每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好!我今天演講的題目是《愛在這方心田》,。

張潔在我的四季中這樣寫道：“我汗流浹背,，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上,。我無須問為什么,，也無須想有沒有結(jié)果。我要做的是咬緊牙關(guān),，拼卻全身的力氣,，壓到我的犁頭上去。因為在這世界上,，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地,。”從中我懂得人生要有所追求,，還要有一種永不退縮的勇氣!

時光荏苒,，歲月如梭，我踏上教師這個崗位將近6年的時間,，這期間有領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷,，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動,。愛在這方心田,，我執(zhí)著，我無悔,。

愛是什么?愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰;愛是清泉,，滋潤了片片綠葉,。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育,?！蹦鞘俏覄倎韺W校的第一年，一次晨讀早自習,，我提前一會兒走進了教室,，看見我班王躍同學還在那吃著早飯。當時我沒說什么,，從他身旁走了過去,，可是剛離開兩步就聽見背后有同學喊“老師!老師!”我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫,，四肢也不停地抽搐,。同學們都嚇壞了，我也驚呆了，好一會兒才反應過來,，這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼，深知此病的危害,，趕緊用手掐住他的人中,，又捏住他的嘴，生怕不良的后果發(fā)生,。當時真不知道我哪來的勇氣,，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情?是無助?還是悲傷?這么優(yōu)秀的同學居然有這病!半學期了我居然一點都不知道!這件事對我觸動很大,，內(nèi)心充滿了愧疚,，從此我發(fā)誓，在以后的教學中我要把班里每個同學的情況都問清楚,，在適當?shù)臅r候給予他們適當?shù)年P(guān)懷與幫助,，哪怕微乎其微!

冰心先生說：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時播種，隨時開花有愛就有了一切,?！蹦呐乱粋€眷顧的眼神，一句輕聲地問候,，我也盡我所能與他們溝通交流?，F(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比如當年“高考那些事”,，雖然過去了好多年了,，但是我還會把我當時的學習方法和經(jīng)驗與他們分享，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下,。他們也向我傾訴他們的心聲,，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的距離,，也使我們獲得了心靈的啟迪,。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教,，是傾囊相授的耳提面命;愛是陽光,，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火!

落紅不是無情物,，化作春泥更護花!愛在這方心田,，希望用自己不斷的奉獻與進取,，去澆灌這片肥沃的土壤!柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因為有陽光的呵護,，雨露的滋潤,，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏!感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯,。三十六年來,，他日復一日，年復一年,，跪在講臺,，跪行于深山巨谷，用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念,。當今“最美教師”張麗莉,，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身,，推開學生,，用自己的雙腿撐起學生最美麗的天空“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”我們要擁有他們這種無私奉獻的精神,，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進取,，知識是無止境的，仰之彌高,，鉆之彌堅,。花有花的風采,，葉有葉的榮耀,，而根有根的驕傲，作為高中老師的我深感自己責任的重大,，工作的艱辛,，在以后的工作中，我要經(jīng)常向其他老師請教,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，鍛煉自己的各種能力。因為我懂得“三人行,，必有我?guī)熝?則其善者而從之，其不善者而改之”的道理,。

愛在這方心田!同志們,，讓我們行動起來吧!不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)磨難的樂觀是輕佻的,，唯有不斷地拼搏,，再拼搏,，才能獲得人生得真諦!

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花!相信我們的明天會更好!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇二

各位老師們：

三十多年間,，我“千里走單騎”,，扮演過罡楊教育戰(zhàn)線眾多的角色。一路走來,，印下了一行足跡,，灑下了一串汗水，留下了許多的缺失和遺憾,，也積淀了深沉的人生感悟,。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn)。在故鄉(xiāng)的土地上,，我牽著牛繩,，挎著豬草，走過了酸楚而濕潤的童年,。家鄉(xiāng)的小河邊,，曾經(jīng)灑落過我多少美麗的夢！在罡楊,，我則經(jīng)歷了生命的春天和秋天,。如今，我仍在旅途,，激情燃燒的歲月已經(jīng)消逝,，不再有青春的浪漫，但胸懷開始寬廣起來,，裝得下四海風云,，容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話：“人的生命從自己的哭聲中開始,，在別人的淚水中結(jié)束,，這中間的過程就是幸福?！倍嗌賯€寧靜的夜晚,，我獨自在校園里漫步。此時的我,，習慣于低垂著腦袋,，就像一株成熟了的高粱，深情地注視著孕育自己的土地,。有父母的地方才是家,。罡楊人民是我的父母，罡楊永遠是我心中的家,。

當年,，和許多同志一樣,，我懷著教育的理想走進校園，致力于創(chuàng)辦理想的教育,。我們播灑心血,，擦拭功利，卻也收獲了欣慰,。

我曾經(jīng)收到過一個學生的新年賀卡,，上面寫著：“三尺講臺，記載著您日夜的艱辛,；一塊黑板,，映照著您疲憊的身影；一根教鞭,，指引著莘莘學子闊步前進,！且看神州大地，無論是高大的喬木,，還是低矮的灌木,，都在以生命的翠綠向您致敬！”讀著這些滾燙的話語,，我能不為之感動嗎,？有人說，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進軍的統(tǒng)帥,，是在人們的心田里建造知識大廈的工程師,。這是多么崇高的評價！讓我們共同分享這一席精神大餐,。

