每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

第一周,，伴隨著集體亮相,、重溫規(guī)章制度和放學(xué)時(shí)磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,。在這一周的開始,，我對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我開始了新的學(xué)業(yè)征程,。

第一周的工作主要是為了調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)壓力,。我明白,，初三是一個(gè)決定性的年級(jí)，對(duì)于未來(lái)的中考成績(jī)有著重大的影響,。在老師的指導(dǎo)下,，我明確了自己的目標(biāo)并列出了計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)分為不同的時(shí)間段,，合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這么做不僅可以讓我更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以避免過(guò)度疲勞,。

第二周,，我開始了新的課程。我們學(xué)了很多新的知識(shí),，包括數(shù)學(xué)公式,、語(yǔ)文寫作技巧等等。這些都是我們未來(lái)中考必須熟練掌握的內(nèi)容,。于是我每天晚上都會(huì)仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍上課的內(nèi)容,，并針對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法,，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升,。我的思維變得更為靈活,，解題的速度也明顯加快了。同時(shí),，我也意識(shí)到,，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是背書,，還需要多思考,、多實(shí)踐，只有這樣才能真正學(xué)以致用,。

第三周,，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試,。我非常緊張,，但是我也明白考試是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅可以檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)效果,，還能讓我們更好地適應(yīng)中考形式,。于是，在考試前我特意抽出時(shí)間進(jìn)行了模擬考試復(fù)習(xí),，對(duì)于上周學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行了鞏固,。考試過(guò)程中,，我緊張但是冷靜,，專心作答，得到了一些滿意的成績(jī),。這次考試讓我認(rèn)識(shí)到,，我在平時(shí)學(xué)習(xí)上還有一些不足之處，需要更加努力,。

第四周,，我積極參加各類課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活,。我加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán),，和同學(xué)們一起練習(xí)了一支舞蹈，準(zhǔn)備參加全校文藝晚會(huì),。這個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不僅鍛煉了我合作的能力,，還讓我更加積極地面對(duì)初三學(xué)習(xí)的壓力。每次排練結(jié)束,，我總是感到疲憊但是充實(shí),，這也讓我更加期待著未來(lái)的課程和活動(dòng)。

初三開學(xué)四周的心得體會(huì)讓我深刻理解了“學(xué)無(wú)止境”的道理,。初三的學(xué)習(xí)生活不僅需要我們付出更多的努力,，更需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài),。只有這樣，我們才能在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績(jī),。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)生活,，相信自己的努力一定會(huì)有所回報(bào)。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

第一段：家長(zhǎng)的疑慮與期望（200字）

新學(xué)期的開學(xué)對(duì)于初三的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意味著孩子步入了關(guān)鍵的階段,。此時(shí),，家長(zhǎng)們既擔(dān)心孩子面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，又期待他們?cè)谶@一年里能夠取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),，家長(zhǎng)們還會(huì)對(duì)孩子的課堂紀(jì)律、個(gè)人發(fā)展以及與同學(xué)之間的相處關(guān)系等方面的表現(xiàn)持有關(guān)注,。因此,，家長(zhǎng)的疑慮與期望成為了他們開學(xué)后的重要心態(tài)。

第二段：家長(zhǎng)的關(guān)注與陪伴（300字）

初三是孩子們邁向中學(xué)生活的重要一年,，對(duì)此,，家長(zhǎng)們尤其關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。他們努力與孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并鼓勵(lì)他們參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,。此外，家長(zhǎng)們還會(huì)適時(shí)地與老師交流,，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方,。除此之外，熱心的家長(zhǎng)還會(huì)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),，以更好地了解學(xué)校工作并與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),。

第三段：家長(zhǎng)的理解與支持（300字）

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中很重視情感交流，他們理解孩子成長(zhǎng)的壓力,，并盡力提供情感上的支持,。在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，相信他們的潛力,；在孩子取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)表達(dá)肯定,，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。此外，家長(zhǎng)還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，開闊視野,，讓孩子在多樣化的活動(dòng)中得到全面發(fā)展。

