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學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一

年度,，我校教育局文件精神為指針,，學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心,，堅(jiān)持“德,、智、體,、美,、勞”五育并舉，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，收到了良好的效果,，現(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍,，有計(jì)劃,，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng),、思品課為德育工作的主渠道,、主陣地，輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),，隊(duì)角布置,，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,，多渠道,、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體,，提高德育工作成效,。

學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,，備好課,、上好課、布置適量作業(yè),，并及時(shí)批改,。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究,，年內(nèi),，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育,。

有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動(dòng),，才能使德育載體活起來,，這是開展德育工作的一條有效途徑。

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,，從小事做起,，從身邊的事做起，少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會(huì),。堅(jiān)持開展“雛鷹爭章”活動(dòng),，學(xué)校堅(jiān)持開展“文明班，五項(xiàng)競賽“,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律,、兩操、衛(wèi)生,、普通話,、紅領(lǐng)巾”教育。

2,、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度,。每周評(píng)選升旗手、護(hù)旗手,、宣布“五項(xiàng)紅旗”競賽結(jié)果,，值周教師在國旗下教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義,、集體主義教育,。

3、校內(nèi)外結(jié)合,，形成合力,，增強(qiáng)德育工作功效,。開展“警校共建”活動(dòng),。邀請(qǐng)派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識(shí),。

4,、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種教育活動(dòng),，三月十二日植樹節(jié)開展綠化,、美化校園家園活動(dòng)；五月一日勞動(dòng)節(jié)開展熱愛勞動(dòng)教育,；六月一日兒童節(jié),，開展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；十月一日國慶節(jié)，開展形勢報(bào)告會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,；十月十三日建隊(duì)日，開展隊(duì)知識(shí)講座,，吸收新隊(duì)員活動(dòng),；十月份，全校各班開展“十月歌會(huì)”歌詠比賽,；重陽節(jié),，開展敬老愛老活動(dòng)，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購買的禮品,，前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生,。使全體老人充分感受到社會(huì)主義好,，使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育。

5,、對(duì)本鎮(zhèn)因父母生病,、殘疾等造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，廣大團(tuán)員青年帶頭示范,，每個(gè)團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對(duì)，資助該生交納代管費(fèi),、雜費(fèi),，全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過暫時(shí)困難,，完成學(xué)業(yè),，讓他們感受社會(huì)主義大家庭溫暖。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,，更是一項(xiàng)艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷探索德育工作的新方法,、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓,。歷年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實(shí),，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實(shí)效化,，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求,，確立了一切為了學(xué)生的全面發(fā)展,、深化走動(dòng)式精細(xì)化管理，深入樹立服務(wù)育人的理念,，堅(jiān)持以育人為根本,，以、教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,，以實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造音樂校園書香校園為切入點(diǎn),，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。

并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同,，并成為師生的自覺行動(dòng),。

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校成立了以校長任組長,、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),，管理制度齊全,，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，召開三次德育工作會(huì)議,，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處,，人員落實(shí),，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作,。

2、管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會(huì),，社區(qū)德育教育委員會(huì),。3。制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化,、規(guī)范化,、合理化，運(yùn)行正常,，建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制,。

1、學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),，以修德,、治學(xué)、健身,、報(bào)國為校訓(xùn),，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作,，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會(huì),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，能根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人,、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,，強(qiáng)化全員德育意識(shí),。

2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全,，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,、具有奉獻(xiàn),、敬業(yè)、開拓精神的德育工作隊(duì)伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的,，為此我們逐步探索、不斷完善管理,，注重德育隊(duì)伍建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

我們通過專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn),、行培訓(xùn),，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送或推薦大量書籍,，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡,。我們通過每月一次的班主任研討會(huì)，針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn),、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,，摸索工作的新思路、新方法,、新對(duì)策,。

我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流,，主題班會(huì),、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流,，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流,，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，做出了突出的貢獻(xiàn),。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,，注重三貼近的.教學(xué)原則,，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程,。

3、學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，開齊各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育,、心理健康教育等專題教育,，注重教育實(shí)效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。

有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請(qǐng)專職法制副校長,，制定法制教育計(jì)劃，開展法制教育活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì),。

1、提高了學(xué)生道德素養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動(dòng)為載體，德育實(shí)效顯著,，特色突出,。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng),、班風(fēng)良好，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生穿著得體,，舉止文明，能正確理解守則,、規(guī)范內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上,。

學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為,，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個(gè)流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳和違法亂紀(jì)事件,。

2、德育效果富有特色學(xué)校德育工作時(shí)代性,、創(chuàng)新性明顯,，已被師生認(rèn)同，在全市有一定示范輻射作用,。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞,。總之，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面,。由于學(xué)校重視,，措施得力，老師垂范,，學(xué)校教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范,，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。

當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力,，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三

德育為首位,，教學(xué)為中心，德育工作十分重要,。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，本學(xué)期我對(duì)我班的德育工作非常重視，也取得了可喜的成績,，現(xiàn)在具體總結(jié)如下：

(1)思想品德教育,。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,。按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任,，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四

通過組織全校教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,，并結(jié)合新課程開展實(shí)際，以教研組為單位展開大討論,，廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到自己思想認(rèn)識(shí)的片面性和局限性,，認(rèn)識(shí)到自己的教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到新課程的要求。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生緊張對(duì)立關(guān)系,，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐,。在這個(gè)活動(dòng)中，我校教師切切實(shí)實(shí)的放下架子,，走近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，努力收起自己以往那種"恨鐵不成鋼"的心理,。有一位教育家曾說過,，"愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神"。的確愛別人的孩子不容易,，但我校教師努力邁出了第一步,，大家以實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，每一位任課教師聯(lián)系班級(jí)中的一位"問題"學(xué)生,，常年累月,、深入細(xì)致地開展學(xué)生的思想教育。

目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀,，平等,、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人,，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、做好德育工作目標(biāo)計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作任務(wù),。

根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的原則,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了德育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。

1,、利用開學(xué)典禮,。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。

2,、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn),，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過場,，流于形式,。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格,。

3,、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng),，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展,。故事演講,、文藝匯演、法律知識(shí)講座,、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展,，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操,。

4,、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育,，排除心理障礙,，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

2,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、圖書室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》和

《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的德育意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

平頂山市第五十四中學(xué)

