計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期班級工作計劃中班篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布中班2019年新學(xué)期班級工作計劃,，更多中班2019年新學(xué)期班級工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道為大家整理了《中班2019年新學(xué)期班級工作計劃》，供大家學(xué)習(xí)參考,。

一、班級情況分析

11,、班級概況

2,、班級幼兒發(fā)展特點

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標,，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況,。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng),。

（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢

aa,、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好，bb,、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐,。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀,，能較干凈地吃完自己的一份飯菜,。

cc、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大,，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動,。

（2）薄弱環(huán)節(jié)

aa、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商,、合作意識,，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng),。

bb、在學(xué)習(xí)方面要進一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦,、大膽表達表現(xiàn),，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲,。

cc、幼兒對關(guān)心同伴,、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,，缺乏同情心和責任感。d,、幼兒盡管在用餐,、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面,，許多幼兒還時常依賴老師和家長,，需要進一步培養(yǎng)。

33,、家長情況分析

根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將開通手機校訊通,，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通,。

二,、本學(xué)期的培養(yǎng)目標

（1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào),，會使用多種運動器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，能注意安全,、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力,，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境,、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

（2）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙,、毛巾等方法,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中自己的'事情自己做（如：自己穿脫衣褲,、整理衣褲,、折疊小被、整理物品等）,，有初步的獨立生活能力,。

（3）愛父母、老師,、長輩,，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情,、關(guān)心他人,。在活動中學(xué)做值日生,、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習(xí)慣,。

（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴,、輪流、請求,、商量的方式大膽與同伴交往,、合作和分享，體驗合作,、分享的快樂,。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（5）能注意傾聽別人講話,，會說普通話，喜歡參與聽說活動,，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求,，能較大方、有禮貌地與周圍人交談,。

（6）喜歡參加文學(xué),、音樂、舞蹈,、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動,，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗,、表現(xiàn)自己喜歡的角色,，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂,。

（7）能運用多種感官感知周圍事物,、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索,、操作活動,，能用語言、繪畫,、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力,。

新學(xué)期班級工作計劃中班篇二

計劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的中班新學(xué)期班級工作計劃,，希望大家喜歡!

一,、班級情況分析 。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,，男生有18,，女生7人， 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二、管理班級工作計劃,。

1班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

5做好各科的教學(xué)工具,。

6保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

三,、教學(xué)工作計劃,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運動智能,，隨兒歌指令,。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神,。 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念,，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四,、安全工作計劃,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，在家里不準玩火,，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒,。

五,、衛(wèi)生保健工作計劃。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2、每天早上做好晨檢,，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單，,。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。

4、每周檢查幼兒的手指 ,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

六,、 家長工作計劃

堅持家園聯(lián)系制度，以面談,，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。我們互相配合,，互相支持，互相了解,，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了3名新生,，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有20名,，女孩有15名,。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直、角度,、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受;通過進上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條,、色彩、造型等要素 進行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

三,、保育工作

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動,，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四,、家長工作

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關(guān)系,。

2,、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責,，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點,。

一、學(xué)習(xí)：

1,、引導(dǎo),，注重班級的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級確定共同的目標,，其次培養(yǎng)班級的團隊精神,，在團體活動中，要體現(xiàn)出本班強大的凝聚力,，如在運動會等活動中,，做好統(tǒng)一口號工作。再次要引導(dǎo)學(xué)生的交往,，正確處理人際關(guān)系,。在課余時間，組織小型詩歌比賽,，繪畫比賽等,，可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，幫助挖掘同學(xué)的才能，是同學(xué)猛進一步相識相知,。

2,、塑造，打造班級文化形象,。加強班級文化建設(shè),，重在塑造班級形象、營造文化氛圍,。樹立班訓(xùn),。把班級成員的共同奮斗目標提煉為班訓(xùn)，激發(fā)團結(jié)一致,、奮發(fā)向上的動力,。還可制作班徽，選定一首班歌,。

3,、拓展，班級文化相網(wǎng)絡(luò)文化拓展,。將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)中來是富有時代精神的創(chuàng)舉,。在班級文化建設(shè)中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級文化的為工具和宣傳陣地,。設(shè)計班級網(wǎng)頁,，建立班級管理系統(tǒng)，來展現(xiàn)班級風(fēng)采,。在網(wǎng)上開辟學(xué)習(xí)專欄,、拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識,，避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識的盲目性,，同時充分利用班級論壇qq等途徑開展交流。

