每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇一

在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀量醫(yī)學(xué)雜志及書刊,，堅持寫讀書心得和綜述,，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議,，從而開闊了視野,，擴了知識面。

及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病,、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停,、藥物中毒,、昏迷等等，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，，在最程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生,。我的信念是盡自己最努力做好本職工作,，解除病人痛疾。

自任職以來注重人才的培養(yǎng),，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作,，培訓(xùn)下級醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級查制度,，提高下級醫(yī)師對常見病,、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能,，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用,。

希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓,，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生,。

在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度,，勤奮工作,，不遲到，不早退,；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位,，端正自己的職業(yè)操守,，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù),。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精,。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，人民群眾對健康要求的。不斷提高,；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，新的理論、技術(shù),、方法不斷出現(xiàn),，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己,，才能更好地勝任自己的工作崗位,，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流,、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊,、雜志,、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平,，擴展自己的視野范圍,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)時代的需求,，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),。

在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作,，聽從科長的安排,，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲病,、碘缺乏病,、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù),。我工作積極主動，善于思考,，不斷進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。本人堅持工作在基層第一線,，不怕苦、不怕累,，全身心的投入到xx的基層工作中,，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集,、整理,、統(tǒng)計、上報等工作,，協(xié)助科長制定工作計劃,、撰寫工作總結(jié)。

在思想方面,，我始終堅持黨的路線,、方針、政策,，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,。積極參加單位和科室組織的各項活動和學(xué)習(xí)，堅持讀書看報,，不斷提高自己的理論水平,。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn),、要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了"入黨申請書"。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇二

防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施,。

理能力的病人2小時巡視一次,。

挺過危險期。祝福你,，周爺爺,！希望可以看到你康復(fù)。

在呼吸科,，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護(hù)理,、口腔護(hù)理、床上擦浴,，知道了呼吸機都要定期嚴(yán)格消毒,，隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈,，長期接觸可能會導(dǎo)致基因突變,，對人體有害，故我們在使用時要規(guī)范使用,，注意消毒桶蓋要密閉,，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查,。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難受,，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水），做纖支鏡從鼻腔插入,，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食,、流質(zhì)飲食；做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸,，氣管－支氣管內(nèi)面觀,。哎！現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了,，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，跟著時代的步伐前進(jìn)醫(yī)學(xué)。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇三

時間過的真快,，我在吉林學(xué)第二附屬醫(yī)院新生兒科進(jìn)修完畢,，很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這個難得的機會，在短短的三個月的時間里,，在新生兒科護(hù)士長及帶教老師的悉心教導(dǎo)下,，我學(xué)到了平時工作沒有遇到過得寶貴知識及臨床操作。下面我介紹一下我的學(xué)習(xí)體會,。 第一天上班,，最直接的印象是新生兒室非常忙,，護(hù)理人員穿梭在新生兒暖箱間，沒有停腳的時候,，在我的觀察中,，在靜脈輸液和早產(chǎn)兒喂養(yǎng)這兩部分是最忙的。新生兒每一個屋都有一個護(hù)士帶一個助理,，由兩人共同完成本班的工作,，每一個班次,、每一個人都必須把事情做完,，清清爽爽地交完班，輕輕松松的下班,。交接班時,，對每一個新生兒逐一進(jìn)行床頭交接班，這絕不是走形式,，而是認(rèn)真地進(jìn)行,。每一個班次都要檢查患兒全身皮膚情況、顏色,、皮疹,、紅斑，有無皮膚破潰,，是否需要處理,。每日輸液前護(hù)士都要檢查留置針是否良好有無回血，有無滲漏,，局部皮膚有無紅腫,。

