(xué)管理，不斷提高辦園水平,。

二,、主要工作及措施

(一)以人為本，做好思想工作

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流”的精神。

2,、加強教育理論學(xué)習,，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

3,、堅持以德為首，按照《教師十要十忌》要求自己,，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

(二)加強教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教研活動,，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長負責，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力,。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3,、實行“走出去，請進來”的學(xué)習方法,，有計劃的開展研討活動,。組織教師外出聽課、講課,，并進行教學(xué)反思,，寫出心得體會，不斷接受新觀念,，學(xué)習新方法,，提高教育教學(xué)水平。

4,、加強教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教,，促進教育質(zhì)量的提高,。

(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織,。

2,、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3,、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會主動問老師好,，跟家長說再見，同伴之間友好相處,，注意個人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

(四)加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

1,、堅持說普通話,，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng),。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽，題材為散文,、詩歌,，時間放在三月份。對孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時多講,、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,，說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,，鼓勵幼兒積極參加,，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。

2,、繼續(xù)堅持鋼筆字,、粉筆字訓(xùn)練，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,，備課用鋼筆字書寫,，且寫有所得。

3,、繼續(xù)堅持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期鋼琴比賽時間為3月8日,。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,，積極進行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高教學(xué)水平,。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,，四月份舉行青年教師講課活動。

(五)家園共育,，保證幼兒健康快樂成長

1,、深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動,，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時間,、地點,、人物、談話內(nèi)容,。

2,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,，(遇雙休日推后),。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習——發(fā)展——提高的原則,，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴大我園的知名度,，正創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范園。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇七

見到幼兒們健康快樂的成長,。我們心每一天帶著,、愛心和童心和幼兒們快樂的相處，我們期望做幼兒們的好老師,，家長們的好朋友,。

在建南的見習活動中，我學(xué)到了很多再管理幼兒方面與環(huán)境教育的知識,。新學(xué)期我又面臨著新的挑戰(zhàn),，擔任起了班長的頭銜。初出茅廬的我必須會以最好的心態(tài)應(yīng)對每一位幼兒,，有計劃的擔任起作為一名班組長的任務(wù)與職責,。

幼兒進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較,，他們會更自主，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自我去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期,，做為老師完全能夠先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,，適時的幫忙他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

我班現(xiàn)有幼兒39人,，新添8人,。其中男生18人，女生21人,。經(jīng)過一年幼兒園群眾生活,，幼兒各方面潛力都得到了很大提高。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,，有了必須的安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲。自理潛力有了較大提高,，良好習慣逐漸養(yǎng)成,，認識潛力有所發(fā)展。

由于班里幼兒小班年齡的較多,，占了近一半,，無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了必須的難度。個別小年齡的幼兒如馬列,、陸藝佳,、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手潛力較差,，社會交往技能差,。8名新生規(guī)則意識較差,，自理潛力較差,，有待進一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點,，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：

4歲以后,，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4―5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展,。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么,？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4―5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3―4歲兒童,，但在控制潛力和認知活動的深度上又不如5―6歲兒童。因此,，教師要很好地把握這些特點,，進行有針對性的教育。

1,、教育,、教學(xué)方面：

（2）尊重、信任、支持兒童，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動資料，保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料,，扎實抓好班級的識字教學(xué)。

（3）帶給兒童為群眾服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加班級勞動,，如值日生工作、照料自然角,、整理玩具等,，認識為別人做事的好處，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強職責感,。

（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),?；顒訒r視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

2,、保育方面：

（1）持續(xù)干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境,。

（2）繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)潛力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個別差異,，對潛力弱的幼兒給予特殊幫忙，使他們在原有水平上有所提高,。

（3）每一天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服。

（4）加強幼兒的生活自理潛力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的活動和生活自理潛力現(xiàn)象,，有針對性的進行訓(xùn)練。

3,、家長工作方面：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒狀況,，相互溝通提出推薦等。

（2）運用家?；ヂ?lián)平臺,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通狀況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗。

（4）召開家長會,，家長開放日,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,；對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習狀況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足,，期望得到家長的諒解與支持,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改善,。

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際狀況，構(gòu)成本班的特色教學(xué)活動――鄉(xiāng)村閱讀,。我們生活在農(nóng)村，我們身邊有許多豐富的自然資源,，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,，隨機發(fā)現(xiàn)教育契機并及時將以引導(dǎo)。

