無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇一

在和諧的學(xué)校里，學(xué)生們互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，討論問題。在操場(chǎng)旁邊,，你可以聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的郎朗書籍的聲音,，瞬間就做出了一首美妙和諧的音樂。一切似乎都很美,。柔和的陽(yáng)光似乎落在每個(gè)人身上,，幸福似乎無(wú)處不在。

然而,，在這美妙的音樂中,，仍然有一些惱人的噪音打擾人們,，影響他們的身心健康，使他們恐懼和恐慌,。今天,，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，校園欺凌不再是偶爾飛過(guò)天空的流星,。它像一團(tuán)可怕的火焰一樣燃燒著,，悄悄地,、可怕地蔓延著,，變得越來(lái)越猛烈，越來(lái)越難以阻擋,。

那么,，為什么這些悲劇經(jīng)常發(fā)生在本該安靜和諧的校園里，那些本該用美麗而天真的語(yǔ)言描述的少女們卻越來(lái)越多地與暴力,、溫德爾迪金森和謀殺聯(lián)系在一起？校園暴力的話題極其沉重,。面對(duì)校園暴力，學(xué)生不知所措，家長(zhǎng)教育者不知所措,。

誠(chéng)然，校園暴力有很大的可能性,，它的遏制不是一次性事件,。歸根結(jié)底，只有正確的藥物才能治愈疾病,。如今,，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們往往在精心呵護(hù)下成長(zhǎng),。在極度寵愛中長(zhǎng)大的孩子經(jīng)常會(huì)無(wú)意識(shí)地形成別人必須服從我的錯(cuò)覺,，并形成一種以自我為中心的意識(shí)。正是這種極端的以自我為中心的思想造就了孩子不正常的自尊心態(tài),，這使得孩子只關(guān)注自己的利益,，而忽略了他人的狹隘性格。一旦別人不能滿足自己的利益,，他們就會(huì)立即采取一些過(guò)分的行動(dòng)進(jìn)行報(bào)復(fù),，給別人所謂的“懲罰”。其中不乏殘忍的“江湖仇殺”,，通過(guò)傷害對(duì)方的身體或生命來(lái)發(fā)泄憤怒,。

此外，學(xué)校教育的學(xué)科功能逐漸喪失,。在法規(guī),，不合理的義務(wù)教育的限制下，大多數(shù)學(xué)校很難處罰學(xué)生,。紀(jì)律功能的喪失促成了極端心理的自由萌發(fā),，暴力的人變得無(wú)知和無(wú)畏。其次,，學(xué)校的軟弱也導(dǎo)致教師處理糾紛的權(quán)威下降,。對(duì)一些暴力兒童進(jìn)行推理和影響是沒有用的，但是老師只能這樣做,。他們非常尷尬,。因此，許多學(xué)生認(rèn)為老師不能從根本上解決問題,。最終,，他們還是不得不依靠自己的力量和小團(tuán)體的力量來(lái)解除他們的仇恨,。

值得注意的是，目前越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)在應(yīng)用市場(chǎng)上,，其中不可避免地涉及到暴力,、道德等方面。在虛擬世界的具體形象中,，玩家感受到虛擬的暴力快感并將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中,，卻不知道自己已經(jīng)受到了左右甚至左右的影響，盲目地跟隨,，最終導(dǎo)致了不可避免的悲劇,。

因此，青年學(xué)生應(yīng)該樹立正確的道德觀念和秩序觀念,，培養(yǎng)寬廣的胸懷,，不要因小事惹大麻煩。學(xué)會(huì)化大為小,，改變偏激的想法,，禮貌待人，以愛相待,。

校園需要陽(yáng)光,，讓陽(yáng)光給“蒼白”的靈魂注入活力和希望，譜寫屬于青春的和諧之歌,，讓我們摒棄欺凌，在陽(yáng)光中快樂前行,。

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇二

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。

但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。

為此,，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件,。

在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,，必要時(shí)撥打110報(bào)警,。

對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報(bào)復(fù)等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。

積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三,、要拒絕與校外不良青年交往,。

對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師、家長(zhǎng)報(bào)告,。

四,、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。

積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的'合力,。

五、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通,。

在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

六、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年,。

校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕,，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),。

