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美德少年事跡材料寫自己篇一

xx,，今年xx歲,，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學,，樂于助人,，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成教師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生,，她德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起,，從此刻做起”,。

xx同學在校尊敬教師，團結同學,，能按時認真的完成教師布置的各項任務,，是教師的得力助手、同學學習的榜樣,。長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對教師交給的任務,，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，她敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解,，常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班團體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

xx同學作為班干部，總是以身作側,，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時,，她就帶領同學認真完成,，有些臟活、累活自我身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后,，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班團體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”,。在班上，身為班長的她,，每一天都要管理好班上的紀律,。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家,，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走,。她默默無聞地為班作出貢獻。在學校里,，她同樣要起到帶頭作用,，從身邊的小事做起。比如說,，為了讓學校里的環(huán)境更加干凈,、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外,，有幾次,，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣,，成為學校的一道美麗風景線,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

xx同學總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自我,，學習上以此嚴格要求自我，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，她都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”,。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而，雖然取得了如此喜人的成績,，可是她從不驕傲,，反而更加刻苦、努力,、認真;上課她從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

xx同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的進取樂觀，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。父母是地地道道的農民,，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。回到家中,，她會主動學習,，不用父母擔心她的學習。除了學習以外,，她平時在家還會主動做家務,，照看弟弟。當父母生日的時候,，自我親自動手為父母做一頓好吃的,。平時多為父母揉揉肩,、捶捶背。不亂花錢,，珍惜糧食,，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、品質良好的優(yōu)秀共青團員,。她說：“勤,、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們要好好發(fā)揚”,。相信在不久的將來她會帶著自我的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。

美德少年事跡材料寫自己篇二

xx,，今年12歲,，是xx小學五年級一班的學生，現(xiàn)擔任該班班長,。從小在淳厚善良的父母熏陶下,，老師孜孜不倦悉心的教導下，使他逐漸養(yǎng)成了良好的品質——熱愛集體,，助人為樂,，尊敬老師，團結同學,。

作為一名班長,，他以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召,，認真布置,、帶頭圓滿完成班級的各項工作。他不怕吃苦,，任勞任怨,，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好,。

作為男孩子,，他也喜歡玩玩具。一天,，當看到曾xx同學帶著新的拼插玩具時,，他投去艷羨的目光，因為他深知父母不會給他買玩具,，從閃爍著耀眼的光芒中,，大家知道他是非常喜歡曾xx手中的玩具,，過了一會，他誠懇地對曾程說道：“能把玩具借我玩兩天,，好嗎?”曾xx爽快地答應：“好啊!”xx拿到玩具,，愛不釋手地玩起來。第三天到了,，他果然就把玩具還給了曾xx,，盡管心頭是一百個不愿意。老師看到了,，為這種誠實守信的精神給他豎起了大拇指,。

這樣的小事太多太多，他自己都覺得這樣誠實守信的行為是一種自然而然的習慣,，不值得一提,，可是下面的一件事讓他成為了“明星”。

事情要從20xx年5月7日這天說起,。那天中午他早早地出門,，準備去學校，走在路上,，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包,，他想這肯定是哪個粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西?要是丟了可就麻煩了,。于是他就守在自行車旁等車主從樓上下來,。時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了,，無奈之下,，他把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做,。

當他打開包時,，他嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢,，一部手機,，還有好幾個存折和四張銀行卡，他再一看,，存折和卡上面還寫著密碼,。他想這失主可能把全部家當都放在包里了，那他一定有什么大事,、急事,，要是丟了，那不得急壞了,。于是他趕緊將包拿好,，跑到學校交給了班主任老師,，讓她幫忙趕緊找到失主。班主任老師通過手機聯(lián)系到了失主,，當xx下課后得知掉錢的人正在趕來的路上,，他聽后臉上露出滿意的笑容。

很快失主趕了過來——一位40多歲的阿姨,，她得到消息時還不知道自己包已丟失,。當她接過包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動不已,，當即從包里拿出一沓錢要表示感激之情,。xx斷然拒絕了，他說,，作為少先隊員,，誠實守信、拾金不昧是他們必須具有的品德,。因為在學校、在班里,、在家中,，老師以及父母不是一直在教育他們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎?他覺得這些都是挺正常的,。只要能夠物歸原主,，他就非常高興啦?？吹桨⒁萄酆拥臏I花,，向大家頻頻叩首，說這是她一生中得到的最好的禮物,，感謝彌牟小學為社會培養(yǎng)出了這么好品質的學生!