4,、升華,，在班級文化建設(shè)中吐出一個“情”字。通過一些有意義的活動來增進同學(xué)間的情誼,，增強對班集體的認同感和歸宿感,。比如班級為同學(xué)過集體生日，組織節(jié)日聯(lián)歡,、外出野炊等,。還可以鼓勵同學(xué)們多看課外書籍，進行交流和分享,。

二、組織：

2、每兩個星期一次的班委會都作好記錄并及時反映給輔導(dǎo)員;

4,、時多和同學(xué)交流,，調(diào)查了解同學(xué)們的思想狀況，感情問題,，心理問題,，搞好團員統(tǒng)計，按時收繳團費,。針對同學(xué)們的思想狀況,，策劃組織各種形式的教育活動。

5,、和文藝委員合作,，策劃一些有意義的娛樂活動，豐富同學(xué)們的可與生活,，讓大家學(xué)的開心的同時也能玩的開心,。

三、文藝：

班級精神文化是浸潤在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化,，在班級整個文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位,。搞好班級精神文化建設(shè)，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)的成果,，對促進學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵和感染作用,。

1、創(chuàng)作班歌;

首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞,，條件是：必須是學(xué)生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng)作,，不能抄襲;韻律要激昂、振奮,，表現(xiàn)出積極進取的精神;內(nèi)容要有感染力,，能夠凝聚同學(xué)的愛班情結(jié)。經(jīng)過學(xué)生集體的初評和班委討論后的終評,，選定一篇歌詞,，然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱,，保證大家能夠很好的掌握歌曲,。以后，每當學(xué)校組織大型活動或召開主題班會時,，都組織全班同學(xué)集體演唱,。

通過這種方式來感召同學(xué)們，培養(yǎng)他們對班級的熱愛和歸屬感,。

2,、定制班服;

為國商班單獨定制一件班級服裝(簡單t恤衫),，價格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案,，燙印在t恤衫上,。我詢問過每個寢室的同學(xué)，他們都同意做班服,，所以現(xiàn)在天氣變暖了,，正好可以實行這個計劃。

以后有什么集體活動,，大家可以穿著有各自特色,，但又讓人一眼即可辨出這是一個團體的班服。有了班服,，會讓同學(xué)們有股集體自豪感,，一種統(tǒng)一在一起的歸屬感。

3,、主題班會;

我們班的主題班會就以“交心”為主題,，通過同學(xué)們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍谋尽鄙希瑏磉M行批評和自我批評,。大家可以自由暢談自己的看法,，和對班級的建議。在班長的主持下,，我們共同討論和計劃,，這樣，既增進班級成員間的相互了解,，又提高了同學(xué)們對班級的責任心,。

下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開始了，我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多,，這也是我們開展活動的好時候,，作為國商班的一個愿意為大家，為集體服務(wù)的人,，我會盡我所能去團結(jié)所有人一起建設(shè)我們的溫暖之家,。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個完整的句,。

四,、宣傳：

1、我將認真組織大家學(xué)習(xí)《班級管理制度》和《班干部行為規(guī)范》,，力求大家清楚每一項校規(guī)班規(guī),，同時明確自己的義務(wù)和職責。

2,、配合團支書的工作,，負責了解和掌握團員,、青年的思想狀況，提出宣傳工作學(xué)習(xí)教育工作的計劃和建議,，并負責具體實施,。

3、本學(xué)期將成立固定的小組,，主要負責照片的采集。以保證自己工作的順利,，促進全局工作的順利,、全面、有效的開展,。

4,、本學(xué)期將會開始做班級“板報”，收集整理各個方面的資料,，做好本班的宣傳教育工作,，同時積極組織同學(xué)們向校刊投稿,。以此樹立本班的良好形象,，力求建設(shè)一個朝氣蓬勃的班集體。

5,、本學(xué)期將會開展對外交流活動,，及時了解其他院系、其他班級的動態(tài),，采取有利于本班建設(shè)的有力資源,。

五、生活:

