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農(nóng)村完小校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇一

很高興有機(jī)會(huì)站在這里,，參加農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位競(jìng)聘,。這是我縣為實(shí)現(xiàn)教育人才能上能下、能進(jìn)能出的教育體制改革的重要舉措,，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)平臺(tái)，借此可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦,。

一、自我介紹

我叫***,，現(xiàn)年31歲,，河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)自修本科學(xué)歷。1999年8月參加工作,，連續(xù)三年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班班主任,，教育教學(xué)成績(jī)突出，已累計(jì)向修武一中輸送學(xué)生24人,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響,。近三年來(lái),，連續(xù)被評(píng)為“市先進(jìn)教育工作者”、“縣模范班主任”,、“縣優(yōu)秀教師”,、“教育質(zhì)量獎(jiǎng)”，這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),，也離不開(kāi)各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時(shí),，在繁重的教育教學(xué)工作之余,，我還擔(dān)任郇封一中的團(tuán)支部書(shū)記，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，學(xué)校團(tuán)支部連續(xù)三年被評(píng)為“五四先進(jìn)團(tuán)支部”，我本人也被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)干部,。十多年的基層教育教學(xué),，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實(shí),、任勞任怨,、開(kāi)拓進(jìn)取、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變,，在農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位上大放光芒,。

二、對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)

(一)教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè),。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福,，真正實(shí)現(xiàn)教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué),。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,、學(xué)習(xí)累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲,，有太多家長(zhǎng)為孩子厭學(xué),、輟學(xué)而發(fā)出的無(wú)奈的嘆息聲。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片,，高考前兩天,，高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力，集體撕書(shū),，片片紙片猶如六月飛雪,，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)漢臺(tái)中學(xué)和河南省駐馬店高級(jí)中學(xué)的真實(shí)事件。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的,，而不是手段,。考大學(xué)是為了接受高等教育,，使自己過(guò)上幸福的生活,。可以想象,，一旦這些學(xué)生考上大學(xué)之后,，目的達(dá)到了，還會(huì)積極進(jìn)取,，充實(shí)和豐富自己?jiǎn)?要不有人總結(jié)了一句話,，在中國(guó)的大學(xué)，要么成為人才,，要么成為人渣,。我們也許不能夠改變中國(guó)教育的大氣侯，但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境,。多年之后,，學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè)、訓(xùn)練,，更應(yīng)該有游戲的快樂(lè),、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個(gè)性的發(fā)展。這是我們?cè)谧耐蕚兌紤?yīng)該認(rèn)同并著力去實(shí)踐的。

(二)教育是一項(xiàng)關(guān)注人終身發(fā)展的事業(yè),。

中國(guó)有一句老話,，“三歲看大，七歲看老”,。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時(shí)期,。美國(guó)心理學(xué)家研究：21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù)，3歲是語(yǔ)言期,，6歲是性格形成期,，12歲是心理斷奶期。所以,，在小學(xué),，我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格,。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ),。有很多老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)出這樣的感慨：***在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，為什么到初中就退化了呢?在初中的這些年的任教經(jīng)歷中,，我對(duì)此是深有體會(huì),。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著、催著,、逼著,，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很不錯(cuò)，在這種近乎“保姆式”的教育中,，孩子的自主意識(shí)、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零,。這些學(xué)生到初中不行,，到高中更不行。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”,。作為教育工作者，要交給孩子修行的本領(lǐng),，讓他們自己能主動(dòng)的汲取知識(shí),，即使將來(lái)不上學(xué)了，也能夠自主發(fā)展,。

(三)教育是創(chuàng)造和諧的教育,。

如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福、及終身發(fā)展的基礎(chǔ),，那我們就是在犯罪,。而我們又知道“失之毫厘，差之千里”，小學(xué)教育是基礎(chǔ),，是根本,。所以我此次來(lái)競(jìng)聘校長(zhǎng)，很有一種“我不下地獄,，誰(shuí)下地獄”的豪邁,。我很有一種憂患意識(shí)，想郇封教育之所想,，急郇封教育之所急,。當(dāng)我看到越來(lái)越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒(méi)有畢業(yè)，就在大街上來(lái)回游逛,，無(wú)所事事的時(shí)候,，我就在想這是不是就是將來(lái)社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定的因素,。而一批又一批這樣的無(wú)業(yè)少年是不是還在出現(xiàn),。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運(yùn)而做一些什么的。所以我來(lái)了,。

