方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學校秋季開學工作方案篇一

20xx年,，我校四年級工作計劃以學校工作思想為指導，結(jié)合四年級的實際情況,，圍繞學校工作重點,，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神,，全組老師本著務(wù)實,、勤奮,、真誠、虛心,、互助,、團結(jié)的思想,扎扎實實做好本職工作。

時光飛逝,，在過去的一個學期里,，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學期,，值得每個四年組的人驕傲的一學期,。我們在學校領(lǐng)導的指導下,，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，以實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新,，全面推進了素質(zhì)教育,。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作,，強化年級組建設(shè),，強化發(fā)展意識，提高教育教學質(zhì)量,，促進了學生的全面發(fā)展,。

一、堅定不移地抓教學質(zhì)量的提高

1,、教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè),。

少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛,、科學的愛,、神圣的愛，這也許就是人們常說的`：教師是太陽底下最神圣的職業(yè),?！敖虒W質(zhì)量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑,，沒有教學質(zhì)量的提高,，教師工作就沒有積極性。四年級是小學階段過渡期,，很重要,。這個學期的開始,，按照學校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學質(zhì)量的同時,，還做了以下幾方面的工作：

（1）縱向,、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果,。

（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,。

（3）抓好2個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課,，二是課外活動,。

（4）開展培優(yōu)補差的工作。

（5）組織學生開展學習經(jīng)驗交流,，各班級利用期中練習,、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質(zhì),。

（6）積極參加學校組織的各項活動,，張揚學生個性，發(fā)展其特長,。

我們四年級組有10個班,，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴實,。本年級組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認真,，寫了詳細的聽課筆記，上完之后還認真組織了集體評課,，大家互相交流,，取長補短。老師們的教學水平不斷地得到了提高,。

2,、作文教學，求真務(wù)實

四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段,，特別是作文教學更是難項,。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的,。我們年級的語文老師不僅把作文教學融入語文課中,，以教材為例子從部分到整體，循序漸進,，以致于進入到一個新突破,，這樣循環(huán)往復，使作文進步很快，而且還組織了作文專題教學教研活動,，在作文教學方面有經(jīng)驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課,，幫她們指出作文教學中的盲點。通過一個學期的努力,，學生的作文水平提高很快,。期中期末考試的作文更能說明學生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力,。在迎接上級領(lǐng)導的作業(yè)檢查中,，領(lǐng)導抽查四（x）班的20個學生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學生的作文,，感到很滿意,，同時對我們的作文教學也給予了充分的肯定。

3,、切實抓好了教學課堂教學,。首先重在備好課，備好每一堂課,，做到重點明確,，難點突出,，訓練得法,，作業(yè)布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高,。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來,。

4、重視了把握質(zhì)量關(guān),。日常教學中,，開展情感性課堂教學研究，利用各種培訓課的機會,，提升自己的理論和實踐水平,，明確情感性課堂教學的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣,。

質(zhì)量是我們的生命線,，我們做好了培優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課,，每一次練習,，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因,。為了縮短班級與班級的差距,，學生與學生的差距，力爭及格率達100%,，我們語,、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差,，從不收一分錢和禮物，全身心投入,。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作,。發(fā)燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課,。

5注重抓好文體活動,，豐富學生和老師的課余生活。

國慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽,，利用課外活動時間,，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動,，取得了良好的活動效果,。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會全場最熱烈的掌聲,，同時也證明了我們節(jié)目的含金量。

二,、切實抓好教育工作

1,、抓好學生的養(yǎng)成教育

良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長,，要提高對學生常規(guī)管理的要求,。我們組的班主任積極鼓勵、引導,、批評和教育,，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設(shè),，每班有自己的班訓,，針對個別調(diào)皮學生，班主任,、任課老師要積極引導,，想對策，通過反復抓,，促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高,。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風得到好轉(zhuǎn),，做到周周都有訓練的重點,。開展好“爭星”活動，與其他常規(guī)訓練整和好，提高了常規(guī)管理的效益,，十個班級學生的行為日益規(guī)范,，學生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學生,?！?/p>

在迎接上級領(lǐng)導的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級,，我們組的老師沒講任何價錢,，接下任務(wù)，精心安排,，漂漂亮亮地完成了此項任務(wù),，獲得了上級領(lǐng)導的好評。為學校安全教育工作檢查順利過關(guān)做出了貢獻,。

2,、抓好學生的安全工作計劃

安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點,。老師們帶領(lǐng)學生參加了學校組織的安全教育活動,，加強了對學生水、火,、電安全,、活動安全和人身安全教育，進行切實的講解和指導防范措施,。認真組織學生學習安全工作“十要十不要”,，增強安全意識,，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生,。

特別是在學校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校,，堅持晨檢和午檢,，堅持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作,。堅持教室里每時每刻都有老師看守,，確保了每一個學生的安全。

3,、重視學生的學習方法的培養(yǎng)