第四段：家長(zhǎng)的反思與調(diào)整（200字）

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆又袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，也會(huì)不斷反思自己的教育方式和觀念,。他們會(huì)注意傾聽孩子的意見,，以更好地理解孩子的成長(zhǎng)需求。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的某些教育方法不適用時(shí),，他們會(huì)積極調(diào)整,，尋找更合適的方式，來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,。家長(zhǎng)的反思和調(diào)整給予孩子更多的支持和信心,，也促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。

第五段：家長(zhǎng)的展望與期待（200字）

對(duì)于初三學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年,，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績(jī),，展現(xiàn)出自己的能力和潛力,。此外，家長(zhǎng)們也希望孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)多關(guān)注社交,、興趣愛好和身心健康的發(fā)展,，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。相信在家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)下,，孩子們將會(huì)克服困難,，迎接挑戰(zhàn)，迎向光明的未來(lái),。

總結(jié)：

初三家長(zhǎng)為孩子的開學(xué)心懷著疑慮與期望,。他們通過(guò)關(guān)注與陪伴，理解與支持,，反思與調(diào)整的方式,，逐漸找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)教育孩子。最終,，他們展望著孩子能夠取得好成績(jī),，充分發(fā)展自己的各個(gè)方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來(lái),。家長(zhǎng)的關(guān)注和呵護(hù)將是孩子堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!接下來(lái)是小編為大家整理的有關(guān)初三開學(xué)心得體會(huì),，希望大家喜歡!

有關(guān)初三開學(xué)心得體會(huì)一

學(xué)校開學(xué)了,，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待之后，終于迎來(lái)了開學(xué),。在開學(xué)之前,，我一想到又將踏入學(xué)習(xí)的海洋,，向著知識(shí)的燈塔出發(fā)，我內(nèi)心里就興奮無(wú)比,。

等到開學(xué)之后,，我內(nèi)心里的興奮與期待也漸漸消散，隨之而來(lái)的是對(duì)這個(gè)新學(xué)期充滿著信心,。因?yàn)樵谶@個(gè)新學(xué)期里,，我會(huì)盡自己最大的力量去沖刺，去汲取更多的知識(shí),。

開學(xué)后,，一個(gè)假期不見的同學(xué)們重新碰面，每個(gè)人的身上都有一些變化,，但變化并不大,。盡管我們?cè)谛聦W(xué)期剛碰面的時(shí)候會(huì)有一些稍稍的生疏感，但是兩句話一過(guò),，熟悉感撲面而來(lái),。等到我們又找到了共同的話題后，這下就更不用說(shuō)了,，我們談天說(shuō)地,，討論得沒完沒了。

就拿今天來(lái)說(shuō),，我們開學(xué)也不過(guò)幾天,，同學(xué)們之間的相處，那可是無(wú)比的默契,。班級(jí)里的氛圍大好,，吵吵鬧鬧之中是可見的融洽。

我并不是一個(gè)開朗的人,，在開學(xué)那天見到班級(jí)里的同學(xué)時(shí),，我心里還有些許的閃躲。不過(guò)開學(xué)后,，我與我的同學(xué)們一熟悉起來(lái),，于是心里也變得自然起來(lái)。

開學(xué)后我心里有很多的感受,，我認(rèn)為同學(xué)們之間的感情似乎每經(jīng)過(guò)一次分別就更深了,，這種學(xué)生時(shí)代的同學(xué)友誼是最令人珍惜的。開學(xué)后,，老師也有了不少的變化,，首先是著裝上，發(fā)型上，接著就是在授課的.方式上,。

老師似乎在一個(gè)假期里找著了一種新的上課方式,，在課堂上，老師不斷的與我們互動(dòng),，讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息,。

新學(xué)期來(lái)臨，雖然我們所處的環(huán)境沒變,，但是同學(xué)們已經(jīng)在悄悄變化了,，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也比上學(xué)期更加的認(rèn)真與努力了,。

有關(guān)初三開學(xué)心得體會(huì)二

假期總是飛逝的,，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來(lái)的呢?

