無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
活著讀書(shū)心得篇一
人生若無(wú)書(shū),，就如同鳥(niǎo)兒失去了飛翔的翅膀,。讀書(shū)是一種智慧的積淀，一種靈魂的陶冶,。在活著的過(guò)程中,，讀書(shū)不僅能夠滋養(yǎng)我們的思想，拓寬我們的視野,，更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦,，為我們的一生帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和意義。
第二段：思想的滋養(yǎng)
讀書(shū)能夠讓我們的思想得到滋養(yǎng),，讓我們的內(nèi)心變得寬闊而豐盈,。當(dāng)我們走進(jìn)漂亮的詩(shī)詞篇章或者優(yōu)美的散文隨筆中，我們的思想會(huì)在文字間飛翔,，在語(yǔ)言間舞蹈,。讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)感受到一個(gè)個(gè)永恒的真理,，這些真理打開(kāi)了我們的心扉，讓我們對(duì)生命、對(duì)人事,、對(duì)世界有了更深刻的理解,。活著的人不僅是生物的存在,，更是有著獨(dú)立思考,、創(chuàng)造力與想象力的高級(jí)生物。讀書(shū),，使我們?cè)谒枷肷细痈蛔?，讓我們的心思更加開(kāi)闊。
第三段：視野的拓寬
讀書(shū)能夠拓寬我們的視野,，讓我們看到更廣闊的世界,。在書(shū)的世界里，我們能去未曾踏足的地方,，經(jīng)歷未曾有過(guò)的故事,，感受未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。通過(guò)閱讀名著,、文學(xué)作品,，我們能領(lǐng)略到世界文明的輝煌，感受到人類思想的深刻,。通過(guò)閱讀歷史書(shū)籍,、人物傳記，我們能夠了解到曾經(jīng)世界的興衰,，悟出人生的真諦,。通過(guò)閱讀科普書(shū)籍，我們能夠瞭解到前人的智慧,，認(rèn)識(shí)到科學(xué)的奧秘,。讀書(shū)讓我們站在巨人的肩膀上，眺望更遼闊的世界,，擁有更寬廣的視野,。
第四段：生活的真諦
讀書(shū)讓我們更真切地感受到生活的真諦。通過(guò)讀書(shū),，我們可以看到人們?cè)诟鞣N困境中如何堅(jiān)韌不拔,、奮發(fā)向前。這些故事激勵(lì)著我們追求自己的夢(mèng)想,，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。通過(guò)讀書(shū)，我們可以看到人性的善與惡,、真與假,，讓我們更懂得怎樣去對(duì)待人,，怎樣去對(duì)待自己。通過(guò)讀書(shū),，我們可以感受到人生的無(wú)常,、短暫與寶貴，讓我們更加珍惜眼前的每一個(gè)時(shí)刻,，活得更有意義,。真正懂得活著，是讀書(shū)帶給我們的啟迪,。
第五段：讀書(shū)的樂(lè)趣和意義
讀書(shū)不僅給我們帶來(lái)樂(lè)趣,，更賦予了我們?nèi)松囊饬x。讀書(shū)是一場(chǎng)心靈的盛宴,，是一次內(nèi)心的磨煉,。當(dāng)我們沉浸在書(shū)海中時(shí)，我們會(huì)感受到一種自由和快樂(lè),，感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌,。讀書(shū)是一種享受，是一種滿足,。通過(guò)讀書(shū),，我們變得更加聰明，更加有智慧,。在我們一生中,，讀書(shū)是一種陪伴，是一種財(cái)富,，更是一種力量,，讓我們的未來(lái)變得更加光明。
結(jié)尾段：總結(jié)全文
總之,，讀書(shū)是一種奇妙的體驗(yàn),，是一種無(wú)形的享受。讀書(shū)滋養(yǎng)了我們的思想,，拓寬了我們的視野,，使我們更真切地感受到生活的真諦。讀書(shū)讓我們更具智慧,，賦予了我們生命的意義,。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠觸摸到知識(shí)和智慧的光芒,，擁有屬于自己的一片天空?；钪?，我們不僅僅是為了活著,，讀書(shū)能讓我們活得更有價(jià)值，更充實(shí),，更有意義,。讓我們拿起一本好書(shū),，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，感受到讀書(shū)的魅力,，用知識(shí)滋養(yǎng)我們的心靈,，為生命帶來(lái)無(wú)盡的美好。
活著讀書(shū)心得篇二
活著,，很難。
求死,，也不簡(jiǎn)單。
”要埋有慶了,，我又舍不得,。我坐在爹娘的墳前，把兒子抱著不肯松手,，我讓他的臉貼在我脖子上，有慶的臉像是凍壞了,，冷冰冰地壓在我脖子上,。夜里的風(fēng)把頭頂?shù)臉?shù)葉吹得嘩啦嘩啦響，有慶的身體也被露水打濕了,。我一遍遍想著他中午上學(xué)時(shí)跑去的情形,，書(shū)包在他背后一甩一甩的。想到有慶再不會(huì)說(shuō)話,，再不會(huì)拿著鞋子跑去,，我心里是一陣陣酸疼，疼得我都哭不出來(lái),。我那么坐著,，眼看著天要亮了，不埋不行了,，我就脫下衣服,，把袖管撕下來(lái)蒙住他的眼睛,，用衣服把他包上，放到了坑里,?！坝嗳A的故事和他的筆調(diào)一樣的冰冷，冷得讓人感覺(jué)不到了悲傷,。
我想啊,，到了最后福貴是不是也沒(méi)有了悲了呢?
