在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

護(hù)士社會實踐報告篇一

護(hù)士給人的感覺是天使，我卻從學(xué)習(xí)中明白,，那是愛與責(zé)任的化身，看著新生命的誕生,，卻也敬佩母愛的.偉大與無私，體會著生命的魅力無窮,。

第一次去見習(xí)，去的是婦幼醫(yī)院,。那是個星期六的早晨,，風(fēng)很大,，天也剛剛亮，馬路上行人很少,，車輛也少。我和同學(xué)六點多就起床洗漱,，七點多到建鑫坐車，到醫(yī)院七點五十了,。

我們這次沒去成想了很久的產(chǎn)房,，很是遺憾,。但是我們在給寶寶洗澡，雖然不是很熟練,，但是我們都很小心，看到那些可愛的寶寶,，有時候會措手不及。就一上午,，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了,。我想,，護(hù)士真辛苦,，但是這又不能抱怨,，既然選擇了，就得接受,。

第二次是去二醫(yī)院見習(xí)，我們 很早就起來了,，六點就 醒來了,，七點多就到了,，我們這一組很早就到了,，很是開心。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W(xué),，老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房，告訴我們產(chǎn)房的設(shè)備,，了解產(chǎn)房,。之后老師帶我們查房,，了解工作流程。

最高興的是第三次見習(xí)了,，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房,，在那里，老師問我們一些問,，告訴我們一些產(chǎn)房必備的藥,，還有在接生過程中遇到一些問題怎么處理的方法。最開心的是看到準(zhǔn)媽媽生小孩,，整一個過程，幾十分鐘,，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見證了做一名助產(chǎn)士的辛勤。當(dāng)新生命誕生的那一刻,，就是見證她的成功。

在見習(xí)中,，我看到了臨床護(hù)士的工作形式，這就是我將來的工作,，看到她們，我更感學(xué)習(xí)的重要,，也感覺到學(xué)校學(xué)習(xí)知識是我們將來的力量，對護(hù)士,，對產(chǎn)科護(hù)士，我又有了更多的了解和認(rèn)識,。不在片面的認(rèn)識護(hù)士是天使，她還是責(zé)任與愛心,，南丁格爾的傳承者，愛的見證者,。

護(hù)士社會實踐報告篇二

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間,，參加社會實踐活動,。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,，2012年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短,，但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實很興奮,，激動,，新鮮感很強(qiáng),，對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺,，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大,，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力,，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃 。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單,，但易出問題,，比如,，指尖消毒，測血糖時最好一針見血,，干脆利落，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想,。有時候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來,，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵,，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人 ,，而護(hù)士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝,。

護(hù)士社會實踐報告篇三

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護(hù)士社會實踐報告

護(hù)士寒假社會實踐報告范文

護(hù)士專業(yè)大學(xué)生寒假社會實踐報告

實踐動機(jī)：通過住院部臨床護(hù)理的見習(xí)了解臨床護(hù)理工作的基本操作技術(shù),，學(xué)習(xí)臨床護(hù)士對待病人的態(tài)度,、方式以及護(hù)患溝通的方式技巧,，為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實踐認(rèn)知準(zhǔn)備,，同時提高自己的社會實踐能力,，鍛煉人際交往能力,。

南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，最終要想認(rèn)識事物或事理的本質(zhì),，還必須依靠親身的實踐,。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始,，知是行之成”,，由此將原名“知行”改為“行知”,。他的這句話說明了行和知,，即實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系,。實踐是認(rèn)識的來源,，是認(rèn)識發(fā)展的動力,，是檢驗認(rèn)識是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn),，也是認(rèn)識的目的,。而認(rèn)識則用來指導(dǎo)實踐,。正所謂實踐出真知,，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

作為一名大學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。盡管暑假基本上都是高溫天氣,，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情,。用了半個月的時間,，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐,，主要以見習(xí)為主,。因為護(hù)理專業(yè)的實際操作很重要,，實踐性很強(qiáng),，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個實踐認(rèn)知上的鋪墊,。雖然半個月的時間很短暫,，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識,，積累了一些社會經(jīng)驗,。見習(xí)，不僅是學(xué)習(xí),，更多的是體驗護(hù)士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,，更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,，不論是實踐生、護(hù)士,、護(hù)師,、主管護(hù)師還是護(hù)士長,。雖然她們的職稱不一樣,，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

7月7日,，帶著

介紹信

指導(dǎo)老師倒是比較負(fù)責(zé),，去輸液的時候就把我叫上跟著去了,。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進(jìn)行核對,，然后找靜脈打針,。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后,，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打,，靜脈細(xì)的要改用細(xì)針頭,。消毒過程,，棉簽先用碘酒后用酒精,，扎針,，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼,，再分別貼上紙膠布固定,。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對,。每次都是如此,，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系,。這些都是最基本但也是最實際的,。我明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實。

見習(xí)雖然枯燥,，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間，有些時候?qū)嵲跓o事可做,，就在過道上走來走去,，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的見習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多臨床的操作知識,。比如說：頭皮針,，雖然是扎頭部靜脈,，但是小孩子的靜脈并不好打,，而且愛動愛哭鬧,，要非常細(xì)心地打,，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈,。留置針也是見習(xí)中了解到的，以前從來沒有接觸過,，主要是針對靜脈不好打的老年患者,，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感,。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細(xì)致地操作,，心生敬佩。對那些排尿困難的患者,，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適,、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的感染,。

此后幾天依然收獲頗多,。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會了怎樣插注射管,，哪些要把開關(guān)關(guān)掉,。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會了怎樣核對巡視單,，認(rèn)識了輸液時用的很多器具,，在見習(xí)的同時發(fā)出疑問,，然后及時向老師請教,。我覺得提問很重要,，當(dāng)遇到不明白的地方時,，一定要多問,，在問的同時，就增添了和老師交流的機(jī)會,，這樣,，不僅問題解決,，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的,，一定要勤學(xué)好問,，多與人交流，以誠待人,。

