演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇一

有一則寓言,，一個(gè)年輕人整天悶悶不樂(lè),，感慨世之不濟(jì)，他沒(méi)有富豪的萬(wàn)貫家財(cái),。有一天,，一位神仙對(duì)他說(shuō)：“年輕人，把你的手給我,，我給你萬(wàn)貫家財(cái),。”年輕人想了想：手做飯做事,，怎么能給你呢,？不行！神仙又說(shuō)：“那把你的腿給我,，我也給你萬(wàn)貫家財(cái),。”年輕人想了想：沒(méi)了腿便無(wú)法走路,，無(wú)法行動(dòng),，還是不行。神仙笑了,，說(shuō)道：“年輕人,，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬(wàn)貫家財(cái)換不來(lái)的呀,！”是啊,，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬(wàn)貫家財(cái)”,，只是他沒(méi)有意識(shí)到罷了,。很多時(shí)候，我們就如同這個(gè)年輕人,，對(duì)自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn),。“人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福,，而是因?yàn)樾腋６鞓?lè),！”

有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門(mén)時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了,，一切都完了,，可當(dāng)他看到門(mén)口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福,，最起碼比老者還多一套筆直的西裝,。

幸福是一種感覺(jué)，當(dāng)你滿(mǎn)懷委屈向父親訴說(shuō)時(shí),，你也許不會(huì)感到幸福,，而對(duì)于一個(gè)啞巴來(lái)說(shuō)，則是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望,；當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩繽紛的世界時(shí),，你也許不會(huì)感到幸福，而對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)則是他終生追求的夢(mèng)想,；當(dāng)你心情沮喪地走在大街上時(shí),，你也許不會(huì)感到幸福,，而對(duì)于一個(gè)終身與輪椅為伴的人來(lái)說(shuō),，則是最大的希望與滿(mǎn)足。

我快樂(lè),，因?yàn)槲矣兄亲o(hù)我的媽媽?zhuān)铱鞓?lè),，因?yàn)槲矣兄Ｗo(hù)我的爸爸。是他們讓我體驗(yàn)真情,，感受愛(ài),。我幸福，因?yàn)槲矣行燎诓赣业睦蠋?；我幸福,，因?yàn)槲矣袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，我們一起把笑臉撒向廣闊的天空,。眼淚不是悲傷的眼淚,，而是幸福的眼淚。

我快樂(lè),，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的家,；我幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)∥铱鞓?lè),，因?yàn)槲倚腋＃?/p>

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇二

最經(jīng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、可愛(ài)的同事們：

我很欣賞一句話(huà)，那就是：工作的目的是為了生活的快樂(lè),，快樂(lè)的工作才能更快樂(lè)的生活,。

經(jīng)常和朋友聊天，聊得最多的莫過(guò)與工作和生活。工作與生活是每個(gè)人生命中不可缺少的部分,，對(duì)于一個(gè)上班族而言,，無(wú)論你是否喜歡工作，它都在我們的生活中占有著重要的位置,。在某種意義上,，工作占據(jù)我們生命的大部分時(shí)間，如果我們不能對(duì)的工作產(chǎn)生興趣,，那我們就是在浪費(fèi)生命,。工作不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程,，是獲得快樂(lè)的源泉,。

以正確的心態(tài)對(duì)待工作，可以使我們活的充實(shí),，有滿(mǎn)足感,。工作不僅是我們謀生的手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、人生價(jià)值,、社會(huì)理想??的途徑，因此,，以正確的心態(tài)對(duì)待和評(píng)價(jià)工作才能擁有快樂(lè)的工作,。比如我是一名普通的公司員工，同樣是每天辛苦的工作,，可是收入遠(yuǎn)不及社會(huì)上的一些人,。如果我執(zhí)著于此肯定會(huì)心理失衡，更何談工作的熱情和積極性,。何況物質(zhì)的富有并不能使我們快樂(lè),，精神的滿(mǎn)足才更重要。所以,，我以我能進(jìn)入吉利汽車(chē)公司而滿(mǎn)足,，所以，我以我所從事的工作而快樂(lè),，我也會(huì)以我最大的熱情和力量投入到我所熱愛(ài)的工作中去,，我能夠每天早晨滿(mǎn)懷希望的出門(mén)，晚上快快樂(lè)樂(lè)的回家來(lái),，都是工作帶給我的樂(lè)趣,。

