光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

下學期工作計劃表篇一

??在學校領導科學指導下,，根據新的綱要，以促進大班的幼兒身體健康,、心理健康和社會性發(fā)展為目的,，充分尊重大班年齡段幼兒的生理和心理特點，樹立良好的健康教育觀念,。

??幼兒園科學教育是指在幼兒教師的指導下,，通過自身的活動,，對周圍事物進行觀察，操作發(fā)現問題,，尋找答案的探索過程,。它的本質就是教會幼兒科學的思考問題。培養(yǎng)幼兒理性的思維方式,。幫助幼兒客觀的認識周圍,，認識世界，理解事物之間的關系從而更好的成長,。所以,，在《幼兒園教育指導綱要》前提下.本領域教學活動重在對幼兒科學素質的培養(yǎng)，既培養(yǎng)幼兒的科學情感,，科學能力，以獲取一定的科學知識為目標,。

??通過上學期的教育學,，幼兒已經初步掌握了一些科學知識。自然現象,，生活技能,，自然環(huán)境的興趣和好奇心。

??1.激發(fā)幼兒的科學情感,。

??2.注重幼兒科學能力的培養(yǎng),。

??3.與探索實驗相結合。

??4.培養(yǎng)幼兒理解他人的能力,。

??5.培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,。

??6.培養(yǎng)幼兒積極觀察周圍環(huán)境的能力。

??動物及其事物鏈等自然現象,，生活科技,，自然現象等幾大類。內容以幼兒生活經驗為基礎,，從小事入手,，由易到難，逐漸深入,。

??情境教學愉快教學

??興趣是最后的老師,，因此在活動設計過程中，首先,，非常注重增強活動的趣味性,，采用各種游戲等方法，集體,，小組,，個別相結合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與,，讓幼兒得到語言活動帶來的喜悅，對語言活動產生學習欲望,，引導幼兒獲得成功,。創(chuàng)設情境，注重促進幼兒觀察想象能力的培養(yǎng),，活動設計更加重視為幼兒創(chuàng)設科學的情境和機會,，鼓勵和引導幼兒自主學習，遷移已有經驗,，大膽,，積極主動把自己的經歷，經歷,，感受說給大家聽,，促進幼兒觀察能力的發(fā)展。

??每周兩次科學領域活動,。

下學期工作計劃表篇二

初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導思想,，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓,，以“讓社會滿意,、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨,，以促進學生全面,、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理,，幫助學生人人進步,，老師教以嚴謹，重在質優(yōu);學以疏導,，重在進步,。充分發(fā)揮年級組服務、管理,、指導的職能,，以教學為中心，構建和諧,、民主,、團結、奮進的初二年級組,。

二,、工作目標

1、全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容,。

2,、完善年級組各項規(guī)章制度,，加強對教師的精細化管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和文明習慣,，促進學生全面、快速發(fā)展,。

3,、教師要不斷轉變教育觀念,，樹立新課程理念深化教學改革,，使學生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識,。

4,、制定細則規(guī)范教師的教學行為,，提高課堂教學質量，推進課程改革,。

5,、想方設法提高生物、地理老師的積極性,，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。

6,、在期末全區(qū)聯考中,，力爭各學科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大優(yōu)勢,。

三,、主要工作

1、成立年級組管委會及相關組織機構：

(1)成立以主管校長,、年級組主任為領導的年級組管委會,。

(2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導,。

(3)成立年級學生分會,，協(xié)助年級副主任管理年級的學生工作。

2,、加強教師思想建設,，培養(yǎng)教師服務意識

(1)加強教師思想建設，充分調動教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁,，不因長相,、不因成績好壞,、不因其他私利而對學生分親疏,。

(2)加強紀律觀念,，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關懷和情感支持，使教師快樂生活,。

3,、打造年級文化：

(1)級訓：好習慣使人終身受益

(2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育

(3)年級口號：從基礎抓起，從現在談起,，從小事做起;零起點，快節(jié)奏,，嚴要求;不為自己找借口,，不為他人添麻煩,。

(4)營造積極向上的年級組學習環(huán)境。班級內設張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論,、分工協(xié)作等方式制定班規(guī),、班風、班級誓言等;設置初二年級組信箱,。

