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幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇一

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先感激大家一向以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長會(huì)。我是小小班的劉教師,，旁邊這位是薛教師,。黑板上是我們的手機(jī)號是我和薛教師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料,。小小班一共有幼兒22名幼兒,，每個(gè)孩子都有不一樣的特點(diǎn),，異常是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大,、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩,，異常是苗苗班升上來的；有的孩子較內(nèi)向,，異常戀家，適應(yīng)時(shí)間較長,。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話,、不善于表達(dá)自我,，有的孩子不會(huì)自我吃飯等。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的,，可是很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間,，以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。本期的教學(xué)活動(dòng)有：健康,，語言，,，科學(xué),，藝術(shù)，數(shù)學(xué),，英語,，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的資料互相滲透,，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度，本事,，知識,，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期,。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法,。經(jīng)過近一個(gè)月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，如吃飯睡覺,，穿衣，如廁等,。

家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在那里我真誠的期望經(jīng)過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1,、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體,，方便教師及時(shí)聯(lián)系家長。

2,、孩子的個(gè)體情景也要事先與教師說明,，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏,、當(dāng)天身體情景等,，方便教師對孩子的個(gè)別照料。

3,、請各位家長必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午7：40—8：20，4：30——4,；50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi),，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人,，有特殊情景未能及時(shí)接送的,，要提前告知教師,。如果您的孩子有事或生病,，請到校親自請假,，并填好請假條,。

5,、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走,，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全,。

6、配合值班教師做好晨檢工作,。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品,，比如小刀，圖釘,。釘子,，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾,、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生,。

7,、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣,。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣,，禮貌禮貌,，遵守團(tuán)體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等,，對他終身發(fā)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的,？老者平靜地說：“在幼兒園,，在幼兒園學(xué)到把自我的東西分一半給小伙伴，不是自我的東西不要拿,，用過的東西放回原處,，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些,?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。這說明父母是孩子的第一任教師,，父母的素質(zhì)同樣重要。

8,、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人,，記住自我的家庭住址，父母電話號碼等等,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走，不隨便離開團(tuán)體,，離開教室要和教師打招呼等,，提高孩子的安全意識。

9,、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡,，利用家園聯(lián)系欄與家長堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系,。期望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及提議,。

10,、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況,。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，就是我們教師,、家長的最大心愿,。從今日開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力,！

感激各位家長到來,，這次的家長會(huì)到此結(jié)束，多謝大家,！

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇二

本站后面為你推薦更多幼兒園小班家長會(huì)發(fā)言稿,！

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持,，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報(bào)：

一,、班級工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后,，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動(dòng)物》,、《可愛的我》等系列活動(dòng),，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識了了自己的臉蛋,、手,、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友,，對老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們在教育教學(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室,、教室墻面,、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過程中的繪畫、粘貼等作品,，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中,，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等,。為豐富班級自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄。同時(shí),，在家長的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物、小金魚,、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng),，在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見、請”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起,，因此破損的較多,。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車、警察等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇三

一、尊敬的各位家長：

你們好!感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會(huì)!并對你們的到來表示深深的感謝,，今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。

我是小班的老師，今年有幸?guī)“?，他們是那么的活潑,、開朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,，但都比較聽話,。

二、家長們都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況,，那我就先講講孩子的基本情況：

我們班現(xiàn)有幼兒 ----人,，有男孩---- 人，女孩 ----人,。

事情;

第二,，就是班上的攻擊性行為明顯少了，前段時(shí)間,，因?yàn)楹⒆觽冞€沒有學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng),，沒有學(xué)會(huì)跟人家分享，于是出現(xiàn)爭搶玩具甚至攻擊性行為,，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾,，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷,，家長們都能很寬容地理解我們,，正確對待這些類似的問題，使我們在工作時(shí)感到很欣慰很開心?，F(xiàn)在孩子們謙讓多了,，他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處，有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架,，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒,。

第三，在幼兒園吃飯的孩子們的自理能力提高了,，現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會(huì)了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子;會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好,，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起,。

