時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中美術(shù)室工作計劃篇一

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力,。日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向,，積極參與校園個性課程建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實際情況將國家課程與校本課程資源整合，形成一種更有效的美術(shù)課堂模式,。

2,、繼續(xù)完善美術(shù)教學(xué)資源，三位教師一人一個年級將備課,、課件,、優(yōu)秀作品等進行積累，為后續(xù)的完善循環(huán)使用打基礎(chǔ),。

3,、加強團隊建設(shè)，增強團隊意識,，使美術(shù)課堂教學(xué)落到實處,，無論誰送畢業(yè)班都會因為基礎(chǔ)年級的能力積累讓成績更上一層。

4,、美術(shù)社團的完善,，逐漸嘗試開展更加豐富的美術(shù)社團，提高學(xué)生美的修養(yǎng),。

5,、 針對4月份全縣美術(shù)學(xué)業(yè)水平考試進行各項訓(xùn)練，爭一保二,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，每位教師更加學(xué)校學(xué)部及學(xué)科組計劃認(rèn)真制定自己的實施計劃,。學(xué)習(xí)先進的教育理論及美術(shù)學(xué)科相關(guān)的理論，并認(rèn)真實踐,，用于解決教學(xué)中的實際問題,，自覺接受新觀念，更新思想,，不斷提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)新的教育形勢 。

2,、努力鉆研業(yè)務(wù),。學(xué)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》吃透教材，吃透學(xué)生,，縱覽初中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容將自己所教年級的必學(xué)模塊上好,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，全面提高整體的教學(xué)質(zhì)量。七年級重點是簡單透視的理解,、色彩的搭配,、藝術(shù)字的設(shè)計；八年級重點是圓柱體的素描,、海報的設(shè)計,；九年級重點是學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容的訓(xùn)練。

3,、進行校本課程的研修,。利用教師的專業(yè)及特長搞好學(xué)科社團的訓(xùn)練同時充分利用學(xué)校提供的各項有利條件，走出去請進來,，對教師的專業(yè)進行培訓(xùn),，例如紙工、陶藝,、版畫方面,，開展特色美術(shù)教育，同時還可鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新自己成立社團老師為指導(dǎo)者,。

4,、不斷開闊視野，提高組織各項活動的能力,，更好的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求,。

5、配合學(xué)生發(fā)展處搞好金秋藝術(shù)節(jié)系列活動,，同時為社團選拔成員,。

初中美術(shù)室工作計劃篇二

以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。

以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用,，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式,。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè),，開展群眾性美術(shù)活動，堅持普及提高相結(jié)合的原則,，加強藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取,、因地制宜,、切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階,。爭取用三到五年時間積極探索,，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。

二,、基本情況

今秋本校初一有3個班,，學(xué)生大約70人。通過初步摸底,，該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差,，主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識,。

但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高,，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上,，困難比較大,，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識,、造型能力等邊教邊補,。要調(diào)動學(xué)生參與積極性。

三,、方法措施

1,、善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點,，全面貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)手段，引進多媒體教學(xué),，特高課堂效率,。

2、全面了解學(xué)情,，既面向全體,，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道,。適當(dāng)降低專業(yè)難度,，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合,。

3,、照準(zhǔn)抓手,，一課一得，觸類旁通,，舉一反三,，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來,。重視交流評價和學(xué)生情感體驗,。

4、課堂內(nèi)外結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合,，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動,，營造良好藝術(shù)氛圍,。擴寬美術(shù)活動領(lǐng)域，開展外出采風(fēng),、寫生,、攝影等。

5,、積極參與教學(xué)研究論文,、書畫作品、參加競賽,，教學(xué)觀摩,、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等,。

6,、做好書畫室建設(shè)、完善,，做好美術(shù)器材充實,、使用和保管。

四,、教材分析

本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會xx年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》以科學(xué)發(fā)展管,、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機,，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率,，改革課堂教學(xué)模式。

結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動,，堅持普及提高相結(jié)合的原則,，加強藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅持積極進取、因地制宜,、切實提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。