所以我們打算在日常生活中將語言,，閱讀與各個領(lǐng)域相結(jié)合,。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區(qū)開展教育教學(xué)活動。

1,、健康教育領(lǐng)域：

（1）養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的自理潛力,，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自我解決,，從心理上減少幼兒對他人幫忙的依靠性，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價,，關(guān)注幼兒解決問題的主動意識,。

（2）培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的意識,，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率,。

（3）加強體育活動技能技巧的練習,，掌握單雙腳跳、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上,、能按口令上下肢協(xié)調(diào)簡單的走跑。有自我保護意識,。

2,、科學(xué)教育領(lǐng)域：

（2）能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。

（3）認識幾種常見的動植物,，愛護花草,、愛護動物。

（4）培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，怎樣保護環(huán)境,，找出自我能夠做什么，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為,。

3．語言教育領(lǐng)域：

（1）培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述潛力,，和對語言的運用潛力，開展組詞和擴句活動,，豐富幼兒的形容詞,。

（2）在識字活動中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的資料,，讓幼兒在老師復(fù)習的時候重點的學(xué)習這些資料,，讓幼兒有目的的學(xué)習，減少對家長的依靠,，逐漸培養(yǎng)幼兒在群眾中聽課和學(xué)習的潛力,。

4、藝術(shù)領(lǐng)域：

（1）音樂方應(yīng)對幼兒進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),，從聽音練習開始如：學(xué)會看節(jié)奏譜,，并逐步培養(yǎng)幼兒，聽音,、辯音的潛力,。

（2）美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦，進行色彩練習,，鼓勵幼兒大膽使用色彩,，學(xué)習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫,，欣賞各種藝術(shù)的美,。

（3）能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案,。

5．社會性教育領(lǐng)域：

（1）充分發(fā)揮幼兒競爭意識強的特點，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習習慣,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣,。

（2）培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，能專著的參加群眾活動,。

（3）養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣,。

（4）進行愛教育。

（5）學(xué)會分享,。

1,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替,，把知識滲透到各個環(huán)節(jié),。

2、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,，并及時更換,。

3、努力做好家長工作,，主動與家長交流,，爭取家長的配合。

4,、拓展幼兒的知識經(jīng)驗,，幫忙幼兒豐富游戲活動情節(jié)，深入發(fā)展游戲,。

九月份：隨機家訪,，了解幼兒假期生活。與幼兒討論,，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū),、閱讀區(qū),。開展《快樂城堡》的主題活動，并將其定為隱性主題,。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題,，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感,。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻,，充分的感受國慶的氛圍,。加強初期常規(guī)教育。透過家校聯(lián)系冊,，與家長進行家園配合教育,。

十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達潛力,，提升幼兒的愛國情感,。開展《快樂的家》和《搞笑的水》主題活動。

十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動,，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一齊收集蔬菜,，和小朋友進行制作蔬菜印章的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一齊參與,，增進家長與幼兒之間的感情,，并且讓家長了解幼兒在園的狀況，鍛煉幼兒的動手操作潛力,。

十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報》主題活動,，到室外觀察秋天的菊花，動手種蠶豆,，發(fā)揚小組合作精神,，注重幼兒的個性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動物》主題活動,，使幼兒能辨認出各種各樣的動物,，并了解自我喜歡的小動物的個性特征。

一月份：開展《快樂的冬天》主題活動,，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,，并嘗試用自我喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，明白冬天來了,，要多穿衣服,，同時開展自我穿衣服比賽。做好放寒假的`總結(jié)工作,，加強期末常規(guī)和假期的安全教育,。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇八

新學(xué)期開始了，幼兒園教師制定了怎樣的

工作計劃

“一年之計在于春”，為了把這一學(xué)期的各項工作做好,，在期初做一份系統(tǒng)的計劃是必要的,。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲,，且9月份就要上小學(xué),，處在這個年齡階段的幼兒,，他們在語言、心理,、性格,、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個人計劃,，具體方案如下：

一,、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力;因此,，幼兒園一切教育活動及其評價,，都應(yīng)以教育目標為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容,、方法和過程,。