教育是一種職業(yè),，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè),。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物,。”我們正是這種禮物的傳遞者,。我們一生從教,，一生“送禮”，樂此不疲,！讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業(yè),。讓我們的生命因享受教育而更加美麗！

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好,！今天我為大家演講的題目是《將愛進行到底》。

有一種人生最美麗,，那就是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！?；有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》,；有一道風景線最絢麗,，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。不要說我們四季辛勞,，不要說我們一生清貧,，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田,，我們用愛播撒著明天的希望,，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f,。沒有愛,，就沒有教育。

來,，我校的李校長用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,，履行著愛的承諾。她,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。

她,，愛生如子,，無怨無悔。

李校長常說,，我要讓愛灑滿每個孩子的心田,，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任,，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌,，為了能夠達到這個目的，每接一個新班后,，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性,、有目的地對學生進行家訪。一個班30多個孩子,，一家一次,，就需要30多次，有時她還會帶上班干部一起家訪,，這樣做的目的是讓班里的學生互相了解,，必要時給予幫助,。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了,，這無形中給學習和生活帶來了不便,，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富裕,，于是,，號召班里的學生進行愛心捐助，給予幫助,。李安樂也因此事改變了往日的懶惰,，發(fā)奮讀書，努力學習,，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績,。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子,，還要重復多次的家訪,！多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感,，填平了多少父子之間的溝壑,，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良,。為了孩子們,，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜,。

有一次,，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上,，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚,，走近一看，天哪,！女兒正在寒風中四處尋找自己,，那可是寒冬臘月啊,！看到媽媽,，女兒的淚水忍不住流下來。原來,，女兒是擔心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找,，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪,？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂,，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時,，她早已淚流滿面,。哽咽著說：“孩子，希望你能理解,，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽,?！崩钚ｉL只能這樣安慰女兒。

選擇了教師,，就選擇了愛,，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子,，更愛別人的孩子,，難怪學生們都親切地稱她為“老師媽媽”。為學生付出是值得的,，是幸福的,，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解,，卻依然堅持,，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽,。

李校長就是用這樣點滴的小事,，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容,，溫暖著每個學生的心靈,。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火,，只有心才能塑造心,，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長,。

只愿一生育桃李,，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和李校長一樣,，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中,，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子,。一天天,，一月月，一年年,，紅顏老去,，青絲漸白，孜孜不倦地追求著,，默默無聞地奉獻著,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币驗橛袗郏覀冊诮逃钠孑馍嫌屡矢叻?；因為有愛,，我們深知自己責任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃,；因為有愛,，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流,，我們不缺乏威嚴,，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚；因為有愛,，我們讓課堂充滿歡歌笑語,，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚颍退齻兊街腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同行：

上午好!在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節(jié),。在此,，我謹代表全體教師，向一向關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!

國運興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)聯(lián)未來,。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學生上學免費政策的實施,，大大減輕了農(nóng)民負擔,，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個教師節(jié)至今,，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學生一齊渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處,。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;正因有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水,，____鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,，蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡拇_,，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆,。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?因此，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，正因我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,，才能無愧于教師這個稱號?！叭瞬排c國相始終,，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇五

驚鴻一瞥，白駒過隙,；驀然回首,，風葉闌珊。美無處不在,，或春時千花竟放,，或夏時石榴似火，或秋時桂子飄香,，或冬時銀裝素裹,。有人說：課桌上成堆的試卷，課本上勾勒的無數(shù)重點,，黑板報上的倒計時,，一起為了未來，腳踏實地,，仰望星空,，這是最美的一中畫面。食堂,、教學樓,、宿舍三點一線是想一直走下去的最有意義的一條線，在這條路上,，聽見風拂過樹葉,，感受過盛夏熏人的暖風，仔細在心底描摹秀而繁陰的梧桐大道,，以及不請自來的猴王和趴在草坪上猝不及防的出現(xiàn)的一只大金龜子,，這些都成為我們一中人永不褪色的記憶。高三入學典禮上默默起誓,、志在千里,，誓師大會激昂的誓詞浮現(xiàn)在每一個疲憊的夜晚，毅行活動終于到達終點的倔強堅持,，運動會上雄雞沖鋒的堅忍不拔,，這些都是正在上演著最美一中故事,。

在此，我想為大家讀一篇文章：

我高考前最后一堂語文課,。

那時,，初夏已是暖風熏人，各科考卷多如牛毛,。復習課統(tǒng)統(tǒng)變成了答疑,。

在那節(jié)語文課上，我偶爾抬頭,，看到一道陽光將教室一劈為二,，光柱下有點點碎塵，老師就站在這碎塵之中,。她不緊不慢,、娓娓而言，每一粒碎塵都炫目地飛揚著,，構(gòu)成了我高中生活最后的圖景,。