20__年__月__日

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六

一,、科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建德育系統(tǒng)框架,。

我校認(rèn)為,，德育過程是一個(gè)復(fù)雜的“系統(tǒng)工程”，需要學(xué)校宏觀把握,、科學(xué)分解,、統(tǒng)籌規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，圍繞“自能教育”這個(gè)核心,，學(xué)校確立了“三課三自”的德育思路：在生活課程中鍛煉學(xué)生的自理能力,，在學(xué)科課程中培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，在活動(dòng)課程中提高學(xué)生的自立精神,。具體說來是：生活課程鍛煉自理能力,，即教會(huì)學(xué)生必要的生活技能，體驗(yàn)必要的生活情境,，從而領(lǐng)悟必要的生活哲理,；學(xué)科課程培養(yǎng)自主意識(shí)，即通過教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，促使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，從而培養(yǎng)其做事的自主意識(shí)；活動(dòng)課程提高自立精神,，即開展豐富多彩的德育活動(dòng),，用鮮活的德育形式和情境深化學(xué)生認(rèn)識(shí)、陶冶學(xué)生情操,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,、培養(yǎng)自立精神。

在具體操作中,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特征和生活實(shí)際,，分別確定了三個(gè)年級(jí)的德育重點(diǎn)：初一側(cè)重“自理能力”的培養(yǎng)，初二側(cè)重“自主學(xué)習(xí)”的引導(dǎo),，初三側(cè)重“自我管理”的建設(shè),。從“自理”到“自主”再到最后的“自我管理”，這其間不僅體現(xiàn)著教育的循序漸進(jìn),，而且體現(xiàn)著教育從“外輸”到“內(nèi)化”再到“外顯”的過程,，體現(xiàn)著“自能教育”中學(xué)生的“能動(dòng)”及“效能”特征。

三年來,，學(xué)?！白阅芙逃惫ぷ骼碚摽蚣芘c實(shí)踐模式初步形成。努力引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主,、自理,、自立，引領(lǐng)他們構(gòu)建優(yōu)良的道德品質(zhì),。很多家長認(rèn)為,，孩子在我校上學(xué)，不僅成績好了,，獨(dú)立生活能力也強(qiáng)了,，更重要的是自我管理的能力增強(qiáng)了，會(huì)組織、會(huì)表現(xiàn),、會(huì)做事了,。20xx年12月，如皋電視臺(tái)以《讓學(xué)生做成長的主人——實(shí)驗(yàn)初中“自能教育”記略》為題,，對(duì)我校的“自能教育”進(jìn)行了專題報(bào)道,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，重視德育隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的發(fā)展。教師是學(xué)校教育的基本力量,，是影響學(xué)生成長最主要的因素,。為深入實(shí)施“自能教育”，促進(jìn)校園自主管理氛圍的形成,，學(xué)校對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn),。

提高認(rèn)識(shí)，豐富“自能教育”理論,。

首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“自能教育”理論,，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校德育方向的認(rèn)識(shí)。其次,，要求教師發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),，積極參與學(xué)校的德育課題研究，為學(xué)校的德育管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，豐富完善“自能教育”理論,。再次，注意收集成功教師的教育細(xì)節(jié),，將這些典范示例提供給全體教師,。用生動(dòng)的事例給全體人員啟示。學(xué)校先后出版了“自能教育”論文集三套：《以活動(dòng)為載體》,、《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情,，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)》、《實(shí)施自能教育,，打造德育特色》,。

肥沃土壤，提供交流平臺(tái),。

教師的成長需要土壤,，需要平臺(tái)。近年來,，學(xué)校通過搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)教師教育理論水平,、實(shí)踐能力的提高,。打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)：學(xué)校建立了教師讀書制度,，圖書館不斷配備和更新教育理論書籍，獎(jiǎng)勵(lì)讀書勤奮的教師,；建構(gòu)“外訓(xùn)”制度,，定期組織教師參加校外各種教育教學(xué)學(xué)習(xí)、研討,，讓教師廣泛吸收先進(jìn)信息理念,。打造一個(gè)研究平臺(tái)：學(xué)校圍繞“自能”主題，創(chuàng)設(shè)校本教材和《自能動(dòng)態(tài)》,，定期組織教育沙龍,，供教師交流探討。打造一個(gè)展示平臺(tái)：學(xué)校充分利用每一個(gè)可以宣傳的角落,，張貼宣傳標(biāo)語,、標(biāo)牌。學(xué)校的宣傳長廊辟出專門的欄目和期次,，進(jìn)行“自能”主題的探討與展示,。

三、創(chuàng)新管理,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效,。

“自能教育”的目標(biāo)在于在教育過程中，學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)被充分調(diào)動(dòng),，真正成為德育活動(dòng),、學(xué)習(xí)的主體，德育過程充滿生氣而又深入內(nèi)心,，進(jìn)而外化成為學(xué)生終身受益的行為習(xí)慣,。而只有創(chuàng)新管理模式，讓學(xué)生真正參與德育管理及德育活動(dòng)的組織,，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自能”的目標(biāo),。

學(xué)校建立年級(jí)、班級(jí)和小組三級(jí)自能管理組織,。即年級(jí),、班級(jí)自能管理委員會(huì)和班級(jí)自能管理小組。每個(gè)班級(jí)推薦一名思想好,、管理能力強(qiáng)的學(xué)生組建成年級(jí)“自能”管理委員會(huì),，德育組長牽頭建立組織網(wǎng)絡(luò)、制定檢查標(biāo)準(zhǔn),。委員會(huì)4～5人一組,，對(duì)每日三餐、午休、晚自修,、兩課兩操,、課外活動(dòng)等進(jìn)行檢查，將檢查情況直接貼在門上的反饋牌里,，及時(shí)反饋給各班級(jí)自能管理小組及班主任,。德育組長每星期進(jìn)行一次得分匯總，予以公布,。各班級(jí)組建衛(wèi)生部,、活動(dòng)部、禮儀部,、讀書部等等專門的部門,，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理；各小組設(shè)立“桌管,、地管,、開關(guān)管”等專職的管理人員。通過管理,，形成所有學(xué)生人人在管理,，個(gè)個(gè)當(dāng)干部的局面。

自能管理培養(yǎng)了學(xué)生的組織,、協(xié)調(diào),、指揮、服從,、友愛,、表現(xiàn)等諸方面的能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理,、自我教育的積極

