心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇一

近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,，越來越多的學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課。相較于傳統(tǒng)的在校上課,，這種新型的學(xué)習(xí)方式給孩子們帶來了許多新鮮的體驗和感受,。在家上網(wǎng)課的孩子們通過使用電腦或平板電腦獲取知識，與老師和同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)實時進(jìn)行交流,。在這樣的學(xué)習(xí)方式下,，孩子們也積累了一些獨特的心得體會。

首先,，和傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比,，在家上網(wǎng)課給孩子們帶來了更大的靈活性和自主性。孩子們可以根據(jù)自己的時間安排,，自由決定何時開始上課和休息,。對于那些經(jīng)常被禁錮于校園生活的孩子來說，這種自由度是一種解放,。他們可以更好地調(diào)整自己的時間,，更好地適應(yīng)自己的節(jié)奏,，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。這種自由和獨立的學(xué)習(xí)方式常常能使他們更有充分的動力與精神去參與學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,。

其次，孩子們通過在家上網(wǎng)課培養(yǎng)了自我管理的能力,。由于沒有老師的直接監(jiān)督,，孩子們需要自覺地安排學(xué)習(xí)時間，控制自己的上網(wǎng)時間,。他們需要掌握好上課和休息的時間,，不能過多或過少的在線。這就要求孩子們學(xué)會自我管理,，遵循時間表,，提高自己的時間觀念和認(rèn)知能力。這種自我管理的能力不僅對學(xué)業(yè)有著重要的意義,，而且對他們今后的社會生活和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響,。

此外，在家上網(wǎng)課還鍛煉了孩子們的自我學(xué)習(xí)和探索能力,。傳統(tǒng)的課堂上,，老師通常會領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們一起閱讀教材并進(jìn)行知識傳授，學(xué)習(xí)重點和方向有一定的限制,。然而,，在家上網(wǎng)課中，孩子們需要自己探索與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識與資料,。他們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)資源,，學(xué)會利用搜索引擎和資料庫。這種自主學(xué)習(xí)的方式可以幫助他們更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)策略和方法,，更好地滿足自己專業(yè)知識的需求,。

最后，通過在家上網(wǎng)課,，孩子們還培養(yǎng)了很好的溝通和協(xié)作能力,。在網(wǎng)上課堂中，孩子們能夠與老師和同學(xué)實時交流,，提問疑惑并得到解答,。這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)交流有時甚至比傳統(tǒng)課堂更熱烈與積極,。孩子們通過在線討論,、協(xié)作項目等形式，加強了與他人的溝通和協(xié)作能力,。這種遠(yuǎn)程協(xié)作的經(jīng)驗也為今后的工作和生活提供了寶貴的鍛煉機會,。

綜上所述,，在家上網(wǎng)課的孩子們通過靈活自主、自我管理,、自主學(xué)習(xí)和溝通協(xié)作的方式,，培養(yǎng)了許多獨特的心得體會。這些心得不僅對學(xué)業(yè)有著積極的影響,，同時對他們的成長和未來也具有重要意義,。網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新使孩子們能夠更好地享受到在線學(xué)習(xí)的種種優(yōu)勢。我們應(yīng)該寓教于樂,，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)展他們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力,，真正成為數(shù)字化時代的優(yōu)秀青年。

（注：本篇文章為舊營銷型文章,，經(jīng)過修改,，除去了部分內(nèi)容。）

在家上網(wǎng)課的心得體會篇二

這是我們最后一個學(xué)期,，對我們而言,，每一分鐘都非常重要，我必須要做好每一分鐘的準(zhǔn)備不能放棄任何的時間,，中考就在眼前了,，而我們可以在家上網(wǎng)課，讓我重新感到了充實,。我也明白了自己會繼續(xù)做下去,，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)。