本以為事情就到此結束了,，哪知道第三天，那位阿姨手寫了一封感謝信送到校長手上,，請校長一定要當著全校師生的面表揚李祥,。就這樣，xx就出名了!因為他的誠信,，因為他拒絕誘惑,，讓那位阿姨感動!

待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地,。是誠信,，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗;是誠信,，讓世界充滿生機,，讓生命充滿活力,。這就是我們今天推薦的同學——xx!

美德少年事跡材料寫自己篇三

楊浩森從小熱愛生活，對生活充滿了好奇,。他會在雨后天真地輕搖小樹,，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游,，他是本“十萬個為什么”,，經常把我和他爸爸問得啞口無言。

楊浩森很懂禮貌,，會對每個幫助他的人說“謝謝”,，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福,。今年他過七歲生日時,，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物,。浩森奶奶因為兩年前做過大手術,，經常腰疼，楊浩森就常給奶奶捶腰,，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng),。

楊浩森從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度,。課堂上,，楊浩森認真聽講，自覺遵守課堂紀律,，學習刻苦努力,，作業(yè)從不拖拉，學習成績一直名列前茅,。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多,，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇,。假期里學習武術,，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練,，不論天氣好壞,，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下,，進步非?？欤瑸榇藯詈粕洺＋@得武術教練的表揚,，我們跟他開玩笑,，戲稱他為“副教練”,、“武術大師”。

記得 井立霞教授說過,，我們需要不斷地給孩子愛,，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人,，才能學會愛別人,。哪個同學遇到小困難，楊浩森都會積極幫助同學,。楊浩森記作業(yè)非常準確,，經常會有小同學的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業(yè)給同學講清楚,。武術課上,，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩,。

楊浩森晚上做完作業(yè),，只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈,，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關掉,，并把我教訓一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯,，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標了太浪費,。到超市里買東西,，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習慣，想買的東西都是事先約好了才買,。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動,，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字,，支持環(huán)保,。

從小楊浩森就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意,。即使是買一個小小的本子或是橡皮,，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市,。不論參加什么興趣特長班,，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見,。剛進入小學第一天,，楊浩森就養(yǎng)成了自己收拾書包,，自己的書桌自己整理的好習慣。孩子雖小也有自己的審美觀,，很有自己的主意,，雖然并不一定正確，但是良好的生活習慣能讓他受益終生,。

孩子懂得“家”是我們每一個人的,，需要我們共同來愛護。楊浩森對老師布置的任務都是盡職盡責,，做到有始有終,，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學回家,，孩子告訴我老師說他是老師的“左手”,，我鼓勵孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好!

陌生人對楊浩森的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容,，還有他笑時深深的酒窩,。楊浩森就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當奶喝,，他也會把好好的玩具拆的七零八碎,，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信,，一個小男子漢正在健康茁壯的成長!

美德少年事跡材料寫自己篇四

xxx,，一個活潑、開朗的女孩兒,，今年11歲,，現(xiàn)在xx學校六年級學習，擔任六（1）班班長,，是一位品學兼優(yōu)的好學生,。在家中，她乖巧聽話,，總是想方設法為父母分憂解愁,，是父母的好幫手；在學校,，她勤奮好學,，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著,，是老師的好助手和同學的好榜樣,；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè),，是傳遞愛心的小天使,。xxx由衷地希望，因為有她,，家庭充滿歡笑,，班級更加團結，社會更加和諧,！

xxx同學熱愛祖國,，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；她熱愛勞動,，加強體育鍛煉，身體素質好,。學習上,，她求知欲強，課堂上,，她敢于提問,，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握,；課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。六年來，她的學習成績一直名列前茅,，多次被評為區(qū)里,、學校的“十星級學生”、“優(yōu)秀班干部”,，在區(qū)級素質大賽,、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果,。

