演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

初三家長會家長演講稿篇一

尊敬的各位老師,、各位家長,、親愛的同學們：

大家好,！

今天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到非常榮幸,。在剛剛過去的期末中考試中,，我從班上xx名進到了xx名，我能取得如此大的進步,，首先要感謝各科老師的辛勤教導,，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置,。

歲月匆匆,，我走入了九年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著什么,。面臨人生第一次考驗,，我們需要冷靜、沉著地去面對,。我感受到了班級其他同學都有了很大變化,，仿佛一夜之間都長大了,。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”,，我也是這種情況,，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵,、同學間互幫互助的學習氛圍,，我才會有所進步，成為我們九﹙4﹚班進步生的一員,。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

1,、劃分學習目標，分步實現(xiàn),。人有了目標,，才有了前進的動力。中考是近階段我的最大目標,，只有在中考中取得優(yōu)異的成績,，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更美好?，F(xiàn)在距離中考還有一段時間,，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近,，分步實現(xiàn),，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹,，成功也就水道渠成了,。

2、注重學習方法,，有了學習目標,，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了,。上課認真聽講,，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點,、推理過程,，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外課堂上我總是積極回答問題,，這樣我的思維緊跟課堂設置,，精力集中，一堂課下來,，有很多收獲,。另一個我常用的辦法,，那就是“問”，只有多問才能有提高,，同時也活躍了學習氣分,。

3、注重鞏固加深,。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后,，才會牢牢記住。,，作業(yè)是必做的,，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義,，這也是這次一些同學退步的原因,，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由,，中考并不是大部分都是難題,，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做,，基礎才得以鞏固,，才達到熟能生巧的境界。

4,、知識重在積累。為難題不會有情可原,，但基礎和講過的題必須會,，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三,，這對理科的學習很重要,。，試卷的改錯尤為重要,。只有真正弄懂錯在哪,，才有進步。

5,、科學安排時間,。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率,，就相當延長了時間,。特別是周末，我也不放松,，總是限定時間,，集中精力完成,，再適當放松。我們一天中早上,、中午,、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識,，中午哪怕只有一刻鐘,，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點,，再完成作業(yè),。

成績已屬于昨天，我會放眼明天,，以積極向上的心態(tài),，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學,，不要氣餒繼續(xù)努力,，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念,，共同進步,！

初三家長會家長演講稿篇二

各位家長：

你們好！我是本班的班主任,，首先,，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持,。為什么這么說呢因為我覺得家長會的真正好處在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，父母來參加會議,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到很欣慰,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的狀況,，以便我們能夠更有針對性的實施教育。

這天的座談會有六項議程：

(一),、學生代表致歡迎詞,；

(二),、學生代表發(fā)言

(三)、班主任發(fā)言

(四),、科任老師發(fā)言

(五),、家長代表發(fā)言；

(六),、座談,；

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學生45名,，其中男生15人,，女生30人。本班大部分學生表現(xiàn)都很好,，沒有遲到,、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為,，并且能夠用心上進,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,。班級教育教學秩序井然,，同學之間、師生之間關(guān)系融洽,，在老師的悉心教育下,，學生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,，學生的各方面均取得了顯著的進步,。目前，我們班基本構(gòu)成了一個有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的班群眾,。同學們越來越熱愛自己的班,、熱愛各科任老師,。熱愛各門學科的學習。

針對以上問題,，我采取的做法是：

1,、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報,，抽查“英語每日十詞”的默寫狀況,，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記,。

2,、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思,。

3、鼓勵學生認真做好英語,、數(shù)學,、物理、化學等學科的錯題集,。

作為班主任,，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽,，不求華而不實的虛名,，只求學生的成績和潛力能有一點一滴的提高。當然,，由于人數(shù)眾多,，學生的紀律、學習,、思想,、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,，學生的學習成績也開始分化。能夠說初三一年將基本決定每一個學生在學習,，升學方面的前途命運,。初三的每一位教師也都深知職責重大，作為班主任的我壓力可想而知,。但是有你們的支持,，我們有信心交上滿意的答卷。

三,，推薦

春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠,，家長更應關(guān)注,。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師,，了解孩子的,。實際狀況。以便對診下藥,，及時解決問題,。

2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心,，多鼓勵,，少給冷眼，少嘮叨,，少批評

3,、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視,，更不能吵架,，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習,，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，.當自己在思考一道題時,，我的思路就被打亂了”

4.教育孩子嚴格要求自己,，遇事多做自我批評。

在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時,，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方任何時候嚴格要求都對學生有利,，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不必須是真實可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實狀況，相信很多誤解透過溝通是完全能夠消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。

5、家長要與老師坦誠相待,，持續(xù)一致,，構(gòu)成教育的合力,。

學生的生活場所是家庭,、學校、社會，因此,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育職責全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。在這種狀況下,，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流、相互包容,。

6,、不嬌慣孩子、但是必要的花費務必要滿足

總之,，只要老師,、學生、家長"心往一塊兒想,，話往一塊兒說,，勁往一塊兒使"，我們必須虛心聽取各位家長合理的意見和推薦,，學生必須會朝著全面發(fā)展的方向成長,。

初三家長會家長演講稿篇三

家長會是家庭和學校聯(lián)系的有機形式。下面是本站小編給大家整理的初三家長會學生

演講稿

尊敬的各位長輩、尊敬的老師們：

下午好!

踏著春天的腳步,，懷著滿腔的熱忱,，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里,，請允許我代表全班62名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!