護(hù)士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作,，醫(yī)院又時刻離不了護(hù)士,，所以很深切地體會到一名一線護(hù)理人員的不容易,。這些瑣碎的工作,，讓我的見習(xí)增添了許多內(nèi)容,。給病人測體溫,、測血壓,、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作,。對醫(yī)囑的時候，了解了bid,、qd、qn等母的意思,。排空氣,、鋪床,、測血糖,、注射胰島素,、入院宣教,、病歷的制作,、術(shù)前備皮,、病人翻身換床單,、拔針,、接瓶,、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是見習(xí)時了解或?qū)W到的內(nèi)容,。首先排空氣,，我做的并不是很好。到病人床邊掛上,，把靜滴關(guān)掉,，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,，排出上端空氣,，然后打開開關(guān)排出下端空氣,。我排了好多個沒有幾個是成功的,，只有一個算滿意,，但是排了好久,。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，可是已經(jīng)練習(xí)過了，鋪病床是有些不一樣,。測血糖的時候，老師說不可以用碘酒消毒,，只能用酒精,。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格,、記錄單組成,，醫(yī)生護(hù)士每天都要用到,，是很重要的資料,。拔針這些工作做了很多,，老師教了一次以后都放心地讓我操作,，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布，然后拔出,，拔的時候必須動作迅速,，及時按壓貼創(chuàng)可貼的部位,，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時候要把兩頭的針頭剪下,，然后分類丟棄,。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達(dá)用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的,。

實踐的另外一個方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。人際溝通，社會經(jīng)驗就是很重要的內(nèi)容,。在同一個科室要處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系,、護(hù)患關(guān)系,，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系,。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬,，各種情況都在考驗一個護(hù)士的應(yīng)變能力,，我們要用耐心和責(zé)任心去對待每一個患者,，要以理讓患者家屬信服,。最有體會的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他,，曉之以理,，動之以情,，發(fā)動家屬的力量，好說歹說給他打上針,，按上心電監(jiān)護(hù),。這就說明護(hù)士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事,，要站在患者的心理來考慮問題,。形形色色的人很多,，怎樣與人打交道也是很重要的,。這些都是見習(xí)積累的一點社會經(jīng)驗,。

護(hù)士社會實踐報告（2） |

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目的見習(xí)各種護(hù)理技能,，并嘗試用于臨床,，為后期的實踐作鋪墊,。方法見習(xí)期間跟著帶教老師上班,，從老師早上交班開始學(xué)習(xí),，見習(xí)查房,、宣教,、解釋、發(fā)藥,、各種注射,、各種治療操作,。效果基本見習(xí)了本科護(hù)理要求的各項操作，護(hù)理技能,。豐富了在校學(xué)習(xí)，確實提高了對護(hù)理興趣,，熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護(hù)士日常工作,，也初步涉足護(hù)士多從角色，護(hù)士的多從人際關(guān)系,。

：護(hù)生;見習(xí);護(hù)理技能;護(hù)士人際

獲釋寒假社會實踐火熱報名中時,，很興奮，放假前一個月就開始謀劃見習(xí)實踐活動,。鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比較多,，據(jù)了解已經(jīng)見習(xí)過的人數(shù)屈指可數(shù),，有意向見習(xí)的同學(xué)甚多，本人就勇敢地站出來組建一個團(tuán)隊去見習(xí),。忙前忙后,，找老師,，找經(jīng)驗豐富的學(xué)長指導(dǎo)，一切都看起來那么的順利,，在放假前還真的組成了一個七人團(tuán)隊,，隊員跨兩個年級本、專兩個學(xué)歷層次,。最后很可惜，在見習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤,，沒有成功申報團(tuán)隊社會實踐，學(xué)校也就不認(rèn)可這個民間團(tuán)隊,，結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習(xí)報告,。

學(xué)習(xí)是一個過程,，可分為兩個階段，先是學(xué)習(xí)課本知識,，然后運(yùn)用課本知識用于實踐,。護(hù)理專業(yè)的特點就是實踐性非常強(qiáng)，所有的護(hù)理技能都必須活學(xué)活用,，這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力,。在護(hù)理這個專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年,，還未能弄個清楚護(hù)理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干?雖然在平時會有實驗課，但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會有安排為期一年的實踐,，但在此前,，還真限于學(xué)習(xí)課本知識,。如何走進(jìn)醫(yī)院，走出學(xué)校,，走出課本?見習(xí)成為那一群躍躍欲試護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實踐,。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床,。

第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境

xx年x月x日上午8點整，羅定市中醫(yī)院八樓護(hù)理部門前站著6個著裝整齊的見習(xí)護(hù)生(原計劃團(tuán)隊見習(xí)后因故變個人),，見習(xí)社會實踐正式開始,。在護(hù)理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ瞬煌目剖?。龍葵娣,、覃麗妮去了七樓?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,，梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,，胡偉聰(本人),、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。

蔡主任把我們介紹到護(hù)士工作站,，心血管內(nèi)科護(hù)長玲老師簡單介紹了一下科室，然后就去忙了,。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見習(xí)了各種抽藥,、稀釋,、查房,、各種治療,、發(fā)藥、各種交談,、人文關(guān)懷。

38床自發(fā)性氣胸入院,、行胸腔閉式引流術(shù),。該手術(shù)為小手術(shù),，在病房內(nèi)進(jìn)行,，作業(yè)見習(xí)生我見習(xí)了過全過程,。頭高腳低位,，胸部局部麻醉,，用藥為普魯卡因,，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護(hù)士操作,。護(hù)士要做的工作,，就真的如書上寫的一樣，每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水,，檢查引流管是否通暢,，觀察傷口有無滲出液，滲出液的量,、顏色,、氣味,，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm,，查房時囑病人深呼吸,，觀察引流管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握,，很多內(nèi)科護(hù)士不了解引流瓶,，葉玲護(hù)長就組織了一次學(xué)習(xí)小會議，介紹引流瓶相關(guān)知識,。