老師正在分析一篇現(xiàn)代文閱讀。這真是我在學生時代看到過的最奇怪的一篇文章,，開頭便是：

“我登上一列露天的火車,，但不是車，因為不在地上走,；像筏，卻又不在水上行,；像飛機,，卻沒有機艙，而且是一長列,；看來像一條自動化的傳送帶,，很長很長，兩側(cè)設有欄桿,，載滿乘客,，在云海里馳行?！?/p>

句句隱喻,，仿佛夢囈，拿它來做閱讀理解,，讓人抓狂,。老師問：“你們有誰看懂了這篇文章嗎？”

回應者寥寥,。當她的眼光掃過我時,，我趕緊搖頭,，她便微笑：“我不指望你們能看懂，但我非常喜歡它,?！?/p>

于是，在我高考前最后一堂語文課上,，我的老師倚著講臺,，從楊絳的這篇《孟婆茶》開始，散漫地與我們談生死,。

她說,，那是一列通向死亡的列車，我們每個人終會登上它,。她講錢鐘書和錢媛的先后離世,，

“不要害怕死亡，在漫長的生命中,，生和死會交換位置,，死亡變輕了，而活著才是最沉重的事”,。

在最后的鈴聲響起來之前,，老師說：

“我希望各位能在高考中取得好成績。但我更希望,，當你們背負著越來越沉重的人生往前走時,，依然不會失去感受幸福的能力?！?/p>

很多年后,，我試圖回想起，聽到這些話時的心情,。大概是哼了一聲吧,。整個高中，我都覺得,，這個語文老師是一個情感細膩過頭的人,，總是生老病死，死呀活呀的,，讓當時的我很不耐煩,。

半個月后，我的最后一門高考結(jié)束了,。在走出考場的路上,，看到她和其他老師一起，站在門口送考,。人群如潮,，我們只有匆匆一會,，她見我喜上眉梢，便問：“考得不錯,？”

當時我點著頭,，心里想著，這一天終于來了,，我終于能夠拋開過去,，拋開那無聊的、重復的,、課業(yè)繁重的每一天,。我滿心驕傲地計劃著：“從今天起，我要為了自己的理想快樂地活”,。

多奇怪,，那么多年過去了，當我回憶高考時,，關(guān)于考場的種種印象均已模糊,，我只想到了老師在最后一節(jié)語文課上說的那些話。

很多年以后,，我開始多多少少明白了其中的意思：

我高考前的人生輕薄如紙,，越往后走，生活才越顯出復雜與沉重的`本來面目,。

如果有一天我們再相見,，我一定想要問她：

“究竟怎樣才不會失去感受幸福的能力？”

可惜不會再有與她傾心交談的機會,。初,，我的老師于春秋鼎盛之年因病逝世。

在她追悼會的前一晚,，我夢見自己回到高中，穿過人來人往的校園,，紫色的花瓣像蝴蝶一般停留在我的肩頭,，又翩翩而去。我看到老師在人群中出現(xiàn)了,，帶著微笑,，許多學生走上前攬住她，于是他們并肩走一段又分手,。而我在不遠處凝望,，偶爾她看向這里，我就招招手,，她并沒有回應我,，然后在斑斕輕柔的風里消失了,。

第二天，我去送她,，所有學生都傳看著她生前的最后一封信,，里面寫道：

“從知道得病至今我一直坦然和平靜，我總是想,，人不能只允許自己遇到好事,，不允許自己遇到壞事。當不順或困境找到我時,，我會反問自己：“為什么不可以是我,？于是就能平靜地去面對?！?/p>

那天,，我看著這兩句話，用袖子擦著淚水,，但越擦越多,。

如今，距離老師去世,，竟然又過去了三年,。每當夜深之際，看到她留下的這些話,，眼淚依然會奪眶而出,。老師啊，倘若你我還會相逢,，大約會是在那輛“在云海中馳行”的列車中了,。

我并未辜負你“在高考中取得好成績”的第一個希望，想來也不應辜負你的第二個希望：

背負著沉重的人生向前走時,，也不會失去感受幸福的能力,。

讀這個故事，我是想說,，一中最美故事,，寓于景，亦寓于人,；寓于生,，更寓于師。一中同輩,，自有趣意,，或清健峻直，有建安風骨,；或豪情萬千,，若李詩蘇詞,；或鉆研琢磨，極推敲之旨,。

早上自習,，晚上自習，課間自習,，都會去教室看看才放心的班主任,；義務輔優(yōu)，主動答疑,，那些在講臺默默耕耘和孜孜不倦的堅守的身影,；那些非授句讀而同行傳道，育人為先,，德行為上,，教會同學們怎樣做人的老師；那些在傳道受業(yè)解惑之時不忘教會同學們不要失去感受幸福的能力的老師,，就是一中最美的故事,。