一個(gè)人從反叛走向了承擔(dān)，卻又在承擔(dān)里慢慢地失去,，這種活著我們都經(jīng)歷了,，也都失去了，但最后,，我們沒(méi)有選擇,，一步一步，輕快地,，艱難地,，駐足過(guò)，跋涉過(guò),。
這就夠了,。
除了活著，人生其實(shí)一無(wú)所有,。
殘陽(yáng),，黃昏，老人,，安詳,。這是一種大境界，也是一種超脫,。
沒(méi)有什么失去的,，還擔(dān)心失去什么?
生命里的溫情被一次次的死亡撕得粉碎，所有熟悉自己的人都死了,，這種舉世皆寂的寂寞感,，如果不超脫，早就被自己殺死了,。
或許,，他已經(jīng)把自己殺死了呢?
繁華落盡啦，
塵歸塵,，土歸土,。
并沒(méi)有什么別的結(jié)局。
活著讀書(shū)心得篇三
活著,，是生命最基本的需求,，讓我們能夠在這個(gè)世界上存活下來(lái),。但是，囿于生命短暫,，我們希望我們的活著不僅僅是簡(jiǎn)單地存活,，還希望尋找到更多的意義和價(jià)值。而讀書(shū),，則是獲取人類智慧的重要途徑,，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界。在讀完余華的小說(shuō)《活著》后,，我深刻體會(huì)到了活著和讀書(shū)的關(guān)系,，并從中收獲了許多。
第一段：生命的無(wú)情與讀書(shū)的啟迪
在《活著》這部小說(shuō)中,，我們看到了人生的無(wú)情和無(wú)奈。作為一個(gè)普通農(nóng)民,，主人公福貴的一生充滿了磨難,，他經(jīng)歷了家庭的破碎、蒸蒸日上的家業(yè)遭受的波折和家庭成員的相繼離世,。即便是經(jīng)歷了這么多的痛苦,，他依然在艱難中堅(jiān)持活著。相比之下,，閱讀這本小說(shuō)讓我感受到了閱讀帶給我的啟迪,，閱讀的力量能夠幫助我們成為更好的自己。讀書(shū)可以激發(fā)出我們的想象力和創(chuàng)造力,，帶我們走入不同的人生角色,，進(jìn)而拓展我們的人生。
第二段：人性的本質(zhì)與讀書(shū)的理解
在這部小說(shuō)中,，主人公的遭遇揭示了人性的本質(zhì),，讓我們學(xué)會(huì)了更好地理解寬容、理解人的不易,。人類的本質(zhì)是有悲傷,、有苦痛，但是我們也具有渴望幸福的普遍愿望,。通過(guò)閱讀小說(shuō)《活著》,，我們可以深入了解這些本質(zhì)，意識(shí)到人與人之間的差異和聯(lián)系,。我們也能通過(guò)讀書(shū)更好的理解人的心靈,，有能力判斷出誰(shuí)真誠(chéng)，誰(shuí)是虛偽,。
第三段：困境與讀書(shū)的啟示
生活中,，人們都會(huì)遭受各種困境,，面對(duì)重重壓力。在《活著》中,，雖然福貴的遭遇和我們面對(duì)的困境不同,，但是他所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣、堅(jiān)定和樂(lè)觀都能給我們帶來(lái)一些啟示,。我們從中了解到,，處于困境中時(shí)積極的心態(tài)和打敗壓力的勇氣都是很重要的，而閱讀則是我們?cè)谶@些時(shí)刻需要的有用資源之一,。
第四段：物質(zhì)與讀書(shū)的追求
在《活著》中,，主人公福貴生命的旅程中，家族的繁榮和家產(chǎn)的昌盛是非常重要的,。福貴的一生就是為了延續(xù)家族的生計(jì),，但是他很快就發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)世界的虛妄。他通過(guò)讀《金瓶梅》,、《西游記》等書(shū),，認(rèn)為“讀書(shū)雖不算是一種逃避，但一樣使人感到避世之趣味”,。通過(guò)福貴的生命歷程,，我們發(fā)現(xiàn)，追求物質(zhì)和追求知識(shí)的差別在于,，物質(zhì)有著生命的時(shí)間極限,，而知識(shí)和智慧則是生命永恒的投資。當(dāng)物質(zhì)的基礎(chǔ)被剝奪時(shí),，閱讀能幫助我們擴(kuò)大自己的修養(yǎng)和智識(shí),。
第五段：人性的可貴與讀書(shū)的包容
在《活著》中，福貴的生命歷程讓我們看到人性的可貴,。在他生命的最后階段,，他開(kāi)始懷念和思考許多事情，他悔過(guò)自新,，認(rèn)識(shí)到“本性并不是一成不變的”,。他甚至出于對(duì)孫子的關(guān)心而不惜犧牲自己。這讓我們思考,，在讀書(shū)過(guò)程中需要有包容心,，了解不同人的生命歷程，不輕易對(duì)人做出評(píng)價(jià),。
結(jié)論：讀書(shū)能夠幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界,，閱讀可以讓我們透視出人性的可貴并悟到人生的智慧。閱讀不僅能拓展我們的視野，也能夠?yàn)槲覀冊(cè)谏钪忻鎸?duì)困境時(shí)提供精神的支持,。 Read, it's what makes life meaningful.
