總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

一,、思想品德方面：我自參加工作整整14年,，尤其是從事教導(dǎo)主任工作2年多來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守社會(huì)公德,、嚴(yán)于律己,。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師的職業(yè)道德工作,，我結(jié)合安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準(zhǔn),，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

二、教育教學(xué)方面：我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。近3年來(lái),，我在教育教學(xué)方面取得了一些成績(jī)：

1、課堂教學(xué)方面：20xx年12月農(nóng)遠(yuǎn)示范課《借生日》受到同行好評(píng),，20xx年6月五年級(jí)社會(huì)《中華人民共和國(guó)的成立》獲綜合組二等獎(jiǎng),，20xx年7月語(yǔ)文課堂實(shí)錄獲市二等獎(jiǎng)。

2,、教學(xué)成績(jī)方面：在教學(xué)第一線,，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，在實(shí)施素質(zhì)教育的14年里,，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)顯著,，具體如下：

20xx年6月我的五語(yǔ)鄉(xiāng)統(tǒng)考第一,，

20xx年2月我的五年級(jí)英語(yǔ)鄉(xiāng)抽第二，

20xx年6月畢業(yè)班語(yǔ)文鄉(xiāng)第一,，

20xx年6月二語(yǔ)鄉(xiāng)統(tǒng)考第一,。

3、論文方面：20xx年9月德育論文《小學(xué)生心理健康教育》獲縣二等獎(jiǎng),，20xx年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》,，20xx年9月《淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)》獲縣三等獎(jiǎng)，20xx年9月《走進(jìn)單親孩子內(nèi)心的有效對(duì)策》獲縣三等獎(jiǎng),，20xx年8月《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)》。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生方面：20xx年10月第三屆書(shū)信活動(dòng)中我輔導(dǎo)的學(xué)生鐘文靜獲縣一等獎(jiǎng),、張慧云獲縣二等獎(jiǎng)、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎(jiǎng),，20xx年11月“暑假讀一本好書(shū)”中輔導(dǎo)學(xué)生王軍委,、王雅婷獲市三等獎(jiǎng)。

三,、出勤方面：這14年來(lái)我全身心地投入到了我所熱愛(ài)的黨和人民的教書(shū)育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，從未有遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四、管理工作方面：

1,、在學(xué)校教育教學(xué)管理：在日常的學(xué)校的日常管理工作中,，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、校長(zhǎng)的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作,，花了大量的時(shí)間對(duì)學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善,、各項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),，措施更加得力，得到了上級(jí)的好評(píng),。

2,、在班級(jí)管理工作方面：由于我校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，老師少,，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任的同時(shí),，我還擔(dān)任一個(gè)班的班主任，班主任管理工作實(shí)踐中,，我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后,，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性,，一時(shí)間,，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義是為他人服務(wù)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)，到我班上課的老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我們班干凈,，整潔，學(xué)生們照顧的蘆薈碧綠的,，吊蘭青翠的,，看著舒服，上課有勁,。20xx年6月所帶畢業(yè)班被縣評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,，我也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

3,、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面,。我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),、多和家長(zhǎng)電聯(lián)或面談,，給予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張磊同學(xué)給予真誠(chéng)而耐心的勸說(shuō),，和同學(xué)們和家長(zhǎng)一起真心不是諷刺幫他改正,，給予“厚愛(ài)”。我倍加關(guān)愛(ài)貧困生,，我班的張丹,，母親癱瘓，爸爸常年外出打工,，生活十分困難,，我了解到此情況后，主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖，在學(xué)習(xí)上也給予她更多的輔導(dǎo),，該同學(xué)成績(jī)現(xiàn)在名列該班前列,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭,?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵,。我會(huì)把我的智慧，我的一生都獻(xiàn)給我所喜愛(ài)的孩子們!

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

教學(xué)生涯中的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期中,，感覺(jué)什么都沒(méi)學(xué)到但又覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，懵懵懂懂的,，是該總結(jié)總結(jié)了,。

我教21和25班的語(yǔ)文。其中,，25班是所謂的'重點(diǎn)班,。作為新教師，我在入職之前就給自己樹(shù)立了一種教學(xué)理念,，就是一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上，我就提出了學(xué)習(xí)語(yǔ)文科目的要求：要準(zhǔn)備好四個(gè)本子,，一個(gè)是積累本,，積累多音字詞和成語(yǔ)熟語(yǔ)；一個(gè)是摘抄本,，摘抄課外閱讀時(shí)看到的優(yōu)美句子和寫作素材；一個(gè)是周記本,，每周寫一篇周記,，一個(gè)是筆記本，聽(tīng)課的筆記本,。

這四個(gè)本子每周一交,，交上來(lái)我認(rèn)真檢查。另外,，我要求他們課余時(shí)間多閱讀課外書(shū),，每節(jié)語(yǔ)文課前5分鐘向全班同學(xué)介紹自己看過(guò)的一本書(shū)，介紹的時(shí)候要達(dá)到讓聽(tīng)的同學(xué)產(chǎn)生非常想借你這本書(shū)來(lái)看的強(qiáng)烈欲望，才算完成任務(wù),，否則,，下節(jié)課要繼續(xù)演講。