性，政教處制訂了學(xué)?！栋嗉?jí)學(xué)生自能評(píng)價(jià)辦法》,，要求各班級(jí)根據(jù)《辦法》再制定符合各班實(shí)際、具有各自特色的自能評(píng)價(jià)方法,。比如,，各班自能管理小組可以進(jìn)行周考核，在班級(jí)榮譽(yù)角展出周自能教育“星級(jí)評(píng)價(jià)”表,，對(duì)各班按月評(píng)出“自能之星”予以表彰,，發(fā)獎(jiǎng)，拍照,，在學(xué)校櫥窗光榮榜予以展出,。

“自能教育”強(qiáng)調(diào)自我教育,、自主管理，并不是提倡教師完全放手,；加強(qiáng)基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與督查,，能規(guī)范管理、純凈校園,，給學(xué)生提供更好的自我教育環(huán)境。學(xué)校對(duì)行為習(xí)慣的督查主要集中一卡,、二寢,、三餐、四整隊(duì),、五禁等方面,，簡稱“我校行為習(xí)慣12345”。一卡指佩戴胸卡,，學(xué)校將它作為文明習(xí)慣之一進(jìn)行教育,，要求要校內(nèi)必須佩戴胸卡；二寢指午睡和晚寢,；三餐指每日的早,、中、晚就餐,，學(xué)校要求各班整隊(duì)就餐,，保持有序、安靜,、整潔的就餐環(huán)境,；四整隊(duì)指上操、上室外課,、就餐,、各活動(dòng)要整隊(duì)進(jìn)行；五禁指《我校校園五禁》,，“一禁追逐搞打,，二禁大聲喧嘩，三禁亂拋亂扔,，四禁污言穢語,，五禁亂擺亂放”。

四,、設(shè)立平臺(tái),，提供活潑的德育情境。

“自能教育”的核心是“以活動(dòng)為載體,，以體驗(yàn)為方式,，以自主為核心”,，學(xué)生在活動(dòng)中通過體驗(yàn)、感悟養(yǎng)成良好的德性,。

生活課程：除了日常生活中的細(xì)節(jié)教育,，學(xué)校給初一年級(jí)設(shè)立了三個(gè)主要平臺(tái)：軍訓(xùn)、家校聯(lián)系簿和學(xué)期末的匯報(bào)表演,。

軍訓(xùn)期間,，教師從洗、起,、吃,、穿、理等方面給新進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行具體細(xì)致的指導(dǎo),。每年新生進(jìn)校,，老師們就認(rèn)真教給他們基本的自理細(xì)節(jié)；每年開學(xué)初期,，是老師們最“絞盡腦汁”的時(shí)候,，他們需要在原先基本技能的基礎(chǔ)上，尋找學(xué)生生活能力的拓展點(diǎn),。

學(xué)校給每位學(xué)生配備了一本《家校聯(lián)系簿》,，要求教師根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，每日布置一道簡單的“德育作業(yè)”,，這個(gè)“德育作業(yè)”可以涉及學(xué)生學(xué)習(xí),、生活實(shí)際中的任何問題。在培養(yǎng)學(xué)生“自理能力”階段,，《家校聯(lián)系簿》就起到了全方位關(guān)注學(xué)生的功效,，其中的“德育作業(yè)”就可以涉及學(xué)生生活中的諸多細(xì)節(jié)?！都倚Ｂ?lián)系簿》的功能不僅僅用于“生活自理”引導(dǎo),，在實(shí)際操作中，它也作為老師與學(xué)生,、家長與子女,、學(xué)校與家庭互動(dòng)的重要渠道，被廣泛運(yùn)用于各個(gè)主題的教育活動(dòng)?，F(xiàn)在它已經(jīng)成為學(xué)校教育的一個(gè)重要陣地和品牌,。

每學(xué)期期末的大型“生活自能匯報(bào)表演”是學(xué)校“生活課程”的一道大餐,?！拔沂沁@樣走近我的室友的”、“想家的時(shí)候”,、“我的營養(yǎng)學(xué)問與食堂的關(guān)系”……展示活動(dòng)上,，學(xué)生根據(jù)各自的特長和獨(dú)特的感悟,，向全校師生演示或演說。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長共同觀看孩子一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)收獲,。

學(xué)科課程：學(xué)校主要開展了“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂改革的實(shí)踐,。這是一種以學(xué)生活動(dòng)為主線，以發(fā)展學(xué)生為核心,，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),、同學(xué)互助學(xué)習(xí)、教師幫助學(xué)習(xí)的活動(dòng)形式,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、能力,、習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生自我效能感,，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最高效能的教學(xué)實(shí)踐,。它有“自學(xué)”、“助學(xué)”,、“反饋”三個(gè)基本環(huán)節(jié),，這三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，“自學(xué)”是核心,，“助學(xué)”是關(guān)鍵,，三個(gè)環(huán)節(jié)既是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程，又是相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié),；既是行為方式,，又是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的策略。三個(gè)環(huán)節(jié)在形式上互相交叉,、有機(jī)滲透,。它力圖打造“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是課堂的靈魂”的課堂,。

自主學(xué)習(xí),，學(xué)生內(nèi)在的積極向上的熱情被激發(fā)了，學(xué)習(xí)的效率變高了,，學(xué)生在成功情緒的激勵(lì)下,，進(jìn)步很快。

活動(dòng)課程：學(xué)校主要有五大系列教育活動(dòng),。節(jié)日,、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)：如每年一度的“愛心助殘”活動(dòng)，在母親節(jié),、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽,，清明節(jié)祭掃烈士墓,，五四青年節(jié)、國慶節(jié)系列活動(dòng)等等,。禮儀常規(guī)教育活動(dòng)：學(xué)校每月進(jìn)行“文明班級(jí)”,、“先進(jìn)班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比。學(xué)校自定的“四大節(jié)日”活動(dòng)：學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦一屆校園讀書節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)。在讀書節(jié)中,，學(xué)校組織“詩歌散文朗誦大賽”,、“創(chuàng)意書簽大賽”、“好書推薦會(huì)”,、“手抄報(bào)展”,、“主題征文”等活動(dòng)；體育節(jié)中,，組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃排球比賽、跳繩踢毽比賽,、師生400米接力賽等,；藝術(shù)節(jié)中，組織繪畫,、書法,、手工比賽等；科技節(jié)中,，組織小制作小發(fā)明比賽,、植物標(biāo)本展覽、航模比賽等,。社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)：組織學(xué)生走出校門,，走進(jìn)社區(qū)，如到敬老院進(jìn)行慰問演出,，到德育基地舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。這些活動(dòng)，既有效地填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白,，又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長,。第二課堂活動(dòng)：我們組織住校學(xué)生在放學(xué)后根據(jù)自己的興趣參加第二課堂活動(dòng)。如“百家講壇”,、文學(xué)社,、廣播站、趣味英語,、小小法律事務(wù)所,、環(huán)境小衛(wèi)士,、愛鳥協(xié)會(huì)、合唱團(tuán),、民樂隊(duì),、舞蹈班、書畫,、卡通,、攝影等等，通過這些豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操,。