我雖然沒有接觸過網(wǎng)課,，但是對網(wǎng)課并不排斥,，當(dāng)真正開始上網(wǎng)課的時候才發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)課也差不多,，只是授課方式改變了,，不在是老師站在黑板前面，站在講臺上面,，而是就在我們的`電腦里面,，清晰的畫面，看到老師熟悉的授課方式,，雖然有些許不同但是并不影響我們的學(xué)習(xí),，并不影響我們上課。

我們班所有人都進(jìn)入了老師安排的一個群里面,，為了方便也為了讓我們自己有一個開始,，每天早上我們都要打卡，也就是按時報到,，上課時間和平常相似,，老師還是原來的老師,，我們在上課的時候面對著電腦，感覺老師始終對著自己講課,，親切有感到非常有趣,。這是一次不錯的體驗，我們可以在家中利用時間學(xué)習(xí),，讓我能夠充分的利用時間,，有了學(xué)習(xí)的欲望，同時讓我接觸到了其中的新知識,。

對于遇到問題我還是一如既往的喜歡問老師,，哪怕老師不在身邊，我也不用跑到辦公室去詢問老師老師會在家中給我解答,，會給我回復(fù),，這讓我學(xué)習(xí)非常方便,，在學(xué)校里面因為不準(zhǔn)實用時候有什么事情都需要去辦公室詢問老師才行,，在家中只要有問題，直接就可以在電腦上面提問,，非常方便,。

我們除了正常上課時間還有休息時間,，在家中我除了中午的午休時間，也會和在學(xué)校一樣課間是活動一下,，畢竟如果一天到晚都在崗位上做著,，非常疲憊，不利于學(xué)習(xí),，所以我會起來走一走,，這樣方便我繼續(xù)接聽老師的課程。為了保證自己按時上課,，除非必要我一般不會關(guān)電腦,，同時也會調(diào)好上課的鬧鐘，沒有了學(xué)校的鈴聲,，自己也可以設(shè)置,，畢竟手機功能非常齊全。

我喜歡在家中學(xué)習(xí),，更加自由,，更加安靜，因為不會有人打擾,，以前在學(xué)校教師上課,，一到課間我們就會感到非常麻煩，因為課間非常嘈雜，不方便學(xué)習(xí),，在家里更加安靜，也更加適合學(xué)習(xí),，當(dāng)然前提有一個,，那就是要學(xué)會約束自己，不犯同一個錯誤,。不被電視和游戲所迷,，還好我對這些興趣不大，所以在家感覺和學(xué)校學(xué)習(xí)區(qū)別不大,，而且我們的時間緊迫也沒有時間游戲玩耍,。

我不希望自己在家中浪費時間，所以在家里上完課,，自己就會完成老師的作業(yè),，也會做一些習(xí)題練習(xí)，還會復(fù)習(xí)鞏固變天上課的知識,，做到重復(fù)記憶,。雖然在家上網(wǎng)課的時間結(jié)束了但是卻讓我受益匪淺。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇三

近幾年,，隨著科技的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。而在最近的疫情爆發(fā)中,，互聯(lián)網(wǎng)也成為了孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要途徑,。由于疫情封鎖，學(xué)校停課,，使得孩子們在家上網(wǎng)課成為了常態(tài),。這種不同于傳統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)方式給孩子們帶來了很多新的體驗和感悟。在家上網(wǎng)課的孩子們不僅在學(xué)習(xí)上有了更多的自由和靈活性,，還積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

首先，家中上網(wǎng)課使得孩子們在學(xué)習(xí)中更自由和靈活,。傳統(tǒng)的學(xué)校教室往往由老師掌控,，孩子們需要按照固定的課表和規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。而在家上網(wǎng)課時,，孩子們可以根據(jù)自己的習(xí)慣和節(jié)奏安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,，選擇自己感興趣的課程和知識點進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅可以培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，還可以提高他們的學(xué)習(xí)效果,。同時，家中上網(wǎng)課也為孩子們提供了更多自由的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，他們可以自由地選擇一個適合自己學(xué)習(xí)的地方,，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從而提高學(xué)習(xí)的效果。