從開(kāi)始工作的那天起，我一直都在經(jīng)受著生活的各種考驗(yàn),；接受各種挑戰(zhàn),，為自己的理想而努力拼搏,，為著生活而奔波；失敗著,，經(jīng)歷著,，磨練著，今天我終于進(jìn)入了吉利汽車(chē)公司,，酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷了，才會(huì)明白,。只有經(jīng)歷,，才會(huì)懂得；只有懂得,，才會(huì)珍惜,。有些事，錯(cuò)過(guò)了就不能再回來(lái),；珍惜眼前的一切,，因?yàn)檫@一切來(lái)得不容易。 所以我們天要塑造陽(yáng)光心態(tài),，好好的享受每一天,，享受過(guò)程，結(jié)果是什么大家都知道,，生命是一個(gè)括號(hào),，左括號(hào)是出生,，右括號(hào)是死亡,，我們要做的事情就是填括號(hào)，要爭(zhēng)取用精彩的生活,，良好的心情吧括號(hào)填滿(mǎn),。

讓他們獲得好的心情，生活得更開(kāi)心,，讓每個(gè)人都帶著好心情——慢慢品生活之美,！

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

度過(guò)了開(kāi)學(xué)x個(gè)星期的快樂(lè)生活,，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第xx屆了,，在過(guò)去的xx屆讀書(shū)節(jié)中,，我和大家一樣，收獲頗豐,。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感,；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí),。

以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新,，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的,，比誰(shuí)讀的書(shū)多,，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得,，讀書(shū)就像吃飯,，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽,，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到,。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣,，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句,，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛,。

這屆讀書(shū)節(jié),，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物,，真期待諸葛亮,、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活,。

在這里,，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、把書(shū)讀好,，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友,，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼,，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花,！

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇四

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”,。

古人說(shuō)：“書(shū)中有自己的金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲得知識(shí),，我心中的幸福就無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),，正如培根所說(shuō)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”“一個(gè)教師要想適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須通過(guò)閱讀來(lái)彌補(bǔ),。而且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有淵博的大腦是做不到的,。閱讀使我們能夠很好地乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能使自己的事業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣一句話(huà)：“每天讀五個(gè)小時(shí)的書(shū),，人們很快就會(huì)變得深刻?！蔽覀兊睦蠋熋刻旎ê芏鄷r(shí)間在教育和教學(xué)上,，也許不可能這樣投資，但只要書(shū)在我心里,，我每天花一點(diǎn)時(shí)間,，我就可以彌補(bǔ)自己的不足，因?yàn)橹R(shí)不是虛假的,，更不用說(shuō)道聽(tīng)途說(shuō)了,。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)方向,；我們可以從著名藝術(shù)家的名字或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品位的營(yíng)養(yǎng),，提高自己的'素質(zhì)；我們可以從許多書(shū)中找到生命的意義,、生命的詮釋和心靈的感動(dòng),。

俗話(huà)說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就像天地之間沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧中沒(méi)有書(shū),，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣,?！薄Ｗ怨乓詠?lái),，中華民族就以禮儀大邦聞名,，我國(guó)一直有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn),。只有讀書(shū)才能懂得禮貌，講禮貌,，對(duì)人彬彬有禮,，尊重他人，才是維持人們正常關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),。禮貌和禮貌的人大多以他人為重,，社會(huì)為重。

我愛(ài)讀書(shū),，更愛(ài)書(shū)本帶給我無(wú)限的知識(shí),。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

目前,，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái),，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》,，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一,。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用,。

“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，因?yàn)椋?我們是家庭的寶貝,，更是家庭的希望,。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ),。

我們是學(xué)校的學(xué)生,，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力,。

我們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望,。我們能夠和諧地發(fā)展,，社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。

我們是祖國(guó)的花朵,，更是祖國(guó)的希望,。我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望,。

我們?cè)谘影驳膽驯е谐砷L(zhǎng),，我們充滿(mǎn)快樂(lè)，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健身,，成為新一代的延安人,。