二、教育教學(xué)工作

由于本人任職英文老師,，而本班又是學(xué)前英文班,，固教學(xué)重點都放在英語方面,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點是寓教于樂,，讓孩子在愉快的游戲中習得英語,。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習在第一級中掌握的知識和技能,，而且強調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下,，學(xué)習外語能夠幫助孩子們在學(xué)習過程中掌握適當?shù)膶W(xué)習方法,，并對他們的認知發(fā)展起著積極的作用,。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ)，爭取取得優(yōu)異的成績,。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面,，通過一個學(xué)期的觀察,，同時針對本班在上學(xué)期所存在的問題,。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的,。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計的再好,，沒有好的紀律,、好的習慣來做鋪墊,，一切都會是紙上談兵。從這個學(xué)期一開始,，我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣慢慢糾正過來,。正所謂“無規(guī)不成方圓”,，班上老師要齊心協(xié)力,，達成一致,，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律,，注意班上常規(guī),。老師不僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育,，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育,。對于個別孩子，老師須耐心的教育,，同時還可以與這些家長多進行溝通,，讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。

三,、家長溝通工作

在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作,，家園相互溝通,，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導(dǎo)幫助家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心,、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期,，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長,，希望在期末總結(jié)時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

一,、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學(xué)前教育(?？?我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期,，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二,、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,，甚至要撞擊。

三,、善于合作,，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,，我、陳老師,、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

四,、充滿愛心，受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(5)班,、愛幼兒園,，但不是不是溺愛。

五,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,。“風格即人”,，只有形成風格,，才能成為“大家”。

六,、勤于學(xué)習,，不斷充實自我。

共

2

1

1

2

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇九

本學(xué)期我中班組共有三個班,，每個班的搭班都是一個有經(jīng)驗的老教師和一個青年教師。按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標和要求,，我將帶領(lǐng)中班組教師認真開展好幼兒園各項活動,，搞好年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮其特長,，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到集體的事情大家忙,，各班的需要大家?guī)?。?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作,，使中班組成為一個充滿友愛,，互幫互助，團結(jié)向上的集體,。

1,、按照幼兒園各項工作的要求，建設(shè)良好的師風師德,，樹立教師良好的形象,，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個互幫互助,，真誠合作,，友愛相處的集體。

2,、從實際工作出發(fā),，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高整體教育教學(xué)水平,。并要求教師學(xué)習有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果）。

3.以來園,、進餐,、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進行學(xué)習研討完善,，并充分發(fā)揮教師的個人專長,，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級。

4.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作,，要求教師能夠反思問題與不足,，促進教研與日常工作的結(jié)合。

5.要求各班教師能夠協(xié)調(diào)一致,，共同做好本班常規(guī)工作,，教育教學(xué)工作及家長工作。

6,、安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作,，鼓勵和督促年級教職工搞好本職工作

7，借鑒交流,，資源共享,。本學(xué)期各班級都培養(yǎng)自己的教育特色，我們將每個月組織一次互動交流,，互相參觀其它班級的教育特色,，達到互相觀摩，共同提高的目的,。

8,，探討研究，取長補短,。在學(xué)期里,，我們決心進一步完善協(xié)作機制，群策群力,，即做到教育目標上的一致,，又保持各班的個性發(fā)展，特色展示,。我們將定期巡視各班的特色活動的開展的情況,。三個班級團結(jié)協(xié)作，借鑒交流,，共同發(fā)展,。

9，在新學(xué)期里，老教師們要培養(yǎng)年輕教師的各方面的能力,，放手讓年輕教師參與班級的管理,，與家長的溝通和交流及教育教學(xué)上的新想法，新特點,，我們會不定期召開級部會議,，給年輕老師提供一個平臺，大家共同探研討自己的教育經(jīng)驗,，班級的管理,，和不足之處，我們會一齊努力,，讓每一個老師都能快樂的工作,，快樂的學(xué)習，快樂的生活,。

10 本學(xué)期安全工作仍要放在首要位置,，不容忽視，各班要做好每月安排的安全教育工作,，內(nèi)容自行確定,。

九月份

1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動

2.穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級良好的常規(guī)

