在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

（一）健康方面

身心兩方面的健康：學(xué)會(huì)正確地使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐,，保持愉快輕松地進(jìn)餐情緒,。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物,，愿意喝白開水,。學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前洗手,，飯后漱口與擦嘴,，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。學(xué)會(huì)自己上廁所,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,。愿意早晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺,，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿,、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方,。學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法,，能排隊(duì)玩，不推擠,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處,，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里,、鼻、耳里,。知道外出時(shí)基本的安全知識(shí),，不單獨(dú)到危險(xiǎn)的場(chǎng)所去玩。喜歡上幼兒園,，并能初步適應(yīng)集體生活,，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定、愉快,。知道一些表達(dá)情緒的表情，樂意表達(dá)積極愉快的情緒,。從自身的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己,，喜歡自己,。不怕黑、不怕生,，能克服膽怯心理,。對(duì)自己感興趣的活動(dòng)，能保持一段時(shí)間,。

心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度,。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處。

（二）語言方面

會(huì)安靜傾聽別人說話,，并用眼睛注視講話者,。能聽懂別人說話的意思。理解簡單的指令和要求,，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的指令要求,。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事,；喜歡聽故事,、看圖書。會(huì)使用普通話,，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音,。理解較多的形容詞、副詞,、代詞,、數(shù)量詞等的詞義。喜歡與同伴交流,，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流發(fā)言,。對(duì)閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

（三）社會(huì)方面

能大膽參與各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的自信心。愿意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，有同情心， 愿意表現(xiàn)對(duì)游戲,、活動(dòng)選擇的喜好,。理解并遵守日常生活種基本的社會(huì)行為規(guī)則。能學(xué)做一些力所能及的事,，有初步的責(zé)任感,；愛父母、老師和同伴,，能與同伴友好相處,，愿意和同伴一起游戲,；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍,、交談,。

（四）科學(xué)方面

對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有一定的好奇心和求知欲,；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，積極探究問題,；能用簡單的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系,，初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣；愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,、動(dòng)腦動(dòng)手,、語言表達(dá)等能力。仔細(xì)觀察物體的相同點(diǎn),、不同點(diǎn),、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類,，有初步的“集合”概念,。會(huì)比較大小、長短,、輕重等,。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念,。

（五）藝術(shù)方面

能初步感受并喜愛周圍環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加繪畫、表演,、演唱等藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。能用語言,、表情動(dòng)作表示對(duì)事物的喜愛親近之情。對(duì)色彩有興趣,，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫,。掌握簡單的技能造型技能能夠運(yùn)用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。對(duì)折紙活動(dòng)有興趣,，能折出簡單的形象,。

1、古典詩文誦讀,。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化,，寓人生教育與其中。

3,、通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌,、跳舞、韻律等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力,。

需家長配合的工作：

1、堅(jiān)持送幼兒入園,，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、行為及習(xí)慣,。

2,、如需別人代接幼兒，請(qǐng)?zhí)崆奥暶鳌?/p>

3,、如幼兒需要服藥,，請(qǐng)寫明姓名服用時(shí)間、劑量,、注意事項(xiàng)等,。

4、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲（雙休日），禁止幼兒吸手指,。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙,，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾,。衣服上的帶子盡量給剪掉,，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。

5,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上

6、來園不要帶危險(xiǎn)的東西,，比如玻璃球,、小釘子等物品。

7,、關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知,。

首先在日常生活習(xí)慣方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐,，基本做到自己的事情自己做,。加強(qiáng)常規(guī)教育，懂得小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓,、禮貌待人，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

其次,，我們要真誠的對(duì)待每一位幼兒,。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評(píng)到小紅花,。這樣堅(jiān)持幾星期，基本上有所改進(jìn),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù),，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。 然后我們要配合家長教育好幼兒,。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽,，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

相信孩子們一定會(huì)在我們?nèi)焕蠋煹牡墓餐亲o(hù)和引導(dǎo)下健康快樂的成長！

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。

二,、班級(jí)基本情況

全班共有學(xué)生x人,，其中有男生x人，女生x人,。班上女學(xué)生比較多,，要面對(duì)不少思想情緒問題，男生較少,，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促。

三,、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí)。

3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),，多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請(qǐng)家長到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

9、認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

10,、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位,，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

(一)指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié),、誠實(shí)、勤奮,、創(chuàng)新”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