活著讀書(shū)心得篇四
人生苦短,，而讀書(shū)卻能讓人擴(kuò)展心智，增長(zhǎng)知識(shí),。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，讀書(shū)一直是我最深愛(ài)的事情之一。在和數(shù)不清的書(shū)籍相伴的日子里,，我受到了很多啟示和啟發(fā),。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到人生的本質(zhì)和意義,，也了解到自己應(yīng)如何去生活,。
第二段：通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)自己
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一段與自己心靈對(duì)話的旅程,。每一本書(shū),，都似乎是作者在給我一個(gè)安靜的時(shí)間，讓我通過(guò)他們的字句,，去深入思考和反省自己內(nèi)心的真實(shí)感受,。我曾經(jīng)在一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)中讀到：“不管你聽(tīng)到多少人對(duì)你說(shuō)過(guò)什么，能夠真正了解你的只有你自己,。”這句話讓我思考自己內(nèi)心想法的真正根源,，不再盲目追隨他人的意見(jiàn)和看法,，而是更加重視自己的情感和敏感。
第三段：通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)世界
讀書(shū)不僅讓我更加了解自己,，也使我擁有了更廣闊的視野和更深入的思考能力,。在閱讀歷史和哲學(xué)類的書(shū)籍時(shí)，我認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展歷程以及智慧的傳承,。我讀過(guò)一本關(guān)于羅馬帝國(guó)崩潰的書(shū)籍,，它讓我明白政治不穩(wěn)定和腐敗是國(guó)家衰敗的根本原因。我也讀過(guò)一本關(guān)于道德理念的書(shū)籍,，它指導(dǎo)我如何做一個(gè)正直的人,。讀書(shū)讓我看到了人生的多樣性和復(fù)雜性，世界上的問(wèn)題和挑戰(zhàn)都不是黑白分明的,，而是需要從各個(gè)角度來(lái)思考和解決的,。
第四段：通過(guò)讀書(shū)找到生活的意義
讀書(shū)讓我意識(shí)到生活的意義不僅在于追求物質(zhì)上的享受，更是要有一個(gè)內(nèi)心的追求和獨(dú)立的思考,。有一次我讀了一本關(guān)于幸福的書(shū)籍,，它說(shuō)幸福是內(nèi)心的滿足感，而不是依賴于外部的物質(zhì)條件。當(dāng)時(shí)的我正沉浸在名利與功成名就的追求中,，這本書(shū)改變了我的價(jià)值觀和生活態(tài)度,。我開(kāi)始更加注重個(gè)人成長(zhǎng)和內(nèi)心的滿足，而不再追求虛榮和浮華,。讀書(shū)讓我明白到人生的真正意義在于如何過(guò)好每一天,，如何用自己的力量去影響他人和社會(huì)。
第五段：通過(guò)讀書(shū)改變自己的行動(dòng)
最后,，通過(guò)讀書(shū),，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，將書(shū)中所學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活,。比如,，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍后，開(kāi)始減少浪費(fèi)和節(jié)約用能,；我讀了一本關(guān)于社交技巧的書(shū)籍后,，開(kāi)始學(xué)習(xí)如何與他人溝通和建立良好的人際關(guān)系。讀書(shū)改變了我對(duì)生活的看法和行動(dòng)的方式,，我變得更加自律和有目標(biāo),，去追求我內(nèi)心真正想要的生活。
總結(jié)：
讀書(shū)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,，不僅能增加知識(shí),，更能開(kāi)拓思維和觸及內(nèi)心深處。通過(guò)讀書(shū),，我認(rèn)識(shí)了自己,，了解了世界，找到了生活的意義,，并將所讀付諸行動(dòng),。讀書(shū)讓我擁有了更加充實(shí)和有意義的生活，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣,，并將讀書(shū)帶給更多的人,。
活著讀書(shū)心得篇五
從地主到赤貧，徐福貴也不是沒(méi)有恨過(guò),，恨這個(gè),，恨那個(gè)，最后恨的還是自個(gè),，有道是自作孽不可活,，怨誰(shuí)他活著，接受了自己新的身份,。是啊,，就如他娘所說(shuō)：“人只要活得高興,，窮也不怕?！被钪囊饬x并非只是富貴,。
自從做了佃戶，也許勞動(dòng)是能改變一個(gè)人,，不,，應(yīng)該說(shuō)是生活，為了活著,，一家人的活著,，徐福貴努力勞作，再不若從前的荒.唐,，活著也似乎有了目標(biāo),。用書(shū)中的話說(shuō)就是：日子過(guò)的又苦又累，心里反到踏實(shí)了,。他想著通過(guò)自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝,，鵝變成羊，羊變成牛,，慢慢的重新發(fā)起來(lái),。只是世事難料，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場(chǎng),。在戰(zhàn)場(chǎng)上歷經(jīng)生死,，成了俘虜后面對(duì)解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤纏回家時(shí)，他毫不猶豫的選擇了回家,，那一刻,，對(duì)家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧。只是現(xiàn)在想想,，如果那時(shí)他選擇的是留下，也許人生會(huì)有所不一樣吧,，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生,。