這里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放,。生活在延安的校園里,，是一種快樂(lè)伴著悅耳的鈴聲，老師的諄諄教誨與我們一張張專(zhuān)心致志的臉龐交織成最溫馨的畫(huà)面,。當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下跑跳,，當(dāng)我再音樂(lè)教室中晨露我們歌聲，這是,，快樂(lè)洋溢在我們心中,。我們要生活4年，4年后,，這都成為美好的回憶,。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”我們正處在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的新時(shí)代,，既是幸運(yùn)的一代,，也是背負(fù)重任的一代。只要我們努力,，胸前的紅領(lǐng)巾會(huì)見(jiàn)證這一切的,。

祝大家六一節(jié)快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫,，是南山小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,，已經(jīng)11歲了,，我還是一名威海晚報(bào)的小記者。

在班級(jí)里,，我是班長(zhǎng),，品學(xué)兼優(yōu)，工作負(fù)責(zé),。同學(xué)們喜歡我,，老師信任我。我的愛(ài)好就是看書(shū),，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，在書(shū)的海洋里,，我總覺(jué)得自己好渺小,。在我的書(shū)架里，堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),，有《小布頭奇遇記》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫(huà)是應(yīng)有盡有!此外,，我還喜歡唱歌跳舞,，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快，還有助提高免疫力哦!

在家里,，雖然我有時(shí)任性,，愛(ài)耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的小幫手,，會(huì)幫他們做力所能及的家務(wù)活：刷碗,、掃地、幫忙做飯,，爸爸媽媽非常愛(ài)我,，我也非常愛(ài)他們。

這就是我!一個(gè)在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我,，希望我會(huì)成為大家的好朋友!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)，帶給了我很多益處,，它增知,，獲趣，致雅,。讀書(shū),，能夠讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn),、得新知,、養(yǎng)性靈。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn),，是靈魂的壯游,，是智慧的攀登。讀書(shū)足以博采,、讀書(shū)足以怡情,、讀書(shū)足以長(zhǎng)才、讀書(shū)足以明智,。書(shū)籍改變了世界,，讀書(shū)豐富了人生。

讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”,，讀書(shū)教我們用自我源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,，讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生,，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽(yáng)光幸福!

讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然為什么有人頭懸梁,，錐刺股?

讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事，否則,，為什么有人囊螢映雪,、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),，名列前茅,，可是我們明白水滴石穿、繩鋸木斷,。我們明白堅(jiān)持就是勝利,。

教師們，讓我們從今日開(kāi)始,，捧起書(shū)本,，在安徒生童話(huà)里陶醉，于唐詩(shī)宋詞中穿行,，從無(wú)聲的語(yǔ)言里,，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。打開(kāi)書(shū)吧,，去閱讀人生，去閱讀世界,。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中,。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇八

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那是星期五,。我一個(gè)人去梅尼書(shū)店看書(shū),。我的眼睛突然亮了起來(lái)。我拿出一本名為《絕望狼王》的書(shū),，開(kāi)始讀書(shū),。當(dāng)我讀到里面的主人公掉進(jìn)滾滾的河里掙扎時(shí)，我真的覺(jué)得自己親眼所見(jiàn),。于是,，我不小心掉進(jìn)了故事的`海洋，那些文字魚(yú)在我身邊游來(lái)游去，陪我度過(guò)了整個(gè)下午,。

他們旅行成為一個(gè)流暢的詞,，他們旅行成為一個(gè)令人興奮的故事,，他們旅行成為一本有趣的好書(shū),！我非常欽佩故事中人們頑強(qiáng)不屈的精神。他們總是能在黑暗中遇到星星,，在困難中看到希望,，在成長(zhǎng)的旅途中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不知不覺(jué)中,，時(shí)間到了,，我想回家，但是,，我又讓爸爸的錢(qián)袋縮小了——我買(mǎi)了那本書(shū),。

閱讀不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，還能提高你的知識(shí)水平,，還能讓你更善于寫(xiě)作,。自從我沉迷于閱讀以來(lái)，我的作文水平有了很大的提高,，我已經(jīng)可以出口了,。我媽媽再也不用擔(dān)心我的作文了！

閱讀也讓我明白了很多真相,。過(guò)去,，當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我會(huì)退縮,，但現(xiàn)在,，我不會(huì)了！因?yàn)槲以跁?shū)中讀到,，“困難就像彈簧,。如果你弱，它就強(qiáng),?！蔽視?huì)勇敢地克服困難，克服困難,，克服困難,，我心里也很開(kāi)心。

讀一本好書(shū),，能讓我感到快樂(lè),，書(shū)中的場(chǎng)景，能讓我身臨其境，讓書(shū),，陪我走向更美好的明天,！

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候,，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候,，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,，沒(méi)人陪我玩,，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知,，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū),，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了!