面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，做好校園欺凌預(yù)防工作,，共建和諧校園。

在此,，我倡議我們?cè)谛@內(nèi)要做到：

1.尊重同學(xué),、平等待人、不說(shuō)臟話,。

2.不欺侮同學(xué),，不拉幫結(jié)派，不與社會(huì)不良青年打交道,。

3.放學(xué)按時(shí)回家,，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧,、歌廳等娛樂場(chǎng)所,。

在學(xué)校加強(qiáng)安保的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,冷靜面對(duì)確保自身安全并想方設(shè)

法逃離;

2.遇到威脅要及時(shí)上報(bào)老師和學(xué)校,。

同學(xué)們,，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生,，要嚴(yán)于律己,、寬以待人。

同時(shí),，我們要提高自己的社會(huì)交往能力,，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。

多參加有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化,。

我們美麗的南開園因?yàn)闅v史文化深厚,，學(xué)校管理嚴(yán)格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生,。

但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事,，注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心理健康;有問題要及時(shí)跟家長(zhǎng)、老師溝通,。

同學(xué)之間,、師生之間相互尊重、互敬互愛,，繼續(xù)營(yíng)造南開園溫暖和諧的氣氛,，助力每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園,。

從你我做起,，從大家做起，從現(xiàn)在做起,。

校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,，拒絕校園暴力迫在眉睫。

20xx年的春天,，社會(huì)各界向各大中小學(xué),、師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁：

1,、校園小霸王們,，請(qǐng)停止你們的暴力行為!請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏得尊重!校園暴力,，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩,，不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2、漠視校園暴力的同學(xué)們,，請(qǐng)放下冷漠,，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀,、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲,、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

向校園暴力說(shuō)不,，需要智慧和勇氣,。

請(qǐng)對(duì)身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。

祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

3,、還在欺凌其他學(xué)生的小霸王,，請(qǐng)收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷,、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強(qiáng)行索要他人財(cái)物,、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,。

若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任,，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的同學(xué)

4,、校方管理者們,，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視、掩蓋問題并不能解決校園暴力,。

請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理,，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

安全的校園,，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5,、與校園暴力息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們,，請(qǐng)不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛中滋生源頭。

縱容溺愛不是愛,，面對(duì)校園暴力,，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自保或以暴制暴,。

孩子的“有所謂有所不為”,，需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6,、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力,。

希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù),。

7,、建議我國(guó)設(shè)立“反對(duì)校園暴力日”，讓全社會(huì)時(shí)刻警醒,，警惕校園暴力隱患,，讓所有的孩子都能健康成長(zhǎng),。

8每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起,，鑒定勇敢的向校園暴力說(shuō)不,，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園暴力!

提示：學(xué)生間有了矛盾糾紛必須告訴老師,，由老師處理,。

自己采取暴力手段解決的，一律嚴(yán)肅處理,。

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇三

“不是有一句話是嗎?”

在我們這些同學(xué)中,，也有一些人被欺負(fù)。

有的同學(xué)為了一時(shí)的好,，便去找校園欺凌的同學(xué)算賬;還有的同學(xué)為了得到一次兩次的優(yōu)異成績(jī),，就欺負(fù)同學(xué);還有一些同學(xué)為了得到優(yōu)異成績(jī)，就去欺負(fù)老師,、同學(xué)和家長(zhǎng),。

這些同學(xué)雖然不是同學(xué)、朋友而是冤家,，但他們都是有福同享,，有難同當(dāng)。有一次,，我和好多同學(xué)一起去買菜,。在回家的路上,，一些同學(xué)看見有一攤?cè)?，就不顧自己的身體，一起吃了起來(lái),。我看見了,，就想：“他們?cè)趺茨鼙粍e人欺負(fù)呢?如果有人來(lái)欺負(fù)別人，就一定不敢來(lái)欺負(fù)別人,?！毕胫胫揖腿滩蛔×?。

有的同學(xué)為了一時(shí)的好,，就去欺負(fù)老師、同學(xué),、家長(zhǎng);有的'同學(xué)為了一時(shí)的好,，就去欺負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng);還有的同學(xué)為了得到優(yōu)異的成績(jī),，就去欺負(fù)老師,、家長(zhǎng)。

雖然，同學(xué),、朋友之間的這些欺負(fù)都很小,，但他們都有著一顆純潔、純潔,、純潔,、純潔的心靈，這是多么令我感到開心啊!