這些由學(xué)生自主設(shè)計(jì),、自我管理的豐富多彩的活動(dòng)也鍛練了學(xué)生的組織、協(xié)調(diào),、溝通,、自我管理等各種能力，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,，陶冶了學(xué)生的情操，為他們實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過不斷的研究和探索,，我校“自能教育”的理論體系正在不斷完善,，學(xué)校的德育實(shí)踐正在不斷創(chuàng)新,，德育特色愈發(fā)彰顯出它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。我們相信：在深入實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，我校的“自能教育”定會(huì)開出更加絢麗的花朵,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七

學(xué)校謹(jǐn)遵“厚德礪技，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn),，深入貫徹黨的及全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，充分踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)學(xué)?！昂笫痉丁苯ㄔO(shè),，依法治校，成功申報(bào)××省××職業(yè)學(xué)校,，加快新校區(qū)一期工程及附屬工程建設(shè)進(jìn)度,，啟動(dòng)并實(shí)施學(xué)校中長期規(guī)劃，通過全體教職工的努力,，全面完成20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù),，推動(dòng)××職業(yè)中專的各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：

(一)改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式，調(diào)動(dòng)全體教職員工工作積極性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視績效考核工作,，建立以學(xué)校校長,、書記為工作小組組長、副組長的績效考核工作小組,，科學(xué)制定了績效考核工作方案,，對(duì)學(xué)校年度工作任務(wù)進(jìn)行了合理分解，逐項(xiàng)工作落實(shí)到各個(gè)處室和個(gè)人,。學(xué)校專門召開了教代會(huì)修訂了《學(xué)校?？苾杉?jí)管理實(shí)施方案》，重點(diǎn)對(duì)行政處室崗位設(shè)置及主要工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和修訂,。同時(shí)調(diào)整了《學(xué)校教工績酬分配方案》和《學(xué)?？冃Э己恕⒛杲K考核評(píng)優(yōu),、十佳教師,、優(yōu)秀教師評(píng)選方案》，充分體現(xiàn)科學(xué)評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勤罰懶,、按勞分配。

(二)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展

根據(jù)黨中央提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員作風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良校風(fēng),。著重加強(qiáng)支部建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型黨組織評(píng)價(jià)機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，發(fā)揮黨組織政治核心作用，上學(xué)期對(duì)學(xué)校服務(wù)部,、總務(wù)處進(jìn)行了財(cái)務(wù)會(huì)審,，有效促進(jìn)了黨務(wù)、校務(wù)公開,，創(chuàng)造了良好的民主管理氛圍,。

(三)依法治校，成功申報(bào)××省××職業(yè)學(xué)校

在深入推進(jìn)依法治國的新形勢下,，全面推進(jìn)依法治校,，學(xué)校作為迎接邵陽市人大“一法一條例”的檢查現(xiàn)場，獲得檢查組好評(píng)。學(xué)校于5月份啟動(dòng)“××職業(yè)學(xué)?！鄙陥?bào)工作,，對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，重構(gòu)學(xué)校特色專業(yè)群,，從頂層設(shè)計(jì)布局特色專業(yè)群,、教師隊(duì)伍、治理能力等項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃,，修訂《××職業(yè)中專中長期規(guī)劃(20xx-20xx)》,，同時(shí)啟動(dòng)《××職業(yè)中專“十三五”規(guī)劃》的編撰,?！痢潦〗逃龔d于今年9月進(jìn)行公示，我校成功入圍,。

(四)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，有序推進(jìn)第二校區(qū)工程建設(shè)

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)新校區(qū)工程建設(shè)項(xiàng)目,。建設(shè)綜合樓,、圖書館和餐飲樓各1棟，學(xué)生公寓2棟,，擋土墻,、圍墻、綠化,、給排水設(shè)施,、道路廣場等附屬工程。目前,，第一期建設(shè)工程已竣工驗(yàn)收，實(shí)際完成投資9000萬元,。20xx年5月18日,，成功舉辦了二校區(qū)一期工程建成慶典儀式，20xx年8月24日至9月1日,，學(xué)校信息科1900余師生搬入新校區(qū)學(xué)習(xí),、生活。在新校區(qū),，長沙××集團(tuán)已初步建成了電子產(chǎn)品裝配車間,，三榮制衣廠的服裝生產(chǎn)線規(guī)劃搬入新校區(qū)，為推進(jìn)校企深度合作創(chuàng)造了有利條件,。第二期工程現(xiàn)已完成在縣市可研立項(xiàng),、環(huán)評(píng)、初步設(shè)計(jì)等前期工作，計(jì)劃在20xx年春季動(dòng)工,。

(五)立德樹人,，豐富學(xué)校德育體系

學(xué)校繼續(xù)遵循“育人為本，德育為先”的育人理念,，積極探索新形勢下“生活技能教育”,，加入聯(lián)合國兒童基金會(huì)“生活技能發(fā)展”項(xiàng)目，豐富學(xué)校德育體系,，打造平安,、文明、和諧校園,。堅(jiān)持“三心教育”為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的'德育模式,。

(六)育人為本，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)校全面加強(qiáng)了教學(xué)規(guī)范化建設(shè),，落實(shí)教學(xué)管理規(guī)章制度,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。各項(xiàng)工作開展井然有序,、科學(xué)高效,、公正嚴(yán)明，取得比較輝煌的成就,。

1,、技能大賽邵陽領(lǐng)先，組織學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽,，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)4人,，省級(jí)三等獎(jiǎng)4人;獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32人，其中一等獎(jiǎng)17人;學(xué)校勇奪邵陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)并被授予邵陽市中職學(xué)校技能競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

2,、學(xué)校課改成效顯著，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。參加省級(jí)各項(xiàng)比賽有李麗娜等6人獲得獎(jiǎng)勵(lì)，市縣級(jí)有15人獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、創(chuàng)業(yè)大賽一枝獨(dú)秀，7月組織學(xué)生參加省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽半決賽獲得第五名，取得決賽資格并最終獲得二等獎(jiǎng),。