老師們十分重視培養(yǎng)學生的學習方法,，各學科針對學生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進行針對性的輔導,，特別是使學生能認真上課,，聽課，積極動腦，認真完成作業(yè)等,。認真組織了家長函授學習活動,，進行家校聯(lián)系，提高教育效率,。

值得一提的是,，我們組的田冬梅老師，她愛學習,，工作從不講價錢,，學校本學期多次給她布置的工作任務(wù)時間短,，任務(wù)重,，三天組織一場演講賽,，兩天組織好全市中小學生的大型緬懷活動,，一天組織一場班會活動,，所有的演講稿,，主持詞及學生的訓練,，她都在短時間內(nèi)漂漂亮亮地完成了,，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師,，胡琴老師,，石原姿老師，張聶聶老師,，張英老師,，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情,，早上到校早,，和班主任一起，齊抓共管,，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻,。我們組老師們講奉獻的精神是值得大家肯定和學習的。

三,、加強師德師風銳意進取,，求實奉獻形成團隊精神

1、組內(nèi)老師認真學習《中小學教師職業(yè)規(guī)范》,，《新師德規(guī)范》,，依法執(zhí)教，做到愛崗,、愛校,、愛生，嚴謹治學,。加強誠信教育,，以誠待人,，團結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事,，各人的事就是大家的事,，發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事,。依靠團隊精神戰(zhàn)勝一切困難,，形成了良好的組風。

2,、晨會課向?qū)W生進行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育,。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,，使他們懂得身體健康的重要,。積極參加體育鍛煉。同學之間你追我趕,，互幫互助,，取得了優(yōu)異的成績。

3,、在學校開展的各項活動中不但融入審美教學,，還滲透語數(shù)外三門學科教學，既培養(yǎng)學生動手及觀察能力,，又做到多角度全方位的立體教學,，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學校的活動,，出謀劃策,，多渠道盡情地讓學生上網(wǎng)查資料，整合成小報,。把語文教學,、數(shù)學、外語整合利用,，展現(xiàn)在小報和黑板報上,，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽,，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。

四,、誠信,、協(xié)作、求實,、團結(jié)

四年級組的老師嚴守出勤制度,，做到不遲到,，不早退，中途不擅自離崗,，離校,，有事提前請假，在工作時間,，不做與工作無關(guān)的事情,，一人外出開會或有事大家爭著代課。

五,、特色

當我問起組內(nèi)的特色時,，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師,，毫無怨言,，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實,，無論是字詞,，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規(guī)律他都認真指導,，進了教室就見縫插針,，各個擊破，對個別學生個別指導,，當天任務(wù)當天畢,，決不拖到第二天。他務(wù)實的工作作風得到了家長的肯定,，也取得了豐碩的教育教學成果,。

我們組的語、數(shù)老師的課盡管都很多,，但是,，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排,，環(huán)環(huán)相扣流暢,。語、數(shù)老師里應(yīng)外合,，教學工作開展的有條不紊,，組內(nèi)教師互敬互愛，團結(jié)協(xié)作,，達到了一種默契,，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學生放心,，家長高興,。

六,、今后努力方向

1、數(shù)學教研活動還須進一步加強交流（特別是小組內(nèi)的溝通）,，由于缺少時間我想下一學年應(yīng)該有共鳴火花,，老師們要多寫論文。

2,、組員之間要進一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室,。

3、真正做到與時俱進,，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合,，腳踏實地的走好每一步。

學校秋季開學工作方案篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

中小學校2021年秋季開學疫情防控工作方案

一,、總體要求

精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理,，切實落實各項防控措施,，確保2021年秋季學期順利開學。

二,、組織領(lǐng)導

為加強組織領(lǐng)導,，成立xx區(qū)2021年秋季開學疫情防控工作領(lǐng)導小組:

組長:xxx(xx區(qū)教育局黨組書記、局長)

xxx(xx區(qū)衛(wèi)健委黨組書記,、主任)

副組長:區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健委分管領(lǐng)導

成員為xx轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長,、幼兒園園長,。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室(設(shè)在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科)，辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任xxx兼任,。

三,、開學時間安排

(一)中小學校

9月x日報名注冊，9月x日正式開學;高一年級9月x日正式開學,。

(二)中等職業(yè)學校

9月x一x日報到,，9月x日正式上課。

(三)幼兒園

9月x日報名注冊,，9月x日正式開學,。

四、工作任務(wù)

(一)加強人員返校管理,。

1.低風險地區(qū)師生員工,，持健康碼“綠碼”(可通過碼上辦事app、省政務(wù)大數(shù)據(jù)公眾號,、支付寶,、椰城市民云等方式進入，下同)返校報到,。

2.中風險地區(qū)或入xx前7日內(nèi)有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工,，持健康碼“綠碼”和入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。

3.高風險地區(qū)師生員工,，暫不返校報到,。

4.經(jīng)批準從境外入xx的師生員工，如經(jīng)中轉(zhuǎn)國內(nèi)其他城市入xx的,，持入境隔離14天證明,、入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到;如從境外直接入xx的，集中隔離14天,，其中第1,、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到,。