緊趕慢趕,，還是輸給了在五樓的教室,。幸運(yùn)的是，老師也遲到的,，晚了一步,。趁著老師還沒來(lái)，腳底抹油般的溜進(jìn)教室,，新的一天，伴隨著我喘息就這樣開始了,。

臺(tái)上老師講的眉飛色舞,，卻被無(wú)情的鈴聲給打斷了，無(wú)奈的老班放下了粉筆,，一臉幽怨的走了,，同學(xué)們卻開懷的笑了。我暗暗觀察著,，觀察著每一個(gè)人的變化,，是胖了，還是瘦了;是沉著了,，還是開朗了?久違了兩個(gè)月的同學(xué)們看起來(lái)是那么的親切,、熟悉，好似沒有什么變化,，卻又真的變了,。他們學(xué)會(huì)了安靜，懂得了認(rèn)真,，終于像個(gè)大孩子了,。初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)是緊迫的`，卻并非全都讓人厭惡。它會(huì)魔法,，給予了我們成長(zhǎng)的力量;安靜的快樂(lè)和加厚的眼鏡片,。我們卻不會(huì)抱怨，我們會(huì)珍惜,。

又是一年開學(xué)了,，依然十里樂(lè)無(wú)愁。

有關(guān)初三開學(xué)心得體會(huì)三

開學(xué)了,，一個(gè)多月的假日,，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,，正在睡夢(mèng)中的我,，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒,，我還真舍不得我的寒假生活,。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩,。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,，辦公室,、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃,、祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng),。當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過(guò)程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升,，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,，在絢麗多彩的小學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺,，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

開學(xué)的第一天,，一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束,，新的開始!

有關(guān)初三開學(xué)心得體會(huì)四

不知不覺,，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活,。

對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千!

自己也深深懂得,，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

一天天的時(shí)光流逝,，日照始出,，日落告別,。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快,，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快,。可是,，晝夜交替,，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律,。唯有把握,，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的,，而是用來(lái)拼搏的,，拼，拼出一番成就,，搏,，搏出一片天地。

初三,，丟掉了初一的稚氣,，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三,，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,，浮華世間,，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流,。

小鳥飛不過(guò)蒼穹,，只因它沒有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,，而不是俯視感到驚恐,。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望,，追逐那夢(mèng)想的彼岸,。夸父追日并非自不量力,，當(dāng)夸父倒下的那一刻,，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò)，便無(wú)悔,。

縱使千風(fēng)百浪,，也要觀大海青山,，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落,，縱使時(shí)光流逝,，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待,，奔跑的路程,，刷新著昨天的歷史。人,，努力過(guò),，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,，只因人生的旅途值得期待,，縱冷落，縱失敗,，吾,，亦不悔。

有關(guān)初三開學(xué)心得體會(huì)五

真是光陰似箭,，日月如梭,，這么快1個(gè)星期就過(guò)去了，這是開學(xué)的第一個(gè)星期,，在這個(gè)星期里,，我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

在開學(xué)的第一天,，我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上,，沒想到，連早讀課都上了,，當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ?，為班?jí)服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí)，這一個(gè)月過(guò)的太快了,，放假是一個(gè)月,，但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

在這個(gè)星期里，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了2位新同學(xué),，一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來(lái)的，他長(zhǎng)的很高,，好像比我們班第一高喻佩差不多,，哎，又來(lái)了位巨人,，我又沒信心了~~~可惡,，我一定要加油,，爭(zhēng)取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,，不好溝通,。另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué),，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他,，他比較外向，好勾同,，在大皮的幫助下,，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友,。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體,。

還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,，已經(jīng)實(shí)施,，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭,，不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說(shuō)正月剃頭對(duì)舅舅不好,，何況我有3個(gè)舅，我被老師給捉著了,，讓我去剃頭,，我回家對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽堅(jiān)決反對(duì),，害的我左右為難,，沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了，但沒想到,，下午居然沒有人查,，蒙混過(guò)關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,，這年代的婦女們超信迷信,，過(guò)正月在檢查，保證完成任務(wù),，謝謝,！!