其次,，家中上網(wǎng)課也幫助孩子們培養(yǎng)了很多重要的學(xué)習(xí)和生活技能,。在家中上網(wǎng)課，孩子們必須自覺地管理自己的學(xué)習(xí)時間,，并且學(xué)會獨立處理與學(xué)習(xí)相關(guān)的事務(wù),，如完成作業(yè)、復(fù)習(xí)考試,、參加在線討論等,。這種自主管理的方式不僅鍛煉了孩子們的自律能力，還培養(yǎng)了他們的時間管理和資源整合的能力,。此外,，家中上網(wǎng)課還可以讓孩子們學(xué)會與他人合作。在解決問題,、討論課題,、完成任務(wù)等學(xué)習(xí)過程中，孩子們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和同學(xué)進(jìn)行交流和合作,，共同解決困難,，提高他們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

同時,，在家上網(wǎng)課也向孩子們展示了網(wǎng)絡(luò)世界的不同面貌,，使他們學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)。在家上網(wǎng)課,，孩子們不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識,，還可以查找資料、下載學(xué)習(xí)工具,，甚至參加在線輔導(dǎo)和培訓(xùn),。這一切對于孩子們來說，就像是打開了一個無窮無盡的知識寶庫,，他們在這個寶庫中可以盡情地探索和學(xué)習(xí),。同時，家中上網(wǎng)課也要求孩子們學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng),，警惕網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)陷阱,，保護(hù)自己的個人信息和隱私。這種正確使用互聯(lián)網(wǎng)的能力和意識對于孩子們來說非常重要,，將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,。

然而，在家上網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先,，孩子們?nèi)菀追稚⒆⒁饬?。在家上網(wǎng)課時，他們面臨更多的干擾因素,，如電視,、游戲、手機等,，極易使他們分心，無法集中精力學(xué)習(xí),。這就需要孩子們有很強的自制力和專注力,，才能保持學(xué)習(xí)的效果。其次,，家中上網(wǎng)課也缺乏實際的互動和面對面的交流,。傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)通過師生互動、同學(xué)間交流等方式促進(jìn)學(xué)習(xí)和思考,，而家中上網(wǎng)課則類似于單向傳遞信息,，缺乏了真實的互動和交流。這對于孩子們的學(xué)習(xí)和思維發(fā)展可能帶來一定的影響,。

綜上所述,，家中上網(wǎng)課給孩子們帶來了自由和靈活的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和合作的能力,，并展示了互聯(lián)網(wǎng)的無窮魅力,。然而，它也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),，如分散注意力和缺乏實際互動,。因此，我們應(yīng)該在家中上網(wǎng)課中充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,，培養(yǎng)孩子們的自律能力和學(xué)習(xí)技能,，同時注重解決相關(guān)問題和挑戰(zhàn)，為孩子們提供更有效和全面的學(xué)習(xí)體驗,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇四

因為學(xué)習(xí)需要,，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在談?wù)勛约簩W(wǎng)課的心得,，這是自我的觀點，有些不足,，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別,。

網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過，而且看老師直播,，也挺有趣的,，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學(xué)到知識,，在家里也可以展開學(xué)習(xí),，減少了趕路時間，電腦很方便,，只要一臺電腦,，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善,，但是還是很有用的,。

我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間,，讓我們可以在不同的時間學(xué)習(xí),，因為學(xué)校需要，很多老師都是在家中教課的,，很多教學(xué)器材不齊備,，導(dǎo)致教課時候不能準(zhǔn)確的完成教課工作，而有的老師直接在學(xué)校直播,，這也給我了我們學(xué)習(xí)方便,。

我們學(xué)習(xí)中遇到的問題，也能夠和平常一樣,，不需要擔(dān)憂不能夠提問,，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答,，也會直接在上課期間回答,，這樣的學(xué)習(xí)方式特別，但是很有用,，不會影響到我們學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務(wù)我們都可以完成,，不過都需要自己抄題,。