努力做一個有責任心,、有積極心的生活委員,，負責全班同學(xué)的生活管理工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。

一,、班級情況介紹

上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師，這一學(xué)期因為教學(xué)情況的變動,，我成為了中三班的班主任,，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來,，其中八名男生,，九位女生，平均年齡四歲半,。

這個班的小朋友的平均成績不太理想,，性格偏向活潑好動,，特別是男生，上學(xué)期欺負女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說,，特別事其中一位男生講女生推倒在地,，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面,，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以，這就是這一學(xué)期,，我作為這個班班主任需要做的工作,。

二、本學(xué)期的主要教學(xué)目標

幫助所有的小朋友努力把成績提上來,，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容,，但是還是會給上小學(xué)一些幫助，所以我在這一個學(xué)期里面,，努力讓他們把成績提高,，再就是提高他們的動手能力——體操、剪紙之類的活動,。在這一個學(xué)期里面,，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，讓他們學(xué)會尊重朋友,，不欺負同學(xué),。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣,。

三,、具體的工作計劃

1、做好成績提高工作：配合好所有的教師,，一起負責好本班所有小朋友的

學(xué)習(xí),，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力,，督促小朋友及時完成作業(yè),。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量,，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔,。

2、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻,，高訴小朋友要

有好的文明習(xí)慣,，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師,、孝敬父母,、愛護同學(xué),。

3、舉辦運動會：大概在期中的時候,，家長放假的時候,，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識,，以及增加小朋友和家長的感情,。

我有信心，管理好中三班,，做一個合格的班主任!

一,、在幼兒養(yǎng)成教育方面

經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、掖衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，在幼兒養(yǎng)成方面我會到：

1,、正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

2、進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，進餐時不大聲說話,。

3,、安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫 衣服和鞋襪，會系鞋帶等,。

4,、保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

5,、保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

二,、家長工作方面我會做到

1,、定期、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持。

2,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

3,、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常我會通過多種途徑與家長交流,，再次建立良好的溝通平臺。我想家長們也常常會主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

4,、在去年的溝通中我們發(fā)現(xiàn),，有些家長教育觀念仍有待提高，通過日常觀察,、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

在這個學(xué)期,，我會更加努力,，把一切提高到新的水平，讓一切滿足孩子的教育,。

三,、安全方面我會努力做到

1、不玩危險游戲,，不去危險地方,。

2、懂得交通安全,。

3,、會處理可能遇到的`簡單危險。

4,、有自我保護的意識,。

四、教育教學(xué)工作方面

(一)根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力。

1,、建立班級特色

“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人。

(二)蒙氏數(shù)學(xué)

1,、能運用多種感官感知事物特征,，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

2,、愛動腦筋,，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試,、操作,、尋找問題答案。

3,、能根據(jù)物體的特征分類,，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。

4,、具有初步的空間概念。

(三)閱讀

1,、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣。

2,、能有順序地一頁一頁翻書,，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。

3,、能在圖書中讀出自己認識的,、簡單的漢字。

4,、能注意傾聽他人的講話,。

5、能根據(jù)作品提供的線索,，嘗試仿編詩歌和散文等,。

6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

(四)藝術(shù)表現(xiàn)方面

1,、積極參加唱歌,、舞蹈、表演等活動。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合,。

4,、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征,。

總之,，我會更加努力的做好一切。

新學(xué)期班級工作計劃中班篇三

為了給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，在高考來臨之前做好充分準備,，現(xiàn)在，對本班的工作做下計劃,，具體的情況如下：

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)自立,、自強,、自尊、自信的健全人格模式,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信,、合作,、誠信、責任,，追求健康的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求,，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標,，逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天,，就在黑板上寫出班級是我家,，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺,。班級構(gòu)建一組為單位,，將全班同學(xué)分成幾組，每個組有自己的口號,、目標,，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感,，培養(yǎng)自信,，增強團隊意識和班級凝聚力。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,，按優(yōu),、中、弱分配到各小隊組,，優(yōu)化組合,，捆綁發(fā)展。在小組中,，使優(yōu)生更優(yōu)化,，潛能生提高，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進步階梯,，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達到理想的目標,。