(七)真抓實(shí)干,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

為了提升廣大教師的教學(xué)理念，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，激勵(lì)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,，全力打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學(xué)水平優(yōu)異,，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,。具體做法為:積極選派教師參加培訓(xùn)實(shí)踐，選派李金躍等五位老師參加國家級(jí)骨干教師培訓(xùn);學(xué)校組織青年教師教學(xué)比武,，有21位教師取得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);組織文化基礎(chǔ)課遠(yuǎn)程教育近100人,。

(八)工學(xué)交替，加強(qiáng)校企合作提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

校企合作是中職學(xué)校謀求自身發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)與市場接軌,、大力提高育人質(zhì)量、有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措,。今年共安排12個(gè)班共500多名學(xué)生在長沙××科技,、廣州德善、蕪湖德善等公司,、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行工學(xué)交替,、頂崗實(shí)習(xí)工作。

(九)盡心盡責(zé),，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢和學(xué)校實(shí)際,，與各部門、各崗位層層簽訂安全責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位,、每一個(gè)人;學(xué)校政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，確保不留安全隱患，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

(十)群策群力,，辦學(xué)規(guī)模創(chuàng)歷史新高

隨著國家示范建設(shè)及順利驗(yàn)收，××職業(yè)學(xué)校的成功申報(bào),，學(xué)校品牌效應(yīng)初顯,，吸引力明顯提升，20xx年實(shí)際注冊(cè)新生1780人，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人,，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。

(十一)惠農(nóng)扶貧，盡顯職校服務(wù)功能

1,、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,，在校所有學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免;另外，充分利用“一家一”,、“雨露計(jì)劃”等政策平臺(tái)和校友助學(xué)金,，共資助在校學(xué)生200余人。

2,、學(xué)校按要求分別在,、第三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班完成農(nóng)業(yè)局分配的150個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)，得到農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、培訓(xùn)村民好評(píng),。

3、學(xué)校及時(shí)按質(zhì)保量在縣域鞋業(yè)等大型企業(yè)進(jìn)行企業(yè)職工技能素質(zhì)提升培訓(xùn),，共完成縣人社局分配的800個(gè)培訓(xùn)任務(wù),，提升了企業(yè)職工的技能素質(zhì)，受到了企業(yè)的歡迎和人社部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。

4,、根據(jù)縣委政府安排，學(xué)校派專人在××鎮(zhèn)龍家灣村進(jìn)行扶貧工作,，在灘頭城禾村協(xié)助推進(jìn)計(jì)劃生育工作,，基本完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(十二)彰顯示范,，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)共享

學(xué)校通過國家示范校等各種項(xiàng)目建設(shè),，無論在學(xué)校硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展各個(gè)方面都得到了長足的發(fā)展。20xx年先后有××市××職業(yè)中專,、藍(lán)深職校,、華星職校等市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校來我校考察交流,。

(一)師資力量嚴(yán)重不足

20xx年實(shí)際注冊(cè)新生1780人,，在校學(xué)生已經(jīng)超過4630人，辦學(xué)規(guī)模再創(chuàng)歷史新高,。根據(jù)國家有關(guān)文件,，中職學(xué)校師生比為1:11-13,學(xué)校教師應(yīng)該配備350-440人，而實(shí)際核編只有216人,，教師缺口達(dá)到100多人,。

(二)二校區(qū)建設(shè)資金短缺

因電力搬遷和資金問題,，400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場尚未開工。目前最大問題是一期工程資金還缺口4000余萬元,。

回首過去,，我們充滿了收獲與感動(dòng)：黨的“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)深入人心，第二校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步前行,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,，教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)中求變，德育建設(shè)異彩紛呈……這些成就的取得,，為我們?cè)诼殬I(yè)教育的征途上繼續(xù)前行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，展望未來，站在新的歷史起點(diǎn),，職教人滿懷激情,，充滿信心，我們堅(jiān)信,，××職業(yè)中專的明天會(huì)更加美好燦爛!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八

本學(xué)年,，在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校在管理,、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。加強(qiáng)外宣意識(shí),，充分利用重大節(jié)日，開展好家?；顒?dòng),。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生道德,、行為習(xí)慣教育,。在日常工作中堅(jiān)持以教學(xué)為中心，安全工作為重點(diǎn),，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。通過全校教職員工和衷共濟(jì),、求實(shí)創(chuàng)新,、兢兢業(yè)業(yè)的工作，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校有著一支對(duì)孩子充滿愛心,、耐心和恒心的教師隊(duì)伍，他們?cè)谧约旱娜咧v臺(tái)上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆,。我校今年開設(shè)的班級(jí)有聾教育八個(gè)班,、培智教育和語言康復(fù)教育各一個(gè)班、教學(xué)任務(wù)重,，管理難度大,，每位教師都能克服種種困難，發(fā)揮自己的智慧,，不斷的學(xué)習(xí),，積極探索教學(xué)教法，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。利用每周例會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)家長的訴求,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。殘疾孩子不但身體有缺陷,，在心理上也存在缺陷,。所以要求每一位教師在日常工作中，要更有耐心和愛心,。特別是對(duì)待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。

特殊教育的工作比較煩,、比較難,，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居,，照顧他們的吃喝拉撒,，既是教師，又是保姆;既是朋友,，也是媽媽,。每個(gè)新教師，都和一名老教師結(jié)成對(duì)子,，在老教師的帶領(lǐng)下,，不僅學(xué)習(xí)教研、教法,，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育。每個(gè)教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個(gè)禮物：1,、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具,。送給孩子關(guān)懷的同時(shí),，自己也接受一次愛的教育。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),，不斷更新教育理念,，深化教學(xué)研究，提高課堂效率,，積極推進(jìn)課程改革,，深化校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，開齊開足特教課程，注重個(gè)別教育與潛能開發(fā),，“讓每一個(gè)殘疾孩子自信地立足社會(huì)”是我們的目標(biāo),。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校重視師資培訓(xùn)工作,，本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級(jí)培訓(xùn),、2人次參加了省級(jí)培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn),，此外,，學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖,、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野,，提高教學(xué)水平,，完善辦學(xué)模式，更新辦學(xué)思路,。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務(wù)主任隨時(shí)推門聽課，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課,，教師們互相觀摩,、互相研討、積極查找缺漏,，提高能力,，完善自我。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，“月查”是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)制度,，既檢查備課，學(xué)生批改情況,，及時(shí)的將檢查結(jié)果公開,，并督促問題整改。校少先隊(duì)組織學(xué)生干部堅(jiān)持每天檢查各班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律情況,，每周進(jìn)行評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生的積極性。