校園欺凌的觀后感8

最近在媽媽的手機(jī)上,，在電視的新聞里,，我常常看到全國(guó)各地校園欺凌事件頻頻發(fā)生,。

最讓我記憶猶新的是我在媽媽的手機(jī)上看到的幾則新聞：江西南昌市一女生99秒被扇32記耳光事件;重慶女生因邋遢被5名同學(xué)圍歐致10級(jí)傷殘;海東市互助縣一名八年級(jí)學(xué)生陶某某,，因不堪同學(xué)長(zhǎng)期欺凌而在剛過(guò)完六一兒童節(jié)不久便服毒自殺了?？吹竭@些新聞讓正讀五年級(jí)的我感到非常震驚,，也非常憤怒，更讓我對(duì)今后的初高中生活感到十分恐懼,。

校園本是讓我們快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)的地方，不應(yīng)該有這樣的事情發(fā)生,。古人孔子曰：“己所不欲,，勿施于人;也說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝??！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。古人已然了解,，與人交善,，才能帶來(lái)進(jìn)步。而作為未來(lái)主人翁的我們,，卻野蠻的去踐踏這種思想,，是何等的無(wú)奈。

中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德怎能在我們這一代人的手中毀滅,，作為新一代的主人翁我感到無(wú)比痛心,。在此，我呼吁大家一起維護(hù)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。如果在我們身邊有這種事情發(fā)生我希望大家不要袖手旁觀,，一定要第一時(shí)間站出來(lái)制止，讓我們一起攜手創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的校園,。

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇四

近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭,。而一旦內(nèi)心篤定,，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊,。正如剛才那位升旗手說(shuō)的,，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，要像小老虎一樣會(huì)撕咬,，像小山羊一樣敢頂角,，不能聽之任之,，要想方設(shè)法逃離,。

2.大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救,。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包,、掃把,、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門,、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái),。

4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫,，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店、民宅,。8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛,，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人,。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.上課期間，學(xué)校大門,、小門關(guān)閉,，任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的，要經(jīng)過(guò)班主任同意,，開具《學(xué)生離校通知單》后,，方可離校。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。

3.遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打,，橫沖直撞;上下樓梯靠右走,，一定要做到,，不推、不擠,、不跑,、不跳。

4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午離校時(shí)間為11：30,，下午離校時(shí)間為4：55,。

5.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍,，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告,。

老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。謝謝大家!

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇五

學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，是一個(gè)美好的地方,。是不允許存在校園欺凌的`行為的,。

那天放學(xué),，我在教室里寫作業(yè)。我看見有一位同學(xué)正在教室墻壁上欺負(fù)一個(gè)比較弱小的同學(xué),。我及時(shí)上去制止他,，才停止了這種行為,。我有一個(gè)同學(xué)，好像是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異,。班上的人都不喜歡他,，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡吹牛。有幾個(gè)人故意針對(duì)他,，有一點(diǎn)理由就對(duì)他破口大罵,。記得三年級(jí)有一次，這位同學(xué)和其他同學(xué)不知道為什么吵起來(lái)了,。后來(lái)打了起來(lái),，4個(gè)人打他。我是聽其他年級(jí)的'人說(shuō)的,，他回來(lái)跟我說(shuō)那幾個(gè)人他都打得過(guò),。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口，他說(shuō)沒事,，不要告訴別人,。還有許多這樣的事例。一名學(xué)生去網(wǎng)吧,，被去他幾個(gè)學(xué)生打了4個(gè)學(xué)生左右,，被活活打死。旁邊的人也不去報(bào)警,。在這里我教大家?guī)渍斜黄哿钑r(shí)的辦法,。

1、如果被其他幾個(gè)同學(xué)打時(shí),，千萬(wàn)不要逞強(qiáng),。因?yàn)橐粋€(gè)人是打不過(guò)的。想辦法呼救,，讓旁邊的人去告訴老師,。