新生兒病室有良好的消毒隔離措施。進(jìn)入新生兒病房前,，工作人員應(yīng)更換衣服和鞋,。每天都有專門工作人員對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒,。每個病區(qū)都有洗手池和洗手液,，每個溫箱上都配有免洗手的洗手液，每天醫(yī)生來查房,，首先第一件事是洗手,，看完一個患兒去接觸另一個患兒時，他們一定會先去洗手,，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭,。護(hù)士就更不用說，做每一項操作前都會洗手,，雖然工作很忙碌,，他們不會省略洗手這個環(huán)節(jié),，洗手已經(jīng)成為每一個人的習(xí)慣，因為家已經(jīng)深深的體會到,，洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的。

在工作中,，我陸續(xù)學(xué)了早產(chǎn)兒的動脈采血,、留置新生兒胃管、新生兒洗胃,、藍(lán)光治療,、早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識等。例如早產(chǎn)兒動脈采血,，首先選血管,，新生兒最主要就是橈動脈與肱動脈，很少選用股動脈,。因為股動脈雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷，然后用手摸搏動,，確定血管的位置,，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動作要穩(wěn),、準(zhǔn),、快。工作要領(lǐng)是這些,，在工作中需要自己實踐與琢磨,。藍(lán)光治療雖然簡單，但護(hù)理工作也很重要,，新生兒初次接觸光療箱這一陌生環(huán)境,，容易哭鬧，出汗較多,，應(yīng)及時給寶寶擦干汗液,，保持皮膚清潔干燥，避免受涼,，照光期間給寶寶喂些溫水,。光療后的新生兒便多成墨綠色希糊狀，注意清潔臀部,，防止紅臀,。光療結(jié)束后，注意保暖,。

同時在這三個月的時間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識與技術(shù),，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平,，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的,，而是實實在在的做到了實處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷,。如果使用capa時,，會用紗布墊在頭部的兩側(cè)防止壓傷，撕臉上的膠布時,，先用石蠟油潤滑后再撕,，動作非常輕柔,。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔,，理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產(chǎn)兒來說,，環(huán)境相對安靜,，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激,。而且暖箱上有一個罩布,，各項治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激,。

護(hù)理文書方面,，她們的各種護(hù)理記錄單要求按時間、按要求準(zhǔn)確記錄,，每一項記錄單填寫完都要簽全名,。每次新生兒小便后，都要用秤稱,，準(zhǔn)確計錄出入量,。對于一些危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)，如有心率,、血氧飽和度不正常,，呼吸暫停，都要做記錄,，需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測,，將收集到的量數(shù)據(jù)按時間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中，用以了解病情的動態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生,。

由于多是早產(chǎn)兒,，所以病情變化非常快,，記得有一次我和帶教老師正在給一個剛?cè)朐旱男律鷥涸o脈留置針,，旁邊有一個入院很多天了病情也相對穩(wěn)定的早產(chǎn)兒，突然血氧急劇下降,，面色及口唇青紫,，我們立刻查找原因，加氧流量,，原來是有痰液堵住了氣道,，無法呼吸，我們立刻給予吸痰,，及時清理了呼吸道分泌物,，患兒的面色變的紅潤了，血氧也恢復(fù)正常了,，我們也松了一口氣,。所以在新生兒科每時每刻都不能掉以輕心，要隨時觀察患兒的病情變化及時處理,。 總之通過在二院的學(xué)習(xí),，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來提高人員素質(zhì),。不僅要有責(zé)任心也要有愛心、良心,，做好每一項工作,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染,，提高護(hù)理質(zhì)量,，做好每個孩子的保護(hù)天使。

我想,，如果每個人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受,，那么工作的動力和熱情、真誠都有了,，現(xiàn)實環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干,，最后我要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受,。對生活,，對工作，我有了更多思索,，希望它可以滲透到我的,。思想,，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù),，永遠(yuǎn)向前,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇四

呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定

我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,，呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷,。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染,、腫瘤、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的***(自己填了),，為社會,、為人民服務(wù)!