4、安全工作常抓不懈,，強化全體師生的安全意識,。

進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識,，嚴禁學生攜帶危險物品進校,，嚴禁學生攀爬學校圍墻，杜絕安全隱患,。班主任加強課間巡查,，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課余時間文明休息,。嚴格作息制度,、請假制度，按時放學,，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

5,、精細化管理的主要措施：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī),、一周常規(guī),、一月常規(guī)、一學期常規(guī),、崗位常規(guī)等,，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學習主題,，確定中心發(fā)言人,、班會課教案，集體研討,，使班會課真正的發(fā)揮作用,。

(2)制定并完善班集體建設常規(guī)考核細則，通過考核使學生和教師強行入軌,。

(3)完善年級組各種機構和學生分會,，明確分工與職責，做到事事有人做,，事事做得好,。

(4)抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生規(guī)范意識,。繼續(xù)認真學習《天心一中學生文明禮儀》和《中學生日常行為規(guī)范》,，進一步規(guī)范學生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細則,，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣,。

(5)加強教育教學的常規(guī)管理,，注重學習習慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯考中,，擴大a類學生面,，減少e類學生，穩(wěn)住并提高中間學生的成績,。加強培優(yōu)補差,，積極組織學生參加各類競賽活動，力爭多獲獎,。

(6)制定詳細的集體備課制度,，認真組織好每周一次的集體備課。

(7)加強教學管理,，優(yōu)化教學過程,，促進教學改革,。對備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、輔導、教研,、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導。

(8)完善教學評價體系,，進行教學質量監(jiān)測,。

(9)加強青春期教育，做好學生的心理指導,。

(10)加強教師輔導,、坐班及班級值班管理。

(11)堅持教學質量分析制度,。從知識,、能力、智力與非智力,、教情,、學情等方面進行多層次、多角度的分析研究,。建立班主任例會制度,，采取多種形式，調查教學情況,，評價教學效果,。

(12)制定地生學科會考目標、計劃,、實施方案和獎懲等,。

總之，新的學期,，新的挑戰(zhàn),，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現,。

四,、行事歷

三月份：文明禮貌教育

1、開學準備工作,。

2,、班級、年級宣傳欄建設;班容、班貌建設,。

3,、各班出一期“學雷鋒、做好事”專題黑板報,。

4,、開展學雷鋒活動，并做出宣傳報導,。

5,、學生安全教育。

6,、制定年級組工作計劃,。

7、成立“行政聽課組”,，隨堂聽課,。檢查教師備課、學生作業(yè),。

8,、啟動“班班通”教學，為多媒體教學比賽做準備,。

9,、落實滾動制，召開部分家長會,，做好滾動學生和家長的工作,。

10、開展學生個人儀表專項檢查,。

11,、年級學生分會干部恢復日常檢查。

12,、組織生地會考100天倒計時誓師大會,。

13、組織第一次月考,，分析成績，并做出表彰,。

四月份：安全教育

1,、召開主題班會：我為班集體做點啥?

2、組織青年教師“上一節(jié)課,、說一節(jié)課”,。

3、開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀學生作業(yè)展示活動,。

4,、召開年級組學生大會。

5,、“班班通”多媒體教學比賽,。

6、發(fā)展新團員工作,。

7,、進行各學科的學習專題教育，結合科目實際,，講究學習方法,，指導學生不偏科。

8,、組織學生春游,。

9、組織期中考試,。

五月份：法制教育

1,、期中考試總結，地生會考動員會,，組織教學質量分析會,、學生會、家長會,。

2,、“五一”長假安排。

3,、出一期“法制教育”專題板報,。

4、學生優(yōu)秀作業(yè)展示,。

5,、組織“天一杯”班級籃球賽。

6,、行為不良學生教育的階段性分析會,。

7、年級主題班會觀摩課,。

8,、結合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，進行新團員宣誓,。

六月份：感恩教育

1、開展“文明學生”評比活動。

2,、感恩教育系列活動,。

3、“創(chuàng)文明校園,，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽,。

4、組織第二次月考,，分析成績,，并做出表彰。

5,、組織學生生地會考模擬訓練,。督促合格率的提高。

6,、對學生會考前的心理輔導,。

7、組織學生參加生地會考,。

七月份：健康教育

1,、出一期“健康教育”專題板報。

2,、學習經驗交流,，主題：“惜時、守紀,，放飛理想”