解放了，土地改革,，買了他家所有田地的龍二被槍斃了,，真當(dāng)是福兮，禍兮,。這一刻,，主人公已經(jīng)想開(kāi)了，認(rèn)命了,。用家珍的說(shuō)法就是：只要一家人天天在一起,，也就不在乎什么福分了。是啊，經(jīng)歷過(guò)分離之苦的家人才知道團(tuán)圓的真實(shí)可貴,?；钪痪褪且患胰似狡桨舶苍谝黄?。
日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過(guò)去了,。直到……
抽一點(diǎn)血就抽一點(diǎn)，醫(yī)院里的人為了救縣長(zhǎng)女人的命,，一抽上我兒子的血就再不停了……那時(shí)有慶已經(jīng)不行了,，可是出來(lái)的醫(yī)生說(shuō)血還不夠用。抽血的那個(gè)烏龜王八蛋,，把我兒子的血差不多都抽干了,。有慶嘴唇都青了還不住手，等到有慶的腦袋一歪摔在地上,，那人才慌了,，去叫來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生蹲在地上拿聽(tīng)筒聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)：‘心跳都沒(méi)了,?！t(yī)生也沒(méi)怎么當(dāng)會(huì)事，只是罵了一聲抽血的：‘你真是胡鬧,?！团艿疆a(chǎn)房救縣長(zhǎng)的女人了。
看到這里真是說(shuō)不出的憤懣,，一條鮮活的人命,，就這樣沒(méi)了，怎么會(huì)如此荒.唐怎么會(huì)有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的沉重吧,。
回頭看我們的主人公,，他活著，因?yàn)榧艺?。兒子有慶死了,，老婆家珍病重，好像隨時(shí)會(huì)跟了有慶而去,，想著往日種.種,，徐福貴撐了下來(lái)，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去,。
小時(shí)候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,，女婿雖然是個(gè)偏頭，卻是個(gè)極好的人,，一家人和和睦睦,，生活似乎又有了奔頭,。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣，可是,，這簡(jiǎn)單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上,。孩子生下來(lái)了，鳳霞卻死了,。三個(gè)月不到,，家珍也死了。
徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根,，艱難的活著,。苦根,，一個(gè)古靈精怪的孩子,，懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時(shí)候,，苦根的父親,，徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬?？喔夤搅似邭q,，發(fā)著高燒，幫著徐福貴在地里摘棉花,。徐福貴心疼外孫,，沒(méi)錢買藥，煮了一大鍋豆子,，出門下地去了,。不想回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了。
書(shū)看完了,，很壓抑,，活著的意義是什么也許無(wú)所謂活著，塵世的苦難,，活著的人總得承受,，在命運(yùn)面前，只有忍耐,，忍耐孤獨(dú)，忍耐不幸,，甚至是死亡,。《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著,，只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí),。套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō)：活著,，好好活著。我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命,。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無(wú)力吧,。改變不了活著的事實(shí),，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著,，總有希望,，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好,，或者差,。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己，我們活過(guò),，也曾經(jīng)努力過(guò),。
活著讀書(shū)心得篇六
每個(gè)人都有一個(gè)多彩的人生，這個(gè)“多彩”或許是坎坷的,，幸福的,，痛苦的也有一些人過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)，平凡而辛勤的一生,。
這次,，我要與大家談的就是一個(gè)人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法,，有快樂(lè)地去活,，堅(jiān)強(qiáng)地去活，奮斗地去活等等,，你有沒(méi)有想過(guò)你就應(yīng)需要活出一個(gè)怎樣的人生呢,？這問(wèn)題是我提出的，但暫時(shí)連我自個(gè)兒都拿不定一個(gè)想法,，也許這實(shí)在很難說(shuō),，有人會(huì)問(wèn)：“這可不是自己來(lái)決定的?！钡?，我要說(shuō)，這掌控權(quán)還是在你自己的手里,，你的各種因素都會(huì)改變它的道路和方向的,。
雖然這次我的主題不合“科學(xué)”。但,，推薦的這本書(shū)使我受益匪淺——《活著》,。
這是一部小說(shuō),，簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言塑寫了劃時(shí)代的家庭杯具。美國(guó)的《明星論壇報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō)：“你只要讀到一半,，就已經(jīng)確信它是不朽之作了,。”真的,，我一拿起書(shū)就越發(fā)越想往下看,。