第四：在語言表達(dá)方面,、小班的孩子都喜歡聽故事，和學(xué)習(xí)兒歌,，一個(gè)故事對孩子來說不用都的講的和書上一樣,，孩子能簡單說出故事的意思就好了。

現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是全新的“主題探究課程”,。真正的主題教育是什么呢?——就是讓孩子自然吸收,，而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展，如,、我們的墻壁上都是我們學(xué)習(xí)主題中的一個(gè)畫面,。

孩子從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了,。家長們也一直很積極地配合支持我們的工作,。在此還要特別感謝幾位家長，幾乎每次都為我們的教育教學(xué)提供了大量的資料,。

三,、接下來我們談?wù)勑枰议L配合的問題：

1、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心,，家長都疼得不得了,，從來不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下,，就可能很委屈,，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，是一個(gè)關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓,，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng),。他們比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，希望家長們也能夠注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，其他孩子能做到的,，你的孩子也能做到，能放手就放手,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，如果凡事都包辦代替，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。

3,、不要帶一些與活動(dòng)無關(guān)的物品來，圖書,、帶尖或有刀刃的物品,、玩具等等。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。,。

4,、再就是您的聯(lián)系電話和地址，如果有變動(dòng)時(shí)及時(shí)的和老師說一聲,。以便幼兒園有事與您聯(lián)系,。

5如果您有什么意見時(shí)，請您與我們進(jìn)行面對面的說一說,，我們會(huì)盡量的去 和您配合,。如果不方便或不愿意和我們講，那么你可以找我們的幼兒園園長說,，不管什么事情只要溝通就能夠化解,，。

一直以來,，我們家長都很積極地支持配合我們的工作,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解,。

當(dāng)然,，我們在工作中也會(huì)有不足的地方，我們對孩子的照顧,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子那種一對一,、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到,，有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺侮了、丟了小東西等等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。有問題我們就需要交流,，如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,，能及時(shí)面對面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

最后,，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。

謝謝

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇四

尊敬的各位家長：

本次家長會(huì)在我們對孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察之后進(jìn)行。本次家長的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：

重點(diǎn)是分析小班幼兒的年齡特點(diǎn),，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有：

1,、班級情況介紹：人數(shù),、男女比例、新生插班情況,。

2,、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的提高,、家長對幼兒園的工作比較重視,。

3、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展,，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題,、隨著年齡的增大，個(gè)體的差異也開始顯現(xiàn),，個(gè)別幼兒的家長在配合上還有一些問題,。

1、建議家長每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,，了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家長進(jìn)行反饋,，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的,，及時(shí)給于復(fù)習(xí)鞏固。

3,、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系褲子,，請家長在家里對孩子進(jìn)行個(gè)別教育，趁著春天天氣的有利條件,，我們要求一致進(jìn)行教育,，一定會(huì)有效果的。

2,、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法,，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時(shí)跟老師交流,，在心理上多關(guān)心孩子，給孩子更多的愛,。

3,、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略,，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事,。

4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信,，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情,，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于配合完成,。

5,、繼續(xù)在班級論壇、qq群里,、成長檔案冊,、電話里與老師交流，多溝通,。

1,、老師對家委會(huì)組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求

2、盡量找人群不密集,、環(huán)境比較安全的地方出游,。

3、合理安排孩子的游玩時(shí)間,，保證他們不受冷,、不玩過頭。

4,、注意預(yù)防流感等疾病,。

由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此,，對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械,，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請重新制作,，以便孩子能夠正常地玩,。

另外，會(huì)后老師也對個(gè)別平常配合不是很正常的家長進(jìn)行了個(gè)別面談,，進(jìn)一步交流了意見,，使他們對家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些,。另外,，對坐班車幼兒家長也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通,。

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇五

尊敬的各位家長：

上午好,，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激,，同時(shí),，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師,。我是xx教師,，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作xx年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作。xx教師是我們班的保育教師,，從事幼教多年,，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,，僅有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今日召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

首先,，班級情景分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,。幼兒平均年齡為2—3歲之間，幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依靠性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識,。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下頭向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。

（一）家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理本事,，如：自我吃飯，自我如廁,，獨(dú)立入睡等,；