5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例,、核酸檢測陽性者、疑似病例,、密切接觸者的,，暫不返校報到。

6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例,、核酸檢測陽性者,、疑似病例、密切接觸者,，持健康碼“綠碼”及入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到,。

7.有發(fā)熱、咳嗽,、腹瀉等癥狀的師生員工,，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的,，報學校批準后可返校報到,。

8.境內(nèi)島外返xx的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡,，其中中小學師生員工需提前14天返xx并打卡,。

9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡,，建立臺賬并加強教育指導,。

(責任單位:學校、幼兒園)

(二)做好開學前準備

1.保持原有疫情防控體系,。區(qū)教育局,、學校(幼兒園)疫情防控工作領(lǐng)導小組的主要負責人作為第一責任人,，要靠前指揮、關(guān)口前移,，按照“錯區(qū)域,、錯層次、錯時,、錯峰”等原則,，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調(diào)整完善防控措施,，抓緊補足防控短板,，確保人員到位、設(shè)施到位,、物資到位,、能力到位、制度落實到位,，鞏固防控成效,。(責任單位:區(qū)教育局、學校,、幼兒園)

2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制,。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導下,，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門,、疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),，配合屬地有關(guān)部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控,。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校,、幼兒園教育專員的派駐工作,。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校,、幼兒園防疫專員的派駐工作,。教育專員和防疫專員入駐學校時間:中小學、幼兒園為8月31-9月13日,，中等職業(yè)學校為9月7日-21日),。(責任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門)

3.準確掌握返校師生員工的健康信息,。學校(幼兒園)要及時將學校所在地的疫情形勢,、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測,，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況,、出行軌跡等。(責任單位:學校,、幼兒園)

4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺,。學校(幼兒園)要提前備齊備足消毒劑,、口罩,、手套、洗手液,、測溫槍等必要的防疫物資,，安排專人負責學校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障,、監(jiān)督落實等工作,。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設(shè)施設(shè)備安全隱患排查，對教室,、食堂,、宿舍、圖書館,、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒,，開窗通風，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理,。(責任單位學校,、幼兒園)

5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案,，統(tǒng)一安排好新生接送,、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施,，與新生建立“一對一”聯(lián)系,，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導,。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作,。(責任單位:區(qū)教育局、學校,、幼兒園)

6.開展應(yīng)急演練,。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情,、學生發(fā)熱等應(yīng)急處置,，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警,、預防機制,，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制,，確保應(yīng)急工作機制運轉(zhuǎn)順暢,，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動,，第一時間隔離,、第一時間報告，高效處置,。(責任單位:學校,、幼兒園)

防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學,。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》(國衛(wèi)辦疾控函(2021)668號)的相關(guān)要求執(zhí)行,，各學校(幼兒園)務(wù)必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作,。(責任單位:區(qū)防控指揮部,、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門、學校,、幼兒園)

(三)做好開學后常態(tài)化疫情防控工作

1.上好“開學第一課”,。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”,，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(如登革熱防治等)培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內(nèi)容,，面向?qū)W生加強愛國主義教育、生命教育,、衛(wèi)生健康和心理健康教育,，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控,、應(yīng)急處置,、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導,。(責任單位:學校,、幼兒園)

2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定,、有序?qū)嵤┬聦W期教學與課程計劃,，確保完成2021年的教學任務(wù)，同時制定教育教學應(yīng)急預案,。加強線上線下課程統(tǒng)籌,，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓,，提高線上教學能力和水平,。(責任單位:區(qū)教育局、學校,、幼兒園)

3.堅持校園相對封閉管理,。學校(幼兒園)要強化校門、校園快遞和外賣管理,，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測,。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序,，掌握學生離校期間主要軌跡,，指導學生做好個人防護。(責任單位:學校,、幼兒園)

4.開展新時代愛國衛(wèi)生運動。學校(幼兒園)要做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺,，保持公共場所通風,，對食堂、宿舍等重點場所定期消毒檢測;建立食材物料進貨和冷凍冷藏食品檢測制度,，嚴禁采購野生動物,，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全,，防范食源性疾病和其它傳染病加強疫情防控全員培訓和宣傳引導,，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式,。(責任單位:學校,、幼兒園)

5.關(guān)注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”,，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,。完善心理健康教育指導服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務(wù),，有效預防和減少極端行為發(fā)生,。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導,、心理疏導和人文關(guān)懷,，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體,、群體性安全事件,。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)

6.嚴格日常管理,。學校(幼兒園)要堅持落實學校傳染病疫情報告制度,、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài),，做好缺勤,、早退、請假記錄,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。(責任單位:學校、幼兒園)

五,、工作要求

(一)提高思想認識,。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性,，提高思想認識和站位,，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒,、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈,、外防輸入”不放松,，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則,，抓實抓細抓好校園疫情防控,，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康,。

(二)壓實防控責任,。要加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、科學謀劃,、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的,。各學校,、幼兒園要及時向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健,、應(yīng)急,、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡(luò)，既分工負責又密切配合,，抓好校園疫情防控和教育教學工作,，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展,。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施,，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,，每天(含節(jié)假日)須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告,。