系部名稱：專業(yè)：護(hù)理

年級：xx班級：5班姓名：歐姍學(xué)號:xx03219

實踐單位：孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院

實踐時間：xx年.月xx日至xx年xx月xx日共x天

實踐報告正文

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間,，參加社會實踐活動,。鍛煉能力，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往,，xx年2月1號,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時間很短,，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實很興奮,，激動，新鮮感很強(qiáng),，對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候,，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士社會實踐報告（3） |

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一,、見習(xí)前奏

獲悉寒假火熱報名中時，很興奮,，放假前一個月就開始謀劃見習(xí)實踐活動,。鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見習(xí)過的人數(shù)屈指可數(shù),，有意向見習(xí)的同學(xué)甚多,，本人就勇敢地站出來組建一個團(tuán)隊去見習(xí)。忙前忙后,，找老師,，找經(jīng)驗豐富的學(xué)長指導(dǎo)，一切都看起來那么的順利,，在放假前還真的組成了一個七人團(tuán)隊,，隊員跨兩個年級本、專兩個學(xué)歷層次,。最后很可惜,，在見習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤，沒有成功申報團(tuán)隊社會實踐,，學(xué)校也就不認(rèn)可這個民間團(tuán)隊,，結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習(xí)報告,。

二,、見習(xí)的目的與意義

學(xué)習(xí)是一個過程,，可分為兩個階段，先是學(xué)習(xí)課本知識,，然后運(yùn)用課本知識用于實踐,。護(hù)理專業(yè)的特點就是實踐性非常強(qiáng)，所有的護(hù)理技能都必須活學(xué)活用,，這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力,。在護(hù)理這個專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年，還未能弄個清楚護(hù)理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干?雖然在平時會有實驗課,，但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會有安排為期一年的實習(xí),，但在此前，還真限于學(xué)習(xí)課本知識,。如何走進(jìn)醫(yī)院,，走出學(xué)校，走出課本?見習(xí)成為那一群躍躍欲試護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵,、一次小實踐,。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。

三,、見習(xí)的經(jīng)過

第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境

xx年2月10日上午8點整,，羅定市中醫(yī)院八樓護(hù)理部門前站著6個著裝整齊的見習(xí)護(hù)生(原計劃團(tuán)隊見習(xí)后因故變個人)，見習(xí)社會實踐正式開始,。在護(hù)理部主任蔡老師帶領(lǐng)下,，我們?nèi)チ瞬煌目剖摇｝埧?、覃麗妮去了七樓?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,，梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,，胡偉聰(本人),、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。

蔡主任把我們介紹到護(hù)士工作站,，心血管內(nèi)科護(hù)長玲老師簡單介紹了一下科室,，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐,，很快就帶我們見習(xí)了各種抽藥,、稀釋、查房,、各種治療,、發(fā)藥、各種交談,、人文關(guān)懷,。

第二天胸腔閉式引流

38床自發(fā)性氣胸入院,、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù),，在病房內(nèi)進(jìn)行,，作業(yè)見習(xí)生我見習(xí)了過全過程。頭高腳低位,，胸部局部麻醉,，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任,，麻醉前皮試為護(hù)士操作,。護(hù)士要做的工作，就真的如書上寫的一樣,，每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水,，檢查引流管是否通暢，觀察傷口有無滲出液,，滲出液的量、顏色,、氣味,，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm,，查房時囑病人深呼吸,，觀察引流管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握,，很多內(nèi)科護(hù)士不了解引流瓶,，葉玲護(hù)長就組織了一次學(xué)習(xí)小會議，介紹引流瓶相關(guān)知識,。

第三天實習(xí)生在科考試

恰逢實習(xí)生在科考試,，實習(xí)生們表現(xiàn)緊張，考完就很比較自然,，然后科室輪轉(zhuǎn)了,。

第四天見習(xí)病危患者緊急搶救

28床病危,。作為見習(xí)生目睹了搶救全過程,，最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來。該病人是醫(yī)院的老病號,，3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院,，今天早病重再次入院。下午2pm,，查房病人病情穩(wěn)定,，主訴腹?jié)q痛,，與注射速尿后未能及時排尿有關(guān)。10分鐘后,，病情加重,，病人主訴心慌，氣悶,，目眩,，眼黒，心電臨護(hù)提示室早,、竇性心律過速,，病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報告主任,，主任聯(lián)系其他科主任會診,，經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。

此次搶救收獲,，臨床護(hù)士病情報告制度必須執(zhí)行,，護(hù)士遇到突發(fā)事件，評估自己能否處理,，不能則快速報告上級領(lǐng)導(dǎo),。

第五天護(hù)患關(guān)系

嘗試運(yùn)用護(hù)士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個病床,，5個臨時備用床位,，住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通,。利用前幾天認(rèn)識的病人,，嘗試刻意用一些技巧，見習(xí)生可以做的只有部病史,，問一般資料,，做一些健康宣教。

發(fā)現(xiàn)：微笑,、禮貌,、文雅果然會在護(hù)患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理知識,，為病人解說藥理作用,，也很令病人信任。

第六天護(hù)士人際

復(fù)雜的護(hù)士人際關(guān)系：護(hù)士與護(hù)士,，護(hù)士與護(hù)長,，護(hù)士與醫(yī)生，護(hù)士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好見習(xí)團(tuán)隊中有一個同學(xué)做得欠佳,，這里就分享一下經(jīng)驗,。梁金冠同學(xué)被2個護(hù)長投訴，護(hù)理部主任批評,，分析其原因大因其不守紀(jì)律,。她本來分配到內(nèi)三科見習(xí)，卻不好好在內(nèi)三,，卻先跑去內(nèi)一,，后跑去內(nèi)二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習(xí),，又去護(hù)士辦分室玩手機(jī),。結(jié)果怒了二個護(hù)士長，主任批評了隊長,，和她本人,。

四、 心得與體會

各方面初步了解護(hù)士,，了解醫(yī)院工作環(huán)境,。見習(xí)鞏固了各種護(hù)理技能，稍稍嘗試運(yùn)用了護(hù)理各種技巧,，確切把課本知識引到實踐,。