很多時候因為想問問題的同學(xué)很多，需要排隊,，但是自從上了網(wǎng)課,，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答,，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們,，讓我們可以在同一時間很多人一起學(xué)習(xí),，不需要在擔(dān)憂自己因為做的不好老師不喜歡。

還有老師在家上班也非常認(rèn)真,，對待我們的提問都認(rèn)真解答,，老師還是原來那個負(fù)責(zé)的老師，我們自己在家中學(xué)習(xí),，需要按時上課,，因為是直播，和平時上課一樣,，就是以前盯著黑板,，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷,，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大,，不向在學(xué)校如果坐在后排，老師聲音不大,，沒有帶擴(kuò)音器,，聽不到,。我們都是坐在電腦前,，可以清晰的看到老師教學(xué)的每一個步驟，非常方便,。

當(dāng)然最大的劣勢,，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng),，沒有網(wǎng)絡(luò)的就用流量,，對于這些問題，其實都不是大問題,，很簡單我們就能夠解決了,，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學(xué)習(xí)方式之一,，讓我們有更多的學(xué)習(xí)方法,，可以學(xué)到更多的知識，我喜歡這樣學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣,，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇五

新冠疫情讓全球的學(xué)生們瞬間進(jìn)入了線上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時代,。這次疫情可謂是我國互聯(lián)網(wǎng)教育和在線教育的一次生動的實驗。對于許多學(xué)生來說,，在家上網(wǎng)課是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，需要付出更多的自律和適應(yīng)能力,。在此，我想分享一下在家上網(wǎng)課的心得體會,。

第二段：適應(yīng)

一開始,，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課、自主安排時間的自由度讓我很懈怠,，常常無心聽課,、給自己的自由時間偷懶。但是,，這種習(xí)慣明顯不會有什么好的學(xué)習(xí)成果,，所以我決定要調(diào)整自己，建立更規(guī)律的作息習(xí)慣和自律性學(xué)習(xí),，利用好線上學(xué)習(xí)平臺里的學(xué)習(xí)資源和評測工具,，積極與老師互動，適應(yīng)自主的學(xué)習(xí)節(jié)奏并加強自己的思考能力,。

第三段：拓展

除了上課的時候,，我也利用了更多的時間進(jìn)行個人的自我學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識面,，是我很受益的一部分,。尤其是，我從公眾號和在線電子書,、MOOC平臺中獲取了許多有趣且有用的學(xué)科方向和教育課程,。在課余時間，我也養(yǎng)成了收看一些在線TED演講的習(xí)慣,，在海量的分享里,，我可以探索更多的學(xué)科知識和思想交流的世界。

第四段：探索

在家上網(wǎng)課的體驗,，也啟發(fā)了我對未來的學(xué)習(xí)模式的想法,。越來越多的人開始切換到在線學(xué)習(xí)模式，而這種模式的好處也逐漸開始顯現(xiàn)：無論是地域,、時間,、成本、還是更廣泛的教育機會和個性化學(xué)習(xí)的空間,，都來得更加靈活和自由,。通過在家上網(wǎng)課，我深刻體會到,，未來的學(xué)習(xí)模式是不可逆轉(zhuǎn)發(fā)展,，會讓越來越多的人更加享受高質(zhì)量的教育資源和學(xué)習(xí)氛圍。

第五段：總結(jié)

在家上網(wǎng)課的經(jīng)驗,，讓我更加認(rèn)識到,，傳統(tǒng)的教育模式也開始更加人性化,、科技化的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龓砀嗟臋C會和挑戰(zhàn),。而作為學(xué)生,，我們需要的不僅是把握好機遇，迎接挑戰(zhàn),，更要在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的過程中,，打造自己的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的模式和能力。所以,，在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)體驗,，對自己未來的學(xué)習(xí)發(fā)展道路的策略和方向，具有至關(guān)重要的啟示和意義,。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇六

