演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

校園文明的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)您生活在一個(gè)整潔美好,、文明有序的社會環(huán)境里,，當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的社會群體中,，您一定會覺得身心愉悅,。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會的建設(shè),，正需要我們大家共同參與和行動,。

在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰,、隨地便溺,、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物,、亂貼亂畫等不文明行為,，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出,，隨便亂扔紙屑,，亂扔小食品袋,，有個(gè)別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語，這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象,，影響了他的自身形象,。做為學(xué)校的主人，我們的一言一行都代表著學(xué)校,，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，提高自身的素質(zhì)，爭做文明好少年,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動,，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵(lì),、陶冶和鍛煉,，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí),、揚(yáng)美德,、做陽光美德少年”活動，希望同學(xué)們響應(yīng)號召,，爭做文明少年,。

為此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

1,、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,，積極參與到“改陋習(xí)、揚(yáng)美德,、樹形象”活動中來,，認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為，自我教育,、升華思想境界,、提高道德素質(zhì)，共同樹立玉小的文明形象,。

3,、自覺與陋習(xí)劣俗決裂，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,，自覺維護(hù)文明阿城良好形象,，維護(hù)玉小的文明形象。

城市因人而美麗,，學(xué)校因你而美麗,，只要同學(xué)們積極參與活動，讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我相信,，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校,，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景,，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。

校園文明的演講稿篇二

尊敬的各位評委,、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園——三步走》。第一步,，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為xx的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議

1,、不再把早餐,、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護(hù)小草，多走幾步路,，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。

走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的,，需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力,，一同去做,。

我們所有xx學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天xx將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,，爭做文明的使者!通過全體xx學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的xx將會是一個(gè)更加和諧文明的xx!

校園文明的演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》,。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué),；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎,？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力,，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力,！我相信只要我們努力,，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年,。

校園文明的演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是初二18班的王若萱,，今天,，我國旗下講話的題目是 《校園文明 從我做起》。今年的開學(xué)典禮上,，幾位實(shí)驗(yàn)學(xué)子“何以中國 何以實(shí)驗(yàn)”的分享,，想必大家和我一樣，還歷歷在目吧。實(shí)驗(yàn)人的身上,，健全個(gè)性和品學(xué)格局得以傳承,，既能自律求真，又能開拓創(chuàng)新,，既有人文情懷又有歷史擔(dān)當(dāng),。何以實(shí)驗(yàn)?對于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人來講，我們的言行應(yīng)是最好的文明的名片,，我們所邁出的每一步都應(yīng)該鐫刻著人類文明的印記,。正向楊文芝校長多次提到的：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓成績成為優(yōu)秀的附屬品,?！?/p>

走在我們干凈整潔的校園，我常常被一些文明的細(xì)節(jié)感動著,。早上進(jìn)校門測體溫排隊(duì)而入,，忙碌中透著秩序;走廊里、樓梯上,，校園隨處可以聽到一聲聲：“老師好!”欣喜而又不失禮節(jié);丟失的校服等物品總是會再次出現(xiàn)在校園的失物招領(lǐng)處,，溫馨而又美好;體育課后互相攙扶著走向醫(yī)務(wù)室的同學(xué)，傳遞著互幫互助的同學(xué)情誼;無人監(jiān)考時(shí)奮筆疾書心無旁騖,，誠信中透著幾分篤定……可是在我們的校園,，確實(shí)也存在著拿不文明言行當(dāng)張揚(yáng)個(gè)性而大行其道的現(xiàn)象。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話者有之;上課,，臺上老師循循善誘,，臺下神游萬里者有之，唾沫橫飛者有之……如此和實(shí)驗(yàn)精神大相背離的言行,，確實(shí)不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的校園,。明代大哲學(xué)家王陽明提出“知行合一”，清華的日晷上刻著“行勝于言”!我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫,，告別不文明的行為?！白袷匦Ｒ?guī),，謹(jǐn)言慎行，垃圾分類,，厲行節(jié)約!”養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明貫穿我們的一舉一動。

