當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

昆蟲記讀后感初中生篇一

最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書,，《昆蟲記》是法國杰出生物學家、文學家法布爾的傳世名作,。

書中作者把我們引領到了一個神秘而多姿多彩的昆蟲世界里,。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂,、螳螂,、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習性及特點,。作者用樸實無華的語言和細致入微的描寫,，讓我覺得恍如身臨其境一般。通過這本書,，我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目,，還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊藏著的無窮奧妙。

為了能解開我的這個疑惑,，我決定做一個實驗,。我拿了一個礦泉水瓶子里面裝滿水放進池塘里，它會沉到水底,。于是我又拿了一個礦泉水瓶里面裝半瓶水,，也把它放進池塘里，發(fā)現(xiàn)它浮起來了,。我這個謎總算解開了,，原來呀!裝滿水的瓶子比較重，所以水就浮不住它,，而裝半瓶水的瓶子較輕,，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事!

值得一提的是,，法布爾寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活習性外,，還透過昆蟲世界折射出社會人生，讓我們懂得生命的可貴,。讓我們一起走進昆蟲的世界里,，與它們一起生活一起快樂吧!

昆蟲記讀后感初中生篇二

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我,。這是一部描述昆蟲們生育,、勞作、狩獵與死亡的科普書,，平實的文字,，清新自然；幽默的敘述,，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感,，那些具體而詳細的文字,，不時讓我感覺到放大鏡,、潮濕、星辰,，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過來，我屏住呼吸,，然后,，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,，它不同于小說，它們是最基本的事實,！是法布爾生活的每一天每一夜,，是獨自的，安靜的,，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,。我仰起了頭，這一刻,，我非常想仰起我的頭,，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的`奧秘,。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界,。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物,，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng),，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來,，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境,，這些蟲子是不是還會在呢,？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢,？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀,，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門,。

昆蟲記讀后感初中生篇三

今年暑假，媽媽給我買了好多書,，其中有一本《昆蟲記》,，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力,，我迫不及待地想要閱讀這本書,。

翻開第一頁，我發(fā)現(xiàn)原來這本書是由法國昆蟲學家,、文學家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學作品,，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞軼事，是是一部富含知識,、趣味美感和哲理的文學寶藏,。

書里介紹了許多昆蟲的種類、特征,、習性,，比如有紅螞蟻、蜜蜂,、蝴蝶,、螳螂、蜣螂,、螢火蟲等,。其中讓我印象最深刻的是有關紅螞蟻的故事。

紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類,，可是與其他膜翅目昆蟲不同的是,，它們好斗，但是視力很差,，回家的辦法很有限,。它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺認路的,，必須完全按照原路返回,。最讓我感到驚訝的是,，書里說把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險,、克服恐懼,、不怕迷路，成功地回到家里,。

我非常欽佩紅螞蟻的這種堅定不移的精神,，無論出來時的路是多么彎曲，多么危險,，它們都會按原路回去,。我要向紅螞蟻學習，我知道今后的學習,、生活不可能一帆風順,，可能會遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗,，但是我要向紅螞蟻一樣,，憑借著堅定不移、不畏困難的信念,，迎難而上,！

我相信，最終我會走向成功,！

昆蟲記讀后感初中生篇四

法布爾是一位著名的昆蟲學家,，他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹林，那里有許多小動物,，他常常去觀察它們,。

泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活,、產(chǎn)卵的,；而黃蜂、赤條蜂,、捕蠅蜂,、斑紋蜂都把地洞當家居住。蜂的天敵叫蜂螨,，是一種昆蟲,。蜂螨媽媽會把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口，待蜜蜂媽媽回來后,，卵會粘在蜜蜂媽媽身上,，隨著它帶入房間。不久，小蜂螨孵出來了,，但這時小蜜蜂還沒孵出來,，小蜂螨會用爪子在蜜蜂卵上挖一個洞，吸食著里面的東西,，等脫完皮后,，它們就飛走了，而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢,。