作者是當(dāng)代作家余華，9年出生于浙江杭州,，曾從事過(guò)牙醫(yī)工作,，曾獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)。
主人公福貴起初是風(fēng)光的少爺,，可正因無(wú)顧忌,，在外面吃喝嫖賭，把他父親的2多畝地全抵債給了別人,，毀了家人幸福的生活,。貧困中，他最后醒悟,，可已經(jīng)遲了,，父親被他給氣死了，之后母親相繼死去,，溫柔可憐的妻子家珍,，過(guò)度勞累，骨瘦如柴,，最后死去,。這也許就是上帝對(duì)他的懲罰，到最后,，福貴7個(gè)至親全被他親手埋藏起來(lái),。只剩他孤零零的一個(gè)人和一頭老黃牛。
福貴歷經(jīng)令人難以想象的苦難之后,，他學(xué)會(huì)了忍受,，只是十分單純地為活著而就活著。
余華告訴我們：學(xué)會(huì)忍受,，去忍受生命賦予我們的職責(zé),，承受展此刻面前的無(wú)聊，平庸和困難,。
我想：是啊,，平淡理解，樂(lè)觀忍受，順其自然吧,！
活著讀書(shū)心得篇七
活著是一本由余華所著的小說(shuō)，是他創(chuàng)作的代表作之一,。這本小說(shuō)通過(guò)一個(gè)普通人的一生,，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)近代歷史的悲慘和殘酷。而在讀完這本書(shū)后,，我被余華不僅僅呈現(xiàn)了真實(shí)的歷史,，也深深感受到了人生的價(jià)值和生命的意義。以下是我對(duì)《活著》的讀書(shū)心得體會(huì),。
首先,，《活著》這本書(shū)以其鮮明的歷史背景和真實(shí)的故事情節(jié)吸引了我。小說(shuō)圍繞著主人公福貴的一生,，講述了福貴家族的崛起和衰落,、個(gè)體經(jīng)濟(jì)逐漸崛起與消亡，特別是人們?cè)谧冞w中的悲歡離合,。通過(guò)福貴的一生,，我看到了中國(guó)近代歷史的殘酷和不公，也深刻理解了中國(guó)人民在風(fēng)雨中的生活狀態(tài),。這些真實(shí)的歷史背景為小說(shuō)增添了厚重的色彩,，讓我深入了解了那個(gè)時(shí)代，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,。
其次,，這本書(shū)通過(guò)福貴的經(jīng)歷，引發(fā)了我對(duì)生命的思考,。在小說(shuō)中,，福貴經(jīng)歷了種種磨難和苦難，但他從未放棄對(duì)生活的希望和對(duì)生命的珍惜,。他在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己的信仰,，從他身上我看到了生命的堅(jiān)韌和勇敢。他的一生充滿了辛酸和悲哀,，但即使如此,，他仍然能夠保持著內(nèi)心的善良和對(duì)生活的熱愛(ài)。福貴用自己的頑強(qiáng)生命力證明了生活的可貴,，也讓我更加明白了生命的意義,。
再次，在福貴的一生中,，我看到了人性的復(fù)雜和偏見(jiàn)的存在,。小說(shuō)中描繪了人們?cè)谏钪械幕ハ鄽埡蛯?duì)弱者的欺壓。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，人們?yōu)榱松娌幌Ю煤捅撑炎约旱挠H人,，在金錢的驅(qū)使下,，他們的愛(ài)和親情變得脆弱而無(wú)力。通過(guò)福貴的遭遇,，我不禁思考起人性的本質(zhì)和我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。我們是否能夠超越自我，真正理解愛(ài)的真諦,，以及如何對(duì)待他人,，這些問(wèn)題在我心頭翻涌。
最后,，在讀完《活著》后,，我對(duì)自己有了更加深刻的思考。福貴的一生充滿了苦難和悲傷,，但他從未喪失希望和對(duì)生命的信仰,。他用自己一生的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論遭遇多大的困難和挫折,，我們都不能放棄希望和夢(mèng)想,。每個(gè)人都有追尋幸福和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，用自己的拼搏和努力創(chuàng)造出更加美好的未來(lái),。
通過(guò)讀《活著》，我不僅僅是看到了一個(gè)人的一生和中國(guó)近代歷史的殘酷,，更重要的是,，我對(duì)自己和生命產(chǎn)生了更加深刻的思考。這本書(shū)讓我明白了生命的可貴,，也讓我明白了追求夢(mèng)想和珍惜現(xiàn)在的重要性,。我相信，只有保持著對(duì)生活的熱情和求知的精神,，我們才能擁有更加美好的未來(lái),。活著,，不僅僅是為了生活,，更是為了追逐夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
活著讀書(shū)心得篇八
《活著》的主人公福貴,，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月;經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲,。他死了爹娘，也喪了兒女,。說(shuō)他可憐,，也是，也不是。至少,，他,，還活著。
人活在這個(gè)世界上,，究竟是為了什么?為了金錢?為了名利?不!只是為了活著!如果人死了,，那還講什么金錢，什么名利啊!你來(lái)了,，并沒(méi)有帶來(lái)什么，那你走了,，也不能帶去什么,。你是清清白白來(lái)的，就得清清白白地走,。任何人都是一樣,。所以，活著只是為了活著,。
雖福貴失去了一雙兒女,，還沒(méi)有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著,。從人性的角度上看,，他確實(shí)很可憐。但是生活總是這么艱辛,、殘酷和神秘莫測(cè),。活著的確很難,，他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打,，但，他還活著!
在生活中,，福貴他幾乎一無(wú)所有,。在別人眼中看來(lái)，他也只是一個(gè)瘋瘋癲癲的糟老頭子,?？墒撬辽龠€有一樣失去了就再也得不到了的無(wú)價(jià)之寶，那就是——生命!