早就在初二的時侯,，看著三樓的大哥哥，大姐姐在努力,，在拼搏,，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣,，要努力,，要拼搏,，為自己的夢而奮斗。如今,，這一天真的來到了,，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們初三,，今年的中考,，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望,，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門,。

為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關(guān)懷,。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,，作為學生,，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單,。一個學期來,，同學們變了很多，變得更努力,，更刻苦了,。同學們每晚都堅持學習很晚、很晚,，可以說,，每晚教室里的燈，我們班是最后一個關(guān)掉的;在課堂上同學們比初一,、初二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽,。如今大家的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住,。”因為老師跟我們說過,，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了,。

教育是學校、家庭和社會共同的責任,，面對中考,，在學校有老師的辛勤付出，在家里,，我們多么需要家長的支持啊!因此,，在這里,，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：

1,、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你,，敗也愛你，只要努力就愛你,?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持,，因為您們的支持就是我們前進的動力!

2,、當我們?nèi)狈Χ分荆瑢W習松懈時,，請給予我們必要的批評,、指正和督促?！皣朗菒?，寬是害?！币晃兜目v容,，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮,，喪失進取心,，更別說中考了。

3,、請您們在精神上給我們多一點關(guān)愛,，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流,，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標,，這樣我們會感到被重視,。

4、請多關(guān)注我們的思想和學習,，常與老師交流彼此的看法,，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注,，我們會更自覺,，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視,，就是一種無形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨們,，您的孩子正慢慢長大,，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向,，懂得明天的美好要靠自己去爭取,。在此，請各位家長和老師們相信：在清涼店中學,，我們將健康成長,，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在3個月后的中考中,，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷,。

最后希望我們所愛的父母、老師幸福,、平安!

尊敬老師,、辛勤的叔叔、阿姨們： 大家上午好!

今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上,，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說幾句心里話,。

2、督促我們形成良好的學習生活習慣,，教育我們要有端正的學習態(tài)度;

3,、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;

4,、抽出平時看電視,、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,、談心,，掌握我們的心理狀況,，多給我們一些鼓勵，少一些責怪,，多給我們上理想和挫折教育課,。

讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師,，特別是我們的班主任高老師,。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、無私地鼓勵和關(guān)懷,，讓我們一輩子也感激不盡,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩,、偷懶,。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負責的、精明能干的好老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學校。因此,，我們也會有好的成績,。如今，在幾位老師的帶領下,，我們的學習有了很大的進步,，但是，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在學校領導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心,，我們不會猶豫，也不會去停留,，我們將抬起頭,，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟,。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習,，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂,。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼,，不負恩師的厚望,，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗前進,，金榜題名!

(鞠躬) 謝謝大家!

敬愛的老師,、親愛的叔叔阿姨大家好：

我叫劉明陽，是一個活潑開朗的孩子,。能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎,。

生活在這樣一個幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,，操場上有我們嘹亮的

口號

其實說起學習,，它并不是一件困難的事。作為學生,，我們的主要任務就是學習,。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭于書的海洋,，語文,、數(shù)學、英語,、物理練習題一本接著一本做,。不,、其實并不是這樣的,。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果?？荚嚽芭R時抱佛腳固然有用,，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘,，每天將每天應該學習的內(nèi)容掌握,，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂,。用班主任的話說就是要做到四個字：盯,、思、言,、恒,。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神,，就把視線留在了窗外的風景。思,，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明,。上課要積極思考問題,，要大聲地跟著老師說,，這樣思想就不容易走神。恒,，顧名思義就是堅持不懈,，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力,。

人的記憶是會遺忘的,，所以古人才會說出“溫故而知新”的

名言

每個人都有適合自己的學習方法,，找出自己的,，學習就會事半功倍。

考試前更要放平常心,，它只是對自己一個階段學習情況的檢測,。考好了不能驕傲,，一定要繼續(xù)努力;失敗了,，沒關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來,，但這并不意味像沙子被風吹過一樣,，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,，總結(jié)自己失敗的原因,，汲取別人的優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍,?！笔前?考場如戰(zhàn)場，所以成功不會永遠屬于一個人,，失敗了不要逃避,，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。我們要為自己設立合理的目標,，去拼搏，去努力,，實現(xiàn)自己的目標,。 羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨,，潤物無聲,。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,，迎接美好的明天,，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

初三家長會家長演講稿篇四

尊敬的各位家長：

首先,，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間,，參加學校召開的家長委員會會議,，理解、支持學校的工作,，表示誠摯的感謝!

我們實驗中學建校二十六年來,，在縣委縣政府和教育局的正確領導下，在歷屆領導班子和教職員工的共同努力指導下,，學校由小變大,，由弱而強，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學,，連年度評為市縣規(guī)范化學校,、教書育人先進學校、環(huán)境建設先進學校,、師德建設先進學校,、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號,，受到上級領導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后,，離不開歷屆學生家長的信任和理解、支持!