三,、自身優(yōu)勢(shì)

1、過(guò)高的個(gè)人素質(zhì),。

我的素質(zhì)用一句話來(lái)概括就是“提筆能寫(xiě),，張嘴能說(shuō)”，這是作為一個(gè)教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢(shì),。我的提筆能寫(xiě),，包括兩個(gè)方面，一是漂亮的字體,，我曾經(jīng)在2007年獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng);二是我老到流暢的文筆,，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫(xiě)各種工作總結(jié)、申報(bào)材料等,。我自修了中文本科,，提高了自己的專業(yè)理論水平，可以使自己駕輕就熟的開(kāi)展工作,。

2,、過(guò)強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

從參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作,，工作卓有成效。工作中,，我善于反思,，找方法,，班級(jí)各項(xiàng)工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班,，因?yàn)樯拍昙?jí)分班時(shí)優(yōu)秀生分布不均,，我班的優(yōu)秀生只有4個(gè)，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名,。但是我堅(jiān)信,，多為成功找方法，少為失敗找理由,。成功不在于拿到一副好牌,，而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下,，我班今年中招考試被一中錄取8人,。教學(xué)中，我非常注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提高,。有多篇論文獲省市獎(jiǎng)勵(lì),。

3、強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,。

我的心底有一種對(duì)教育事業(yè)的迷戀和熱愛(ài),。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實(shí)人,，干老實(shí)事,。從教這十多年，我一直是這樣干好我所作的每一件事,，要做就做最好,。我可以早出晚歸，披星戴月,，我可以加班熬夜到深夜,。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來(lái)做。

4,、對(duì)小學(xué)教育的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。

我的父親,、愛(ài)人都在小學(xué)任教,，我本人也曾經(jīng)有過(guò)兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以,，我對(duì)小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認(rèn)識(shí)和體悟,。

以上是我的競(jìng)職理由，如果我能競(jìng)聘成功,，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向前輩學(xué),、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué),、在實(shí)踐中學(xué),，堅(jiān)守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。

四,、工作思路

我對(duì)于我的校長(zhǎng)角色的定位是領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù),、福利院長(zhǎng)和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者,。臺(tái)灣經(jīng)營(yíng)之神王永慶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng),，這群老虎都會(huì)變成羊,，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng)，那么這群羊會(huì)變成老虎,。所以我首先要練好自身本領(lǐng),，做一個(gè)強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)。做好全校師生的服務(wù),，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展,。福利院長(zhǎng)就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲，讓學(xué)生得到人生之初的良好教育,。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者,，以一種精神去凝聚并激勵(lì)全校師生。

如果我競(jìng)聘校長(zhǎng)成功,，我將從一下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

(一)建設(shè)一支召之即來(lái),、來(lái)即能戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

1,、以精神激勵(lì)為主,，淡化物質(zhì)刺激，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力,。

2、開(kāi)展“名師”計(jì)劃,，重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)到幾個(gè)在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師,。

3、完善教師量化考核體系,，激發(fā)教師的上進(jìn)心,。

(二)緊緊抓好教育教學(xué)生命線

1、常規(guī)教學(xué)不放松,，上好課堂40分鐘,。向課堂要質(zhì)量,，提高課堂效率。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查,，以檢查促發(fā)展。

3,、定期舉行教師賽課活動(dòng),，提高教師課堂教學(xué)水平。

4,、加大教研工作力度,，多出成果，出好成果,。

(三)促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、以班主任為主力軍，全體師生共同參與,，制定班級(jí)行為養(yǎng)成量化細(xì)則,，并和評(píng)選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。

2,、通過(guò)升旗會(huì),、班會(huì)、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、通過(guò)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)孝道教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，激發(fā)強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，形成正確的學(xué)習(xí)目的，更長(zhǎng)久,、自覺(jué),、自主的學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師，亞里士多德有一句名言,，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球”,?？梢韵嘈?，我競(jìng)聘校長(zhǎng)，將為我找到一個(gè)支點(diǎn),，我可以借此實(shí)現(xiàn)我的教育理想,，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩!