蟬喜歡吸食樹汁,，它每次能產(chǎn)300~400個卵。蟬破卵后會鉆到地下,，默默地生活五年,，然后它開始挖“隧道”，在天氣暖和的時候從地里爬出來,，快樂地“歌唱”五周。脫完皮后,，就繁殖,，繁殖好后，雄性就死了,，雌性產(chǎn)完卵后也死了,。

一個小小的昆蟲世界，生的涉小,，活得倔強,。一場微妙世界的探索，讓我們更加尊重生命,，親近自然,。

昆蟲記讀后感初中生篇五

我讀完了《昆蟲記》，輕輕合上這本名著,，閉上眼睛,，仿佛那文字還在我眼前徘徊。

現(xiàn)在讓我來介紹一下作者：法布爾是法國著名昆蟲學家,、文學家,、昆蟲科學家。他以水彩繪畫的700多幅真菌圖,，深受普羅旺斯詩人米斯特拉爾的贊賞,。他也為漂染業(yè)作出貢獻，曾獲得三項有關茜素的專利權,。

這本書寫了蜘蛛,、螢火蟲、蜜蜂、螞蟻,、螳螂,、蟋蟀等許多昆蟲，作者在寫這本書的時候非常仔細,，就比如說蟬吧：作者要觀察金蟬脫殼的時候,，必須趴在樹上一動不動，只要稍微一動,，蟬就會立刻飛走,。他為了觀察蟬，整整用了三年的時間,。

再比如說蟈蟈的飲食問題,，剛開始法布爾認為它只吃素食，卻發(fā)現(xiàn)它吃得很少,，有一天法布爾散步時看見一只蟈蟈把一只蟬吃掉了,，他馬上回家把三只蟬放到蟈蟈面前，第二天,，蟬的胃和頭都不見了,，使我們更全面的了解了蟈蟈，從這里可以看出法布爾的對科學的嚴謹,。

這本書寫了法布爾對昆蟲習性,、飲食、婚姻的細心觀察,，寫出了許多轟動昆蟲界的奧秘,。為什么法布爾能從一個農(nóng)民變成一個偉大的文學家，他靠的是毅力,，他花了28年寫成了《昆蟲記》,。要是讓我去寫《昆蟲記》，我一定寫不出來,。

這本書不但讓我知道了許多昆蟲知識,，而且讓我知道了毅力是多么強大的力量。

昆蟲記讀后感初中生篇六

《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的,。下面是本站小編給大家整理的初中生昆蟲記讀后感600字,，希望能幫到大家!

近段時間，我讀了著名昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》,。

它既是法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,，被稱為“昆蟲的史詩”,，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠,。在這本書里,，人類并不是一個孤立地存在，地球上的所有生命,，包括“蜘蛛”,、“黃蜂”、“蝎子”,、“象鼻蟲”在內(nèi),，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,，這其中有蟬,、樵葉蜂、黃蜂,、捕蠅蜂,、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢,。這部作品以它獨特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”,，這已經(jīng)是一個奇跡了,，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨特的風格席卷了世界!

隨后,，我如饑似渴的讀完了這本書,，我不但從中學到了昆蟲的知識，而且還學會了做人的道理,，我愛這本書!

我記得小時候我是很討厭昆蟲的,，因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂,，蜂的刺使我不敢接近它,，因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后,，我不再昆蟲們那么反感了,，反而覺得它們變得可愛了。

竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,，它們是住在遺棄的蝸牛殼里,。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了,。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢,，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下,，還有第二道防線,，用沙拉、細枝等做的壁壘,。在第二道防線后面就有兩間房間,，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住,，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大,。

有時候，采脂蜂筑巢的時候,，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇,。如果采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,，等巢里的蜂長大了,，它們咬破了膠膜，沖破了防線,，想解放自己,。但是，它們的通路被一個陌生的家堵住了,，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育,。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結束了生命,。

這一個小故事,，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的,，它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結果,。

《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲,、蟬,、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲,。不過,，給我印象最深的，就是關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié),。有人說,，蝎子遇到危險就會自殺,。于是，作者就做了一個實驗,。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上,，它倒退著卷成鉤子,，一會兒伸直，一會兒彎曲,，動作快極了,，使人看不清楚。突然,，它一陣抽搐,，接著，就一動不動了,。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,，過了一個多小時，令人不敢相信的是,，蝎子竟然奇跡般的活過來啦,，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情,，無非是人們亂猜測而已!

