當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

烏丟丟奇遇記讀后感篇一

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶,，也是獨(dú)腳大俠丟失的唯一一只小腳丫,，跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋,、手,。后來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家,，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人。

一路上,，他不斷被一些人堅(jiān)持不懈的精神所感動。最終,，他和吟癡老人一起進(jìn)入布袋老人的.家鄉(xiāng),，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗,。他們趕到珍兒的學(xué)校時,，學(xué)校起了大火,，珍兒為救一只看門大狗被困在里面,，烏丟丟毫不猶豫地沖進(jìn)火海，兩人在大火的包圍中重逢了,。烏丟丟護(hù)送珍兒和大狗安全逃離火場,，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體,。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了,，但曾經(jīng)的獨(dú)腳大俠烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了,。

這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛,，令吟癡老人想起小時候的朋友——小魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛,，讓人感受到許多美好的情感,。它寄托著人與人之間永遠(yuǎn)不泯的友情，永遠(yuǎn)不滅的信念,。

或許,，愛會像胡楊吧,。為別人付出甚多,，要求別人的甚少,，在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻(xiàn),。

或許，愛會像一支蠟燭吧,。甘愿為了給自己愛的人光明,，讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無私奉獻(xiàn)而又百折不撓,，并且盡全力保護(hù)別人,，這是最單純的愛。

編輯寄語

小記者被書中人物的愛深深觸動,，有感而發(fā),！可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙， 希望你能堅(jiān)持讀好書,、好讀書,！

烏丟丟奇遇記讀后感篇二

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌,。愛是一種付出,，是一份牽掛，是一縷陽光,，《烏丟丟的奇遇》這本書中通篇閃爍著愛的光輝,，讓我如沐春風(fēng)，久久不能忘懷,。

這本書主要講了一個叫布袋爺爺在村子里耍木偶,，不小心丟下了一只小腳丫，被一個叫珍兒的殘疾姑娘發(fā)現(xiàn)了,，她非常有愛心,，時刻想著為家里一條腿的布娃娃安裝一條腿，于是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上,，變成了一個有生命的人,，給他起了一個名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺來到了詩人吟癡爺爺?shù)募?，在這里他認(rèn)識了詩簍子,、可可西姑娘等。有一天,，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了,，在路上，他們遇到了許多奇怪的事,，雞蛋種在土里可以長出雞蛋花,，在森林里可以看到蘑菇人，雕像可以說話……終于他們來到了一個小鎮(zhèn)上，聽說布袋爺爺就在這生活,，烏丟丟就連睡覺都難以入眠,，想早點(diǎn)見到這位給了自己生命的人?？墒钱?dāng)他們找到布袋爺爺?shù)募?，發(fā)現(xiàn)布袋爺爺已經(jīng)去世了，他們傷心欲絕,，痛哭流涕,。他們又去尋找珍兒，途中遇到了一場大火,，奪去了烏丟丟的性命,，只留下一只有生命的腳，融入了珍兒的身體里,，使珍兒不再殘疾,。

我為他們的愛深深地感動，我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，為一個殘疾女孩付出了很多,，直到丟掉了性命為止;也要向吟癡爺爺學(xué)習(xí)，不管有多困難,，也要把烏丟丟送給珍兒，因?yàn)檎鋬盒枰獮鮼G丟,。

我想起了語文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽光變成生命的乳汁,，奉獻(xiàn)給大樹”。讓我們都像他們一樣,，用平凡生命的閃光,，把人間照亮。

烏丟丟奇遇記讀后感篇三

“愛可以滋潤我們的心靈,；愛可以溫暖我們的童年,；愛可以遮住天空的烏云；愛可以讓世界更美麗,！

《烏丟丟的奇遇》是一部長篇童話,，是由著名作家金波先生所創(chuàng)作，講述的是一個愛的故事,。

故事里的一名主人公——烏丟丟,，是我最喜歡的一個男孩兒。他淘氣,、善良,、懂得感恩，從他救珍兒等情節(jié)看出他心地善良,。里面一位老人家——吟癡先生,。他善良,、悲憫、富有童心,，正是他收留了烏丟丟,。從他們身上，我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂于助人,！