漸漸的,，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了,?！栋餐缴?huà)》《365夜故事》都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理,。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《出色作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友,，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂,。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜,，勤筆耕,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣,，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū)，我就會(huì)寢食不安,。

書(shū)給了我想象的翅膀,，讓我感到幸福和滿(mǎn)足，讓我陶醉其中,?！堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒;《愛(ài)麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué),，讓人變得快樂(lè)起來(lái);《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,，毫不恐懼,，齊心協(xié)力譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé),，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和勇氣,，再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直,、性格倔強(qiáng),、充滿(mǎn)幻想的安妮,，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿(mǎn)美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手,，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往,，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,，我收獲了快樂(lè),，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力,。

自從我們班建立了博客圈,，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái),，發(fā)到博客中與大家分享,。我也從別的同齡人的博客中看到了許多出色的博文，它們讓我受益匪淺,。我明白了,，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與出色的博友們的寫(xiě)作水平相比,，自己還相差甚遠(yuǎn),，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫(xiě)博進(jìn)行到底,。閱讀和寫(xiě)博文給我?guī)?lái)了小小的收獲,，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為"閱讀天使"，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱(chēng)號(hào),。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì),。我知道，這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)老師們的辛勤培育,，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì),，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫(xiě)作的平臺(tái)，在此,，我衷心地向他們表示感謝!

校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，來(lái)吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū),，沉醉在濃濃的書(shū)香之中,，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡,，為了更美好的明天，奮斗吧!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，是峨山鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到非常高興，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影......既娛樂(lè)了我們的.身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言,。書(shū),，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩,、五彩斑斕的,。

書(shū)，像一條時(shí)空隧道,，打開(kāi)它,，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞,，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó),，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù),。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界,，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，知道了鑿壁偷光,、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮,！

是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

書(shū),，給我智慧，讓我聰明,；書(shū),，讓我明理，教我做人,。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書(shū),，我快樂(lè)！”

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我演講的題目是《你快樂(lè),，所以我快樂(lè)》。

記得剛踏上工作崗位的時(shí)候,，驟然面對(duì)一個(gè)五彩繽紛的世界,，我很激動(dòng),，也很高興。我在我的日記中寫(xiě)到：“我是你人生路上的一片綠葉,，終究要凋零,，但我仍然頑強(qiáng)地蓬勃著綠意;我是你人生路上的一盞明燈，終究要熄滅,，但我仍然執(zhí)著地燃燒著希望,。今生為你——可愛(ài)的孩子，像一顆快樂(lè)的種子降臨大地,，快樂(lè)了你,，快樂(lè)了他，也快樂(lè)了我自己,?！?/p>

有這么一幅畫(huà)：一雙潔白的手捧著一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我們要編織這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻,，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，奏響生活的樂(lè)章,，用心感受孩子們純真的笑臉,、稚嫩的聲音。原來(lái)孩子就是我快樂(lè)的源泉,。

正當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄?，沉浸在快?lè)里的時(shí)候，發(fā)生了一件小事：那是我們班林林小朋友由于上火鼻子流血了,，我馬上又給孩子擦,，又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上,。接送孩子時(shí)因?yàn)樘Χ鴽](méi)來(lái)得及跟家長(zhǎng)說(shuō),。第二天，林林媽媽來(lái)了就很生氣地問(wèn)我：“昨天誰(shuí)欺負(fù)我們家孩子了,，還打的鼻子流血都流到了衣服上,。”我忙跟她解釋誰(shuí)也沒(méi)欺負(fù)他,，他是自己流血的,。可他媽媽就是不相信我的話(huà),。在接下來(lái)的幾天里,，我明顯感覺(jué)到林林媽媽?xiě)B(tài)度冷淡了好多，對(duì)班上的老師都不理不睬的,。我委屈的哭了,，我怎么想也想不通,，自己每天拚命的工作，把一切的愛(ài)都給了孩子,，到頭來(lái)卻換來(lái)家長(zhǎng)如此的態(tài)度,。望著家長(zhǎng)不友善的神情，聽(tīng)著家長(zhǎng)的厲聲責(zé)問(wèn),，我把所有的委屈都咽進(jìn)肚子里,，并暗下決心，一定要通過(guò)自己的努力改變家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法,。我主動(dòng)約見(jiàn)林林媽媽?zhuān)淮斡忠淮握嬲\(chéng)地向她反映孩子的情況,，過(guò)了一段時(shí)間后，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了新的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在我們已經(jīng)是朋友了,。這讓我知道了溝通是多么的重要。溝通是一座橋梁,，它傳遞著孩子成長(zhǎng)的信息,，由此我也感到了教師這一沉甸甸的責(zé)任。