五、謝辭

衷心感謝羅定市中醫(yī)院的支持,，衷心感謝羅定市中醫(yī)院護(hù)理部安排教學(xué)，感謝心血管內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科,、普通內(nèi)科各位老師教學(xué)。

護(hù)士社會實踐報告篇四

今年暑假期間,，我很高興能參加學(xué)校組織的這次社會實踐活動,，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們,，溝通交流,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決分析問題的能力,。還能積累一些課上學(xué)不到的東西,。

今天我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，這一刻告訴我們——保護(hù)生命,、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

踐習(xí)活動伊始,，我總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護(hù)士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。

一走進(jìn)病房感覺頭腦一片空白,，什么都不懂,，那一刻，我徹底迷茫了,，可同時也是在那一刻,，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來,，那就是她——呼吸內(nèi)科的主管護(hù)師,，是她給了我信心，給了我勇氣,，給了我前進(jìn)的力量,，記得那天我跟護(hù)工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到雷老師在打點滴,，她也感冒了,，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句,，她很溫和,，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針,。

上了二樓護(hù)工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓,，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動,，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次,，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張,，她細(xì)心的一步步教我怎樣做,，當(dāng)拔出針的那一刻，真的很有成就感,，……哇,，原來拔針也有這么多講究的!

接下來和雷老師聊了很多，和她說自己什么都不懂,，好怕勝任不了護(hù)士這份工作,，不知道該怎么辦?感覺很迷茫……,，她叫我不要擔(dān)心,，現(xiàn)在才是開始，先不要去想那么多,，現(xiàn)在最重要的是要把基礎(chǔ)學(xué)好,，學(xué)扎實，以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的,，她還叫我一定要多讀書,，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中,，她始終保持著微笑,，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢,，我真的打心底里敬佩她，感謝她!是她,，是她開導(dǎo)了我,，是她給了我前進(jìn)的力量!

通過這次活動我懂的了，既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理,。

實踐給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供最佳的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗,。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點,，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識,，了解最新的護(hù)理理論和信息,，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn),、快、準(zhǔn),、好地完成各項護(hù)理工作,，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在踐習(xí)活動當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

想起最開始來暑期社會實踐隊的樣子,，再想想現(xiàn)在的樣子,，就宛如在夢境中一樣神奇與虛幻，這十天真的過得既漫長又簡短,，說它漫長是因為這十天每天都過地豐富多彩,，每天都能認(rèn)識很多人，每天都能經(jīng)歷很多,，學(xué)到很多;說它簡短是因為就只有短短的十天的實踐,，在我的人生長河中，這十天就如滄海一粟那樣渺小,，套用小沈陽的話說就是：“眼睛一閉一睜,，這十天就這樣過去了?！蔽蚁霟o論這次實踐是漫長還是渺小,，對于我個人而言這都是一次寶貴的人生經(jīng)歷，我在其中經(jīng)歷了很多,，感受了很多,，學(xué)習(xí)了很多，體會了很多,，收獲了很多……在這里我將與大家一起分享我這十天的點點滴滴：

首先我們這次活動的主題是：“實踐促成長,，職場伴我行”,。其實也就是做職業(yè)調(diào)查：調(diào)查清楚各個職業(yè)的生存現(xiàn)狀，各職業(yè)的錄取條件和晉升條件,，從而使我們溫醫(yī)的學(xué)子更好的就業(yè),。說實話，我最開始對這個主題并不是十分地感冒,，認(rèn)為其沒有什么意義,，因為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，上網(wǎng)搜一下,，任何信息都能查的到,，我反而認(rèn)為去鄉(xiāng)下支農(nóng)支教才能更好地體現(xiàn)實踐吃苦耐勞的意義。(我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的)但是當(dāng)我真正地面對面地去附一,、附二,、口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院,、社區(qū)醫(yī)院,、診所接觸醫(yī)生時，我才深深地體會到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管老師的良苦用心,，因為很多職業(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡單,，很多東西需要我們自己去感受，自己去體會,，自己去挖掘,。而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實的，需要我們自己去接觸過了才能做出很好的判斷,。我舉個簡單的例子：以前網(wǎng)上這樣說,，我也一直認(rèn)為學(xué)臨床的就應(yīng)該進(jìn)大醫(yī)院，如果進(jìn)了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院,，那么做人沒活路了,。但是當(dāng)我自己親自去調(diào)查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時，我看到的是爆滿的人氣和完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)設(shè)施,。我也很幸運(yùn)的與服務(wù)中心的副院長簡單地聊了一下,。從他的話語中，我們可以很明顯地看到他對醫(yī)學(xué)人才的渴望與追求,，因為來到社區(qū)服務(wù)中心的基本上的是大專畢業(yè)生,，連本科都很少。雖然說基礎(chǔ)設(shè)施上去了,，但是沒有人才一樣會導(dǎo)致醫(yī)療水平跟不上,。所以這一方面讓我對一些基層醫(yī)院有了深入地認(rèn)識，也讓我對下基層醫(yī)院不再恐懼,，另一方面是我感覺能去社區(qū)醫(yī)院也是一件光榮的事,，因為那里需要人才,。同時我也感受到了我身邊的同學(xué)不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣，都是不了解社區(qū)醫(yī)院,，所以我感覺我責(zé)任重大，我要把我親身了解到的信息反饋給我的同學(xué),，也讓他們和我一樣對基層醫(yī)院有個清晰地認(rèn)識,，我想這也就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真正希望我們?nèi)プ龅摹?/p>

同時從這次實踐的口號：“行仙路身臨其境，攜夢想開創(chuàng)未來!”中也能看出,，這次實踐的與眾不同,，通過這次實踐我可以比其他人先了解到這個醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀，從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼,。