(三)做好宣傳教育,。各學校要提前對相關(guān)人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識,，繃緊防控這根弦,，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育,，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度,，讓學生自覺遵守，家長理解支持,，提前做好思想和物資準備,。

學校秋季開學工作方案篇三

進入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,。孩子們又進入一個傳染病的高峰期,，為了有效預防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延，確保師幼健康,，幼兒園教學秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況,，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感,、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：

我園防控工作領(lǐng)導小組積極開展檢查工作,，完善防控預案,，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查,，落實消毒隔高措施,、增強師生防護等途徑，采取個人預防,、幼兒園預防,、家庭預防等相結(jié)合的辦法。沉著,、科學有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感,、手足口病等疫情，確保師幼健康,，保證幼兒園教學秩序正常開展,。

1,、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測,，觀察幼兒有無明顯癥狀,。值日領(lǐng)導、值班人員,、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測,，對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負責人,。

2,、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作,。幼兒一入園,，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱,、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察,，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時,，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施,，并根據(jù)病情及時上報。

3,、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因,。如因患傳染病請假，則要上報,，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,，家長要及時通知幼兒園。

1,、實行日報告和零報告制度,，每天上午10：00前，下午16：00前,。教師向園內(nèi)疫情負責人報告班級情況,，園內(nèi)疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門報送(疫情信息報告單)。

2,、堅持登記詢問制度,，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫,，嚴防病源體傳,。

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育,，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。督促幼兒勤洗手,、喝開水、吃熟食,、常剪指甲,、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動,，讓孩子樹立起自我保護意識,，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

1,、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風,，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi),。早晨來園后,，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處,。然后用清水擦試一遍,，防止幼兒病從口入。

2,、消毒工作是疾病預防工作的關(guān)鍵,，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進一步完善消毒措施，對孩子的生活,、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒,，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具,、餐桌,、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒,。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購,、儲存,、加工、烹調(diào)制作關(guān),，不購買三無食品和變質(zhì)的食品,，做到生熟分開、每餐有留樣,。

3,、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去,，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜,、水果,。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化,，隨時注意為幼兒增減衣服,。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護,。傳染病流行期間,，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,，要為孩子做好相應(yīng)的預防接種,，如接種流感、肺炎等疫苗,。

加強幼兒園衛(wèi)生管理人員,、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識,。

總之,，我園將嚴格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視,，積極應(yīng)對,、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的原則",，積極爭取家長的最大支持配合,，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

學校秋季開學工作方案篇四

三方案：

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》

《開學前準備工作方案》

《開學工作方案》

六制度：

1.每日晨檢,、午檢及登記制度

安排晨檢,、午檢責任人，制定晨檢,、午檢工作記錄表,，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確,，規(guī)定審核和匯總晨檢,、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容,。

2.消毒隔離工作制度

規(guī)定消毒隔離用品采購流程,，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全,、充足,，保障防護用品質(zhì)量,，制定存儲和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表,，明確污染物處置流程,。

3.因病缺勤登記、追蹤制度

設(shè)置專人負責機制,，安排專門負責人統(tǒng)管全校相關(guān)事務(wù),，以班級或年級為單位設(shè)置晨檢、午檢責任人,。

4.師生健康管理制度

建立教職員工和學生健康電子檔案,。

5.?傳染病信息上報制度

明確并落實信息報告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),，明確新冠疫情,、傳染病信息報告流程，并在學校顯著位置張貼報告流程,，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,。

6.錯峰入校離校制度

制定適合學校情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入校離校的不同時間,，提前劃定不同班級的家長接送地點,，實現(xiàn)開學后教師學生錯峰上下班、入離校,，分散人流,。

成員由單位領(lǐng)導班子成員和相關(guān)部門負責人等組成。

校長為防控工作的第一責任人,，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導,、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查,。

有多校區(qū)辦學的,，各校區(qū)須指定防控工作責任人。

持續(xù),、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,，對教室、食堂,、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風換氣,，做好滅鼠,、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,。

開學前一天,，學校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,，再次進行校區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備,。

這項工作,，學校已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查,。

解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施,、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準備,。

在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室,，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程,、做好環(huán)境消毒,、避免交叉感染。

提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢,，開展安全操作培訓,，體檢和培訓合格后方可上崗。

入校第一天的防控工作

1.入校當日家長及學生應(yīng)佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離。

2.嚴控入校管理,，建立入校體溫檢測制度,，填寫健康卡。

進入校區(qū)內(nèi)的所有人員,，均需接受體溫檢測,，體溫正常方可入校;嚴禁家長隨意進入教室。

3.復學查驗證明,。對因疫情,、傳染病暫時停學的兒童，必須在恢復健康,，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復學,。

4.對去過疫情嚴重地區(qū)的學生，入校時要嚴格進行健康監(jiān)測,。

5.開學前一天統(tǒng)一對教具,、器械、寢具,、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒,，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.學校應(yīng)做好缺勤、早退,、請假記錄,，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報,，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作,。