2、遠(yuǎn)離空曠的地方,。

3,、如果有人向你索要財(cái)物，先給他,?；丶液蟾嬖V父母。

4,、不要讓別人覺得你好欺負(fù),，同時(shí)也不要去欺負(fù)別人。

以上幾點(diǎn)就是我的辦法。校園欺凌在以前不會(huì)引起重視,，所以才會(huì)有這么多欺凌事件發(fā)生,。學(xué)校本來(lái)是一個(gè)很美麗的地方,，正是有了校園欺凌,，才讓學(xué)校變得可怕。讓我們聯(lián)起手來(lái),，對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”,！

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇六

云:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng),。

詹：你采下一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色映染輝煌,。

云:各位同學(xué),，大家下午好！我是來(lái)自三（4）中隊(duì)的云靜茹,。歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播,。

云:眾所周知，“欺凌”,，它不但會(huì)傷害一個(gè)人的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會(huì)使人的精神受到痛苦的折磨,。

詹：在同學(xué)們的心目中,，美麗的校園是充滿陽(yáng)光的地方，這里承載著學(xué)生的夢(mèng)想,，但是,，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!

云:欺凌行為主要為身體欺凌,，推搡,、打等暴力行為;“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑,、起侮辱性外號(hào),、辱罵等;“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他,，使受害者受到傷害,。

詹：我們對(duì)照自己平日的行為，有沒有剛才提到的行為呢?如果有的話,，請(qǐng)一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤哦,！因?yàn)槠哿栊袨槭遣坏赖碌男袨椋溃哿枋菬o(wú)能的表現(xiàn),。

云:有時(shí)候,，即便是自己的心情不好,，也不能故意攻擊同學(xué),，不論是比你弱小的，還是你看不順眼,，這些都不能成為你攻擊他的理由哦,！我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問題，學(xué)會(huì)寬容,。

詹：另外,，被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不！當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí),，首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì),，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己,，然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映,，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

云：身為亳小這個(gè)大家庭的成員,，同學(xué)都要擁有正義感,，見到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展,，尋找合理的幫助,。我們亳小一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。

齊：希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開始,，要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不!友好地對(duì)待同學(xué),，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。用我們的理智,、我們的愛心去化解矛盾，共創(chuàng)和諧美好的亳小校園,！

云:今天的紅領(lǐng)巾校園廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見了,，希望同學(xué)們能夠喜歡這短短的十來(lái)分鐘帶給大家的學(xué)習(xí)和思考，下周再見吧!

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇七

近日,，電影《少年的你》熱映，讓大家開始再一次認(rèn)真審視校園欺凌這個(gè)話題，影片中抱團(tuán)取暖的陳念和小北,，讓大家心疼揪心的同時(shí),，天真的少年方式保護(hù)，讓他們承受了本不應(yīng)該承受的沉重代價(jià),。

校園欺凌事件的發(fā)生原因多樣,，有明知故犯，父母親人的言傳身教,、不良社會(huì)現(xiàn)象,、不良影視作品和游戲?qū)η嗌倌戤a(chǎn)生的誤導(dǎo)，讓青少年養(yǎng)成崇尚暴力,、心理扭曲等不好的行為或心理,；也有些孩子不知道自己的.行為會(huì)給別人造成傷害，以為是普通的惡作劇或開玩笑,。

作為家長(zhǎng),，要經(jīng)常和孩子溝通，及時(shí)從孩子的言談舉止中發(fā)現(xiàn)和以前不一樣的地方,，了解孩子是否有可能在學(xué)校被欺凌了,，然后和學(xué)校溝通；也要加強(qiáng)對(duì)自己的孩子的教育,，讓其妥善處理和同學(xué)之間的矛盾,。

作為學(xué)校，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)孩子的道德,、法律教育。適時(shí)開展普法教育,，在校園欺凌發(fā)生后,，學(xué)校要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，做好事件處理和心理救助,。

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇八

親愛的老師們,，同學(xué)們：

早上好！

今天,，我講話的題目是：“預(yù)防校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”。

日前,，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,，要求各地中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。