隨著人們對生活環(huán)境關(guān)注度的不斷提升,，生活垃圾的處理成為城市環(huán)境治理的重要關(guān)注領(lǐng)域,。北京市進(jìn)行垃圾分類工作意義重大,，垃圾分類收集是垃圾無害化處理的先決條件，可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,，降低處理成本,，減少土地資源的消耗，具有社會,、經(jīng)濟(jì),、生態(tài)三方面的效益。作為中學(xué)生,，理應(yīng)承擔(dān)起宣傳的任務(wù),，實(shí)踐的任務(wù)。既要辨識四類垃圾,，又要自覺進(jìn)行分類處理,。

“從我做起，從自身做起!”讓垃圾分類也成為像吃飯,、喝水一樣自然而然的習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園的每一個(gè)角落自由的綻放。

校園文明的演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

文明就是這樣,，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾,；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服,；尊敬師長，見了老師主動問好,；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助；愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像,；生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

讓我們一起講文明,，樹新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn),，讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I(xiàn),，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石,。

校園文明的演講稿篇六

尊敬的各位老師們,、同學(xué)們:

大家上午好。

我今天演講的題目是：“校園文明,從我做起”漢語中文明一詞最早出現(xiàn)于易經(jīng),曰”見龍?jiān)谔?天下文明”,文明在現(xiàn)代社會則更是指一種進(jìn)步的社會狀態(tài),。若要達(dá)到這種狀態(tài),則必須要人人盡一份力,這道理是淺顯易懂的,。那我們作為中學(xué)生可以為文明盡一份什么樣的力呢?那想必就是踐行校園文明了。

要踐行校園文明,我們需要踐行校園文明禮儀,。其實(shí)踐行校園文明禮儀并不難,我們只需要在見到老師時(shí)道聲”老師好”,在受幫助時(shí)說聲’謝謝”,在正常上下樓梯的時(shí)候靠右行,為著急的同學(xué)讓個(gè)路,遇到誤會的時(shí)候互相理解寬容,。這些都是些小事,但卻可以讓校園環(huán)境產(chǎn)生很大改觀,讓我們的校園學(xué)習(xí)生活更加快樂,便捷與溫馨。說到遇到誤會的時(shí)候互相理解寬容,我這里有一個(gè)故事想和大家分享討論,。那是在辛亥革命后不久,孫中山先生剛剛當(dāng)上了臨時(shí)大總統(tǒng),。有一次,他要去參議院出席一個(gè)重要的會議，但那天他只穿了便裝,。正在他進(jìn)入?yún)⒆h院的時(shí)候,，參議院前的衛(wèi)兵見他衣著簡單便攔住了他,厲聲喝道:今天參議院里有重要的會議,只有總統(tǒng)和議員們才可以進(jìn)來的,你這個(gè)大膽的人闖進(jìn)來干嘛?？熳?快走!這事啊,要是被大總統(tǒng)看見了,他一定會生氣并懲罰你的!”孫中山笑了,說”你怎么知道大總統(tǒng)一定會生氣的”,說著掏出了證件,。衛(wèi)兵一看,才知道此人竟然就是大總統(tǒng)，連忙撲倒請罪,。孫中山扶起了他,笑著說:“你在認(rèn)真工作,，值得肯定,，只是態(tài)度還需變一變,。我也有錯(cuò)誤,，重要的會議不該穿便裝，以后我們都要改一改”,。這個(gè)故事告訴我們,誤會都不是雙方有意為之的,一定要互相理解,互相寬容,。而這,則是校園文明的重要體現(xiàn)。

“校園文明,從我做起”,我們必須要人人出一份力,踐行校園文明,。相信在我們的努力下,我們的校園一定會變得更加美好,。

校園文明的演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人家的友誼,。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田,，給予我們心靈的安撫,。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,，讓我們和美德手拉手,，結(jié)伴同行，來做一朵文明之花,！

當(dāng)我走進(jìn)校園,，看見地上一塵不染,，我已經(jīng)看見了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí),，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧,、攀爬欄桿的身影時(shí),，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花,，散發(fā)出迷人的香氣,；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒,；文明是一捧土,，養(yǎng)育出美麗的生命。