xxx同學不但品學兼優(yōu),，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先,。平時她嚴以律己,，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心,，是老師的得力助手,，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部,，經常組織同學出黑板報,，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁,，翻看資料,。在班級日常管理中，她盡職盡責,。每天組織同學們早,、午自習井井有條。為了提高班級學習成績,，她把同學們結成對子,，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式,，效果非常顯著,。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂,，成績差就自暴自棄,，通過她的幫帶活動，一學期下來,，他變得特別好學,，不懂就問，成績明顯進步,。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動,，她更是積極參加、認真準備,，鍛煉自己的動手能力,，增強社會責任感。在家里,，她還是一個孝敬長輩,、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間,、拖地板等,。xxx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,，她發(fā)自內心的尊重與敬愛,，她說是老師給予了她知識，幫助她成長,；是家長的殷切希望讓她快樂成長,，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績,，因此回報老師和家長是她勤奮的動力,。

美德少年事跡材料寫自己篇五

在日照市實驗中學，有一位熠熠閃光的校園之星,，她取得了許多榮譽：十佳少年,、感動校園之星、金星少年,、文明小標兵,、現(xiàn)代少年標兵、優(yōu)秀班干部,、學業(yè)水平測試優(yōu)秀標兵……她臉上總掛著自信的微笑,，明亮的雙眸透著智慧，她就是日照市實驗中學七年級六班班長安星璇同學,，一個陽光女孩,。她充滿愛心，自強自律,，品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩,。

安星璇是一個活潑,、開朗的女孩兒，今年12歲,，從小學至今,，她一直是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中,，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁,，是父母的好幫手;在學校,，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著,，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,，她樂于助人，熱心公益事業(yè),，是傳遞愛心的小天使,。安星璇由衷地希望，因為有她,，家庭充滿歡笑,，班級更加團結，社會更加和諧!

在學校,，安星璇同學對待學習一絲不茍,、腳踏實地。每一次作業(yè)都按老師的.要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解,。學習上是大家公認的“領頭雁”,。

“我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽!”安星璇同學總是這樣說,。校內外的學習,、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對,。多少個中午,，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里跟同學們一起學習,，一起組織各種活動;多少個傍晚,，同學回家了，她留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生,，美化教室,，為班級文化創(chuàng)出自己的特色。記得那次代表學校參加全市“4·23世界讀書日”作文比賽,，由于時間緊迫,，她只能利用晚上休息時間撰寫稿子，第二天早晨五點就爬起來修改,。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎,，嗓子很痛，但她卻執(zhí)著地堅持了下來,。功夫不負有心人,，憑著她的頑強刻苦、不懈努力,，在老師的指導下,，她在各種比賽中脫穎而出,，在日照市4·23世界讀書日作文比賽、全國第五屆少兒美術杯年度藝術展評,、第六屆全國少兒美術杯藝術展評,、“星星河”杯全國少年文學藝術大賽、日照市第20個全國“土地日“征文比賽,、日照市“德升杯”語言·才藝電視大賽,、日照市第二節(jié)“節(jié)水在我心中”繪畫比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術,、書法大賽等各項賽事中屢獲佳績,。

安星璇同學熱愛祖國，勤奮學習,。她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育、指導,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂;她熱愛勞動,，加強體育鍛煉，身體素質好,。學習上,，她求知欲強，課堂上,，她敢于提問,，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來,，她的學習成績一直名列前茅,，她所創(chuàng)作的《窗簾的畫》在《小學生學習報》發(fā)表;《一粒種子的訴說》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發(fā)表;《快樂的乳牙》,、《游青島野生動物園》在《青少年日記》刊物發(fā)表;《和四季牽手》《數(shù)學屋》在?？冬F(xiàn)代少年》發(fā)表。同學們欽佩她,，師長夸獎她,。而面對大家的贊揚,，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標,。