在第一節(jié)語(yǔ)文課上,，我還強(qiáng)烈建議他們盡量買語(yǔ)文工具書(shū),，比如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》,，要求他們?cè)谝院蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，只要遇到不懂或者不確定的生字詞，一定要勤查字典,，然后將這次生字詞抄在積累本上,。我特別強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文要多閱讀多積累的習(xí)慣。這樣一強(qiáng)調(diào),，學(xué)生就清楚以后的語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)該要做些什么,，怎么做，給他們一個(gè)比較明朗的方向,。因此,，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課非常關(guān)鍵。一定要好好利用好,，能起到事半功倍的作用,。

對(duì)學(xué)生明確了要求之后，我就按照這些要求嚴(yán)格實(shí)踐起來(lái),。但是后來(lái)在實(shí)踐的過(guò)程中,，出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

首先是課前演講環(huán)節(jié),，我利用寶貴的課前五分鐘實(shí)踐開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)不僅是為了督促學(xué)生多看課外書(shū),，激起他們看課外書(shū)的興趣，而且還能訓(xùn)練他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，鍛煉他們的膽子,。這在我看來(lái)是非常有益的事情，但是,，有些學(xué)生并不這樣認(rèn)為,，于是他們對(duì)待這個(gè)活動(dòng)不以為意，表現(xiàn)在不認(rèn)真充分準(zhǔn)備,，或者有些學(xué)生直接拿出一本書(shū),，照著簡(jiǎn)介去讀，甚至有些同學(xué)在周記跟我提意見(jiàn)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)太浪費(fèi)時(shí)間,，還不如上課呢,。

面對(duì)這種情況,，我首先找這部分學(xué)生談話，了解他們產(chǎn)生這些想法的原來(lái),，然后再耐心地告訴他們這個(gè)活動(dòng)的各種好處,。然后在班上我強(qiáng)調(diào)了這個(gè)課前演講的必要性和重要性，最后,，我結(jié)合學(xué)生的意見(jiàn),，將這個(gè)演講的時(shí)間縮短為三分鐘，學(xué)生就大為接受,，另外,，演講的內(nèi)容也相應(yīng)擴(kuò)大了，不僅可以介紹書(shū)本,，還可以說(shuō)一則故事或者名人名言,。這以后，學(xué)生就重視起來(lái),。所以,，從這件事可以得到一些啟示，讓學(xué)生參與到規(guī)則的制定中,，會(huì)讓學(xué)生更自覺(jué)地遵守并嚴(yán)格執(zhí)行,。因此，這個(gè)活動(dòng)才能持續(xù)下來(lái),，并且取得的效果比較明顯,。

其次是積累本的利用。學(xué)生只講課堂上我強(qiáng)調(diào)的多音字詞和成語(yǔ)寫在積累本上,，其他就沒(méi)有了,。這說(shuō)明學(xué)生的自覺(jué)性和習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成。于是我又想了些辦法來(lái)整治,。因?yàn)閷W(xué)生統(tǒng)一買了一套配套練習(xí),，這套練習(xí)有一整本活頁(yè)是專門訓(xùn)練基礎(chǔ)題的，于是我就讓學(xué)生在周一,、周三,、周五的語(yǔ)文晨練時(shí)間里做這些練習(xí)，并要求他們做完后對(duì)答案,，做錯(cuò)或者不確定的拼音和成語(yǔ)要抄在積累本上,，每周都要收上來(lái)檢查，以此督促他們做好積累工作,。

另外要求他們?cè)谄綍r(shí)零散的時(shí)間里,，比如在飯?zhí)门抨?duì)打飯時(shí),，排隊(duì)做操時(shí),，上廁所時(shí),，都可以拿積累本出來(lái)看一看，記一記,。平時(shí)的周練,，如果做錯(cuò)的，也要及時(shí)積累到本子上,。另外,，我還想了個(gè)辦法，讓學(xué)生每天輪流在黑板上寫五個(gè)多音字詞,，讓學(xué)生每天都抄在自己的本子上,。還每天寫五個(gè)成語(yǔ)在黑板上，我課堂上會(huì)抽查學(xué)生,，如果回答不出來(lái),，就會(huì)收到相應(yīng)的處罰。慢慢地,，學(xué)生的積累本上越來(lái)越多東西,，他們隨時(shí)積累的習(xí)慣也在漸漸養(yǎng)成。這是值得欣慰的事情,。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，我做了這些方面的工作，因此,，在段考和其中考試中,，兩個(gè)班都的語(yǔ)文成績(jī)都有了很大的進(jìn)步和提升，這應(yīng)該也有他們良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的一份功勞吧,。

剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖约荷钪粋€(gè)老師對(duì)一個(gè)科目的影響程度,，尤其是現(xiàn)在的孩子都比較浮躁，要讓他們愛(ài)上語(yǔ)文,，除了要自己找到興趣點(diǎn)之外,，對(duì)語(yǔ)文老師的印象也是影響孩子對(duì)待語(yǔ)文科目的重要因素。所以,，我告誡自己,，一定要盡可能地讓學(xué)生愛(ài)上你，愛(ài)上你的課堂,。這樣,，他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就更加濃了。因此,，我除了給學(xué)生一個(gè)好的印象外,，就要讓學(xué)生喜歡上我的課了，那么現(xiàn)在的學(xué)生到底喜歡怎樣的語(yǔ)文課,，不喜歡怎樣的語(yǔ)文課呢,？為了進(jìn)一步了解這些,，我在第一節(jié)語(yǔ)文課上就布置學(xué)生回答這樣幾道問(wèn)題：