2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多教師,，很多小朋友,，大家能夠一齊唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很歡樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對教師的恐懼心理,，要讓孩子明白,，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識,，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

3,、家長要做到堅(jiān)持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信教師,，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé),，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情景：

1）,、哭鬧的更厲害。

2）,、停止哭鬧,，自由玩耍，

3）,、看到別人哭,，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了,。

家長怎樣辦,？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來接她,。

第二，放下孩子后,，立刻走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的,，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上,，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快,，有的慢。

（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼,，其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，可是,，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的'孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧。

2,、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師,，陌生的小朋友生活了一天，不容易,，異常是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長可能會(huì)有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎,？等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？教師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說，“教師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。教師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理本事,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給教師，（便于備用）

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

幼兒園的教育不一樣于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會(huì),、藝術(shù)、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康,，在團(tuán)體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理本事。

c明白必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2）語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。

c能清楚說出自我想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感

e愛父母長輩、教師和同伴,，愛團(tuán)體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐,、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解能夠留意。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,。

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,，（9點(diǎn)之前）無特殊情景不要無故缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,，期望家長能積極配合。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）

總之,，我深深的期望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好,，可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。

今日的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感激您的參與,，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、歡樂的成長,。

多謝大家,！

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇六

各位家長：

大家好！

首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活,、學(xué)習(xí),。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會(huì)！

我先向大家做一下自我介紹：我是?。?）班的鐘老師,，參加工作已經(jīng)20年了。與我共同搭班的老師叫x老師,，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子,。

其次,，為了使孩子順利地從家庭的`個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面：

第一個(gè)方面,、幼兒園時(shí)集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己,，更不會(huì)照顧他人,，也不能很好地與同伴相處,。因此，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷,、摔傷,、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象,。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通,，盡量避免家長之間發(fā)生摩擦,。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的，也請家長們給予體諒,，表示對我們工作的支持,。

第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,，安全顯得尤為重要,。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲；鞋子要合腳,、適宜孩子運(yùn)動(dòng),、不打滑的；不穿有帶子的,；不佩戴貴重物品,，以免丟失。

第三,、請家長按時(shí)接送孩子,，家長與老師在教室門口交接,。家長不得隨便進(jìn)教室,，接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。接送時(shí)都要記得帶上,，不要讓未成年人來園接孩子,；如果其他人接孩子時(shí)，請事先電話通知老師,，經(jīng)確認(rèn)后方能接走,。

第四、關(guān)于孩子的服藥問題,。孩子需要服藥時(shí),，請把藥物按次,、按量分裝好，分別注明孩子的姓名,、服法,，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師,。

第五,、孩子如有特定性疾病，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,，請及時(shí)告知班級老師,。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。

第六,、請給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕,。

第七,、請給孩子每天來園帶上手帕。

第八,、請家長每周為孩子剪指甲,，以防孩子無意抓傷他人。

第九,、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,，有通知或其他的家長須知，會(huì)在那里張貼,，請家長隨時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,、如果有電話號碼變更請及時(shí)告知老師,。

第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,，請交回幼兒照片6張,。（2寸統(tǒng)一底色）；全家福一張,；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@,，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）；請及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回,。

第十二,、家長做被子、褥子,、枕芯,。褥套,、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),，給上面寫名字,，固定某一個(gè)角落。

第十三,、請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,，進(jìn)出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套,。

家長需要配合的就這些吧,，從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活,。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,，介紹幼兒入園后一日生活安排、兩天半活動(dòng)完之后,，9月1日正式開學(xué),，家長不作陪同，來園時(shí)請把幼兒體檢本交回,。

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇七

尊敬的老師,，各位家長：

大家早上好！

今天很高興和大家一起參加這次xx幼兒園舉辦的家長會(huì),，我們這個(gè)班級屬于小班,。在這次的家長會(huì)上，我特別開心能站在這里來發(fā)言,，我覺得是一種榮幸,。