雖說我是學(xué)臨床的,，專業(yè)對口性很強(qiáng)，但是我感覺各行各業(yè)在某些方面都是相同的,，比如在為人處事上,，在與人交流上，在人生感悟上……在這里與大家分享幾句各行各業(yè)的精英給我的在以后職場上的建議：

1.做人做事一定要腳踏實地地實干,，不要總想著投機(jī)取巧,。

2.要堅信是金子總會發(fā)光的，不要因為一時的被別人的看不起,，或者誤解而放棄自己的夢想,。

3.人生最幸福的事：做自己喜歡做的事，順便賺很多錢,。

4.做人需要自信,，這是每個人都要去擁有的，也是成功的基石,。

5.學(xué)會規(guī)劃自己的人生,，讓自己有目標(biāo)去前行，但是也不能太看重計劃,，不懂得去變通,，因為有時候計劃趕不上變化。

6.要端正好自己的心態(tài),，一個良好的心態(tài)是成功的一半,。

7.一定要多與父母去溝通，因為父母永遠(yuǎn)是你生命中最最重要的人,。

以上就是他們給我的建議,，同時我在與他們的溝通交流中也讓深深地體會到了身處象牙塔的我們的渺小與淺陋。我想如果不是有這次機(jī)會的話我根本就不可能這么深入地了解各行各業(yè)的人士,，他們的經(jīng)歷鼓勵和鞭策著我前進(jìn),，讓我體會到了知識的重要性和職場中應(yīng)該注意的一些處事技巧,。對于我自身我也開始思考這兩個問題：一：用人單位需要怎么樣的人?二：大學(xué)生學(xué)習(xí)到的東西是否已經(jīng)達(dá)到了自己想要達(dá)到的地步?我想每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該考慮這兩個問題，這里第一個問題是直面職場,，第二個問題是直面自身,。用心考慮這兩個問題，無論是對自身的提高,，還是讓自己更好的就業(yè)都有積極的意義,。我想如果能做到上面的各條建議和認(rèn)真地思考這兩個問題，我們就一定不會對我們未來的道路感到迷茫,，我們一定會更加的成熟,，能更好的適應(yīng)社會，融入社會,。我想這也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師與家長所希望看到的。

但是無論這次暑期社會實踐有多么的苦,，我想在每一個實踐隊員的心中都是無怨無悔的,，因為我們在短短十天的時間里結(jié)識了一群志同道合的朋友。有句話說得好：“患難見真情,?！痹谶@么艱苦的條件下，我們30個人相互依靠,，相互信賴,，我們一起笑過，一起哭過,，一起醉過……我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹,。我們彼此之間并不用顧慮什么，把我們緊緊聯(lián)系在一起的是一條散發(fā)著金光的純真的友誼紐帶,。同樣在我們之間并沒有職位之分,，不管你是主席、部長還是一個小小的干事,，我們可以彼此之間肆無忌憚地開著玩笑,，只要我們記住我們都把彼此當(dāng)作兄弟姐妹看待，那就足夠了,。在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外,，我們還把別人當(dāng)作一面鏡子，因為大家都是各個組織,，各個系,，各個班推上來的精英，在每個人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。打個比方說：我的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng),，我就會去觀察方圓,，去向方圓學(xué)習(xí);我的文字功底不好，我就會向昌君討教幾招;我做事效率不高,，我就會向曉敏學(xué)習(xí),。在每個實踐隊員身上，我都可以看到閃光的一面,，無論是在某些技能還是某些品質(zhì),，每個人都有是彼此的良師益友。

還有就是我們的指導(dǎo)老師曉東老師和海蜇老師,，她們就像媽媽一樣愛護(hù)著我們，支持著我們,。當(dāng)聽到有實踐隊員生病,，她們的臉上馬上就流露出了焦急的神色;當(dāng)聽到我們在實踐中所得到的收獲時，她們的眼神中立馬流露出了由衷的喜悅;當(dāng)?shù)弥覀兛实臅r候,，她們立馬提著香甜的西瓜讓我們一飽口?！磺械腵一切并不是言語所能訴說清楚的。我們明白在我們的心中曉東老師和海蜇老師永遠(yuǎn)是我們堅強(qiáng)的后盾,。

十天的時間就這樣在歡聲笑語中悄然逝去,，從陌生到熟悉、從不認(rèn)可到贊賞,，最初的不情愿到現(xiàn)在的戀戀不舍,。我知道我身上的某些東西已經(jīng)悄然改變：是經(jīng)歷?是能力?是學(xué)識?還是友誼?我想很多東西真的已經(jīng)在不經(jīng)意間在我的大腦占據(jù)了重要的地位。雖然是那樣的不舍,，雖然是那樣的留戀,，但是天下畢竟沒有不散的宴席，從此以后我們這支暑期社會實踐團(tuán)就可能不復(fù)存在了,，但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會因此而消失,，因為彼此之間的友誼是通過共同吃苦，共同奮斗,，共同幫助而磨練出來的,，而不是靠實踐隊這個形式維持的，實踐隊只是一個幫助我們認(rèn)識的平臺罷了,。我相信我們今后仍是兄弟姐妹,，我們并不會疏遠(yuǎn)，我衷心地希望以后在學(xué)校里我們能多聚聚,，如果有困難需要幫忙的話,，我一定會義不容辭地幫忙，我堅信我們會越來越好。

我想無論這次暑期社會實踐怎么樣,，這都將給我的人生軌跡留下濃墨重彩的一筆,，以后在回憶大學(xué)往事的時候，我也可以沒有遺憾地向別人說我參加過暑期社會實踐,，我有一幫那里認(rèn)識的兄弟姐妹,，這無論如何都是一件自豪的事。最后引用昌君的一句話：“我希望我們能越磨礪,，越鋒芒!”