：世界上大概除了人以外,，任何有生命的東西都不會自愿結束生命。其實不管遇到什么情況,，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn),。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西,，既然上天賜予了我們小小的生命,，那我們就應該勇敢地面對苦難,，珍惜生命,，也回報他人。在電視上,，我們經(jīng)常會看到許多人因為某種原因自殺了,，著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為,，這些人簡直還沒有一個小蝎子勇敢,。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時的學習生活,，我就是一個例子,。我經(jīng)常會因一道數(shù)學題不會做就生氣,，苦惱，有時候甚至干脆不做,，去問同學答案,，這應該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應該學習蝎子的這種勇往直前的精神，做一個堅強而又勇敢的人!

啊!真沒想到,，我竟然被一本科普系列的書給吸引了,。我認為，我讀了這一本《昆蟲記》,，簡直比讀好幾本童話書和小說書要強的多,。以后，我要聽老師的話,，多讀讀歷史名著,，也許還會有一些不小的驚喜呢!

《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾先生的代表作，用了數(shù)十年的時間來完成這部作品,。

后來,，這本書獲得巨大成功，被翻譯成了50多種文字,，流傳至今,，一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模,。作者用生動活潑的筆法,，細膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習性,、勞動,、婚姻、繁衍和死亡,，把昆蟲們寫得活靈活現(xiàn),，躍然于紙上，可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現(xiàn)出作者對昆蟲的喜愛,，對生命的關愛,，對萬物的贊美之情。閱讀昆蟲記,，我仿佛置身于昆蟲世界中,，作者描繪的那一幕幕，讓我沉迷于其中,，更是感受到了大自然的奇妙,。其中，令我印象深刻的,，是《灰蝗蟲》這一篇章,。

其中“?????便用后腿爪和關節(jié)部分抓住網(wǎng)紗,，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂,，并向兩側張開??????”這里作者用十分細膩的描寫,，把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動，看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時觀察得十分仔細,，讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力,。還有一個地方很吸引我的，是“??????但有些瓢蟲,，鞘翅黃色,、紅色或棕色，沒有斑點,，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,，可以嚇退天敵??????” 這個地方通過列舉，生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,，將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來,，讓人十分佩服。法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲,，為昆蟲學做出了巨大的貢獻,，為科學做出了貢獻，為人類做出了貢獻,。他的堅持不懈,，他對事業(yè)的執(zhí)著，深深打動了我,。

這就是我眼中的法布爾,，這就是我眼中的《昆蟲記》。

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,，他窮其畢生精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性,，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。法布爾刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲,。 法布爾取得如此巨大的成就,，并不容易,。

都是因為一生最大興趣，都在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理,。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》,。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,，文中的一字一句,，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性,。楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會“愉快地進食,，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”,。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模,。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察,。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,，看待問題的角度不一樣了,，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,， 我想無論是誰,，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味,，讀出感想,，一定可以知道得更多。

昆蟲記讀后感初中生篇七

看了《昆蟲記》后,，這本書使我十分著迷,，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨,，蟬是脫殼,；；螞蟻是去吃蚜蟲的分泌物,。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的,，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物,。

第一次讀《昆蟲記》,，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育,、勞作,、狩獵與死亡的科普書,，平實的文字，清新自然,；幽默的敘述,，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異,、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx記》,，讓我沒有夢幻感,，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡,、潮濕,、星辰，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場一樣,。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過來,，我屏住呼吸，然后,，憑它們穿透了我的幽暗,。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似,。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,，它不同于小說,，它們是最基本的事實！是法布爾的每一天每一夜,，是獨自的,，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,。我仰起了頭,，這一刻，我非常想仰起我的頭,，像仰望星空一樣,，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

接著往下看,，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下,。”蜘蛛織網(wǎng),，“即使用了圓規(guī),、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,。看著看著,，這些蟲子們漸漸地清晰起來,，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境,，這些蟲子是不是還會在呢,？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢,？我仔細地想著這彼此之間的關系,，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門,。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察,?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了,，理解問題的深度也將超越以往,。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰,，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,，讀出滋味，讀出感想,，一定可以知道得更多,。