活著讀書(shū)心得篇九
在人的一生中,，讀書(shū)是必不可少的一部分,。《活著》是一本震撼人心的小說(shuō),，生動(dòng)地展現(xiàn)了人生的苦難和堅(jiān)韌,。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我有了更深入的思考，這些思考也讓我更加珍視自己的生命,。
第一段,，活在當(dāng)下，抓住生命的美好,?！痘钪愤@本書(shū)深刻地表達(dá)了生命的寶貴，也傳達(dá)了一個(gè)非常重要的思考：“健康的身體和自由的心靈比任何珍寶更重要,?！蔽覀儜?yīng)該珍惜每一天，抓住生命中的美好瞬間,，讓這些美好烙印在我們的腦海中,。
第二段，懂得感恩,，珍惜擁有,。在《活著》這本書(shū)中，主人公常常在生活中體驗(yàn)到了微小的幸福,，健康的身體和家人的陪伴,，甚至只是簡(jiǎn)單的一頓飯。這些看似不起眼的小事,，在窮苦狼籍的日子里卻成為主人公堅(jiān)定生存的動(dòng)力,。這讓我意識(shí)到，生活中的每一個(gè)小幸福都應(yīng)該去感悟和珍惜,，不應(yīng)該輕易地放棄,。
第三段，在苦難中成長(zhǎng),，堅(jiān)強(qiáng)不屈,。《活著》這本書(shū)描述了非常殘酷的生活環(huán)境,，主人公經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難,，但他始終保持著生命的希望。在我們每個(gè)人的生命中,，也會(huì)有種種的苦難,，如何在苦難中成長(zhǎng)，并保持堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，同樣是我們需要思考的,。
第四段，人應(yīng)該有為自己活的權(quán)利,。在《活著》這本書(shū)中,，主人公通過(guò)的自我反省和掙扎,，最終認(rèn)識(shí)到：人應(yīng)該為自己的生命負(fù)責(zé)，為自己活出一種有意義的生活,。這讓我意識(shí)到,，每個(gè)人都有自己的人生路徑和人生目標(biāo)，應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢(mèng)想,。
第五段,，知難而進(jìn)，超越自我,?！痘钪愤@本書(shū)也展示了在苦難面前，人們?nèi)绾螔暝靶?。我們每個(gè)人的人生之路,，也會(huì)遇到種種的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)這些挑戰(zhàn),，并且不斷超越自我，去迎接更加美好的人生,。
在《活著》這本書(shū)中,，生命的價(jià)值得到了最大限度的呈現(xiàn)和體現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到何為人生,，何為珍惜,，何為堅(jiān)韌。生命是寶貴的,，我們應(yīng)該把握好每時(shí)每刻,，珍惜著生命，走過(guò)更加有意義,，充實(shí)和美好的人生,。
活著讀書(shū)心得篇十
《活著》是作家余華的代表作之一，講訴了在大時(shí)代背景下,，徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,，到了最后所有親人都先后離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命,。
人生路途崎嶇坎坷,，每個(gè)人活得都不容易，過(guò)得都不輕松,，生活艱難,，對(duì)誰(shuí)都是一種沉重，一番艱辛,，一份責(zé)任,。人生有太多的不如意,，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，如同《活著》的主人翁一樣歷盡世間磨難,，嘗遍人間悲苦,，依然樂(lè)觀積極的對(duì)待生活中不平等的事情，欣然堅(jiān)定地活著,！
《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇,。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè),，一貧如洗,，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病,，富貴前去求藥,，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家,，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世,，女兒也因?yàn)榘l(fā)高燒沒(méi)能及時(shí)醫(yī)治，從此變成了聾啞人,，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女,，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子,、兒女和孫子相繼死去,，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上,。
本書(shū)是以一個(gè)老人的回憶展開(kāi)的,，書(shū)中以平淡的語(yǔ)調(diào)敘述著一個(gè)似乎微不足道又壯烈的故事，道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生,，主人公富貴生活在那個(gè)紛亂而又特殊的年代,，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、殺伐以及一系列的動(dòng)蕩生活,，經(jīng)歷了家庭的興衰,，經(jīng)歷了親人一個(gè)個(gè)陸續(xù)死去，最后只剩下一頭老牛與他作伴,！他的人生是凄慘的,，但福貴依然平靜的生活著，或許正是因?yàn)檫@一次次離別使福貴,，更使我們看清了活著的意義,。
作者在書(shū)的后記中寫下這樣一段話“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”,。其實(shí)活著本身就是很美好的了,，因?yàn)榛钪覀兙蛽碛兄篱g最珍貴的東西一一生命,。
《活著》這本書(shū)讓我懂得了生命的厚重與沉痛，帶給我深刻的反思,，去思索活著的價(jià)值,，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任?；钪m然充滿了苦難,，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,，也不是來(lái)自于進(jìn)攻,，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,?！鄙菍氋F的，他對(duì)于每個(gè)人只有一次,，不論活著多么痛苦,，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,，活著這件事本身也是你的責(zé)任,。人生在世，孤獨(dú)是常態(tài),，困難是正常的，活著就是希望,！
