在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

今天是開(kāi)學(xué)第四天,，我和xx在下午第三節(jié)課上課的時(shí)候說(shuō)了話,，是在數(shù)學(xué)老師的課上講的話。

總是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,，這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病,，自己長(zhǎng)這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個(gè)小孩子，做錯(cuò)了什么只是因?yàn)樾『⒆拥恼{(diào)皮而已,，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,，所以，我想我會(huì)好好的思考,，反省一翻,。

在校的這些期間要辛苦老師了！

此致

敬禮,！

檢討人：

時(shí)間：

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇二

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題,，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句,。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討,。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的,，那到底是哪里不對(duì)呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點(diǎn),，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的,。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了,。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”,、“一屋不少何以掃天下”,、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要,?？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話,。

第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息,。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué),，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論,、喧嘩,。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程,，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,，這樣是相當(dāng)傷害人的,。

第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感,、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象,。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì),、思維系統(tǒng),、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí),，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面,。

此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感,，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：

1,，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹,，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰,，導(dǎo)致我們得意忘形,，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話。

2,，以牙還牙,，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話嘛,，你會(huì)我也會(huì),，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用,。

3,，嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼?、大義凜然,、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的,，怎么這么大聲,，有沒(méi)有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。

4,，背后暗算,，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話,，這也加深了同學(xué)之間的矛盾,。

5，好言相勸,，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì),，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事,，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少,。

總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn),?？慑e(cuò)是錯(cuò)了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤,，也知道了錯(cuò)在哪里,，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：

首先，我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律,、知禮儀,、講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律的好學(xué)生,。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師,、同學(xué)們書(shū)面道歉,。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為,，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律,。

最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后,，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),，不給老師添麻煩,。

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇三

尊敬的班主任老師：

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名小學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課,。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民,。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力,。

檢討人：

年 月 日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇四

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚,，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句,。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為,，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討,。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢?我想啊,，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點(diǎn),，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小,，說(shuō)大就很大了,。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”,、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,，那就是“遵紀(jì)守法,、規(guī)矩做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話,。

第二點(diǎn),，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué),，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論,、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程,，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,，這樣是相當(dāng)傷害人的,。

第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感,、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象,。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì),、思維系統(tǒng),、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí),，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面,。

此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感,，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：

1,，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹,，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰,，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話,。

2,，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭,，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì),，就也大聲說(shuō)起話來(lái),，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。

3,，嚴(yán)厲反抗,，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然,、嫉惡如仇的積極分子,，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái),。

4,，背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅,，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話,，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。

5,，好言相勸,，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕,、不懂事,，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。

總的來(lái)說(shuō)吧,，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn),。可錯(cuò)是錯(cuò)了,，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的,，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤,，也知道了錯(cuò)在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：

首先,，我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度,，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀,、講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生,。其次,，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉,。其三,，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律,。

最后,，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修,，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),，不給老師添麻煩。

簽名：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好,！

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課,；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞,；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課,。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力,。

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20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題,，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話,，我上課說(shuō)話的時(shí)候,，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間,，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)。

另外,，我說(shuō)話的時(shí)候,，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響,，所以,，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣,。還有,，老師，我的行為也給您造成了困擾,，讓您在百忙之中還要為我操勞,，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。

老師,，我覺(jué)得,，我這樣的行為，還好得到盡早的制止,，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上,，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞,。

所以，我想過(guò),，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)誤,，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課,，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇七

親愛(ài)的老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您,，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，真的是不應(yīng)該,。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師,，愧對(duì)家長(zhǎng),，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。

當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),，我會(huì)盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

簽名：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇八

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好!

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的小學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。就像很多中國(guó)青年都不知道有，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣,。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

花自飄零水自流,，一次自習(xí),，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。

我們只有認(rèn)真,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也。

在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極。最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,。

自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸，懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,，但還是寫(xiě)得不好,，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言,，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇十

尊敬的班主任老師：

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,，身為一名小學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞,；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,，對(duì)不起老師,，對(duì)不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我,，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái),。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

簽名：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇十一

尊敬的班主任老師：

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,，身為一名小學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課,；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞,；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái),。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),，有公德心,，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

檢討書(shū)：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課說(shuō)話檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

我在xx課上說(shuō)話,，給老師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔,。其后果是嚴(yán)重的,，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾,。我要真誠(chéng)的對(duì)老師,，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起,。針對(duì)此事的發(fā)生,，個(gè)人總結(jié)反省如下：

在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己,，不顧他人的感受,，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，不和其他同學(xué)交頭接耳,，尊重老師，尊重同學(xué),，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同進(jìn)步,。

檢討人：xx

xx年xx月xx日