爭取用三到五年時間積極探索,，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。

五、教學(xué)進度預(yù)估

略

說明：按照部頒教學(xué)計劃,，七年級美術(shù)每周安排

六,、美術(shù)教學(xué)專題研究

本學(xué)期專題初步定為《學(xué)習(xí)中國畫，感受人文精神》,。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求,，表達著獨特的`審美意趣。

我們打算通過藝術(shù)教育,，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強愛國主義精神,，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美，鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，樹立正確的以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用,，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式,。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè),，開展群眾性美術(shù)活動，堅持普及提高相結(jié)合的原則,，加強藝術(shù)教育的改革步伐,，提高學(xué)生美術(shù)技能,，促使學(xué)生全面發(fā)展。

大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，堅持積極進取、因地制宜,、切實提高工作質(zhì)量和管理水平,，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索,，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響,。

初中美術(shù)室工作計劃篇三

針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間，對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了,。并對美術(shù)這門課程有所了解,，對美術(shù)的認(rèn)識有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高,。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學(xué)習(xí),，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新,。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。

1),、課本分析

本學(xué)期擬定二十課時的課程,，分為五個單元教學(xué)：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實 多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達設(shè)計作品欣賞。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,，繪畫包括中國畫,、版畫、素描,、淡彩畫等繪畫知識,。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計為主,。

2),、單元分析

第一單元屬于欣賞與評述，欣賞,、鑒賞,、討論、評述課。

第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課,。

第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作,，如：學(xué)會認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計,、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計,、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。

第四單元是以畫展安排,、展覽布置為主,，包括展廳的安排，畫片的裝裱,，請柬的設(shè)計能內(nèi)容。

第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容,，介紹了展示設(shè)計,，陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容。

本冊教材的二,、三單元為重難點,，第二單元的知識是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難,，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主,，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等,。

1,、通過欣賞、感受,，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點,，以及多種表現(xiàn)手法。

2,、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作,，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,，使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識,。

3,、進一步認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系,，建立初步的設(shè)計觀念,，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

4,、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,，宣傳自己、宣傳集體,、宣傳學(xué)校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃,、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽,。

5,、通過欣賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品，認(rèn)識視覺傳達實際的范圍和特點,，體會視覺傳達設(shè)計的實用性和美感,。

1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會對美的基本要求,，使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項活動的開展,，使學(xué)生們的水平有所的提高,。

2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,，美譽方面的理念,。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進。

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,，并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。

4,、提高學(xué)生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力,、鑒賞能力,。學(xué)生們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼,、動腦,、動手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。

(略）

初中美術(shù)室工作計劃篇四

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,，迎來了一個新的學(xué)期,，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

堅持以馬列主義為指針,，鄧小平思想為指導(dǎo)方向，全面貫徹黨的教育方針,，全面推行和實施素質(zhì)教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的'基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為兼職教師,，其中有一人是專業(yè)畢業(yè)的,，其他則是邊學(xué)邊教。他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),，但不是那么精通,，又由于所擔(dān)負(fù)的工作多，事務(wù)繁忙,，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時間和精力就十分有限,，這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動的開展帶來一定的困難,。

全校共有教學(xué)班9個,，學(xué)生400多人。雖然我校一向十分重視體,、音,、美等的教學(xué)，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,，學(xué)生知識面狹窄,，尤其是不少來自村校的學(xué)生,，對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品,，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠,。

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2,、通過聽課、評課活動,，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

初中美術(shù)室工作計劃篇五

依據(jù)大綱精神要求，培養(yǎng)新時代少年的美術(shù)休養(yǎng),，闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,，提高學(xué)生認(rèn)識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力，對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認(rèn)識：生活美（自然美,、社會美）,、人工美、藝術(shù)美,。人非草木,，孰能無情,，只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,，升華人們的思想，提高人們的生活質(zhì)量,。

美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,，本冊初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實踐能力為著眼點,，把欣賞、評述與繪畫,、手工制作生活實踐結(jié)合起來,，從而達到開啟心智、提升志趣,、陶冶情操,，增強民族意識,、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的。

1,、 初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活,，應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，但好玩好動的天性還是不能收斂,，課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫,，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2、 初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,，占50%,，欣賞15%，工藝35%.