安星璇同學不但品學兼優(yōu)，成為班級領頭雁,，而且具有強烈的集體榮譽感,，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,，甘于付出,，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手,，是班里其他同學的表率,。她擔任班干部，經常組織同學出黑板報,、墻報,、班刊，從版面設計到抄寫,，她絞盡腦汁,，翻看資料。在班級日常管理中,，她盡職盡責,。每天組織同學們早、午自習井井有條,。為了提高班級學習成績,，她把同學們結成對子，采用“以優(yōu)帶差,，中游互促,。”的方式,，效果非常顯著,。在她這一組有一位同學，以前對學習無所謂,，成績差就自暴自棄,，通過她的幫帶活動，一學期下來,，他變得特別好學,，不懂就問，成績明顯進步,。

在同學心中,，安星璇同學更是被大家公認的熱心人,。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手,，梁心潔同學學習上有困難,，她主動要求和他做同桌，在學習上與他結對,，幫助鼓勵他,。同桌的鋼筆沒帶，她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,，她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,，她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了，她為之由衷地高興,。每周周五,，她還會帶領班里的團員同學，到學校家屬樓上幫助打掃衛(wèi)生,。在衛(wèi)生大掃除中,，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地,、拖地,、倒垃圾。在她的帶動下,，班里關愛集體的同學越來越多,。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

在家里,，她是個懂得感恩的好孩子,。提起安星璇，實驗中學的居民無不嘖嘖稱贊,，因為她在家里孝敬長輩,，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑,。

媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙，淘米,、擇菜,、打雞蛋，都是她的拿手好活,。媽媽照顧一家人很辛苦,，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著他的腳,，說：“媽媽,，您為我操勞了這么多年,，辛苦了?！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚,。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,，每天留心天氣預報,，提醒爸爸注意身體、適時添減衣服,。爸爸出差，她會給爸爸打電話,、發(fā)短信,，提醒爸爸注意安全，要勞逸結合,，儼然一個小大人,。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天,，還給身體不便的奶奶洗頭,，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠,，她會在節(jié)假日犧牲玩耍的時間,，回去看望姥姥姥爺。兩個堂弟年齡小不懂事,，她總是以大姐姐的身份教育他們好好學習,，孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，給他們做出良好的榜樣,。平時她堅持自己的事情自己做,。整理房間，洗衣服,、書包,，幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行,。有時爸爸媽媽工作繁忙,，她就自己一人在家，做飯學習,，把家里整理得井井有條,。百善孝為先。她孝敬老人,，體貼父母,，關注幼小,，得到鄰里的由衷夸贊。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動,，她更是積極參加,、認真準備，鍛煉自己的動手能力,，增強社會責任感,，安星璇不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,，她發(fā)自內心的尊重與敬愛,，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,，沒有老師和家長的辛勤付出,，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力,。

她是學校文明志愿者,，常帶著小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,，擦洗樓道欄桿,，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩,、小區(qū)散步,，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,，一言一行講道德,，舉手投足見文明。她還是家里的低碳宣傳員,，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶,。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,，裝飾居室,。

20xx年暑假的一個傍晚，安星璇跟爸爸媽媽去學游泳,，走到濟南路中段,，她突然看到前方躺著一個粉紅色的錢包，撿起來一看，里面有300多元錢,、一張銀行卡,、一張身份證、四張各大酒店的vip會員卡,。不知是誰粗心遺失的,，一定非常著急。她顧不上去學游泳,，跟爸爸媽媽一起分析了錢包里的有用信息,，最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號碼。電話打過去之后,，證實了錢包是漢麗軒一個五蓮女孩丟失的,。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個丟錢包的職員。安星璇同學拾金不昧,，受到了大家的一致贊揚,，漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來了一面錦旗，表達對她的謝意,。

這就是美德好少年安星璇，她全面發(fā)展,，積極進取,，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異,。她是優(yōu)秀團員的代表,，是文明的宣傳員，是一位美德好少年,。我們相信,，安星璇同學秉感恩之心，以愛心待人,，在未來的學習,、生活中一定會演繹更多的精彩。