7.應(yīng)避免組織開學典禮、家長會等大型集體活動,。

開學后日常防控工作

1.嚴格門衛(wèi)管控根據(jù)疫情防控要求,，每日對進出學校人員進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權(quán)拒絕其入園,，對未佩戴口罩的進行勸阻,。

2.落實每日清洗、消毒,、通風等措施,。

垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈,、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標準和細則,，對教室、午睡室,、專用活動室,、圖書室、食堂,、辦公室,、衛(wèi)生間等、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔,、消毒,，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘,，通風時注意保暖),，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄,。

3.做好每日晨檢,、午檢晨檢、午檢責任人,，應(yīng)當每日定時做好晨檢,、午檢工作，做好工作記錄,，確保檢查時登記不缺項,、信息完整和登記準確,，并及時將信息匯總至專門負責人，專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作,。(可使用“彩虹管控卡”~)

4.實行不同年級的錯峰入離校以及家長接送不入校制度。

5,、嚴格執(zhí)行疫情信息上報制度

6.上好開學第一課,。

要在開學后及時對所有在校學生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識,。

同時,，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識,。

7.鼓勵有條件的學校實行“分時,、分區(qū)、分組”就餐制度,，避免學生就餐聚集,。

8.及時核查、補充疫情防控公共物資,。

如體溫計,、消毒用品、洗手液或肥皂,、垃圾袋等,，確保物資充足。

9,、關(guān)注受疫情影響無人照料的學生

發(fā)現(xiàn)受疫情影響,、生活無人照料的孩子，學校應(yīng)當及時將信息報送至所在地街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導員,，落實兒童臨時照料、救助保護措施,，避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護照料的情況,。

學校秋季開學工作方案篇五

2012年預防接種查驗工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下,，在疾控中心的指導下,，通過學校的配合，較好地完成了年入托入學新生的預防接種證查驗工作,，現(xiàn)將查驗情況總結(jié)如下：

我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商,，于2012年9月對我校園進行一次預防接種證查驗相關(guān)技術(shù)的培訓，參加人員計4人,。通過培訓及發(fā)放預防接種免疫程序表,，對照接種證,，各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種,，能正確填寫各種登記表,。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎(chǔ)。

為更好的搞好預防接種證查驗工作,，讓群眾理解,、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率,。我們利用多種形式,，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識,，發(fā)放《預防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份,。

根據(jù)督導檢查情況，我園查驗及補證補種工作還存在以下問題：

1,、查驗預防接種證工作查驗不及時,，主要是學校領(lǐng)導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視,。

2,、、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠,，我們的技術(shù)指導不到位,。

為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學查驗接種證工作，全面提高疫苗接種率,，保護學生身體健康,，維護教學秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求,。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展兒童入托入學預防接種證查驗工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、查驗對象我鄉(xiāng)幼兒園,、小學,、初中所有新入學的兒童，包括流動人口和新轉(zhuǎn)入學兒童,。

二,、組織實施為保證工作順利實施，縣疾控中心領(lǐng)導高度重視,，召開專題會議進行周密安排,。對此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學查驗接種證的工作計劃，對轄區(qū)內(nèi)負責查驗的老師進行了專業(yè)培訓,。要求各幼兒園及學校把接種證查驗工作作為控制傳染病的一項重要工作,，按時按要求完成,，并納入常規(guī)常年開展。我院還成立了2014年查驗預防接種證工作領(lǐng)導小組,，確保接種證查驗工作順利實施,。

三、查驗結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視,，各學校的積極配合,，使我鄉(xiāng)的入托、入學兒童預防接種證查驗工作得以順利實施,。基本達到了預期目的,，但是在查驗工作中也存在一些問題：

1,、部分學校對此項工作不認真，基本流于形式,，教師對此項工作的意義和目的不明確,，填寫的登記表和匯總表混亂。

2,、通過對63名兒童預防接種證的查驗,，其中就有2名學生進行補證，對12名兒童進行補種,。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實的問題,，要將工作重點放在流動兒童的預防接種管理上，對無證和疫苗漏種兒童及時進行補證,、補種,。確保讓每名適齡兒童都能及時接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。

學校秋季開學工作方案篇六

打造健康校園截至北京時間__月__日,，全球累計確診新冠肺炎病例__例,，累計死亡__例。

截至__月__日,，據(jù)31個省(自治區(qū),、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團報告，現(xiàn)有確診病例__例,，累計治愈出院病例__例,，累計死亡病例__例，累計報告確診病例各個例,，現(xiàn)有疑似病例7例,。

新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過飛沫和接觸進行傳播，例如吸入感染者咳嗽,、打噴嚏或者說話的時候噴出的飛沫,，就會感染病毒,。當飛沫沉積在物品的表面，例如餐桌上或者是門把手等位置,，之后通過手的接觸觸摸嘴巴,、眼睛、鼻子等,，都會感染新型冠狀病毒,。另外還存在糞口傳播，所以對衛(wèi)生間要進行消毒,。

般癥狀包括發(fā)熱,、乏力、干咳,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等,，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱,。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征,、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒,、出凝血功能障礙等,。多數(shù)患者癥狀為輕、中度,，預后良好,，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡,。

咳嗽和打噴嚏時要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??