護(hù)士社會實踐報告篇五

健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

及時交流信息,，為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多,，將病人的病情變化、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮,。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,，及時消除病人的顧慮,。

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生活已告一段落,，在實習(xí)過程中,，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度,，當(dāng)真實行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義,、嚴(yán)格要求自己,，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)懷病人,，不遲到，不遲到,，踏實工作,，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動化,，愛心運(yùn)動常常化,，將理論與實際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點,，護(hù)理工作有辦法、有記載,。實習(xí)期間,，始終以愛心、仔細(xì),、耐煩為根本,，努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在外科的實習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房,，熟習(xí)病人病情,。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄,。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察,。在工作中，發(fā)明問題能認(rèn)真剖析,，及時解決,，能熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作，對科室的急,、危,、老、重患者,，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答,。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)征集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士,。

在普外科實習(xí)期間,，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作,，如胃腸減壓,，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針,，灌腸等,。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣,，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理,。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石,，結(jié)腸癌,，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元毩⒊挟?dāng)普外科常見的急腹癥-闌尾炎,，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實習(xí)期間,，使我了解到,，普外科是手術(shù)科室,，要求護(hù)士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期_個月的實習(xí)生活已經(jīng)停止,。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我受益匪淺,，心得領(lǐng)會亦不少.我__醫(yī)院實習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定,，我分辨到了_科,_科等_個科室學(xué)習(xí),，在實習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位,?？创∪撕皖亹偵隽己?，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗，努力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)由_個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄,、出院記載等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見,、多發(fā)病人的診治;控制了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重,、急病人的初步處理,。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過半年多的實習(xí)，本人理論水溫和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面進(jìn)步本身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

在肝膽的4周實習(xí)中學(xué)到很多未學(xué)到的知識，認(rèn)識了更多優(yōu)秀的老師,。對于肝膽外科的?？萍膊〖捌渥o(hù)理有了一定的了解與掌握。

在外科我更能體會到何謂三分治療,，七分護(hù)理,。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多,，分工更細(xì),。跟著老師上過主班、辦公班,、連班,、晨晚班、中夜班等,。對于大致的工作程序都了解了八九分,，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額，也有?？谱o(hù)理,，如t管的護(hù)理，更換引流袋,，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等,。外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后,。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎勵與鼓舞,。

感動老師給與的耐心指導(dǎo)，無論是知識或技能,，抑或者工作習(xí)慣等方面,。在這里，不僅是我的帶教老師,，還有肝膽科所有的護(hù)士老師,。就在肝膽科我還是個新生，很多方面面都不甚熟悉明白時,。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題,，護(hù)理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵,，細(xì)心點評不足之處,，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點滴都烙在我的心頭,。即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后,，老師說了句以后會越來越好,，就這么一句短短樸實的話語，給與我的卻是莫大的鼓勵,，也會與我之后的實習(xí)生活一塊走過實現(xiàn),。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識與經(jīng)驗工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺,。像教學(xué)組長講的胰腺疾病,、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理,、膽道疾病病人的護(hù)理,。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的?？萍膊〖白o(hù)理等知識,。

感謝，即將出科,，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員,，還有阿姨們!祝各位在未來的時間里身體健康，在各方面有新的突破與進(jìn)展!

護(hù)士社會實踐報告篇六

今年暑假,，我迎來了第一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會——社會實踐 ,。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。我穿著運(yùn)動鞋,，帶著我的粉色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程,。一開始，對自己的專業(yè) 期望很高,，沒有月薪一千不干,。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因,。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,，另個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置,，僅僅是社會實踐只要有工作，能供飯吃,，任何苛作都干,。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠(yuǎn)的藥房正在招聘，于是我鼓氣勇氣走進(jìn)了這家藥房,。老板看我是女孩子,，長的也怪文靜的 ，就讓我來做營業(yè)員,。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能賣賣藥算算帳收收錢的小活,，想想心里就不甘,。再加上剛剛出來工作，對很多事情看不慣,，工作的時候總是板著一張臉,，總是帶著一副不滿的情緒上班，使自己上班的時候?qū)︻櫩涂偸菒劾聿焕淼?，帶著情緒化上班,。致使老板對我的工作有了一定的看法。 在一次的拿藥過程中,，拿錯了藥,，結(jié)果第二天一個女顧客拿著藥過來對著我說你是怎么拿的藥，聽到這話自己心里很不舒服隨即頂了一句：“拿藥的時候你不也看著嗎,，你能怨我啊”,。聽到這話女顧客的臉都變的通紅，準(zhǔn)備和我大吵的,，老板看到這種情形,，就立即過來給人家道歉說：“是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時間，請您原諒,?！痹谡f這話的同時迎著笑臉，拿著女顧客應(yīng)該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒有發(fā)彪,?？吹竭@種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說話,。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室,，倒了杯水，示意我坐下,，說;“小鐘呀,，我知道你不喜歡這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干,，即使是你感覺枯燥無味,，也要努力 把她干好，只要用心你會慢慢發(fā)覺這個工作也是比較有意思的,，不僅能體驗到工作中的樂趣,，也能學(xué)到不少和你專業(yè)無關(guān)的知識，使你在以后的生活中有很大的幫助,。因為人總是會生病的,，多學(xué)一點關(guān)于醫(yī)藥方面的知識還是有好處的。而你從一開始就不喜歡這份工作 ,，不僅你學(xué)不到知識,，還會感覺到很累很累，就今天的事情來說,，顧客就是上帝,，不管誰對誰錯，我們都不能這樣對待顧客,。畢竟顧客相信你讓你去拿藥,，你就應(yīng)該對這件事認(rèn)真負(fù)責(zé)。你自己好好的想想,，希望今天的談話對你有所幫助,。”心慢慢的平靜下來,，想想自己總是帶著情緒上班才導(dǎo)致這次拿錯藥的事情發(fā)生,。老板說的很對，即使不喜歡這份工作也要認(rèn)真對待已經(jīng)選擇的工作,，這樣才能從社會中學(xué)到知識,。

從那件事情發(fā)生之后，我轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度,，總是迎著笑臉面對任何一位顧客,。