今天的會(huì)議大家都被叫來，其實(shí)也就是來了解自己的孩子在幼兒園的情況怎樣,，也是一起討論怎么樣把孩子教好,。我家的孩子，進(jìn)來xx幼兒園已經(jīng)半年多了,，我作為他的母親,，對自己的孩子還是很了解的，但是自從他進(jìn)入幼兒園讀書,，我才發(fā)現(xiàn)我以前不夠了解他,，原來他那么渴望有朋友,，未進(jìn)入園里的時(shí)候,，我基本上是不讓他出門的，一來是他小,，外面的世界與他想象的不一樣,，而且危險(xiǎn),，我不希望他受到傷害，所以一直是對他封閉是管理的,，這也就導(dǎo)致了他對我不是很喜歡,，跟我也不是特別的親近。他本來的性格也是內(nèi)斂的,，而且不擅長與人打交道,，這些都是因?yàn)槲疫@樣才變成這樣?？墒钱?dāng)我送他到幼兒園上學(xué)的時(shí)候,，他眼里的興奮和對待他人的好奇，都讓他有些改變,，我回去之后亦是反思了自己之前做的,，才發(fā)現(xiàn)是多么大的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)反省,，也明白了他不喜我餓原因,，也在后來一直彌補(bǔ)，才能看到現(xiàn)在他的樣子,。

因此在這,，我首先要感謝的是小班的老師，感謝你們耐心的糾正他，告訴他什么是錯(cuò)，什么是對,，有了老師你們的幫助,，他不再對我冰冷了，開始嘗試著靠近我,。所以感謝你們對他的關(guān)照，打開了他讀的心菲，我有算如了愿,。是你們老師對這些孩子的關(guān)愛，讓他們變得更加自信,，也讓他們?nèi)谌肓擞變簣@這個(gè)大家庭,，小班這個(gè)小家庭。我相信各位家長肯定也是這樣的,，孩子變得越來越好,，都是大家喜聞樂見的，看到孩子身上的變化,，內(nèi)心肯定都是欣慰的吧,。

現(xiàn)在的我跟你們就是同一種心情，因此進(jìn)入幼兒園，對他們的成長也很有幫助,，再來看家長會(huì),，老師都會(huì)詳細(xì)的跟我們講解一下孩子在幼兒園的生活，也能讓我們更加了解自己的孩子,。每次來開家長會(huì),，都會(huì)有收獲，都能夠從其他的家長那學(xué)習(xí)到養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，這樣也就能去親近孩子多一些,。最后，還是要感謝園里的老師的幫助,，也感謝各位家長們的育兒心得,，也感謝小班的這群小天使，祝你們每天都開心無憂,。

幼兒園開家長會(huì)發(fā)言稿小班篇八

各位家長：

晚上好,！

歡迎各位的到來，你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對我們工作的信任,！下面我介紹一下小（一）班的三位老師：我是?。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅卫铈骆?，這位是彭老師，這位是保育老師老師,，接下來我就家長關(guān)心的幾個(gè)問題,、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況、家園協(xié)作方面,、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個(gè)簡單的介紹,。

首先是家長關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么！俗話說“三歲看大,，七歲看老”,，一個(gè)人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用,，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī),，那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢？不是強(qiáng)行的要求孩子認(rèn)多少個(gè)字,、背多少首唐詩,，而是從孩子的智商、情商,、興趣,、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉,，那么，小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢,？是習(xí)慣、性格,、獨(dú)立能力,、語言、身體協(xié)調(diào)能力,、愛心和同情心的培養(yǎng),。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的,，上午開設(shè)了健康,、美工、科學(xué),、社會(huì),、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲活動(dòng),。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時(shí)了解（家園欄還會(huì)貼各項(xiàng)通知,，請家長多關(guān)注）,。其次家長關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)（早點(diǎn),、中餐,、點(diǎn)心），這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜,，保證孩子所必需的營養(yǎng),，幼兒園大門口的櫥窗貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡,，孩子中午在幼兒園午休,，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會(huì)在班上,，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活,，中午午休具體就由老師負(fù)責(zé)。

孩子上幼兒園了,，在他的成長過程中,，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人，只有陌生的老師和同齡的小朋友,；沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn),。相反，吃點(diǎn)心,，玩玩具是不能隨心所欲的,。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應(yīng)是哭鬧,，這就是入園焦慮期,。有的孩子長，有的孩子短,，短則一個(gè)星期長則一個(gè)月,，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過渡焦慮期的長短不能代表什么,。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：