開學前,，學校班子多次召開專題會議,，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提前到校,，加強師德,、紀律教育，進行集體備課,，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保順利開學,。開學后,，我們借助校會、升旗儀式、表彰總動員會,、班會,、學生干部會等形式的載體，對學生進行深入細致的開學教育,，幫助學生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心,，轉(zhuǎn)入緊張有序的學習狀態(tài);我們還按計劃進行了數(shù)學、英語兩個學科的預習性檢測考試,，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰,，努力營造樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍,，確保開學一周內(nèi)學校各項工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道,。

我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校開展的主要工作,，尤其是當前課堂改革的形勢和要求,，讓大家充分地了解、把握課堂教學改革的有關(guān)問題,，做好中學生在家的管理,、督促、指導工作,，理解信任和支持班主任,、學科教師進行的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作,，共同把學生培育成全面發(fā)展,，品德優(yōu)良，學業(yè)進步的有益有用人才,。

借此機會,，我向大家介紹幾個方面的問題：

一、四大模塊教學改革提出的背景

課堂教學改革勢在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水、杜郎口,，南有洋思中學,，附近有兗州二中、泰安一中,、二中,、六中等,，這些學校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好,，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色,。(班主任工作再近一點說,，寧陽三模塊教學取得很大成功，寧陽的初中,、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升,，多年超過東平，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實普及三模塊教學的結(jié)果,。也是課堂教學改革,，努力打造高效課堂，能夠大幅度大面積提升教育教學質(zhì)理的有力證明,。

同時,，大家還都知道，現(xiàn)在的學生比較難于管理,，受家庭因素,，讀書無用論、就業(yè)難,、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響,，厭學思想嚴重，學習目的不明確,，學習積極主動性比較差,，家長又苦于沒有太多的精力、太多的能力輔導和管理教育子女,，那么課前預習,、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調(diào)動學生的主動性與積極性,，有效地發(fā)揮自主,、合作、探究或?qū)W習的作用,，有效地幫助學生和用好課余下時間，有效地提升學業(yè)成績,，預防和減少兩極分化,。

基于以上認識，尤其是大面積大幅度提提升教學質(zhì)量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學改革的成功經(jīng)驗,，結(jié)合我縣實際，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改進行動,。為了落實好本次課堂改進行動,，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進培訓,，并召開了全縣課堂改進動員大會,。目的在于全面鋪開，扎實推進,，力求實效,。

我們實驗中學在教育教學質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢,，但與先進的外縣市學校相比,，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城,，全校有近6000在校生，承載著千家萬戶對得升教育教學質(zhì)量的期盼與要求,。努力提升教育教學質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求,。我校與全縣各初中一樣，全面落實縣教育局《東平縣“導學達標”課堂改進行動實施方案》,。學校班子本著積極,、扎實、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會議專題研究,，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學業(yè)績突出，有教研教改經(jīng)驗的教師等,，共同研究,、起草、多次修改,，最后形成了《東平縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》,，印發(fā)到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會,，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過扎實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂,，切實促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二,、“導學達標”課堂改進行動的概要

我校進行的“導學達標”課堂改進行動,，與以往的教學改革相比,，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學模式的進一步改進,。最明顯的目的,，是調(diào)動學生參與教學、主動預習,、合作,、討論、學習,、探究,、感悟、提升的積極性,、主動性!我們原來進行過的教學改革,，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣,，獨立思考的習慣,，敢于質(zhì)疑的習慣，積極發(fā)言的習慣,，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目,，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”,、“滿堂問”,、“獨角戲”的方式，而是積極地引導學生參與教學,，小組討論探究,，合作學習等，培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣,，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學生脫穎而出。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實踐基礎,，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化,、模式化,。

教育局推行的“導學達標”課堂改進行動，主要是推行“四模塊教學模式”,，簡要的有四步,。第一步是“有效預習”，課前預習,，完成導學案,，教師檢查，二次備課,，先學后教,，以學定教，合理的設置教學內(nèi)容,，切實解決教學盲目性的問題,，提高教學針對性，破解學生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”,，通過“自主學習-----合作探究-----精講點撥-----鞏固訓練”的環(huán)節(jié)教學,，使學生在單位時間內(nèi)完成教學目標要求，促進學生知識,、能力,、習慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三步是“當堂達標”,，主要是當堂進行檢測,，反饋矯正，達到“當堂清”,、“堂堂清”,。第四步是單元過關(guān)，主要是“周周清”,、“月月清”,。剛才，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細的解讀,，相信大家已經(jīng)有了初步的,、大致的理解。

可見,，以“四模塊”為主要特征的“導學達標”課堂改進行動,，并不是深不可測，也不是教師無事可做,，單純讓學生學習,，放手不管。教師不是清閑了,，而是更忙了,，他們要提前準備預習提綱、導學案,、預習要求,，并且提前檢查，了解情況,，進行二次備課,，才能適應學生的步伐,。學生經(jīng)過預習，有了初步的掌握,，可能會提出更高的要求,，肯各回提出更難得質(zhì)疑，教師必須給予準確全面的解答,。四模塊教學強化了學生參與教學,，強化了師生互動，強化了學生互動和討論探究,，無論是從理論還是實踐的層面,，都是值得學習、推廣的,。學校希望廣大家長同志,，在了解的基礎上理解學校所進行的課題改革，做改革的信任者,、理解者,、支持者。