星期5了，天下著小雨,，聽說(shuō)今天下午2點(diǎn)半,，初一的有消防演習(xí)，那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇?，消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地,，我小聲的對(duì)大皮說(shuō),，來(lái)接你了，趕緊走,。在此,，我對(duì)老師表示歉意，我上課小聲說(shuō)話了,，請(qǐng)老師原諒,，放學(xué)，聽別人說(shuō),，消防演習(xí)特簡(jiǎn)單,，就是消防員在地上點(diǎn)火在滅，真是太無(wú)聊了,，但是學(xué)校也是對(duì)他們好,，讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

我還是特別佩服我的同位,，也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,，那當(dāng)然是皮睿杰，我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),，比如他的學(xué)習(xí)成績(jī),，還有他的字，我特別嫉妒他,，但他也是我們的好朋友,，我也要努力，好好學(xué)習(xí)天天向上,。

我還想給老師提點(diǎn)建議,，那就是打掃衛(wèi)生的事，我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué),，有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫,，都要下去打掃衛(wèi)生,，所以減少了加分的機(jī)會(huì)，希望老師完善好這一點(diǎn),，謝謝,。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

初三的開學(xué)第二天，感覺整個(gè)班級(jí)都有了不同的氛圍,。同學(xué)們雖然和以前一樣笑鬧著走進(jìn)教室,，但都顯得更加嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛迫不及待地想要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開始追求更加優(yōu)秀的成績(jī)和未來(lái),。

第二段：發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)班級(jí)中的位置

在初三的教室里，我發(fā)現(xiàn)自己開始明確自己在這個(gè)班級(jí)中的位置,，并且對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活努力的方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。同時(shí)我也感受到了同學(xué)們的友愛和互相關(guān)心，我們開始更加緊密地組成一個(gè)集體,，意識(shí)到通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲得成功,。

第三段：老師的教育對(duì)我們帶來(lái)的啟示

在這個(gè)班級(jí)里，老師們更加注重學(xué)生的思想教育和素質(zhì)培養(yǎng),。他們從不斷促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思考能力,，并鼓勵(lì)我們積極參加各種有益的活動(dòng)中，比如理解真正的團(tuán)隊(duì)精神,、競(jìng)爭(zhēng)精神和擔(dān)當(dāng)精神,。

第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的制定

我敏銳地察覺到，初三是學(xué)習(xí)最為重要的一年,，之前積累的知識(shí)和技能決定了我們之后的發(fā)展方向,。因此我開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成任務(wù),，高效利用時(shí)間,，全方位發(fā)展自己，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

第五段：期望和展望

回顧初三的開學(xué)第二天,，我感慨頗深，既充滿了期待,，又充滿了挑戰(zhàn),。我相信，隨著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力,，我們的實(shí)力和自信將會(huì)不斷增加,，成為更加出眾、卓越的人,。我會(huì)時(shí)刻保持良好的心態(tài),，拿出100%的精力和勁頭去投入高效的學(xué)習(xí)和生活，爭(zhēng)取自己的更加輝煌的未來(lái),。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

今天是11月1日,，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季,。下著雨的夜晚,，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò)，開學(xué)兩個(gè)月了,。想起這一天,，我懷著滿心的期待跟憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí)；想起這一年,，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫下感想的這篇日志,，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生,，這兩個(gè)月跟過(guò)去有什么不同,，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱?，我才有我自己的想法跟感觸,。