1,、孩子入園后，家長須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的,，家長適當(dāng)安慰就可以走了，最不好的是孩子哭,，家長哭,，這樣只會(huì)讓孩子更緊，發(fā)的不愿上幼兒園了,。也有爺爺或奶奶流露出來,，反正我不上班，我就陪陪他,，或是歇兩天,。孩子是很敏感的，聽到這些,，孩子會(huì)哭得更厲害,，迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,，第二天不哭,，而后來卻哭開了，家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,，就不送了,，其實(shí)，這種波動(dòng)是正常的,。兩三歲的孩子的情緒,，情感很容易被周圍的情境所感染,，這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。面對孩子的哭鬧,，家長們要做的就是不間斷的送,，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴,，適應(yīng)集體生活慢,。有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心,，便躲在墻角,、門后,、窗外看,，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,，也是不可取的。希望各位家長放心,，更不用著急,，請相信我們一定有能力把孩子哄好。

2,、新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接，體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰,，否則,，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落,、甚至有被人遺忘的感覺,，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園,。所以請各位家長準(zhǔn)時(shí)來接,。

3、接送卡制度,。為了孩子的安全,，我園制定了接送制度，我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行,，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走,，請各位家長務(wù)必配合。辦接送卡的數(shù)量,，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況,，如果是父母來接辦兩,，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩了,。

4,、請假制度：有事要提前向老師，如果是生病,，要及時(shí)送交病假條,，請假如果需要退伙食費(fèi)，事假兩周以上,，病假一周以上,，從周一起算，不含雙休,。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。

如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。我們有一本幼兒成長記錄,，可利用它和家長取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見,。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,，我們愿和你們共同探討,。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。家長在日常生活中,，應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃,，不邊玩邊吃,，更不可追著喂，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系,。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要,。教會(huì)孩子用杯子喝水，洗手擦嘴,，認(rèn)識自己的.衣服,、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,，這有利于天冷時(shí)減少等待,。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了,，我熱了,，我想喝水，我不舒服,，我尿褲子了,，我要小（大）便等,，并大膽地告訴老師,。另外，訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,，是非常重要的自理能力內(nèi)容,，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,，女孩蹲著入廁,。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說。也許孩子有特殊語言,，我們也需要進(jìn)一步熟悉,。倘若孩子弄到身上，我們會(huì)及時(shí)清潔,，更換,。

1,、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi)，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng),；以備孩子尿褲子,、嘔吐時(shí)更換，尿稍微多點(diǎn)孩子還要準(zhǔn)備一雙防滑的拖鞋,。

2,、對于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,，（要稍小一點(diǎn),，質(zhì)地柔軟）睡覺的時(shí)候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感,。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,，不讓孩子帶細(xì)小的物品入園，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球1個(gè),、圖書4本,、一寸相片4、全家福1,、玩具2個(gè),、碟片2（動(dòng)畫或音樂）。

4,、學(xué)習(xí)用品：水彩筆,、油畫棒、橡皮泥,、素描紙,、剪刀、固體膠,，這些學(xué)習(xí)用品可以家長們自己去買,，但規(guī)格要同樣大小，當(dāng)然,，如果您覺得麻煩,，我們也愿意代勞。

5,、剛開學(xué)對孩子還不熟,，請家長為孩子做一個(gè)掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱,。以便我們更快的認(rèn)識了解孩子,。

最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起,，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么,，都要寫上或縫上名字,。

我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?5個(gè)寶寶，這樣的一個(gè)大家庭,，在日常生活中難免會(huì)有磕磕碰碰,，孩子之間難免會(huì)有你爭我搶，當(dāng)然,，我們會(huì)盡量避免這樣的事情發(fā)生,，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,，請與我們及時(shí)的指正溝通,。我們的工作非常需要各位家長的理解支持與配合，為了孩子的健康成長,，快樂成長,，。讓我們一起努力,，相互配合,。相信有了您的放心，我們的愛心,，孩子們一定會(huì)開心,！