1,、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成,。對(duì)于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中,，手把手教,、授在生活中。利用班會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,，放給學(xué)生看，教師進(jìn)行講解;聘請(qǐng)課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)的講解,，提高學(xué)生的法律意識(shí),，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”,。通過多形式,、多方位的教育活動(dòng)，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,，促進(jìn)其良好思想道德的形成,。

2、組織好 “助殘日”,、“六,、一”、“國慶”等紀(jì)念日的活動(dòng),，引起社會(huì)各界對(duì)殘疾兒童的關(guān)注與幫助,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育,，把愛國主義教育落實(shí)到日常行為之中,。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀、偷東西等問題,，教務(wù)處和教師齊抓共管,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,。

(1)通過“開展防震,、防火,、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識(shí)講座”等途徑,，繼續(xù)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，避免意外事故發(fā)生,，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序,，不得擁擠等,。

(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火,、防盜,、防觸電工作。

(3)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和值班工作,，經(jīng)常了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理,。

(1)、做到勤儉節(jié)約,。

(2),、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)。

(3),、堅(jiān)持一支筆,、一本帳的原則，按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi),。

1,、送教上門活動(dòng)。

2,、開展了2次手語培訓(xùn)班,。

3、開展了2次書畫作品展。

4,、開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的

1,、缺少康復(fù)設(shè)備,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,。加強(qiáng)以“講文明,、懂禮貌、愛衛(wèi)生,、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。切實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，探討學(xué)校教研的最佳組織形式,，完善教師“四個(gè)一”活動(dòng),，提高教師整體素質(zhì)，造就學(xué)校名師,。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度,。

4,、懇請(qǐng)教育局、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度,。

5,、做好新校建設(shè)的各項(xiàng)工作。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九

本學(xué)期我校德育工作,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，班主任具體抓,，實(shí)行校長室----班主任常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班,，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng),。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“苗苗廣播站”、墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、充分利用慶六一活動(dòng)為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地,，使本次在“放飛理想,，展望未來”為主題的大型活動(dòng)中，節(jié)目更加豐富多彩,，也博得了家長們的陣陣喝彩。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染” 的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，每天上午廣播站定時(shí)播音,，每天上午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育、健康知識(shí)教育等等,。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策——設(shè)計(jì)校徽活動(dòng),?；顒?dòng)經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)評(píng)比,、學(xué)校評(píng)選等過程,，評(píng)選出了部分小設(shè)計(jì)者。通過這項(xiàng)活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校,、愛我校園的熱情,。

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開一次家長會(huì),，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)70％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十

作為一名德育導(dǎo)師,，要把愛撒向特殊家庭的子女的心里。他們或是不愿意理解紀(jì)律的約束;或是缺少修養(yǎng);或是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;或是不愛學(xué)習(xí),，成績較差,。他們經(jīng)常受到歧視，挨批評(píng),，壓抑,，自卑，逆反心理重,。盡管有些特殊家庭的學(xué)生妄自尊大,，旁若無人,，為所欲為，但內(nèi)心是空虛的,。這正需要教師用真執(zhí),、熾熱的愛去彌補(bǔ)和溫暖，師愛是師德的核心?，F(xiàn)將本學(xué)期德育導(dǎo)師工作總結(jié)如下：

一,、尊重信任學(xué)生。

王育琨的自尊心強(qiáng),，我在處理他的事件時(shí),，異常重視維護(hù)他的自尊，取得效果較好,。在教學(xué)中,，尊重、信任他,。我允許他給教師的工作提出意見,。從不當(dāng)眾批評(píng)指責(zé)他，用個(gè)別談心的方法,。和顏悅色,，不要粉刺、挖苦,，沒有凌駕于他之上,。平等待人更是尊重、信任的要點(diǎn),。

二,、用真摯的情感溫暖他，使其在潛移默化中感受到愛,。

多年來的教育教育告訴我,，以情感人，與王育琨建立和諧師生關(guān)系,，關(guān)鍵在于我對(duì)他的理解,，以情感人。我常常以平等的心態(tài)對(duì)待他,，用真摯的情感溫暖他,，使其在潛移默化中感受到愛,。我始終“緊跟”他,。課下與他們談心，與他們同歡樂,、同憂愁,，讓他感到教師并不是可怕,、令人生畏的，而是和藹可親的,。

對(duì)他做到關(guān)系備至,。成績不好的不斷的給予了鼓勵(lì);家庭經(jīng)濟(jì)困難了，幫他們買些學(xué)習(xí)用品;學(xué)習(xí)本事弱了,，絕不要歧視,，對(duì)他照顧的更周到了。我相信這樣做,，必須給他的心靈帶來了安慰和溫暖,。

三、愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中體現(xiàn)著愛,。

王育琨自制本事不強(qiáng)，不善于控制自我的情緒,，往往有意無意的犯一些小錯(cuò)誤,。所以，我用嚴(yán)格的紀(jì)律來約束他,，要求他,，使他言行規(guī)范。

四,、搭建好學(xué)校,、家庭的橋梁。

一般我都是經(jīng)過電話了解家長了解學(xué)生的,，可是必要的時(shí)候去學(xué)生家里家訪,，了解更真切的學(xué)生在家表現(xiàn)。要想王育琨發(fā)生轉(zhuǎn)化,，離不開家長的支持,、配合，所以首先是和家長取得聯(lián)系,，經(jīng)過電話聯(lián)系,、家訪、來校等方式,，每周與家長聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情景,，指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),。同時(shí)也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、生活等狀況這樣做到互通信息，全方位的了解學(xué)生,，這是幫忙學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),。

以上是我個(gè)人本學(xué)期德育導(dǎo)師工作的總結(jié),，沒有轟轟烈烈，僅有點(diǎn)點(diǎn)滴滴!今后我將在學(xué)生的教育教學(xué)工作中繼續(xù)努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

1月15日上午,，天心區(qū)20xx年下學(xué)期學(xué)校德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在西湖小學(xué)隆重舉行，全區(qū)中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、德育主任,、團(tuán)支書歡聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見,。

本次德育工作總結(jié)分享會(huì)在“走進(jìn)北京名?！逃凶邔W(xué)習(xí)匯報(bào)”中拉開了序幕。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的精心組織下,，我區(qū)教育行走順利開展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的分享匯報(bào),，他們搜集了大量的數(shù)據(jù),、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來,，尤其重點(diǎn)介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)并提出了自己的看法。