三,、學校為推動“導學達標”課堂改進行動付出的努力

歷來任何改革都是比較艱難的,，都要付出艱苦的努力。教學改革也不例外,。我們學校為了確?！皩W達標”課堂改進行動扎實有效，不走過場,，切實促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，我們學校先后召開了課堂改進行動動員大會，組建了領導小組,、工作小組,，由學校主要領導干部掛帥、督促,、檢查,，深入課堂聽評課，指導課堂教學改進工作,。學校修訂了教學常規(guī)評價制度與方法,，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓活動，利用教研組,、備課組集體備課,、研討的方式，加深教師的理解，提升操作的可控性,、實效性;學校把這次改革行動劃分為四個階段,，學習發(fā)動階段、嘗試改革階段,、深入進行階段,、總結(jié)表彰階段,。目前已經(jīng)進入第三個階段,。劃分為四個階段，主要是保證教學改革的積極穩(wěn)妥,、扎實有效,。在第三階段，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動,，人人參與,，個個過關(guān)，選出優(yōu)秀,，再開展“立標課”活動,，然后進入“導學達標”課堂改進教學能手評選活動，一步步壓茬進行,，不激進,、不冒進。鞏固提高階段,，我們也安排了一系列的工作,，包括教師繼續(xù)培訓、達標行動,、優(yōu)質(zhì)課評選等,。

我們學校對班主任進行了細致的培訓，主要是要求班主任,，在班級管理工作的模式上與課堂改進行動相協(xié)調(diào),，精心劃分學習小組，合理安排學生的座次,，根據(jù)學生成績,、日常表現(xiàn)，把各個層次的學生劃分為10---12個小組,，人數(shù)以4人,、6人為主，小組之間比,、學,、趕、幫、超,，小組內(nèi)部討論,、探究、相互檢查學習情況,、相互監(jiān)督等,。每個小組必須有“三個一”，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志,，有一個充分代表小組個性的組名,，一套細致的、具有約束力的初三家長會領導發(fā)言稿.組規(guī),，自我激勵,、自我管理，確保小組合作學習緊張,、有序,、高效。在這一點,，學校請家長一定放心,，我們對所有的學生都平等對待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”,，能力得到發(fā)揮,，又要照顧到學困生有人幫扶、有人管理,，使他們在現(xiàn)有基礎上得到最大層度的相應的提升,，通過小組內(nèi)的“兵教兵”，加上老師的精講精練,，耐心細致的輔導,，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量大面積的提高。

四,、家庭,、學校需要緊密配合，扎實推進“導學達標”課堂改進行動

尊敬的各位家長,，學校與家庭在根本目標上是完全一致的,。大家的孩子，我們的學生,，許許多多教師子女也都在校就讀,。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校,、老師的愿望高度一致,，在某種程度上說,，老師與家長都渴望學生超過自己，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法,。孩子的成功,，是家長最大的成功，是老師最大的成功,。

但是,，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復雜的,、長期的,、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而,。借今天這個寶貴的機會,，就學生在家管理，搞好家校配合,，共同育人，共同搞好教學改革,，我向各位家長,，提幾點期望、建議,，供大家參考：

一要引導學生認清當前教育改革的大形勢,，就業(yè)大形勢，個人發(fā)展大形勢,。社會越發(fā)展,，對個人素質(zhì)要求就越高?？炭嗲髮W,，接受更高級別的教育，提升個人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要,?？紝W不是人生的唯一出路，但可以肯定的說,，是最佳的出路之一,，最佳的發(fā)展道路之一。初中階段是學生的最佳的發(fā)展時期,，最重要的打基礎時期,，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的,，端正學習態(tài)度,，學習才有內(nèi)驅(qū)力，才會積極、主動,、發(fā)奮,、刻苦，家長老師才能放心省心,。

二要管理好學生在家的時間,，提高課余時間的利用效率

學生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學習,，而要充分的休息,，保證下午學習具有充足的精力。晚上,，學生回家一般不會超過下午六點,。六點到十點。除去晚飯時間,，應該保證充分的時間用來預習,、完成學科作業(yè)。這次導學達標課堂改進行動,，一個鮮明的任務就是提前預習,，這不僅是學習任務，更是優(yōu)良的,、有效地學習習慣,。希望家長同志們，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時間,，在家陪孩子自學、預習,、完成作業(yè),，并給予有力的監(jiān)督、指導,。家長要配合老師,，經(jīng)常做學生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累,，追求上進,，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強烈的競爭意識,。目前,，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母,、外祖父母不會照管,、不敢深管,，私自外出，上網(wǎng)電玩,、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮，貽誤孩子,，貽誤家庭,，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓隨處可見,，大家都有所耳聞目睹,。

三是正確理解老師的分組、座次調(diào)整,、教學改革,。教學有法，教無定法,，殊途同歸,，無論如何，老師與學校,、家長的目的都是讓學生更好的學習,、發(fā)展、成功,、成才。有事多和老師,、學校溝通聯(lián)系,，多給我們提出建設性的意見建議，我們一定虛心改進教育教學工作,。

尊敬的各位家長,，一日之計在于晨，一年之計在于春,。春季已經(jīng)能夠來臨,，新的學期已經(jīng)開始。本學期時間緊,，任務重,。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術(shù)考試,、月考,、中考等，要完成新授課和總復習的任務;八年級承上啟下,，面臨著地理生物學業(yè)考試并且計入明年的中考,。整個學期的工作時間緊,，任務重。學校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領導下,，在各位家長的大力支持下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局,，精心組織,，協(xié)同工作，銳意改革,，奮發(fā)進取,，努力提升教育教學質(zhì)量，單向工作大突破,，整體工作大跨越,，努力開創(chuàng)學校工作的新局面，集中全校教職員工的智慧和能力,，創(chuàng)建人民滿意,、學生喜愛的學校!

最后，請允許我代表全校師生,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，心想事成!謝謝大家的光臨!