(二)班級(jí)情況簡析：

本班共計(jì)32名學(xué)生,，其中有男同學(xué) 17人,。女生15人。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),，還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學(xué)習(xí)很刻苦，但是方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近七成學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更細(xì)致,、更有耐心和有針對(duì)性，事事,，時(shí)時(shí)都動(dòng)之以情,，曉之以理。

(三)本學(xué)期工作重點(diǎn)：

2,、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、加強(qiáng)對(duì)特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

(四)具體工作內(nèi)容及措施

一,、思想方面:

1,、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊,、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮,、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3,、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng),。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的細(xì)則,、文明學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí),。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取,月末展開總結(jié)評(píng)比,。

5、開展 “陽光少年健康成長俱樂部”活動(dòng),。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

二,、教學(xué)方面:

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3,、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助,。

三、安全紀(jì)律方面:

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3,、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4,、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路，出好操,。

四,、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

五,、家校溝通方面:

教育學(xué)生,即時(shí)與家長的溝通是很重要的,由于孩子們長期不在家長的身邊,，作為父母是十分牽掛孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友,。因此爭(zhēng)取多和家長聯(lián)系溝通,在溝通和交流中了解孩子，幫助和促進(jìn)孩子的成長與發(fā)展,。

(五)預(yù)期奮斗目標(biāo)

1,、讓班級(jí)成為溫馨的學(xué)園、家園,、樂園,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的文明班集體,。

2,、根據(jù)學(xué)校特色，在班級(jí)內(nèi)開展一系列有助于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng),。

3,、讓學(xué)生成為德、智,、體,、美、勞,、群(團(tuán)隊(duì)精神),、公(公民的責(zé)任意識(shí))全面發(fā)展的現(xiàn)代人。

(六)班級(jí)主題活動(dòng)具體時(shí)間安排:(略)

一,、班級(jí)基本情況

本班共有71名學(xué)生,，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年 4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

四,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件，向老師問好,。出版第一期黑板報(bào),。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告,。

4進(jìn)行愛國教育,，出版第二期黑板報(bào)，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì),。

5開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，出版第三期黑板報(bào)

6組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動(dòng)。

7開展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。

9開展語文實(shí)踐活動(dòng),，定期出版中隊(duì)小報(bào),。

10抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽,。

11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展

12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng),。

13抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

在這個(gè)萬物復(fù)蘇,、欣欣向榮的美好季節(jié)，我們?cè)俅螁⒑?，迎接新學(xué)期,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的接觸，我對(duì)同學(xué)有了深刻的了解,，這讓我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí),。希望新學(xué)期做好班級(jí)工作，把我們班建設(shè)成一個(gè)和諧的家庭,！針對(duì)我班學(xué)生不夠成熟,，學(xué)習(xí)目的不明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃:

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)和生活,，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息,，從學(xué)習(xí)、健康,、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

班干部改選時(shí)，要積極配合老師做好班級(jí)工作,，管好班級(jí)紀(jì)律,。獎(jiǎng)懲制度明確。

在我看來,，做好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于把握學(xué)生心理。他們不能算是孩子,，但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的,。這時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)，還要注意思想道德修養(yǎng),，學(xué)科觀念的形成,，助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任,，只有俯下身,，和學(xué)生交朋友，學(xué)生才能向你敞開心扉,，暴露自己的內(nèi)心世界,，坦誠地為班級(jí)管理提供建議，做好班級(jí)工作,。

沒有人是完美的,，也沒有黃金。只有自重才能自重,。沒有自尊,，就不可能得到別人的尊重?？吹綄W(xué)生有優(yōu)點(diǎn)有亮點(diǎn),，就要表揚(yáng)他們，讓他們樹立自信,，有成功感,，而不是譏諷。別人做了好事,，或者取得了可喜的成績,，應(yīng)該是羨慕，而不是嫉妒,。尊重別人其實(shí)就是尊重自己,，這樣同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)越來越融洽。只有這樣,，學(xué)生才能像一個(gè)人一樣團(tuán)結(jié)起來,，大家才不會(huì)計(jì)較得失,。真正的“我為每個(gè)人，每個(gè)人都為我”,。