3,、期末考試動員、復習,。

4,、期末各種考核、評比,。

5,、布置暑假相關工作。

6,、籌備下期初三教學工作,。

另：做好上級交辦的其它應急工作。

下學期工作計劃表篇三

工作計劃網發(fā)布幼兒園大班下學期安全工作計劃表格,，更多幼兒園大班下學期安全工作計劃表格相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道,。

時間過的真快，我們又迎來了新的一學期,，雖然大班幼兒相對于中,、小班幼兒，已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差，再加上班中幼兒人數較多,，安全依舊是我們常抓不懈,、不能忽視的一項重要工作，它關系到幼兒的生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,是幼兒園的命脈,，也是幼兒園生存的基礎,。因此，為了認真貫徹落實教育局,、教辦的安全工作會議精神,，同時為了做好班級安全工作，保證在園幼兒安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下：

1．嚴格按照幼兒園的'作息時間準時入班,，做好接待和晨檢工作,，每天認真對幼兒進行晨間衛(wèi)生、安全檢查,，收繳幼兒攜帶的刀具及危險品,，發(fā)現有異常情況幼兒要及時通知家長，并上報園領導,。

2．充分利用晨間談話,、主題教育等方式，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒自我保護意識,，并教育幼兒發(fā)現不安全的情況及時向老師匯報。

3．定期開展各種疏散演練活動,，提高幼兒的安全意識和自我保護行為,。

4．注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸,。定期檢查班級各種設備的安全情況,，發(fā)現問題及時維修。同時,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

5．當班期間不得隨意離開工作崗位,，當班教師應加強課間巡視,，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內,，做到觀察全面,，照顧細微，并提醒教育幼兒安全的玩,，將安全事故的發(fā)生降到最低,。

6．離園時教育幼兒不跟陌生人走，在家長來接時,，要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,，待老師看到后方可離開。當班教師待孩子全部接完后方可離開教室,。

7．利用家教欄向家長宣傳安全知識,，提高家長的安全意識，以更好的做到家園共育,。

下學期工作計劃表篇四

新學期的來臨,，代表著小學的最后一個學期，通過這個學期的學習,，學生通過升學,，進進到初中。作為六年級班主任,，我非常緊張,，畏懼由于自己的忽視，讓學生沒法進進到理想中的中學?，F將本學期工作計劃以下：

通過上學期的努力,，全體同學的精神風采有了一定改變，良好的平常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點，行將進進中學讀書,，但是思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確，和男生較多的特點,，制定以下工作計劃：

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。進步學習愛好 ，使學生主動學習,，進步學習成績,。班內有一部份同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，致使期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,；平常表現差的同學，期初確立目標,，并努力到達要求,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現自己,，多參加學校 班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好作業(yè)的同時,，多參加校內外活動,，把班級氣氛弄得更活躍。

3,、發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要進進中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多展開主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合留意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工，進步學生的管理能力,。在學期初,，對原本的班委進行調劑，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每門作業(yè),，弄好各項活動。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我預備多與他們的家長聯系,，雙方共同來催促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1,、 抓好班級一平常規(guī)，杜盡遲到缺課現象,，抓好自修課紀律,，進步效力。

2,、 充分利用《學習園地》,，營建良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、 利用各種情勢和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，鼓勵學生,。

4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、 定期展開學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、 展開有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績,。

8,、 定期與學生談心交換，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的題目,。

下學期工作計劃表篇五

做為初二某班的班主任老師，在20__年新的學期中,，我將繼續(xù)加強學習,，堅持以德育為核心，以教學為中心,。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信，友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育?，F制定如下班主任工作計劃,。

二、具體工作內容,、措施

(一〕不斷深入愛國主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育,。

2,、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

3,、結合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師領師.愛生重教,，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

4,、從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展“我以某中為榮，某中以我為榮”的活動,，繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的班風與學風。

6,、堅持每周三中午時政廣播,，從對學生加強自我教育做起，加強公民道德教育,。

(二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良,、文明,、守紀、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體,。 “中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

l,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風,，樹學風、校風,。

根據我班以往的表現,，在學校的各項文體活動中爭取好成績。以文體活動為基礎增強學生的自信心,，在學習上同樣奮勇向前,，取得較大的進步。

從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風,。好人好事堅持天天表揚。

2,、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人，應用責任感的有關知識,，對自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進行判斷,。結合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學習、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班民,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產,、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。

(1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推進研究性課程：

學會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質量，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。