謝謝大家!

農(nóng)村完小校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái),，心里依然惶恐和激動(dòng),。因?yàn)椋抑?，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織,、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命,，還有眾多的等待和期望。今天,，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

一,、個(gè)人情況簡(jiǎn)介

袁*，男,，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干,，從教23年,。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長(zhǎng)8年,，任中心校校長(zhǎng)6年。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng),、校長(zhǎng)夢(mèng),、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出，必有回報(bào);再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間,，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己”;任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年,，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩,，因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)學(xué)生,、愛(ài)教師,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行!

二,、競(jìng)聘的理由陳述

著名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易?說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說(shuō)得大些,，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?jiàn),，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要!今天，我沒(méi)有承諾,，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受,。

1、校長(zhǎng)是什么?校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作?如何把對(duì)教師,、學(xué)生視為親人、朋友,，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見(jiàn),、摸得著的層面?我一直在思考,、在實(shí)踐、在努力!

2,、校長(zhǎng)該做什么?我一直認(rèn)為,，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師,、發(fā)展學(xué)校,。作為校長(zhǎng)，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3,、什么才是好校長(zhǎng)?做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理,。一任校長(zhǎng)下來(lái),，你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生,，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀,，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了,。

這段時(shí)間,，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì),，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到,，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長(zhǎng)安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上,，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生,，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過(guò),，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

三,、任職后的思考

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流,。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然,、他人,、社會(huì)和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊,，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真,、善,、美，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感,、有教養(yǎng),、有靈魂、有信念的人,。),，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書(shū)聲--知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。

2,、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4、實(shí)現(xiàn)四大夢(mèng)想：

(1),、美麗校園夢(mèng);用三年時(shí)間,，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè)，逐步改善辦公條件,，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色、整潔,、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。

(2),、和諧校園夢(mèng);三年里,，我們將倡導(dǎo)用心、用情,、用愛(ài)去澆灌我們鐘愛(ài)的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重,、友愛(ài),、團(tuán)結(jié)。

(3),、質(zhì)量提升夢(mèng);對(duì)于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，更需要真抓實(shí)干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破,。

(4)特色彰顯夢(mèng);學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn)，它不是一蹴而就,，需要時(shí)間,，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想,、目標(biāo)，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實(shí)踐,、探索，一步一個(gè)腳印的走下去,。

要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越,，離不開(kāi)主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照,、榮辱與共;需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅(jiān)守!如果需要，我,，愿意與之?dāng)y手,，用我們共同的智慧和熱血開(kāi)創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!

農(nóng)村完小校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇三

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),，使我有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為楊莊小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選繼續(xù)任楊莊小學(xué)校長(zhǎng),，我相信我有信心,有能力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，為楊莊小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分:一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我的工作設(shè)想和目標(biāo),。

一,、個(gè)人基本情況

我叫張興才，男,，漢族,，現(xiàn)年40歲，大專學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員,，襄城縣湛北鄉(xiāng)楊莊村人。1985年7月畢業(yè)于原許昌地區(qū)漯河師范學(xué)校,，同年被分配到湛北鄉(xiāng)一中任教,，任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記;1990年8月調(diào)入楊莊小學(xué)任教，1994年擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),。我自參加工作以來(lái),，教書(shū)育人，努力工作,，顧全大局,，盡職盡職。特別是擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，學(xué)校多次榮獲縣,、鄉(xiāng)先進(jìn)單位，其中2002年被評(píng)為縣級(jí)“管理規(guī)范化學(xué)?！?，2006年被評(píng)為許昌市“文明學(xué)校”,，我本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，其中1989年,、1995年獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課選手,。

二、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

今天,，我競(jìng)聘的是楊莊小學(xué)校長(zhǎng)職位,，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下五個(gè)方面的考慮:

1,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員，十三年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，使我能夠全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致,。

2,、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，善于思考,，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的文化知識(shí),，努力提高自己的管理水平,。從教二十三年來(lái)，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,。