擁有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱情,，我來到了實習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實習(xí),。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了

教學(xué)

在工作上,，我堅持按時到崗，及時完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,，各項書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點錯誤,，今天的工作必須今天完成,，決不能拖到明天，實習(xí)自我鑒定《呼吸內(nèi)科實習(xí)自我鑒定》,。在他們的指導(dǎo)和影響下,，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé),、力爭做到最好的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué),、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一個科室)的時候,，我對臨床知識,、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo),、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求,、各項記錄及申請單的書寫,、住院病歷排序、化驗單的粘貼,、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室,，我積極爭取手術(shù)上臺機會,，爭取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作,，進(jìn)一步增強自己的無菌觀念,，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會,，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識,。在骨科實習(xí)的時候,，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解,。

在思想上,，我積極上進(jìn)、樂于助人,，與科室醫(yī)生相處融洽,，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌,。在泌尿外科實習(xí)的時候,，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大,，整個手術(shù)過程歷時長達(dá)10個小時,。我作為第二助手，在體力上,、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,，最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚,。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益,。

總之,，在這一年的時間里，我圓滿完成了臨床實習(xí)計劃,，還在實踐中學(xué)到了許多臨床知識,，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個新的高度,。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇五

呼吸內(nèi)科出科小結(jié)(精選多篇)

在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護(hù)士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習(xí)階段,，多了一份責(zé)任心,。見習(xí)時，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作,，除了晨護(hù)外，根本就沒動手的機會,，也很少接觸病人,。而在這個月實習(xí)期間，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做,，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點,，從心里上就感覺很不一樣,，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任。

在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科,。住的幾乎是老病號,，兩三

這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退，不礦工,。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項操作,。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張,。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信,！

在護(hù)長,、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少,，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會繼續(xù)努力的,！

在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來,，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護(hù)士，開始真正的動手做各項操作,。比起之前見習(xí)階段,，多了一份責(zé)任心。見習(xí)時,，完全就是“眼看手不動”,，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護(hù)外,，根本就沒動手的機會,，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間,，眼看一個星期后就開始動手操作的,。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師,。這一點,，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任,。

我們的操作不會出差錯,。希望您能配合”……

這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退，不礦工,。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項操作,。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張,。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信,！

在護(hù)長,、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會繼續(xù)努力的！

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇六

首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去北京宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修的機會，我知道這次進(jìn)修的機會對我來說是實屬難得,，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,。在進(jìn)修期間，我始終不忘科主任及護(hù)士長的囑咐,，多問多動手多與帶教老師溝通,，把握好這次進(jìn)修的機會，努力的完善自我,。這段進(jìn)修生涯不僅拓寬了我的視野,、豐富了專業(yè)知識，同時也讓我更深刻地認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)的魅力,。

首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院創(chuàng)建于1958年,，是一所以神經(jīng)病科學(xué)和老年醫(yī)學(xué)的臨床和研究為特色，承擔(dān)著醫(yī)療,、教學(xué),、科研、預(yù)防,、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級甲等綜合醫(yī)院,，是新中國神經(jīng)病學(xué)創(chuàng)始基地之一。他們擁有先進(jìn)的設(shè)備,、精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,。在宣武醫(yī)院進(jìn)修的6個月中，讓我感觸深的是他們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展的很好,，為病人提供了全程,、整體、人性化的一系列服務(wù),，真正是做到了“以病人為中心”,。

在神經(jīng)內(nèi)科icu進(jìn)修期間，是我感受和收獲最多的,。初到icu時,，監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機敏的反應(yīng),、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，醫(yī)護(hù)之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我,，使我對自己在這里的學(xué)習(xí)充滿了期望和信心,。

進(jìn)修期間的工作緊張而忙碌，每次學(xué)習(xí)的機會對我來說都如饑似渴,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新知識,、新技術(shù),，認(rèn)真總結(jié)各位老師的經(jīng)驗。觀察并學(xué)習(xí)她們深入淺出,、系統(tǒng)性的分析問題,，并結(jié)合實際解決問題的方法。

的排泄,，體位的舒適,，到生命體征監(jiān)測，呼吸機管理,，亞低溫治療,，微創(chuàng)手術(shù)的配合等操作無不處處體現(xiàn)人性和以病人為中心。