(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。積極參加校秋季運動會,，培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)加強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心，以教學為中心的工作及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢,、指導,、糾正工作。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯系：曠課半日以上以及有逃夜現象，班主任必須及時向家長及時匯報,。學生入校后不得隨意離校,，如確要回去，班主任必須開出門條方可離校,。

下學期工作計劃表篇六

新的學期開始了,，如何制定幼兒園小班下學期班主任

工作計劃

一 班級情況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉學過來的,，經過上學期的生活學習,，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園,，都積極主動的參加老師組織的各項活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高,。對于新生,，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境,，健康快樂成長,。

二 學習方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中, 利用散步,、游戲的時間,，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學,，學中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格,，熟記每天所教的東西。

三 在思想品德方面,，和安全方面

四 衛(wèi)生方面 ：-

五 家園聯系:-

每周認真填寫家園聯系冊,，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家里的情況 ,，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗,。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通 ,。定期開展家園互動游戲 。

以上是我這學期的工作計劃,，我會本著對幼兒負責的態(tài)度,，干好本職工作，不辜負領導及家長對我的信任,，為幼兒園的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好-,。

一,、指導思想：

為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作,，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

二,、幼兒基本情況

本班幼兒共25人，女孩9名,，男孩16名,，

1、身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調,，手的精細動作差,，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯,。

2、認知發(fā)展情況：

本班幼兒的認知水平不平衡,，個體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心,。

3、社會性發(fā)展情況：

在活動中常要爭搶玩具,，隨意性強,，不謙讓，容易產生侵犯性行為,。

三,、班級工作：

1、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現或生活習慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流,，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作,。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時轉移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活、學習,，使他們產生想上幼兒園的愿望,，盡快適應幼兒園的生活,，愉快入園。

2,、做好班級管理工作具體措施：

(1)認真學習幼兒工作管理標準要求,，按照標準，嚴格執(zhí)行,。

(2)做好每天的清掃,、整理工作，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

(3)養(yǎng)成良好的習慣,，將用過的物品隨手放回原處。

(4)每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈,、整潔。

(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費,。

3、做好幼兒大體檢工作具體措施：

(1)加強戶外體育鍛煉,，動靜交替,。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

(2)鼓勵幼兒不挑食,，不浪費,，吃完自己的一份飯菜。

(3)特殊幼兒重點關注,。

四,、保教工作：

1、學習,、貫徹《幼兒園教育指導綱要》

具體措施：從思想上提高認識,，更新觀念，認真學習《綱要》精神,，并把它貫徹到實際工作中去,，結合《綱要》查找不足。

2,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3,、積極參與教學研討活動,，并將理論與實踐相結解決工作中的困難,。

4、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：

(1)學習評優(yōu)標準,、要求,。明確工作目標。

(2)讓幼兒參與創(chuàng)設,，體現師幼互動,。

(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料,。

5,、家長半日觀摩活動具體措施：

(1)認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點,，選材新穎、適當,。

(2)加強保教的配合工作。

(3)環(huán)境創(chuàng)設，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

(4) 組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目,。

(5) 配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。

(6) 環(huán)境創(chuàng)設,，營造新年氣氛,。

7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：

(1)保證活動時間和活動量的基礎上,，對個別幼兒進行指導,，保證幼兒體格達標100﹪。

(2)組織豐富多彩的戶外活動內容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。

(3)制作多種結合幼兒年齡特點,，且安全的戶外活動玩具,。

(4)指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲,，達到真正鍛煉的目的,。

8、按時完成備課內容,，認真開展教育活動,。

具體措施：

(1)按時、按要求完成備課內容,。備課時間不談論與備課無關的話題,。

(2)提前準備教具，按計劃完成各項教育活動,。

五,、家長工作具體措施：

1、做好晨檢,、及晚上接孩子時的各項服務工作,，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。

2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。

3,、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動,，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內容。

4,、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,，關心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪,。

5,、對待個別問題家長,，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務。

六,、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。

具體措施：

(1)做好晨檢工作,，一摸,，二看，三問,。

2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質,。

2、做好每日的室內及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作,。

3、月底進行一次大掃除,。

4,、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食,、午睡,、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

七,、安全工作：

1,、提高安全意識，及時檢查班內的不安全隱患,。

2,、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位,。

3,、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品,，

一.幼兒基本情況分析

我班現有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經過小班第一學期的幼兒園集體生活,，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,、學習?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了,。喜歡和老師,小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩,。一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食,、爭搶東西現象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