教育需要行走,。我們一直在行走,，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間,。本學(xué)期我區(qū)每位大隊(duì)輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下,，以片為單位，交叉進(jìn)行了走訪調(diào)研,，參觀其他學(xué)校的少先隊(duì)陣地建設(shè),、查閱德育資料、聽取德育工作匯報(bào),，邊看邊學(xué),，邊聽邊思，在交流中收獲,，在收獲中成長,。接下來的“你的亮點(diǎn)我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中小學(xué)，將每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)圖文并茂地展示出來,，進(jìn)行一次調(diào)研微分享,，把這種收獲與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是，每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)不僅有介紹,，還有實(shí)物微型展，會(huì)議室前面的長桌就是一個(gè)微展臺(tái),，結(jié)合雛鷹爭章的各種學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè),、融入養(yǎng)成教育的新生入學(xué)護(hù)照、教育教學(xué)活動(dòng)成果資料,、體現(xiàn)各校特色的校報(bào)?？⑿１窘滩牡攘宅槤M目,，可謂百花齊放,、百家爭鳴。這種介紹與展示相結(jié)合的分享方式,，讓在場的老師們從宏觀到微觀,，從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長，有趣,，有效,。

接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵,，對(duì)以上環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，對(duì)我區(qū)德育(團(tuán)隊(duì))工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，并從“知”,、“思”,、“行”三方面對(duì)明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設(shè)想。最后,，天心區(qū)教育局何陽莉局長總結(jié)發(fā)言,。聆聽了滿滿一上午的匯報(bào)，她感慨到,，我區(qū)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支“敏而好學(xué),、充滿朝氣、讓人振奮”的隊(duì)伍,，老師們“態(tài)度認(rèn)真,，執(zhí)行力強(qiáng)”。她結(jié)合實(shí)例,，對(duì)在場的德育教育工作者們提出了三點(diǎn)希望：“教育需要奉獻(xiàn)”,，“教育需要?jiǎng)?chuàng)新”，“教育需要堅(jiān)守”,，希望我們做有“溫度的教育”,。

本次德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見,，做一輩子有溫度的教育!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

本學(xué)期,，我校根據(jù)初期德育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持突出重點(diǎn),，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),，全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、良好的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊(duì)部做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生一對(duì)一個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴,、升旗儀式、語言文明,、課間安全等檢查評(píng)比落實(shí)到位,。尤其對(duì)衛(wèi)生、課間安全,、語言文明采取天天檢查的方式,，對(duì)紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)布置,、黑板報(bào)采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗,、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平,、公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗示范班,，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,，形成班級(jí)競爭，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,，聘請(qǐng)了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長,。并為我校全體師生做了《做知法、懂法,、守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),，收到了良好的教育效果。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期,，我校成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請(qǐng)了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報(bào)告,。在報(bào)告會(huì)上,，專家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲,；家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化,，這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境,，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪,，折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全,，并做到了不橫穿馬路,，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一,。

2,、少數(shù)學(xué)生在課間做危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理,。

3,、班級(jí)之間存在不平衡狀況，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面參差不齊,，個(gè)別班級(jí)在管理上還存在一些問題,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育，體育,，美育和勞動(dòng)教育中,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用,。

因此,，我校把德育工作擺在重要位置，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，不斷提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利,，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,，主要做法是：

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了學(xué)校,，社會(huì)，班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長,，法制副校長，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性,。學(xué)好黨和國家的方針政策，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《小學(xué)德育綱要》等,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,，是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),，考核細(xì)則，并與工資掛勾,，對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,。

二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,，教學(xué)與教育,，教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。

三是密切與法制副校長聯(lián)系,，利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育,。學(xué)校在德育管理中,，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染"的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,，黑板報(bào),，廣播站，閱覽室,，少先隊(duì)活動(dòng)室等,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，讓每一堵墻壁,，每一塊標(biāo)牌都成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

我校為江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校___年易地新建,，是__區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地___畝，現(xiàn)有專任教師___人,，在籍學(xué)生___余人,。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程、機(jī)電工程,、財(cái)經(jīng)商貿(mào),、信息工程、旅游管理_個(gè)專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì),、市場營銷,、物流、旅游服務(wù)與管理等__個(gè)專業(yè)方向,。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積_萬平方米,，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近____萬元，建有___區(qū)首個(gè)__市級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有__個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,，____多個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。現(xiàn)有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地_個(gè),，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地_個(gè),。建有___、___兩個(gè)市級(jí)名師工作室,，還兩個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室,。目前，學(xué)校二期擴(kuò)建工程已完成設(shè)計(jì),、績效審計(jì)工作，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作,，在形成育人合力、德育隊(duì)伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

一,、以德為先,，形成德育工作合力

1,、構(gòu)建育人共同體。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《__省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求，建全“?！块T——班團(tuán)——學(xué)生”四級(jí)德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對(duì)學(xué)生管理全面負(fù)責(zé);學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作;校團(tuán)委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作;學(xué)生自主管理委員會(huì)參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時(shí)構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭，家庭為基礎(chǔ),，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺(tái)的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“學(xué)校,、家庭,、企業(yè)、社區(qū)”的德育合力,。形成了教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人,、全方位育人的管理格局。

2,、建章立制,，落實(shí)監(jiān)督考核機(jī)制。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊(cè)》,、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《班級(jí)量化考核方案》,、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》,、《先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,、《獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施條例》,、《學(xué)生違紀(jì)處分管理?xiàng)l例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個(gè)規(guī)章制度。對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為要求實(shí)行“日查周結(jié)月評(píng)比”制度。建立了先進(jìn)班集體評(píng)比制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每學(xué)期末都對(duì)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。實(shí)行“班級(jí)值周制”，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、處室系部干部參與的行政值周組,。值周人員全天24小時(shí)駐校,，不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識(shí)，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害,，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí),，教師要在第一時(shí)間負(fù)起保護(hù)和教育的職責(zé)，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門;上課期間,，任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責(zé)任人,，既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)注重對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時(shí)主動(dòng)地處理課堂突發(fā)事件，加強(qiáng)與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個(gè)責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實(shí)施方案》中的“全員德育獎(jiǎng)考核內(nèi)容”。

3,、重視隊(duì)伍建設(shè),，提升德育水平。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊(duì)伍師德優(yōu),，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊(duì)建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察,，邀請(qǐng)專家為班主任作德育工作專題報(bào)告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和主題班會(huì)公開課,。加強(qiáng)德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵(lì)有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項(xiàng)事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量,。他們?cè)趯W(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