那么什么是校園欺凌呢,？校園欺凌就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象,。前不久,，網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件，事件曝光后,，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,，接受處罰,。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力,，受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)因打籃球引發(fā)矛盾請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)校毆打同學(xué),，有的高年級(jí)的.同學(xué)在校園商店,、食堂故意沖撞低年級(jí)同學(xué)，有的向同學(xué)素要錢物,，有的向同學(xué)惡語(yǔ)相向,、出口成臟。這都是校園欺凌事件,。

這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，甚至還會(huì)使受害者的心靈受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí),，還會(huì)威脅到人的生命安全。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌,，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園欺凌,，共建和諧校園。對(duì)此,，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生,。有校園欺凌行為的學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為,，是無(wú)能的表現(xiàn),。發(fā)生矛盾時(shí),，不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己,。

二,、要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍,，要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問題,。中國(guó)有一句古話叫：“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展,。”

三,、正確處理同學(xué)間的欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，不要依靠外力進(jìn)行報(bào)復(fù),，要敢于并善于維護(hù)自己的合法權(quán)益，及時(shí)向老師,、家長(zhǎng)舉報(bào),。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅(jiān)決地對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”,！共建和諧校園！謝謝,！

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇九

xx管委會(huì)xx保護(hù)開發(fā)區(qū)各社會(huì)組織：

精神

社會(huì)組織是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,，是構(gòu)建平安校園,，和諧社會(huì)的重要組成部分,。參與反校園霸凌，既是社會(huì)組織的重要責(zé)任,，又是社會(huì)組織服務(wù)國(guó)家,、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的重要體現(xiàn),，更是社會(huì)組織發(fā)展壯大的重要舞臺(tái)和現(xiàn)實(shí)途徑,。xx管委會(huì)各社會(huì)組織要在反校園霸凌中發(fā)揮應(yīng)有的作用。為此,，我辦向全區(qū)社會(huì)組織發(fā)出如下倡議：

期望社會(huì)組織積極參與被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助,，校園霸凌的受害者不僅在身體上受到嚴(yán)重傷害，還要承受難以治愈的心靈創(chuàng)傷,。孩子是每個(gè)家庭的希望,，孩子是我們民族的未來(lái)，他們需要全社會(huì)的關(guān)愛和幫助,，我們期待更多的社會(huì)組織能加入到被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助活動(dòng)中來(lái),，給予他們更多的愛和關(guān)懷,。特別是目前我區(qū)還存在少數(shù)留守兒童和困境兒童,，他們更易遭到校園霸凌的傷害，希望全區(qū)有能力的社會(huì)組織可以給予他們更多的關(guān)愛和幫助,、協(xié)助教育部門做好校園霸凌整治工作,，讓我們的孩子可以遠(yuǎn)離校園霸凌，健康快樂成長(zhǎng),！

xx管委會(huì)社會(huì)管理辦公室

20xx年12年6日

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇十

親愛的.老師們,，同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xx,。今天我演講的題目是《反對(duì)校園欺凌》,。

我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),，在個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，校園欺凌嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的`身心健康,。為此，我代表全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)欺強(qiáng)凌弱的同學(xué),，以及高年級(jí),、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙,，不賭博,，不進(jìn)酒吧、卡拉ok,、歌舞廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。

四,、要拒絕與外校不良青年交往。對(duì)外校不良的誘惑要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、要增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的意識(shí),。

六、要認(rèn)識(shí)自身的不足,。當(dāng)和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，不要沖動(dòng)，不要急躁,，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識(shí)自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正,?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化,。

七,、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通,。在老師,、家長(zhǎng)交流溝通和健康指導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

八、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨練意志,，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年,！

謝謝大家,！

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇十一

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任，也是我貌同的職責(zé),。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)出如下倡議:

一,、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,，必要時(shí)撥打110報(bào)警,。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報(bào)復(fù)等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三,、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

四、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。

五,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的'意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

六,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年。

拒絕校園欺凌手抄報(bào)篇十二

構(gòu)建平安校園,，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),，每一位同學(xué)平安,！

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,，讓草兒不再枯萎,；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上,；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng),！

[拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園作文]