把一件簡單的事情做好就不簡單，把一件平凡的事情做好就不平凡,。在平凡的崗位上成就不平凡的老師都是每一個最美的一中故事,。

貴陽一中蔣代玉

11月26日

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇六

記得88年的秋天，我踏進了幼兒園的大門,，那一天,，我告別了學生時代成了一名幼兒園教師，一帆風順的學習和生活使我從來未曾細細的去理解和體會我所選擇的這份職業(yè)的真正內(nèi)涵和責任,。剛走進幼兒園時,，一切都是那么新奇而又陌生?！袄蠋熀?”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,，我微笑地走到孩子中間，心中充滿了自豪,，從今天起我就是一位光榮的老師了,。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,。

十多年后的一天,，依然是一個平凡的日子,，我如往常一樣下班回家,，剛到小區(qū)大門口，“老師,，你好!”我循聲抬頭,，眼前是一個帥氣的男孩,，微笑中還帶著幾分靦腆和憨厚，那雙熟悉的眼睛,、那種熟悉的神情……我暮然想起十多年前班上那個出名的“倒蛋鬼”,，如今我已經(jīng)叫不出他的名字了，但我卻清晰地記得那時候的他,，總是在忙：忙著做小動作,，忙著管閑事，忙著東張西望,，就在我轉(zhuǎn)身貼圖片的時候他還在忙著做鬼臉,，引得全班哄然大笑……我怎么也無法把記憶中的他和眼前帥氣的男孩聯(lián)系起來，在這個平凡的日子里,，一個十多年前的學生給我送來了我工作的喜悅,，讓我品嘗到了這份職業(yè)所帶來的幸福與甘甜。記得去年冬天,，評估剛結(jié)束,，我感冒了，一直咳個不停,，直咳得面紅耳赤的,，這時孩子們突然安靜極了，我抬起頭看見這些小班的孩子們正用關(guān)心的眼神看著我,，這時阮思薇稚嫩的聲音傳到了我的耳畔 ：“秦老師,，你咳嗽了?”“沒關(guān)系，老師感冒了,，吃點藥就沒事了,。”午飯后,，阮思薇神秘地拉著我的手對我說：“秦老師,，我要吃藥了，你也吃吧!”

那一刻我緊緊地摟住了阮思薇,。每一段感人的回憶,，每一個難忘的故事，都使我感到我的辛苦沒有白費,，我付出每一份愛,，孩子們會用真誠的愛來回報，看著孩子們稚氣的臉龐和真誠的眼神,，我心里充滿了幸福和感動,。往事如煙，我想我實在不敢奢談什么“把全身心的愛都獻給孩子”，因為,，我和所有同齡的同行一樣,，在身為教師的同時更承擔著女兒、妻子,、母親的社會責任,，我們要孝敬長輩、撫育子女,，還要樂于助人,、關(guān)心社會，這些都需要我們奉獻一份愛心,。所以,，我只能說，把更多的愛奉獻給孩子,，把更多的關(guān)注奉獻給孩子,，也把更多的回憶留給自己。

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的老師,、可愛的同學們：

上午好!

今天是三八婦女節(jié)，很榮幸我能作為“最美家庭”的代表在這里發(fā)言,。首先我向一直關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝!向并肩奮戰(zhàn),，團結(jié)友愛的同事們致以崇高的敬意!向在座的女同胞致以節(jié)日的問候!

我是一個平凡普通的人，但有時候我又會給自己豎起大拇指,，因為我會變“魔法”.我的魔法就是可以在幾個身份中,，任意切換，并且通過努力,，越來越游刃有余了,。先來聽聽我的多重身份吧：我是一名老師，一個女兒,，一位妻子,，一個兒媳，一位母親,。38年前,，我來到了這個世界，成了我爸爸媽媽的小寶貝,，他們的無私的愛,，精心的呵護，讓我一點點長大,，我愛我的爸爸媽媽,。前,，我走上三尺講臺，成了一位老師,。一路走來，我在好多孩子的“老師,，老師”的叫喚中,，享受到了我是一個老師的幸福，我愛我的學生們,。xx年前,，我又成了一個妻子，有了自己甜蜜的小家庭,，有了一個和我相伴一生,，一直到老的另一半，我愛我的丈夫,。成為妻子的同時,，我便擁有了又一對父母，成了他們的兒媳,，在他們的關(guān)心幫助下經(jīng)營著我的家,，我愛我的公婆。前,，我升級了,，我成了一名母親，有了自己可愛的女兒,，她在一聲聲軟軟的,，滿是求關(guān)心求抱抱求愛護的“媽媽”聲中一點點成長，我愛我的女兒,。

怎樣在這么多重身份間自由切換呢?我想,，要做到這樣三點。

第一點是要用心,。撫養(yǎng)孩子,，孝敬公婆父母，支持丈夫,，操持家務,，無論是哪一樣，都需要用心去做,。每天,，我都在平凡和忙碌中度過，用心的付出,，不僅讓自己充實,，也給了家人一個溫馨的港灣,，而溫馨正是家庭幸福的源泉。

第二點是要寬容,。每個人都有自己的脾氣和秉性,，平時的交往，磕磕碰碰在所難免,，如果我們以寬厚包容的態(tài)度對待身邊的每一個人,，多看優(yōu)點，少挑刺,，你會發(fā)現(xiàn),，生活原來如此美好。