二,、以生為本,，創(chuàng)新育人模式

1、重視核心文化培育,，提升育人功能,。學(xué)校修訂了《__省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才，天下無不用之才”信念觀激勵(lì)學(xué)生“學(xué)一項(xiàng)技能,，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人,，用心育人,，平等待人”的教風(fēng);“善良、正直,、有才”的校風(fēng);“崇德,、善思、精技”的學(xué)風(fēng),。校園管理成效顯著,，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化,，努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級(jí),，夯實(shí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板,，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號(hào),，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念,，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾,。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè),，學(xué)生可以體驗(yàn)工作，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩社會(huì),，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀,。

2、開展創(chuàng)業(yè)教育,。學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,，共收集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目__份,。有汽車服務(wù)中心、學(xué)生廣告文印社,、格子鋪等__個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化,。

三、創(chuàng)新管理模式,，打造德育品牌特色

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”。我校大力弘揚(yáng)“成才先成人,，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì)”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”,，充分尊重學(xué)生的能動(dòng)性、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià),、自我完善,。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我發(fā)展”,。

“學(xué)生自主管理委員會(huì)”共設(shè)衛(wèi)生部、活動(dòng)策劃部,、文明禮儀部,、紀(jì)檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個(gè)部門,，有近百名成員,。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比。包括準(zhǔn)時(shí)出勤,、衛(wèi)生,、晚間床位點(diǎn)名、出操紀(jì)律,、學(xué)生證佩戴和黑板報(bào)評(píng)比,，參與學(xué)校各類活動(dòng)等。他們及時(shí)將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤,。

“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”有“雁留聲”文學(xué)社、空竹社,、西點(diǎn)烘焙社,、舞蹈社、合唱社,、紅藤動(dòng)漫社,、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等__多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動(dòng),。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演,、社會(huì)公益活動(dòng),、青年志愿者活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

“學(xué)生自主管理委員會(huì)”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”為主體的學(xué)生自主管理的德育實(shí)踐,，顯著提高了學(xué)校的管理效能,，成為我校一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)校20__年榮獲了__省德育特色學(xué)校的稱號(hào),，江蘇電視臺(tái),、《__日?qǐng)?bào)》對(duì)此均作了專題報(bào)道。

2,、推行“校園服務(wù)令”制度,。“一個(gè)處分,，一張布告”,，這種對(duì)違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式，缺乏對(duì)違紀(jì)學(xué)生的長效管理,。有鑒于此,，我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動(dòng)?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會(huì)服務(wù)令”,。通過在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù),，用服務(wù)代替處分或減輕處分,。既可以起到懲戒作用，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán),，有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀,，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴?、用心育人、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果,。

3、實(shí)行“班級(jí)值周制度”,。值周班制度是我校德育管理的一種新形式,。將“付出和守護(hù)勞動(dòng)成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高”的能力,。值周班制度的實(shí)施是全面檢查與考核了班主任工作,，班、團(tuán)干部工作能力,，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀(jì)律,、服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相,?！鞍嗉?jí)值周制度”為維護(hù)我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。

四,、以科研為引領(lǐng),，深化德育內(nèi)涵

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑，重視對(duì)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的概括,、總結(jié)與提升,，積極探索學(xué)生管理規(guī)律，全員積極參與,，德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際確定研究課題,，鼓勵(lì)全校教師積極參與德育研究、撰寫論文,，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺(tái)階,。市級(jí)重點(diǎn)德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識(shí)發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機(jī)制,、影響因素及教育對(duì)策的研究》__年成功申報(bào)為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》__年被確立為市級(jí)立項(xiàng)課題。近3年有50多篇德育論文,、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。組織編寫了《__的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》,、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下,，取得了一些成績和榮譽(yù),。學(xué)校被評(píng)為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位,、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校,、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、相城區(qū)德育示范學(xué)校,、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等。

五,、問題與不足

1,、在德育隊(duì)伍建設(shè)上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實(shí),，專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級(jí)文化建設(shè)還需進(jìn)一步強(qiáng)化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透,，與專業(yè)文化的融合,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十五

奇臺(tái)縣第五小學(xué)xx年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié) (上半年)奇臺(tái)縣第五小學(xué)20xx年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排,，制定出工作計(jì)劃,，進(jìn)一步完善了后勤工作制度，并予以實(shí)施,。在日常工作中做到長計(jì)劃與短安排相結(jié)合,，有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

新年之初,，根據(jù)一學(xué)期的運(yùn)行情況，為了更好的做好后勤保障工作,，又完善了以下后勤管理制度：

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事,，提高效率,。

2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案,，建立健全獎(jiǎng)懲制度,，依法辦學(xué)，依法治校,，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來,。

3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè),，崗位明確,，責(zé)任清晰，落實(shí)到位,。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合,。

4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃,。

后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”,。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實(shí)際工作中,，根據(jù)年計(jì)劃和月計(jì)劃做好周計(jì)劃安排,，提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品，保證正常教育教學(xué)用品,。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),，以師生的呼聲作為第一信號(hào)，以師生的需要作為第一選擇,，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。力求完美。

根據(jù)年初總務(wù)工作計(jì)劃,，總務(wù)工作做到長計(jì)劃與短安排相結(jié)合,，有條不紊地開展工作。

1,、按時(shí)完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作,，做到下雪是命令,，雪停就行動(dòng)。

2,、調(diào)配各年級(jí)課桌,，更換各年級(jí)門牌，調(diào)整辦公室及功能室,。

3,、制作陶藝工作臺(tái)，安裝陶藝作品架,。

4,、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹,、蘋果樹,、茶樹、柳樹,。

5,、更換水龍頭約120個(gè)。更換開關(guān)、門窗玻璃,、安全出口玻璃,、疏通、維修食堂下水,。

6給喬木灌木施肥,、清理郁玫瑰草坪、,。

8,、更換室外花卉。

9,、平整歡樂園,，分配到各年級(jí)自行種植。

10,、認(rèn)真履行職責(zé),，規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作,。進(jìn)一步規(guī)范采購行為,，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范,，手續(xù)齊全,。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材,。

12,、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺(tái)縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作,，根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神,，我們已經(jīng)按照上級(jí)要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn),，資產(chǎn)錄入細(xì),，達(dá)到指標(biāo)要求。

13,、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化,、均衡化檔案。

14,、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案,。 15掃盲工作

全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口xx人,其中失能6人。在12個(gè)行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個(gè),有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng),、村,、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。

積極做好xx年掃盲下村入戶調(diào)查工作,，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ),。