監(jiān)護(hù)室的護(hù)士長劉芳,，工作非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，知識淵博，她總能發(fā)現(xiàn)我們工作中容易疏忽的地方,，這讓我們都很是敬佩,，并且他好學(xué)好專研，為了做課題,，她可以夜里只睡4,、5個小時，半夜三點起來寫資料,。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)營養(yǎng)支持,，就這一個課題，她可以研究的很細(xì)微很透徹,，她為我們講課時說,，重癥患者喂養(yǎng)時就像照護(hù)沒有任何自我保護(hù)能力的嬰兒，需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的細(xì)心呵護(hù),，這讓我記憶很深,，讓我看到宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理帶頭人的愛心、責(zé)任心,。這也就是那么多進(jìn)修醫(yī)生護(hù)士贊嘆宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理技術(shù)好的一個基本點吧,。

但是在泵點藥物期間，患者出現(xiàn)了堵管現(xiàn)象,，細(xì)心的劉老師就琢磨原因了,，她把患者泵點的幾種藥物一一配在一起試，發(fā)現(xiàn)其中有兩種藥物發(fā)生了凝集,，但是在臨床藥物配伍指南上沒有記錄,，藥典上也沒有記載，于是劉老師就此寫了一篇論文,，這對其他護(hù)理同仁也是借鑒,。這件事讓我很是佩服劉老師嚴(yán)謹(jǐn),、辯證的思維，她不像我們平常那樣循規(guī)滔距,，按部就班的遵循操作常規(guī)。

收獲很多,，只言片語難以言盡,，總之這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論知識,、重癥患者護(hù)理等方面均有了明顯提高,，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬,，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲,。

服務(wù)永無止境，學(xué)然后知不足,?？吹奖本┬溽t(yī)院護(hù)理工作做得如此出色，讓我看到了學(xué)習(xí)的榜樣,，在以后的工作中,，改變以往的理念，借鑒她們優(yōu)點,，把宣武醫(yī)院先進(jìn)的理念,、技術(shù)用到以后的工作學(xué)習(xí)中。

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呼吸內(nèi)科自我鑒定篇七

在內(nèi)科這兩個多月中,，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。在實習(xí) 的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué) ,，踏實工作,，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí) 和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初,，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療,，俗話說，病人就是老師,。希望下一站,，一切順利。

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛 心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛 心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決，能熟練進(jìn)行…………內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作(記上具體操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解. 通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

很顯然，要求同學(xué)在短短的幾周的實習(xí)時間內(nèi),，全面地認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的,，關(guān)鍵是學(xué)會認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法,，然后再去認(rèn)識具體的每一疾病就會顯得十分容易了,，那么，什么 是認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢? 上面談到,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路，通常由感受器――傳入神經(jīng)――中樞――傳出神經(jīng)――效應(yīng)器構(gòu)成,，一條條傳導(dǎo)通路有機地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),。有了網(wǎng)絡(luò)的概念，我們就能較好地掌握實習(xí)的方法和重點,，從而達(dá)到認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的,。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點來掌握實習(xí)方法，從而搞好神 既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，我們要認(rèn)識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解,，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。

因此要搞好實習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理,，這是了解和認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路,，因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開始。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇八

一,、落實護(hù)理培養(yǎng)計劃,，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核,。

2、每周晨間提問2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,、院內(nèi)感染知識和專科知識,。

3,、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識》。

4,、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度,、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄。

5、每個護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù),。

6,、各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試,、技術(shù)操作考核,。

二、注重服務(wù)細(xì)節(jié),，提高病人滿意度

1,、堅持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨,，加強護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實護(hù)理人員行為規(guī)范,。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù),，文明用語。

2,、每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上,，也多次獲得患者的表揚和錦旗,，同時對滿意度調(diào)查中存在的問題及時提出了整改措施。

3,、每月科室定期召開工休座談會一次,，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足,。

4,、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護(hù)士的言傳身教,、黑板報宣傳,，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,、護(hù)理及自我保健常識等知識,。