慢慢的和一些老顧客熟悉了,，他們也會給我講一些藥理方面的知識,，生活中的土方法,，比如說，一,、起初感冒：蔥白(連須)生姜片五錢,、水一碗煎開、加適量的紅塘乘熱一次服下(蔥姜不需服下),，并馬上睡覺,，出汗即愈。二,、頭痛：生白羅卜汁,，每次滴鼻孔兩滴(兩鼻孔都滴)一日兩次，連用四到五天可除根,，不能吃花椒和胡椒,。三、頭暈(頭暈眼花)：鴨蛋一個,，赤豆二十粒,，攪勻蒸熟，早晨空服,，每日一次,，連用七天有特效。不能喝酒和吃辣,。四,、失眠多夢：睡覺前用半盆熱水洗臉，加一兩醋雙腳浸泡二十分鐘,，吃生蔥白一到兩根,。五、干咳(感冒和其他原因引起的均可)：生黑芝麻三錢,，冰糖適量,，并搗碎開水沖早晨空服，三天痊愈少吃魚類,。還有長期喝中藥最好安排在飯后服用 ,，不同類型的中藥湯劑，服用的時間是不同的,。一般來說,，肝、腎,、腸道疾患,，宜飯前服藥;眩暈、咽喉疾患宜飯后服藥、瀉下藥,、滋補(bǔ)藥,、驅(qū)蟲藥宜空腹服;安神類藥宜睡前服用。這些都是根據(jù)病情的不同和藥物作用的特點,，對服藥時間做出的大致要求,。但在實際用藥時，醫(yī)生會根據(jù)就診者的身體變化隨癥調(diào)整用藥,，用藥的方子不會局限于某一類藥,。在加上患者長期服藥，“是藥三分毒”,，難免會對胃黏膜造成損傷,，所以建議需要長期喝中藥湯劑的人，應(yīng)該在飯后30-60分鐘內(nèi)服藥,，以減輕藥物對胃黏膜的直接刺激,。等等一些生活小常識。

護(hù)士社會實踐報告篇七

社會實踐能力,，可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一,，具有良好的社會實踐能力、充分的社會實踐經(jīng)驗,，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才,。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會,，開展形式多樣的社會實踐和社會調(diào)查活動,。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力,，在這個暑期,，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表,。

因為我所學(xué)的專業(yè),，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得,，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻,，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙,，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨,。

見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活,，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，閑暇時和諧輕松的氣氛,。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心,。在手術(shù)室中,，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力,、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上,，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性,，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用,。

當(dāng)天下午,，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù),，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù),，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟,，告訴我手術(shù)所用的工具,，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累,，但也讓我受益匪淺,。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后,，陳老師給了我一個親身體會的機(jī)會,，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手,，幫老師拿一點東西,，但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會，因為在旁邊幫忙時能看到,、學(xué)到的東西,，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，也只有實踐過了,，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科,，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程,，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸,，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用,。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸,，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生優(yōu)育政策起到了良好的推動作用,。

其實在婦產(chǎn)科見習(xí)期間,，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓,。最初來到孕檢室時,，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重,、測血壓,、量宮高腹圍、摸胎位,、聽胎心音,，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手,。也許是老師看到了我那渴望的眼神,，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重,、測血壓,。我很開心，因為我可以動手操作了,，雖然只是簡單的操作,，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是,，在我對工作逐漸熟悉后,，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉,，因為沒有手感,，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置,。聶老師一直鼓勵著我,，并沒有因為我的.笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟,，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位,，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感,，讓自己掌握胎位異常與否的知識,，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在老師的鼓舞下,，我的手漸漸有了感覺,，雖然沒有老師的那么熟練,，但還是讓我高興不已。除此之外,，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置,；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到,、學(xué)到的內(nèi)容,。

半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫,，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校,、于課本中學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸,，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會,、參加實踐對我們的益處是很深刻的,，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來,。

半個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力,。

進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外,，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,，我開始投身實習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗,。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴,；無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的,。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”

經(jīng)過半個月的兒科實習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟,。在“陣地”上,，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通,。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境,，衣著，心理護(hù)理等,。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值,，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，吩咐病人休息等一系列的宣教,。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識,，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的,。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺,，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解,。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。

作為一名見習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好,。

見習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛,，我不會退縮,，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬,！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⑶斑M(jìn),！我在前進(jìn)！

護(hù)士社會實踐報告篇八

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年xx月xx號，懷著緊張而有興奮的心情來到了福建省婦幼保健院開始了我人生的第一份工作,，我被安排在小兒外科,，一個緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強(qiáng),，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅的科室,。光陰似箭，201x年的工作也接近了尾聲,，在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨,，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理功過,，熟練的掌握了各項臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、思想道德方面

熱愛祖國,，熱愛醫(yī)院，熱愛科室,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng),，完善自己的政治基礎(chǔ),。積極參加醫(yī)院舉辦的各項活動，科室組織的?？评碚撝R學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

二,、臨床工作方面

作為一名年輕的?？谱o(hù)士,，無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,，虛心向他人請教,，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力,，提高?？谱o(hù)理知識，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，提高護(hù)理操作技術(shù),。堅持理論聯(lián)系實際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責(zé)和護(hù)理理念,。

通過一年的工作和學(xué)習(xí),，我已經(jīng)掌握了外科常見疾病及護(hù)理，如腸套疊,、疝氣等,。掌握外科術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識，如術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,、飲食指導(dǎo),，術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察,、觀察輸液量及輸液速度,、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等,。由于服務(wù)的對象是兒童，因此在日常工作中,，更加要做好病人以及家屬的溝通工作,，以取得他們的配合，只有這樣,，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，讓病人信任我們工作。

20xx年來,，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從,，對同事團(tuán)結(jié)愛護(hù),，對患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難,，圓滿完成科室指派的各項特護(hù)任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。始終銘記細(xì)節(jié)決定成敗,，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,，無任何醫(yī)療差錯事故的發(fā)生；嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象,。

三、不足之處及今后努力方向

（1）提高護(hù)理技術(shù),，爭取做到一針見血,，減輕患兒痛苦；

（2）觀察病情及時，報告醫(yī)生及時,，全力配合搶救工作,；

（3）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，工作中不慌不忙,，井然有序,；

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)專科知識,，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)；