你最希望的語(yǔ)文課堂是怎樣的？語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,，你希望得到老師的哪些幫助,？收到學(xué)生的回答后，我如獲珍寶,，認(rèn)真而激動(dòng)地將學(xué)生的回答一一進(jìn)行歸類,，然后對(duì)這些建議進(jìn)行思考。學(xué)生普遍希望的語(yǔ)文課堂是活躍,、幽默,、有趣的，希望語(yǔ)文老師上課盡可能多地?cái)U(kuò)展一些課外知識(shí),。于是在備課的時(shí)候,，我就更多地補(bǔ)充一些課外知識(shí)，盡可能在課堂上滿足他們的需求,，不至于對(duì)語(yǔ)文課堂失去興趣和信心,。

在課堂上，我會(huì)在學(xué)生最低潮的時(shí)候用他們比較時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)激發(fā)他們的興趣,，這樣,，語(yǔ)文課堂就活躍起來(lái)。后來(lái),，很多學(xué)生在周記上都反應(yīng)說(shuō),，很喜歡上語(yǔ)文課，甚至有學(xué)生說(shuō),，每天最期待的就是語(yǔ)文課了,，以前很討厭的語(yǔ)文課，居然因?yàn)槲叶鴲?ài)上了語(yǔ)文課,?？吹竭@些話語(yǔ)，我想除了高興,，更多的是欣慰,。我知道，我做到了,。但是,，自己的課堂還是會(huì)存在很多問(wèn)題，只能慢慢努力,。

另外,，我有一個(gè)比較理想的教學(xué)理念就是，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。因此我特別重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展,。尤其是一些戲劇性,、比較強(qiáng)的經(jīng)典文章，我就讓學(xué)生用演戲的形式將課文呈現(xiàn)出來(lái),。比如《鴻門宴》，這是一篇非常經(jīng)典的文言文,，我提前幾個(gè)星期告訴學(xué)生要將這篇文章演出來(lái),，讓他們成立一個(gè)《鴻門宴》劇組，包括導(dǎo)演,，演員,，幕后等等。環(huán)節(jié)包括海選,，排練,，拍戲等等。最后在星期六的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間兩個(gè)班一起到階梯室進(jìn)行匯演,，其中還邀請(qǐng)了實(shí)習(xí)老師和其他語(yǔ)文老師做評(píng)委,，最終選出了最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，最佳女主角,，最佳男主角,，最佳女配角，最佳男配角這幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。還給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,。

整個(gè)過(guò)程，兩個(gè)班的演員們都表現(xiàn)地非常出彩,，將嚴(yán)肅的歷史劇展示地非常通俗易懂,，極富時(shí)代特色。臺(tái)下的觀眾都笑成了一片,。最后,，煞有介事的頒獎(jiǎng)以上也是讓人回味無(wú)窮。后來(lái)學(xué)生跟我反映說(shuō),，這個(gè)活動(dòng)太棒了,，以后要多搞這樣的活動(dòng)?；顒?dòng)完了后,，在語(yǔ)文課上，我就總結(jié)了一番,，然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行深入的思考,，這樣，學(xué)生獲得的不僅僅是書(shū)上的知識(shí),，更多的還是一種難能可貴的體驗(yàn)吧,，這種體驗(yàn)他們一定會(huì)銘記在心,。

作為新老師的自己，經(jīng)常去聽(tīng)課,，聽(tīng)辦公室每個(gè)老師的課,，聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，甚至聽(tīng)物理,、數(shù)學(xué)課,。這樣自己猜不至于太迷茫。在聽(tīng)課的過(guò)程中,，通常會(huì)假設(shè),，假如這個(gè)環(huán)節(jié)我來(lái)上，我會(huì)怎么處理,。所以,，正是聽(tīng)課給了我很多經(jīng)驗(yàn)靈感。平時(shí)不懂的,，會(huì)向前輩們請(qǐng)教,。記得當(dāng)時(shí)第一次開(kāi)公開(kāi)課，自己順利完成了任務(wù),，但是效果卻不大好,。因?yàn)檫@次公開(kāi)課，科組推薦我參加學(xué)校的說(shuō)課比賽,，我將這次機(jī)會(huì)給了辦公室另一個(gè)比較優(yōu)秀的新教師,。因?yàn)椴粔蜃孕牛詻](méi)有好好珍惜這次機(jī)會(huì),，如果下次有這樣的機(jī)會(huì),，我想一定要好好把握，至少給自己一次在專家面前剖析的機(jī)會(huì),，這樣,，你才能有成長(zhǎng)的可能。

下一階段要更加努力才行,，爭(zhēng)取多讀課外書(shū),，多讀教育教學(xué)方面的論著，多寫教學(xué)反思,，這樣才能成長(zhǎng),。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