我們來學(xué)校學(xué)習(xí),。社會(huì)現(xiàn)在需要的是有文化有紀(jì)律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作,，不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)未來的社會(huì),，才能不被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人。然而,，有些學(xué)生不注重進(jìn)步,，討厭學(xué)習(xí)。他們要時(shí)刻受到教育:要想取得好成績必須付出,，要有頑強(qiáng)奮斗的精神,。有些學(xué)生的成績總是不理想，這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P(guān),。教育他們不僅要看到別人的成就,，還要知道他們成就背后的貢獻(xiàn)。

1,、繼續(xù)開展班級(jí)黑板報(bào),、墻報(bào)等活動(dòng)，豐富班級(jí)課后學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、6月1日，爭(zhēng)取辦一場(chǎng)文藝演出,，讓同學(xué)們感受最后一個(gè)兒童節(jié)的溫暖和快樂,。

3、文明小標(biāo)兵,、小書法家,、發(fā)明家、詩人,、書迷評(píng)選,。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子敢于向大家展示自己,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

以上是我的六年級(jí)第二學(xué)期班主任計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,！

班主任工作計(jì)劃4我們學(xué)校是職業(yè)學(xué)校，學(xué)生玩手機(jī)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,。我一年級(jí)的班收到了三部手機(jī),，最后以懲罰背書的形式退了回來。他們被我發(fā)現(xiàn),，主要是因?yàn)樗麄兏鼘Ｗ⒂谕?。起初他們不愿意認(rèn)可這種懲罰，但最終他們毫無選擇地背誦完了《孔雀東南飛》,。那么受學(xué)生歡迎,，只要手機(jī)被我接受，一定是《孔雀東南飛》,。

上周三,，期中考試前的最后一節(jié)課，我在分析試卷,。坐在第一排,，肖鑫的桌子是空的，但她抬起腿,，把它們放在桌子上,，玩著手機(jī)，不時(shí)發(fā)出聲音,。一開始我故意站在她身邊,，給了一些暗示。但是,，效果不太大,。她的腿還很高，她的聲音引起了學(xué)生的注意,。

我再次走向她,，做了一個(gè)簡單的手勢(shì)，一句話也沒說,。但她的反應(yīng)相當(dāng)激烈,。“你為什么接受我的手機(jī),？國家規(guī)定你無權(quán)沒收別人的財(cái)產(chǎn),！”我平靜地對(duì)她說:“老師沒說沒收，只是臨時(shí)保管,！”她回復(fù)我:“你沒叫我暫時(shí)留著,！”我安慰她:“老師們以前臨時(shí)保管你的手機(jī)，都是通過自己的‘勞動(dòng)’拿回來的,?！笨吹綊暝鸁o果,，她把手機(jī)遞給了我。下課后,，她沒有找我要手機(jī),。我有點(diǎn)奇怪。

晚上她來學(xué)習(xí),，就來找我說:“老師,，我背《孔雀東南飛》。這個(gè)我可以背,?！蔽覍?duì)她說:“這是上周的題目，現(xiàn)在要背新文章了,。”她有點(diǎn)失望又有點(diǎn)激動(dòng),，說:“我能不背書嗎,？我會(huì)抄書?！蔽乙恢眻?jiān)持背誦的做法,，他們之間也有成功的例子。

最后,，她同意了背書的方法,。因?yàn)榕R近五一，我同意分兩個(gè)階段完成代言,。期中考試最后一場(chǎng)比賽前,，她來到辦公室說:“臨近考試時(shí)間不夠。五一之后可以一起背嗎,？”這讓我有點(diǎn)吃驚:“一般情況下,，學(xué)生在急于拿到手機(jī)的時(shí)候，都會(huì)想盡辦法背書,，但她根本不背,。有沒有可能算五一假期，老師就軟了,?！?/p>

我沒有同意她的提議，她也沒有放棄一點(diǎn)希望,，甚至開始出軌,。最后我建議，“你背幾段《孔雀東南飛》,，老師先還你幾部手機(jī),。你五一回來后,，等你能背完你要求背的文章，剩下的我還給你,?！碑?dāng)她看到?jīng)]有什么可繼續(xù)糾纏的時(shí)候，她接受了我的提議,。當(dāng)我把手機(jī)殼給她,，她拿著手機(jī)走出辦公室時(shí)，我聽到她說:“我見過你,！”我還是聽到一點(diǎn)哭聲,。