1,、 改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,，注意美術(shù)學(xué)科特點，結(jié)合新課標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,。采用靈活多樣的教學(xué)方法，并結(jié)合具體實際運用,，采用競賽,、多媒體等，形象,、直觀,、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課,。

2,、 挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué),，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,，生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。

3,、 不斷吸納先進美術(shù)教學(xué)理論和方法,，深入挖掘文本,，借助資料分析教材，駕馭教材,。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),，認(rèn)知上的沖突,，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實的精神生活,。

對學(xué)生的思維激發(fā),，重視問題探討。

避免囫圇吞棗現(xiàn)象,。

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)興趣不濃,，主動性不強，調(diào)動其積極性主動性是關(guān)鍵,。

教學(xué)進程：3月—4月每周一課

春季運動會海報實踐繪畫

配合節(jié)日做好美術(shù)實踐活動

5月-6月每周一課

期末檢測

初中美術(shù)室工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（__--__）》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》為指引，嚴(yán)格按照課程計劃和省教育廳指導(dǎo)意見開全課程,，開足課時,，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強管理,，提高效率,，明確方向，深挖潛力,，進一步提高我市初中美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點及措施

1．落實課程方案,，開足開好美術(shù)課,。

在推進素質(zhì)教育的進程中，人們越來越認(rèn)識到美術(shù)教育在提高和完善人的素質(zhì)方面所具有的獨特作用,。各初中學(xué)校要端正思想,，提高認(rèn)識，切實落實課程方案,，嚴(yán)格按照國家教育行政部門的規(guī)定開足開好美術(shù)課,。各初中學(xué)校要為開好美術(shù)課創(chuàng)造客觀條件，實現(xiàn)“八有”：即有專職教師,、有專用教室,、有必備器材,、有課時計劃,、有過程評價、有分管藝術(shù)教育的行政領(lǐng)導(dǎo),、有美術(shù)社團活動,、有藝術(shù)節(jié)活動。

2．創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高課堂效率,。

今年的初中美術(shù)教研工作,，緊緊圍繞“創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂效率”這一主題,，積極構(gòu)建并繼續(xù)實施“1248”課堂深化與推進策略,。即：堅持一條道路（務(wù)本主義），兩條腿走路（雙20條）,，四步走策略（模式化—常態(tài)化—最優(yōu)化—個性化）,，力爭八大個性化（教、學(xué),、案,、省、管,、研,、創(chuàng)、評）,。重點搞好兩個方面的研究與落實工作:一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進,吃透其精神本質(zhì),；二是壽光市“雙20”條的`細化研究和系統(tǒng)總結(jié)。各校美術(shù)教師要積極參與各項教研活動,，努力提高美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)效率,。

3．加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師帶動作用,。

qq群,，將名師的教學(xué)課件、優(yōu)秀教案以及教學(xué)經(jīng)驗隨時發(fā)布,，讓教學(xué)經(jīng)驗通過現(xiàn)代媒體迅速輻射,，供廣大一線教師借鑒，以發(fā)揮名師帶動作用,。

另外,，今年將繼續(xù)鞏固教師基本功前期訓(xùn)練成果，適時舉辦基本功比賽活動,。廣大美術(shù)教師平時要自我加壓,，加強自身基本功的訓(xùn)練，盡快提高自己的基本功水平,。

4．加強美術(shù)特長生培養(yǎng),，提高美術(shù)競賽成績。

以《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（__--__）》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》為指引,，正確把握美術(shù)教育的發(fā)展方向,，牢固樹立全面培養(yǎng)人才的觀念，突出特長生培養(yǎng)工作，大力提高美術(shù)競賽成績,，逐步完善小,、初、高三個學(xué)段相互銜接的培養(yǎng)機制,，使我市特長生培養(yǎng)工作科學(xué)持續(xù)地發(fā)展,。美術(shù)特長生的培養(yǎng)要作為一項長期不懈的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)苗子及早培養(yǎng),，力爭為高中輸送更多的合格人才,。