他*的話：孩子,，媽媽在北京開會,，爸爸短信告訴媽媽：丫頭被評為首屆“美德少年”，副市長萬同為她頒獎……孩子,，沒有任何消息能讓媽媽如此激動,。進入初中以來，媽媽看到你巨大的變化,，作業(yè)不用家長檢查,，上課不用老師操心，跟同學們相處如一家人，誰飯卡里沒錢了你會主動把飯卡借給她,，要么就帶同學回家吃中飯,。你的同位換了好幾個，每個同位在你的帶動下,，成績都有不同的提高,。你協(xié)助班主任處理班務，積極參加學校組織的各項活動……你的進步,，媽媽看在眼里,，但卻幾乎沒有表揚過你，因為媽媽覺得你所做的一切,，正是一個好人該做的,，做一個好人，這是媽媽多年來做人的追求,，也是媽媽對孩子們的要求,。看到你一步一個腳印地向“好人”的方向發(fā)展,，媽媽由衷的替你高興!

美德少年事跡材料寫自己篇六

xxx同學,，今年11歲，是通榆縣第一小學四年五班學生,。他在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的任務,。他時刻注意自己的言行，在德,、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣。

一,、品學兼優(yōu),，屢獲佳績。

在學習上,，他能夠嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動,，積極參加學校開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉，身體素質較好,。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。,，此外,，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎,，規(guī)范字書寫大賽一等獎,，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項,。在成績面前,，他從不驕傲。并不斷努力,，追求更高的目標,。

二、老師的助手,，同學的榜樣,。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶,，因此，xxx像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中，他是一名懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任他,。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手,，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊,。他處處以身作則,，為同學樹立榜樣。幾年來,，上學從不遲到或早退,，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。

三,、 團結同學，樂于助人,。

他具有很強的集體榮譽感,。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,，交流學習經驗，爭取更大進步,，還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學,。

xxx的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的,。班主任老師給了他極大的鼓勵,，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀,、關心集體,，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等,。在今后的學習生活中,，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

他就是品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、向上的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，發(fā)展的綜合素質，同學中的佼佼者!

美德少年事跡材料寫自己篇七

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們做人的根本,。

我們做為新時期的小學生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,，小時候,，父母親就給講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事,，老師給他傳授知識,，講解做人的道理;學校結合“八榮八恥”的教育活動，培養(yǎng)提高他的綜合素質,。他就像一棵小樹苗,，在孝老愛親的環(huán)境里茁壯成長,。同時，他也享受到了“孝老愛親,、播撒陽光”的快樂,。

記得在一個風和日麗的下午，他坐公交車回家,，車上只剩一個座位了,，他趕快坐了上去。到下一站,，上來了一位七十多歲的老奶奶,，她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有了座位,，她只好兩手抓著扶手站著,。車走到一處坑坑洼洼的地方，猛得跳起來,，又深深的陷了下去,，老奶奶因沒站穩(wěn)，差點摔倒在地,。他的心猛得收緊了,，臉有點發(fā)熱，趕緊站起來,，走到老奶奶身旁,，輕聲對老奶奶說：“奶奶，您請坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前,，坐下后望著他的臉,，露出了一絲微笑，他也高興的笑了,。

在家里,，他盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，有好吃的,，他會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見到小區(qū)的叔叔阿姨他都會主動向她們問好。有時,，主動幫老爺爺,、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人。他更團結他的小伙伴,，在學習,、生活中樂于幫助他們。他的實際行動受到了爸爸媽媽的夸獎,，特別是小區(qū)叔叔阿姨的贊揚,，夸他是個懂事,、講禮貌的孩子。他用熱情溫暖了大家,，大家的鼓勵進一步激勵他健康成長,。

一份耕耘，一份收獲,。學習,、生活、成長的路是漫長的,，而幫助別人的道路也是漫長的她正用自己的正直,、善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,。用自己的愛心,、恒心、誠心托起更加燦爛,、美好的明天,。而他們的祖國，也會變得更加輝煌!