這一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進(jìn)取做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想素質(zhì)

有良好的職業(yè)道德,，做到教書(shū)育人,，為人師表。熱愛(ài)本職工作,，職責(zé)性較強(qiáng),，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作進(jìn)取、主動(dòng),、講究效率,。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)本事

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理。

創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維本事的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度,，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量,。

三是進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。三是與班主任,、組長(zhǎng)密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情景，共同管理好學(xué)生;進(jìn)取主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,，使自我的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情景,，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很夢(mèng)想,，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙,，自我爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的提高!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái),，期望在新的一年里,，自我和學(xué)生都有提高，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。今年又值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座,，使我校的綜合實(shí)踐的開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣,。

但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇五

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，我班順利地完成了本學(xué)期的寫字教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo),。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的寫字教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、提高對(duì)寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí),，端正寫字教學(xué)工作的態(tài)度

本學(xué)期寫字教學(xué)能夠全面貫徹落實(shí)教育方針政策，以《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》中提出的要求為教學(xué)目標(biāo),，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),、鞏固識(shí)字教學(xué)成果的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感;陶冶情操，培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格,。

二,、加強(qiáng)基本功練習(xí)，打下扎實(shí)的寫字基礎(chǔ)

本學(xué)期寫字教學(xué)中能夠做到精心備課,，把握教材的特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，加強(qiáng)書(shū)寫規(guī)范的教學(xué),，做到指導(dǎo)與練習(xí)有機(jī)結(jié)合;突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)大大提高了教學(xué)的效率;同時(shí)安排了豐富多彩的練寫內(nèi)容，努力做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合：為了突出寫字教學(xué)是一門持之以恒的功課,，課外根據(jù)教學(xué)要求,、教學(xué)進(jìn)度布置一定數(shù)量的作業(yè)，收到了良好的效果,。

三,、采取多種形式，提高學(xué)生的寫字興趣

在本學(xué)期寫字教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，開(kāi)展豐富多彩的寫字為議題的活動(dòng)——作業(yè)展覽、手抄報(bào)等多種多樣的形式,，大大提高了學(xué)生的寫字興趣,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，全班大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地寫字,，掌握正確書(shū)寫方法,，有一定的速度;比較熟練地掌握本冊(cè)規(guī)定的偏旁的書(shū)寫，字中的搭配關(guān)系,，做到結(jié)構(gòu)勻稱,，布局合理，行款整齊,。

誠(chéng)然,，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處,，比如對(duì)個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)不夠全面扎實(shí),，另外在功課作業(yè)的書(shū)寫方面抓的不夠,，這也是今后寫字教學(xué)工作的努力的方向。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇六

作為一名小學(xué)科學(xué)教師,，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,，所以，自工作以來(lái),，我始終以勤懇,、踏實(shí)的.態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自己的思想覺(jué)悟。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我擔(dān)任三年級(jí)的科學(xué),，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前準(zhǔn)備

課前要備好課,，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以,，我會(huì)提前準(zhǔn)備好,，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動(dòng)手制作,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。

3、研究教學(xué)方法

考慮教法,，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科。

5,、做到熱愛(ài)學(xué)生

平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

6,、不斷學(xué)習(xí)

積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

在緊張工作之余,，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書(shū)到用時(shí)方恨少,，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì),。另外,，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇七

時(shí)間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這一學(xué)期,，感受到的是壓力,、緊張和忙碌，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人快樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書(shū)》等書(shū)，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法，認(rèn)真體會(huì),、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,，在緊張,、忙碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教,、學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題,，另外,，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,，力的主要陣地。一學(xué)期以來(lái),，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。此外，在課堂上,，我特別關(guān)注暫困生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重暫困生地輔導(dǎo),，同時(shí),，在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生,，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲，拉進(jìn)師生的距離,。他們?cè)敢夂臀医涣?，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他,，幫助其樹(shù)立自信心,，告訴他只要努力，你就是最好的,、最棒的,。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)暫困生說(shuō)，你的字寫得真漂亮,；你真熱愛(ài)勞動(dòng),；你上課真守紀(jì)律等。表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的,，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)地指引下快樂(lè)學(xué)習(xí)。

1,、思想教育常抓不懈

利用班會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、品德教育,，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用

大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康

注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系

互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇八

這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。 總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn),。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇九

又到了期末總結(jié)時(shí)間,，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。以下是我個(gè)人對(duì)本年度工作的簡(jiǎn)單總結(jié)：

在 教育實(shí)踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了,，在 實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒(méi)有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè) “愛(ài)”字,。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的 每件作品,、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài),，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過(guò)程 的安排,，教學(xué)模式的選擇,、具體問(wèn)題的提出，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體 現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài),、不能傾注滿腔愛(ài)心的人,，怎么有資格談得上愛(ài)祖 國(guó)、愛(ài)人民?當(dāng)然,，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿，但從我主觀上來(lái)說(shuō),，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，進(jìn)而去研究問(wèn)題,，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自 身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具 備一般的知識(shí)、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情。前幾年,，江主席就很明確地提出,，要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育，一部屈辱的中 國(guó)近代史,，就是一部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材,，可以設(shè)想，缺乏對(duì)過(guò)去的了解,，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài),，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人,，哪來(lái)創(chuàng)作的靈 感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史，過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比,，使我激動(dòng)不已,。激動(dòng)之后，我常常告誡自己,， 不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會(huì)的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個(gè)我心中的好 人，我在努力充實(shí)自己的精神生活,，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書(shū)育人工作的保 證。