活著讀書(shū)心得篇十一
活著讀書(shū)心得體會(huì)是一次非常有意義的閱讀過(guò)程,，可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。在本次閱讀過(guò)程中,，我遇到了很多激動(dòng)人心的情節(jié)和感人至深的場(chǎng)景,，深刻地感受到了生命的可貴和人性的復(fù)雜。通過(guò)這篇文章,，我希望能夠與大家分享我的閱讀心得和體會(huì),。
第二段：人性的復(fù)雜
《活著》中最深刻的一點(diǎn)是探討了人性的復(fù)雜。在生活中,，我們往往會(huì)遇到各種各樣的人,，在面對(duì)不同的環(huán)境和困境時(shí)，我們的行為往往也會(huì)有所不同,。在這本書(shū)中,，人物形象也非常的鮮明和深入人心。其中,，最令我感到驚嘆的便是在逆境中的趙夫人,。她既堅(jiān)強(qiáng)又不失嬌弱,，即使在面對(duì)病痛和丈夫的離去時(shí),，她始終保持著應(yīng)對(duì)的毅力和勇氣，令人崇敬。
第三段：生命的意義和價(jià)值
生命是有限的,，但它的意義卻是無(wú)限的。在《活著》中,，趙是一個(gè)很普通的人,，但他的生命卻經(jīng)歷了許多掙扎和顛簸，最終體驗(yàn)到了生命的可貴和寶貴,。趙的閱歷讓我們意識(shí)到生命的短暫和意義,。我們不應(yīng)該在一些無(wú)意義的人際關(guān)系和生活細(xì)節(jié)上耗費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)該珍惜每一刻,，關(guān)注生命的本質(zhì)和內(nèi)在價(jià)值,。我們也需要從中觸發(fā)正面的思考，使我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)盡可能地發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值,。
第四段：愛(ài)與人性的關(guān)系
在《活著》中,，趙夫人和女兒也提供了這種人性的關(guān)系和愛(ài)的理念。母女之間的愛(ài)是不可分割的,，因?yàn)樗鼈冎g的情感和感情是貫穿始終的,。愛(ài)的力量可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也可以讓我們感受到生命的溫暖和美好,。最后,，我們意識(shí)到，在我們?nèi)祟愔?，?ài)不僅是一種親密關(guān)系,，而且是一種推動(dòng)我們生活的源泉。
第五段：結(jié)論
在這段關(guān)于《活著》的思考中,，我深深地認(rèn)識(shí)到了生命的意義和價(jià)值,，了解了人性的復(fù)雜和愛(ài)。更重要的是,，這批文字還讓我見(jiàn)識(shí)到了生命中的堅(jiān)韌和勇氣,，體驗(yàn)到了從心底里的快樂(lè)。因此,，我現(xiàn)在知道了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn),，可以在未來(lái)的生活中進(jìn)行反向思考，讓我的人生更加美滿,、充實(shí)和有價(jià)值,。
活著讀書(shū)心得篇十二
早年就聽(tīng)弟弟說(shuō)了讀過(guò)此書(shū)，還大概與我分享了下內(nèi)容,，只是我并未在意,，粗略知道了大概,，也許人會(huì)越活越通透吧，從前忙得只為生計(jì),，奔波勞累,，頭腦簡(jiǎn)單，遇事碰壁之后才覺(jué)疼,，不多想,，愛(ài)依賴，沒(méi)主見(jiàn),，碰壁多了才醒悟,，人需三思而后行。
很久以前就常常會(huì)胡思亂想,，感概人生百味,，遺憾無(wú)從說(shuō)起，總也徘徊在開(kāi)頭難以續(xù)言,，就算試寫一篇文章,，都要反復(fù)校對(duì)，生怕出錯(cuò),，而就在意識(shí)完全游離于密密麻麻的文字間時(shí),，時(shí)間也悄無(wú)聲息地溜走，等完成時(shí)已經(jīng)是凌晨五六點(diǎn)了,，天啦,，竟然不知不覺(jué)花了一個(gè)通宵的時(shí)間寫作了。
進(jìn)而聯(lián)想到那些優(yōu)秀的編劇,、作家等,，真心不容易，每一本書(shū),、故事的作者;電視劇、電影的編劇等,，他們都是用心創(chuàng)作出來(lái)的作品是多么地值得珍惜和細(xì)細(xì)品味,。曾經(jīng)我是看書(shū)不到兩三頁(yè)就會(huì)如同被催眠般的，不知道自己什么時(shí)候已經(jīng)睡著了,，從來(lái)都看不完一整本書(shū),，或者直接翻到最后幾頁(yè)就看完了;真的是每一個(gè)年齡階段看待事物都會(huì)發(fā)生改變;如今的我看電視電影也好，從不過(guò)于期待結(jié)果,，而是細(xì)細(xì)品味過(guò)程;臺(tái)詞和人物神態(tài)某一細(xì)節(jié)都不放過(guò),，特別看書(shū)也是字字句句細(xì)讀，有種身臨其境的感覺(jué),，然而收獲也是從量變到質(zhì)變的過(guò)程轉(zhuǎn)換,。
人生就像電視劇,，自編自導(dǎo)自演的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)劇，意識(shí)也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而想象空間越來(lái)越大,，時(shí)不時(shí)地收拾起記憶的碎片整理放映,，就好像自己獨(dú)坐私人影院，細(xì)細(xì)回味著自己是主角的這部劇,。這次閑于家中,，書(shū)架上的《活著》這本書(shū)誘我細(xì)讀起來(lái)......
《活著》這本書(shū)中的主角人物福貴的一生是嘗盡了人間煙火，由衣食無(wú)憂的“闊少爺”徹底變成了“窮酸樣”!而這一切就是福貴本人一手造成,，所以萬(wàn)千悔意不得不有所悟,，反思反思再反思，一切都得從零開(kāi)始,，苦字迎面來(lái),，看清開(kāi)始認(rèn)，這就是命,。當(dāng)福貴身邊的朋友,，家人，上至父母,，下至兒女,，再有愛(ài)妻，乃至女婿,，外孫都一個(gè)一個(gè)意外地離去時(shí),，那種撕心裂肺的痛……也許人最傷心的時(shí)候是心碎到淚水已隨時(shí)光流逝而熬干，哭也沒(méi)有眼淚了,，替而代之的是笑,，其實(shí)那是心在滴血以笑的形式展現(xiàn)罷了。
福貴最后就是一個(gè)還“活著”的孤家寡人,，牽著一頭老牛如同自己般連起個(gè)名字也叫福貴,。遇到作者他能坦然面對(duì)，足夠清晰詳細(xì)地面對(duì)作家余華講述自己的一生,，從不避諱,，才有了《活著》名作問(wèn)世，真是感人感己!