3.感恩教師節(jié)活動。要求各班應(yīng)有自己的特色,。

4.裝飾教室,，要求新穎，活潑,。

5.做好“9.19”全國愛牙日的宣傳工作,。

6.新編幼兒體操，要求幼兒認真做好,。

7.召開班級家長會。

8.---愛祖國大型詩朗誦比賽暨家長半日開放活動

9,，班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師自己確定教育主題）

十月份

1.“愛祖國”主題教育活動,。

2.繼續(xù)開展環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔。

3.把好衛(wèi)生消毒關(guān),慎防秋季傳染病,室內(nèi)通風,。

4.班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師確定教育主題）

5.開展班級特色活動

6.班級故事宣講團開展活動

十一月份

1.“金色的秋天”主題教育,。

2.幼兒懂禮貌、守紀律教育,。

3 做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動

4.組織幼兒秋游,。

5.開展消防安全演習自活動。(11.9消防日左右)

6班級安全工作自查,幼兒安全教育 （本班教師確定教育主題）

十二月份

1.“有趣的冬天”主題教育,。

2.做好幼兒故事大賽的準備

3.加強幼兒衛(wèi)生意識,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

4.做好冬季防寒保暖工作。

5.開展冬季體育鍛煉

6.班級安全工作自查,幼兒安全教育

7開展班級特色活動

8 做好幼兒小巧手展示的活動

一月份

1.“我大一歲”主題活動,。

2.冬季安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

3.教育幼兒冬天不怕冷,每天按時起床,堅持上學(xué)。

4.班級安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師確定教育主題）

5.開展班級特色活動

6 開展學(xué)期末教學(xué)成果匯報工作

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇十

本學(xué)期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng),。我們以二期課改的精神和學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下,。

一,、教育工作

語言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù)

1.通過歌唱、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學(xué)

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2.觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,，學(xué)習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

3.能聽清楚老師的話,，按要求進行活動，并學(xué)習按照要求檢查自己的活動,。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。

健康

1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強,。

3.繼續(xù)學(xué)習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習慣,。

2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3.繼續(xù)學(xué)習與同伴友好交往與合作,，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享,。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

二、保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān),。

3.做到經(jīng)常開窗通風,，保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識,。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

三,、家長工作

1.二月份召開新學(xué)期家長會,。

2.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識,。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質(zhì)，保證來園時間,。

四,、環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗,。

3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境,。

4.大活動的環(huán)境布置。

以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,，希望通過實施,，使幼兒在各方面能力有所提高,，健康愉快地成長。

逐月計劃

二 月

1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng),。

2.開展元宵節(jié)主題活動,。

3.召開新學(xué)期家長會。

4.幼兒器樂演奏展示活動的準備,。

三 月

1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng),。

2.開展“三·八”愛媽媽主題活動。

3.開展幼兒器樂演奏展示活動,。

4.區(qū)角活動的材料準備與投放工作,。

四月

1.開展愛園周主題活動。

2.組織幼兒秋游,。

3.召開全托幼兒家長會,。

4.幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與觀察。

五月

1.開展“五·一”愛勞動主題活動,。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況,。

3.“六·一”幼兒展示大活動的準備工作。

六 月

1.開展“六·一”幼兒展示大活動,。

2.召開家長座談會,。

3.幼兒各門特色課的復(fù)習與測評工作。

4.幼兒升班的準備工作,。

以《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》為方向,，以《幼兒教師專業(yè)標準為要求》，結(jié)合園的計劃,，嚴以律已,，認真制定班級工作計劃以及積極落實好每一項工作。恪守“給孩子一個幸福童年”師訓(xùn),，積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，通過形式多樣的活動,，促進幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。

幼兒中班學(xué)期計劃的內(nèi)容篇十一

這學(xué)期我們班新來了12個孩子,，其中47個孩子,，22個女生，25個男生,，3個孩子3歲以下,。經(jīng)過一年的幼兒園生活，大多數(shù)孩子的自理能力有了很大的提高,，逐漸養(yǎng)成了良好的習慣,，認知能力也有所發(fā)展。但由于導(dǎo)師環(huán)境的影響,，尤其是常年與祖輩生活在一起的孩子，動手能力差,，社交能力差,。總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗后,，圍繞我們園區(qū)的《保教工作實施計劃》《中班教研工作方案》和我們班的具體特點,，我們班三位老師共同協(xié)商，制定了如下方案：

1,、美化新教室,，豐富家庭聯(lián)系欄內(nèi)容，設(shè)立具有本班特色的活動區(qū),，——藝術(shù)角,。

2、加強晨練訓(xùn)練,，增加運動器材,，提高晨練質(zhì)量,。

3,、提高孩子的自理能力,，尤其是自助能力：清潔餐具、洗碗,、折疊和整理蓋子。

4,、加強對孩子良好道德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子熱愛家庭,、熱愛集體,、熱愛祖國的感情，懂得遵守規(guī)則,，初步形成社會公德意識,，做“五小”公民。