細節(jié)決定成敗

上課1.出宿舍門,、進教學樓都要嚴格進行體溫監(jiān)測，按照指定路線進入指定班級;進入班級后,，按照指定座位上課;班級內(nèi)禁止使用中央空調(diào);咳嗽,、打噴嚏時用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生,。

2.嚴禁隨意調(diào)換座位,、調(diào)整課桌椅間距，應(yīng)保持間距最大化,，盡量縮小活動范圍,。

就餐嚴格按規(guī)定時間、按指定路線有序進入餐廳,，并按照相關(guān)規(guī)定進入餐廳,。在指定座位就餐，就餐期間不說話,、不交流,。就餐返回途中,，有序排隊，口號響亮,。

課間及課外活動下課期間嚴禁追逐打鬧,，不串班。

晚自習

1.進入班級后馬上回到自己的座位上,，按老師要求迅速進入學習狀態(tài),。

2.晚自習期間，不允許同學之間相互討論問題;如有疑問,，向老師請教,。

放學(午晚休)1.放學后迅速離開教室，不在任何地方逗留,。

2.路隊整齊,，口號響亮。

3.回宿舍期間,，有序安排個人衛(wèi)生，洗手消毒,。

4.晚休前,，禁止學生之間近距離接觸，不攀談,，不亂坐床鋪,，不串宿舍，以最快速度上床并進入休息狀態(tài),。

奮起正當時同學們作為一名剛進入初生活的初一學生,，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對疫情,，我們自然沒有理由退卻半步,。因為，我們的心中還澎湃著振興中華的鴻志,，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上,，五湖四海的支援源源不斷，而在學習的道路上,，老師和家長亦在你身后,，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰(zhàn),。你的身后,，有無數(shù)人希冀的目光。

所以,，與其感嘆命途多舛,，不如告訴自己“人生在勤,，志達天下”。兩個月之后的期末考試,，沒有誰能預料到最終的黑馬,。而你所要做的，是沉下心來,，嚴于律己,，腳踏實地地做好每一件事，以汗水澆灌無悔青春,，以勤奮書寫輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業(yè)的悔恨中走出,。因為你改變不了，更因為我們的初一生活也許就剩60多天!

誰的狀態(tài)恢復的最快,，誰就占得了先機!什么是狀態(tài)?常規(guī)!細節(jié)!這一周的違紀從嚴,、從重、從快處理!學習的計劃性,，心朝著目標前進的人,，全世界都會給他讓路!

堂清、日清,、周清,、月清四、以班級口號為宣言進行宣誓請喊出我們7.16的口號：

自重自信

自強不息齊心協(xié)力

爭創(chuàng)佳績七十六

我能

我行

我一定行!

學校秋季開學工作方案篇七

在確保安全防護扎實到位的情況下,，有計劃開展教育教學工作,，圓滿完成本期教育教學任務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本,，以科學管理為保障,，認真落實教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作,，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學秩序,，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，關(guān)系到社會的安定團結(jié),，關(guān)系到祖國的未來和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌,、講道理,、有創(chuàng)造力的新世紀寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心,。創(chuàng)造一個自由,、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇,，有更大的發(fā)展空間,。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情,。在活動中,，注意培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度,。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。

《新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。

1．堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預防異物進入耳,、鼻及氣管，預2防幼兒走失,。

2.開飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

5．保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

6．及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

7．嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

8．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

9．培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識．10．嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。

11．上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放首位,，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪,。

要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵1.加強常規(guī)教育,，做到井然有序，能自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2.確保上下樓的安全,，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全,。

6.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里,。

8.在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

學校秋季開學工作方案篇八

為深入貫徹落實上級文件精神,，切實做好我校2022年秋季疫情防控工作,，結(jié)合我校實際情況，制定以下工作方案,。

一,、領(lǐng)導組織

組 長：

副組長：

成 員：

二、職責分工：

1,、組長負責中2022年秋季疫情防控工作,。

2、副組長負責指揮協(xié)調(diào),、防控宣傳,、疫情報告、信息排查,、物資儲備,、安全保障、疫情處置,、后勤保障和信息報送等工作,。

3、成員配合學校做好新冠肺炎疫情防控具體工作,。

三,、

（一）返校前各項準備工作

1、合理制定完善“兩案九制”

在上級新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導下,，結(jié)合實際,，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認真制定“兩案九制”,。

2,、精準摸排健康狀況

（1）返校前對所有學生、教師及保安,、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向,、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況,，逐人建立健康檔案,。

（2）對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導,，及時消除學生及家長的擔憂。

3,、做好物資,、隔離場所保障

（1）合理測算儲備物資需求，積極主動做好口罩,、體溫檢測設(shè)備,、消毒液、洗手液,、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備,，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備,。