第 三,，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究 方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評(píng),，所撰寫的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流;xx年3月,，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo),。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十

學(xué)校可以把主題教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為文明禮貌教育月,，4月為革命傳統(tǒng)教育月,，5月作為法制紀(jì)律教育月，6月為理想前途教育月,，7-8月為社會(huì)實(shí)踐教育月,，9月為行為規(guī)范教育月,，10月為愛(ài)國(guó)主義教育月，11-12月作為藝術(shù)活動(dòng)月等,。這些主題教育,，既各有側(cè)重，又互為依存,，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動(dòng)中得到了陶冶和升華。增添了他們的德育“內(nèi)力”,。

社會(huì)處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期,，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為了做好學(xué)校德育工作,，必須做到校長(zhǎng)重視德育工作,，提高教師德育水平，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，開(kāi)展系列活動(dòng),，拓寬德育途徑，方能撐起教育的一片晴空,。

一,、開(kāi)展系列活動(dòng)，拓寬德育途徑,。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”,，其“威力”無(wú)庸置疑，然而學(xué)生的心靈是廣闊的,，,，思維是活躍的。面對(duì)紛繁復(fù)雜,，瞬息萬(wàn)變的社會(huì),，德育，如何有效的“釋疑解惑”,，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”,。顯而易見(jiàn)，僅課堂的作用是不夠的,。老師對(duì)”5+2=0“的感悟很深,，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會(huì)負(fù)面影響沖得一干二凈。德育,，并非理論的詮釋和道德的選擇,，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)。現(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的,。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會(huì)的變化,，在堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打好”陣地戰(zhàn)“的同時(shí)，也要開(kāi)辟”輔戰(zhàn)場(chǎng)“,，開(kāi)展好日常行為規(guī)范教育，主題教育等,。

1,、開(kāi)展豐富多彩的主題教育。德育,，作為一種教育過(guò)程,，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個(gè)德育過(guò)程和德育內(nèi)容，都是針對(duì)教育對(duì)象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的,。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn),，順應(yīng)時(shí)代變化，捕捉學(xué)生需要,，處理好德育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措,。

2,、系統(tǒng)全面的開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校,，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的,、方法的教育外,，大多涉及洗漱、衣著,、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范，日常行為規(guī)范很多,，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,，不“習(xí)”就不成“慣”。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》,，把日常行為規(guī)范“三字歌”發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前，強(qiáng)化學(xué)生齊頌,。文字,，畢竟是一種形式上的要求,，或者說(shuō)是“軟”要求。讓學(xué)生變成自覺(jué)的習(xí)慣,，真正對(duì)學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專門設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”，對(duì)學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會(huì)及時(shí)提醒，校園廣播站不定期的對(duì)那些“出格”者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動(dòng)紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動(dòng)”了，久而久之,，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

二、學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)重視德育工作

目前,，上面對(duì)學(xué)校的評(píng)估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量(智育)方面的評(píng)價(jià),，滋生了許多校長(zhǎng)以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式，忽視了“士有百行,，以德為首”的古訓(xùn),。古往今來(lái)，那些汗青流芳的偉人豪杰,，無(wú)不把道德的追求放在至高無(wú)上的位置,。“努力崇名德,，皓首以為期”就是當(dāng)下人們發(fā)自內(nèi)心的渴盼,。在學(xué)校教育中，道德與之相伴的德育,，始終被人奉為圭臬,，道德成了社會(huì)全面、和諧發(fā)展的核心,，從而要求校長(zhǎng)要重視德政,。常言道：“一個(gè)好的校長(zhǎng)，就是一所好的學(xué)校,?！钡拇_，校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,，人格魅力,，學(xué)識(shí)水平和管理能力，不僅引領(lǐng)著學(xué)校的辦學(xué)方向,，還決定德育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度,，因此要求校長(zhǎng)做到行勝于言,，做到校務(wù)公開(kāi)、公平,、公正,，學(xué)校的重大決策，大額開(kāi)支一律班子集體研究,，一個(gè)集體的凝聚力,，就是通過(guò)校長(zhǎng)這些“善舉”而使之“潛滋暗長(zhǎng)”，比太多的的約法三章來(lái)得“美麗”,，彰顯了校長(zhǎng)的高尚情操，為學(xué)校營(yíng)造良好師德之風(fēng)開(kāi)啟了一扇門,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平,。

只有加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。讓全體教師全面貫徹黨的教育方針,，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人生觀,、具有良好的師德，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的方法，才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。為達(dá)到此目的,，必須做到：