很簡(jiǎn)單，作業(yè)多,，任務(wù)重,，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時(shí)間供自己輕松跟娛樂(lè),。這是很多人的感受,，我最主要的感受也是這些。然而,，我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同,。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的,。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,，我們?cè)缭绲仄饋?lái),，在天還沒亮的時(shí)候，我們的讀書聲響亮,、有力,，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量,。

我想說(shuō),，我有，這就是我不同的感受,。初三,，或許累，但苦中也有樂(lè),。無(wú)論這一年里面,，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分,，是會(huì)讓日后的我們感激跟懷念的一部分,。所以，我覺得啊,，初三,，不僅僅像很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”,、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的,，令人感動(dòng)的,，無(wú)法忘懷的，會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲跟懷念的,。

很多人都說(shuō),，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的這段日子，盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng),，沖出去,，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出這稍顯陳舊的教室時(shí),，我們的心里卻泛酸了,。這個(gè)承載自己成長(zhǎng)跟成熟的地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去,。

我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種滋味,，因?yàn)槲沂莻€(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人,。也許將來(lái),，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候,，在我們看流嵐,、聽松風(fēng),、聞花香的時(shí)候,，我們還是會(huì)認(rèn)為,，記憶是最容易模糊跟蒼白的東西,，在時(shí)光的洪流中,，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許,，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法,，覺得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候,，已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里,，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝,，從未離去。一回首,，它還在這兒，而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁,，因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁,，也在這兒,，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng),。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

開學(xué)第二天,，初三的我充滿了期待和緊張。我知道,，這學(xué)期實(shí)際上是我們初中最后一個(gè)學(xué)期,，決定著我們未來(lái)高中的方向,。因此，我非常重視每一次的考試和作業(yè),。但同時(shí),，心里也充滿著滿滿的期待，期待在這個(gè)學(xué)期里能有更多的收獲和成長(zhǎng),。

第二段：開學(xué)第二天的課程安排

開學(xué)第二天,，我們的課程安排十分緊張，各科老師讓我們對(duì)下半年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)詳細(xì)的分享和安排,。尤其是數(shù)學(xué)老師,，他詳細(xì)地介紹了接下來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。聽到這里,，我又開始感到了一些緊張和壓力,。但老師也告訴我們，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考,，加強(qiáng)練習(xí)，就一定能夠取得好的成績(jī),。

第三段：自己的優(yōu)勢(shì)和不足

在老師講課的過(guò)程中,，我開始反思自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我深知自己在數(shù)學(xué)這門課程中存在很多的不足,，特別是在解題方面，我對(duì)于方法和思路總是缺乏自信和應(yīng)變能力,。因此,，我決定接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要更加認(rèn)真地聽課，做好筆記,，提高自己的解題能力,。

第四段：同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)

為了更好地學(xué)習(xí)和提高自己，我和同學(xué)們商量,，展開了一場(chǎng)合作學(xué)習(xí),。我們相互之間分享和討論學(xué)習(xí)方法和思路，比較答案和解題步驟等等,。這種方式讓我們相互之間更了解了彼此,，有利于相互促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

經(jīng)過(guò)了開學(xué)第二天的學(xué)習(xí),，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自己存在的不足,。因此，我決定在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真地梳理復(fù)習(xí),，不斷地加強(qiáng)練習(xí),。同時(shí),，努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度。我相信,，只要我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中,，能夠安排好時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，精益求精，一定能夠取得好的成績(jī),。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣,?？吹降摹⒙牭降亩疾灰粯?。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天,，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。

記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天,，班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后,，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰Ｎ覀円还?3人,，一進(jìn)大樓,，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處,。