3、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平,。十三年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位,、作用和職責(zé),。在學(xué)校管理工作中，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向,，以教學(xué)工作為主線”的指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制,，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò),。要求每位教職工切實(shí)做到“教書(shū)育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”。我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線,，和全體教師共同研究,、探索新課改。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作已走上了規(guī)范化,、制度化的道路，教學(xué)質(zhì)量明顯提高,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

4、具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神,。二十三年的教師生涯,，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。特別是在2005年10月至2007年2月新校建設(shè)期間,，在縣,、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件,，跑斷腿,，磨破嘴，利用自己的各種人緣關(guān)系,，爭(zhēng)取建校資金20多萬(wàn)元,，使新校建設(shè)順利完成，實(shí)現(xiàn)搬遷,。同時(shí),，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新,，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

5、具有良好的同志關(guān)系,、較好的親和力和一定的協(xié)調(diào)組織能力,。

三、工作設(shè)想和目標(biāo)

如果我能競(jìng)聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),，我的目標(biāo)是:把楊莊小學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，我打算從以下六個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作,。

1、依章治校,、依德治校,。

根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，使各項(xiàng)工作有章可循，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。同時(shí)嚴(yán)格要求,，督促檢查,，保證規(guī)章制度得以落實(shí)和貫徹,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái),。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定,、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個(gè)性,，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識(shí)與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,。為使全體教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展，積極配合上級(jí)教育部門開(kāi)展繼續(xù)教育,，鼓勵(lì)教師積極參加校本培訓(xùn),。經(jīng)常入班聽(tīng)課、示范指導(dǎo),，廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),，與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),，從而大大提高教師的工作積極性，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面,，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽(tīng)課,、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實(shí)、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。同時(shí),，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

4,、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,。

積極建設(shè)綠色校園，在新校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，多方籌措資金,，美化校園環(huán)境，使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作,，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng),。抓好電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置,，用三到五年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,、多媒體化，努力改善教學(xué)條件,，積極創(chuàng)建市級(jí)示范化學(xué)校,。

繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路,，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證黨的教育方針全面落實(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù),。接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督，聽(tīng)取不同意見(jiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，時(shí)刻以江澤民的“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤書(shū)記的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn),，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn),，實(shí)行科學(xué)、民主管理,，有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

6、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作,，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，培育英才的事業(yè),，是每個(gè)教師的職責(zé)，能為楊莊小學(xué)出力,，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì),。在任期內(nèi)如果完不成目標(biāo)任務(wù),，我將引咎辭職，接受組織的安排,。如果組織上給予信任,，我會(huì)倍加珍惜，不遺余力,。我將按照我的工作設(shè)想和目標(biāo),，以飽滿的熱情，與全體教師一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)楊莊小學(xué)輝煌的明天。

農(nóng)村完小校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們：

大家好!

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫董偉強(qiáng)，今年33歲，黨員,，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級(jí)職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范,，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為市骨干教師,、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,。2004-2008年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;2008年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng),，協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展日常工作，主抓安全,、電教工作,，一直到現(xiàn)在。

我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),，高瞻遠(yuǎn)矚，于2007年開(kāi)始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘,，打破了校長(zhǎng)任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上,、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(zhǎng),。在縣,、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,，各校的工作蒸蒸日上,，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),，在這種氛圍下，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：

一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有強(qiáng)有力的保證,。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來(lái),，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力、交往能力,、組織能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí),。我熱愛(ài)教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛(ài)戴,，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。

校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人,，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，擔(dān)子重，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。

身正，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,，率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí),，重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育熱情,，樹(shù)立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書(shū)匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真,、用心去做，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三,，強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過(guò)做好教師的工作，使學(xué)校教師的面貌煥然一新,，提高教師在社會(huì)上的地位，增強(qiáng)教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營(yíng)造和諧校園,，促學(xué)生文明健康發(fā)展。

首先,，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作,。

積極營(yíng)造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，做好文明學(xué)生評(píng)選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì)，既提升學(xué)校的整體形象,，又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí)，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門,、村委支持，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入,，通過(guò)整修,、粉刷圍墻等，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，增強(qiáng)師生自尊心,、自信心,、自豪感。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｈ绻?jìng)選成功,，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會(huì)盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,，如果落選，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!