1、夯實(shí)教師教學(xué)基本功,，提高“言傳”效率,。成立專門的德育教研組，在教師中開(kāi)展崗位技能比賽,，每年開(kāi)展評(píng)選“教學(xué)新秀”和每位教師上一節(jié)“德育佳課”活動(dòng),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,，不斷提高教師的德育工作水平,。除此之外，還要提高教師的思想境界和師德水準(zhǔn),，增強(qiáng)“身教”的效能,。從抓師德教育入手,，在教師中深入開(kāi)展“講師德、育新人,、講奉獻(xiàn),、爭(zhēng)先進(jìn)”和“樹(shù)師表形象、鑄偉大師魂”活動(dòng),。要求教師做到“五心五提倡”,，即忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)一片忠心;對(duì)待學(xué)生一片誠(chéng)心;服務(wù)學(xué)生周到熱心;了解學(xué)生全面細(xì)心;教育學(xué)生誠(chéng)摯耐心。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),，獻(xiàn)身教育;提倡奉獻(xiàn)敬業(yè),，崗位成才;提倡為人師表，教書(shū)育人;提倡園丁育人,，循循善誘;提倡健康娛樂(lè),，崇尚科學(xué)。在教師中樹(shù)立起無(wú)私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛(ài)生,、自尊自重、艱苦奮斗,、奮發(fā)爭(zhēng)先的忠告形象,。每年的教師節(jié)姚評(píng)選表彰“十佳青年教師”和“師德之星”活動(dòng)，讓榜樣的力量感化每一個(gè)心靈,。

2,、做好學(xué)校的德育工作，教師首先要以身作則,，為人師表,，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,，侮辱學(xué)生人格等一切違反教師職業(yè)道德的行為,。

3、教師還要不斷更新德育內(nèi)容,、德育方法和德育途徑,，形成符合素質(zhì)教育的思想、觀念,。因?yàn)樾聲r(shí)期的學(xué)生思想活躍,，求知欲強(qiáng)，他們的愛(ài)好和興趣具有開(kāi)放性,、探索性和創(chuàng)新性,。從而要求教師成為政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、品德高尚,、知識(shí)淵博,、精于教學(xué)勤于育人的能勝任思想政治工作，實(shí)施素質(zhì)教育的精兵強(qiáng)將,。

四,、加強(qiáng)校園周邊治理，優(yōu)化育人環(huán)境,。

關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，維護(hù)好校園治安秩序，是實(shí)施學(xué)校德育工作的重要保證,。要讓世人明確抓好校園治安秩序,，不僅是學(xué)校的職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù),。只有動(dòng)員社會(huì)力量積極參與,，齊抓共管，校園治安綜合治理才能落到實(shí)處,，學(xué)校才能安定、穩(wěn)定,。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的功能,，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。成立校園治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常分析校園周邊的治安狀況,。配合公安、文化部門清理好校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧,，電子游戲室,，桌球室，整治好校門口亂擺攤設(shè)點(diǎn),，亂停車的現(xiàn)象,。

當(dāng)今世界正處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期，人們的道德水平良莠不齊,，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土,，對(duì)學(xué)生實(shí)施“超強(qiáng)社會(huì)化”影響，使學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。本人通過(guò)十多年分管學(xué)校德育工作的經(jīng)歷,，略談如何做好學(xué)校德育工作的點(diǎn)滴體會(huì)。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十一

五個(gè)月的時(shí)間怎么過(guò)得這么快,，一學(xué)期就這樣又要悄然落幕了,。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，感慨真的還不少,。雖然去年已經(jīng)與這些71個(gè)小人兒接觸了不短一段時(shí)間,，可今年的我似乎還是沒(méi)能感到那么的輕松。多年從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，可是真的面對(duì)這么多參差不齊的小不點(diǎn)兒,，緊張中且有一絲興奮，興奮中卻又藏著那么丁點(diǎn)兒恐慌,。什么面面俱到,，什么分層指導(dǎo)，從第一天走進(jìn)教室,，我就在心里嘀咕著到底該如何去處理這些問(wèn)題,，如何讓家長(zhǎng)放心，孩子們歡心,。臨了結(jié)束,，我想是該認(rèn)真回憶回憶，整理整理了,。法國(guó)作家雨果說(shuō)的好,，“沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng),?！蔽业泌s緊行動(dòng)起來(lái)了，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定,，一二年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)以識(shí)字寫字為主,，學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字,。學(xué)會(huì)音序,、部首兩種查字法。在書(shū)寫中初步感受漢字的形體美,。

閱讀方面,，首先要培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣，其次是引導(dǎo)他們?cè)谧x書(shū)中理解詞句意思,，在想象中獲得初步體驗(yàn),，積累詞語(yǔ)、和格言警句,。再者是了解句號(hào),、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,。

寫話方面,，要培養(yǎng)學(xué)生寫通、寫順、寫清楚,，要愛(ài)寫敢寫,，在寫中學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)。