我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”,。后來(lái)，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙,。手工紙的到來(lái)使我更高興了,，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙,，折得還很精美,。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看,，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服,，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢,！最后,，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,，我拿起它,，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了,。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好,，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎,？”我爽快地答應(yīng)了,。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙,，我先折一下,，她也跟著折一下。終于,，她也折出了一只可愛的千紙鶴,，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你,！”由于折千紙鶴,，我得到了好朋友——“涼水”。

又過(guò)了一段時(shí)間,，到了吃午飯的時(shí)間了,。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s我們都肚子了,，大口大口地吃著香噴噴的飯菜,。

到了下午，李教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲,，有的在跳繩,，有的在扔沙包，有的在捉迷藏,，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天,。

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

一個(gè)暑假悄然飛逝,，同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中，其中,，上一屆初四的身影依然消失,，卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。

第一天早上,，我早早的來(lái)到了學(xué)校,，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早，應(yīng)該是比我更激動(dòng),，更興奮吧,。

從我進(jìn)入教室的一刻起,，一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒有來(lái),，直到彭老師登上講臺(tái),，說(shuō)趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們才明白過(guò)來(lái),，開始感嘆：兩個(gè)月沒見,，班里的變化有多大啊。

周一的課程和以往相比沒有一點(diǎn)變化,，語(yǔ)文,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上,，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測(cè),，考驗(yàn)我們的暑假學(xué)習(xí)成果,。

到了周二，一切就都恢復(fù)了正常,，該上課的上課,，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的,。

新來(lái)的老師對(duì)我們班都適應(yīng)得很快,，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至?。老師們都很幽默風(fēng)趣,，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了,。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn),，課堂氣氛非常活躍,。

學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng),，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽,，場(chǎng)地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨,，第二天早上就差不多干好了。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái),，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！

開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

開學(xué)第二天,，我真切地感受到了初三這個(gè)新階段的氣息,。回到學(xué)校,，看到兩旁整齊排列著的老師們,，和相互陌生的同學(xué)們，我有些緊張,，但同時(shí)也很興奮,。初中生活已經(jīng)進(jìn)入了最后一年，我們必須要更加努力學(xué)習(xí),，用最好的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。

第二段：重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了在初三這個(gè)學(xué)年中奮斗，我需要制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是多么的被動(dòng)和難受。所以,，我計(jì)劃恢復(fù)每日的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和方法,，以期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。除此之外,，我還會(huì)在每周末抽出一些時(shí)間來(lái)總結(jié)本周所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),，加深記憶和理解。

第三段：重要性的意識(shí)

受到初三升學(xué)的壓力,，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。我們都希望在高考中考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，但成功需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力,。換言之，自己理解所學(xué)內(nèi)容的程度將決定成績(jī)和升學(xué)的前途,。因此,，我會(huì)更加認(rèn)真做好每一次的課堂筆記，并且及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),。

第四段：拓展自己的興趣愛好

雖然學(xué)習(xí)非常重要,，但也同樣需要放松自己。在初三年級(jí),，我希望能夠更好地發(fā)掘自己對(duì)于其他領(lǐng)域的興趣愛好。例如,，運(yùn)動(dòng)或者音樂(lè)等,，這些都可以讓我尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，既為學(xué)習(xí)休息，又不會(huì)完全消耗我每天的時(shí)間,。

第五段：展望未來(lái)

初三年級(jí),，是我們即將邁向高中的橋梁，也是我們最后的機(jī)會(huì),。我知道光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年就會(huì)結(jié)束。只是,，我不想在高考前后痛苦地回想自己的過(guò)去,。相反地，我希望在將來(lái)某個(gè)時(shí)候能夠驕傲地回首初中的三年生活,，感到自豪和安慰,，相信自己已經(jīng)盡可能地做好了每一件事情。

總之,，在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期,，我明白自己需要學(xué)習(xí)、放松自己,，并且認(rèn)真制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并時(shí)刻保持為未來(lái)奮斗的信心和動(dòng)力。我相信我一定會(huì)勇敢地邁出自己的第一步,，開始初三的生活,。