隨著科技的發(fā)展和疫情的影響,，越來越多的學(xué)生開始在家上網(wǎng)課。這對于高中生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，具有許多獨特的特點和優(yōu)勢,。在經(jīng)歷了一段時間的在家上網(wǎng)課后，我對這種學(xué)習(xí)方式有了一些心得體會,。在本文中,，我將分享我對在家上網(wǎng)課的見解和感受，并讓我們共同探討這種學(xué)習(xí)方式的利與弊,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)在家上網(wǎng)課給我?guī)砹艘欢ǖ淖杂珊挽`活性,。相比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí),，我可以更加自由地安排和管理自己的學(xué)習(xí)時間。沒有了每天早上匆忙趕去學(xué)校的繁瑣,，我可以選擇在自己最為高效的時段進(jìn)行學(xué)習(xí),。這樣一來，我可以更好地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏來安排學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)效果,。

其次，通過在家上網(wǎng)課,，我培養(yǎng)了更多的自主學(xué)習(xí)的能力,。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，老師通常會給我們布置一些作業(yè)和任務(wù),，但在家上網(wǎng)課的過程中,，我們需要更加主動地去尋找和整理學(xué)習(xí)資源。通過自主學(xué)習(xí),，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法和技巧,，嘗試了各種學(xué)習(xí)工具和平臺,，如在線教育平臺、學(xué)習(xí)APP等,。這些經(jīng)歷提升了我解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力,，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

然而,，在家上網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難,。首先，缺乏面對面的互動和交流,，讓我感到有些孤獨和迷茫,。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，我可以和同學(xué)們進(jìn)行積極的互動和討論,，而在網(wǎng)課中,，這種互動變得更加困難。雖然老師會設(shè)立一些在線討論和問答環(huán)節(jié),，但由于技術(shù)限制和學(xué)生數(shù)量較多,，互動性和深度不如傳統(tǒng)課堂。其次,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備問題仍然是一個存在的難題,。家庭網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性和設(shè)備的缺乏都有可能影響到在線學(xué)習(xí)的進(jìn)程和效果。有時,，網(wǎng)課進(jìn)度可能因為網(wǎng)絡(luò)問題而中斷,，這讓我感到非常困擾和苦惱。

雖然在家上網(wǎng)課存在一些問題,，但總體而言,，我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方式對我來說是有益的。通過在家上網(wǎng)課,，我學(xué)會了更好地安排時間,、自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這些都是非常重要和實用的能力,，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。同時，我也認(rèn)識到了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的重要性和獨特價值,。面對面的互動和交流,，老師的指導(dǎo)和糾正都是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)所具有的優(yōu)勢。因此,，我認(rèn)為,，在家上網(wǎng)課和傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合會是一個理想的學(xué)習(xí)方式。在疫情過后,，我們可以繼續(xù)利用在線學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗,，但也不能忽視傳統(tǒng)課堂的重要性,。

綜上所述，通過在家上網(wǎng)課,，我在自由和靈活性,、自主學(xué)習(xí)能力方面受益匪淺。盡管存在一些困難和挑戰(zhàn),，但我堅信通過發(fā)展和完善在線學(xué)習(xí)的平臺和資源,，我們能夠克服這些問題，并使在家上網(wǎng)課成為一種更加有效和便捷的學(xué)習(xí)方式,。同時,，我們也要認(rèn)識到傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的獨特價值，并在確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果的前提下,，合理利用這兩種學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇七

由于新型冠狀病毒,，開學(xué)時間延遲,。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程,。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,，同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),，在課上積極回答老師的問題,，認(rèn)真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè),。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心,，知識點也總結(jié)的很到位,。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,，即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)的效率,。

人們開始足不出戶,，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課,。

每天在釘釘直播群里上課,，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,，這是十分有利于我們接受并消化東西的。