二.指導思想

以江的“三個代表”思想為指導,根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導者,。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

三.本學期主要工作任務及實施措施

(一) 合理安排日常教育教學活動

具體措施

1. 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃

2. 創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3. 根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配,。

4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備),。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

(二) 鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施:

1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2. 開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來,。

3. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(三) 加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

具體措施:

1. 根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2. 運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3. 積極配合幼兒園開展各項工作。

(四) 做好家長工作,取得家長信任

具體措施:

1. 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展,。

2. 每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習,。

3. 每月認真寫好《家園聯系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色,。

具體措施:

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。

2,、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾,。

在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善,現將工作要點安排如下:

二三月份:

1. 認真做好開學大掃除,、家訪。

2. 完成班內環(huán)境創(chuàng)設

3. 常規(guī)訓練

4. 教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

四月份:

1. 準備參加教師課堂教學大賽。

2. 親子純有活動,。

五月份:

1. 家庭才藝大賽,。

2. 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會,。

3. 早操表演,。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié),。

六月份:

1. 慶“六一”幼兒繪畫展,。

2. 幼兒口語測試及口語大賽,。

3. 幼兒發(fā)展評估。

4. 收集,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核,、評價工作,。

下學期工作計劃表篇七

工作計劃網發(fā)布幼兒園衛(wèi)生保健下學期工作計劃表格，更多幼兒園衛(wèi)生保健下學期工作計劃表格相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道,。

一,、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結合幼兒實際情況,，制定合理保健計劃，把幼兒園安全,、衛(wèi)生,、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長,。

二,、工作目標

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點,，加強各班的班級常規(guī)管理,，不斷提高保育、保健工作的質量,。

三,、主要工作

(一)、衛(wèi)生保健

1,、嚴格執(zhí)行新生入園體檢,，體檢不合格者拒絕接收入園。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,，認真執(zhí)行一摸、二看,、三問,、四查的'原則，發(fā)現精神體溫異常及時通知家長,。

3,、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4,、隨時隨地檢察園內環(huán)境衛(wèi)生,、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況,，與考核掛鉤,。

5,、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓，全面提高保育質量,。

(二),、飲食與營養(yǎng)

1、嚴格管理好幼兒的膳食,，每周制定帶量食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調整，每學期進行一次營養(yǎng)計算并分析,，每周食譜向家長公布,。

2、遵守開飯時間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準備，餐后管理工作,。分餐時要洗手,，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸,。

3,、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐,，細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

(三),、衛(wèi)生習慣

1,、睡眠習慣。足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡,。

2、盥洗習慣,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣,。飯前、便后要洗手,。

3,、學會整理,。幼兒活動室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,，并歸放整齊的好習慣,。大幼兒要學會自己整理床鋪。

4,、班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結合起來,，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習,。

(四),、消毒隔離

1、實行一人一杯一巾專用制度,。

2,、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄,。

3,、定期對幼兒的被褥、圖書,、玩具進行消毒,。

4、做好疾病預防工作,，把好晨檢關,，發(fā)現傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫(yī)院治療,。

下學期工作計劃表篇八

春回大地,，萬物復蘇，轉眼間新的一學期又來臨了,，為了確保班級工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定班級工作計劃如下：

我班共有學生人,，其中女生人,，通過上學期的要求，培養(yǎng),，本班學生思想素質比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開小差,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現象嚴重,。

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明,、守紀、刻苦、勤奮,、互助的班集體,，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心放到學校,，全身心地投入到教學上，一如既往地搞好常規(guī)工作,。

2,、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想、學習,、紀律,、衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據上學期干部的表現,，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

下學期工作計劃表篇九

計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準,，對大家有較強的約束和督促作用,。下面就是小編給大家?guī)淼某醵聦W期年級組工作計劃表怎么寫，希望大家喜歡!