口語(yǔ)交際方面,，能傾聽(tīng),，能復(fù)述，敢交流就好,。心里對(duì)這些目標(biāo)有了清晰的了解,，就不至于在教學(xué)中出現(xiàn)揠苗助長(zhǎng)等一些肆意拔高的現(xiàn)象。教學(xué)中,，我盡量放手讓學(xué)生自己拼讀音節(jié),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們互相檢查，相互糾正,。一課一查：讀音,，，說(shuō)音序,，說(shuō)部首,，寫筆順，數(shù)筆畫(huà),，最后一關(guān)是聽(tīng)寫詞語(yǔ)。什么事情都是這樣,，一開(kāi)始實(shí)施時(shí),，學(xué)生不習(xí)慣，任務(wù)完成不了,，學(xué)習(xí)效果也不是很好,，我們的教學(xué)進(jìn)度被拖得好慢好慢，比平行班級(jí)要相差一個(gè)單元的教學(xué)量,。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只要堅(jiān)持下去，只要讓學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣,，一切肯定都有好轉(zhuǎn)的,。那段時(shí)間，我在心底就這樣暗暗給自己鼓氣,。事實(shí)證明,，我的想法沒(méi)錯(cuò)，我的做法不賴，大約到第十周左右,，孩子們的自主學(xué)習(xí)能力就出現(xiàn)了明顯的變化,。他們不僅知道自己該如何去學(xué)習(xí)生字了，并且還學(xué)會(huì)怎樣去督促他人學(xué)習(xí)了,。

對(duì)于寫字,、讀書(shū)方面的指導(dǎo)，我不敢過(guò)于放手,，引導(dǎo)的時(shí)間應(yīng)該是幾乎等同于學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,。因?yàn)槲铱紤]到小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的寫字習(xí)慣還不是很好，有的甚至可以說(shuō)得上是基礎(chǔ)很差,，不按照筆順,，不管間架結(jié)構(gòu)，坐姿,、握筆等等現(xiàn)象太普遍,。課堂上，范寫,！在田字格中范寫,！一筆一畫(huà)，邊寫邊強(qiáng)調(diào),，找人上臺(tái)演練,，其他學(xué)生自己本上練寫，展示,、評(píng)議,，雖然很占用時(shí)間，但是一個(gè)環(huán)節(jié)也省不掉,！就這樣訓(xùn)練,，一學(xué)期下來(lái)，還有一半人的字寫得仍然是歪歪斜斜,，不符合要求,。童子功想練好，不花時(shí)間是不可能的,。

不可值得欣慰的也還有一點(diǎn)：本班學(xué)生的讀書(shū)水平似乎有了很大的提高,。那天上公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師無(wú)不嘖嘖稱贊我班學(xué)生讀書(shū)讀得好,，有感情,！這應(yīng)該說(shuō)跟我這個(gè)語(yǔ)文老師平時(shí)的指導(dǎo)有點(diǎn)關(guān)聯(lián)哦。另外,，老師每天的說(shuō)話,、范讀難道對(duì)學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)潛移默化的影響,？無(wú)聲勝有聲哪。

前面不是提到大班級(jí)么,，一個(gè)三開(kāi)間的教室,，里面的空間顯得是那么的擁擠，站在門口一望,，那么多雙小眼睛正朝你滴溜溜的轉(zhuǎn)呢,。記得剛開(kāi)始兩個(gè)星期，自己抱怨最多的一句話就是：管了左邊學(xué)生,，右邊學(xué)生又在那兒玩,；管了前面學(xué)生，后面幾個(gè)又在那兒說(shuō),。每天從課堂上下來(lái),，整個(gè)人累得像個(gè)泄氣的皮球。前蘇聯(lián)大家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,，應(yīng)當(dāng)容忍的弱點(diǎn),。”對(duì),，有著二十多年教齡的我難道還會(huì)被這么小的困難難?。扛┫律碜?，與學(xué)生好好溝通,！耐下心來(lái)，做好他們的表率,。

最后借用英國(guó)作家薩克雷的一句做結(jié)束語(yǔ)：“播種行為,，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，可以收獲性格,；播種性格，可以收獲命運(yùn),。”為人師者,，用心地去培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)吧,！

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十二

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上學(xué)習(xí)上工作上取得了新的進(jìn)步,?！缎W(xué)教師工作總結(jié)》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助,。

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了

心得體會(huì)

三,、出勤方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好

教案

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

數(shù)學(xué)教育工作屬于比較難以教授的課程，尤其是小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，需要老師手把手的教,，一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)致入微的教。作為一名小學(xué)教師,，我一直深有體會(huì),。也許一些英明的家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始教他們算數(shù)了，可是有些很忙的或是馬虎的家長(zhǎng)就把這個(gè)給耽誤了,，到了學(xué)校后才開(kāi)始教學(xué),，難免比早學(xué)的孩子學(xué)的慢。差距就拉開(kāi)了,，在剛上學(xué)的時(shí)候,。

隨著素質(zhì)教育的不斷開(kāi)展，我一直在努力適應(yīng)新的教學(xué)方式,，提高自己的教學(xué)水平,。就是為了孩子能夠盡快的適應(yīng)上學(xué)的環(huán)境，盡快的走上學(xué)習(xí)的道路上來(lái),。

一,、總體工作思路

以新一輪課程改革的有效推進(jìn)作為中心工作，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，以提高教師的教學(xué)能力為突破口,，把小型的課題研究和大型的教學(xué)成果推廣相結(jié)合，力求為我省新課程的全面實(shí)施做好鋪墊,。