活著讀書(shū)心得篇十三
活著,，是一本由中國(guó)作家余華所著的小說(shuō),，它以粗獷的文字描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的命運(yùn)起伏，以及他在動(dòng)蕩的時(shí)代背景下所面對(duì)的痛苦和坎坷,。這部小說(shuō)以其深邃的思考和震撼人心的描寫方式,，給了我很多啟示和體會(huì)。下面，我將以五段式來(lái)展示我對(duì)這本小說(shuō)的理解和心得體會(huì),。
第一段：對(duì)生命的反思
《活著》給了我對(duì)生命的深刻反思,。小說(shuō)中的主人公福貴經(jīng)歷了種種不幸和磨難，但他始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,。他的命運(yùn)可以說(shuō)是異?？部溃琅f保持著對(duì)生活的熱愛(ài),。通過(guò)他的故事,，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難，還有無(wú)盡的希望和無(wú)限的可能,。無(wú)論遭遇什么,，我們都要堅(jiān)持活下去，珍惜每一天,，保持對(duì)未來(lái)的信心,。
第二段：家庭的重要性
小說(shuō)中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關(guān)系，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性,。在困難時(shí)期,，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰(zhàn)勝困難。他們共同經(jīng)歷了苦難,，但仍然互相扶持,。這使我想起了自己的家庭，在生活中,，我們要珍惜與家人的相處時(shí)光,，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，都要彼此傾聽(tīng)和關(guān)心,。家庭就像一座港灣,，給予我們安全和力量。
第三段：人性的善惡與良知的覺(jué)醒
小說(shuō)中描繪了人性的善惡和良知的覺(jué)醒,。福貴曾經(jīng)是一個(gè)天真善良的農(nóng)民,，但是在苦難的歲月中，他逐漸失去了對(duì)人性的信任,。他看到了人們?yōu)榱松婵梢宰龀龇N種殘忍和無(wú)情的事情,。然而，小說(shuō)也展示了他在艱辛中重新發(fā)現(xiàn)和覺(jué)醒的良知,。這使我明白了,，在逆境中,，人性的光明面和黑暗面都會(huì)顯示出來(lái),，但重要的是能夠保持良知，追求善良和正義。
第四段：歷史與社會(huì)的背景
小說(shuō)背景設(shè)定在中國(guó)歷史上的農(nóng)村,，通過(guò)福貴的經(jīng)歷,，我們可以感受到時(shí)代背景對(duì)一個(gè)人生活的巨大影響。小說(shuō)中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會(huì)制度和歷史背景下出現(xiàn)的,。這使我意識(shí)到了個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的微小和脆弱,。同時(shí)，我也看到了努力改變和創(chuàng)造的重要性,，要盡自己的力量讓社會(huì)變得更加公平和正義,。
第五段：對(duì)人生的啟示和價(jià)值觀
《活著》給了我許多對(duì)人生的啟示和價(jià)值觀。在小說(shuō)中,，福貴始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)與希望,，無(wú)論是在痛苦中還是在困境中,。他的故事告訴我,，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口，而是我們成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì),。同時(shí),，小說(shuō)也教會(huì)了我珍惜與家人的相處時(shí)光，保持良知和追求善良,。在每一個(gè)選擇和決定中，我們都要以善良為準(zhǔn)則,，堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知。
總結(jié)：
《活著》這本小說(shuō)給了我很多對(duì)生命和價(jià)值觀的思考,。通過(guò)福貴的故事和他所遭遇的苦難，我學(xué)到了對(duì)生活的熱愛(ài)和堅(jiān)持,，以及珍視家庭和追求善良的重要性,。這本小說(shuō)深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺(jué)醒，以及歷史和社會(huì)背景對(duì)個(gè)體的影響。在我讀完這本小說(shuō)后,，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價(jià)值,。
活著讀書(shū)心得篇十四
“活著”這兩個(gè)字眼對(duì)常人來(lái)說(shuō)平凡得很,，但是對(duì)于《活著》這本書(shū)中的主人公“富貴”而言，卻意義深刻,。
富貴原本是個(gè)富家子弟,，過(guò)著“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。他不把父母當(dāng)回事,，對(duì)妻子的辛苦勞累不屑一顧,。最可惡的是他那吃、喝,、嫖,、賭的陋習(xí)，揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn),。他的父親也被他氣死了,。可是這時(shí)懺悔已經(jīng)來(lái)不及了,。從此,，他只能過(guò)著一貧如洗的生活，飽受著為生計(jì)而奔波的勞累,、苦楚,。他怎么也沒(méi)想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他，讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,，最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世,。
生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活,，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
生活本身就是一位好老師,。是生活漸漸讓游手好閑,、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨,、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒(méi)有經(jīng)歷后面的變故,，他可能一輩子也無(wú)法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。
在每個(gè)人生活的道路上,，每一段都是那么刻骨銘心,，每一次都讓人大汗淋漓，生容易,，活不易,。人生的道路，就像波浪形曲線高高低低,、起起伏伏,。雖然走起來(lái)非常辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆?。只有攀過(guò)那危峰兀立的高峰,，越過(guò)那一條條一望無(wú)際的山谷，才能真正體會(huì)到活著的意義,。
讓我們以積極樂(lè)觀,、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對(duì)生活，走好每一段生活的旅程,！