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,，都要進行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進行分析分層開會,，個別訪談,，不讓一個學(xué)生掉隊,。

五、建立成長檔案,，評價促進發(fā)展

采用多元評價方式,，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思,，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下周努力計劃，每月進行評比,。通過這種過程性的質(zhì)性評價,，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。

新學(xué)期班級工作計劃中班篇四

遵循學(xué)校本學(xué)年德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，級部工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以教師愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是年級德育工作中的重中之重,。

二,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

在這方面,，首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

三、本學(xué)期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

新學(xué)期初中班級工作計劃

新學(xué)期班級工作計劃中班篇五

新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二、班級情況分析

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作。

新學(xué)期初中班級德育工作計劃

新學(xué)期班級工作計劃中班篇六

1,、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣,。從開學(xué)開始，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認真抓好,。

2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點,。能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點來抓,，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。

3,、培養(yǎng)幼兒的品德教育,。愛祖國、愛國旗,，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情,。

4,、生活衛(wèi)生常識：

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識：

(1)不玩危險游戲，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識,。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能：

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)。

(2)進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,。進餐是不大聲說話,，不亂殘渣，飯后收拾干凈,。

(3)安靜就寢,。獨立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁.

新學(xué)期班級工作計劃中班篇七

一,、學(xué)情分析：

高二（五）班是個混合班,，全班共xx人，持本地戶口者x人,，其中男生xx人,，女生xx人，在校住宿xx人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般,，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級xx名以后者居多,。

二、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行。愛字當頭,，嚴格要求,。自始至終對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育,，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三,、主要對策及措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升,。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

新學(xué)期班級工作計劃中班篇八

【篇一】

署假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進初中學(xué)校的大門,。進入初中,，一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,，再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈,，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上,，為自己提幾點要求,，作為初中的

學(xué)習(xí)計劃

一、做好預(yù)習(xí)工作,，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍,，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當作復(fù)習(xí),，著重聽還不算很理解的重點難點,，并記好應(yīng)記筆記。

二,、要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

四,、要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項,，即使再繁忙的初中生活,，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補,。

以上是我最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名,，爭取向的成績奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。

【篇二】

白駒過隙,，時光荏苒,，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間,，曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了,，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝,，再一眨眼,，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有,，煙消云散,。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快,。

告別了小學(xué)的愉快生活,，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀,，熱情地迎接我們的道來,。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學(xué)的大門,，走進了新的學(xué)校,，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活,，新的團隊,。

我們走進了知識的殿堂,，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識,，智慧的寶庫,。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖,，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色,。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當害怕退縮,，而應(yīng)當勇敢地走出去,，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長,，其實卻很短暫,，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認真完成各項作業(yè),，合理安排作息時間,，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印,。

要知道,，初中是比小學(xué)更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當穩(wěn)抓?打,，加固我們自身的“地基”,，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機,，千萬不能錯失良機,。

在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,，讓同學(xué)們刮目相看,。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當交往,，得“民心”,，更應(yīng)該尊敬自己的師長，表示忠心,，將來才能得以重用,。我們應(yīng)當多參加各方面活動，鍛煉自己,，讓自己更出色,。

就以上三大點，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標:

首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”,。上課要認真聽課,，做課堂筆記,，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改掉粗心,，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當仔細謹慎,，觀察入微,。在成績方面要過應(yīng)，期中考之前,，要在班級站?腳跟,，靠進班級前十。

其次應(yīng)當抓住每一個時機,，不能錯過,，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當展現(xiàn)的自己,，讓自己在各方面都很出色,。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉,，讓老師信任自己,，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的,。

【篇三】

新學(xué)期新打算暑假是短暫的,，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期,，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!

我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了,，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了,。昨天,，我曾經(jīng)是個調(diào)皮搗蛋，愛講笑話,，人稱“故事大王”的小朋友;而現(xiàn)在,，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩?，F(xiàn)在,，我是個高年級的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病,，無論在什么情況下,，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,，打鬧,。

學(xué)要學(xué)的踏實，玩要玩的高興,。我要立這樣一個

座右銘

學(xué)生評語

作文

為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了，就差一步——改!我不能違背我的諾言,，我一定要成為一個讓老師開心的好學(xué)生!