第三點是要感恩,。感恩生活,，生活會帶給我們無限驚喜;感恩工作，工作會帶給我們無限機遇;感謝萬物,，萬物會帶給我們無限愉悅;感恩生活的歷練,，讓我們成長;感恩失敗的考驗，讓我們倍加珍惜成功,。家庭生活中,，我們更要學會感恩，感恩父母,、公婆,、丈夫、孩子,，他們給了我們幸福完整的家庭生活,。

同學們，我們每個人的一生都是以家庭生活為起點的,，讓我們以愛的名義出發(fā),，愛自己的家庭，愛自己的親人,，愛自己的學校,，愛自己的社會和國家，讓我們走得更遠,、走得更穩(wěn)健,。

我的講話完了，謝謝!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇八

我是一名幼兒教師,，所以我更懂得愛,，愛每一個孩子甚至愛身邊所有人。

當我走在路上,，看到一個孩子獨自在路上玩耍時,，便不由得停下腳步,，不是為了別，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,，或許很多人都會不屑一顧，但我不行,，因為我是一名幼兒教師,，我比其他人更有愛心;當我坐在公交車上時候，見到蒼蒼白發(fā)老者或是不太方便人,，我總會很快站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車,，但我還是會這樣做,，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心,。是我職業(yè)讓我學會了愛,，是我職業(yè)讓我更加擁有這一份愛心。

每天清晨我踏著輕快步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈臉,，我就覺得世界是如此美好，她們教會我以真心去面對所有人,，她們教會我真心愛身邊每一個人,。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他,，我也不可能因為他邋遢而放棄他,，我將我心融進所有角落，不管自己開不開心,，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個輕輕擁抱，給他們一個輕輕吻,。我會在他們想家時候給他們?nèi)鐙寢尠銣嘏?，我會在他們不舒服時，給談們最細心照料,。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語,，使他們在明理同時能高興地吃完自己飯菜，我們班上有一位幼兒,，剛來幼兒園時候,，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂,，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來都不吃,，在這樣情況下，我沒有去大聲呵斥他,，而是變著法子哄他吃,，開始先喂，再慢慢讓他自己吃,，一段日子下來,，他不僅學會自己吃飯，能很好吃完碗里飯和菜,，還會幫助其他小朋友好好吃飯,。在幼兒園中這樣小事遍地都是，不管什么時候,，我都盡力本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”先導，將愛繼續(xù)在我幼教事業(yè)中,，用我愛去感應孩子,，使他們成長在愛氛圍中，從而學會愛身邊每一個人,，讓未來世界充滿更多愛,，當又一個教師節(jié)來臨時候，當離開我去了小學孩子特意給我送來祝福時,，我真很欣慰,，我感覺我在一定程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師,，因為作為一位幼兒教師,，我比別人更多了一份愛。

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導﹑老師們﹑同學們：

大家早上好!

秋風送爽,，丹桂飄香,。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收,。今天,，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日——第__屆教師節(jié),。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會!今天我能有一些小成績,，與校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的,。在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導,，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

去年的今天,，我是在云南度過的,。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景,，讓我格外的想念遠在西南邊陲的,，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū),，好多學生全家的年收入僅2000元左右,。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢!有的學生甚至連早飯都不吃,，這是為什么?得到的回答便是：“老師,，這樣一來我們就掙到了回家的路費了?！甭牭竭@些天真的話語,，我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺,，便以書代尺,。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實在沒法用為止,。生了病，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,，但那種敬父如山，敬母如地,，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心,，也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,，只能走訪一個學生家庭時，我被震撼了,。學生們勤學好問,，拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻,，敬業(yè)愛崗是他們的選擇,。對于我來講在支教的同時，也學到很多很多,，收獲了很多很多,。

和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個人都應該慶幸!所以,，我們有更多的理由去努力學習,，勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位領(lǐng)導，老師和同學們,，長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海!時代在前進，普雄在發(fā)展,。我會以更飽滿的熱情,，努力工作和學習，爭取更大的進步,，來迎接我校更加美好,，更加燦爛，更加輝煌的明天,。

最后祝大家身體健康,，工作學習順利。

謝謝大家!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

愛崗敬業(yè),，是“教師職業(yè)的本質(zhì)要求”。忠誠于人民教育事業(yè),，志存高遠,，勤懇敬業(yè)，甘為人梯,，樂于奉獻,。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，認真輔導學生。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園最美教師發(fā)言稿,，供大家參考,。

親愛的老師和孩子們：

大家早上好!

風很冷，冬天很厚,。圣誕老師好像剛走,，馬上就要有新的假期了。明天是一年的第一天,。你知道明天是什么假期嗎?但是一年一度的元旦又來了!

什么是元旦?你明白嗎?我告訴你——元月一日也叫元旦,。“元”是開始,，“丹”是早晨,。元旦是一年的開始和第一天。在此期間，孩子們可以再次放假,，呆在家里玩,，出去玩。相信大家都很期待,，也很開心!

那么在即將到來的新年里,，孩子們有什么愿望嗎?