反思我的處理方法；

1,、面對(duì)玩手機(jī)的同學(xué),，我的第一步是回應(yīng)非語言暗示，盡量縮小影響范圍,。

2,、沒收時(shí)沒有采取過度的言語刺激，用“臨時(shí)羈押”代替“上交”,。

3,、沒收手機(jī)后，我走的是腦力勞動(dòng),，而不是體力勞動(dòng),。通過啟動(dòng)實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)和教育任務(wù)。然而,，學(xué)生的互動(dòng)反應(yīng)并沒有遵循預(yù)定的軌跡,。

4、遇到學(xué)生的消極對(duì)抗后,，做出適當(dāng)讓步,，積極放低目標(biāo)，守住底線(上課玩手機(jī)是違紀(jì)行為,，應(yīng)該受到懲罰,，不能簡單退貨)。

我的思考:

1,、王曉春老師提到了對(duì)教育診療中具體問題的具體分析,。老師開的處方是一個(gè)人，不是一千個(gè)人,。在這個(gè)學(xué)生問題上,，我似乎不太會(huì)礙事，也不考慮學(xué)生的具體情況,。是不是和之前背書的同學(xué)一樣,，沒有做足夠的調(diào)查,？也許是教室里的集中教學(xué)形式，讓我們習(xí)慣了一個(gè)人多,。王曉春老師在《課堂管理》一書中提到“課堂處于社會(huì)化和個(gè)性化的兩難境地”,。面對(duì)學(xué)生，應(yīng)該如何考慮他們的性格是個(gè)問題,。

2,、王曉春老師在《課堂管理》中提到，課堂管理要有預(yù)防意識(shí),、大局意識(shí)和合理預(yù)期意識(shí),。首先要搞清楚什么是課堂，什么是課堂管理,。這些基本理論問題搞清楚了,，管理才能由難變易。否則,，課堂的管理目標(biāo)和方法會(huì)出現(xiàn)各種偏差,，所以處處會(huì)有磕碰。

3,、王曉春老師在《今天如何當(dāng)老師》中提到，出了問題之后,，我們的老師往往習(xí)慣于“做什么”,，很少問“為什么”?！霸趺崔k”無助于從根本上解決問題,，只有“為什么”才能幫助我們找到解決辦法。有沒有想過學(xué)生為什么玩手機(jī),？只有了解原因,，才能降低學(xué)生玩手機(jī)的頻率。

我的困惑:

1,、是不是應(yīng)該先搞清楚為什么學(xué)生喜歡在課堂上玩手機(jī),，玩手機(jī)？

2,、學(xué)科老師和班主任遇到學(xué)生玩手機(jī)有哪些不同的處理方法,？

3、當(dāng)不同年級(jí)的學(xué)生,，我們有哪些不同的方法,？

4、僵持的時(shí)候怎么辦,？

5,、手機(jī)收到了,。我們做什么呢是純粹的懲罰還是附加教育？

6,、當(dāng)同一個(gè)人再次遇到玩手機(jī)的時(shí)候該怎么辦,？

7、男女老師遇到玩手機(jī)有什么區(qū)別,？

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期我擔(dān)任了xx班,，一個(gè)由xx個(gè)學(xué)生組成的大班級(jí)，因?yàn)槭俏目票究瓢?。根?jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃，擬定班主任工作計(jì)劃：

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班主任的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)提高,。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼。高x班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，

也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

其次,，積極開展有益的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會(huì),、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好地結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以x組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委,，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。

對(duì)于教師來講,，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實(shí)際,，一味拔高，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿地解決問題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之，班主任工作既細(xì)又繁瑣,，希望自己一步一個(gè)腳印地落實(shí)下去,，相信xx班的孩子們不會(huì)令人失望!