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質,，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一,、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的,，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自己的工作任務,，是全班學生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平,。

3、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理。

三,、工作措施

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學生有多大影響,。所以，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

2,、尊重學生，關愛學生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職,。愛學生,，尊重學生人格、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導,，心理上疏導，思想上引導,，學習上輔導,，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育,，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化,。

5,、家校聯手,，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數,，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在，對癥下藥,。

6,、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會,、班務會)陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

8、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動暴躁、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大、主動嘗試,、追求獨立等特點,。根據初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近,，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據初二學生這一心理特點,，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

新的學期開始,，本學期我繼續(xù)擔任初二5、6,、7,、8四個班的生物課教學，為了更好的做好教育教學工作,，對本學期的工作有統(tǒng)籌安排,，現做計劃如下：

一、指導思想

認真學習和深入貫徹《中共中央,、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據，提高學生生物科學素養(yǎng),。使每一個學生對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設,，適應社會和繼續(xù)學習,，打下必要的基礎。

二,、學生基本情況分析

四個班課堂紀律都比較好,，學習成績參差不齊，不過對生物學比較感興趣,。6,、8兩個班后進生占得比例較多。所以在本學期的教學中,，加強課堂紀律的規(guī)范,，是所有學生有良好的學習氛圍。做好后進生的轉化工作,，是絕大多數學生在各方面都有所提高,。

三、教學內容

本學期學習濟南版生物八年級下冊教材的全部內容,。因為初二生物要進行統(tǒng)考,，還要進行初中階段說有生物教學內容的總體復習,，教學任務較重。

四,、具體工作落實

(一)繼續(xù)加強學生的自成教育,，貫徹“自強成人”主題，培養(yǎng)學生自立自強意識,，樹立遠大理想,，養(yǎng)成高尚的情操。努力把自成教育滲透于工作的各個環(huán)節(jié),。

(二)教學

1,、備課：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全,、層次分明,、先周備課、節(jié)節(jié)備課,、數量充足,。逐步探索落實學校提出的“雙思、三環(huán),、六步”的教學模式,，提高課堂教學效率。

(1)備課標,。生物課標是教學的依據,，深入領會新課標的理念，以便指導日常的教學,。

(2)備教材,。在掌握新課標理念的基礎上，通讀全冊教材,，深入鉆研教材,，廣泛閱讀有關參考材料，了解教材的編寫意圖和知識結構,，掌握教材的科學性,、思想性、系統(tǒng)性,，分析把握好重點,、難點。

(3)備習題,。對要求學生做的練習題,、作業(yè)題，都要認真設置。實驗實習的擬定教具,，課前要實習操作,，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習效果,。

(4)備學生,。深入了解學生實際，切實按照學生原有的知識,、技能水平和實際接受能力,，確定教學起點、教學進度,、深度和教學方法,。要掌握學生的思想狀況、知識基礎,、智能水平,、學習習慣，根據所講授的知識,，準確地預見到學生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤,，準備相應的措施，滿足不同層次學生的學習,。要把政治思想教育,、職業(yè)道德教育與教學內容有機地結合起來。

(5)備教法,。根據教學內容和學生實際,，認真組織教材，圍繞重點,，確定能調動學生積極性、易突破難點,、達到教學目的的教學方法,。要認真研究技能形成與訓練教學之間的關系和規(guī)律，還要把教學方法的改革和現代化教學手段的應用作為重點,，并準備好各種教學課件,、直觀教具、實驗器材,、儀器設備等,。

(6)備學法?！笆谥贼~不如授之以漁”,。教師的責任不但在于教，而更在于教學生學,，所以教師在教學中應充分挖掘教材中的方法因素,，通過創(chuàng)設合適的情景,，啟發(fā)學生多角度、多層次深入思考和探索,，達到舉一反三的效果,，培養(yǎng)學生良好的思維方法。讓學生在掌握知識的同時,，掌握終身受益的東西----學習方法,。

2、課堂教學：

本學期要在課堂教學實踐中,，探索落實學校提出的“雙思,、三環(huán)、六步”的教學模式,，針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學規(guī)律,，貫徹教學原則和要求，正確運用教學方法,，有效地控制教學過程,，創(chuàng)造高效課堂。

3,、作業(yè)與輔導：

根據實際需要適量布置作業(yè),，作業(yè)目的明確，作業(yè)設計要符合教學要求和學生實際,。指導學生先復習后做作業(yè),，養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習慣,。認真檢查,、批改作業(yè)，做到快收,、快批,、快發(fā)、快評,。批語體現鼓勵性原則,，富有激勵作用和指導意義。