（2）學校要制定防控物資管理制度,，完善工作制度和流程，做到科學使用,、專物專用,。

（3）按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩,，每人每天2個,，不強制要求家長準備口罩等物資。

（4）在空曠區(qū)域設(shè)置相對獨立的臨時留觀室和隔離室,，與

教學

（5）設(shè)置,、完善洗手設(shè)施，確保師生流動水洗手需求,。

4,、周密部署防控措施

（1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對學生開展開學前線上新冠肺炎疫情防控知識的普及教育,，引導學生理性認識疫情,、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式,。同時,，要根據(jù)預案,、制度內(nèi)容和要求對教職工進行全覆蓋培訓,，特別注重對衛(wèi)生保健人員,、班主任、保潔,、門衛(wèi)和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓,，熟練掌握疫情防控基本知識、應(yīng)急處置方法,、程序,、報告內(nèi)容等，以確保應(yīng)急預案和各項制度不折不扣的落實,。

（2）主動聯(lián)系相關(guān)部門,，建立并完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制,，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員,、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置,。

（3）及時通過校園網(wǎng),、公眾號、微信,、短信,、電話等渠道向教職員工、學生,、家長發(fā)布開學通知,、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工,、學生,、家長知曉學校相關(guān)開學工作安排、防控要求,。

5,、全面完成校園清潔

建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,，重點做好教室,、宿舍、食堂,、運動場所,、圖書室、功能室,、教師辦公室,、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒,，不留衛(wèi)生死角,，保持室內(nèi)通風換氣,，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

對公共場所特別是宿舍,、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修,，確保暢通可用；公共場所洗手水龍頭不足的,，要及時增設(shè)充足的洗手水龍頭,；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用；嚴格做好危險化學實驗品的管理,。

6,、做好食堂供餐準備工作

（1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預案,。

（2）在市場監(jiān)管部門的指導下,，加強對學校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯,，索證規(guī)范,、齊全，從業(yè)人員健康,。

（3）徹底清查庫存的食品及原料,、食品添加劑，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期,、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛,、變質(zhì)等感官性狀異常的，按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理,。同時對食堂冷藏冷凍,、供水等設(shè)施設(shè)備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運行,，并符合衛(wèi)生及安全要求,。

（4）學校食堂要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度,。保證供水設(shè)施正常使用,，專人引導、監(jiān)督學生餐前洗手和自帶餐具清洗,。

（5）根據(jù)學生就餐人數(shù)和食堂規(guī)模,，制定學生錯時、錯峰就餐方案,，實行人數(shù)限流,、分散就餐，開展文明就餐宣傳教育,。

7,、科學制定教學計劃

有序開展返校前線上教育教學活動,，對學生線上學習質(zhì)量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情,，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接,。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”,，專人負責，制定輔導幫扶方案,。

（二）返校當日工作

1,、明確師生員工進校流程。完善師生健康檔案,，高風險人群暫不返校,、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校教職員工在家預先測溫,，體溫正常方可上班,，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校,；學生在家預先測溫,，體溫正常方可上學，進校時再次測量體溫,，合格者方可進校,，師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或?qū)W習場所。

2,、錯時錯峰安排進出校園,。學校要錯時安排不同班級學生入校和離校時間，引導學生按照指定的校園出入口分區(qū)錯時上學,、放學,。要求家長在指定接送區(qū)城接送學生，快接快送,，不要聚集,。

3、做好教室管理工作,，要固定座位,，盡量拉開間距，教室每天通風不少于3次,，每次不少于30分鐘,，課間開窗通風。放學后對課桌椅,、地面等進行清潔消毒,。

4,、做好師生就餐安排。嚴格執(zhí)行學校制定的返校后的就餐流程,，做好分時段,、固定座位、單向隔座,、對向錯位,、分散就餐的安排。

5,、規(guī)范開展教育教學活動,。

6、做好學生課間活動安排,。按照班級劃定課間活動區(qū)域,，學生實行分散活動，保持1米距離,，佩戴口罩,，做好同樓層班級課間學生入廁引導，避免擁擠聚集,。容易造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放,。

7、做好宿舍管理工作,。每天通風不少于3次,，每次不少于30分鐘。學生上課期間,，對宿舍等進行全面清潔消毒,。晚間安排專人測量學生體溫,，保證寄宿生做到晨,、午,、晚檢3次測溫，學生在宿舍時,，不串門,、不聚集。

8,、做好缺課缺寢跟蹤管理,。認真做好晨午檢記錄，做好缺勤,、早退,、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的學生情況的追蹤和上報。

9,、做好疑似癥狀應(yīng)急處置,。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀,，要立即帶到臨時隔離室隔離,，按規(guī)定啟動應(yīng)急預案。

（三）嚴格落實返校后各項管理工作

1,、加強封閉管理

學校要嚴格實行封閉式管理,，所有人員進入校園時，一律核驗身份,、檢測體溫，家長及一切與學生學習,、生活保障無關(guān)人員一律不得進入校園,，寄宿生未經(jīng)批準不得離開校園，提倡有條件的學校教職員工和走讀生完成當日所有教學,、工作或?qū)W習任務(wù)后離校,。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離,，互相之間不追逐打鬧,、不握手、不擁抱,。