初中美術(shù)室工作計劃篇七

摘要：長期以來，由于種.種原因,，美術(shù)課程沒有得到人們足夠的重視,，導(dǎo)致一些學(xué)校的美術(shù)課堂出現(xiàn)教師厭教、學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象,，學(xué)生美育發(fā)展缺失,。長此以往，會使美術(shù)教學(xué)偏離應(yīng)有的軌道,，一味地追求授課的結(jié)果,，而忽略了充滿活力的`教學(xué)過程，使一些學(xué)生失去鍛煉的機會,，課堂逐漸僵化,，失去了初中美術(shù)課堂應(yīng)有的活力。怎樣運用“學(xué)講計劃”的教學(xué)理念進行高效教學(xué),，激發(fā)初中生的美術(shù)學(xué)習(xí)潛能,，便是文章探索的主要問題。

關(guān)鍵詞：學(xué)講計劃,；初中美術(shù),；激發(fā)潛能

一、“學(xué)講計劃”概述

“學(xué)講計劃”是指以“學(xué)講方式”進行教學(xué),?！皩W(xué)講方式”是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下的全程自主學(xué)習(xí)，落實學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，以自主學(xué),、合作學(xué)、質(zhì)疑學(xué),、“講出來”和“教別人”的學(xué)習(xí)方式,，邊學(xué)邊講，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與度,，著力教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，進而提高教學(xué)的有效性。實施“學(xué)講計劃”的目的是促進教師向?qū)I(yè)化的方向成長,，追求最佳的教學(xué)效果,，實現(xiàn)“和諧、高效,、開放”的高效課堂,，促進學(xué)生的成長?！皩W(xué)講計劃”不僅能讓教師體會到傳道授業(yè)解惑的成就感,，更能讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂。

二,、實施“學(xué)講計劃”美術(shù)課堂的原因

以往的初中美術(shù)課堂大多采用講授法,，基本上是教師講，學(xué)生聽,，一些學(xué)生不重視美術(shù)課,，不聽、不想,、不說,、不畫，一些學(xué)生應(yīng)付了事,，感興趣的課就多聽點,、多做點，反之就少做點,?？傮w來說，在初中美術(shù)課上,，學(xué)生思想較為拘束,，積極思考、回答問題的學(xué)生較少且聲音較小,，學(xué)生的美術(shù)作業(yè)構(gòu)圖小,、用筆輕，教師的作業(yè)評價大多只看到學(xué)生作業(yè)的缺點,，很少看到優(yōu)點,。學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探索美術(shù)學(xué)科知識的熱情不高,。這樣的美術(shù)課堂是低效的,，不利于美術(shù)教學(xué)。雖然每種教學(xué)模式都有一定的弊端，但筆者認(rèn)為“學(xué)講方式”的教學(xué)模式利大于弊,，十分欣賞這種教學(xué)模式,。“學(xué)講方式”的教學(xué)模式不僅要求學(xué)生學(xué)進去,，還要能夠講出來,，它能喚起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，能提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。“學(xué)講方式”的教學(xué)模式以掌握重點,、突破難點為目的,，以小組合作為手段，學(xué)生在自講,、對講,、互講、演講,、評講的過程中,，能夠?qū)崿F(xiàn)從知識到能力的轉(zhuǎn)化，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、在“動”中激發(fā)學(xué)生的潛能

為了上好學(xué)講課，筆者更新了自己的教學(xué)理念,，積極且認(rèn)真地備課,。一開始筆者教授的是自編課《在砂紙上畫柳樹》，現(xiàn)在想來,，當(dāng)時的想法很有創(chuàng)意,，但教學(xué)設(shè)計有點“花”“大”“空”，不切合實際,，沒有重點,，未能帶領(lǐng)學(xué)生深入地探究在砂紙上畫柳樹的方法，接著筆者又用學(xué)講模式上這節(jié)課,，教學(xué)效果較好,。

1.創(chuàng)設(shè)情境

要想激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，課前情境創(chuàng)設(shè)很重要,，適當(dāng)?shù)那榫硠?chuàng)設(shè)能夠讓學(xué)生內(nèi)心有所觸動,，從而迅速進入美術(shù)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。這里的“情境”包括物理情境和心理情境,。為了上好《人物動態(tài)速寫》一課,，筆者課前在教室墻壁上貼出了不同性別,、不同角度、不同姿態(tài)的人物動態(tài)速寫作品,，學(xué)生看了以后,，很快就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也想擁有教師的繪畫本領(lǐng),。筆者提前把教室課桌排列成適合學(xué)生進行小組互動的形狀,，整堂課上,，筆者一直面帶微笑,，以期拉近師生之間的距離，建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識,，學(xué)生的心情更加放松,，更加勇于表現(xiàn)自己。