在幼教這塊神奇的土地上,，我的追求,，我的夢(mèng)想,，我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了這片沃土里，任我在其中辛勤耕耘,，欣慰收獲。在這片沃土里,，我漸漸悟出：一分耕耘，一分收獲,，不僅要真心地愛(ài)孩子，還要誠(chéng)心的對(duì)家長(zhǎng),。只有家園合作，孩子才能健康的成長(zhǎng),。例如我們班李以恒小朋友，他自控能力很差,，經(jīng)常搶別人的玩具,，對(duì)人沒(méi)禮貌。鼓勵(lì)他,，幫助他,，批評(píng)教育他,，幾乎所有的方法都用完了,，在他身上一點(diǎn)用都沒(méi)有。失望和無(wú)奈之際,，我想到了家長(zhǎng),。于是，我和以恒媽媽談了近兩個(gè)小時(shí),，了解到孩子小時(shí)的一些經(jīng)歷：爸媽工作忙,，他由姥姥帶大，平時(shí)都寵著他,，他愛(ài)干什么就干什么,，也就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我詳細(xì)的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害,，并和家長(zhǎng)針對(duì)孩子的特點(diǎn)制定了相關(guān)的教育方法,。在家長(zhǎng)積極配合的情況下，他真的變了,。特別是一天下樓梯時(shí),，媽媽腳扭傷了，他主動(dòng)給媽媽洗腳,，又給媽媽倒水,，使媽媽激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，這是兒子第一次這樣溫暖他的心,。在孩子的進(jìn)步中,，家長(zhǎng)的臉上露出了燦爛的笑容。這讓我明白了只有你快樂(lè),，我也能真正的快樂(lè),。

一切為了孩子，用誠(chéng)心和愛(ài)心來(lái)?yè)Q取您對(duì)我們的放心,。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存的世紀(jì)，也是一個(gè)五彩繽紛的世紀(jì),。就像山有美的姿態(tài),、鳥(niǎo)有美的歌聲、花有美的色彩一樣，孩子們也應(yīng)有美的童年,。愿所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風(fēng)破浪的白礬,，伴孩子走過(guò)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到達(dá)希望的彼岸,。你快樂(lè),，所以我快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿篇十二

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“我讀書(shū),，我快樂(lè)”,。

如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,。讀書(shū),，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),，可以陶冶我們的情操,。

睡覺(jué)前，我總是喜歡先去知識(shí)的海洋里暢游一番,，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心,，吸收更多課外知識(shí)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》,，這本書(shū)告訴了我,，中國(guó)人口眾多，是一個(gè)多民族的國(guó)家,。祖國(guó)幅員遼闊,，地形多樣，山川壯麗,，風(fēng)景秀麗,，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí),，里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程,，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書(shū),，讓我享受到了收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣。

在空閑時(shí)間,，我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的理想：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”,。是它,，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒”,。

書(shū)，我不僅從你身上讀到了哲理,，還從你身上讀到了樂(lè)趣,。

當(dāng)我周末有空的時(shí)候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等經(jīng)典作品,。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，是古代先哲智慧的結(jié)晶,，是我們民族文化的瑰寶，其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的,。閱讀它,，可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)智慧;閱讀它,，可以讓我認(rèn)識(shí)美,，欣賞美，感悟美,，享受到幸福的生活,。書(shū)，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣,。

讀書(shū)的時(shí)候,，我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，正是這種香味,，使我們的心靈得到了凈化,。我希望這種香味能充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!