老師希望我們每個孩子都能在新的一年里實現(xiàn)他們的小愿望。同時孩子馬上就要大一歲了,，也期待大家都是懂事能干的好孩子,，讓老師開心讓媽媽安心的好孩子。

世界上有很多東西,，你給了別人,，別人往往得到的越來越少，只有一件東西得到的越來越多,。你可能會驚訝地問：“那是什么?”我會毫不猶豫地回答你：“那就是愛!”愛不是索取,，不是等價交換，而是付出,，付出,，自我犧牲。當你真正付出和付出的時候,，它會帶給你同樣的愛,。

第一次被我溫柔的聲音叫“老師”的時候，我不知道怎么表達我的驚訝和不安,。我覺得那是我18年中最美好,、最幸福,、最輝煌的時刻,。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞，久久揮之不去,。當我第一次站在孩子們面前時,，一切都讓我耳目一新，充滿好奇,?？催@張臉，摸摸那個頭,，它就像一個蓓蕾,，小臉朝上，渴望陽光和雨水,。每天早上,，“早上好，老師,?！蹦怯字傻膯柡驇Ыo我一天的快樂和活力;每天晚上,，“再見，老師,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈,，圣潔的感情,，深刻的意義，凈化了我的內(nèi)心,，激起了我對教育的深深熱愛,。我應該無私地給他們我所有的愛。當我把我最純粹的愛獻給那些可愛的天使時,，他們給我?guī)砹司薮蟮目鞓泛拖矏偂?/p>

剛出幼兒園老師的校門,，我不再有單純的眼神，不再像小鳥一樣吵鬧,，增添了一點安靜和一點溫柔,。看著那一張張嫣紅柔嫩的臉,，明亮天真的眼睛,，沒有多少言語，我踏上了幼兒園教育純潔神圣的領(lǐng)地,，開始了我的教學生涯,。太陽在我們嘶啞的聲音中升起，月亮掛在我們黑色的眼睛里,。隨著起起落落,，云起云落，歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事,。我們年輕而不張狂,，我們平凡而不低俗，我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情,。天真的笑臉滋潤著我們的心,，甜美的歌聲洗滌著我們的心，我們找到了生命的內(nèi)涵,，我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌,。

教師應該有另一種境界，應該把教育勞動當作一種快樂的體驗,。孩子快樂成長的過程,，就是老師欣賞生活的過程。你的愛，你的努力,，你的人生智慧,，都化作了風帆，小船在生命的海洋里,，搖曳著,，駛向藍色大海的彼岸。

我想告訴你,，作為一名幼教老師,，我很開心，很幸福,，面對這份幸福,，我很自豪，很激動,，很難忘,。在這些幸福的歲月里，都有閃閃發(fā)光的希望和光明的愿景,。我的人生也因此變得輝煌,。就像天上的太陽，溫暖著別人,，也溫暖著自己,。所以，我想大聲告訴全世界的人,，我很幸福,，很幸福，我是一名幼師,。

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同事：

大家好!

其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭,。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇,，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘,，當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的`老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作,。

第三,、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度,。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導、同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一、班主任也許是天底下最小的主任",。

但作為一個班級的組織者,、領(lǐng)導者。

其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著我掉了你撿著,，你錯了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進步"的原則。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃,、有目的的教育教學計劃。

按時完成周計劃,、備好課,，并嚴格按照計劃進行活動,。另外，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,，要學會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

三,、孩子的安全、健康,，應是我們時刻關(guān)注的問題,。

每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪,。在日?；顒又校蝗缂韧仃P(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時,、恰當?shù)亟o予照顧或引導,，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是[孩子們的老師,，家長的朋友。

首先要認真準備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任;

另外,，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切,。

親愛的父母：

大家好!首先,，我代表幼兒園(2)班的兩位老師，歡迎大家,，感謝家長對老師和班級工作的理解和支持,。熱鬧的春節(jié)過后，我們迎來了新的學期,。這學期是幼兒園二班孩子生活的最后一個學期,，也是孩子進入一年級之前非常重要和關(guān)鍵的一個學期。我們來討論一下如何讓孩子順利進入小學,。

作為老師,，我們會更有耐心，更細心,，更認真,，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力，讓孩子能夠成功有效地完成幼幼之間的聯(lián)系,。今天會議的主要內(nèi)容是：

1,、上學期工作完成情況的簡要總結(jié);

2、簡單介紹一下這學期的工作安排和教學重點;

3,、與學前班和高一銜接有關(guān)的問題,，如入學前的準備，孩子在課堂上的學習和生活問題等,。

4,、需要父母配合的事項。

一,、上學期工作的完成,。

首先簡單回顧一下上學期孩子的發(fā)展情況：

學前班最后一個學期是孩子的轉(zhuǎn)折點。因為孩子參加師范學校的教學活動,，加入拼音教學,，有些家長很擔心,，不知道孩子能不能掌握所學。對于孩子來說,，學習添加內(nèi)容也是一個挑戰(zhàn),，尤其是拼寫。拼音字母很難讀對,，簡單的聲母和單韻母結(jié)合起來真的不容易,。通過上學期的學習，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步?，F(xiàn)在每個孩子都在原來的水平上取得了一些進步,，大多數(shù)孩子都很好地掌握了拼寫方法。在這里我想建議家長幫孩子買一本有拼寫功能的書,，帶孩子去拼讀,，更好的幫助孩子掌握拼寫方法，為一年級做準備,，因為一年級的拼音課程不多,。父母我們。