2.引入課題

引入課題可以有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生想第一時間參與新課學(xué)習(xí)活動,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦被調(diào)動起來，便會精神抖擻地進行學(xué)習(xí),。好的開始是成功的一半,，一堂好課應(yīng)是“鳳頭，豬肚,，豹尾”,，即一堂好課的引入就像“鳳頭”，一定要能夠吸引學(xué)生,。這個“鳳頭”至少兩方面都要十分精美,。一方面，教師的形象,、語言等要美,。肖林元說：“一個老師打扮最漂亮的時候，就是上課的時候,，想讓學(xué)生上課精神抖擻,，教師得先精神抖擻，教師走進教室要神采奕奕,，心胸寬廣,。”另一方面,，引入設(shè)計要巧妙,。除了緊扣主題外,，還要能夠調(diào)動學(xué)生的好奇心，因為只有學(xué)生有了好奇心,，才能夠?qū)χR產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的熱情和主動探究的欲望,，才能夠提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率。

結(jié)語

通過實施“學(xué)講計劃”,，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能是巨大的,，每位教師都應(yīng)該站在學(xué)生的身后引導(dǎo)、指導(dǎo),、服務(wù)學(xué)生,。每位學(xué)生的心靈都是美好的，他們是一道道亮麗的風(fēng)景線,，教師要幫助學(xué)生將其潛能挖掘出來,。因此，筆者決定繼續(xù)在“學(xué)講計劃”的道路上探索,，爭取讓美術(shù)學(xué)科成為學(xué)生成長與發(fā)展的助力,。

初中美術(shù)室工作計劃篇八

為使本學(xué)期的教學(xué)工作順利進行,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),通過對階段的深入研究和分析,特作教學(xué)計劃如下:

(一)學(xué)生情況分析：

本校共有初中學(xué)生一百六十人左右,分為六個班，初一有67人,，初二有60人,，初三有85人。大部分學(xué)生對于形,、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零,。更嚴(yán)重是對美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象,，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。對于各教材的實施有了困難,，因此,教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。同時在教學(xué)方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們在初中生涯中對美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些,。

在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有：

1,、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。

2,、對于紀(jì)律,，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿

3、上課不聽,，做其他作業(yè)的普遍存在

(二)教材情況分析：

針對三個年級同種內(nèi)容,，根據(jù)以下幾點來完成的：

1、講授美術(shù)基本知識,，如素描,、色彩,、設(shè)計、國畫,、線描等

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

3,、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作,。

4、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,，通過觀察、記憶,、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能,，學(xué)會裝飾,，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計,、想象,、創(chuàng)造的能力。

要求：實際是基礎(chǔ),，想象是延伸,，教師要用正確、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響學(xué)生,，培養(yǎng)文明,、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個健康,、文明的審美軌道創(chuàng)新,、開拓，從中體驗生活的樂趣,。

通過美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能,，進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學(xué)生的個性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點,尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

1,、從學(xué)生實際出發(fā),，備好課、上好課,。

2,、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式，啟發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

3,、引進先進的教學(xué)媒體體，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，接受美的熏陶,。

4、實行新的評價手段,，更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價,。

做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進者，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實踐,、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

5,、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性,，真正做到以人為本,。

6、靈活改進示范過程的傳授方式,，活躍課堂氣氛,。

7、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系,。

學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,，動腦筋制做作品，學(xué)會合作,，并妥善保存自己的設(shè)計作品,。積極參加社會實踐活動，開闊視野,，增長社會經(jīng)驗,。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面：

作為美術(shù)教師,，應(yīng)利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究,，多研究新的美術(shù)動向，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進的教學(xué)經(jīng)驗,，大膽嘗試,，運用到自己的教育教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為"美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗與研究——讓孩子插上想象的翅膀",，教育對象面向全體學(xué)生,，旨在通過教學(xué)活動，讓學(xué)生運用多種工具材料進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造,，獲得感知,、欣賞和評價的能力,，開拓學(xué)生的創(chuàng)新精神,、技術(shù)意識和解決問題的能力。