二,、主要活動(dòng)

組織“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”,、“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”課題組在紹興市舉行了階段性研討會(huì)議,。

在湖州舉辦分會(huì)第七屆年會(huì)。

組織名師在臺(tái)州市農(nóng)村小學(xué)調(diào)研和送教,。

組織名師在江山市農(nóng)村小學(xué)調(diào)研和送教,。

組織年度的優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng),。

三、出版著作和發(fā)表文章情況

1,、出版的專著

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例*》,，人民教育出版社出版。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)典型課例評(píng)介》,，浙江科技出版社出版,。

《數(shù)學(xué)教育新視角》，浙江教育出版社出版,。

《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究》,，教育科學(xué)出版社。

《數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用實(shí)施藝術(shù)》,，中國(guó)教育出版社。

一.總體工作思路

課程教革是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程,，課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)。就本學(xué)科在實(shí)驗(yàn)區(qū)基本情況來(lái)看,，盡管《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)所倡導(dǎo)的理念反映了時(shí)代的要求和課程改革的總趨勢(shì),，已逐步得到社會(huì)和數(shù)學(xué)教育工作者的普遍認(rèn)同，但相對(duì)于教學(xué)實(shí)踐來(lái)說(shuō),，一些先進(jìn)的理念還過(guò)于抽象和概括,，許多教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到了一系列具體的問(wèn)題，產(chǎn)生了種種的困惑,。隨著我省新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),，先進(jìn)的理念與教學(xué)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾已日益凸現(xiàn)出來(lái)。因此,，工作將繼續(xù)以新一輪課程改革的有效推進(jìn)作為中心任務(wù),，把如何在新課程理念的指導(dǎo)下改革學(xué)科教學(xué)，作為教研工作重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題,，也是學(xué)會(huì)工作的重點(diǎn),。

二.具體活動(dòng)安排

繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師在新課程實(shí)施中面臨的問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的策略,。

組織參加第八屆課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

舉辦浙江省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

組織參加全國(guó)小數(shù)會(huì)第七屆課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),。

組織優(yōu)秀論文和教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng),。

各課題組按計(jì)劃開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

這就是我的具體總結(jié),，闡述了我在工作上的具體安排,。在新的素質(zhì)教育條件下,，就是這樣繼續(xù)努力的提高自己，完成自己的為了教育孩子才走上教師這一工作崗位的心愿,。也是為了自己良心的安慰,，必須要不停的提高自己。

教育好下一代是保持我們祖國(guó)繼續(xù)興旺發(fā)達(dá)的絕對(duì)措施,，我們不能把下一代教育垮了,，那樣就把我們的祖國(guó)的未來(lái)就毀在我們手里。我肩負(fù)著如此光榮而又艱巨的任務(wù),，我深知自己肩膀上責(zé)任的重大,，所以我一直在努力。

做好一名人民優(yōu)秀教師,，不是說(shuō)著就能做到的,，需要的是時(shí)間，需要時(shí)間來(lái)證明的,，時(shí)間證明一切,。一個(gè)人在崗位上需要時(shí)間來(lái)證明你的對(duì)與錯(cuò)。我堅(jiān)信我只要努力了就會(huì)看到自己成功的那一天,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十三

學(xué)期即將結(jié)束,，在這段日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做,，而以真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫,。因此，在這里,，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處,。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上,，自己雖不是一名黨員,，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。曾有老師戲稱我為“管家婆”，不管這稱呼里面是帶有褒獎(jiǎng)還是別的什么,，我都付諸一笑,。因?yàn)槲矣X(jué)得這是我們每個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù),。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,。

其次，在教學(xué)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng),，讓我教雙語(yǔ)班的音樂(lè)。說(shuō)實(shí)在話,，做專職音樂(lè)教師,，這是我任教十五年來(lái)第一次，但我能注意多向同事請(qǐng)教,，平時(shí)自己也注意多聽(tīng)示范課,，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課中，還是取得了令自己滿意的成績(jī),，不過(guò)比起湖塘片的老師,，還是存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高。在平時(shí)的教學(xué)中,，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特色精心設(shè)計(jì)教案,。

為了使自己的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)更加?jì)故欤以谏蠈W(xué)期參加了英語(yǔ)大專班的學(xué)習(xí),，雖然對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)我感覺(jué)很陌生,，學(xué)得也很艱難，但我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,，我能向比我年齡小的同事請(qǐng)教，他們也總熱心地幫助我,。由于我的勤奮好學(xué),，一時(shí)間也激起英語(yǔ)組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無(wú)比高興,。

對(duì)于英語(yǔ)組的活動(dòng),，我也能積極參與。英語(yǔ)歌曲比賽和英語(yǔ)節(jié)的節(jié)目,，我都能認(rèn)真排練,，從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作,，我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師幫忙,，然后自己把好關(guān),，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高。特別是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練,，自己也是邊教學(xué)邊摸索,，認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高,。

當(dāng)然,，一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒(méi)出什么成績(jī),，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六,、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水,。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃,。所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔，也絕不會(huì)停止不前,。對(duì)于今后的路,，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐,、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階,！