《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作,，也影響了幾代人,。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著,，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服,。書中充滿了驚奇，充滿了情趣,，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘――昆蟲世界的真面目,，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章,。

昆蟲世界是多么的奇妙,。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào),，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕,。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句,，都體現(xiàn)了作者的感情,，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服,；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”,；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了,，他甚至會像嬰兒般哭鬧”,。還有，螢有兩個最有意思的特點：第一,、就是它獲取食物的方法,；第二、就是它的尾巴上有燈,。綠頭蠅和其它蠅類幼蟲一樣,，有一種驚人的本領，那就是能使固體物質變成液體物質,，有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴,，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了,。

昆蟲記讀后感初中生篇八

寒假期里我讀了一本書,，名字是《昆蟲記》。它是法國杰出昆蟲學家,、文學家法布爾的傳世佳作,。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對昆蟲的種類、習性乃至覓食,、婚俗進行了大量的觀察和實驗,，真實、細微,、詳實地記錄下昆蟲的本能特性,。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如螢火蟲,、螳螂,、紅螞蟻,、蟬,、黑胡蜂、松毛蟲,、蟋蟀等,。

我最喜歡描寫紅螞蟻的內(nèi)容：紅螞蟻不會尋找食物，不會養(yǎng)兒育女,，它們的衣食住行需要別人來替它們完成,。為了達到它們的目的.，它們就去搶劫鄰居不同種類的螞蟻,，把別人的蛹運到自己窩里,。不久后，蛹蛻皮了,，就成為家中積極干活的傭人,。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地,，水流沖地,，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住,，用跟地的顏色不同的沙截斷道路等等,，都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經(jīng)過長時間的觀察,，作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺,，而是視力和極強的記憶力。這種記憶力強得能夠把印象保留到第二天乃至于更久,。昆蟲的世界真是太神奇了,！

讀過《昆蟲記》后，我受到了很大的啟發(fā)：科學家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力,，做任何事情都堅持不懈,，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起,，努力學好各種文化課,，多閱讀一些適合我們小學生看的科普類書籍，做一個熱愛科學的好少年,。

《昆蟲記》

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昆蟲記讀后感初中生篇九

你有多久沒抬頭看天空了？你是他哥哥,。在這個時代,，我們有多少時間關心身邊一些弱小的生活？也許在墻院的一角,，紅牧蟻正帶著戰(zhàn)利品回家,；也許在枯木中，天牛幼蟲正計劃逃離家園,，飛向藍天,；也許在一片小葉子上，螢火蟲試圖發(fā)光,，盡力照亮漫長的夜晚,。讓我們通過《昆蟲記》慢慢了解他們吧！

在法布爾的花園里,，有各種各樣的昆蟲,，有“建筑師”，它們的杰作常常令人震驚,；有一個負葬甲,，勤奮的.工作，只是為了養(yǎng)活后代,；有花龜,，它是春天的榮耀，玫瑰的主人,，天真如孩子,。

最讓我吃驚的昆蟲是看似平凡的天牛。法布爾生動地將天牛幼蟲比作“蠕動小腸”,。不僅因為它的外觀相似,，而且因為幼蟲的感覺與小腸相似，它們沒有嗅覺,，沒有視覺,，更不用說聽覺了。而且只有味覺和觸覺也很慢,，他能知道什么,？僅憑這與外界的小小關系,，它對現(xiàn)在幾乎一無所知，但對未來卻清晰可見,。

天牛幼蟲知道成蟲不能自己從橡樹中鉆出來,，于是冒著生命危險,，準備逃生之路。它知道成蟲穿著盔甲,，不能在蛹室里轉身,，所以在化蛹之前,，他們選擇了頭朝洞口的姿勢,。它知道蛹的身體非常嬌嫩,，所以它覆蓋了蛹的柔軟襯里；它知道,，在漫長的轉變過程中,，天敵可能會攻擊，所以它把鈣糊儲存在胃里,，以密封洞口,。它到底是怎么做到的,？它對外界知之甚少,，幾乎沒有感覺，我想這就是它與生俱來的天賦,。