六,、教學(xué)進度及課時安排：根據(jù)學(xué)生的掌握情況而定

初中美術(shù)室工作計劃篇九

1,、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生發(fā)展為中心,，依托各種資源環(huán)境,，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念,。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,，聯(lián)系實際,，積極開展多種形式的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富美術(shù)課堂教學(xué),。

2、運用多媒體教學(xué)資源,，以課堂教學(xué)為中心,，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn)，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略,，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異，決定了教師必須因材施教,，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時，積極參與,，大膽創(chuàng)新,。

3、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時,，為校園文化建設(shè)貢獻力量,。

4、積極參與教學(xué)教研活動,，以集體備課活動為依托,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、總結(jié),、反饋和反思，理論聯(lián)系實際,，為進一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗,。

5、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重,。

6,、學(xué)生管理制度的建立，以班級小組為單位,，以點帶面,，以強帶弱，強強聯(lián)手,，互幫互助,。

7、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長,。

8,、積極參加聽評課活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議,，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。

9、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃,，積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力，在活動中展現(xiàn)自我,。

總之,，新學(xué)期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時,，嚴(yán)于律己,，團結(jié)他人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，做到教學(xué)相長，共同進步,，更好的完成教育教學(xué)工作,。

初中美術(shù)室工作計劃篇十

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

本校共有初中學(xué)生xx人左右,，分為xx個班。在農(nóng)村的中學(xué),，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科,。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視,，處于次要的位置,。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖，對于形,、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。長期受到應(yīng)試教育的影響,，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠，接觸到美術(shù)展覽的機會更少,，幾乎是沒有,。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高,。因而,，美術(shù)地位更是變得可有可無，沒有足夠重視,。

種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重,，因此，教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。

面對農(nóng)村中學(xué)的實際情況,，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施,。首先,，自己要重視美術(shù)，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué),，轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)。其次,，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科,、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級1—12班的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對于學(xué)生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、工藝從易到難,，循序前進,。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味,，讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù),。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,，和團隊合作精神,。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的審美能力,，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段,。

提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好，讓學(xué)生能夠自己獨立的,、大膽的去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。

通過美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能,，進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲 望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

初中美術(shù)室工作計劃篇十一

一,、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動組織：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約15名左右。主要兒童畫,、剪紙為主,。

三、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達指定教室。

3,、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)、剪紙常識知識,，(美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法),。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫,、剪紙進行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、進行繪畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實踐,，邊干邊提高,。

6、舉辦校第__屆書畫展,。

五,、采取的措施：

1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，精心備課，使社團活動開展得生動,、活潑,、豐富。

2,、做好組織工作

組織學(xué)生按時活動,，并且要點名，要選出有能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3,、安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。

4,、訂立必要制度,，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展示,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

初中美術(shù)室工作計劃篇十二

依據(jù)大綱精神要求，培養(yǎng)新時代少年的.美術(shù)休養(yǎng),，闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,，提高學(xué)生認(rèn)識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力，對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認(rèn)識：生活美（自然美,、社會美）,、人工美、藝術(shù)美,。人非草木,，孰能無情，只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,，升華人們的思想,，提高人們的生活質(zhì)量。

美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,，本冊初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實踐能力為著眼點,，把欣賞,、評述與繪畫、手工制作生活實踐結(jié)合起來,，從而達到開啟心智,、提升志趣、陶冶情操,，增強民族意識,、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的。

1,、 初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活,，應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí),，但好玩好動的天性還是不能收斂,，課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫,，對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2、 初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,，占50%,，欣賞15%，工藝35%.