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪,，在即將迎來的，我將加倍努力,，做好我自己的工作,，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé),，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作,。

護(hù)士社會實踐報告篇九

眼科護(hù)士工作體會我是蘭州普瑞眼科醫(yī)院一名眼科特檢護(hù)士,，跟每個勤勤懇懇工作在護(hù)理崗位上的同事們一樣，每天以病人為中心,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)認(rèn)真真的為每位患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做好我們護(hù)士的本職工作,。將“城市,、農(nóng)村一個樣;群眾、干部一個樣;老人,、小孩一個樣”始終貫徹到工作當(dāng)中,。做到病人來有迎聲，走有送聲;“您好,、請”字當(dāng)頭,，“謝謝,、不客氣,、您慢走”不離口。重視禮節(jié)和禮儀,，對待病人和家屬始終做到微笑服務(wù)和耐心的解釋,。

我們的工作崗位在門診，門診是醫(yī)院形象的窗口。而我們的服務(wù)則反應(yīng)醫(yī)院的整體形象,，所以我們只有將服務(wù)做到最好,，才能反映我們醫(yī)院的良好形象。只有以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精湛的醫(yī)術(shù)才能換來病人的滿意和尊敬,，才能提高醫(yī)院的門診量,。我作為門診組中的一員更要勤勤懇懇的做好本職工作。不斷在工作中提高自己的技巧和水平,，不斷提高?？萍寄埽脼榛颊叻?wù),。

我在醫(yī)院的特檢崗位上已經(jīng)兩年了,，剛開始對特檢工作不是很了解，不知道該干什么?在老醫(yī)生的認(rèn)真教導(dǎo)和幫助下,，我漸漸的認(rèn)識到了特殊檢查對眼科病人的重要性,。慢慢的掌握了各種儀器的性能和操作方法。但我的工作還是存在不足之處,，今后我要更努力,，視患者為親人，一切從患者的角度出發(fā),，更好的為患者服務(wù),。我院眼科病房護(hù)士長(以下簡稱護(hù)士長)，是在院長及總護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,，配合科主任開展病區(qū)管理工作,。護(hù)士長雖然沒有直接決策醫(yī)院大事的權(quán)利，但是他要把院領(lǐng)導(dǎo)的辦院方針,、精神,，通過護(hù)士，落實到為患者服務(wù)的護(hù)理工作中,。由于護(hù)士長每天面對的是病區(qū)10幾名護(hù)士,，40～50名患者，自己的言行舉止,，工作作風(fēng),，直接影響著護(hù)士的工作狀態(tài)與心情，護(hù)士的行為,，又影響著患者的康復(fù)與患者對醫(yī)院的滿意程度,。在社會中，人們常稱護(hù)士長為“管家婆”,。管什么?怎么管?管到什么程度?這三個問題解決的如何,，往往被作為衡量護(hù)士長管理水平優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),，更重要的是影響著醫(yī)院整體的管理水平。

護(hù)士社會實踐報告篇十

我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系xx護(hù)專xx班的xx,，這是我在大學(xué)生涯中的第一個暑假,，護(hù)士實習(xí)生暑期社會實踐報告。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己,。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到,，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信，不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行,。事實上,，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份。

“敲門”

說實在的,，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時候,，心里是忐忑不安的，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷,。甚至,，我都不知道進(jìn)去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣,，進(jìn)門問了人家醫(yī)院一個掛號處的護(hù)士,，我告訴她我是一個實習(xí)生，想要到她們醫(yī)院實習(xí)看看應(yīng)該找誰,。她告訴我,，讓我去樓上找護(hù)理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù)理部的門,，我告訴她我的目的還讓她看我的資料,，但我最終還是被拒絕了！理由是,，她們醫(yī)院的實習(xí)生已經(jīng)滿了,，沒有人再照顧我了！我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰,，就走了。但是我并沒有失望,，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣?。?/p>

在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實習(xí)生占滿了,，畢竟我們學(xué)校的實習(xí)生都是在這個時候進(jìn)醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

小醫(yī)院

我們村有兩個私人醫(yī)院,，我選了其中一家,，照著以前的經(jīng)驗（當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會有護(hù)理部的）我成功的推銷了我自己,。所以我就成了一個快樂的小實習(xí)生,！

第一天上班心里很緊張很激動,，我告訴醫(yī)院的護(hù)士我是新來的實習(xí)生，請她們照顧,，她們的態(tài)度都很好,，我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)知識了,，但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上,。大概也是因為這個醫(yī)院小吧，很多事都省了,！但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,，但病號可著實不少，一天竟有100個左右,，這還是只光算輸水的,！第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什么忙,，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,，那叫一個懊惱啊??！下午，病號很少,，我手里一直拿著膠帶在練習(xí),，可最后手都疼死了還是不順利！一個姐姐教給我（我管醫(yī)院里護(hù)士都叫姐）怎么省勁,，我照做了之后好了點,。一天就這樣過去了。

實習(xí)

第二天再去的時候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶,起針,。這都不是什么技術(shù)活，只要細(xì)心點不弄錯瓶就行,。但是問題隨之就來了,，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候，他叫的太晚了,，輸液器（俗稱皮條）里都快滴空了,，一下子存了好多空氣。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣,，可是,，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,，看到我這的情況,，三兩下解決了！當(dāng)時我心里那個羨慕啊,，同時又覺得很羞愧,！回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣,，我很受教。其實這一天還是挺高興的,，最起碼我能夠幫上忙了,，雖然我能干的不多。

在幫別人換瓶的時候,，我注意了一下瓶身,，每一個瓶身上都寫有姓名、性別,、年齡,、共幾瓶藥，若是特殊的藥,，瓶身上也會注明,。在給每一個病人換藥的時候都要進(jìn)行三對照，即對姓名,、對性別,、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐,，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素,、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,，其中,，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴,，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注,。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果。

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