初三家長會家長演講稿篇五

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一、形勢分析

1,、時間緊迫

中考一般在每年的六月中旬,，從今天開始算，扣除寒暑假期,，扣除公休日,，我們在校學習時間只有兩百多天。所以我要求大家從今天起,，珍惜時間,，使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上，把主動權(quán)掌握在自己的手里,。

2,、競爭激烈

語文120

數(shù)學120

英語120

物理76化學54

政治40歷史40

體育30

今年體育是考跳繩跑步握力肺核量

去年體育是完全忽略的，僅搞等級區(qū)分,，今年憑分數(shù)

二,、1、我校歷年中考成績優(yōu)異

省級示范高中率達百分之三十,，普高率達百分之五十

三,、畢業(yè)班要求

1,、畢業(yè)班學生要求

（1）、學習第一

學生的天職就是學習,，特別是畢業(yè)班的學生,。過去優(yōu)秀的學生，必須通過初三的沖刺才能使自己磨得更尖,，考上理想高中,；成績落后的同學，只要你從現(xiàn)在開始端正態(tài)度,，在老師的幫助下,，我可以向你保證，經(jīng)歷兩百多天的拼搏,，你將發(fā)生翻天覆地的`變化?，F(xiàn)在完全來得及。

(2),、服從老師

(3),、行規(guī)要求

每日的考勤記錄將進入學生的綜合評價系統(tǒng)，直接和你的畢業(yè),、升學掛鉤,。家長如需聯(lián)系，學校有電話,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生擅自帶手機到校,，教師有權(quán)代管至畢業(yè)。要求學生不與外面社會青年,、不讀書學生來往,。

2、畢業(yè)班家長要求

教育離不開家長的支持與配合,。家長很忙，但再忙也不能放棄孩子——家庭的希望,。建議家長在周末陪陪孩子,，多和他們溝通，并及時反饋給班主任,，使其更加及時和準確的把握學生動態(tài),。

長風破浪今起航。從今天起,，我們就是初三的學生了,，家長也變成了畢業(yè)班的家長。請相信我們,，只要我們所有的同學能從今天起,，全力以赴,，直面中考，在老師的幫助下,，在家長的配合下,，明天的中考你們一定會實現(xiàn)理想！

初三年級組

初三家長會家長演講稿篇六

老師們在決定對學生如何進行教育之前,，必須首先了解學生的家庭,。通過學生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機,。下面是本站小編為大家整理了初三家長會班主任

演講稿

尊敬的各位家長：

上午好!首先,，請允許我代表9.7班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。

召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進一步提高教育教學質(zhì)量,，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展,。總之“一切為了學生”,。從這個出發(fā)點出發(fā),，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況：

開學以來,，在校長室的領導和支持下,，初四年級組認真貫徹落實學校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作,、認真做事,，開展了大量卓有成效的工作：

一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作,。

開展“新學期新打算”活動讓學生明確初四目標,，并對學生提出更高要求。對學生進行紀律教育,、法制教育和集體主義教育,。 利用升旗、班會,、談心等多種形式對學生進行思想教育,。結(jié)合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育,，整個考試過程考紀嚴明,、秩序良好,。

二、在教學方面：

各班進行了學習目的,、學習方法大討論,，明確了奮斗目標。利用學案導學進行課堂教學,。加強對學生個性化的輔導,。認真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認真地進行了分析,，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施,。

初四是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點,?？梢哉f初四學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運,。初四的每一位教師深知責任重大,，也都在千方百計把教育教學工作做好。半個學期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，目前初四年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚,、紀律秩序井然,，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下,，我們初四年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：

但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題

(1)偏科現(xiàn)象 (2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學習方法

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調(diào)整，當然抓好初四年級的教育教學工作,，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合,?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的,，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好,，都能成功,，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去,。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望,。那么，面對孩子緊張的初四學習生活,，我們作為家長又應該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:

第一個方面: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境

家庭是孩子的第一所學校,，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,，這個環(huán)境就將影響著他的一生,。 大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境,，曾經(jīng)三次搬家,。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境,，可以激勵人,、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人,、腐蝕人,。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響,。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣,，難度之深，是我們這輩人所難以想象的,。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性,，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

對此提出二點建議：

1,、留心自己的言行,，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣,。因為一個人的文化,、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫—— 讓孩子學做家務,、參加一定的家務勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感,，懂得感恩,、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導,。

2,、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流,。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了,。

第二個方面:正確對待孩子的學習成績

如何正確看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,，應該主要從以下幾個方面加以注意：

首先，家長必須樹立正確的成績觀,，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞,、能力高低、前途大小的標志,。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標準是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度,。成績高并不值得沾沾自喜,，成績低大可不必悲觀失望,。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子，古今中外,，舉不勝舉,。

其次，孩子的成績不理想時,，家長一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子,。

再次，對孩子不要在成績上提太高的要求,，不要太苛刻,。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學,，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比,，盲目地追求高分、滿分,，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分,，總覺得孩子應該精益求精。其實,，科學家們認為,，一般情況下，100分的試卷,，能考85分就夠了,。其實成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同,。年級不同，成績的標準也會不同,?？颇坎煌?，得分的難度也會不相同。

所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,，不要浮躁,，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時,，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣,。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他,、愛護他的父母,。

第三個方面:學會鼓勵孩子

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來,，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒,，培養(yǎng)成一位學識出眾的高才生。

其實,，這位父親并不是教育專家,，只是一個工廠的技術(shù)員。他說,，第一次讓小女兒做應用題,，10道題她只做對了一題。作為家長,，如果遇到這樣的情況,，肯定會責備孩子。但是,，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾,，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應用題就對了一道,，爸爸像你這樣年紀的時候,，碰也不敢碰哎?！?/p>