此外,，兒童的自理能力也得到了明顯提高,。大部分孩子都能正確地穿脫衣服和鞋子，自覺地在教室里拿取和擺放公共學習工具和資料,，按時完成作業(yè),。然而，仍然有一小部分孩子不能很好地完成作業(yè),。從孩子的作業(yè)情況可以看出家長是否重視孩子的學習,。有些孩子抄作業(yè)，空著回來,，有時候幾天都沒寫完,。父母看過或者照顧過嗎?不。只有我們和你關(guān)注孩子,，關(guān)心他們,，相互合作，共同努力,，孩子才能在各個方面得到提高,。畢竟我們精力有限，因為我們帶的是一群孩子,，而你帶的是一個孩子,。讓我們朝著未來的共同目標努力。

綜上所述,，上學期完成的課業(yè)無非是教育教學,、醫(yī)療保健,、家庭聯(lián)系三大項。

在教育教學中,，加強兒童社會交往能力的培養(yǎng),。通過合作游戲,，共同完成一件事,，開展豐富多彩的主題活動，可以幫助孩子培養(yǎng)對他人親密合作的態(tài)度,。與人相處要有禮貌,，懂得輪流分享。這學期我們會加強孩子各方面的鍛煉,，讓他們變得更好!

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,，運用多種形式的鼓勵，初步養(yǎng)成積極主動的學習習慣,。同時,，我們注意訓練孩子掌握正確的寫字姿勢，并時刻提醒孩子要昂起頭,，尤其是孩子的握筆姿勢,。目前，這個班的大多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。還注重培養(yǎng)孩子良好的聽力和自控能力,，充分利用飯前、飯后,、離校前的時間組織孩子早讀,、早寫練習，提前做好銜接上一年級的工作,。

我們還對孩子進行安全防范教育,，從身邊的每一件小事做起，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,，有目的,、有步驟地開展各種有益于孩子的活動，時刻提醒孩子事故就在身邊,，通過“從點帶面”的方法提高孩子的安全意識,，讓孩子學會一些必要的防護措施，懂得簡單的身體防護方法,，盡可能避免事故的發(fā)生,。讓孩子意識到自己玩的開心，安全,。比如訓練孩子的套路：洗手,、上廁所,、做運動、玩游戲,、玩玩具,、坐車上車等等。必須有組織地安排,。沒有組織好跑步一般不允許跑步,，以免摔跤和互相碰撞。寫作時反復強調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己,。在外面玩玩具的時候,，強調(diào)他們能不能有意識的安全的玩。但是總有那么幾個小家伙不是很守紀律,，經(jīng)常出一些小意外,，讓我們緊張害怕。我們真的很感謝父母,，給了我們很多理解和支持,。

老師和家長的聯(lián)系工作：希望家長能和我們通過電話溝通孩子各方面的問題。

上學期,，雖然我們班取得了一些成績,，但仍然存在一些不足：例如，一些孩子更以自我為中心,，不喜歡主動幫助別人,，缺乏奉獻精神。有些孩子不太會聽課,，上課不專心,，主動學習意識差，需要老師反復督促才能完成學習內(nèi)容,。個別孩子整理書包和學校設備的能力稍差,。他們經(jīng)常說忘記帶這個帶那個，找不到這個找不到那個,。書沒多久就爛了,，也不會修，沒有一點關(guān)心的感覺,。今后,，我們將開展更多的保護學習用品競賽，增強兒童保護學習工具的良好意識,。

二,、本學期的工作安排

1、這學期的教育包括綜合、語言,、拼音,、數(shù)學、啟蒙閱讀,、禮儀教育,。

我簡單介紹一下這學期拼音的教學內(nèi)容。這學期我們學習拼音中的復合元音,，整體認音節(jié),，加上一些簡單的識字教學。重點是拼寫和書寫音節(jié),。應該說拼寫更重要,。給你一個建議,，拼音節(jié),，要融入到我們的生活中，比如看到家里路上的東西,，讓孩子拼,，或者讓孩子把超市快遞報紙上的產(chǎn)品剪下來，放在筆記本上,，然后讓孩子記拼音,。激發(fā)孩子的興趣。

這學期的數(shù)學重點是孩子的計算,，加強了計算方法和反思能力,。普通家長也可以和孩子玩數(shù)學接龍，或者用日常生活的細節(jié)來練習,。比如你去超市買東西,，你可以引導孩子找錢，給他們十塊錢買一包鹽和1塊錢,，問他們還剩多少錢,，然后再買。這樣孩子多練習,，多學習,，也就是提高計算能力和適應能力。針對課程設置,，我們要求家長配合老師做好孩子入學前的心理準備,。家長一定不要用‘你不好，老師要罵’之類的話嚇唬孩子,，不要用物質(zhì)欺騙孩子,。這無疑會讓學校生活更加可怕，讓孩子更加不喜歡學校。