2,、加強衛(wèi)生管理

（1）學校要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午（晩）體溫檢測制度,。通知家長上學前測量學生的體溫凡有咳嗽,、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任,。對因身體健康原因不能到校上課的學生,，要實施“一 人一案”管理，關(guān)愛到位,。

（2）每日定時對校園進行消毒,，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄,。保持教室,、宿舍、食堂等各類生活,、學習,、工作場所通風換氣。

（3）保障洗手設(shè)施運行正常、物資齊全,。加強垃圾分類管理,，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑,，避免誤食或灼傷等,。疫情防控期間，防控指導員,、班主任教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責,。

3、加強食宿監(jiān)管

學校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度,。餐前要對餐具清潔消毒,，餐具必須一人一具、一用一消毒,。根據(jù)實際情況,，科學確定取餐方式，錯峰分散就餐,，就餐保持安全距離,，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次,。強化食堂人員疫情防控意識,，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮,、清洗干凈,，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴禁無關(guān)人員出入后廚,。

4,、加強路途防控

（1）鼓勵有條件的家長用私家車接送，學校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式, 精準掌握步行,、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù),。

（2）教育引導學生不乘坐“黑校車"和違法違規(guī)運營車輛，確保學生上下學乘車安全,。返校學習后,，教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會,，凡接觸境外人員,、重點疫區(qū)人員的教職員工及學生，須第一時間分別如實報告學校和班主任,，同時按規(guī)定居家隔離,，無異常后方可返校。

5、加強教育教學管理

（1）嚴格控制校園聚集性活動,，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動,。

（2）扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的,，要及時跟蹤了解情況,，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作,，確保全員復課,，不流失一名學生。要做好線上線下教學銜接,，幫助學生盡快適應(yīng)課堂教學,，要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉,。

（3）認真上好“返校第一課”,，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育,、生命教育,、心理健康 教育,、愛國主義教育,，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感,。

（4）開齊開足健康教育課,，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃,，進一步引導學生養(yǎng)成勤洗手等良好個人衛(wèi)生習慣,，增強傳染病防控意識和食品安全知識。

（5）鼓勵學生加強體育鍛煉,，有針對性地做好教育引導,、近視防控宣教和心理疏導工作，引導學生增強愛眼意識并以健康向上的心態(tài),、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學習生活,。

6、加強心理健康干預

（1）學校要積極關(guān)注返校學生心理健康教育,，動態(tài)了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài), 依據(jù)校情,，分層分類應(yīng)對，尤其要避免校內(nèi)產(chǎn)生對住院治療,、隔離觀察及與前兩者同宿舍,、同班同學等的歧視現(xiàn)象。

（2）針對自身的特點，結(jié)合整體部署,，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心理自我調(diào)適的宣傳資料, 提綱挈領(lǐng),，簡單明了，科學有效,，切實可行,，傳遞到每一位學生。

7,、加強請示報告

落實“日報告”“零報告”制度,。學校要每日向上級報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實際到校人數(shù),、未到校人數(shù)及原因,、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等,。

四,、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導，履行主體責任,。

1,、切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù),，在上級統(tǒng)一領(lǐng)導下,，成立領(lǐng)導小組，建立工作專班制度,，認真制定中小學返校工作方案,，做到任務(wù)明確、措施到位,、責任到人,。

2、學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人,，班主任是班級防控的第一責任人,，科學詳細具體謀劃返校開學工作，確保每一個環(huán)節(jié),、每一項工作都做到科學規(guī)劃,、專業(yè)實施、流程淸晰,、操作具體,，保障開學后防疫、教學工作有序進行,。

（二）加強群防群控,，建立防控網(wǎng)絡(luò),。

1、加強與有關(guān)部門溝通交流,、工作聯(lián)系,，協(xié)同開展學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作、開學時校園周邊交通疏導工作,、防疫物資儲備工作,，共同開展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。

2,、層層傳導工作壓力,，層層壓實工作責任，要主動加強與家長的溝通聯(lián)系,，建立學校,、年級、班級,、家長五級聯(lián)動,、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)，全員,、全過程,、全方位周密防控，確保師生返校安全,。

3,、學校要告知家長如實上報學生健康信息，承擔相應(yīng)監(jiān)護職責和法律責任,，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案,。

（三）強化輿論導向,，做好宣傳引導,。

1、加大信息公開力度,，及時向家長,、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期,，消除疑慮,，回應(yīng)社會關(guān)切。

2,、通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍,。

3,、加強家校聯(lián)系,，科學引導學生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實疫情防控措施,。

秋季開學安排和疫情防控工作方案

春季學期開學疫情防控工作方案

疫情防控,，開學工作方案

春季開學”學校疫情防控工作方案

全縣各級各類學校開學后疫情防控工作方案