五,、教研工作

1,、加強業(yè)務理論學習，提高理論修養(yǎng),。及時了解生物學前沿知識,，充實知識儲備。

2、加強對計算機技術應用的學習,，努力豐富自己教學的手段和方法,，提高自己的教課水平和課堂效果。

4,、教學反思要做到及時,，真實，實效,，準確地反饋教學中的收獲與不足,，以期對自己的教學有一定的借鑒作用。

一,、指導思想

初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導思想,，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓,，以“讓社會滿意,、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨,，以促進學生全面,、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理,，幫助學生人人進步,，老師教以嚴謹，重在質優(yōu);學以疏導,，重在進步,。充分發(fā)揮年級組服務、管理,、指導的職能,，以教學為中心，構建和諧,、民主,、團結、奮進的初二年級組,。

二、工作目標

1,、全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容,。

2、完善年級組各項規(guī)章制度,，加強對教師的精細化管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，促進學生全面,、快速發(fā)展,。

3、教師要不斷轉變教育觀念,，樹立新課程理念深化教學改革,，使學生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識,。

4,、制定細則規(guī)范教師的教學行為，提高課堂教學質量,，推進課程改革,。

5、想方設法提高生物,、地理老師的積極性,，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。

6,、在期末全區(qū)聯考中,，力爭各學科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大優(yōu)勢,。

三,、主要工作

1、成立年級組管委會及相關組織機構：

(1)成立以主管校長,、年級組主任為領導的年級組管委會,。

(2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導,。

(3)成立年級學生分會,，協(xié)助年級副主任管理年級的學生工作。

2,、加強教師思想建設,，培養(yǎng)教師服務意識

(1)加強教師思想建設，充分調動教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁,，不因長相,、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏,。

(2)加強紀律觀念,，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關懷和情感支持,，使教師快樂生活。

3,、打造年級文化：

(1)級訓：好習慣使人終身受益

(2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育

(3)年級口號：從基礎抓起,，從現在談起，從小事做起;零起點,，快節(jié)奏,，嚴要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩,。

(4)營造積極向上的年級組學習環(huán)境,。班級內設張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī),、班風,、班級誓言等;設置初二年級組信箱。

4,、安全工作常抓不懈,，強化全體師生的安全意識。

進行深入細致的安全教育工作,，增強學生的安全意識,，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍墻,，杜絕安全隱患,。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為,，引導學生課余時間文明休息,。嚴格作息制度、請假制度,，按時放學,，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

5,、精細化管理的主要措施：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求,。如一日常規(guī)、一周常規(guī),、一月常規(guī),、一學期常規(guī)、崗位常規(guī)等,，建立班主任例會制度,，提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發(fā)言人,、班會課教案,，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用,。

(2)制定并完善班集體建設常規(guī)考核細則,，通過考核使學生和教師強行入軌。

(3)完善年級組各種機構和學生分會,，明確分工與職責,，做到事事有人做，事事做得好,。

(4)抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。繼續(xù)認真學習《天心一中學生文明禮儀》和《中學生日常行為規(guī)范》,，進一步規(guī)范學生一日常規(guī),。通過年級組常規(guī)管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣,、文明習慣和學習習慣,。

(5)加強教育教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng),，爭取在期末全區(qū)聯考中,，擴大a類學生面，減少e類學生,，穩(wěn)住并提高中間學生的成績,。加強培優(yōu)補差，積極組織學生參加各類競賽活動,，力爭多獲獎,。

(6)制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課,。

(7)加強教學管理,，優(yōu)化教學過程，促進教學改革,。對備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導,、教研、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導,。

(8)完善教學評價體系，進行教學質量監(jiān)測,。

(9)加強青春期教育,，做好學生的心理指導,。

(10)加強教師輔導、坐班及班級值班管理,。

(11)堅持教學質量分析制度,。從知識、能力,、智力與非智力,、教情、學情等方面進行多層次,、多角度的分析研究,。建立班主任例會制度，采取多種形式,，調查教學情況,，評價教學效果。

(12)制定地生學科會考目標,、計劃,、實施方案和獎懲等。

總之,，新的學期,，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力,，我們的各項目標一定會實現,。

四、行事歷

三月份：文明禮貌教育

1,、開學準備工作,。

2、班級,、年級宣傳欄建設;班容,、班貌建設。

3,、各班出一期“學雷鋒,、做好事”專題黑板報。

4,、開展學雷鋒活動,，并做出宣傳報導。

5,、學生安全教育,。

6、制定年級組工作計劃,。

7,、成立“行政聽課組”,，隨堂聽課。檢查教師備課,、學生作業(yè),。

8、啟動“班班通”教學,，為多媒體教學比賽做準備。

9,、落實滾動制,，召開部分家長會，做好滾動學生和家長的工作,。

10,、開展學生個人儀表專項檢查。

11,、年級學生分會干部恢復日常檢查,。

12、組織生地會考100天倒計時誓師大會,。

13,、組織第一次月考，分析成績,，并做出表彰,。

四月份：安全教育

1、召開主題班會：我為班集體做點啥?