2,、加強班級孩子的日常生活管理,，為孩子的全面發(fā)展而努力。

(1)訓練孩子遵守合理的作息制度,，學習生活規(guī)律,，早睡早起。家長也要遵守幼兒園制度,，以身作則,。

(2)培養(yǎng)幼兒獨立穿脫衣服鞋襪，養(yǎng)成不亂扔垃圾等良好的飲食習慣?，F(xiàn)在天氣越來越暖和,，是培養(yǎng)孩子良好生活習慣的好時機。

3,、培養(yǎng)孩子的任務意識,、規(guī)則意識、獨立意識,。

(1)鼓勵孩子做自己的事,。每個人都意識到這句話對孩子的重要性，但在現(xiàn)實生活中,，并不容易執(zhí)行,。父母要樹立堅持的觀念，你要為此付出代價,。不要總是對你的孩子提出要求,。

(2)通過各種游戲增強孩子遵守紀律和規(guī)則的意識，鍛煉孩子的體質(zhì)和素質(zhì),。在活動中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和愛好,，可以幫助孩子學會自己分析和解決問題，增強他們成功的信心,。我們成年人應該用心,，發(fā)現(xiàn)問題或者孩子的優(yōu)缺點，耐心引導,，而不是幫助孩子解決問題,。鼓勵孩子與同齡人、老師交往,，鼓勵孩子建立合作意識,。

親愛的老師和孩子們：

大家好!

我大二。我叫_ _,。今年6歲,。今天，我很榮幸在國旗下發(fā)言。

我今天演講的主題是：我長大了!

兩年前,，我還是萌萌的小男孩,，什么都不懂。在家里,，我需要媽媽幫我洗澡和吃飯,。幼兒園，需要老師幫我穿衣疊被子,。這兩年,，在老師和家長耐心的指導下，我成長為一個大班的大哥,。我不僅能做自己的事,，還能學到很多技能。我學了很多兒歌,，學了很多科學知識,，學了很多數(shù)字，學了一些單詞,，還會給孩子講繪本的故事,。我還學會了打籃球和踢足球。我長高了,，長壯了，可以幫助別人了,。我會幫老師布置玩具,，擺放桌椅。我也會幫媽媽送東西,，照顧弟弟,。老師和媽媽夸我長大了。

新學期,，我會更加努力,，希望孩子收獲更多。讓我們一起加油!

謝謝大家!

最美教師發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的同事們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是《因為愛,，所以愛》。

有一種歌聲最為動人,，那就是歌頌師德;

有一種人生最為美麗,，那就是人民教師;

有一種風景最為雋永，那就是師魂;

不要說我們一無所有,，我們都擁有同一顆火熱的太陽,，我們都擁有同一片廣博的天空。

在同一片天空下，我們用愛播撒著希望!

當初為人師的我,，把這首小詩備注成為我微博個性簽名的時候,，“因為愛，所以愛”便成了我對投身幼教事業(yè)的承諾,。

成為幼師之后,，使我每天都能夠聽到那甜甜的、真誠的問候,，就像陶醉在和煦的春風,、濃濃的花香之中;成為幼師之后，使我感受到教師的一言一行,，甚至一個鼓勵的眼神,，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂;成為幼師之后,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師,，我喜歡您,，真的……”面對這一聲聲稚嫩的話語，我曾在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做好一名幼師……”

通過這幾年的學習和實踐,，在園領(lǐng)導的關(guān)心和各位同事的幫助下,，使我深刻的領(lǐng)悟到了：

因為愛幼教，所以我必須要理解到,，好的幼師應該取法乎上,、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學生。剛剛來園工作的時候,，和我一起搭班的班主任譚莎莎老師給了我很多幫助,，她教會了我如何與家長進行有效的溝通，如何組織一日教學常規(guī)工作,，并手把手教我怎樣進行環(huán)境創(chuàng)設等等,。使我很快的適應并勝任幼兒園的這份工作。

因為愛幼教,，所以我必須要懂得,，好的幼師要有扎實的知識功底、過硬的教學能力,、勤勉的教學態(tài)度,、科學的教學方法,，能夠在各個方面給孩子幫助和引導。

因為愛幼教,，所以我必須要明白,，好的幼師要用愛培育愛、激發(fā)愛,、傳播愛,，通過真情、真心,、真誠拉近與孩子們之間的距離,，滋潤孩子們的心田。

是因為愛,，我讀懂了孩子們那一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真;是因為愛,，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份快樂;是因為愛，我明白了家長們期待的目光中背后的那份責任,，是因為愛,，我深深地感受到一種人與人之間真實的力量，這就是愛的力量,。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句來歌頌我的職業(yè);我也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值;我更不是歌手,，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位,。然而，我是一名幼師,，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情,，為我們的事業(yè)唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛孩子，愛幼教,。

謝謝大家!