如果你是一棵大樹,，就撒下一片陰涼,；如果你是一泓清泉,，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草,，就增添一分綠意,。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空,。如果你是一片白云,，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,，就釀造一份甜蜜,；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗,。如果你是一絲清風(fēng),，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),，就吹綠田野的莊稼,。

同學(xué)們，為了學(xué)校的明天,，為了學(xué)校的未來,，為了學(xué)校的希望，讓我們來做一朵文明之花,，開滿學(xué)校的每一個(gè)角落,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校園文明的演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的.同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《和諧校園,，重在風(fēng)氣》,。

眾所周知，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問題,，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在,，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見,，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活,。

“活到老,，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知,。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯(cuò),，猶如一張理不清的線團(tuán),。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來,?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去,，一邊走,，一邊理著,。幾天以后，愚者回來,。他衣衫破爛,，身上有道道的傷痕,。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上,，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來,?！?/p>

其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身實(shí)踐,、學(xué)以致用的人才智者,，只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者,。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也,?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過,，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的,，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人,，像月亮,，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂觀,、積極的態(tài)度,，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度,。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng),，必將得到更大的改善;校園,，將更加的和諧!

謝謝大家!

校園文明的演講稿篇九

陽光是什么?我想大家對它并不陌生,，簡單來說,，陽光就是一種感覺,，一種氛圍。古往今來,，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言,，構(gòu)建陽光校園是一個(gè)永恒的主題,。而文明，作為一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素,，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，更是一個(gè)學(xué)校的代言。

然而,，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景?！俺刹怕贰鄙?，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中,，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場所,，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有,，有些同學(xué)見到師長時(shí)竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡,，痛心，但更重要的是,，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個(gè)人,，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動起來，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境,。

既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想,，如果我們在學(xué)校中的所見所聞,，所感，無不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚(yáng)的活力,。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,，對待每一棵樹,，每一株草，每一塊磚,，每一片瓦,，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動維持它們干凈的本貌,。

接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙,，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”,，是受到幫助時(shí)的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”,。文明,，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌,，舉止端莊;是相互信任,，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動,。

四月，是花開的季節(jié),，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時(shí),，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

同學(xué)們,，只要我們攜起手來,，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué),，我們天南地北相聚于此,，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

校園文明的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：

大家好!

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》,。

有一種美,，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它，如影相隨。這種美就是——安全之美,，文明之美,。

同學(xué)們，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來了痛苦，痛心之余,，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心。

我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,，親身體會到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。在港中,，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語,，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對于安全,，我們必須警于思，合于規(guī),，慎于行,，必須樹立高度的安全意識，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，安全在心，生命永駐,。

謝謝大家!

校園文明的演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《校園文明伴我行》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻,。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大,、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

校園文明的演講稿篇十二

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自交通工程系的解艷,，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

"物換星移,，文明氣象撲面新；苦盡甘來,，莘莘學(xué)子報(bào)國急"在這不尋常的季節(jié)里,，我們應(yīng)時(shí)代召喚"意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒,，志向高遠(yuǎn),，修身正心"——這就是我們新時(shí)代的青年人。

作為一名文明大學(xué)生,，已經(jīng)在真,，善，美與假,，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做,，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,，言行一致,。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解,，不懈堅(jiān)持，長期實(shí)踐,。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來,，讓全校大學(xué)生感受到"有德者光榮，高尚,；無德者受到貶斥,，感到恥辱"！只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障！

"昨日羽扇綸巾論英雄,，今日言行品德談光榮"我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成"有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律"行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生,。

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的"和合文化"?？赡艽蠹視柡沃^"和諧校園" 和諧校園是一種以和衷共濟(jì),，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式,。"和諧校園"的"和諧"源于協(xié)調(diào)和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然！

所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,，飛舞的青春,，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛,。同學(xué)們，行動起來吧,，道一聲真誠的問候,，付出一點(diǎn)真誠的愛,。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧,！

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,，當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園文明的演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

早今天我講話的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。”該做怎樣的人呢,，一百個(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人,。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧,、最精明的頭腦,、深的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣,，那么同學(xué)就會無組織,，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成,。如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,？所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。我相信，經(jīng)過大家的共同努力,，我們一定會營造出一個(gè)更加寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家,！