8歲的女兒看了十分興奮,，她對數(shù)學的學習興趣很高，升初中考試時,，數(shù)學居然考了99分,。

可見對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性,，即使一個平庸的孩子,，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來,。作為家長，不應該一味指責孩子的不足,，而應找出孩子的優(yōu)點,，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點,，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們,，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生,。

第四個方面:認真配合學校

1、認真對待學校交辦的任務,，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶,，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向,，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題,，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的，也是真實和認真的,。這樣,，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教育孩子要認真對待自己應該完成的任務,，以身作則,，這樣更能夠督促孩認真對待學習任務。

2,、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。在初四階段，由于學習任務的增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學習任務的加重,，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺,、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病,。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,，節(jié)奏變快,，一旦落下，就很難有時間補上,。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時間提醒孩子休息,，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間,。

4,、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧,、溜冰場,，桌球室，游戲廳,，去放松一下,，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,。查明原因，進行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學習放到了一邊去了,。

5、用實際行動關(guān)心,、幫助孩子的學習,。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應該要多觀察,，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力,。

6 、在學生的學習方面多與教師進行交流,。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況,，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。

家長同志們,，總之,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生,，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。

在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”

今天我的講話就到這里,，希望各位家長對學校工作,、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議,。最后,，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況,。

敬的各位家長朋友：

你們好!

我是九年級(4)班班主任,，首先，請允許我代表九年級(4)班的全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點,，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來,，為什么這么說呢?因為對于學生來講,，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議對他們來講就是驕傲,，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心,。并且更加努力的學習,，去實現(xiàn)自己的理想。

召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

一、期中考試成績對比

從另一個角度分析,，我們班成績排布上來看,，呈兩極分化趨勢，對于各段成績的學生,，也是相對穩(wěn)定的,。而對于個人來講，成績的起伏,、跳躍也是比較大的,。全班有部分同學有明顯的退步，也有幾位同學有明顯的進步,，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定,。

共

3

1

1

2

3

初三家長會家長演講稿篇七

各位家長：

首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是初三一班和二班的語文老師,，今天,，您帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會,，這是對我們工作莫大的理解與支持!

中考馬上就要來臨,，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起,，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張,，更加坐立不安,。我們作為老師更是如此。那么,，作文孩子的培育者,，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下,，下一階段我們語文學科努力的方向,。

這次期中考試，從語文學科來看,，總體情況還是比較不錯的,。初三四個班共有學生117名,，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽,，趙帥,，楊祿、皮艷斌,、王麗娟,、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績,。其他同學的成績也都有不同程度的進步,。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中,，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文,。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌,、陶躍齊等同學,，二班的安陽、王娜,、張庭愷等同學,，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱,，內(nèi)容豐富,，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚,。這是我覺得最欣慰的一點,。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得,，我們的孩子潛力真的是無限的,，他們的努力都得到了應有的回報。

對于語文,，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng),。

1、基礎知識部分

2,、閱讀部分

3,、作文部分

其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文,、議論文,、記敘文三個方面

1、關(guān)注孩子的書寫

隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢,，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績,，尤其作文的'書寫。中考現(xiàn)在都是進行網(wǎng)上閱讀,，對書寫的要求也就更高了,。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書寫,，適當?shù)目纯醋仲N,，注意字帖的運用，并能練練字,，,。

2、關(guān)于寫作,。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作,。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的,。所以家長們看到好的文章,，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀,，寫作也就不成問題了,。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外,，注意觀察生活,、感悟生活，堅持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫隨筆,，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,，也可以請教老師、同學的意見,，精益求精,。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界,，眼界開闊了,，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了,。還可以和孩子們一起看看一些影片,，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了,。有寫作興趣的家長,，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的,。我以前有些學生家長,，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思,，這個過程,，和孩子之間也有了很好的交流。

我們的目標是一致的,，希望通過我們的共同努力,，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生,。最后感謝各位家長的支持!

我的發(fā)言到此,。謝謝!

初三家長會家長演講稿篇八

各位家長朋友：

大家好!非常感謝各位在百忙之中抽出時間配合學校的工作。我是初三級咱班的化學老師,，針對化學教與學上的問題,，跟各位說幾句。

在教學中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們較普遍的缺乏幾種能力,，而這些能力僅靠在課堂上學習，很難達到一定的高度,，這就需要家長與學校合作,，共同培養(yǎng)。

許多學科都是與生活息息相關(guān)的,，化學尤其如此,，需要很強的發(fā)現(xiàn)問題的能力。生活體驗多了,，觀察力自然而然就會提高,。比如“化學儀器內(nèi)壁有許多油污，怎樣洗滌?”許多孩子需要背“先用堿性水或洗滌劑洗,，再用大量水洗”,，時間久了就忘記了?；瘜W上還有很多實驗,，怎么講學生也聽不懂，就是缺少了對生活中相似杯事情的觀察,。

希望家長朋友們多讓孩子參與到生活中的事情,。孩子對周圍一切事物都有強烈的好奇心,，會向家長提出各種各樣的問題。如果家長厭煩孩子提問題,，馬虎,、含糊、答非所問,、回避,、甚至訓斥，這對孩子的觀察力是一個重大的打擊,，長此以往,，孩子對周圍事物不再感興趣，少說話少發(fā)問,，甚至會對孩子的性格形成產(chǎn)生影響,。