其次,，就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式,。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點,，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。

再者,，在網(wǎng)上授課時,，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語,，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。

總而言之,，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣,。“冬天來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎?”我相信,，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,，總有一縷陽光,，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天,。待到春暖花開時,，我們再聚校園。

在家上網(wǎng)課的心得體會篇八

在家上網(wǎng)課心得體會

,，庚子年,，中國鼠年，注定是不平凡的一年,。

澳洲大火,，美國流感，東非蝗災(zāi)……這些遙遠(yuǎn)的國度的災(zāi)難讓人心情沉重,，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安,。

災(zāi)難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延,，教育部專門發(fā)通知要求20春期延期開學(xué),，同時，為保證反控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”,，各教育部門按正常教學(xué)計劃提供免費線上課程。

我們雖然沒有回到校園,，但卻正常如期開課了,。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學(xué)期開學(xué)的步伐,。在這一天,，我們足不出戶地連線了。

好激動,，平時玩?zhèn)€手機,，上個網(wǎng)，做賊似的,，還要忍受著老爸老媽的碎碎念?，F(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了,。

網(wǎng)絡(luò)可真神奇!同樣是上課,，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視,，媽媽則盯著手機,，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來,，雖然看不見他們的容顏,，但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥,，發(fā)彈幕回答問題,，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時,，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳,，氣昂昂……”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”,，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上,，“無中生有，暗度陳倉”,，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”,，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢被撤回了,，絕對秒刪。我笑了,，隔著屏幕,，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻,，沒有病毒,，沒有隔離，我們只是一群小孩子,，我們只是在上課,，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課,。

網(wǎng)絡(luò)造就人才,。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播,。的確,，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到,，我們學(xué)校的老教師居然都是低調(diào)的大咖,。一直以來，我習(xí)慣把老教師同思想落伍,，教學(xué)方法滯后連在一起,。可開課伊始,，講課的全是我校相對“老“的教師,，精美的課件，精巧的設(shè)計,，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚,。當(dāng)然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式,，向我們推銷著各種知識,。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物,，點個贊,，可此主播非彼主播，不能刷禮物,，還不讓點贊,。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格,，漫游出服務(wù)區(qū)了,。

2020年，庚子年,，中國鼠年,，當(dāng)疫情來臨時，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內(nèi),，茍且偷安,。我們勇敢地站起來，連線你,，我,，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線,，溝通無限,，快樂無限。

在家上網(wǎng)課心得體會

受疫情影響,，臨近開學(xué),，作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇,，但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化,，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來,，早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意,，這也意味著我在家上課的一天開始了.

簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課,，調(diào)整一下久坐的不適,，剩下的時間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了,，直至下午第三節(jié)課講完,，太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用，就是回放,，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下,，我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當(dāng)天所學(xué)的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間，所以有時不能兼顧,，這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點,，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結(jié)束了,，明天又是嶄新的一天.

網(wǎng)課有好處也有要提升的地方,，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!

在家上網(wǎng)課心得體會

己亥豬年辭,，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常,。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時,，教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”,。我校立即啟動了線上學(xué)習(xí),，當(dāng)看到科學(xué)合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁,，再也不怕落在同學(xué)們后面了,，頓時信心滿懷。開學(xué)時,，我懷著激動的心情進(jìn)到了直播間,。呀，時隔多日,，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐,，聽到老師抑揚頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深奧遼闊,，我的心歡喜得無法形容,。在課堂上，同學(xué)與老師相互提問,，連麥互動,，使整個課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)。我們有任何疑問都可以得到及時地解決,，作業(yè)老師也及時地批改,。老師在課下積極備課，同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè),。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團(tuán)結(jié)一心的力量,。在學(xué)習(xí)期間，各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播,，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè),，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí),，只爭朝夕,，不負(fù)韶華。待到山花爛漫,，疫情退卻,，我堅信,，沒有辜負(fù)年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā),。