讓我感觸最深的是：烏丟丟從一個不會說話的木偶,，變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多,，擁有了一顆充滿感激與愛的心,，明白了生命的來之不易。

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做個知恩圖報的人,。當(dāng)別人幫助自己時，要心存感激,；當(dāng)自己有能力回報別人時,，要盡己所能。

愛,，讓我們更加幸福,、快樂！

烏丟丟奇遇記讀后感篇四

讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這個優(yōu)美而憂傷的童話故事,，我深深地被感動了,。

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴,，懂得用愛回報生命,。

烏丟丟原來是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫，一不小心被老爺爺弄丟了,，正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了,，并把它裝在了自己的丑娃身上，可是趁珍兒一家不注意時,，烏丟丟偷偷地溜進(jìn)了詩人吟癡先生的家,。吟老知道她的情況后，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆?，一路上他們?jīng)歷了一連串的故事,。

剛開始時我并不喜歡烏丟丟，我覺得他有點(diǎn)自私,，不照顧別人的感受,。特別是對珍兒，珍兒把它照顧的無微不至，而他卻為了自己的想法,，自己的愛好,，跟珍兒連招呼都沒打，就獨(dú)自上路尋找夢想,。但是當(dāng)我讀到最后的時候,，我對烏丟丟的印象發(fā)生了很大的變化。當(dāng)時學(xué)?；鸸鉀_天,，到處都充滿了危險，烏丟丟得知珍兒還在火海之中時,，便不顧一切跳入火海去救珍兒,，因此獻(xiàn)出了自己弱小的生命。

這一刻,，我被烏丟丟的愛深深的感動了,。烏丟丟是一個只有左腳的木頭人，但他卻用愛創(chuàng)造了奇跡,，創(chuàng)造了生命,。

而我們生活在像蜜一樣甜的日子里，更應(yīng)該用熱忱,、真誠去愛別人,，愛集體，平時不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)掙得面紅耳赤,，也不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,，我們要用所有的愛去滋潤生命，這樣生命才會變得更加豐富多彩,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇五

認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟,，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的烏丟丟奇遇記讀后感,，歡迎大家分享,。

暑假里，我讀了金波爺爺寫的童話故事：《烏丟丟奇遇記》,。這本書講的是：一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?，發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟,，而且還給了烏丟丟腦袋,、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂,。日子一天天的過去了，烏丟丟很想念布袋爺爺,，于是,，他不辭而別。

在無意中,，他闖進(jìn)了吟癡老的家中,。在這里，他認(rèn)識了一群可愛的朋友――詩簍子,、木頭娃娃,、小泥猴、不倒翁等,。他們和吟癡老一起生活著,，感受著他的.氣息和靈感從而獲得了生命，在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會中,，烏丟丟才真正體會到了生活的快樂,。

于是，他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,。在途中,，他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得,，對自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊,，不管有多么的艱難；種雞蛋的蕓兒,，讓他相信,，只要有信心，理想的種子就一定會發(fā)芽,、開花的……這種種的經(jīng)歷,，讓烏丟丟深深的感受到了作為一個“人”是多么的幸福。

布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉,，吟癡老給了他智慧。最后,，烏丟丟聽說珍兒的學(xué)校著火了就去救火,，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,，但仍然是一只有生命,、有智慧的小腳丫,。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體，使她離開拐杖,，之后珍兒的腳不再跛了,。

讀完這本書，我也同樣感受到了生命的可貴,，因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩,！我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒，讓生活變得更加快樂美好,！

烏丟丟奇遇記讀后感篇六

我讀了金波的獲獎作品——《烏丟丟的奇遇》,。

吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊。那天,，珍兒的學(xué)校著火了,。烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒，自己卻燒成了灰燼,，又變成了小腳丫,。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上,，使珍兒有了一雙健全的腳,。但是,，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了,。

因?yàn)槭莿e人給予了烏丟丟的生命,，烏丟丟要報答珍兒。這是愛,，讓我們能獻(xiàn)出生命,，報答感恩過我們的人。這還是一種緣分,！如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多奇遇,，沒有碰到吟癡先生，那烏丟丟也就不會成為一個完整的烏丟丟,，就沒有今天那個勇敢的烏丟丟和那個小腳丫,。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫,，因?yàn)樾∧_丫讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命,。

讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,，世界將因此變得更加美好！只有你對別人好,，被人才會丟你好,。正式所謂的人人為我,，我為人人。烏丟丟懂得用愛回報生命,?！皭邸弊尀鮼G丟的生命變得更加鮮活；“愛”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣,?？戳藶鮼G丟的行為，我懂得了：人世間要充滿愛,。烏丟丟感動我的地方是他對別人的感激,。感激讓他用生命報答了珍兒。

烏丟丟雖然失去了生命,，但是,，他是快樂的。幫助別人是快樂的,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇七

《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書,，書的內(nèi)容豐富多彩，講述了烏丟丟和吟老旅途中發(fā)生的種種故事,。

一個名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳,，遇見了吟老這個以寫作為樂的老人，吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒,，于是和烏丟丟一同尋找,。

在路上，他們遇見了許多有趣又感人的故事,，比如：逆風(fēng)的碟,。一次，烏丟丟和吟老在趕路的時候,，天開始刮風(fēng)了,，有一只蝴蝶為了準(zhǔn)時和薔薇花見面，不怕大風(fēng)阻擋,。吟老讓蝴蝶飛進(jìn)他的帽子,，蝴蝶飛了進(jìn)去。但是風(fēng)太大,，吟老的帽子被風(fēng)吹飛了,，蝴蝶落進(jìn)了河里!為了遵守和薔薇花的約定，竟然頂風(fēng)冒雨去見面,，雖然結(jié)果是個悲劇,，但是這只蝴蝶遵守諾言，她的生命是美麗的,。

還有：蘑菇人,。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人,，烏丟丟帶他們見見世面。走了一會兒太陽太熱,，他們就去小樹林里避一避,，沒想到，下了大暴雨,，小動物都躲進(jìn)蘑菇人下面避雨,。暴雨過了，蘑菇人成了碎片,，但一會兒又合在一起,，他們竟然有了心跳，整個樹林,，立刻歡騰起來了,。幫助別人，別人快樂,，自己也快樂,，多好啊!

我想用書中最后的話作結(jié)尾：人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命,，才是鮮活,、美麗和不朽的生命!

烏丟丟奇遇記讀后感篇八

暑假里，在老師推薦的書目中,，我選了一本《烏丟丟的奇遇》來讀,，這是由著名作家金波所創(chuàng)作的童話故事，讀后讓我受益匪淺,。因?yàn)樗屛抑懒巳碎g的真善美,，懂得了有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命,，知道了心中有愛懂得感恩的人才是最可愛的人,。

這本書里的內(nèi)容生動感人，深深地吸引我,，讓我愛不釋手,，說像是有一種魔力在吸著我也不為過。那就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)一段奇遇而又充滿愛的世界吧,！

讀到這里我潸然淚下,，我想：布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧?，F(xiàn)在烏丟丟雖然只剩下了小腳丫，但還是有生命,、有智慧的,，他把自己融入珍兒的生命中。烏丟丟因?yàn)閻鄱@得了生命,，更懂得用愛去回報愛,。

這讓我不禁的想起了我的老師。記得有一天,，我遇到了難題怎么都做不出來,，去問老師，老師耐心地給我說起應(yīng)該怎么解答,，我謝過老師,，走到了課桌前，誰知有位同學(xué)問了我一個問題,，我竟忘記了老師給我講解的題是怎么解答的了,。我皺著眉趴在桌子上想：現(xiàn)在如果再去問老師，老師會不會生氣呢,？正當(dāng)我不知所措的時候,，老師走了過來，他看我愁眉不展的樣子,，便微笑著問：你怎么啦,？我紅著臉說出了原因，我以為老師會訓(xùn)斥我,，沒想到老師竟然親切地坐到了我的身旁,，耐心地給我講解著剛才那道題。老師講完后,，我含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭,，示意我明白了。老師站了起來,，微笑著撫摸著我的頭,，說：以后有不懂的地方，大膽地問老師,，不要不好意思,。″聽了老師的話,，我感動得熱淚盈眶,，我想：原來老師也像爸爸媽媽一樣愛我們！