5,、10月份做好“家長開放活動”

6,、根據(jù)家長和孩子的需求，添加優(yōu)質(zhì)服務(wù),，如與乘坐公交車的孩子家長保持電話聯(lián)系,，添加小藥箱等。

1,、提前做好孩子入園的一切準備,，打掃、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū)域,，了解新情況，讓老同學(xué)入園,。

2,、讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好行為習慣,，培養(yǎng)自我服務(wù)能力,。

3、詳細填寫班級日志,，做好運輸,、服藥、尿褲,、安全事故記錄,。

4、每周五三位老師一起開班會,，分析本周工作情況,，調(diào)整完善工作方法和流程。

1,、家庭聯(lián)系欄：除了月度目標,，周計劃，家教小知識等,。英語欄目也是根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置的,。結(jié)合園區(qū)特點，增加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄目,。

2,、活動區(qū)：設(shè)置雙語區(qū)、玩具區(qū),、運動區(qū),、玩偶之家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計算區(qū),。美術(shù)區(qū)是班級的特色活動區(qū)，包括折紙,、瓦工,、省略版畫、彩色水墨畫,、蠟筆。運動區(qū)將增加自制羽毛球和飛盤,。利用父母的資源收集素材,，每月進行替換或添加。

3,、教室布置：更換原有的,，讓孩子參與環(huán)境美化，達到班級特色,，空中擺件使用孩子的照片,，體現(xiàn)以孩子為本的教育目標，同時讓孩子有一種溫暖感和歸屬感,。

(1)健康領(lǐng)域

1,、加強孩子良好的健康習慣。而道德行為習慣的延續(xù)

2,、培養(yǎng)孩子的自助能力：擦桌子,，洗碗，鋪床,。

3,、加強兒童安全教育，懂得遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗,。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：打游戲,、玩球,、踢羽毛球，培養(yǎng)積極參與體育活動的興趣,。

5,、練習投擲、滾動和平衡,。

(2)語言領(lǐng)域

1,、能集中注意力，耐心聽別人談話,，不急著說話,，不打斷,。

2、愿意與同齡人交流,，能夠在集體中暢所欲言,。

3、逐漸學(xué)會理解圖片所代表的事件順序,。

4,、學(xué)會用簡單的反義詞表達相反的意思。

5,、學(xué)一冊《現(xiàn)代英語》培養(yǎng)學(xué)習英語的興趣,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域

1、試著從不同的角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、得到

3,、遵守大人提出的規(guī)則,，引導(dǎo)孩子學(xué)會自控。

4,、引導(dǎo)孩子了解周圍的社會機構(gòu),，激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)人的感情,。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、學(xué)會與音樂同步，根據(jù)歌詞表演歌曲,。

2,、積極參與音樂游戲，體驗活動帶來的快樂,。

3,、學(xué)習漏印、實物印圖,、吹圖等技法,，體驗各種藝術(shù)活動帶來的快感。

4,、鼓勵孩子感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進行大膽聯(lián)想。

1,、根據(jù)情況可以主動及時與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育經(jīng)驗。

2,、做好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家庭教育的科學(xué)知識和指導(dǎo)方法，爭取家長對班級工作的支持與配合,。

3,、對個別孩子進行有計劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開家長會，與家長面對面溝通,。

5,、邀請家長參加開放日活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育方式,，了解教師的工作情況，增強與教師的情感聯(lián)系,。

1,、積極參與園區(qū)各項業(yè)務(wù)學(xué)習，深刻理解《綱要》精神,，認真學(xué)習專業(yè)技能,。

2、在班級三位老師緊密配合的同時,，要明確職責,，保質(zhì)保量完成日常工作。

3,、根據(jù)班級自身特點,，設(shè)立活動區(qū)域，添加活動材料,，組長家長開始做玩具,。

4、積極參加培訓(xùn)活動,，做好家長開放日,。

5、設(shè)立“小藥箱”,，與乘車兒童的家長保持聯(lián)系,。

6、每周分析一次班內(nèi)情況,，調(diào)整改進工作方法,，詳細填寫班級日志。