如果您也答不出孩子的問題，不妨請您如實地說,，并鼓勵他(她)去弄明白,，然后講給您聽。這是一種很真誠的鼓勵,，孩子不僅會增強求知欲,，還會更加尊敬您。

表達力不僅是學生答題的需要,，也是在這個社會上生存的一種技能,。大家都希望孩子有一副好口才，那我們就一起培養(yǎng)吧,。

一是多與孩子交流,，讓你們的語言表達來影響孩子。父母的性格特點會潛移默化地對孩子造成影響,，俗話不是說“有其父必有其子”嗎?,，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品質(zhì)。

二是給孩子提供表達思想的機會,。隨時向孩子提一些問題,，如“今天最有興趣的事情是什么?”“學校有什么活動嗎?”“周末想干什么?”“剛才在電視上看到了什么節(jié)目?”等，注意傾聽孩子的講述,。

如果語無倫次,，您可以調(diào)侃地說：“你說的外語?怎么我聽不懂嗎?再講一遍吧!”這樣既鍛煉了孩子的語言表達能力，又讓孩子感覺到家長對他的愛,，從而為其語言表達創(chuàng)建了和諧的心理環(huán)境,。 您做到了這些,，您就是一個很優(yōu)秀的老師,，這比請個家教要好得多,。

咱們當中有的孩子學習非常好，家長仍會擔心成績不夠理想考不上甲甲;還有孩子學習較差,，家長感覺到學校來沒面子,。其實，大可不必,，太陽有太陽的光芒,，月亮有月亮的光輝，缺一不可,。只要我們注重培養(yǎng)孩子們生存的必備技能和基本素質(zhì),，孩子就會成才。讓我們共同努力吧!謝謝大家!

初三的學習時間的`確很緊張,，越到最后就越講究學習策略,，如果對待作業(yè)，習題都是馬馬虎虎的話,，那純粹是浪費時間,。

那怎么才能算是做好每一道習題呢?我認為，

第一,，“看書不做題,，做題不看書”。作業(yè),，就是為了檢驗當天學習掌握的情況,，加深其記憶。在我平時觀察發(fā)現(xiàn),，有很多同學在做習題的時候,，喜歡把參考書、課本,、筆記攤開在一起,，遇到公式、概念等需要識記的部分,，腦筋都不動得照搬,。其實他這樣就白白喪失了一次記憶的機會。對于數(shù)學,、物理,、化學等學科中的一些概念多用一下，就能自然而然的記住了,，根本不需要刻意專門劃出大段時間來背誦,。

第二，“合理安排時間,，獨立完成作業(yè)”,。平時的家庭作業(yè),，一般來說，都是比較基礎的,，應盡力經(jīng)過獨立思考而完成,，讓自己切身體驗思考的過程。盡管通過他人的幫助,，能夠較快的完成作業(yè),，節(jié)省了不少時間，可每次考試過程中都只能依*自己的能力,，如果你缺少了平時的經(jīng)驗,，那就要在考場上補回這段時間，這就表現(xiàn)為“解題速度慢,，來不及完成”,。因此，我們在平時的做作業(yè)的時候,，就應當以應考的心態(tài)來面對,。

第三，“重視結(jié)果,，更要注重過程”,。或許是學習壓力大,，學習時間緊,，讓學生們不得不抓緊時間去完成每天的作業(yè)，有時太注重了完成的數(shù)量,，反而忽視了完成的質(zhì)量,，以“完成任務”的心態(tài)來面對。只講究完成作業(yè),，只要答案對了就算結(jié)束,，甚至答案錯了也無動于衷。這些都是錯誤的做法,。從老師的觀點來看,，除了檢查答案是否正確之外，更注重學生解題的思路是否清晰,，過程是否規(guī)范,，可這些在許多作業(yè)的頁面上很難體現(xiàn)出來。所以,，請各位家長幫助我,，提醒各位學生，在平時完成作業(yè)的時候,，對于解題不順的地方,，一定要主動去詢問老師或同學,。

第四，“學會訂正,，懂得歸納總結(jié)”。對于每次批改中,，出現(xiàn)錯誤的地方,，大部分同學都

會很自覺地去訂正。據(jù)我觀察,，他們大部分的第一反應是,，先去查看周圍同學中正確的答案，這一點無可厚非,，可接下來的做法,，卻有點不太負責：很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬在自己的訂正欄之中,，被老師撞見而責問之后,，還會堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對于他們來說,，訂正的題目,，就是因為不會而做錯，抄答案,，那也是理所當然的,。問題是，這些錯誤的題目并沒有真正的理解,，當再次出現(xiàn)的時候還是會錯,。我們應該遇到錯誤，不能忽視,，自己找出問題的所在,，而后有目的的去查找資料，多做一些類似的習題,，通過針對性的練習,，盡快彌補這塊漏洞。

進入初三,，對于每一個學生和家長來說,，真是一個關(guān)鍵的時刻?？缮龑W的巨大壓力,，絕不可過早的施加于學生的肩上，現(xiàn)階段每一個家長都應放穩(wěn)心態(tài),，關(guān)于擇校的問題應待一模之后再作考慮,，而在這段時間最主要的是要關(guān)注孩子的思想動態(tài)與身體狀況,。初三上學期這一階段，主要的任務是要讓學生從心理上逐漸適應初三這緊張的“應試教育”,。家長最好每天能夠抽一定的時間與孩子交流,，傾聽學生的訴苦，要讓你們知道他們最近都在想些什么?做些什么?都和誰在一起?我覺得,，當你的孩子不再愿意與你交談的時候,，這就是危險的信號，一定要加以重視,。我個人覺得成績的好壞其實是次要的,，最重要的是，一個人的思想與身體的健康,，人生觀的積極向上,。在與學生的交談中，我們和家長的心態(tài)一樣,，應盡力去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，由此為出發(fā)點，鼓勵他努力克服自己的不足,，讓他感覺到,，你是站在他一邊，保護他,，愛護他的,。