生命因?yàn)閻鄱玫接郎?，生命因愛而變得美麗,，讓我們都做一個有愛心，并懂得感恩的人吧,！

烏丟丟奇遇記讀后感篇九

人生的財富是什么,？生命的意義又是什么,？帶著這兩個問題，我翻開了這本《烏丟丟奇遇記》,。

這本書的作者是金波,，金波老師是一位熱愛的自然、熱愛生命的人,。在他的筆下每一片,、樹葉每一棵樹都充滿了鮮活的生命。有一些樹葉干枯了也不乏美感,，因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>

這是一個優(yōu)美的童話故事,，優(yōu)美中帶著許多憂傷。作者圍繞著烏丟丟這個可愛的木偶展開了故事,，它又會又怎樣的奇遇呢,？跟我讀一讀吧！烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,，它十分珍惜生命,。是愛讓烏丟丟充滿活力。

《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是：《小腳丫從哪里來》,。一個小女孩珍兒發(fā)現(xiàn)了烏丟丟的一條腿,，不顧深夜追賣戲老人，但還是沒找到,。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來還給他,。

讀了這部作品我明白人生的財富是愛、生命的意義也是愛,。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。像烏丟丟一樣都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛會讓我們受益匪淺,。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧,！在生活中我也經(jīng)常能感受到家人老師對我的愛，愛讓人感到溫暖,，愛個人一種力量,。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧。

烏丟丟奇遇記讀后感篇十

昨天,，我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》,，讀完后，我覺的受益匪淺,。

這本主要向我們介紹了一位可愛的,、堅(jiān)強(qiáng)的、感情細(xì)膩的小腳——烏丟丟，他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨(dú)角大俠木偶,。有一天,，這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮(zhèn)上來演《獨(dú)角大俠平妖記》，演完了,，布袋爺爺就走了,，可是獨(dú)角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過的時候發(fā)現(xiàn)了這只腳,，就把它縫在了一個沒有腳的娃娃身上，現(xiàn)在他活了,。烏丟丟在這天夜里,，它上了一輛車，被拉到了一位寫詩的的吟老家,，烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老,，他們決定要一起去找珍兒，這時,，我不禁想起了自己,。

當(dāng)我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我,？爸爸媽媽交了很多學(xué)費(fèi)讓我學(xué)跳舞,，可是我卻斷斷續(xù)續(xù)的去訓(xùn)練，訓(xùn)練的時候我也不好好地練習(xí),，所以直到現(xiàn)在,，我還不是太出色。今后我一定要堅(jiān)持下去,。

它們終于找到了珍兒,，可珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟一下子就沖進(jìn)了火場,，把珍兒救了出來,，可珍兒卻沒有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒,。就這樣,，珍兒過過著幸福快樂的生活,。此時,，我又沉默了，想想自己平時跟個“小公主”似的,，讓別人護(hù)著,，很少關(guān)心別人，真是太不應(yīng)該了。

烏丟丟積極向上,、頑強(qiáng)拼搏,、關(guān)愛別人的精神和品質(zhì)，不斷激勵著我們,。我也要做一個真實(shí)生活中的“烏丟丟”,！

烏丟丟奇遇記讀后感篇十一

文中的主人公：獨(dú)腳大俠烏丟丟在吟癡老人的陪伴下，踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,，一路上,，他們結(jié)實(shí)了許多伙伴，因此明白了許多道理,。而烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,，而獲得了生命，他珍惜生命的可貴,，并懂得用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣,；愛，也讓烏丟丟和老詩友情變得更加神圣,。

從中,，令我印象最為深刻的一個章節(jié)是：“尾聲”。從中,，我讀到了人間真情——愛,。在火災(zāi)中，為救賜予他肉體的珍兒,，奮不顧身,，因而犧牲了自己的肉體，又變成了一只小腳丫,。但為了讓腳有點(diǎn)跛的珍兒健康起來,，他將自已的體溫、力量,，一點(diǎn)一點(diǎn)地給了珍兒那只殘疾的腳,，而他卻慢慢地消失、融匯了,。

看完這本書后,，我明白了一個道理：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活,、美麗,、不朽的生命。

我們接受著被人的愛，

更不該忘記用愛來回報,，

就像走上人生之路,，

你必須邁開左右腳。