看看其他昆蟲,，法國狼蜘蛛知道攻擊對手的精神中心，迅速死亡,；大蟲子知道如何安排陷阱,，引導獵物一步一步地死亡；孔雀蠶蛾以獨特的方式吸引同伴,，令人困惑,。有許多昆蟲，他們的天賦不同,，關注時間的長河,，想想這些昆蟲的祖先，他們的天賦不是從物種誕生開始的,，而是經(jīng)過多年的沉淀,，時間的洗滌，從歷史變遷中獲得的這種天賦,，這種能力是多么偉大啊,，但現(xiàn)在他們因為軟弱，卑微,，被我們忽視了,。

《昆蟲記》悄悄地告訴我們：世界上的一切,，即使是每一棵植物，一只小昆蟲也有它所包含的巨大真理,，我們應該仔細觀察,，耐心地體驗，感受大自然的魔力,。

昆蟲記讀后感初中生篇十

天哪,，我讀了一本《昆蟲記》，里面除了序言都講昆蟲,。

看完這本書,，我知道螢火蟲因為獵食和食物而很奇怪。

他們的歌聲圓潤,、響亮,、有節(jié)奏，讓每一塊土,、每一棵草都能側耳傾聽,，欣然稱贊他們是一個非常擅長演奏優(yōu)美音樂的音樂家。我不看題目就知道這句話一定是蟋蟀寫的,?？磥砦业淖魑膽撓蛩麑W習。

我認為蟋蟀是一種聰明聰明的小動物,。它是它的哲學家和歌手,。它非常聰明。不管腳步聲有多輕,，它都會驚動它,，逃跑，這樣你就抓不到它了,。

一天晚上,，我聽到蟋蟀的`歌聲，在黑暗中向前走,，聲音越來越大,，我相信蟋蟀就在附近。我打開手電筒的燈,，發(fā)現(xiàn)有一個小土堆,，聲音從那里傳來。我伸出手,，打開土堆上的小石頭,，想抓住蟋蟀，蟋蟀似乎注意到了我的意圖,，在我離開之前跳了出來,，非常令人失望,。蟋蟀真的很狡猾！

我讀了狼蜘蛛的文章,。它的毒牙可以殺死敵人,。它是一名工人、紡織家和獵人,。同時,，它也是一位溫柔的母親。它會用后腿輕輕地舉起裝有雞蛋的球,，輕輕地轉動它,。

我認為狼蛛是一個溫柔的母親，因為它的行為令人感動,。將來,，我也會報答我的母親。

昆蟲記讀后感初中生篇十一

這本書的作者仔細觀察,，通過多次實驗,，詳細描述了各種昆蟲的生活習慣、繁殖和捕食方法,，并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界,。作寫得生動有趣，讀者讀得津津有味,。

昆蟲世界非常妙,！官忠在讀這本書之前不會穿衣服,，松蛾也不會預測天氣,，蜘蛛也不會到處飛絲。現(xiàn)在我都知道了,。有些動物的思維方式比人高,。例如，當紅蜂在卵中留下食物時,，它們不能讓幼蟲移動,，失去意識，殺死幼蟲,，而是免費保持食物新鮮,。另外，彎下蛋抓蜘蛛的時候,，只抓小的`,，這樣，每個人只能吃一頓蟲子,，每頓飯都能吃新鮮的,，怎么樣,？很聰明吧！

作者寫這些是因為他仔細觀察,，我是一個不善于觀察生活的人,，所以當老師讓我寫作文時，我總是想不到制裁,。但有一次,，在上課的路上，一群螞蟻在移動食物,。觀察結果顯示,，螞蟻先把食物切成小塊，貼在頭上,，搬到窩里,，然后以同樣的方式返回。這次我仔細觀察,，但這對我很感興趣?，F(xiàn)在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的事情，還要仔細觀察我們周圍的一切,，以便在任何地方發(fā)表文章,。你看，小昆蟲也有大學問題,！

生活是寫作的源泉,，所以只有仔細觀察周圍的一切，我們才能理解世界的美,。這是我讀完《昆蟲》后深深意識到的,。