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

在新的學(xué)期了，我根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，我繼續(xù)擔(dān)任二（2）班班主任,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色。

我共有學(xué)生68人,，其中男生41人,，女生27人,，男女人數(shù)不均衡,。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育和環(huán)保教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，愛護(hù)環(huán)境教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)“流動(dòng)紅旗”班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）,、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

（1）,、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄,。

（2）、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四一年半的`鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會(huì),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào),，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng),，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

九月份：

1、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

十月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2、國慶活動(dòng)及慶“國慶”活動(dòng)

十一月份：

1,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng),。

十二月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

一月份：

1,、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定

4,、組織好學(xué)生的期末考試

5、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,，安排學(xué)生的寒假生活,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

這個(gè)班有66名學(xué)生，包括46名男生和20名女生,。根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)，但思想不夠成熟,，學(xué)習(xí)目的不明確,，男生比較多，所以制定以下工作計(jì)劃:

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班里有些同學(xué)平時(shí)放松要求,，不抓緊學(xué)習(xí),，導(dǎo)致期末考試成績不好。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績,，要求成績不好的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多提問，多做多看,，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的學(xué)生在開學(xué)時(shí)設(shè)定目標(biāo)，努力達(dá)到要求,。

2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表達(dá)，參與學(xué)校班級(jí)活動(dòng),，如繪畫,、作文片段寫作等競(jìng)賽,。我們班有幾個(gè)學(xué)生在娛樂方面很突出,。鼓勵(lì)他們學(xué)好功課，參加學(xué)校內(nèi)外的活動(dòng),，使課堂氣氛更加活躍,。

3.發(fā)掘?qū)W生的特長，培養(yǎng)各方面的人才,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和說話能力,，為他們?cè)缛者M(jìn)入中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在這方面,，本學(xué)期計(jì)劃舉辦更多的主題班會(huì),，如演講比賽。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到禮貌,、文明、自律,、衛(wèi)生,。在學(xué)校尊重老師，主動(dòng)打招呼,；注意班級(jí)儀容,，在公共場(chǎng)所保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5.完善班委,，明確分工，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對(duì)原班委進(jìn)行了調(diào)整,，每個(gè)班干部都認(rèn)真寫好了工作計(jì)劃,，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)完每一課，做好各項(xiàng)活動(dòng),。

6.做好弱勢(shì)學(xué)生,。我們班弱勢(shì)學(xué)生的主要目標(biāo)是不重視學(xué)習(xí)、智力低下的學(xué)生,。在這方面,，我打算多接觸他們的父母，雙方都會(huì)督促他們努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)貧困生的自尊心和自信心。

1,、抓好班級(jí)常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自學(xué)紀(jì)律,，提高效率,。

2.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造良好的班級(jí)文化。

3.利用班級(jí)刊物教育學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4.通過組織班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5.開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6.開展有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力在各種活動(dòng)中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)輔導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

九月:禮儀,、紀(jì)律和安全

1、制定德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)計(jì)劃,，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，制定班主任工作計(jì)劃和班級(jí)制度。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》,，加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生、飲食和乘車紀(jì)律教育,，開展早餐集合和安全乘車培訓(xùn),，確保安全、文明和秩序,。

3,、布置教室，建立良好的讀書角,，學(xué)習(xí)花園,，比較等活動(dòng)。

4.建立各種利益集團(tuán),，提交計(jì)劃,。

5.組織一份以迎接新學(xué)期，慶祝教師節(jié)為主題的板報(bào),。

6,、文明禮儀實(shí)施計(jì)劃,。

7.舉辦兩次主題班會(huì),，主題分別為“文明禮儀”和“愛校守紀(jì)”。

十月:愛國,、團(tuán)結(jié)和安全

1.舉行愛國演講比賽,。

2.利用團(tuán)隊(duì)建設(shè)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)教育。

3.組織一份以慶祝中華人民共和國成立61周年為主題的板報(bào),。

4.啟動(dòng)“祖國,，我為你驕傲”——紀(jì)念中華人民共和國成立60周年讀書征文大賽。

5.召開三次主題班會(huì),。以“愛國禮義”“孝雅教育”為主題,。

11月:誠信、互助和安全

1.召開以“養(yǎng)成教育”為主題的班會(huì),，開展課外活動(dòng),。

2.舉辦“陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

3.開兩次主題班會(huì),。以“誠信互助”“安全文明”為主題,。

十二月:歡迎,，未來和安全

1、辦一份以“迎接新年”為主題的板報(bào),。

2.開兩次主題班會(huì),。以“遵紀(jì)守法”“理想未來”為主題。

3.舉辦新年活動(dòng),。

1月:

開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

今年要做三年級(jí)的班主任了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

本班共有62名學(xué)生,，其中男生有31名，女生有31名,。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展愛學(xué)校,，愛班級(jí)，愛老師,，愛父母,，愛同學(xué)的五愛活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息,，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,。

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌框勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。