1,、 改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,，注意美術(shù)學(xué)科特點，結(jié)合新課標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,。采用靈活多樣的教學(xué)方法，并結(jié)合具體實際運用,，采用競賽,、多媒體等，形象,、直觀,、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課,。

2,、 挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué),，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系,。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

3,、 不斷吸納先進美術(shù)教學(xué)理論和方法,，深入挖掘文本，借助資料分析教材,，駕馭教材,。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖突,，內(nèi)心的震撼和無言的感動,，帶給學(xué)生充實的精神生活,。

對學(xué)生的思維激發(fā)，重視問題探討,。

避免囫圇吞棗現(xiàn)象,。

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)興趣不濃，主動性不強,，調(diào)動其積極性主動性是關(guān)鍵,。

教學(xué)進程：3月—4月每周一課

春季運動會海報實踐繪畫

配合節(jié)日做好美術(shù)實踐活動

5月-6月每周一課

期末檢測

初中美術(shù)室工作計劃篇十三

工作計劃網(wǎng)為您編輯整理初中美術(shù)備課組工作計劃，歡迎閱讀,。

初中美術(shù)備課組工作計劃(一)

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點,以教師,、學(xué)生發(fā)展為根本.緊密配合上級部門的各項管理工作為目標(biāo)，積極為全校教師工作服務(wù),。以提高教師專業(yè)化水平為保障,，進一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動新課程改革深入實施,。

一、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家美術(shù)課程計劃,，開全,、開足課節(jié)。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),，加強知識點與技能點的傳授,，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。

2.強教學(xué)流程的科學(xué)管理,。

堅持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo),，導(dǎo)在課前，查在課前,。

加強課堂教學(xué)過程指導(dǎo),，實施有效教學(xué)，提高課堂45分鐘即時效率,，注重教學(xué)反思,。加強網(wǎng)上教研互動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對教研的促進作用——從封閉教研走向開放交流,。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持,，及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。同時有針對性地開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)專題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁,。

3.研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，引領(lǐng)教師撰寫案例、課后反思,。

增強教師之間的教研意識,，提倡課堂互動，提高反思能力,，形成教師的反思習(xí)慣,，使教師在反思中學(xué)會教學(xué)，學(xué)會學(xué)習(xí),，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進行簡單重復(fù)教學(xué)的'狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征,，使教師真正成為專業(yè)工作者。

二,、課堂教學(xué)

1.要引導(dǎo)先進課堂文化的傳播,，指導(dǎo)教師要營造民主、平等,、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流,、積極思考,、實踐操作的機會，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。

2.準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實”(真實,、樸實、扎實)教風(fēng),。

三,、課題研究

1.要及時反映學(xué)校美術(shù)教改動態(tài)和課改進展情況，及時推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺凝聚教育科研力量,。

2.加強美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè)，在師資,、課程資源,、課程實施等方面要有突破。

3.每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇,。

四,、教師專業(yè)培訓(xùn)

1.在教學(xué)技能上,。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓(xùn)工作,，增強培訓(xùn)工作的實效性,。

2.在專業(yè)技能上，采取走出去采風(fēng),、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功,。

3.在適當(dāng)?shù)臅r間搞一次匯報展。

初中美術(shù)備課組工作計劃(二)

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w計劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能,。同時也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

(1),、重點抓高一(3)美術(shù)班的美術(shù)專業(yè)課。針對每個學(xué)生的情況做好因人施教,，抓重點,、帶全面。

(2),、首選抓專業(yè)課教學(xué),。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”,。這個不可否認(rèn)，但是,，應(yīng)該這樣考慮,，在理論形成的而同時，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會失去學(xué)習(xí)興趣,，介于這樣的一個問題，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo)，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進行,。

(3),、我計劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

(4),、高一年級初步掌握素描幾何體與素描靜物的基礎(chǔ)知識、繪畫技法的理解與掌握,。更深層次的臨摹,、寫生色彩靜物和素描人物等知識技能。

(5),、我計劃結(jié)合新入學(xué)的高中學(xué)生的特點,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，諸如審美能力,，集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等。

(6),、積極參加美術(shù)課外活動(藝術(shù)節(jié)),，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),，結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),，取其長處，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,，提高個人思想品德修養(yǎng),。

(7)、通過聽課,、評課活動,，促使教師備好、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

我的計劃是要根據(jù)具體情況而改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色,，我會隨機設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程,。

總之，在新學(xué)期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè),，積極學(xué)習(xí),，團結(jié)同志，遵紀(jì)守法,，為人師表,，嚴(yán)于律己，服從分配,。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、幫助與指導(dǎo)，使我的個人素養(yǎng),、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善,，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠的發(fā)展。

文科綜合教研組工作計劃

物理備課組工作計劃

備課組工作計劃