三、完善各項護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,，杜絕護(hù)理差錯事故發(fā)生

每月護(hù)士會進(jìn)行安全意識教育,，查找工作中的不安全因素，提出整改措施,，消除差錯事故隱患,，認(rèn)真落實各項護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護(hù)理制度的執(zhí)行情況,，重大護(hù)理差錯事故發(fā)生率為零,。

四、護(hù)理文書書寫,，力求做到準(zhǔn)確,、客觀及連續(xù)

護(hù)理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),，書寫過程中要認(rèn)真斟酌,，能客觀、真實,、準(zhǔn)確,、及時、完整的反映病人的病情變化,。通過不斷強化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,，每個護(hù)士都能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度,，每班檢查上一班記錄有無紕漏,，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控,。

五、規(guī)范病房管理,，建立以人為本的住院環(huán)境,，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)

病房每日定時通風(fēng)，保持病室安靜,、整潔,、空氣新鮮，對功能障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施;落實崗位責(zé)任制,，按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人;落實健康教育,，加強基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要,。x年全年護(hù)理住院病人x余人,，搶救病人x人，一級護(hù)理病人共x天,，無護(hù)理并發(fā)癥,。

六,、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“五定”管理,，每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次,，護(hù)士長每周檢查，隨時抽查,，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài),。

七、加強了院內(nèi)感染管理,，嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度,。

按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點加強了醫(yī)療廢物管理,，完善了醫(yī)療廢物管理制度,，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專項考核,，院感護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé),，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?？剖覉猿至嗣吭露ㄆ趯Σ^(qū),、治療室的空氣培養(yǎng)，也堅持每日對治療室,、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒,，并做好記錄。一次性用品使用后能及時毀形,，集中處理，并定期檢查督促,。病區(qū)治療室均能堅持“84”消毒液拖地每日二次,，病房內(nèi)定期用“84”消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒(清理床頭柜,，并用消毒液擦拭),。

八、工作中還存在很多不足

1,、基礎(chǔ)護(hù)理有時候不到位,，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時，臥位不舒服,。

2,、病房管理有待提高，病人自帶物品較多,。

3,、個別護(hù)士無菌觀念不夠強,，無菌操作時有不帶口罩的現(xiàn)象，一次性無菌物品用后處理不及時,。

4,、護(hù)理文書書寫有時候有漏項、漏記,、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,，特別是護(hù)理記錄簡化后對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降，這是我科急需提高和加強的,。

5,、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性,。

九,、明年展望 我們在保持原有的成績的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)努力

1,、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高護(hù)理技能水平;

2、進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;

3,、加強基礎(chǔ)護(hù)理的落實,，加強病區(qū)安全管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);

4,、成立康復(fù)護(hù)理小組,，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患 者的生活質(zhì)量,。

5,、健全護(hù)理“質(zhì)量、安全,、服務(wù)”等各項管理制度,，各項工作做到 制度化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

6、強化建設(shè),，不斷提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì),，建設(shè)醫(yī)德好、服務(wù) 好,、質(zhì)量好的護(hù)理團(tuán)隊,。

7、堅持“以人為本”的服務(wù)原則,，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人,，貼近群 眾,，貼近社會，滿足人民群眾日益增長的健康需求,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 效益,，讓群眾滿意。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇九

在實習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時觀察病人的病容,，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實工作,，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見,，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于,、善于觀察患者病情,，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,。這段日子,，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能,，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等,。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初,，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時,，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療，俗話說,，病人就是老師,。希望下一站，一切順利,。

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高,，在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接—班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作(記上具體操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇十

呼吸內(nèi)科出科小結(jié)

期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì),，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用,，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作,，我能不能克服這些困難呢,？才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的,，我不要看低自己,，別人能做，我也可以,，我要堅強一點,，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐,，學(xué)會自己處理問題,。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣,，依賴別人了,，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的,，學(xué)會生存,！長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了,，自己要學(xué)會照顧自己,！

呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期,，希望以后的學(xué)習(xí),，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧,，好好努力加油,！

朝陽【wlsh0908】整理

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇十一

我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料,，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實踐,，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作,，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的（自己填了），為社會,、為人民服務(wù),！這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退，不曠工,。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項操作,。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項操作的經(jīng)驗,。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張,。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語,、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信,！

不知不覺,，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺,，學(xué)到了很多東西,，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床,，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際,，靈活運用！

讓我很開心的是,，呼吸內(nèi)科真的很溫馨,，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人,，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教,，放心讓我們?nèi)プ鍪虑椋∵€有她們經(jīng)常請我們喝東西,，呵呵,，好爽！帶我的少坤老師,，很和藹友善,，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試,，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負(fù)老師對我的期望,，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的,，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習(xí)慣,，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的,，我不要看低自己，別人能做,，我也可以,，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了,，不要老像個小孩那樣,，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會,，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存,！長大了,，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己,！

呼吸內(nèi)科,，我將停留八個星期,，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng),，能熟練掌握護(hù)理操作技巧,，好好努力加油！

呼吸內(nèi)科自我鑒定篇十二

光陰似箭,，我已經(jīng)在新疆兵團(tuán)醫(yī)院實習(xí)了兩個月了,，這個月我有幸被分到了呼吸科，這里就是一個溫暖的大家庭,，醫(yī)生護(hù)士對工作有熱情,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家其樂融融,，感染了科里每個人。現(xiàn)在,，我已經(jīng)由不適應(yīng)到不舍離開這個讓我感受到溫暖,、快樂與充實的地方了。

還記得入科第二天一早,，就在ricu看見了周主任的身影,，他每天都跟我們一起翻身，了解患者的病情,。我的帶教老師周承華老師問我：如何叩背?大腦簡單的我,，上手就做，護(hù)士長說：“你拍哪呢!”本以為是說我定位錯誤,，后來才知道,，我直接扣在患者裸露的皮膚上了。由此,，我便開始感受到了科室內(nèi)那濃厚的人文關(guān)懷氛圍,，強烈的優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀念。

這樣的例子有好多,，比如：我們的袖帶,、約束帶都不能直接接觸患者皮膚;各種管路的標(biāo)簽也想盡辦法不讓其劃破皮膚，一切以患者為中心;在呼吸科查房過程中,，上級醫(yī)師會對某些疾病的要點進(jìn)行講解,。有新病人時，他們會認(rèn)真修正我所寫的病歷,，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多,，有氣胸,、胸腔積液,、哮喘、肺炎等,，通過書寫病歷病程和體格檢查,，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解，同時我慢慢地學(xué)會開醫(yī)囑了,，從簡單的到復(fù)雜的,，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。

次采血氣,，一位護(hù)士采了很長時間沒見血,，就聽周老師說了一句：不行我來吧。也許他自己都沒意識到這句話的含義,，但作為他的學(xué)生,，感覺特別自豪，一般人哪敢這么說話啊!他有經(jīng)驗,，有技術(shù),，卻一點也不自傲，仍然不恥下問,，經(jīng)常和醫(yī)生,、學(xué)生們討論知識點、病情,、下一步診療計劃等,，整個辦公室學(xué)習(xí)氛圍特別好，沒有人論資排輩,，無知識界限,，大家互相學(xué)習(xí)，不懂就問,，最近還增加了每日英語,，這種鉆研形成的良性循環(huán)一定能促進(jìn)整個科室快速發(fā)展，走向更高的水平,。

科室內(nèi)定期組織查房,，明確查房目的，提出護(hù)理診斷,，從頭到腳查體并側(cè)體溫,，詢問病史等，制定相關(guān)護(hù)理措施,。通過查房,，我們對患者有了進(jìn)一步的整體認(rèn)識，也讓患者感受到了被重視與關(guān)愛,。讓我們及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理中的不足,，及時糾正,，提高護(hù)理質(zhì)量。