美德少年事跡材料寫自己篇八

在我們平凡的日常里,，大家都寫過事跡材料,，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神,、引導讀者認識先進,，學習先進的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,，下面是小編為大家收集的美德少年事跡材料,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

李xx同學在校期間,，聰明可愛，思維敏捷,，工作積極,，熱愛集體，關心同學,，愛好廣泛,。李菁陽同學不僅學習成績優(yōu)異，她的“熱心腸”也是在同學中出了名兒的,！別看她年紀小,，她可是有著一顆團結和幫助各民族同學的大愛心呢,。在87小學這個匯聚了漢族、回族,、維吾爾族,、蒙古族、哈薩克族等多民族的大家庭里,，作為班委的她以身作則,，團結各族同學。在班里,，她所在的學習小組由多民族同學組成,，她和少數(shù)民族同學打成一片，無論是在平常的相處中,、學習中,，還是下課的嬉戲玩耍中都不會因為民族的不同而產生矛盾，組里有兩個漢族,，兩個維吾爾族,。那兩個美麗的維吾爾女孩熱情、大方,、善良,、能歌善舞，尤其是沙伊達更是我們87小的“大明星”她主演的《幸福的向日葵》還獲得了華表獎,。在李菁洋擔任班級體育委員時,，組里的小伙伴們，常常主動幫助她管理那些“壞小子們”,。她們常常在一起分享各民族的生活習慣,、歷史故事等。在李菁陽xx的帶領下大家不分你我,，互幫互助,，和諧相處。特別是這學期,，班里新轉來了維吾爾小男孩安克爾,，李xx跟著班主任去他家家訪時，看到安克爾家生活困難,，家徒四壁,。連一個學生最基本的書桌、臺燈,、椅子都沒有,，甚至連房間燈也是壞的時候,，李xx的內心受到了很大的觸動,，一股一定要幫幫他的沖動,，就像一顆種子在她幼小的心里迅速生根發(fā)芽。于是當晚她就和家長商量,，在“五一班的天空”微信群里發(fā)出幫助安克爾的.倡議,，立即得到了眾多同學和家長的大力支持。同學們積極響應,，為安克爾捐款,、捐物。李xx同學拿出了自己最喜歡,，而且一直不舍得用的新書包,，送給安克爾，還央求爸爸利用休息時間幫助安克爾家修復照明,。不僅如此,，李xx還召集成績優(yōu)秀的同學組成幫扶小組，每周去給安克爾補習功課,，在大家的共同努力下,，安克爾同學在學習上有了很大的進步。

李xx同學小小年紀就能有這樣的民族團結意識,，以及樂于助人的大愛心,，完全得益于從小受到的良好的家庭教育，和諧的家庭氛圍的熏陶,。就像一顆充滿生命力的小樹苗,，只有在陽光和雨露的哺育下才能茁壯成長。早在幫助安克爾同學之前,，李xx全家就在社區(qū)和班級的牽手下,，資助了米泉羊毛工鎮(zhèn)小學的一名維吾爾族小姑娘——祖麗米熱。由于家里的條件不好,，祖麗米熱面臨著輟學的境地,。李xx家和祖麗米熱結成幫扶對子，負責祖麗米熱的學習費用,。每逢節(jié)假日,，他們都會去留子廟村看望她，經常打電話詢問她的情況,，李xx的媽媽親手為祖麗米熱編織了御冬的毛衣,，買去衣物皮鞋和學習用品，李xx也用零花錢給祖麗米熱買了一盞漂亮的臺燈?，F(xiàn)在的祖麗米熱比以前開朗了許多,，又對自己的未來充滿了希望。這樣的幫扶,，也會繼續(xù)進行下去,。

就是在這樣一個充滿愛心,、綻放民族團結之花的學校和家庭里，正茁壯成長著一名維護民族團結的好少年,。在李xx同學的感染下,，同學們紛紛向她學習，主動加入到維護民族團結的行列中來,。都說萬事要從娃娃抓起,，那么正是因為有了李xx這樣從小維護民族團結的好榜樣，我們的民族團結事業(yè)才充滿了無限的希望,。

李xx同學先后榮獲烏魯木齊市第二屆“美德少年”,，米東區(qū)“民族團結模范少年”，校級“三好學生”,，“優(yōu)秀班干部”等榮譽,。