我認為，進入初三,，我們更應注重三方交流：學生與教師,、教師與家長、家長與學生,。 第一,，學生與教師。在很多情況下,，都是老師主動與學生進行交流,，可一般是在什么情況下呢?不是他成績明顯下滑，就是闖了什么禍了,。所謂,，無事不登三寶殿!可沒有找到談話的學生，難道一點問題也沒有嗎?當然不是的,。所以,，我的工作一直在盡力讓學生走出這第一步。希望學生能主動來找老師，可以來解答疑問,，也可以來尋求幫助,。這樣，一來二往,，相互熟悉了,，就能夠給與更切合自身實際的建議與要求，這對于我的工作和學生的發(fā)展有益無害!

第二,，教師與家長,。有時候，學生和家長會有誤解,，如果老師來家訪，肯定是因為闖了什么禍,，來告狀的,。可從我們這個角度考慮,，就只是為了更好的,、更全面的去了解學生，比如說,，有些學生在學校里嘻嘻哈哈,，無所事事，玩世不恭,，可一到家里,，就好像變了一個人，用功的不得了,，獨自學習能挺到半夜,。

第三，家長與學生,。這個上面已經(jīng)談到過了,，不再贅述了。

初三家長會家長演講稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好!

我是初三級這個班的化學老師,，姓馮,，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的`化學學習問題,。

化學是理科中的文科,。目前，化學學的化學用語比較抽象,，要積累記憶的知識相對較多,，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學科不理想就認為化學也學不好,，或自己遇到什么不順心什么都不想學,，或開始不重視后來學習方法不當。

化學開始學習簡單,，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的,。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象,，對化學學科的學習如果不能正視,，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時,，重難點把握不好,，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢,。相信其他學科也是如此,。

化學試卷已經(jīng)全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習,，很多同學都能夠做出很準確的分析,。請家長關(guān)注學生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是,，因為馬虎出現(xiàn)的失分,，這種情況比較常見，如果失分在1-3分,，可能是因為學生慌張粗心,，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象,，就不再是馬虎的原因了,。

卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識,，這道題目學生是否認真改錯,，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似,，不同點在哪,，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的,。

最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問,，讓老師知道什么地方是教學側(cè)重點，調(diào)整教學思路節(jié)奏,。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習,，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證,，只要是經(jīng)過思考的問題,，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解,，都不會責怪任何學生,，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學,，我就一定幫助到底!

經(jīng)過半個學期的觀察：

我認為下列同學能成為三(4)班化學學習的領軍人物,、領頭羊：朱榮起、苑孟,、張旭,、祁舒欣、趙文柱,、孫婭珂,、李鳳玉、張燦燦,、潘昊九位同學,，這些同學的作業(yè)做得很認真,，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己,，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。

同樣讓我很感動的：杜超川,、張?zhí)熨n,、許夢瑤、門靖淋這四位同學,，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進,，學習勤于思考問題，敢于主動提問,。問問題比解決問題更重要,，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些,，相信一定會有大進步,。

平時很踏實，積極上進,，問問題較少,，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月,、李鑫潔,、賈爾曼、xx杰、王瑩瑩,、劉海波,、王凱文、張俊靈,、李培如,、李培杰、肖明宇,、邱夢輝,、程祥、閆文婕,、牛雯新,、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯,，作業(yè)大部分能獨立完成,，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善,。

較好,，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神,，效率不高,。考試后最近幾天黃璐瑤同學進步較大,，敢于主動嘗試,，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!

趙劍英,、張欣妍,、王君瑩、葉依萍,、張一龍,、丁浩然、高子俊,、林玉祥幾位同學,，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習,，若能及時處理前面堆積的問題,，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善,。

許夢魁,、吳振威,、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差,，希望家長能正確引導,，讓孩子端正學習態(tài)度。

1.明確化學的地位,，整個中學化學目前處于一個“寒流期”,，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期,。,，化學的分值較少，只有50分,，導致學生對化學的投入減少,，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多,。你們的誤解不奇怪,，但事實上化學與工業(yè)、農(nóng)業(yè),、醫(yī)學生命健康聯(lián)系緊密,。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”,，與我們的化學關(guān)系就大,，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的,，什么原因,，要知道一點化學知識!現(xiàn)代不少專家擔心化學后繼無人,，由于初中化學學不好,，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的投入,，沒有掌握學習方法,，覺得化學難學。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥,、化工分析等專業(yè)日趨增多,，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù),。你的孩子如果化學學好,，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān),。不選修化學,，高二總要會考,，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難,。

新的只記了前幾頁,。

4.鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組,。不一定是同班的,，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言,。是雙嬴,，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了,，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個班化學學習小組,，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上,，充分發(fā)揮它的帶動作用,，讓更多的學生受益!

我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說得不當之處,，請家長諒解,，并且及時告訴我，我的電話號碼是15890330570,，大家在學科上有什么意見和建議的話,，可以隨時和我保持聯(lián)系。

真誠感謝您的幫助和對我工作的支持,，希望通過我們共同的努力,，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造,。謝謝!