2,、組織青年教師“上一節(jié)課,、說一節(jié)課”。

3,、開展優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀學生作業(yè)展示活動。

4,、召開年級組學生大會,。

5、“班班通”多媒體教學比賽,。

6,、發(fā)展新團員工作。

7,、進行各學科的學習專題教育,，結合科目實際，講究學習方法,，指導學生不偏科,。

8,、組織學生春游。

9,、組織期中考試,。

五月份：法制教育

1、期中考試總結,，地生會考動員會,，組織教學質量分析會、學生會,、家長會,。

2、“五一”長假安排,。

3,、出一期“法制教育”專題板報。

4,、學生優(yōu)秀作業(yè)展示,。

5、組織“天一杯”班級籃球賽,。

6,、行為不良學生教育的階段性分析會。

7,、年級主題班會觀摩課,。

8、結合“五.一”和“五.四”的節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，進行新團員宣誓。

六月份：感恩教育

1,、開展“文明學生”評比活動,。

2、感恩教育系列活動,。

3,、“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽,。

4,、組織第二次月考，分析成績,，并做出表彰,。

5、組織學生生地會考模擬訓練。督促合格率的提高,。

6,、對學生會考前的心理輔導。

7,、組織學生參加生地會考,。

七月份：健康教育

1、出一期“健康教育”專題板報,。

2,、學習經驗交流，主題：“惜時,、守紀,，放飛理想”

3、期末考試動員,、復習。

4,、期末各種考核,、評比。

5,、布置暑假相關工作,。

6、籌備下期初三教學工作,。

另：做好上級交辦的其它應急工作,。

一、指導思想

做為初二某班的班主任老師,，在2020年新的學期中,，我將繼續(xù)加強學習，堅持以德育為核心,，以教學為中心,。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信，友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質教育。現制定如下班主任工作計劃,。

二,、具體工作內容、措施

(一〕不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感,，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2,、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

3,、結合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師領師.愛生重教,，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

4,、從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展“我以某中為榮,，某中以我為榮”的活動，繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的班風與學風,。

6、堅持每周三中午時政廣播,，從對學生加強自我教育做起,，加強公民道德教育。

(二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會主存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體。 “中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風，樹學風,、校風,。

根據我班以往的表現，在學校的各項文體活動中爭取好成績,。以文體活動為基礎增強學生的自信心,，在學習上同樣奮勇向前，取得較大的進步,。

從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,。好人好事堅持天天表揚。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。結合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體,、愛學習、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班民,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產,、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。

(1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推進研究性課程：

學會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質量,，人人愛護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮,，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

(2)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。積極參加校秋季運動會,，培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)加強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,，加強咨詢,、指導、糾正工作,。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯系：曠課半日以上以及有逃夜現象,，班主任必須及時向家長及時匯報,。學生入校后不得隨意離校,，如確要回去，班主任必須開出門條方可離校,。

下學期工作計劃表篇十

本學期我擔任高三（1）班的班主任工作,，高三（1）班是文科重點班。開學之初,，我發(fā)現大部分學生在行為習慣方面表現較好,，但同時卻也有小部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作,，現計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺通過談話，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講，讓學生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導。

二,、緊密聯系家長,，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯系,，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的`教育問題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作,。

培養(yǎng)自己的心腹,。同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

加強班干部、團干部的工作指導首先,、給足信任,、給足權利，發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結,。

四,、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為,、樹立學風,，進行團體思想心理教育

開展有效的思想心理輔導工作，繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識,，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，十位值日班長管理制度,，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

五、重抓學習,，提高學習效率和成績

我班某些學生對學習無興趣,，學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上，我采取了以下的措施：

4,、強調考試復習,、抓高考。在每一次月考強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

六、通過集體活動教育學生,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和積極爭取的意識,，以及受挫后的平和心態(tài),。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學生的要求,，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要學習能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的,，不知道進步,，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的,。